《争论》作文初一600字精彩8篇

写作文是需要思考的，这就培养了孩子的思考问题的能力。给你出个作文题目，你就需要根据作文题目去组织材料。为大家精心整理了《争论》作文初一600字精彩8篇，希望大家可以喜欢并分享出去。

争论作文600字初一 优秀作文 篇1

争论有助于我们探索真理，同时，争论，也是人们探索科学的道路之一，我国古代就有两小儿辩日，后来欧洲又出现了日心说与地心说的碰撞，可以说，没有争论，就没有思想。

几月前，时入深秋，天阴沉沉的，却没有下起雨来，风还是特别大，在窗前的我，听着风声，做着题，算是一种享受，数学课时，老师提出了一个关于圆柱面积的问题，一提到这个问题，我马上起了神，但是发现老师的答案与我不一致，立马慌了神。

下课后，我和几个同学找老师，问道：“这个题是不是有问题呀？老师。”

“你们的答案都和我不一样吗？”老师有些惊诧，端起杯子喝了一口水。

“老师，我和你的答案是一样的，但是他们和你的答案不一样。”其中有个同学说道。我看了看老师，心里十分紧张，像是在等待考试结果一般。

“这个题没问题呀（)，半径的三次方。”老师看上去十分淡定。

“可是半径的三次方除以二是不是就相当于直径的三次方除以八呀。”

我替自己捏了一把汗，“那你要这样算的话，结果就和我的一样啊！我应该是对的吧。”我的眉毛开始皱起，脸上多了几分着急的颜色，紧张的看着老师。

“嗯，有道理，我算一算。”他拿起了笔，灵魂熟练的在纸上飞舞，“嗯，你对了，我刚刚不小心算错了，感谢你们纠正啊！”随即，就把答案更正过来。此时，阳光划破，暗沉的天际，飞进了教室，我的脸上有了笑容。

其实，争论没必要是所谓的斗嘴皮子，更没必要用血腥的手段来赢得争论，争论是对真理的追求，何必太过较真，几个人心平气和，各持己见，这是君子的争论，也是真正的争论。

大千世界，绚丽多彩，就是有了那真正的争论，才会让这个世界更加灿烂。

争论作文500字初一 篇2

秋天，果子丰收了，又红又圆的苹果的沉甸甸地挂满了枝头。果实们真开心呀，它们选出一棵结果最大、最甜、最多的苹果树，给它披上红绸带，封它为苹果王。可夜深人静的时候，果园里却传出阵阵争吵声。

听，沙沙沙，是绿叶的声音：“评上苹果王我们绿叶的功劳最大，要不是我们吸收阳光的能量，进行光合作用，树哪能长得这么郁郁葱葱，哪能结出这么甜的果子呀？”

嗡嗡嗡，是树枝的声音：“评上苹果王我们的功劳也不小，我们承担的劳动量最大，要不是我们的力气大，能挂住这么多果子吗？”

“喂喂喂！”花儿也忍不住插嘴了：“要说评上苹果王花儿的贡献最大，如果不是我们拼命开放，能有这么多果子吗？”

大家吵吵闹闹，议论纷纷，谁也不服谁。这时，一直默不作声的树根发话了：“大家静一静，要我说我们每个都是好样的。你们想一想，苹果树能失去我们中任何一部分吗？”

对呀，如果没有树根吸收水分和矿物质，没有树枝输送养分，没有花儿开放，没有绿叶吸收阳光，怎么可能会结出累累硕果呢？我们是一个整体！绿叶说：“我们任何一个都是重要的！”树枝说，树根高兴地笑了：“对，我们明年也要一齐努力，争取再评上苹果王！”

哗啦啦，果园里传出的声音一阵比一阵热烈，分不清是笑声还是掌声。

争论初一作文600字 篇3

一个漆黑的夜晚，在散步的油灯爷爷遇见了离开自己岗位，出来玩的电灯和手电筒。电灯和手电筒可是两位心高气傲的小伙子，这不，一见面就吵起架来了。

电灯指高气昂地说：“我可是人类口中的大功臣，能照亮许多地方，让晚上变成白天，是人类缺一不可的好伙伴。”手电筒一听不服气了，说：“我也可以照亮万物，还可以随身携带，可方便了。”“你照出的光没我强，我可以照亮一个大的空间，而你只能照亮一块小地方，而且算起来我还是你的长辈呢！”电灯不甘示弱道。手电筒见自己说不过他，转念一想，电灯离开电是不能发光的，便说：“吹牛谁不会，我们就来点实际的吧，比一比谁照亮的地方多。”电灯早被高傲冲昏了头脑，忘记自己是不能离开电的，“比就比，谁怕谁。”

比赛开始了，手电筒照亮了一小块地方，而电灯什么也没照亮。这时它才恍然大悟，自己离开电是不能发光的。手电筒见电灯比不过自己，就奚落起电灯来，电灯虽知上了当，却无言以对。

