高考语文全国甲卷作文（优秀10篇）

在人生的漫长旅程中，我们无可避免地要与他人相处。而如何与他人建立良好的关系，是我们始终需要思考和探索的课题。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，如下是勤劳的小编给家人们收集整理的10篇高考语文全国甲卷作文，仅供参考。

全国甲卷高考语文作文 篇1

人在世上，总是处在各种关系中。心理学家阿德勒认为：人际关系是一切烦恼的源泉。这句话也可以这么解读：良好的人际关系是一座正能量堡垒，驱除烦恼，带来幸福。良好的人际关系表现为彼此间的相知相惜，这种关系的形成，则必然要从一场“真正的相遇”开始。

然而在具体的生活实践中，总有一些或显或隐的“墙”阻隔着人与人产生密切的链接。

有社会原因，比如现在处于社会的转型期，传统社会稳定性强，经验多寡影响话语权的轻重，但是在多元易变的现代社会，经验失效，拥有话语权的主体也发生了巨大变化，这使得代际之间容易发生价值观碰撞。

有网络影响，比如说信息数量和来源大大增加了，但是同质化信息的精准推送也织就了信息茧房，造成新的“认知壁垒”。

从个人角度来说，传统教育模式形成单一固化的认知标准，埋下了傲慢与无视的种子……

凡此种种，给人们的深入交流带来了重重阻隔。很多人为了维持一时的和谐，选择了把想法埋于心底。这种做法可以理解，但隐忍的意见、情绪如不断压缩的弹簧，又如蚕食大堤的蚁穴，积累到一定程度，不仅表面的繁荣不能维持，还可能伤害到根基。

如何破此局？其实很多人都知道，应该直面隔阂，用“坦诚交流”去获取双方的理解、共情。但坦诚交流，却是说起来容易做起来难。

难在哪里？我认为主要难在人的自我认知偏差上。

为了避免冲突，不坦诚想法，看上去是怯弱、是以大局为重。其实往深了看，是一种认知自负。心理学研究表明，人普遍会高估自己的水平，同时低估他人的能力。这种自负心理，让人看不到自己观点中的偏差、成见、局限。试问，坦诚不一样的想法，一定会出现冲突吗？出现冲突，一定会走向不可挽回的境地吗？

坦诚观点，少不了被审视、被质疑的'痛苦，然而也会在交流碰撞中，思维的局限被补充、思想的层次被提升，真正的朋友被发现。这就是坦诚交流的意义和价值。冲突无时不在，我们固然不能保证坦诚观点一定带来好的“相遇”。但是不坦诚，只隐忍，一定不会给自己带来突破和成长。

坦诚的本质是不惧展露局限的勇敢，是愿意消弭隔阂的善良，是基于对他人的信任，是接纳自己、热爱世界的表现……爱出者爱返，福往者福来。让坦诚交流，带我们与美好的同行者，来一场真正的相遇吧！

全国甲卷高考语文作文 篇2

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，这是水与天的交流，彩彻区明；

昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑，这是指与弦的交流，声动梁尘；

英国诗人约翰·多恩曾说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛。”诚哉斯言，那作为“广袤大陆的一部分”，学习与他人相处便是必修课。如何与他人相处，依笔者之见，绝不是为避冲突，闭口不言，而应该习得交流一计，这才有可能迎来真正的相遇。

酌古，坦诚交流，为琴为箫，奏一曲友谊的歌！

“江南无所有，聊赠一枝春”，古人是深谙交流之道的。“折花逢驿使，寄与陇头人”，这是陆凯与范晔的交流，那一枝梅花，是思念，是祝愿，足以明媚了范晔的春天；“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”，这是汪伦与李白的交流，那一番相送，是不舍，是深情，足以超越了桃花潭的。水千尺；“重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以”，这是王安石与司马光的交流，那一封回信，是尊重，是相惜，足以表明了心志和立场。坦诚交流，在他们的相处中，如琴如箫，奏了一曲友谊的歌，传唱至今！

