广东高考作文优秀6篇

对于学生来说，作文的书写规格，是一件需要重视的事情。作文的注意事项有许多，那么，你确定会写吗？这次为您整理了广东高考作文优秀6篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

2022广东高考语文作文 篇1

文天祥，字宋瑞，号文山。出生于江西吉州庐陵县的一个地主家庭。他所处的时代，正是南宋政权极端腐朽黑暗之时。降生在动荡年代里的文天祥从小就喜欢读书，热爱历史上的英雄人物。他的父亲也是一个爱国志士，经常给他讲解历史，讲解当前国家形势，使他了解民族的危难。因此，在文天祥幼小的心灵里，深深地播种下了一颗爱国的种子。随着年龄的增长，文天祥逐渐看到了国家的衰弱、政治的腐败和人民的痛苦。之后，21岁的文天祥以优异的成绩参加了殿试，并考取了第一名，成为状元。在这次殿试中他提出的指导思想是“法天不息”。

文天祥中了状元以后，蒙古忽必烈率军突破长江，文天祥的上书中反映了军民坚决抗敌的愿望。大敌当前时，文天祥表现了他不畏强敌、敢于斗争的精神。文天祥每到一地，都十分重视地方的社会治安。他坚持“不可以刑威慑，而可以义理动”的施政方针，并惩办不法官，保持了良好的社会秩序。文天祥还决定减免民间赋税，奖励农桑，使百姓得到一定的好处。由于元军日益逼近，文天祥结束了地方官生活，开始了戎马生涯。文天祥变卖了自己的家产作为军，并征集义士组织王军，投入到轰轰烈烈的抗元斗争中文天祥之所以组织勤王军就是想为天下人做出个成为抗击元军、不怕牺牲的榜样，并希望各官员效法，共同保卫家。

在南宋面临危亡之际，文天祥被拜为右丞相，奉命到元军驻地与伯颜进行和谈。伯颜看到文天祥态度强硬，企图以武力进行威胁，迫使他投降。文天祥毫不惧怕地说：“国家存在我也存在，国家灭亡我也灭亡。你们要杀就杀，我决不投降。”在八年的抗元斗争中文天祥并没有立下什么赫赫战功，其原因是多方面的。景炎三年，文天祥不幸在广东被俘。他的诗中有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的句子，体现出他慷慨激昂、大义凛然的气魄。文天祥不仅是一个爱国志士，而且也是一个爱国诗人。在狱中，他以诗歌为斗争武器，在这种极其恶劣的环境中，写下了永垂青史的《正气歌》。文天祥始终没有屈服。于是，在1283年被斩于燕京，时年47岁。

在浩瀚的英雄还有很多很多，他们的精神会永远激励后人的爱国情怀。我很佩服文天祥，他是我心目中的英雄。

广东高考语文优秀作文 篇2

逆锋起笔，藏而不露；中锋用笔，不偏不倚；停滞迂回，缓缓出头。如是，方可写就一个端正的“人”字，可供描红。隐藏在汉字撇捺、书法墨纸间的为人处事之道，行云流水，一气呵成。酝酿斟酌、深思熟虑方为正道。我们都将耗费一生的时光，只为写好这个“人”字。

行草——少年·近岸沉潜

行草用笔，如苍龙人海，如凤舞九天，飘逸洒脱，无迹可寻，却在关键用笔时，逆锋而不露，于狂放中见沉稳，其当如我辈少年。提及少年一词，应与平庸相斥。在最美好的年华里，我们看春风不喜，听夏蝉不厌，感秋风不悲，触冬雪不叹，懒理满身富贵，敢面不公不允。因为你我是少年，便有了意气风发，有了挥斥方道，指点江山的气魄与胸襟，有了逆风翻盘，向阳而生，发光发热的果敢与决绝。少年时的我们，满眼满心皆是前途似锦，乐观豪迈。此时，我们更应沉心静气，学会收敛锋芒，韬光养晦。做事做人，多一点思虑，方可护所爱之人，保所向之志。学会会近岸沉潜，喜形不于色，方可不负时光，不负你我。

