新课标I卷高考作文：故事的力量优秀15篇

故事的力量高考作文800字标题怎么自拟？无论是在个人生活中还是整个民族的历程中，好的故事都能够点燃内心的火焰，激励我们追求更好的未来。为了大家学习借鉴，问学必有师，讲习必有友，本文是小编枫帮助大家分享的15篇新课标I卷高考作文：故事的力量，仅供参考，希望对大家有所启发。

2023年新高考I卷作文：故事的力量 篇1

好故事 自取、自解、自为

中华上下五千年，党红前后一百载。故事虽多，好自取之，好自解之，好自为之。

好故事，自取之，触心灵之美、启智慧之门。

夫子于千篇中自取《诗经》三百零五篇，一言以蔽之，思无邪。“窈窕淑女，君子好逑”文王选贤，以德后人；“所谓伊人，在水一方”伊人之美，思之无邪。二十四孝子，虞舜孝感天地，曾子啮手同心，黄香九岁温衾……自古至今，百善孝为先，孝为德之本，千年传承，亘古不变。中华文化源远流长，滋养华夏儿女。好故事，我辈良心自取，触心灵之美，启智慧之门。

好故事，自解之，改自立之命，变自求之福。

张桂梅身患重病，手指变形，依然慈心不易，大爱无疆。世之见之，皆为命若。然不见所助之人，皆转苦为甜。身体上的病痛，怎遮得住精神溢出的幸福？王建煊，年过六旬，从宝岛回归大陆，创爱心基金会，寻万颗珍珠，助双特梦成。今已八旬，依然精神矍铄，磁力无穷。好故事，我辈善心自解，善者见善，美者见美，改自立之命，变自求之福。

好故事，自为之，现华人之彩，展民族之魂。

春风拂柳，微波荡漾，南湖红船，辟地洪荒。奋斗百载，成就辉煌。一面红旗，迎风飘扬。多少志士仁人，血溅沙场。李大钊之光，夏明翰之气，刘胡兰之勇，黄继光之火……至今照耀我心。没有踏千难万阻，重归故土，报效祖国的钱学森，哪有今日强大的宙盾国防；没有徒手扬尘、平地挖油的王进喜，哪有今日的能源发展；没有九旬亲下田的。袁老，哪有今日的暖衣饱食……共和国之神兵神将，力量无边。神舟冲天，嫦娥揽月，蛟龙入海，高铁，5Ｇ，国产Ｃ919……哪个故事，不振奋人心。强国有我，身为华夏子孙，无比自豪。好故事，我辈用心自为，前赴后继，共现华人之彩，共展民族之魂。

好故事，不仅为国人自取，为国人自解，为国人自为，更要引之走向世界。中华文化自古以来，便求天下大同，和和共生。当今世界，正处百年之大变局，我辈青年，必以忠心赤胆，举力讲好中国的好故事，惠民兴国，德泽天下。

人民之幸福，民族之复兴，我辈责无旁贷，在所不辞。

好故事，永不尽。更待自取，自解，自为。

《故事的力量》1100字高考优秀作文 篇2

故事是人类文化的重要组成部分，它具有独特的魅力和力量。好的故事不仅可以帮助我们更好地表达和沟通，而且能够触动心灵、启迪智慧，甚至改变一个人的命运，展现一个民族的形象。

首先，故事是一种强大的沟通工具。它能够以一种独特而引人入胜的方式传达信息和价值观。例如，美国著名民权运动领袖马丁·路德·金的演讲《我有一个梦想》就是一个充满力量的故事。这个故事通过描述一个没有种族歧视的理想社会，激发了无数人的共鸣，推动了民权运动的进程。这个故事不仅仅是一篇演讲稿，它成为了一种象征，代表着人们对公平与正义的追求。

其次，好的故事能够启迪智慧。通过讲述富有启发性的故事，人们能够从中获得智慧和见解，帮助他们更好地理解和应对生活中的挑战。一个著名的例子是古希腊的寓言故事《阿拉丁的神灯》。这个故事通过描绘主人公勤劳、善良和聪明的品质，告诉我们只有通过自己的努力和智慧，我们才能实现自己的梦想和愿望。这个故事不仅仅是儿童读物，它在每个年龄段都能给人们带来智慧和启示。

最后，好的故事有时候能够改变一个人的命运，展现一个民族的形象。一个例子是《辛德勒的名单》，这是一部改编自真实故事的电影。故事发生在纳粹德国统治下的战期间，讲述了一位德国工业家奥斯卡·辛德勒的故事。起初，辛德勒是一个贪婪和自私的商人，利用犹太人劳工的廉价劳动为自己谋取利益。然而，随着他亲眼目睹纳粹对犹太人的残酷迫害，他逐渐意识到自己的道德责任，开始以各种方式拯救犹太人将他们从纳粹的集中营中解救出来，并将他们雇佣在自己的工厂中，使他们免遭迫害和死亡。他付出了巨大的风险和代价，但最终拯救了超过1，100名犹太人的生命。这个故事展示了辛德勒的善良和勇气，他在极端的环境下保护和拯救犹太人。通过他的行动，辛德勒改变了许多人的命运，给予了他们生的希望和机会。通过辛德勒的故事，我们看到了犹太人民族在最黑暗的时刻展现出的坚韧和抗争精神。他们不向逆境低头而是团结在一起，保持尊严和希望。这种民族的形象和精神不仅仅属于犹太人，它们超越了种族和国界，成为了人类共同的宝藏。正是因为故事的力量，我们能够从中汲取智慧、感受温暖、寻找希望。

