弘扬五四精神作文600字【精彩10篇】

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？

弘扬五四精神作文500字 1

还记得在旧校时，那栏上的班级合照吗，那是一年前，我们春游时的合照。看啊，巫杨辉本能地躺在了最前面；张立鹏，孙忠浩等好哥们儿你攀我，我攀你的坐在地上，一张张嘴还张得老大。女生们也手挽着手，开心地笑着，只有好动的黄可馨在东张西望。当然，也少不了我们的高老师，看她那表情，既神气又透着几分疲惫。多么温馨的照片啊，从每个人的脸上，都能钩起我们心中的`几丝回忆。在当时，那是全校最优秀的班了。而今，我们依然和睦地相处在一起

在拔河比赛赛场上，同学们一股作气，稀淋淋的小雨，浇不熄我们的热情。旁边默不作声的高老师，此时也扯着嗓子挥着手，为我们加油打气。大家也像邱少云那样，为了整个班，为了这次胜利，涨红了脸，拔痛了手，却没有获胜。同学们狠狠地将绳子一甩，决心篮球赛再较高下。

然而，篮球赛时，男生们的球在何耀东、魏伦的手中传来传去，最终，落在了崔硕中。他迅速穿过人群，一越，球一抛。顿时，几乎每人都屏住了呼吸——啊，进啦。旁边的拉拉队也沸腾起来。女生呢，孙忠浩早早地准备好了水。薛铭杨一心求胜，使全场气氛尴尬不已。这时，高老师走过来稳定了她的情绪后，继续作战。我和刘贵奇做了一个加油的牌子，高高地举着，纵使我们轻松连胜。

因此，我敬佩，我敬佩每个为班上争光的同学，他们让我们这个班集体，更充满色彩。

我爱你，五四班！

弘扬五四精神作文500字 2

“巴金，原名李尧棠，字芾甘，小说家，翻译家。”读着巴金的简介不禁咂舌；这是怎样一个文学巨匠拥有多张名片却仍然孜孜不倦。

曾经看过一篇文章讲的是巴金与冰心的一段友情，当时被这段感情感动，也同时又增添了一份对巴金的敬佩之情，仰慕之情。

怀着对巴金的仰慕，敬佩开始了对《家》的阅读。

激流三部曲之一的《家》可以说是巴金在文坛的一座丰碑文章中巴金用他自己的独特手法塑造了众多典型人物。文末透着淡淡的悲伤。觉慧的离开，梅芬，瑞玉，鸣凤三个女子悲惨的`离世。透着作者对旧思想，旧道德，封建统治的不满。而觉慧的离开，虽然有些悲伤难过，但巴金却用那些令我觉得激昂充满希望的笔调描绘了新生活。

“在那里新的一切正在生长，那里有一个新运动，有广大的群众还有他的朋友”。

这是多么充满希望啊！

鸣风令我印象最深，她是个丫鬟。

在家中地位低下，性情刚烈，但心灵纯洁，有“灰姑娘”心态。她暗恋三少爷觉慧，对觉慧的爱情，她并没有因主仆差异而感到不可能。虽然觉慧也爱她，但不合理的制度不允许她们相爱。她幻想能继续给三少爷做奴婢，也是一种幸福。谁知，她根本没有爱的权利，连选择身份的权利也没有。两个老太爷竟决定了她的终身，这对鸣凤来说，无疑是一个毁灭性的打击。

一切求助，带来的结果是绝望。她本来挣扎着为一种新生活而努力，但却随着希望的破灭而破灭。她不甘受蹂躏、受糟蹋，勇敢地为爱情献身。她求新的办法只有一个，那就是。

弘扬五四精神作文500字 3

“岁寒，然后知松柏之后凋也。”一个个如骄阳似火的青年，在运动后才突显他们灵魂的伟大。

——题记

精神燃烧着岁月，岁月点燃着精神，五四精神，吟鞭东指，鞭策着我们向前，向前！他们，在熊熊烈火中摧枯拉朽，燃尽苍茫；他们，用自己的生命敲响了民族的钟，他们燃烧着一片火红……