揽今，坦诚交流，为墨为笔，绘一卷和平的画！

“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，今人传唱着古人的友谊歌，亦接过了坦诚交流的橄榄枝。你看，“与君远相知，不道云海深”，“一带一路”激活了各国民众对丝绸之路的历史记忆，点燃了他们对美好生活的希望之火，我们的朋友圈越来越大，伙伴网越来越广，这是坦诚交流绘的图。“唯以心相交，方能成其久远”，坦诚交流，让我们和平致远方！

展未来，坦诚交流，为风为帆，驾一艘共赢的船！

听古人用坦诚交流奏的友谊之歌，赏今人用坦诚交流绘的和平之画，我辈青年，当思以坦诚交流为风帆，助我辈共济沧海，见正赤如丹。与同学坦诚交流，不藏私，不露怯，共同成长进步，切不能学了韩愈笔下“位卑则足羞，官盛则近谀”的士大夫之族，耻于相师不交流，较于巫医乐师百工之人，“今其智乃反不能及”；与师长坦诚交流，不隐瞒，不犹疑，共同遇见美好，切记“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，他们的“扶持”之心能包容了你所有的顾虑和恐惧。坦诚交流，是我辈前进的风和帆，我们须彼此听见，共赢未来！

“试一试，勇敢点儿，大声说出来，说出你的感受，说出你的想法，小伙伴就能知道啦”，这是儿歌歌词，更是我们与他人相处的必修课，锦囊计。坦诚交流吧，大声说出来，一起分担寒潮、风雷、霹雳，一起共享雾霭、流岚、虹霓，一起遇见繁花似锦、星辰大海！

全国甲卷高考语文作文 篇3

“言之如金，诚之如玉，交流之桥，横跨心海。”诚如古人所言，言语的珍贵在于其真诚，而真诚的交流则是构建人与人之间桥梁的基石。在纷繁复杂的人际交往中，我们常常因怕冲突而缄默，然而，人群中千百次的回眸，你我方能相遇一次，岂能辜负？唯有坦诚交流，方能不负每一次相遇的缘分。

人生，恰似一场盛大的舞会，我们在其中旋转、跳跃，寻找着与自己舞步相合的伙伴。然而，若我们都戴着面具，隐藏真实的自己，那么这场舞会便失去了其应有的光彩。正如那“拗相公”王安石与司马光，他们虽在政事上各有己见，却不妨碍他们在友情上的坦诚相待。他们如同两位舞者，在政治的舞台上虽各自为营，但在心灵的舞台上却共舞出了一段佳话。这不正是坦诚交流所带来的美好吗？

“水至清则无鱼，人至察则无徒。”在与人交往的过程中，我们往往因为过于苛求完美而失去了朋友。然而，真正的友情并不需要完美无瑕，而是需要双方都能够坦诚地表达自己的想法和感受。正如唐太宗与魏征这对明君诤臣，唐太宗虽然有时对魏征的直言不讳感到不悦，但他深知魏征的坦诚是为了国家的利益。因此，他们之间的交往不仅没有因为意见不合而疏远，反而因为坦诚交流而更加深厚。这不正是坦诚交流所带来的'力量吗？

在当今社会，网� 然而，网络上的交流往往因为匿名性而缺乏真诚。我们时常能够看到一些 这样的交流方式不仅无法解决问题，反而会加剧矛盾。因此，我们需要在网络上学会坦诚地交流，尊重他人的观点，用理性的语言表达自己的看法。只有这样，我们才能真正地享受网络带来的便利和乐趣。

“心有灵犀一点通，坦诚交流化干戈。”让我们在人际交往中学会坦诚地交流吧！让我们用真诚的语言去表达自己的想法和感受，用宽容的心态去接纳他人的不同意见。只有这样，我们才能真正地理解他人、尊重他人、与他人和谐相处。让我们用坦诚的交流去绘制一幅幅美丽的相遇之虹吧！让每一次相遇都成为我们人生中宝贵的回忆！

全国甲卷高考语文作文 篇4

在人生的长河中，我们每个人都是一座孤岛，渴望着被理解，渴望着心与心之间的桥梁能够搭起，让温暖与真诚流淌。而这座桥梁，正是由坦诚相待构建而成的。坦诚，如同一缕和煦的阳光，穿透云层，照亮彼此的心房；它又如一股清泉，洗去尘埃，让真挚的情谊得以滋长。