楷书——中年·稳中求胜

楷书讲究笔笔分明，流畅自然。其字沉稳含蓄，于转折收笔时却露锋芒。当如人之中年，历经千帆，岿然不动。人到中年，有了一定的积淀，便应行稳致远，凡事思虑周全，做多方打算，将东风何时吹来掌握在自己手中，青衿之志，履践致远；高山不语，静水流深。一身正气，两袖清风，步步为营，方可攻城略地，成为最后的赢家。正如毛泽东，力排众议，避开城市重兵，开辟农村革命根据地，成就了扭转历史的壮举。

隶书——老年·大智若愚

蚕头燕尾，一波三折，隶书雄浑古朴，平淡处方显不平凡，波澜不惊，心如止水。正如人近黄昏，笑看风云。人生至此，韶华将逝，繁华渐远。真正懂得“舍得”二字，有舍才有得，俗话说“吃亏是福，难得糊涂”。有时候，忍一时退一步，换来的不仅仅是当时的海阔天空，柳暗花明，更能为后来的自己创造机遇。为人处事，不能太过计较得失，眼光高一点，格局大一点，做事委婉含蓄一点，学会审时度势，此时便无愚，大智终可显。

怀瑾握瑜，风禾尽起。用一生细细描摹一个“人”字，便写得出温润之容，秀劲之骨。从落笔到回锋，处处干净，得见功夫。如是，不枉此生来过人间。

佳作点评

内容点评：文章由“人”字出发，再到人生，鲜明形象地告诉读者：写好“人”字，得用一生！是的，比如考生这样写道：“行草——少年·近岸沉潜”“楷书——中年·稳中求胜”“隶书——老年·大智若愚”。

表达点评：文章在说理的过程中，多用短句，增添了文章的气势。尤其是四六句，具有骈体文的特点，值得借鉴。

特征点评：文章从三个层次说明了每一个阶段的“人生”是不一样的：少年时代为“行草——近岸沉潜”，中年时代为“楷书——稳中求胜”，老年时代为“隶书——大智若愚”，构思新颖，立意精妙。

我的青春阅读高考满分作文 篇3

在一个科技如此发达的时代，我们的阅读方式变得更加多姿多彩。阅读是我们平常生活中必不可少的一部分，我们可以通过网络阅读阅读各种电子书目，也可以通过图书馆或书店阅读纸质书籍。

作为一个学生，我认为阅读是我青春中很重要的一部分。在我繁忙的高中生活中，我很少能像其他比我年长的哥哥姐姐或者是比我年龄小的弟弟妹妹那样，可以有时间去阅读一些与考试无关的小说或者散文。对我来说，陪伴我更多的可能就是唐诗宋词了。

一部分可能是学习的原因，当然还有我自身的原因，让我逐渐喜欢上了宋词。尤其是柳永，苏轼，辛弃疾和李清照的词。每当我阅读豪放派词人辛弃疾的词时，心中便涌上一股浩荡之气，好似身临其境一般；而当我阅读婉约派词人柳永和李清照的词时，一种凄苦忧愁，忧国伤时之感便又涌上心头，让我沉浸其中。

阅读对我来说，还有一个最大的好处就是可以提高我的写作能力，开阔我们的眼界，扩大我们的认知。就我自身来说，我非常喜欢阅读，当我学习压力过大的时候，唯一可以让我的心平静下来的也就只有写字和阅读。当然，偶尔饭后闲暇时间，我也会捧着一本书细细品味，感悟个中道理。