在那个烟花三月的年代，一声巨响震得天地都在摇晃，“外争国权，内除国贼”，这一声声铿锵有力的呐喊，引得北洋军阀甘拜下风，在这声号角下，罢工的罢工，游行的游行，全国民众奇迹般地团结，为了理想的生� 北边是青岛市政府办公大楼，南边是浮山湾，占地面积约十万平方米；五四广场的南侧 有大型的草坪、喷泉，以及青岛的标志性雕塑——“五月的 风”；“五月的风”以螺旋上升的风的造型和火红的颜色，充 分体现了“五四运动”反帝国主义、反封建的`爱国主义基调和 张扬腾升的民族力量。

说起“五四广场”这个名字，它是为了纪念青岛作为“五 四运动”的导火索而得名。你可能还不知道“五四运动”是怎 么一回事，我就给你讲解一下。

“五四运动”是中国近代史上首次由学生发起的反帝、反 封建的民主活动，发生在1919年5月4日。第一次世界大战结束 后，美、英、法、日等协约国于1919年1月在巴黎召开和平会 议，中国作为战胜国派代表参加会议。会上，中国代表提出取 消列强在华特权，收回日本从德国手中夺走的在山东青岛的权 益等条件，但都被拒绝。政府准备在和约上签字。消息传出后， 北京30000多学生举行抗议游行，中国各地留学生、侨生也举行 爱国援助；6月初，各地工人也举行了政治罢工。6月6日——10 日，北洋政府被迫拒绝在巴黎和约上签字。

五四广场有着很强的纪念意义。它仿佛时刻提醒着人们：

不能让祖国的分毫土地受到践踏；珍惜现在美好的生活。

弘扬五四精神作文500字 4

少年时是刺破海平面的朝阳，妖娆迷人；青年时是照耀大地的太阳，轰轰烈烈；老年时是落在西方的斜阳，尽洒余晖。多少人向往青春时的五四佳节？五四——是青春的代言；五四——欢乐的歌谱；五四——信心的`激昂。随着时光老人紧密的步伐，我们共同迎来了人生的第一次五四节日汇演！

青春多少人赞美它？多少人歌颂它？五四是青春的象征。今天下午烈日高照大地，太阳公公尽撒阳光 。我校举办了一年一朵的五四节日汇演。每个班也都为这次“作战”而准备。尽显本班的风采。这次五四汇演留给我印象最深刻的节目之一是：出航文学带来的《白毛女》。这部话剧主要写了从旧社会的黑暗到解放，尽致淋漓的抨击了旧社会的黑暗。年轻的解放军战士，维护了人民的利益，打击了旧社会封建迷信，鲜为人知的悲愤景象。青年呦！从哪冒出这股不畏艰难与险阻，勇于向黑暗的社会发出挑战，迎来光明社会的这份积极劲儿？

还有一个是一位荷花般婷婷玉立的少女带来的独具特色的少数民族舞蹈。那艳丽的服装夺人眼球；那优美的舞姿令人惊叹。好一枝沐浴在阳光下艳丽迷人的荷花。那支舞，散发了青春的活力，尽显青春迷人的风采，青春的亭亭玉立的少女呦！从哪冒出那股迷人妖娆似洁雅的荷花，芳香的玫瑰般的艳丽？

青�

中国许多著名作家把青春比喻成一首诗或是一首歌，可惟独只有我不一样，我想，把青春比喻成阿拉伯数字，因为只有那样才可以显示出来，青春的光辉与亮丽。

青春好如池塘里盛满的荷花，古代的周敦颐写过这样的一句诗句诗出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使经过暴风雨的清洗也不显得妖媚内心通达智慧象征着荷花的善良与纯真，我想着花生长出来是多么困难呀，所以我们要珍惜现在的时光，不要把现纯的春天演化为秋天。

青春好如熏衣草一般清香散发青春的生机，薰衣草虽然比不上那些豪华富贵的花、似那些牡丹玫瑰花有着一种浓浓的`香，而它呢/却是一种在自己掌握之下绽放的清香的香味，这正如我们的青春一样，要在自己的手心之下而绽放。

我喜欢巴黎的春天英国的夏天，因为在巴黎饿哦可以真正的去看春天，可以真正的体会到青春，我喜欢英国的夏天，因为在那里可以亲眼所见熏衣是怎样盛开的在中国我喜欢河边欣赏荷花在自己在自己掌握下成长，但，我还是想做这样的一个人。