坦诚相待，是人际交往中最质朴也最珍贵的品质。在这个纷繁复杂的世界里，人们往往戴着各式各样的`面具，隐藏真实的自我，久而久之，人与人之间筑起了高墙，隔阂与误解随之而来。但当有人愿意卸下防备，以一颗真诚之心对待他人时，那份纯真的交流便能融化坚冰，拉近心与心的距离。

记得有一次，我和好友因为一件小事发生了争执，双方都固执己见，不肯退让，气氛一度非常紧张。冷静下来后，我意识到，真正的朋友应当能够直面问题，坦诚沟通。于是，我主动找到他，开诚布公地表达了我的想法和感受，并且认真倾听他的意见。这场对话没有针锋相对，只有心平气和的交流，最终我们不仅解决了误会，还加深了对彼此的理解和信任。这次经历让我深刻体会到，坦诚相待是维护人际关系的金钥匙。

坦诚相待，需要勇气和智慧。勇气，让我们敢于面对自己的不足，勇于承认错误，不逃避、不掩饰；智慧，则教会我们在坦诚的同时，也要考虑对方的感受，用恰当的方式表达，避免造成不必要的伤害。真正的坦诚，不是尖锐的指责，而是建设性的沟通，是基于理解和尊重的交流。

在团队合作中，坦诚相待更是不可或缺。团队成员间的相互信任，是高效协作的前提。当每个人都能开诚布公地分享信息、交流想法，团队就能形成合力，共同解决问题，克服困难。反之，如果团队内部充斥着猜疑和保留，那么效率将大打折扣，甚至可能导致团队分崩离析。

社会亦是如此，一个充满坦诚氛围的社会，能够促进公正公平，减少误解和冲突，增强民众之间的凝聚力。媒体的公正报道，政府的透明执政，公民的真诚互动，都是构建和谐社会不可或缺的元素。

全国甲卷高考语文作文 篇5

在日常的社交中，一些摩擦和误会往往是避无可避的，有的人想着“虽欲强聒，终不必蒙见察”，于是钳口结舌，以致误解渐深，“老死不相往来”;而有的人念及游处相好之日久，回以露胆披诚之书交流变法之异见，解二人之嫌隙。苏轼曾言：“浅交言深，君子所戒。”君子之交，不投城府，襟怀洒落，坦诚交流，才可得高山流水，知音伯乐。

坦诚交流，遇见高山流水、莫逆之交。

泰山之阴，暴雨岩下，曲高和寡，子期伯牙，推诚相交，得知心知音；坐商行贾，临阵逃兵，世以为耻，鲍叔坦诚交之，得管仲之才，使国以强盛；筑声鸣鸣，燕市一交，推心置腹，荆轲身死，渐离成其志，虽九死而不悔……诸此三子者，皆推心坦诚而得莫逆之交，或断弦为祭，或举荐任用，或承其遗憾，只为不负坦诚游处之日久。使其皆心口不一，虚假无底，莫说莫逆之交，两面三刀之小人却是常有。

坦诚交流，修补嫌隙，遇见志同道合。

《抱朴子·博喻》曾言：“同道合者，不以山海为远。”若无坦诚交流，则何能知其为同道者？一篇《爱国心与自觉心》，使陈独秀被万民所指。陈独秀虽坦诚，但与众皆无交流，误解、嫌隙愈深，以致其子离其心。而李大钊救其脱离群愤，促膝长谈，坦率真诚，终明了其醒民之决心，救国之同谋，获同行挚友。如若未有这一坦诚交流，二者形同陌路，笔枪所对不为敌人实为同志，何其可悲？

坦诚交流，处世之道，遇见真诚之世界。

在世界交流交往日益密切的'今天，不仅国家之间的交流变得频繁，人与人之间的交流交往也是如此。然而，当今社会似乎越来越多的人不愿意敞开心扉与人交流。交往频繁带来的不安全因素和伤害，使得很多人为了不受伤害而拒绝坦诚交流。但在另一方面，他们又渴望获得坦诚的交流。