好的故事有着无比的力量展现一个民族的坚强形象。马丁·路德·金的演进、古希腊的寓言故事以及《辛德勒的名单》这些经典故事都以不同的方式向我们展示了这种力量。这些故事告诉我们，当我们勇敢地追求正义和平等，当我们以智慧和善良的品质来引导我们的行为，我们可以超越自己的局限，改变自己和他人的命运。这些故事也揭示了人性的复杂性和善恶的边界，激励着我们追求正义、坚持真理、拯救和保护他人。无论是在个人生活中还是整个民族的历程中，好的故事都能够点燃内心的火焰，激励我们追求更好的未来。让我们珍视这些故事，传承它们，让它们继续在我们的心中发酵，引领我们走向更美好的明天。

新高考I卷作文：故事的力量 篇3

“时光是风，自死亡的方向吹来。”阿拉伯诗人阿多尼斯的诗句总将我带入时光之江河中。来日方长，望不到尽头，但我们总可以回首，一瞥那过去时光之深邃，一觅那千年故事之精华。或许，在对故事的细细品鉴中，我们的心灵可以萌芽与生长，我们的命运可以峰回路转。或许，在故事中，就藏着未来的钥匙。

掬水月在手，临渊回眸。我们看到，孔夫子“温故而知新”，在“可以兴，可以观，可以群，可以怨”的《诗》中启智生情；我们看到一代贤主唐太宗“以史为鉴”，在对历史成败兴衰荣辱的把玩中“明得失”，开贞观新风。多少新王朝在对前人足迹的细思考量中得以步入正途，多少有志者在对先贤事迹的孜孜以求中能够获得启悟。在与故事的邂逅中，我们打破时空的桎梏，实现对三维的破局，与先行者心灵沟通，为后来者指明前路。此所谓“温故以启智”也。

而当我们独登层楼，于高楼碧树中望断天涯路时，我们会更加懂得故事不仅是透视自身心灵的“显微镜”，更是眺望远方灯塔的“望远镜”。哪怕前方云雾漫布，哪怕前方风雪载途，我们总可循前人之路，以心有所向、心有所定之念行一脉相承、不忘初心之举。鸦片战争，硝烟四起，哪一个志士不是以古贤为榜样，立救亡图存之志；建国之初，百废待兴，哪一位仁人不是效中外之故事，成飞跃发展之力。在对故事的反思与借鉴中，我们将故事转化为经验与能力，实现对绝境的`逆转，对宿命的超越。如此则“鉴事以致远”之意已尽矣。

放眼寰宇，哪一个大国不是在一次次“故事”的产生和对“故事”的超越中永葆生机活力的？在“前事不忘，后事之师”中，我们汲取经验教训，不断发展进步；在“慎终如始，则无败事”中，我们焚膏继晷，久久为功。揆诸当下，世界正面临百年未有之大变局，中华复兴之故事正在我们面前徐徐展开，唯有传承中国故事以史为鉴；讲好中国故事，与世界同频共振，方可于白衣苍狗的风云变幻中站得住脚，行稳致远。

温“故”以启智，鉴“事”以致远。愿吾侪青年用好故事这根丝线，贯通古今，继往开来，在与自身、与他人、与社会、与国家、与人类的时空对话中实现人生价值！

2023年新高考I卷作文：故事的力量 篇4

故事，那是一扇神奇的门，通过它，我们可以穿越时空，融入不同的世界，与无数个角色共鸣。好的故事具备一种奇妙的力量，它们能够帮助我们更好地表达和沟通，触动心灵、启迪智慧。好的故事甚至能够改变一个人的命运，展现一个民族的形象。它们是一种精神的飞翔，一种心灵的触碰，是人类创造力和智慧的结晶。

当我们遇到一位优秀的讲故事者，他们的声音如泉水般流淌，情感如风吹草动。他们的故事让我们如痴如醉，让我们沉浸其中，与故事中的人物相伴，共同经历起伏跌宕的情节。在那一刻，时间似乎停止了，现实世界渐行渐远，我们被吸引进一个全新的维度。故事通过情节、角色、冲突，将复杂的情感和思想以一种生动的方式传递给听众。在这个过程中，我们不仅仅是被动地接受信息，更是与故事融为一体，与故事共鸣。

好的故事不仅能够帮助我们表达自己，还能够改善我们的沟通能力。在现实生活中，我们常常会遇到语言的局限，无法准确表达自己的情感和思想。而故事通过形象的描述和情感的表达，能够更好地传达信息。它们能够跨越语言和文化的障碍，以情节、角色和冲突的形式将复杂的信息传递给他人。通过故事，我们能够将抽象的概念转化为具体的情境，使人们更容易理解和接受。故事激发了读者的共鸣，引起情感共鸣，让人们感同身受。它们能够打开心灵的窗户，让人们深入思考、感悟生活的真谛。

好的故事也具备启迪智慧的力量。故事中蕴含着丰富的智慧和道德准则，通过情节、角色和冲突，它们向我们传达了深刻的哲理和人生观。故事中的主人公和他们的经历可以给予我们启示，让我们从中汲取智慧，指导我们的行为和决策。故事中的冲突与解决办法可以启发我们寻找解决问题的思路和方法。通过思考故事中的情节和人物，我们能够深化自己的思维，拓展视野，提升智慧。