阅读给我带来的益处真的多不胜数，它充实了我的整个青春，我的高中生活，甚至我想在以后，阅读这个小习惯还是会一直陪在我身旁久伴。

感谢你陪我度过了我的一整个青春，阅读，正因为有你，我才不曾感到半分孤独。

广东高考语文优秀作文 篇4

“人”字虽然结构非常简单，只有一撇一捺，但是想要真正地写好“人”字，是一门大学问。人从一出生就意味着要走上属于自己的人生路，写好属于自己的“人”字。

人的一生都在学习。我们往往在学习的时候，会经常表现出自己擅长和优秀的一面，但有时我们过度去展示自己，可能会产生一种自傲的心理，这就很危险了。在小时候，我们会经常因为考试成绩好，向家人和邻居炫耀。长久的炫耀只会让我们更加自傲，自傲往往会导致日后考试成绩的下滑。骄傲使人落后，谦虚使人进步，这是亘古不变的道理。书法家写“人”字的第一笔，总是逆锋起笔，藏而不露，这也是在提醒我们，当我们有了真正的实力和能力时，应将其隐藏起来，或是含蓄地表达出来，不要一股脑儿就把自己的能力全部展现出来，这样很容易迷失自我。

在新冠疫情爆发期间，有许多人舍小家为大家。过年本是团聚的日子，但是在这些日子里，为了控制疫情，许多的护士和医生牺牲和家人团聚的时间去前线照看病患，有的护士和医生甚至感染上了新冠病毒。这种牺牲精神是难能可贵的。他们从来都不会因为疫情而退缩，而是不顾一切，勇往直前。就像书法家写“人”字的第二笔开始部分那样，总是不偏不倚。做人，也应不偏不倚，诚实，诚恳，更要正直爱国。

在人生的道路上成功不是一蹴而就的，而是需要漫长的等待。需要正确的态度、方法，还有技巧。当遇到困难的时候，我们需要以积极的态度去回应，而不是一蹶不振，从此放弃成功的目标。寻找正确的方法也很重要，需要我们大量地积累经验和提升能力。就像书法家写“人”字的第二笔最后部分那样，“停滞迂回，缓缓出头”。当我们离成功还有一步之遥的时候，不能够着急，一定要沉稳，久久为功，坚持不懈，这样成功的概率才会更大。

人生就像写“人”字的两笔，一撇一捺都蕴含深意。我们不但要学会描红，更要做最好的自己。

佳作点评

内容点评：内容充实，情感真挚。文章由“人”字的结构展开议论，由“人”字的写法要领联想到做人的品性德行，观点明确，内容充实。

表达点评：方法多样，感情充沛。文章在议论的过程中，运用了引证法、例证法，增加了说理的力量。“他们从来都不会因为疫情而退缩，而是不顾一切，勇往直前”，这种鼓劲加油的话语，读来让人备感亲切。

特征点评：条理清晰，逻辑严密。文章紧紧扣住“描好人，做好人”的观点展开，先谈做人不要迷失自我；再言做人更要正直爱国，一定要坚持不懈；结尾发出“我们不但要学会描红，更要做最好的自己”的号召，有力地深化了主题。

我的青春阅读高考满分作文 篇5

我的青春阅读的不止是书。

如果说青春需要一种素质，那么就需要一种更广阔的视野去选择，或者运用那些锲而不舍的青春元素，登高望远人生的辽阔。在这些经过的风雨中，活出生活最朴素的意义和价值。

唐代诗人王勃的名句，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这世间风景，用一种悲凉去解读，领悟到的只有感伤与灰暗，或者是悲哀与不堪，那心地的滋味，眼前的景色，也都变得不一般，成为生命最沉重的压力、内心和这个世界最遥远的距离。

人生这一场经过，需要在迷茫中突破，本来就不排除，那些泪水背后的思考、觉醒和长大。哪里有不曾曲折的故事，哪里有不曾落泪的青春，那些出现在生命旅途中的故事，早已成为生命风景的映衬，或深或浅的色彩。

青春对梦想的思考，可以说是一个亘古不变的话题，需要一个更宽的视野，超越这世态炎凉纷纷扰扰。看见生活那些温暖与明亮，在生命的积极中做出抉择；看破那些浮云聚散的灰色与伤感，做的了自己心地的主人。