《独峰和尚禅要》中这样提到：“反眼观眼非斯眼，将心比心无所心。”欲求坦诚交流则自己就应当坦诚以待，带有色眼镜去看待坦诚交流。拒绝坦诚，则永远不会获得别人的坦诚以待。以坦诚交流处世，若人人皆得如此，则可得真诚世界。

坦诚交流，可知心知音，遇见莫逆之交；可修补嫌隙，遇见同行之人；可处世立身，遇见真诚之世界。可见，坦诚交流之于人类，犹如乘船有桨、登山有杖，悟之、学之、用之，何愁不能与春暖花开相遇、何忧不能和星辰大海相遇？

高考语文全国甲卷作文 篇6

夫邃古之初，鸿钧赋我以精魄，大块予我以玉山。生则以山川为头帮，以盖壤为衾裯，以湖泊为镜鉴，以云雨为朱陈；死则以天地为棺椁，以� 人无徂龄之叹，亦无川逝之哀。奔驹隐而不显，死生其犹旦夜之常。

其后，圣人仰以观于天文，俯以察于地理。是故知幽明之故，原始反终，故知生死之说。观鸟兽之文与地之宜，近取诸身，远取诸物，皆以计时。故曰一弹指，一眨眼，一转身，转瞬间，此为近取诸身也；或曰乌飞兔走，沧海生桑，星槎犯斗，白驹过隙，此为远取诸物也。始则由日升月落以纪日，草青草黄而纪年；继则籍帝王甲子以纪世，晷漏沙钟以纪时。所谓光阴者，乃为渐次而发明也。

时间者，飘渺难寻，幽微难测，晦涩难明，必待空间之变而后显，技术之进而后昭。夫日升月落者，以空间中日月之变化以计时也；草青草黄者，以空间中草木之萌落以计时也；晷漏沙钟者，以空间中晷漏沙钟之位移以计时也。于空间变化察之愈微，于计时之法通之愈精。故时间之发明，实有赖于技术之进步也。

然则，物极必反，否极泰来。有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随，善恶相续，好坏相连。人因技术之进步而得以精准之计时，亦因精准之计时而为时间之奴仆矣。尧时老人有《击壤歌》云：“日出而作，日入而息，凿井而饮，耕田而食，帝力于我何有哉！”其后圣人兴，立木为表，剡石为晷；滴水为漏，掘沙为壶；冶金为钟，铸铜为仪……时间遂明矣。然黎民之劳，更甚昔时。帝王严之以年月，官吏逼之以日时，商贾欺之以分秒。丁壮无分秒之息，耆老徒增年月之叹。是故，欲以钟漏堪天地之变者，反以钟漏为君牧之囚。

技术固有其弊矣。则吾属将绝圣弃知，掷玉毁珠，焚符破玺，掊斗折衡乎？吾属将擢乱六律，铄绝竽瑟，塞瞽旷之耳；灭文章，散五采，胶离朱之目乎？吾属将毁绝钩绳而弃规矩，攦工倕之指乎？非也。

时间也者，技术也者，皆为标量也，无善恶美丑，无好坏黑白，无是非曲直，无损益增减，必待人用之而后有所谓损益增减也。故噍类应顺时而应化，制技而控术，然后能以时间为臧获，以技术为臣工，以天地为覆载，以宇宙为床�

全国甲卷高考语文作文 篇7

在这个纷繁复杂的世界里，人与人的相遇宛如一场扣人心弦的演出，演职人员既需要配合默契，又需要展现个性。在这场演出中，却有一些不和谐的画面，他们选择隐藏自己，逃避冲突，也因此错过了彼此沟通心灵的机会。正如古语所云：“君子和而不同。”坦诚交流，勇于表达自我，方能跨越心灵的隔阂，实现思想的碰撞与灵魂的共鸣。