好的故事甚至能够改变一个人的命运。故事中的角色塑造和情节发展往往能够影响一个人的思维方式和行为模式。当我们阅读或听取一个激励人心的故事时，我们会被主人公的勇气和坚持所感染，相信自己也能够战胜困难、实现梦想。故事中的挑战和成长过程展示了人类的潜能和无限可能，它们给予我们信心，让我们勇往直前。故事中的失败与成功、痛苦与快乐，都教会了我们如何面对人生的起伏，坚持追求我们的目标。通过故事，我们可以了解到不同人物的人生轨迹，从中汲取经验教训，规划自己的未来，改变自己的命运。

故事是人类文化的重要组成部分，它们承载着民族的智慧、价值观和传统。通过故事的传承，我们能够深入了解一个民族的历史、文化和精神风貌。民间故事、神话传说、文学作品等都是一个民族文化的瑰宝，它们通过丰富的想象和表达方式展示了民族的独特性和多样性。故事传承不仅仅是对过去的致敬，更是对未来的寄托。通过讲述和传播故事，我们将文化的火炬传递给下一代，让他们了解和珍视自己的文化根源。同时，故事也是文化交流的桥梁，它们促进了不同民族之间的理解和和谐。

在当今信息爆炸的'时代，故事的价值和力量愈发凸显。面对琳琅满目的信息，我们渴望找到一种更深层次的联系和共鸣。好的故事能够满足人们的这种需求，它们能够触动人心，打动人灵魂。在阅读和分享故事的过程中，我们与他人产生了情感的纽带，共同体验着人类的喜怒哀乐。故事让我们感受到人类的共同性，让我们在多元文化的世界中找到归属感和认同感。

然而，尽管故事具备如此强大的力量，我们却不应将其仅仅视为娱乐和消遣的工具。我们应该重视故事的价值和潜力，将其运用于教育、社会发展和人类进步的各个领域。故事作为一种沟通和交流的工具，可以被广泛应用于教育中，帮助学生更好地理解和掌握知识。通过故事的讲述，抽象的概念变得具体可感，枯燥的知识变得生动有趣。故事也可以用来传递价值观和道德观念，在培养学生的品格和道德素养方面发挥重要作用。

在社会发展和文化传承方面，故事同样扮演着重要的角色。故事能够展现一个民族的形象和精神风貌，通过故事的传播和分享，我们能够增进对不同文化的理解和尊重。故事可以成为一个民族走向世界的窗口，让世界更好地了解和认识我们。同时故事也能够促进不同民族之间的交流和融合，搭建友谊的桥梁，增进和平与合作。

故事是一种普世的语言，它能够打破界限，触及人类内心深处。无论我们身处何地，无论我们的文化背景如何，好的故事都能够引发共鸣，超越时间和空间的限制，连接起不同的人们。它们带给我们欢乐、悲伤、希望、感动，它们激发我们的思考，让我们重新审视人生的意义和价值。故事的力量是无穷的，它们能够启迪智慧、改变命运，展现民族的形象。让我们珍视好的故事，用心感受其中的力量，用行动传承和分享它们。让好的故事在我们的生活中继续闪耀光芒，为我们带来思想的火花，让人类的文明在故事的照耀下更加璀璨辉煌。

2023新高考I卷高考作文《故事的力量》 篇5

懵懂之初，我就开始诵读中国遥遥五千年的历史故事，我看到了太多太多的事迹，知道我们每个中国人都拥有着同样的中国梦，从站起来到富起来再到强起来。我们怀揣着梦想的彩带，向有雨的地方奔去，绘制那一幅壮丽的彩虹。

中国梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想。它关乎着中国的未来，代表着民族的希望。而强国梦，则是中国梦的根本内涵。“科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好”，可见，前沿的科技，才是国家赖以生存的重要保障。

纵观古今，从最初野蛮的猿人，到如今充满智慧头脑的人类，是什么改变了这一切？答案简而易见，是科技。人类，作为地球上唯一的智慧生命，他用他智慧的头脑与辛勤的双手不断的进行科学的探索，而科技的飞速发展，也让人类从远古时代走向现代文明。

思接千载，历史的电影在我脑海中回放。几十年前，西方的帝国主义侵占了我国大江南北，那区区小小的英国，为何能将我华夏五千多年的文明打败？这一切都要归根于科学技术的发展。当时的英国早已进行了第一次工业革命，拥有无数机枪大炮，而清政府却对此不闻不问，而刀枪棍棒怎能是机枪大炮的对手呢？致使我国只能任人宰割。而现如今，我国已然成为科技强国，科技水平处于世界的前列。东风-41洲际导弹，成为我国的国之重器；“蛟龙”号潜水器，突破世界新高度；“嫦娥”系列工程，托起中国“奔月”梦——各项发明都稳居世界前列。更有“华为”的5G技术，连世界第一的美国也要忌惮三分。

由此可见，科技的发展，不仅能改变国家的命运，更能影响世界。

还记得今年的疫情吗？科技，在这次抗疫战斗之中，发挥着显著的作用。北斗卫星实时定位，无人飞机投送巡防，网络普及学习不停……正是我国拥有高端的科技，才使得这次疫情能如此快的控制住。试想一下，如果在这次疫情之中，没有实时新闻，没有先进的医疗技术，那么隔离生活会是怎样的呢？想想结果就令人胆寒。

从古至今，无论是活字印刷的扮演，还是孔子三千弟子的吟诵；无论是京剧的愉悦之声，还是丝绸之路的艰苦之旅；无论是簪花仕女的文雅，还是击缶而歌的朴拙；无论是《清明上河图》的恢弘大气，还是“春江花月夜”的轻盈动人，以及包括长城、兵俑、“飞天”、昆曲、太极和四大发明在内的中国古代文化，或高文雅典，或灵动轻盈……

