钱学森观后感优秀8篇

看完某一作品后，相信你会有不少感想吧，不妨坐下来好好写写观后感吧。你想知道观后感怎么写吗？下面是小编精心为大家整理的钱学森观后感优秀8篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

《钱学森》观后感 篇1

钱学森，钱学森，1911年12月出生于上海，祖籍浙江杭州。从1923年进入北京师范大学附属中学开始，他就立下了要用所学的科技知识报效国家志向。1929年，他考入上海交通大学机械工程系学习机车制造专业，后来，受到淞沪抗战中中国军队航空力量太弱的刺激，他决心改变自己的专业方向，努力掌握飞机制造的尖端技术。

他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹的“两弹结合”试验，参与制订了中国第一个星际航空的发展规划，发展建立了工程控制论和系统学等。

钱学森是举世公认的人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之一，是工程控制论的创始人，是20世纪应用数学和应用力学领域的领袖人物，被称为中国近代力学和系统工程理论与应用研究的奠基人。他在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域作出了开创性贡献，著有《工程控制论》、《论系统工程》、《星际航行概论》等。

钱学森是中国科学院院士、中国工程院院士，曾获中科院自然科学奖一等奖、国家科技进步奖特等奖、小罗克韦尔奖章和世界级科学与工程名人称号，被国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，获中共中央、国务院、中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。

在毕生实践着科学报国信念的奋斗历程中，钱学森淡泊名利，人品高洁，充分展现出一位科学大师的高尚风范。他说：“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是要为人民服务。如果人民最后对我一生所做的工作表示满意的话，那才是对我最高的奖赏。”

2009年10月31日，这位被誉为人民科学家的科学巨擘走完98年的人生历程，溘然长逝。

他是我国最伟大的科学家之一。

《钱学森》观后感 篇2

钱老在当今中国享有崇高荣誉与地位，在大众的心目中也无疑是最神圣，权威的，人们敬仰他，总以一种仰望的姿态去静静的看他，看着钱老的各种突出成就与贡献，就产生一种遥不可及的感觉，无疑他给人感觉是最完美的，即使在许多公开的照片中他总是一副和蔼可亲的笑容，但是仍然有一种令人无法亲近的感觉，原因何在，因为太太伟大了，他的经历如史诗般的传奇，只能留给后人无尽的景仰。然而如果看看他的学生时代的经历，可能对我们学生来说更显得亲切些。

钱学森生活在混乱的民国年间无疑是不幸的，然而他生活在一个书香门第，世代簪缨的家有无疑是幸运的。我想如果大部分少年回顾一下童年时的生活，就应都能够感受到家庭教育对自我之后成长的影响，尤其是父亲的教育，对我来说儿时父亲在床边讲故事的情景依然让我记忆犹新，钱的父亲无疑是最成功的父亲了，他对钱的教育是既严格又宽松的，说严格是因为钱的父亲对钱的个人生活习惯是相当严格的，比如说每一天早上他都会站在门口检查儿子的衣着是否整洁，书包是否整理的井井有条等。放学回家后也会督促儿子把衣帽，书包放在规定的地方，也正是由于这些小时候养成的好的学习生活习惯，也使他在以后的学习工作中构成一丝不苟，严谨仔细的作风。而在学习教育方面，钱的父亲则无疑是最宽松的，他从不硬性的向儿子灌输常识，而只是喜欢激发儿子的好奇心，鼓励儿子追求自我的兴趣爱好，全面发展，而绝不像如今的家长逼着孩子上什么各种补习班，我想大部分孩子肯定对钱学森的所受的教育就应很是羡慕吧。

钱老在学校时绝对算是一个好学生，他安静、规矩、爱好学习，成绩也相当优异，是当时大家公认的好学生，这样看起来是极有可能成为书呆子的，但显然钱并没有成为书呆子，他确实是酷爱读书，但他并不拘泥于课本，他个性爱思考，能将所学灵活运用于实际，有这样一个小故事，他在与同学们比赛扔纸飞机时，他的纸飞机总是飞的最高最远，原因就在于他善于观察思考，联想运用物理学知识，多次试验，从而找出叠纸飞机的技巧。这虽是一件小事，但却可看到他从小就养成的勤于观察思考习惯，并不像此刻大部分的学生学习只是为了对付考试。但是钱的大脑思考却显得并不规矩，他努力理解着那个时代的各种先进、进步、科学的思想，完全没有被那个时代所蒙蔽，正是科学成为少年钱学森前进道路上的明灯，而爱国则是他终身奋斗不懈的动力。

