一个独生女的故事观后感（精彩7篇）

当认真看完一部影视作品后，大家一定收获不少吧，是时候抽出时间写写观后感了。在写观后感之前，可以先参考范文，这里是整理的一个独生女的故事观后感（精彩7篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

《一个独生女的故事》观有感 篇1

今天晚上吃完饭，爸爸妈妈带我去看电影，观后感——《一个独生女的故事》作文。这套电影的名字叫《一个独生女的故事》，这是一套教育片，它教育了天下的子女应该尊敬父母，孝敬父母。这位独生女的家庭本来是非常温暖的，但因她的父亲去世了，母亲又患上心脏病，就破坏了这样一个温暖的家庭。这套电影既让人悲有让人哭，讲述了这位独生女的种种悲剧，但这种悲剧磨练了她一生的意志力，坚忍不拔的品格，正到了母亲的心脏病突发，而且病情严重的晚上，这位独生女冒着滂沱大雨，在雷电交加的路上想医院飞驰般地奔跑着。粗大的雨点，疯狂地洒落在她的身上，黑沉沉地天空似乎要塌下来，雷鸣电闪，狂风骤雨，仿佛要淹没了整个世界！可这位坚强的独生女不管“三七二十一”，拼命地向医院奔驰，请求医生们的帮助。经过了无数次的患难，最终一劫，独生女的坚强品格感动了上天，上帝取走了她慈善的父亲，还她一个和蔼可亲地母亲，也算公平。

这套电影非常动人，使许多的观看者忍不住流下泪水。到现在，我才知道，上天取走了一样你喜欢的东西，它最终也回还你一样你更喜欢的东西。正所谓“好心有好报”。你的某种行为是上天安排的，你无法改变。

天下的儿女们，让我们一起行动起来吧！学会珍惜眼前人，让我们的地球成为一个受尊敬、孝敬长辈的可爱生活家园！

一个独生女的故事观后感 篇2

今天，我到京门影城去看了一场电影，名叫《一个独生女的故事》。

片中讲了一个叫张鸣鸣的女孩，在她还不满10岁的时候，爸爸就去世了，妈妈也患了心脏病，这对于一个普通的家庭是一个沉重的打击，妈妈不能下床，繁重的家务便压到了鸣鸣的身上。开学了，同学们都交了学费，只有鸣鸣没交，她家没钱啊！为了减轻妈妈的负担，这天夜里，鸣鸣拿出自己所有的零用钱，数了数，正好够交学费。第二天，鸣鸣拿着满满一袋子硬币去给老师。我也要养成勤俭节约的好习惯。

有一次，老师来了次小测验，因为鸣鸣总是在照顾妈妈，成绩不免有些退步，回到家，鸣鸣就骗妈妈考了98分，谁知班主任老师老师来了，鸣鸣的妈妈知道了真相，鸣鸣向妈妈道了歉，妈妈也原谅了她。我们不管为了什么，都要诚实。

看了这部电影，懂得了许多道理，我要孝敬父母，知错就改，主动帮助爸爸妈妈做家务。片中的张鸣鸣十分孝敬她的妈妈，在一个暴雨如注的晚上，妈妈呼吸困难，需要氧气，但氧气袋里没有氧气了，鸣鸣不顾外面的大雨，飞奔出去，到医院去灌氧气。看看她，再对照我自己，生活中许多事我只想着自己，没有想过妈妈，早上要她做好饭，帮我梳头，看了这部电影之后我觉得很对不起妈妈，我要改掉这个坏习惯。

多好的小姑娘，小小年纪就懂得照顾妈妈，我要向她学习。

一个独生女的故事观后感 篇3

在我看过的电影中，最让我感动的电影是《一个独生女的故事》。

这部电影讲的是：一个小女孩在一个下着雨的夜晚，她妈妈的心脏病又发作了，躺在床上起不来。小女孩为了给她妈妈，冒着大风大雨，她一边跑一边哭，泪水和雨水汇集在一起。这时在场的观众看了都情不自禁地流下了同情的眼泪。