曾经好似一张“白纸”、一穷二白、一无所有的中国，如今早已被亿万华夏儿女以坚强不屈的意志、以智慧的手笔绘画得绚烂多姿、丰富多彩，我们还将以昂扬的姿态继续描绘祖国的辉煌未来。

我愿勤奋刻苦，用自己聪慧的大脑，托起伟大的强国梦，用自己辛勤的双手，让我华夏大地，屹立于世界之巅！

2023年新高考I卷作文：故事的力量 篇6

让开端发展，予高潮结局

从庄惠的濠梁之辩“子非鱼”的思想碰撞，到孟子“五十步笑百步”的智谏梁王；从鲁迅先生“铁屋子”故事的警醒呐喊，到黄国平论文致谢的非凡之路；从汝城沙洲“半条被子”的血脉相守，到凤阳小岗“18个手印”的敢为人先。一个个好故事，是人生之海的拾贝，是民族觉醒的阶梯，更是历史澹澹的脚印。撷取故事吟成了诗，自能收获万株华英。让好故事开端发展，予好故事高潮结局。

好故事如舟，渡己渡人，让沉淀有声。

人生有时像回音壁，年少时故事的开端，往往为成长之路埋下诸多伏笔。感动于中国首位即登太空“眼镜博导”桂海潮的航天逐梦，这个六岁在山坡上放羊沐星的孩子，用勤勉和热爱续写着自己与星空的故事，三十六岁时，他等来了奔赴星辰的船票。这故事分明写着“奋斗”与“坚韧”，他真的从一个进城都难的小镇走了出来，走向了太空。从双耳失聪到清华博士，江梦南的故事如此；自一身伤痛往奥运夺金，徐梦桃的故事亦如斯。由此可见，故事中人，须不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。用沉淀酿就的故事，再回首，笑谈这起伏波涛时，轻舟已过万重山。

好故事似钥，开启心门，引灵魂共振。

人潮汹涌，万千种声音入耳。但总有一些时刻，我们能寻到同频的心跳，我们在他人的故事中拾起观照自身的镜子。李太白和杜子美的友情可称佳话，“醉眠秋共被，携手日同行”，这是盛唐的双子星，他们在彼此交织的故事中推己及人，用诗才点染盛唐气象。也能忆起伯牙子期的高山流水，有时候我们的相遇不一定长久，但只要有一瞬，便能成永恒。我们不必深究，承天寺夜游的晚上，苏子与怀民的夜谈之语。我们只需了解，有时候这故事的'发展不一定顺利无阻，但只要赤子之心不变，便能成全这穿越古今的震荡。无论是稷下学宫的百家争鸣，是会稽兰亭的群贤雅集，还是滕王阁上的俊采星驰。这些故事分明写着“碰撞”与“共鸣”，好故事不仅能温暖人生，亦能渡人以舟楫。

好故事像树，绿叶华滋，能润物无声。

从春天的故事走到四时充美。我们读懂了这些从历史风云中走来的国士担当：袁隆平用一颗种子成就“一稻济世”，钱七虎以沉潜技术突破为国铸盾，屠呦呦阅尽古籍，发现青蒿挽救百万生命……这些故事分别写着“无我”与“担当”。鉴真东渡传道解惑使佛语箴言点化了众生，周恩来总理举重若轻的外交智慧让世界认识了新中国。丝绸之路上的阵阵驼铃，一带一路上的春风华景。我们从个人的故事里成长，收获彼此默契的感动。也从一个家国如何壮大的历史中感受好故事的风华。有些故事不必时时高唱，却无比真切地浸润着世界与远方。

我们在好故事里成长，于情节中茁壮，亦在好故事中交流，于发展里收获。每个人都有自己的人生故事，每个人亦有自己的故事角色与担当。念来路，成梦想，人生和历史不是雁过无声的空想，应似飞鸿踏雪泥地留下印章。就让好故事开端发展，予好故事高潮结局！挥墨在我，故事成章！

2023年新高考I卷作文：故事的力量 篇7

人类的交流，中心始终是“故事”。作为一种古老的、流传广泛的交流方式，故事在生活中形式多样、层次丰富、充满趣味，它既可以是一个传说带我们走向神秘神话的世界，又可以是一则温馨的小故事，引导我们回归真挚情感的世界。

但是，除了为我们带来乐趣之外，故事还因其独特的力量，成为我们日常生活中的助力。好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，更可以展现一个民族的形象。

故事能帮助我们沟通交流。当我们向别人传达某一观点或者想法时，故事是一个很好的工具。故事的场景、角色、情节，都可以大大减少对话冗长的程度，使得传递的信息更加精简，更加生动易懂，更具有可感受性。比如，如果我们向听众解释“信念”，我们可以简单地讲这是对未来的一种坚定信仰；也可以通过描绘“苍蝇点黄沙、类似囊中之物”的故事，让听众感受到信仰的坚强。后者自然更容易让人印象深刻，更容易让人接受和理解。

故事可以触动人们的心灵，启迪智慧。好的故事，往往能让人沉浸其中，产生共鸣，让我们有了更深一层次的思考。例如，有位青年医生，收到了一位重病老患者的信，信中附带了一篇故事。故事讲述了一个小矮人幸福地生活在一个童话城堡里，但是当他到底横跨一道沟壑时不慎失足，摔了下去，便跌进了一个黑洞里，终日在黑暗中痛苦不堪，而最终矮人的一个朋友帮助他从黑洞中走出来，发现这个城堡以及周围都是光明和和平的。这个故事让这位医生深深体会到了患者寄托在他身上的希望和期望，并决心帮助他尽全力恢复健康，让他可以再次回到光明和和平的世界。

