600字作文走进初三优秀10篇

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？问渠那得清如许，为有源头活水来，该页是勤劳的小编为大伙儿收集的600字作文走进初三优秀10篇，欢迎参考，希望大家能够喜欢。

走进初三作文600字 篇1

雾失楼台，月津迷渡，不知不觉朦胧之间，我的“初三”日记开始了。这带给我的是更多压力？困难，和那隐隐约约的兴奋。

现在常常作业至更晚，气喘吁吁地说不出，过尽飞鸿字字愁，天涯旧恨，独自凄凉人不问。唉，真的是“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”呀！

可是，初三也多了许多刷新自我的机会。在这里群雄争霸？百国演义，况且我们都是壮岁从戎！作为一个优胜者气吞山河，作为一个失败者则是百折不挠。漫天狂舞，到处都弥漫着硝烟的气息；但是——不到黄河心不死，无论困难有多么大，我们从未放弃过属于自己的瑰丽理想。

虽然对于我来说，人生淡薄方能尽欢，功名利禄只不过是一纸空谈罢了。但是，我们的身上背负着父母的希冀；我也始终坚信“古今争传女状头，谁说红颜不封侯“，红袖飘飘于世间亦可有一番大作为。女孩子，也是一样可以为国家和社会作出杰出的贡献。我们时常会觉得考试很困难？考前压力很大，当我们考砸的时候却只有晓风干？泪痕残，怎么能把痛苦的神情让自己最爱的人看见呢？咽泪装欢，瞒，瞒，因为我们不能够让他们失望！

魂梦长，音书少，我自从坠落在学海苦涯之中是“咸鱼不得翻身”。初三的学习生活虽然是很紧张？节奏快？任务重，但是我们勿需犹豫不决，请带着青春活力和一颗向往自由？快乐的美好心灵，去勇敢地追逐自己瑰丽的梦想吧！其实，人生原本就犹如一场春秋大梦，在成长的日记中“初三”是停靠理想的港湾。

加油吧，遥寄给初三的我，祝愿你：能够自信？努力，向前奔跑吧！

走进初三作文600字 篇2

回想着曾经的无忧无虑，我们带着稚气与希望来到初三。

对这每天做不完的作业，和堆积成山的习题，我明白了，走进初三，我们有的是——痛苦。

重复着一遍又一遍的`课文，唠叨着一个又一个的单词，我明白了，走进初三有的是——乏味。

对这一道道被解出的习题，回忆着被背下的一个单词，想着被那小的一篇课文，我又明白了，走进初三还有很多——欣喜。

走进初三，再也没有周杰伦的“哼哼哈嘿”，也没有周星驰得“长江七号”，有的只是无穷尽的学习与烦恼。

当我又一次对着镜子孤芳自赏时，我才发现，我长大了，不再是从其那娇滴滴小丫头，我进入了初三，开始了新一轮的磨练，经受了初一，初二的洗礼后，现在的我，步入了初三。

那个令人听之生寒的初三，现在就在我的脚下，等待了很久的那个既陌生又熟悉的初三终于来了。

走进初三，我才发现，一切都是为了一个最令人恐惧的事件——中考。为了你，我们走进了令人称寒的初三。

还记得曾经，我们吵吵闹闹，而现在却只能坐在那里一个人发呆，没有了欢声，没有了笑语，我的生活，从此进入了紧张时期。

如烟的岁月，静静流去，这个令人胆寒的初三，马上就会过去，我长想，我要在初三为将来留下些什么美好的回忆，痛苦？骄傲？开心？

初三的花儿正含苞待放，透露不了任何未来的消息，我期待着，期待他开出最绚丽的色彩，最令人向往的明天。

走进初三，走进理想中的殿堂，努力播种，在秋天收获希望，深情地呼唤，未来闹奔驰的骏马，他将载我飞跃种种障碍，在初三这片广阔的土地上，播种最辉煌的希望。

拥抱初三作文记叙文600字 篇3

未来的世界是美好的，美好的世界需要去拼搏创造。

——题记

秋风萧瑟，落叶摇荡，远方吹来清凉的气息。九月的校园里又恢复了生机，伴随着秋风又听到那熟悉的读书声，抬头望望那红墙映衬的教学楼。此时此刻，我已明白，我已进入了初四，这一年也就意味着未来的我将何去何从。