这个小女孩只有一个念头，那就是能快一点买到药回去给生病的妈妈吃。当我看小女孩被雨淋的那一幕时，我的泪水像断了线的珍珠一样滴了下来模糊了我的双眼。

第二天的早上，她自己也感染了小风寒，发起了高烧，跟她生病的妈妈一起住进了医院，幸好小女孩染的只是小风寒，没过几天高烧就全退了。

唯独她妈妈还躺在床上，起不了床，小女孩每天上学放学都会去医院送饭和探望她的母亲，在医院和小女孩的妈妈住在一个病房的病人都称赞小女孩是一个董事、乖巧的好孩子。这时坐在我旁边的一位观众都感动地流下了眼泪。

看了这部电影，我明白了小女孩为什么能冒着风雨去给她妈妈买药，是为了让母亲早日康复。

母亲是一个多么亲切的称呼啊！同时又是多么伟大呀！所以作为一个女儿，孝敬母亲，关心母亲，体贴母亲是应该的，这也是中华民族的传统美德。

假如我遇到这种情况，我也会像电影中的那个小女孩，冒着大风大雨为我心目中伟大的母亲买药的，因为只有这样做，才能让全世界都知道作为一个女儿，因该这样做。我像我看了这部电影最大的收获就是这个。作为一个女儿，孝敬母亲，关心母亲，体贴母亲是应该的，这也是中华民族的传统美德。

一个独生女的故事观后感 篇4

世上的爱多种多样，有师生之爱、同学之爱、母子之爱……但是，母子之间的双向关爱却格外令人感动，就像电影《一个独生女的故事》中张鸣鸣与她的妈妈之间的爱一样。

今天下午，我特别兴奋，因为我要去游艺宫看电影——《一个独生女的故事》。这部电影的内容是这样的：10岁的孩子张鸣鸣失去了父亲，母亲又患有心脏病，为了家庭稍微幸福一点，她不得不去做每一件事。

这部电影有许多感人之处，其中，有两处让我格外感动。第一处是：张鸣鸣为了给她的妈妈补补身子，杀了自己养的宠物——毛毛，张鸣鸣也舍不得毛毛，但是，妈妈要补身子，家里也没有那么多钱买营养品，鸣鸣只好杀掉毛毛了。这使我想到了自己，鸣鸣为了妈妈能忍痛割爱，我们却常常以自我为中心，从不顾及他人的感受，与鸣鸣相比，我们做的不是太不够了吗？第二处：鸣鸣妈妈被送进急救室抢救，鸣鸣听到这个消息，发疯似的往医院急救室跑，累得上气不接下气……最终，鸣鸣妈妈得救了。我相信，是鸣鸣给了她力量，是亲情使她站了起来。

看了这部电影，再看一下自己，我生活在多么幸福的家庭里啊，衣食无忧、吃穿不愁，我的条件不是比鸣鸣好吗？我生活在这么好的环境里，更应该发奋学习，长大后做祖国的栋梁。

《一个独生女的故事》观后感 篇5

星期五的下午，我们在学校看了一部电影，电影的名字叫《一个独生女的故事》。是说一个独生女“张鸣鸣”，她的爸爸去世了，她妈妈本来就有心脏病，因为爸爸的去世，妈妈的病更重了，从此这个家就归她这么一个十岁还未到的小女孩扛起了沉重的生活担子。大家可以想象，一个十岁还没到的小女孩扛起的担子，她又要学习，又要做家务照顾病重的妈妈，这可能是一般大人都无法承受的。一天晚上，张鸣鸣和妈妈在睡觉，突然，打雷下雨了，妈妈叫鸣鸣去关窗户，她去了，窗户的玻璃已经碎了，她就用木块把窗户顶住。第二天，她发烧到39.8度，老师同学到她家来看她，老师说：“你要在家休息几天。”她说：“老师，我没事，我明天就去上学！”从这里可以看出她很爱学习。

有一天，她放学去医院给妈妈送饭，妈妈对她说：“鸣鸣，今天是你的生日，你去买个生日蛋糕吧！”鸣鸣说：“今天是我生日？”妈妈说：“对，今天是你生日，去买个蛋糕吧！”“不，妈妈，我不要蛋糕！”妈妈说：“鸣鸣，听话，哪怕买个小的都行。”在妈妈的再三催促下，她出去了。过了一会，她又回来了，她故意骗妈妈说：“妈妈，外面的蛋糕店有些没有，有些是放了好几天的，会吃坏肚子的，所以我没买。”这么小一个女孩，就这么懂事，真是太好了。我们看完这部电影，几乎全班人都被这个小女孩的精神所感动了。一般不到十岁的孩子还在爸爸妈妈怀里撒娇，而她却既要学习，又要照顾妈妈，而且她爸爸又去世了，她还要承受心理压力。在如此艰难的情况下，她却顽强地生活、成长。