故事还有改变一个人命运的力量。优秀的故事，往往能激励人们勇敢面对挑战、迎接人生的变换，从而帮助人们改变命运。例如，传说中的孔子曾经讲述了一个关于“滴水穿石”的故事，让人们明白在生活中的每个细节都可以成就自己。这个故事的生动形象，也让这个理念被许多人所接受，激励他们在未来的发展中不断追求进步。

故事不仅可以改变一个人的命运，更可以展现一个民族的形象。当我们提到不同的文化，往往会使用“文化的。故事”来表达，这些故事是一种传统习俗、历史文献和民间传说。例如粤剧《红楼梦》的剧情，这个故事是广为流传的，表现了中国封建社会的浓厚文化气息，也成为了世界文化的珍贵财富。

故事的力量无处不在，故事不仅可以给我们带来乐趣，在日常生活中，优秀的故事还能帮助我们更好地表达和沟通，触动心灵，启迪智慧，更能够改变一个人的命运，展现一个民族的形象。因此，我们应该珍视故事这种表达方式，开拓思路，多读多写多思考，以此进一步实现文化的传承和创新。

新高考I卷作文：故事的力量 篇8

我在一次读书会上听到这样一句话：“好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。”这让我深深地思考。

我想到了一则很有趣的故事，讲的是两个人吃巧克力的故事。有两个人，一个叫小明，一个叫小华，他们同时遇到了一块大块的巧克力，但前提是要把它平分。他们想了很久，可怎么样也平分不了。最后，小明想了一个办法，把巧克力平分成很多块，然后让小华选择一块，自己选择一块，如此反复，直到巧克力全部分完，每个人都满意了。这个故事让我想到了一个道理：有时候，为了达到某种目的，需要采用不同的方法，不要为了某种固定的思维模式而束缚了自己的思维。

还有一个很有启发性的故事，讲的是“失去的'王国”。曾经有一个国王拥有着一个美丽的王国，但因为他的决策失误，导致整个国家被摧毁，国王失去了一切。国王非常沮丧，他不知道该怎么办。但有一个朋友告诉他：“虽然你失去了王国，但是你没有失去你的头脑，你可以重新开始。”接到了这句话，国王醒悟了，他开始重新规划他的人生。最终，他重新找到了一片属于他的土地，并建立了新的王国。这个故事让我明白了一个真理：即使我们失去了所有的财产，但如果我们还有头脑和勇气，我们可以重新开始。

也许你会问：这些故事真的能够改变命运，展现一个民族的形象吗？我们可以看看很多人的创业历程，或多或少都有某个故事成为了他们创业的源动力。或者可以看看那些才华横溢的文学家们，多少篇作品便是源于他们丰富的人生经历，或是被身边故事所启发。故事传承了历史、文化和人的智慧，成为了一种人类传承的宝藏。这宝藏，充满了无限潜力。它能够启发我们的智慧，帮助我们走出困境，甚至改变我们的人生。

故事这种形式，充满了无穷的可能性和力量。从古至今，它不断被演绎着、传承着；从一个人到很多人，乃至成为一种文化，留存了下来；并激励着人们在不同情境下思维、行动和决策。在门前有一个奇妙的礼物，而这个礼物得以展示出其真正的价值，最终也因所有人的共同点亮而闪耀光芒。

马克·吐温说过：“好的故事，就像一盏灯，能够照亮漫漫长夜。” 一个好的故事，可以引导我们走出低谷，给我们带来启示，为我们指明方向。让我们好好学习故事，探寻故事的源头，领略故事的魅力，让故事的力量在我们每个人心中发挥作用。

《故事的力量》高考满分作文 篇9

故事有一种神奇的力量，它能够动人心弦、感染人的情感和思想。无论是传统的民间故事还是现代文学作品，都能够让我们体会到故事的力量。

首先，故事可以升华情感和感受。有些故事讲述了人类的痛苦和悲剧，而另一些则展现了美好和善良的一面。通过讲述某个特定事件或人物的故事，故事可以使我们产生共鸣，感到真实和动人的情感。比如，《小王子》中的小王子和狐狸之间的对话，告诉我们人与人之间的关系需要花费时间去建立、去体验。

其次，故事可以传递思想和价值观。以往的许多民间故事都是通过讲述故事来传达价值观和道德观念。现代故事同样如此，只是它们更多地关注于表达更深层的情感和思想。这些故事能够启发我们思考生命、人类关系或其他重要的主题。例如，《霍乱时期的爱情》中的爱情故事，让我们思考人与人之间的感情关系和相互支持的重要性。

并且，故事能够激发人们的创造力。通过创造人物、场景和情节，故事能够让我们进入一个想象力丰富的世界，探索新的想法和概念。而如今，科幻小说和奇幻小说等都是在向我们展示着充满新奇和创造性的文学世界。

最后，故事也可以帮我们拓宽视野。故事中所述的事件和人物往往与社会和文化背景相关。通过阅读和理解不同的故事，我们可以了解不同的文化和社会。这能够使我们更深入地了解并适应多元化的世界。比如《水浒传》、《西游记》等古典名著，都向我们展示了各自的时代和文化。

作为承载着丰富文化的一种形式，故事具有强大的感召力。无论科幻、爱情、魔幻还是民间，它们都依然在我们的生活中发挥着重要的作用。它们能够满足人们对情感、思想、创造和美学的需求，同时也丰富了文化遗产和人类智慧的宝库。