坦诚交流是建立深厚的人际关系的基石。人与人之间的信任、关怀并非凭空产生，而是基于一次次真诚的心灵沟通。当我们愿意向对方分享自己的感受、看法、困惑乃至不安的心情时，实际上是在向对方递一把钥匙，一把能够开启我们心灵的钥匙。这种开放的态度，能够促成人与人之间的有效沟通，能够促进彼此间情感的交流，加强双方的理解，使彼此关系更加紧密。反之，若在交往中总是顾虑重重，闪烁其词，不肯交付真心，久而久之，彼此之间就会出现一层无形的隔膜，阻碍情感的交流，导致关系疏远。

坦诚交流是激发创意与进步的火花。不同的思想交汇碰撞，往往能擦出意想不到的灵感火花。历史上众多伟大的发明与创新，往往源自团队成员间的激烈辩论与思想交锋。2016年，《自然》杂志罕见地撤回了一篇论文，原因是实验结果无法被其他实验室重复，且存在操纵数据的。嫌疑。在后续调查中，科学家们坦诚反思、公开讨论，再次强调了科研数据真实性的重要性，促进了科研方法的改进和科研风气的净化。因此，在学术探讨、项目合作乃至日常生活中，敢于直言不讳，勇于提出异议，不仅能够帮助我们拓宽思路，从多角度审视问题，还能促使双方共同成长，迈向更高的层次。

值得注意的是，坦诚相待并不意味着不顾场合，畅所欲言。真正的坦诚，应当是建立在相互尊重与理解的基础之上。在表达自我的同时，我们要考虑到对方的感受，选择恰当的语言与时机；同时，也要具备倾听的耐心与包容，理解他人的立场与情感。

坦诚交流是一门艺术，也是一种修养。它要求我们在保持独立个性的同时，学会换位思考，用尊重架起真诚沟通的桥梁，用理解开辟通往心灵的坦途。当我们勇敢地卸下防备，以开放的心态与他人分享内心世界时，往往会惊喜地发现，原来，真诚的对话能够深刻地触动人心，拉近彼此的距离，让孤独的灵魂找到共鸣，让漂泊的心灵得到栖息。

因此，让我们从今天开始，尝试更加坦诚地与家人、老师、朋友、同学甚至是陌生人交流，不隐藏自己，不畏惧冲突，不逃避分歧，以真挚的情感、理性的思考，和谐演绎这场扣人心弦的演出。在坦诚交流中，我们不仅能收获更加和谐的人际关系，更能体验到生活因思想的碰撞而呈现的精彩的瞬间，共赴一场心灵的盛宴。

全国甲卷高考语文作文 篇8

人是群居性的社会动物。在漫长的人生旅途中，我们每个人都无可避免地要与他人相处。在彼此间的相处中，有的人沉默以对，有的人坦诚相对。沉默的各怀鬼胎，坦诚的光明磊落。这一看似平凡的举动却蕴含着无尽的学问。

沉默是无声的交流，消极的应对。在相处中，为了避免冲突，很多时候我们都选择将自己的想法深埋心底，不轻易表达。我们担心一旦说出真实的观点，可能会引发他人的不满，破坏原本看似平静的关系。于是我们选择沉默，选择妥协，选择隐藏自我，构建了一个一时风平浪静的假象，殊不知却可能埋下了惊涛骇浪的祸因。因为对彼此的不知会加深彼此的'误解，这种误解带来的不安会在心里放大，最后爆发。

在白色恐怖那个哑声的时代里，鲁迅先生曾说，不在沉默中爆发就在沉默中灭亡。不管是爆发还是灭亡，沉默都 真正健康、稳固的关系，不应建立在沉默与压抑之上，而是让彼此勇敢地表达自己的真实观点，坦诚交流。在坦诚中打破隔阂，让彼此的心灵真正相遇。

坦诚交流意味着勇敢地展现真实的自己，将内心的想法和感受毫无保留地分享给对方。通过推心置腹的坦诚，我们能够增进彼此的了解，知道彼此的现状，更好地消除误解和偏见。当我们敢于表达自己时，或许会引发一些讨论甚至争论，而这也将彼此的心迹显露无疑，反而成为突破的契机，从而真正地理解对方，找到彼此都能接受的解决方案。