崭新而又陌生的教室，不太熟识的老师，以及那些陌生的同学，初四将从这里开始，人生的第一步将从这里启程。当然这些都是次要的，但是我也会认真去面对。

初四的旋律是紧张的，新学期，新挑战，这一年将面临着更严峻的挑战。开学第一天，我们就已恢复了往常的学习和竞争。每个同学都不再像以前一样吵闹了，因为大家都清楚这一年的重要性。初四的时光将是飞快的，更是劳累的。但是不经历风雨，又怎么见到七彩虹呢？

这几天，我尽快地熟悉了老师的教学方式，并且努力摆脱暑假的欢愉。还尽快的和同学搞好了关系。一周过后，周末想起这几天，确实觉得很累，但是想想自己的理想，我还是认为这是值得的。

累是难免的，但是累中充满了欢乐。只有坚持住，才会看到胜利的曙光。初四的时光将会转瞬即逝，时光一去不复返，抓住现在，明天才会更美好。

努力拼搏，加快脚步，战斗的号角已经吹响，我们不能做所谓的逃兵，我们要做那名垂千史的英雄，拿起手中的武器，战胜前进道路中的阻碍，让我们满怀希望地拥抱未来。让我们携手并肩，共同奋斗。

冲！冲！冲！当自己回首这个时刻时，不因为自己的所作所为而感到遗憾，而为自己的拼搏感到骄傲。努力拼搏，拥抱未来！

这次我是主角初三作文500字 篇4

樱花树下，落英缤纷。拾出一片最美的，散发光芒。

——题记

打开记忆点匣门，一幕幕温馨的画面在浮动着。春风拂过，又是一年春来早，那张夹着粉嫩花瓣的照片有着十分温存……

幸福·主角

这是一张已褪色照片，照片上三个人笑容满面，中间个头最小的那个就是我，那是我10岁生日时所照的。我们三个是好朋友，因为我最小，他们总是让着我。我便成了那个最幸福的人，那年生日，是一个作为主角的我感受到了友谊所带来的幸福，樱花树下我们约定着，勾指起誓，说着我们是最好的朋友。这一次，我是主角！

荣幸·主角

人生若如初相见，遇到你们很荣幸。生日那天，天气闷热。到中午时，下起了倾盆大雨，可你们还顶着大雨给我买蛋糕，为我戴上王冠，为我其齐唱着生日快乐歌。窗外的微风轻轻吹着，主角便是我。雨停了，一片花瓣飘进来。樱花树下的合照。这一次，我是主角！

纯真·主角

友谊纯真且神圣。照片记录着我们的友谊。这个10岁的生日让我永生难忘，这是充满着无限的美好。谢谢你们给了我主角的位置，见证着我的又一步成长。友谊中我们努力坚持，相信有一场有颜色的彩虹雨会下满整座城市。照片中你、我、他整齐的站在樱花树下，对着花瓣许愿，唱着生日歌，说着我们是最好的朋友。这一次，我是主角！

照片中洋溢的幸福、荣幸、纯真是夜空中最亮的星星。谢谢这次的生日，让我在友谊中当了主角。

春风拂过，吹开了一朵朵樱花。看着那张夹着粉嫩花瓣的照片，你是否还记得樱花树下的那个生日主角吗？

走进初三作文600字 篇5

在一片欢声怨语中，暑假拉上了帷幕，初三又在舞台上重新亮相了。说实话，初三让我有“哭笑不得”的感受。

我哭的是，面对升学考试的压力还能是自信满满的“昔日”的我吗？七门功课加体育，多少未知的，或许还是满布荆棘的路在等着我，初三的化学是否可以学好，我不知道；体育考试是否可以拿到满分，我不知道；数学的完美方程式还会是千篇一律吗？我不知道。

当看到班主任老师的无私奉献；当看到父母那满是茧子的双手；当看到同学们你追我赶的势头。我不禁在一时间不知如何是好，每个人的过去都是怎样的，或许并不重要，但初三结束时的一场考试，往往就注定了他的一生的机遇，正如老爸所说“一切靠自己，一切皆有可能”。