新高考I卷作文：故事的力量 篇10

柏拉图说：“会说故事的人统治世界。”

一件事情，往往有两种表达方式：一种是粗暴地上价值、摆数据、讲道理；另一种，则是讲故事。哪一种，效果更好些呢？我以为，是第二种。因为，道理，是让人同意的，有强迫性；而故事，是让人相信的，具共情性。

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧。某作家在台湾大学讲学时，没有冷冰冰地摆数据、讲道理，而是先和听众分享了自己的故事。她讲述了自己和孩子的一次次离别，一次次目送。生动的故事，让在场听众动容。讲完故事，她说：“我逐渐认识到，原来父母子女一场的缘分，就是注定了你此生要不断地看着他的背影，渐行渐远。”故事，在听众脑海中形成了“共情”的场域，而“学会放手”的教育主题也在故事讲述中巧妙达成。

好的故事，可以改变一个人的命运，展现一个民族的形象。“精卫填海”、“凿壁偷光”、“闻鸡起舞”、“精忠报国”……一个个好的故事，让人改变，让人成长。因为有了孔子的故事，我们的民族形象中融入了“知其不可为而为之”的端庄与执着；因为有了庄子的故事，我们的民族形象里孕育了鲲鹏的博大与池龟的淡泊；有了李白，中国的月亮也自带几份盛唐的傲气与侠者的仙气；有了杜甫，民族的脊梁又多了几分现实的坚韧与长者的忠厚；东坡的黄州、莫言的。高密、陶潜的南山、南湖的红船……故事，改变着人生；故事，描画着民族；故事，诉说着历史。

故事是有力量的；有力量的故事，才是好故事。那些一味搞笑的、低俗的段子，不是好故事；那些枯燥的、苍白的说教，不是好故事；只有那些触及心灵、引人向上的故事，才是好故事。

好故事，往往基于事实，但又不局限于事实。正如我们推重梵高艺术的执着与生命的激情，于是我们不必在意他性格的缺陷与精神的癫狂。讲好故事，需要我们汲取生命的精华，浓缩成故事的核心，而剔除那些琐碎、丑陋、芜杂与低劣。

生活中，时刻都上演着故事。孩子会和父母讲述学校的故事；情侣会和爱人讲述生活的故事；小人物，有平凡的故事；大人物，有跌宕的故事；每一个家乡，都有属于家乡的故事；民族，有民族的故事；中国，有中国的故事。

“会说故事的人统治世界”，这不只是一个道理，更是一种隐喻。

它告诉我们：好的故事，建构一个更美好的世界。

新高考I卷作文：故事的力量 篇11

醒木一响，故事开讲。

小时候，“司马光砸缸”“海的女儿”的故事让我们安心入眠；上学了，孙少平、约翰·克里斯多夫的故事教会我们坚守信念；再后来，邓清明、桂海潮的故事陪伴我度过了迷茫的每个夜晚……那些故事，都曾给予我们力量，在生生不息的讲述里，我们不断成长，而终有一天，我们也会成为别人故事的主角。特别是在伟大复兴中国梦逐步实现、青年人大有可为的当今，这一点，我们无比确信。那么，就让我们的故事更有力量吧！

作为听众，我们在那些优秀的故事中触动心灵、启迪智慧，故事给了我们善良、诚实、勇敢、坚持的力量。当然，也只有优秀的故事才会绽放出这样的光芒。优秀的故事总会用春燕呢喃般的声音告诉我们是非曲直、黑白善恶。《皇帝的新装》里小男孩的`一句真话戳破了谎言的假像，给予我们诚实的力量，于是我们面对网络上的流言要记得仔细分辨、勇敢发声；精卫填海里的精卫鸟面对波涛汹涌的大海，没有退缩，而是衔起一枚枚的石子，投射出抗争和坚持的力量，于是我们面对强权要学会拿起武器、反抗不息。故事给予我们的力量源于故事本身，那些主人公身上蕴藏着的人性光辉，正是激励我们不断前行的不竭动力。

但我们不能仅仅当故事的听众，还应该努力扮演更多的角色。故事给予我们的力量会在我们的生命中不断累积，让我们有勇气去拥抱自己的生活，去创造、去书写自己的故事。在这个故事里，我们是绝对的主角，海阔凭“我”跃，天高任“我”飞。于是我们看到，扶贫道路上，毛相林、黄文秀带领乡亲们凿开天路、奔向小康，书写了党员干部责任担当的故事；冬奥赛场上，谷爱凌、苏翊鸣的一飞冲天、一鸣惊人，创造了零零后不断超越的故事。他们的故事又释放出新的力量，源源不断，汩汩不竭，浩荡如一江春水，奔腾不息。

作为新的故事的书写者，这种“洪荒之力”在我们体内汹涌澎湃着。大江流日夜，慷慨歌未央。在时代的三峡中，我们青年人要学会运用那些优秀故事给予我们的力量努力乘风破浪，奔涌向前。我们当用愚公给予我们的自强不息，“望望头上天外天，走走脚下一马平川”；当用《永不消逝的电波》中李侠给予我们的牺牲奉献，在民族复兴的道路上坚定信念；当用玩转石墨烯的曹原给予我们的创新开拓，托举起我们国家民族乃至整个世界的光辉明天。多少故事在我胸中，我们的故事也必将更有力量。