站在一边的油灯爷爷看不下去，终于发话了：“手电筒小伙子，电灯是你的祖先，没有它就不会有你，你可不能这么无理呀。”电灯见油灯爷爷不但向着自己，还帮自己说话，又神气起来：“就是……”电灯还没说完就被油灯爷爷打断了：“电灯啊，你也不要自满自大，同样的道理，没有我油灯，又怎么能有你呢？而我油灯的祖先是火柴，火柴的原形也不过是木头。归根结底，我们都只是人类发明的，我们虽对人类有贡献，但如果没有人类，根本不可能有我们的诞生。这一切都是人类自食其力罢了，我们一点功劳也没有。”听了这番话，大家都沉默了……

争论作文500字初一 优秀作文 篇4

每个人的印象中，都有过与他人的争论，正向的争论不会伤害感情，相反的会讨论出大家都认为较好的方案，这是我对争论的理解。

在我的印象中，我与同学争论过多次。其中，我与小高的争论是最令我印象深刻的。那次是在七年级的上半学期，我们年级正在举行校长杯的足球赛，我跟小高都想当队长，但是队长只能选出一名，于是我们便展开了激烈的争论，我们认为我的球技更胜一筹，相反小高的球技确不如我，但是胜在有经验，他在六年级的时候担任过队长，而我缺少这样的经验。我们都有各自的优势和劣势，优劣势的方面不同不好比较，但是必须选出一人。随着上交材料的时间的临近，我们的队长人选还是没有确定，为了和平相处，我跟小高同时说出了你当吧，我们俩都笑了，那既然他有经验那就让他来吧，但小高说我之前没有当过，便让我当一次然后就有经验了让我成为一个完美的人，但是我不同意希望小高能把这个队长的职业做的个更好，我们谁也不让谁，只好抽签决定，最后我让给了小高，最终我们队取得了令人满意的成绩。

这个争论让人印象深刻，队长的位置固然重要，但是远不如同学情谊来的重要。友情是人最保贵的财富，无论你走到哪，身处何方，都会有一段温馨的回忆伴随着你。友情是金子，友情不像铁，越炼越小，最后化成一缕轻烟。它像块金子，越炼越纯，永远闪烁着金色的光芒。友情是一瓶很纯的葡萄酒，越陈就越醇，也越甜。友情是一缕很淡的花香，越淡，人越依恋，也越能持久，越沁人心脾。

争论初一作文600字 篇5

一年有四季，四季分：春、夏、秋、冬（废话）今天，我们班有一场别开生面个争论，争论春夏秋冬，本人不才，担当主持人。

现在开始，喜欢春天的站左边，喜欢冬天的战右边，喜欢夏天和秋天的可以哪凉快哪待着去了（因为在我的眼里秋天和冬天没什么可喜欢的），结果，女生全站在了左边，男生全站在了右边。我赶紧戴好耳塞（以后你就知道了）“现在开始！”我一声令下，只听左边一声大吼：“春天好！”又听右边一声：“冬天好！”此时，我摘下耳塞（现在知道了），请找出依据。

男方：冬天可以打雪仗，冬天可以堆雪人，冬天可以……好了，你可以上一边去了，此时，我们班的体育委员出场，冬天的好处大大地，冬泳可以强健身体哦。说完奸笑了一生，还有，冬天的时候可以把雪球塞进女生的书包里，嘿嘿，此言一出四座震惊，只见个个女生摩拳擦掌，阴沉含怒的说道：“怪不得我的书包老是湿！”现在，体育委员才醒悟过来，开始后退，女生哪容他放肆，只听啪啪几声悦耳之音体育委员已壮烈牺牲，惨那！

女方：春天鸟语花香，百花争艳，美不胜收。啪啪，现在不是你文皱皱的时候，休息去吧，那女生的眼睛已成蚊香状。春天亚，暖和，不用穿那么多衣服，可以穿很多漂亮衣服，另一旁的男生已作干呕状，我已汗如瀑布，心声：女生就是女生。好了，下一位吧。春天就是一个“美”字呗，不服，有空来单挑。

此言一出，男生是生可忍孰不忍，个个咬牙切齿，场面一片混乱，我趁乱赶紧逃离，我本逍遥人自然逍遥去，走喽，嘻嘻。

争论初一作文600字 篇6

我们上品德课时，发生了一次有趣的争论。

课堂上，老师指着书上的一幅图：一个小女孩拉着妈妈想去儿童剧院看话剧，妈妈说：“看什么话剧！回家看电视不是一样的吗？”。问：“同学们，你们认为妈妈应该让小女孩去还是不去呢？”话音刚落，班级里立刻乱成了一锅粥。

王浩川说：“应该什么都不看，在家里看书，增长知识。”没等王浩川说完，吴雨泽便打断了他的话：“我认为应该看童话剧，电视和电脑的显示屏有辐射。”

品德老师笑着说：“这两位同学答得都很不错，谁还有新的见解呢？说说看。”