青春好如一个圆形一样在自己的看法之下形成了圆我们的青春何尝不是呢。

对于青春来说秋天边是个未来，你是否有一个好的青春往往在于你是否会惋惜，因此我们要先珍惜现在的生活珍惜我们的美好生活。

青春往往都在于自己，你想把它画成圆形它就变圆，你想把它画成方形它就变成方形总之青春在自己的旋律之下而活的。

让青春在自己的形状绽放之下而成长吧。

弘扬五四精神作文600字 5

“剪刀石头布！”一声声幼稚的童音，“哈哈哈……”一群群年轻女人的说笑声，还有一些坐在吃东西的人，满嘴的油……我愣愣的看着眼前的情景，我不是第一次来五四广场了，只是，现在的'情景让我心一寒，天呐！这还是我记忆中的五四广场吗？

八年前的五四广场，小孩子似乎挺懂事，不吵也不闹；年轻的姑娘似乎挺安静，不说也不笑；那时的人们似乎都不饿，没有一个人吃东西。那时，整个广场上没有大声喧哗的人，只有呼呼的海风声和海浪几大陆地的声音。当时的海风是清清凉凉的，海水是带着少许白色浪花的蓝色，是的，这才是我向往的五四广场！

“哈哈哈……”又是一阵尖笑声打断了我的回忆，我重新回过神来，手中的照相机却迟迟不想按下快门。在我的面前，可是五月之风啊！是一百多年前青年大学生用生命换来的，看那五月之风的鲜红，像不像那些爱国大学生的鲜血呢！

“呼呼呼……”一阵阵带着海臭味的海风刮来，让人想吐。像马路对岸的大海望去，一堆堆绿色的浒苔浩浩荡荡，偶尔也会飘来一两个塑料袋，浒苔的大量繁殖，导致大海变臭，如果长时间闻这个气味，便会头晕眼花。大海，八年不见，你，还好吗？

放眼望去，整个五四广场，密密麻麻的人群，更多的是低头一族，只是偶尔会有几个中国人拿起手机拍几张照片，也有一些外国游客拿起照相机合影留念，不知道他们会不会很疑惑，疑惑那些人为什么要跑到五四广场来玩手机，难道是这里的信号好？

我再也待不下去了，发臭的海风让我喘不上气，我快步离开，回头望一眼矗立的五月之风，心中百感交集，愿再相见时，我希望这里的一切都回到八年前……

夏日的作文 6

蝉鸣阵阵，像是宣告着夏天的到来。天气闷得透不过气，小贩贩卖冷饮的叫卖声一波高过一波，处处充满了朝气。

骄阳似火，束束阳光如同一串串冰莹的雨露，纷纷扬扬地倾流而下。梧桐树从上至下，层层都仿佛围绕着一层淡淡的光晕，像穿着柔软的金色绸缎的精灵，像戴着浅色面纱的含羞少女，轻舞罗衣，肆意挥洒着流年青春，又像空灵的古筝，低吟浅唱，金色的音符恍若漫天飞雪，翩翩飞舞，如梦如幻地降临。油光发亮的梧桐叶则像是被镀上了一层金子，闪着琉璃般的光泽，璀璨透亮。欣长的叶脉也若隐若现，似迷雾一样，飘忽不定，明媚的阳光从叶缝悄悄地溜走，在宽阔的树荫底下，留下星星点点阳光的足迹，犹如遍地的金色蝴蝶，绚烂夺目。

孩童们一个个聚集在树荫下，你推我搡。看！小女孩们三五成群，白嫩的'手中捧着一堆过家家的玩具，纯洁的脸蛋上隐现着朵朵红晕，宛如盛绽的月季花，玛瑙般的双眼中闪烁着欣喜的光芒，眉间挂着晶莹的汗珠，漆黑的头发上扎着俏皮的发绳，阳光款款落下，小巧的发梢，是夏日的象征。瞧！机灵调皮的小男生早早地选好了凉爽的“宝地”，大摇大摆地拿出早就准备好的棒冰，缓缓撕开包装袋，得意洋洋地张开嘴，轻轻地嗫了一口。棒冰的冰爽顿时溢满整个口腔，别样的口味，让味蕾受到了倍大的满足感，整个人霎时神清气爽，半眯着双眸，略带享受地品尝着，入口即化的感觉，丝丝绵绵，难分难舍，他忍不住咂咂嘴，来表达心中的滋味。渐渐地，棒冰的最后一缕白汽，也消失在了茫茫苍穹中，手中只剩下了一根棒冰棍，清澈的眼睛恋恋不舍地盯着手中，似乎不敢相信这么快就吃完了，只有口中那无限冰爽的回味。