也许有一天，我们也会成为故事的讲述者。但在这之前，就让我们用故事给予我们的力量去书写更有力量的故事吧！

时代的稿纸已经铺开，我们的故事正在书写。

2023年新高考I卷作文：故事的力量 篇12

新时代，好故事，抒写生命华章

这两天在教学鲍照的《拟行路难·其四》，教得用心，学得动情，确是因为鲍照的故事令人唏嘘、扼腕，感慨万千。

初见鲍照，印象良好。那是在2011年江苏高考卷古诗词鉴赏《春日忆李白》中，杜甫盛赞李白诗风“俊逸鲍参军”。那时，我隐约觉得他——鲍参军，应该是个不凡的人物，才能既入杜甫的眼，诗风又媲李白的美。

时隔多年，再遇鲍照，尘封的朦胧好感袭上心头。借着教学的机会，我认真阅读了他的相关故事，发现他确实才能出众，在游仙、游山、赠别、咏史、拟古、字谜、联句等方面均有佳作留世，甚至他的文学成就还引发了一场课题大讨论。而诗仙李白更迷弟一般对他推崇备至，盛赞他是马中赤兔，人中翘楚，诗人中的诗人，千载罕见！可是，这样的凤麟人物在“上品无寒门，下品无世族”的南北朝时期却成了浊泥之人，“才秀人微，故取湮当代”也成了他一生故事的结语。

生不逢时，岂能任由天命？鲍照也曾奋力抗争过，但是时代的一粒灰落到个人头上就是一座山，让人动弹不得。

人生失意无南北，世路悠悠行路难。鲍照的故事让我们唏嘘、扼腕，头皮发麻，心底生凉。可是，历史上的鲍照何止一个？“冯唐易老，李广难封”“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”这些都是千古的悲歌。

悲叹前人怀才不遇的故事，庆幸我辈生逢伟大的时代。深觉，个人的命运与时代的发展息息相关。

最近，戴眼镜的载荷专家桂海潮火爆出圈。他的故事很励志，很厚重，更让人羡慕。从大山小镇到都市高府，从都市高府到他国异邦，从他国异邦到星辰大海，一路逆袭，一路开挂，撩拨了多少人逐梦的心弦，激发了多少人筑梦的力量。他用实力诠释了什么叫做“生于幽谷溪涧，仰瞻高山之巅”。一时间，他的华丽转身故事被人反复传颂，他也因此成了无数逐梦孩子的新偶像，成了很多奋斗青年的新标杆。

一个普通的农家子弟，在短短的几十年时间里，从崎岖蜿蜒的大山走出，奔向了无数人梦想的浩瀚星空，让我们再一次看到了奋斗的可能性。但是，这仅仅是个人奋斗就能实现得了的吗？我们明白，如果没有中国教育体系和国家制度的背后支撑，没有国家对教育的普惠化和对人才的重视及公平公正的人才选拔机制，他依然只可能是大山里放牛牧羊的孩子，星辰大海于他而言只能是遥不可及的存在。

如果没有生活在伟大的新时代，就没有桂海潮人生逆袭的华丽故事，在南北朝时期他只能是第二个鲍照！

只有在新时代，才能生出桂海潮这样的`“芝兰玉树”；只有在新时代，桂海潮的故事再能抒写出生命的华章，产生更加激荡人心的力量。

鲍照们的故事让我们唏嘘不已，但鲍照的时代已经一去不复返；桂海潮们的故事让我们慷慨激昂，伟大的新时代新征程正期待我们胸怀大志，奋斗其时，形成时代的磅礴伟力，创造无限的可能。

愿桂海潮们在新时代的舞台上，用个人好故事，丰富中国好故事，激发动人心魄的力量，让更多人成为好故事的聆听者，见证者，传播者，践行者。当百川归海，云蒸霞蔚的中国便屹立在世界东方。

新高考I卷作文：故事的力量 篇13

一个鲜活的生命，需要让思想时刻都在前行的路上。我们创造故事，也需要不断读取别人的故事，站在别人的肩膀上，启迪我们的智慧，让我们的思想更深刻，让我们的未来走得更高更远。用故事的力量成就我们的明天。

故事有很多，但只有好故事才能给我们力量。

好故事在中华民族丰富的文化历史中，激励着我们民族一代又一代儿女勇往直前。我们耳熟能详的。有悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪，有卧冰求鲤、鞭打芦花、哭竹生笋、替父从军，有尾生抱柱、徙木立信，有投笔从戎、精忠报国，也有长征故事、油田故事……

好故事也在我们当代平凡和不平凡的劳动者中，指引着当代青年奋进前行。有“神舟号”“嫦娥号”等飞天故事、有大国工匠精益求精的故事、有戍边守疆洒热血的故事、也有竞技拼搏的体育故事……

好故事有很多，但只有充分挖掘其内核才能从中汲取更丰富的前行力量。

有些故事给我们启示和方法。分蛋糕的故事中，分蛋糕的人只能最后选择最后剩下的那份蛋糕，这样的分配制度约束了分蛋糕的人公平分配。这个故事告诉我们合理的规则能让事情变得简单高效。有些故事给我们精神动力。就在5月30日，神舟十六号载人航天飞船顺利发射升空，顺利到达天宫号空间站。但是在这激动人心的天宫会师的背后，是“千人一枚箭，万人一杆枪”的协同攻关，汇聚了千千万万的科技工作者的心血。他们的团结协作，他们的攻关克难，他们的舍身忘我，无私奉献，才有了我们国家的航天大国形象，才有了这振奋中华儿女身心的巨大力量，激励着我们向着更美好的未来奋发前进。