钱学森观后感作文 篇3

今天我们学校集体组织看电影，电影的名字叫《钱学森》，钱学森长期担任中国火箭和航天计划的技术领导人，对航天技术、系统科学和系统工程做出了巨大的和开拓性的贡献，他发明了导弹、原子弹……让人民有了一份安全的保障。

蒋英是钱学森的老婆，是一个歌唱家，唱的歌很好听，钱学森就是在蒋英的歌厅认识的。他们结婚一后，有了自己的房子，他们的新家陈设很简朴，钱学森的工作室与蒋英的一架黑色大三角钢琴，却是必不可少的。这架钢琴是钱学森送给新婚妻子的礼物，给新家平添了几分典雅、浪漫的气氛。

在基地一蹲就是十天半月，甚至一个月。出于保密要求，钱学森出差从来不对家人讲。有一次蒋英在家里一个多月都得不到丈夫的音讯，她不得不找到国防部五院询问钱学森。

钱学森和蒋英带着他们六岁的儿子永刚、五岁的女儿永真，终于冲破重重阻力，回到了日夜思念的祖国。

电影《钱学森》观后感 篇4

他在异国他乡中名誉显赫，博学的才能与聪明的头脑使他成了令人尊敬的大人物——但这只是浮于表面的一层屏障。当他的被指控公众于世时，人们议论纷纷，在这个时候，竟无人相信这位伟大的天才，就因为他是一个中国人，一个不属于他们民族的异客。又有多少人曾想过，他为他们国家的航天事业做出了多少贡献。

而他也因为这一切而心灰意冷，回国的念头更加强烈。那些外国佬啊！明明知道他的罪名并不成立，却又偏执的惧怕他的能力，恐惧他会把希望的火种带回中国。于是，他们把他送进了特地为他定制的铁栅栏中，阻止他回国的迫切愿望。

他无从反抗，在狭隘的压抑黑暗中来回踱步，痛苦喘息，双眼无双地注视着灰黑的天花板，脑海中勾勒出多年未见的祖国的轮廊。那是他在那段艰苦时期唯一的快乐。他食不下咽，寝不安眠，一闭上眼，心中便只剩下祖国的大好河山。他思念成疾，日渐消瘦，憔悴得令人心疼。

终于，在妻子和朋友的帮助下，他成功的脱离了小小的“囚牢”，但这并没有成为他回国的一块绊脚石，反倒成了被他登上成功阶梯的垫脚石。他继续与美国政府冷战，并在被软禁时写出了轰动科学界《工程控制论》。而此时，中国政府因一个契机收到了钱学森的信，得知了他被美国政府软禁的消息，立刻召他回国。

电影《钱学森》观后感 篇5

今天 我们看了钱学森这部电影，让我受益匪浅，尤其是钱学森的爱国精神，所以我写了钱学森的爱国精神： 对钱学森的爱国精神，令我感动。当年年仅35岁的他已成为加州理工学院的终身教授，在美国有房有车，有漂亮的妻子，可爱的孩子，幸福的家庭。他的生活该是多么优裕。更重要的是那儿有他的事业，他在美国的军界、科学界的地位举足轻重，已是名动世界的火箭专家。()当得知他回国的讯息时，他的老师冯·卡门先生，加州理工学院院长杜布里奇先生极力恳请他留下，为美国的航天事业做出贡献。杜布里奇把形式分析的一清二楚，言辞恳切。说回到中国能做什么，当时的中国航天科技一片空白，在那个刚刚诞生不久的建立在农耕社会基础上的新中国，他没有施展才华的舞台。“你在那儿种苹果吗？”这一个看似幽默的`诘问其实何尝不是当时的事实，相信勤于了解祖国新闻的钱学森不会不知道。他的回答很平淡：“如果我什么也做不了，愿意种苹果树。”