我的好朋友边晓璇抢着发言：“应该选择看童话剧，一个人在家里看电视没意思。”

同桌梧桐树也不甘落后，大声喊：“在家里看电视比较好，节省钱。”同学们听了哈哈大笑起来。

还有的同学在小组里嘀嘀咕咕议论了一会儿，站起来代表小组发表意见：“在童话剧院看话剧比较好，小女孩儿在学校学习了一周了，应该去看童话剧放松心情。”

我被这激烈争论的气氛逗乐了，高高举起手说:“应该到儿童剧院看话剧，在那里可以得到许多乐趣。”

我话音刚落，有个同学直接从椅子上蹦起来……

看着班里“热闹”的情景，老师打手势让我们停下，说：“大家回答得都很好，其实看童话剧很好，因为在剧场看戏，同学们能看到演员活生生的表演，台上和台下互动交流，游戏性强，还会使同学们更加了解爱、勤劳、尊重和诚信，也更习惯在公共场合做个懂规矩、讲礼貌的乖孩子。”

这时候，下课铃不识趣得响了起来，一场争论也在铃声中结束了。

争论作文600字左右初 篇7

我和施霭芸是对“半朋友”。我们时常会互赠一点小玩意儿。但今天，我们却在饭桌上发生了一起争吵事件。

事情的起因发生在拿汤时。对面拿来一碗汤，我好心想帮她端过去，可她快了一步。在我的手触到汤碗的那一刻，她的手端起了汤碗，我的力量使汤碗里的汤洒了点儿出来：“张子悠！你干什么？存心想让我的汤撒了是吗？”她见了，对我破口大骂起来。我心里很生气，想：“我好心帮她拿汤，她还反过来骂我，真是‘狗咬吕洞宾，不识好人心’。”于是，我也骂起她来：“你才是存心想让我出丑！我好心想帮你拿汤，你还反过来骂我。”就这样，我们俩你一言我一语地吵了起来，两人都争得满脸通红，面红耳赤。

过了一会儿，我吵累了，便自己吃起饭来，不再理会她。她骂了我一会儿，自知没趣，也不在理我。这时，我心里竟油然升起一点儿恐惧：“如果她去告诉老师怎么办？她平日里最喜欢添油加醋，说不准会把她自己说成楚楚可怜的小红帽，把我说成一只凶残的大灰狼呢！”我想对她说声对不起，但想起我的面子，已经到喉咙眼的“对不起”几字又被我硬生生地吞了回去。再看看旁边的她，连吃花生都要把花生壳撕个“粉身碎骨”。看着她通红的双手，我竟后悔起来：“她的手一定很痛吧？如果我没有跟她斤斤计较，也许她的手就不会变成现在这个样子了。”但那句“对不起”还是如鲠在喉，说不出来。

下午，她渐渐想通了，于是来跟我道歉。我心里过意不去。跟她道完歉后，我更加惭愧了。下次再有同类事情发生，希望自己能主动一些，不要太好面子了。

争论作文600字初一 优秀作文 篇8

一下课，教室里便沸腾了。有终于熬到下课欢呼雀跃的，有意犹未尽讨论题目的，有吆喝着组队下棋的……

“嗨！小宋。最近那个衡水桃中事件，你听说了吗？”“我听说了啊。果然，人的本性都是恶的。”这句话，成了争论的开端。看似普通的不能再普通的一句话，谁知却是“腥风血雨”的开场。

“你这就说的不对了。我认为人的本性是善的，如果是恶的话，哪里来的小康社会呢？”小周十分不服气的看着我。

这一举动彻底激起了我的胜负欲，我扯着嗓子作文吧对小周喊：“如果人性是善的，那又怎么会有桃城事件发生呢？”“犯法什么的都只是小部分而已，那些有道德底线的人会犯法吗？”我仍然面不改色的看着她，我俩谁都不让着谁。

我们几个人的嗓门越来越大，以至于整个班的人几乎都围了过来。

慢慢的，“辩论赛”的成员分成了三个帮派。第一个是支持人性本恶的帮派，第二个是支持人性本善的帮派，第三个就是在四周默默吃瓜的观众啦。教室立马变成了临时的辩论场，场上的唇枪舌战，谁都不服输，场下的“摇旗呐喊”。

“叮铃铃……”就在这不分上下的关键时期，上课铃声响了，但大家都不打算回到座位，因为还有两只“傲娇的铁公鸡”还在继续他们的辩论。

看着老师进入教室，大家才作罢。看着大家面红耳赤的样子，老师询问原因呢，了解情况后老师引经据典的表达了自己对此事的观点，同时说：“争论并不等同于吵架。在表达自己观点的时候要有理有据，这样才能有说服力呀。而且啊，在争论时，我们也要学会倾听，这样即是尊重对手，也能迅速抓住对方的不妥之处。”

听到这些，大家相视一笑。是啊，争论便是这个道理了，在争中收获成长，便这样获得了论。