如此，好故事的力量，不仅仅对我们个体而言，对国家民族有力量更深刻。国际舞台上，好故事代表我们的信心和信念，是我们民族的名片和形象。我们的基础设施建设实力，就演绎着一个个精彩的故事。其中高铁故事就是我们的基建的一张名片，是我们在国际舞台中绽放光芒的力量。年轻一代要讲好中国故事，也要创造好故事，自己的，国家的。

《故事的力量》高考满分作文 篇14

故事是人类文明和文化的重要组成部分，因为它们具有极其强大的力量。无论是现代的电影，还是古代的神话故事，共同点都在于它们能够传达深刻的人性、文化和历史信息。下面我们来探讨一下故事的力量。

首先，故事能够激发人们的情感，并引发共情。故事中的人物和情节往往能够引起人们的情感共鸣，使人们感同身受，加深对故事主题的理解和认同。无论是感人肺腑的爱情故事、勇敢无畏的英雄传记，还是令人深思的智慧寓言，都能够唤起人类的情感共振，促进人们的沟通和交流。

其次，故事能够增强人们的想象力和创造力。故事中的画面、场景和人物常常令人印象深刻，激发人们的想象力和创造力。故事为我们创造了一个可以超越现实的空间和时间，让我们可以远离世俗中的纷扰，进入一个充满奇幻和创意的世界。

此外，故事还可以传递正能量和价值观念。故事中的人物常常具有良好的品德、坚定的信念和积极的态度，例如勇敢、诚实、善良等。这些人物通过故事传递出来的积极信息，能够深深地触动读者或听众的心灵，激发他们的积极性，引导他们追求真善美，不断进步。

最后，故事还有助于人们的文化传承和历史铭记。故事中的古老传说和神话故事是人类文化和历史的文献，它们代表了人类智慧和创意的结晶。通过故事的传承，我们不仅可以了解更多历史和文化遗产，还有助于我们挖掘自身的文化根源和模范人物。

综上所述，故事的力量是不可小觑的。故事不仅是一种传达信息和交流文化的方式，更是一种体现人类思想、情感和创造力的表现形式。通过故事，我们可以把自己的经历、知识、情感和智慧分享给他人，为世界带来更多正面的影响。

2023年新高考I卷作文：故事的力量 篇15

好故事是人类的精神原乡。中国好故事是燧人取火、仓颉造字的创新精神；是诸子百家的文化繁荣；是“一带一路”的和平共赢。

“一个故事胜过一打道理”。孔融让梨，让孩子理解谦让的意义；管鲍之交，让孩子懂得友谊的可贵；程门立雪，让孩子知道尊师重教的传统……孩子会以这些形象生动的故事指导自己的行为，成为更好的自己。“清澈的爱，只为中国”，我们心痛于陈祥榕年轻生命的消逝，他的故事里那一句铿锵有力的战斗口号，更激发了中华儿女的爱国之情。我们从“小镇做题家”桂海潮埋头苦读到“一飞冲天”的故事里又相信了读书的力量。“半条棉被”的故事映照着初心和使命，共产党人永远同人民群众风雨同舟、血肉相连、命运与共，继续走好新时代长征路。好的`故事总是能触动心灵、启迪智慧。“文者，贯道之器也。”这个“文”更多的就要用讲故事的方式来表达，“道”才能得以行之。

大国崛起，同样需要讲好故事。

早在1936年，毛泽东就曾向美国记者埃德加·斯诺讲述“延安故事”。21世纪的我们更有底气、更有必要讲好中国故事。中国已经解决了“挨打”和“挨饿”的问题，但还没根本解决“挨骂”的问题，除了意识形态偏见，一个重要原因就在于，中国真实的形象没有藉由好的故事传播出去。新时期“一带一路”的建设故事需要我们来共同讲述。

讲好中国故事，需要练好“内功”。

泱泱五千年，我国文化博大精深、丰富多彩，所以我们不缺文化资源，亟须加强的是文化的传承、开发和创意。故宫文化创意产品“出圈”就是产品融入故宫的建筑、文物和历史故事等元素，并加入时尚元素，贴近大众需求，实用性强；优秀的传统文化是好故事的基石，要结合当前新时代的要求，对传统文化赋予现代的意义，推动文化创新发展，对传统文化做出当代表述，为文化发展开辟出更大的空间。立足人民的《人世间》广获好评，是因为展现了时代脉动；来源现实的《山海情》默默走红，是因为书写了时代洪流。正如王国维所言：“能写真景物、真感情者，谓之有境界；否则谓之无境界。”紧跟时代，展现文化的力量。

讲好中国故事，需要走出去。

当今中国已经与世界更加紧密地联系在一起，世界需要更好地了解中国。在海外主流媒体拥有千万粉丝的李子柒艺术化地展现了中国的传统文化和乡村田园生活，在展现中国梦的同时也在帮助境外民众理解中国梦，精致而又不乏仪式感，在内容和形式上都讲好了中国故事。《流浪地球》通过全世界团结起来组成联合政府、带着地球在宇宙流浪寻找新家园的故事情节，不仅完美地融入了中国人眷恋故土家园的人文情怀，而且巧妙地表达了中国携手构建人类命运共同体的价值理念：当灾难来临的时候，美国人选择坐飞船离开，而中国人则想要拯救这个地球。

讲好中国故事，你我皆是主角。

新时代，国家发展的新篇章，如同一个好故事，而我们每个人，都将成为中国故事的主角。讲好中国故事，书写时代篇章，成为历史赋予每个人的神圣使命，奋斗镌刻辉煌，前行书写发展，我们乘着时代的东风，再次起航。