这就是钱学森，一个对祖国不离不弃，爱国的一代英才！

电影《钱学森》观后感 篇6

人们都知道发明“两弹一星”的中国著名科学家钱学森，但仍有许多人不知道这巨大的成功背后是何等的艰辛。

钱学森在很年轻时便到美国留学了，并在导师的帮助下成为了世界闻名的科学家。他帮助美国研究了许多高端科技，可当战争爆发后，共产党反抗时，政府把他当作共产党驱逐他出国。可正当他准备回国时，政府又怕他回中国后会让中国强大起来，便把他抓了起来。可这并不能阻挡他回国的心，最后，他在中国政府的帮助下顺利回国了

回国后，钱学森努力发展中国的武装力量，可事情并不顺利。中国当时科技落后，又穷，要造导弹和原子弹实在是太难了。后来，钱学森受到了他老婆的启发，找到了新的制造方法，使中国有机会制造出导弹。钱学森和其他优秀的中国科学家抓紧一切时间制造导弹。最后，他们用了极快的时间制造出了导弹和原子弹。

最后，他们在极恶劣的天气下，用一天的时间拼装好了导弹和核弹并“融合”起来了。幸运的是，在发射的那天天气很好，导弹也成功的发射了，完成了科技上的一大突破。

看完电影后，我不禁从心底佩服钱学森，不仅是佩服他知识的渊博，也佩服他那坚贞不移的爱国心。在美国开出极其诱人的条件下，还能拒绝他们，回到又穷又落后的中国来。是什么使他能这么做的呢？是身为一个中国人的尊严和强烈的爱国精神，钱学森他就是靠这强烈的爱国精神来美国留学和下定决心回国的。

钱学森观后感 篇7

他，放弃了在美国的金钱、地位和名誉，只为回去建设贫穷的祖国；他，创造了两弹一星的不朽神话，令世人震撼于中国的崛起；他，一生贡献巨大，却拒绝了写传奇、名留千古的机会，视名利如粪土，淡泊处世？他，就是钱学森。

5月4日青年节这天，学校组织我们观看《钱学森》这部影片，期间充满了各种感动，各种鼓舞，令我心情澎湃，同时也让我们对钱学森肃然起敬。《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生。他早年留学于美国，以优异的成绩获得了博士学位，成为航空工程和空气动力学专家，被美国麻省理工学院聘为终身教授。这在别人眼里，是多么让人可望而不可及的啊！然而，钱学森却把这一切看得很淡，当听到新中国成立的消息，钱学森便立即决定回国。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国，我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”就是钱学森准备回国的时候，美国出来阻挠了，但美国人的迫害没有摧毁钱学森回国的决心，他坚持斗争了5年，终于在正义人士和政府的共同努力下，回到了祖国。回国后，钱学森立刻投身于祖国的建设，在短短的十年中，他成功地引爆了两颗核弹，并发射了“东方红”，为中国的航天事业做出了不可磨灭的贡献，被授予“导弹之父”和“航天之父”的称号，使当时落后的中国在这两个领域中突飞猛进，开创了崭新的局面！

作为一名中国共产党员，我们要学习钱学森先生爱国主义精神，淡泊名利、终生治学的精神。他说：“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论！”他说：“不就是天上掉下来东二么，今天掉下来，明天我们把它给射上去！”他说：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。”他说：“不要服我，要服科学！”我相信，在钱学森先生精神的引领下，我们会成为优秀的共产党员。

一、钱学森先生表现出来的伟大的爱国主义精神。

钱学森先生作为一名伟大的科学家，他冲破层层阻力放弃在美国优越的科研条件，毅然决然的回到了祖国的怀抱。回到祖国后，他不嫌弃国内艰苦的条件，和其它科学家一道，从最原始的工具开始，成功制造出了“两弹一星”，中国从此步入军事强国和航天强国之门。他的这种伟大的爱国主义精神永远值得我们当代年轻人学习，尤其是在海外留学的人才，他们借口中国的科研条件差而不回国，说到底是爱国与不爱国的问题，现在我们的科研条件和对人才的重视程度比钱学森先生当年回国时要强很多了吧。尤其是钱学森先生到了晚年，在病榻上还不忘祖国的崛起，为国家献计献策，并以自己的亲身经历教育我们年轻人。所以，钱学森先生的伟大的爱国主义精神永远值得我们学习。