一个独生女的故事观后感 篇6

“月光光，想爸爸，脸上挂着泪花……”听着这支《有你才有温暖的家》，那优美的旋律感动了在座所有的人。这是《一个独生女的故事》中的插曲。

《一个独生女的故事》这部电影讲述了一位名叫张鸣鸣的小女孩，在快满十岁的时候失去了父亲，母亲又身患重病，全部的负担都压在了她一个人的肩上，每天既要学习，还要干家务活，给妈妈做饭，在这艰苦的环境中，她学会了干活，做饭，意志变得坚强了。看了她的各种事迹，在座观看的人们都热泪盈眶。

当我看到鸣鸣在妈妈病后，承担起了各种家务：洗衣服、买菜、做饭……她拿着搓衣板，把香皂在衣服上揉了揉然后把衣服放在搓衣板上搓呀搓，搓呀搓，还不时用一双沾满泡沫的小手擦一擦额角的汗珠。看着看着，我从心底里不由产生了一种愧疚之感，平时衣服都是妈妈给我洗的，洗得干干净净，可我，却不爱惜妈妈的劳动成果，一天下来，又变成脏兮兮的了。想到这儿，我的眼前浮现出妈妈洗衣服时的情景：盆子里堆着一大堆的衣服，妈妈不知疲倦的搓呀搓，搓呀搓，没有一声抱怨。多少年来，妈妈为我洗了多少次衣服，可我，只是偶尔洗一洗自己的袜子和红领巾，更别提洗衣服了，我真不如张鸣鸣呀！我决定，从今以后，我自己能做的事情一定要自己做，还要帮爸妈做力所能及的家务活，向张鸣鸣学习。

当我看到她弹琴和弹琴时所回忆的情景时，我对她的处境深表同情，钢琴里奏出优美的音乐，画面中展出她与爸爸共处的美好时光，是多么快乐呀！而现在，父亲永远离开了她。失去父亲的感觉，不是任何人都能体会到的，它既是一种痛苦，又是一种无奈，可令我惊讶的是，她没有因为这而一蹶不振，而是更加坚强了。啊！多么坚强的张鸣鸣呀！我要学习你在困境中变得坚强的精神，干什么事都不能因为困难而放弃，振作起来，要永不退缩，勇往直前！

张鸣鸣不但意志坚强，而且还特别孝敬母亲。他三番五次对妈妈说谎，不是为了妈妈的健康，就是为妈妈攒下钱来治病。我跟她比起来，真是太差劲了。在家里，我是个“小皇帝”，衣来伸手，饭来张口，根本不懂得孝敬父母。以后，我不但要少惹父母生气，还要让他们感受到春天般的温暖，做一个关心、孝敬父母的好孩子。

张鸣鸣呀，虽然我们同龄，但你却可以当我的老师，你的这些事迹使我懂得了要做个意志坚强、孝敬父母的孩子。张鸣鸣，你是我人生道路中的指路灯，为我照亮了前进的道路。

一个独生女的故事观后感 篇7

近日，学校组织全体师生共同观看了教育片《一个独生女的故事》。影片中的小主人公张鸣鸣自立自强的优秀品格深深地打动了在场的每一个人，台下不时传出阵阵啜泣声……

10岁的鸣鸣本来有一个非常温暖的家庭，但因她的父亲去世了，母亲又有心脏病，这个温暖的家庭顿时陷入了困境。生活越来越困苦，家庭的担子也重了起来。可是这位独生女并没有在困难面前低头，当生活的狂风暴雨一起袭来之时，她勇敢地接受厄运的挑战， 凭着自强不息，顽强抗争的精神，用稚嫩的臂膀担起了生活，学习的重担。该片以生动感人的事例突出了自强自立的主题，对当今被称为一代小皇帝的独生子女，具有尤为重要的教育意义。

影片中有这样感人一幕：有一天晚上，鸣鸣的母亲心脏病突发，而且病情严重，这位独生女为了救母亲，就冒着大雨，在雷电交加的路上去医院灌氧气袋。粗大的雨点疯狂地打在她的身上，黑沉沉的天空似乎要塌下来，电闪雷鸣，狂风暴雨，仿佛要淹没整个世界！可这位坚强的独生女不管三七二十一，拼命地向医院奔跑……最终，经过了无数次的患难，独生女的坚强的品格感动了上天，她的母亲最终得救了。