青春这条路，是一种历练也是一种态度，去承担一种对人生意义的叩问和追求，活出一种充满力量的状态，和多姿多彩的存在。

都说生活不止是眼前的苟且，还有诗和远方，人生在哪里出发，目标有多远，归宿在何方，在李商隐的《夜雨寄北》里这么说，君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。恰似这青春，不是任由那些来势汹汹的烦恼兴师动众，而是活出内心明亮的观照，最适合人生向前的生命力量。

青春也是一种对智慧的锤炼，温和而理性，欣赏与尊重，不可回避青春这条路的艰辛，更需要砥砺前行，更不免泪水伤痛，这青春也就活成了一场不一样的发现，和生命智慧的风采呈现。

人生需要自己去承担的力量，走过一段旅途，创造一片风景，活得出挺身而出，也活得出善良担待。不忘初心，用自己对青春的信念，活出对这个世界最好的赞美与祝愿。

对于青春的理解，不可否认，它是生命中最丰富和精彩的时光，历练着人生迎接未来的勇气和信念，也成就着人生承担压力和突破困惑的能力，当然也告诉着人生的遗憾，没有谁能在青春中停留，这一幕幕的生活场景，不是活向了一个猜不透的世界，而是在提醒着人生，好好珍惜，好好活着，好好继续。

广东高考语文作文 篇6

如钻石般耀眼的太阳，在那片没有一片云的天空中，一动不动。余光如同利刃般，刺进我的眼中。我用食指与大拇指轻轻地“捏住”太阳，可那光芒却没有丝毫减弱。在那拥挤的人海中，我们一行四个人，被太阳光的利刃割开成了三个人。

一群人如同洪水般向大门口涌去。我们左顾右盼，却找不到那个熟悉的身影。“为什么平常一眼就能找到，现在找不到呢？”我想着，身后的人似乎赶去投胎般，不管我们不情愿，硬是推出了校门。望着那个已经乱成一锅粥的人群。我们只好，摇摇头去找吃的了，想找到了再去找人。

学生街也算是个热闹的地区，不算太小。可是，不久，每家小吃店便被学生们占满。太阳的光芒，催促着我们的步伐，总算找到了一家店。我想也没想便进去点餐。“总算有位子了。”我身边的人长吁一口气。又是冷饮，又是披萨的，店中的冷气将我们身边围绕已久的热气吹散。但我们却怎么也没想到，她，出现了。气氛一下子尴尬了起来。望着那张小桌子，早已坐满了三个人。服务员又刚好将冷饮端上了桌。地冒着冷气的杯子，仿佛能把世间的一切给冻住。另一个人看了我一眼，说：“没位子了，要不你去找找？”

我坐在座位上，望着她。她的表情有点僵硬，那双蓝色的眼睛，似寒冰之刃般。我刚想说什么，却被那双眼睛慑住了。身旁的另一位女生，说：“要不你先出去逛逛？”这句明显火上浇油。她什么也没说，嘴像被冻住般，紧闭。她走了，就这样走了，不留下一句话，一个字。

一整顿饭中，我的心仿佛有一个摆钟，在我心中摆着，久久不停下。突然，我的脑子像炸开了一般，匆匆吃完了饭，买了些食物，出去了。那条长长的步行街，各色各样的人从我身边走过，可依旧没看见她。时间过去了十分钟，她并没有像以前那样，向我们狂奔，甚至连影子也看不见。书店、面包店、沙县小吃……都找过了，却依旧看不见她。想必她是误会了，误会了我们不要她了罢。我们三个人像丢了妈妈的孩子般，急切地想找到她。

我们回到了大本营，终于看见了她。她一个在那发呆，双眼无神地看着前方。她瞟了我们一眼，眼神有那么一瞬间的期待，却一闪而过，又变成那冷冷的眸子，注视着前方。我们三个如同做错事的孩子，走到了她面前，说：“刚才，我们是想让你站一会儿的，因为学姐快走了，想让你等一下，结果，话说错了，对不起！”她似乎原谅了我们，说：“那，补偿呢？”“在这！”误会总算解决了。我长吁一口气。

误会有很多种，有大有小。不过解决了，一切便豁然开朗。