“知了、知了”夏蝉又开始了它的演奏，这夏日的旋律，是多么美好，这美好的夏日。

弘扬五四精神作文600字 7

今天下午，我们在班里练习合唱，这次与往常不一样，都是音乐老师和我们一起练习，是音乐老师代行我们一起唱，但是这次不一样了，是在作文课上练习合唱的，并且是我们可爱的班主任邢老师带领着我们一起唱的。

当我们唱了一会儿了的时候，几乎所有的同学都显得很不精神，因为这是下午，下午是很容易犯困的，所以，这也就是导致同学们都很不精神的原因了。不过，我们唱得歌到没有因为不精神而唱得不好了，但是，我们的表情一点也不丰富，没有什么特别的。，只是有一点目光呆滞，没有神，让人看到了，感觉自然就不怎么好。

这个时候，邢老师可能是再也忍不住总是看着同学们目光无神的样子了，于是，就想方设法的逗着我们笑，让我们的表情丰富一些，面带微笑的唱歌。

这是，我们开始念了一首诗：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”这时，郭俊迪有开始说唱歌前说的那些语句：“春雨蒙蒙的下，绿了河边的杨柳，红了村前的杏花……”当我们都说完了唱前的导语，感觉这导语让人感觉起鸡皮疙瘩了。我们准备开始唱歌。邢老师就开始做她想好了逗我们笑的方法。

邢老师站在指挥孙子涵的身后，开始用手捏着腮，变成了一种怪怪的笑，惹得同学们都哈哈大笑，指挥孙子涵看见同学们都在笑，感觉很奇怪，便转身往后看，不看不知道，一看吓一跳，她也开始哈哈大笑起来，邢老师见同学们的表情丰富了起来，也很高兴，就捏着腮变了一种鬼脸，不过很搞笑，这次，引的同学们笑的更厉害了。

你看，五四班的故事很好笑吧！

弘扬五四精神作文600字 8

读书是生命中最美丽的行走。

——题记

一花一世界，一树一天堂，伴着窗外的暖阳，嗅着淡淡的墨香，心，在诗词曲的美丽的意韵中，温软、悸动……

多彩唐诗

唐诗像一条河，从盛唐的风彩，汨汨流淌到今天，多少诗人在文学的长河中，留下生命的浪迹，闪耀出灵魂的光芒。暮色中，在清澈的江水之上，孟浩然作出了“野旷天低树，江清月近人”，在晚唐，黄巢随着一次落榜，站在长安城外，豪意顿生，挥手作出“冲天香气透长安，满城尽带黄金甲”，在决绝中带有一股霸气，王维在宁静的月夜，作出“明月松间照，清泉石上流”，在惬意中透出幽静，浸透着岁月的芳香。

深情宋词

宋词，跨越千年的云烟，飞扬着轻灵，蹁跹着缠绵，笼盖着细腻。跨越千年，走进柳三变的。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，感受他的痴情，遥望岳鹏举的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，感受他的霸气，靠近辛幼安“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，感受他的惊喜。走进宋词，在它清新婉约的魅力中感受到文字的美丽。

断肠人在天涯·元曲

元曲是清浅岁月里略显沉重的一滴雨，滑落过岁月的云端，洇湿一树茶花的烟雨。惊回一枕当年梦，渔唱起南津”望阙云遮眼，思乡雨滴心。无限销魂，断肠人在天涯。老大无成的身躯徒然老去，梦中人一声轻叹。“斜阳绿惨红消瘦，长江日际流。”春寒不管花枝瘦，一江秋水澹寒烟。斜阳下绿树惨淡，红花消瘦，浩浩荡荡的江水直流到天的尽头。心中的愁绪何处可消除？

大美唐诗，一阙入耳，千年优雅；大美宋词，一阕入耳，千年温婉；大美元曲，一阙入耳，千年悠扬。

让我们在努力学习中，品味读书的美丽，健康成长。