看到这里，我已是热泪盈眶，不禁想起了另外一个故事：一个1周岁左右的小男孩，被年轻的妈妈牵着小手来到公园的广场前，要上有十几个阶梯的台阶了。小男孩却挣脱开妈妈的手，他要自己爬上去。他用胖胖的小手向上爬，他的妈妈也没有抱他上去的意思。当爬上两个台阶时，他就感到台阶很高，回头瞅一眼妈妈，妈妈没有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。小男孩又抬头向上瞅了瞅，他放弃了让妈妈抱的想法，还是手脚并用小心地向上爬。他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小脸蛋也累得通红，那身娃娃服也被弄得都是土，小手也脏乎乎的，但他最终爬上去了。年轻的妈妈这才上前拍拍儿子身上的土，在那通红的小脸蛋上亲了一口。这个小男孩，就是后来成为美国第16届总统的林肯。他的母亲便是南希·汉克斯。林肯的父亲是个农民，家境极为贫穷。林肯断断续续地接受正规教育的时间，加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔，就用木炭在木板上写字，用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习，练习讲演。林肯失过业，做过工人，当过律师。他从29岁起，开始竞选议员和总统，前后尝试过11次，失败过9次。在他51岁那年，他终于问鼎白宫，并取得了辉煌的业绩，被马克思称之为“全世界的一位英雄”。母亲南希在林肯9岁那年不幸病故。但毫无疑问，她用坚强而伟大的母爱抚养了林肯，使他勇敢而坚定地走向未来。由此可见，不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。伟人尚且如此，何况凡人？

作为一名人民教师，应该积极引导学生形成勤奋、自强的学习品质。这需要在教学中采取一些有针对性的措施。

在班级中营造自立自强的氛围。比如在班级的墙壁上贴出自立自强方面的标语，如：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”(《易经》)“志不强者智不达，言不信者行不果。”(《墨子》)等。其次是在班级中传唱著名教育家陶行知曾给孩子们写过的一首《自立歌》。当然还可以讲自强故事，夸夸身边的自强人。让学生利用课余时间搜集自立自强方面的名人故事，发现我们身边的自立自强人，在班队课上为全班学生讲述。

在教学中培养学生自强意识，教会学生自强方法，形成自强习惯。为了让学生在课堂教学中人人动脑筋，人人有主见，笔者在教学中严格控制自己的讲课时间，把大部分的时间留给了学生。能让学生讲的内容教师绝不讲；不是教师必须讲的内容，教师绝对不讲。在找学生回答问题或是到黑板前讲课时，有选择地安排平时不太爱回答问题的学生去讲，同时对于学生的很微小的进步都给予适时适当的表扬，并有针对性地给予建议。当遇到难度比较大的问题时，要引导学生在充分独立思考的基础上，让学生在小组内交流、讨论，然后再安排学生在班级内交流。对于能提出不同见解的学生更要给予更高的评价，鼓励他们多提出自己的看法。只要学生有一点进步，就要及时表扬。

在班级管理中践行自强教育。班风的好坏对学生的影响是十分重大的。在班级管理中，要十分重视对班风的建设，注重对学生的自强教育。在班级中推行民主化管理，实现班级人人有事做，事事有人做，人人能做事，以此实现学生的自主管理，人人都做班级的主人。开学之初，笔者在了解了学生各自特点之后，便为每位学生量身定制了“官位”，每个学生的“官位”都是动态的，定期或是不定期地检查学生的管理工作状态，在征求班级学生的意见的基础上进行工作调整，其宗旨就是充分发挥学生的特长，培养学生的能力和自信心。这样做，可以取得非常不错的效果。

教师要在教学中进行自强教育，培养学生自立自强的人格，让学生勇于担当，勇于付出，克难奋进，获取成功。学生具有自强的品质不仅有助于学习，还能完善学生的个性，使学生受益终身。

当我们身处逆境时，不要彷徨，不要哭泣，不要轻言放弃，要始终对未来充满着一份希望，一份憧憬。我们要像小主人公张鸣鸣一样自立、自强。在逆境中成长，发展自己。我们不能改变世界，但我们能在世界给予我们的磨难中获得一颗更坚强的心 !