畅所欲言的交流，让我们跨越表面和谐，走向内在的融洽，真正相遇。相遇，是灵魂和灵魂的触碰，心灵与心灵的共鸣。相遇是反复交流后的自然生成，不夹杂利益的纠纷，它使我们在相处中不断成长、进步，让我们的人生更加丰富充实。

走出沉默，勇敢地和当事人交流吧，不要害怕矛盾害怕冲突。以坦诚的心去和他人交流，去迎接那真正的相遇，创造扺掌而谈的和谐人际关系和人生。在与他人相处的道路上越走越稳，越走越远。

全国甲卷高考语文作文 篇9

山和山不相遇，人和人要相处。人是社会关系的总和，而在处理纷繁复杂的相处时，有些人为避免冲突而不愿表达自己的想法。如果不能坦诚交流，或许能偶尔缓解尴尬，也确实能暂时与人相安无事，但这样只是带着面具的社交，没有温度也没有深度。而只有展开坦诚交流的羽翼，我们才能跨过繁文缛节的沟壑，相遇于星辰大海，实现心灵的双向奔赴。

坦诚交流可以节约交流成本。拨开云雾见天日，守得云开见月明。

俗话说“明人不讲暗话”，单刀直入式的坦诚往往更具性价比。当刘邦在鸿门宴上面对项庄舞剑的杀机时，樊哙一句“大言不顾细谨，大礼不辞小让，何辞为”的反问，坚定了刘邦的信念，最终得以脱身。反观项羽，面对范增明里暗里的提醒，始终无动于衷，最终放虎归山。由此可见，坦诚交流确实能避免不必要的猜忌。鲁迅说“浪费别人的时间就是谋财害命”，当我们在困境中听到爱莫能助这样虚情假意的言辞，当我们在犯错时遇到他人言不由衷的敷衍之词时，就要提高警惕了。俗话说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。倘若楚怀王能接纳屈原的劝谏，就不至于身死人手、为天下笑了。倘若刘禅能践行孔明“亲贤臣，远小人”的建议，就不会听信谗言使第五次北伐功亏一篑了。的确，历史没有假设，我们在现实中也屡屡虚与委蛇，导致低效甚至无效的交流。希望我们能破除疑虑的迷雾迷云，坚信只要问心无愧、坦诚交流，他人终将明晓我们的澄澈之心。

坦诚交流可以提升交流效率。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

夫人之相与，俯仰一世。在有限的生涯中，我们更需要直击心灵的坦诚交流方式。拈花一笑，迦叶尊者破颜微笑，这种明心见性的禅宗思想对我们影响深远。老子认为“大直若屈，大巧若拙，大辩若讷”，真正有口才的人表面上好像嘴很笨，其实是道不同 而善辩的人发言持重，不露锋芒。烛之武受命于兵临城下之际，面对郑国危如累卵的局势，先承认了郑既知亡的事实，最大限度满足了敌人的虚荣心，继而换位思考，指出郑亡只会利晋阙秦。最后挑拨离间秦晋联盟。正是烛之武以事实为依托的雄辩之词，完美诠释了一言可以存邦的语言力量，向我们展示了坦诚交流的效率：秦伯说，与郑人盟。我们这些后之览者，亦应有感于斯怀，与人坦诚交流，实现若合一契的效果。

坦诚交流可以构建相处之道。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

法国作家波伏娃在《越洋情书》中写道：“我渴望能见你一面，但请你记得，唯有你也想见我的时候，我们见面才有意义。”人与人之间的'相处之道，本质上是一种“双向奔赴”，只有坦诚交流，才能让距离不再遥远，让彼此抵达心灵的花园。它从来不是单方的迁就与委屈，也不是一味的阿谀与奉承，更不是一面的忽视与冷漠。而是亲情合理，友情求真，爱情贵纯，上下尚礼。走亲之际，面对亲戚的某些尴尬聊天，有些长辈以过往经验训教晚辈固然不合时宜，而有些青年故意用夸张离奇的答案，来应对一些缺乏边界感、又不方便直接拒绝回答的问题。其实以这种“已读乱回”的戏谑或荒谬方式回应某些侵犯个人隐私的问题，终究只是权宜之计，不仅没有体现真诚，还有失体统，甚至不如东床坦腹式的交流。而人与人的相处之道，还是要做到孔子的君子模式：既不粗鄙，又不浮夸。文质彬彬，然后君子。