二、钱学森先生表现出来的淡薄名利精神。

钱学森先生的一生是伟大的一生，也是淡薄名利的一生，他如果要在政治上有所图，他可以成为将军，成为高官，但他对这一切都不在乎，并总把自己作为一名科技人员看待，要求辞去行政职务；他视钱财如粪土，他说“我姓钱，但我不爱钱”，并把获得的何梁何利基金奖和霍英东“科学成就终生奖”200万港元全部捐献出来用于治理中国西部沙漠治理，并多次资助贫困大学生。他的这种淡薄名利的精神在现在市场经济环境尤其值得我们学习，值得我们所有从事科研和从事行政的各级领导学习。多少科研人员和官员倒在金钱面前。钱学森先生能有98岁的高寿应该与他的淡薄名利精神有关。

三、钱学森先生的终生治学精神。

钱学森先生是中国航天科技事业的先驱，被誉为中国航天之父；是中国近代力学和系统工程理论与应用研究奠基人；参与“两弹一星”研制，他在许多方面都有伟大的成就，可以说他将与中国历史上的张衡等伟大的科学家一样永载史册。但他并不满足，生命给予他一天，他就学习一天，就是在晚年，在病榻上也在从事科学研究，他的这种生命不息，治学不止的精神永远值得我们学习。

有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！钱学森先生把自己的一生都献给了他深爱着的祖国和人民，他虽然已逝世，但他的精神，激励着一代又一代的中国人！他的灵魂将与长存不朽！钱学森，永远活在人们心里！

钱学森观后感 篇8

今天，阳光明媚，万里无云，我激动地看完了一整部电影。一部关于伟人的电影，一部令人感动的电影——《钱学森》。

他，你也许没见过，但你一定听说过。他是我们国家伟大的工程师，是我们国家走进科学的一把闪闪发光的金钥匙；他是我们国家顶天立地的那一根饱经风霜的栋梁，他就是中国导弹之父，我们亲爱的钱学森爷爷！电影《钱学森》记载了他的一生，他有富足过，有贫穷过；有快乐过，也有痛苦过；但钱学森爷爷唯一的希望是：“回最最亲爱的中国，用最大的力量与自已的知识，献力中国。”影片中不止一次地放到，钱学森爷爷因不能回国感到伤心，悲痛。每当看到这些镜头，我都会十分感动。看见钱学森爷爷身在牢中，却不忘回国的愿望时，看到他在牢中的不懈努力时，还有在困难重重时，还是坚持学习与研究时，我对他的崇敬不可数……钱学森爷爷这样的伟人，是多么值得我们学习呀！他那么热爱自已的祖国与人民。为了回到自已的祖国，他可以不顾一切。我也应该做一个这样的人。记得有一次，在逛超市时，我发现外国的一个东西比中国好，就对爸爸说：“唉，真希望能生在外国。”那时候，爸爸听了，说：“外国并不比中国好，自已的祖国就是最好的！”我听了，当时还跟老爸争，说他没品味，像个土包子。

现在我对自已所说的话感到深深地后悔。从此以后，我一定会更加热爱自已的祖国，努力学习，做一个像钱学森爷爷一样的一个“知识如森林”的人。尽自已的全力为祖国献出一份力。我，就是一个地地道道的中国人，我能讲一口地地道道的中国话。我应该为自已生在中国而感到自豪，为自已是中国人感到自豪！我是中国人，我说中国话。我一定向钱爷爷学习，做一个有信仰，有志向的人，做一个爱学习，爱祖国的人，做一个地地道道的中国人。我会永远记住，不论在何时，不论在何地，我都是中国人。也许我不是那根栋梁，那把钥匙，但我是中国人。而现在我是一名学生，一名少先队员。我会努力学习，脚踏实地上好每一堂课，做好每一项作业。心中藏着那份信仰，多学知识，长大为祖国献一份力。我是中国人，我说中国话。