没有谁能像一座孤岛，在大海里独居。每个人都像一块泥土，连接成整块陆地。在与他人的相处中，愿我们能直面矛盾冲突，不虚与委蛇。愿我们能推心置腹，提升交流的效率。愿我们能构建健康真诚的相处之道，尽情享受生活中的光风霁月。

全国甲卷高考语文作文 篇10

人的社会属性决定了任何人都不可能脱离社会而存在。人，在产生为人的那一刻，就已确定为其父母精卵相遇、精神相生的结晶。此后只不过不断地扩大着自己与他人相遇的空间，甚至是跨越时空的相遇。人立足于社会，必须学会在相遇中与他人相处；而要想相处得久长与和谐，就要以坦诚交流为前提。

人与人的相处，虽有其天然的属性，但人发掘这种潜能，需要其后来的学习与培养。人是高智商与高情商、会思想的高等动物。这就决定人与人之间相遇相处需要高层次的交流，会表现出千差万别的个性化特征。加上家庭、单位、公共场合的不同以及亲情友情、志向喜好，文化程度的差异，交流就变得更复杂，而“坦诚的交流”是不可或缺的，也是任何有效交流的基础与前提。因为只有“坦诚”，方能产生互信，帮助我们更好地了解到对方在想什么、期望什么，从而形成健康与稳固的交流基础；当其自身愿意向他人展示真实的自我，分享自身的想法、做法、经历与感受时，同样容易获取对方的尊重、信任与支持。

学习人与人之间的相处，还要从长远目标去思考，要从个人成长、成熟与成才上去思考，从社会的和谐发展与人类的不断进步上去思考；而不能过于短视，有太多的顾及。而相处最好的交流方式就是“坦诚”。孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”坦诚的沟通不仅能帮助自己更好地理解他人，还能让我们从中学习到他人的优点，从他人身上汲取智慧或发现自己的不足，让自己变得优秀。

在现实中，有时我们会短视地为了“避免冲突”保持沉默或不愿说出真实的想法，有时 这种“避免冲突”的做法，暂时或从表面上似乎有益，其实却很有害，因为这样的交流必然导致双方在交流时皆有顾及，有所遮掩。其结果是信息不畅，之间难于得到正直的了解，无法进入更深入的交流。这样就不利于问题的解决，不利于自身的成长，不利于双方关系的稳定与发展。而唯有坦诚的交流才能更好地了解对方的需求、期望与立场，从而减少误解与猜疑。当然，坦诚交流并不是让人们可以无底线地伤害他人，同样要考虑他人的感受和立场，要避免过于尖锐或攻击性的言论，“己所不欲勿施于人”，不要把恶语当成诤言。

那什么是“坦诚交流”呢？坦诚交流，就是要打开心扉，展示一个真实的自我，诚实地表达自己的想法、感受和需求，要以足够的冷静与勇气去面对可能的拒绝或冲突，同时也足于尊重并理解他人的'立场、观点和需求，努力消除误解，包容、理解与接纳他人的差异，寻求双方目标与价值观的共同点，增强彼此的信任。坦诚的交流，也包括努力倾听与欣赏对方，从而更了解对方的观点和需求；努力欣赏、赞美他人的优点，尽可能地获得对方的认同与支持。同理，我们还要在不同团体、不同民族之间去尊重与理解对方；在国际关系中，努力以开放与包容的合作精神和坦诚态度去推动国与国之间交流对话，告知世界是一个命运共同体，告知世界当前经济发展处于低缓阶段，在局部冲突频繁的背景下，坦诚的交流才是国际合作共赢的基础。

总之，坦诚交流是人与人相信、相知与进步的桥梁，是个人成长、成熟、成才，立足社会的必要通道，也是构成和谐社会与国际关系的重要因素。相处就要坦诚交流。