我笑的是，面对成长，我又懂得了不少，学习的知识又可以多了些，我们到达了人生的第一个十字路口，亦是艰难的抉择赛道。是对是错，是良是优，都会在初三这一年结束时揭晓谜底。这是一场赛跑，我们已经走过了三分之二的路，剩下的三分之一当以怎样的速度来前进，我走的是什么路，以怎样的速度，只有自己明白，我们没有为了谁，为的就只有我们自己。

“学习如逆水行舟，不进则退。”这句话正是我们现在的处境，我若再不努力的话，那么，即使我遇到再好的机会，那也是徒劳。就为初三这一次，勇往直前，再多的困难也不过是一颗小石头。我的未来，我的学习，我做主，不再迷恋外面的世界，我们现在该做的不是为了什么事业，什么利益，为的就是我们自己。

在这个追梦的年华中，我要在这一年奋斗，抱着对自己的期望，抱着自己的期待，一切都会有可能的。毕竟“世上无难事，只怕有心人”嘛。

走进初三作文600字 篇6

初三的天哪，是蓝的，也是辽阔的。作为一个刚进入初三的学生，我深深的了解了这一点。

在同学们的变化中，我渐渐意识到了初三的真意。

风悄悄的走进教室，又悄悄的走，没有人搭理它。按照过去式，在没有老师的课上，我们是应该吵应该闹了。此时，我的手在纸上留下一个个印记，已经发软，但周围的同学们却仍在埋头猛写。此时的班级，已经不分优生与差生了。“毕业应该去哪里读”，“前面的路该怎么走”……这些即将面对的问题慢慢的在教室蔓延。我继续低下头，沉默的在纸上哗哗地留下深黑的墨水。教室里一片死寂。相信一根针掉在地上也能响彻全班……

下课铃哗啦啦地响了，班上却一反常态。楼下渐渐传来阵阵的脚步声与说笑，却没有人被吸引。大家仍是坐在座位上，仿佛不知道下课了一样，仅仅只有少数人扭头问问题目。看看全班都在紧张的赶进度，我又怎么忍心离开座位呢，新的篇章已到来——

唯一的放松估计也就只有体育课了，同学们在操场上挥发着热汗，青春的活跃由我们体现。蓝蓝的天上太阳高照，初二的学生们早就回去乘凉，但我们不能，也不想去瘫在自己的座位上腐朽。烈日对初三的学生已纵然成了一种享受，我们在烈日下忘却自己，感到灵魂的升华。每个人都眉飞色舞。篮球场上投球的人们兴趣高昂。只见一个投球手，抓球，猛的一跃，将球往筐里一砸，球进了——他脸上的喜悦已充分说明了我们所有人内心深处的兴奋。

初三是一片无垠的天，而我是一只在里面争取飞到尽头的小鸟，尽管目的地是如此的遥远，但只要天还是蓝的，我就能充满自信地飞下去——直到成功。

走进初三作文500字 篇7

初三，是人生的一个转折点。当真正走到这里时，才真正了解它。

记得我刚上初中的时候，看到初三的学生比我们多上一节晚自习；看到初三的学生比我们多进行体育训练；看到初三的学生周六周日还要补课。初三只留给我一的印象：苦。

到初二时，我明白了“一分耕耘，一分收获”。初三学生所付出的苦定有收获。但我认为初三的学生时间太少了，连星期天都没有时间玩，这时，初三又给我留下了一个印象：紧张。当我真正走进初三，我才感觉到初三的压力。再有一年就要进行中招考试了，摆在我面前的有两条路，一是辛苦一年，争取考入重点高中；二是混一年。第一条路明亮但坎坷。没有人不希望走着一条路。在这样极大的压力下产生动力。初三的学生希望即使再苦一点，也要努力奋斗，只有比以往更苦，更紧张，才能实现目标。

初三并不是苦不堪言的。上课时我们听课累了，幽默的老师会使我们开怀大笑；我们有更多的体育训练，可以更好地劳逸结合。初三更能使我们感受到获得知识的喜悦；更让我们感受到成熟的自豪。初三是愉快的。

在初三，是竞争更激烈的时候。因为今年不仅有以往叱诧风云的同学，还有阅历资深的复习生。要想得到以往的成绩难上加难。但竞争也能产生动力，能使我们更好地学习，使我们更快的成长。

初三，是我们必须面对的。让我们更好的跨过这个转折点。这个转折点有苦有咸更有甜。

走进初三作文600字 篇8

如果说人生是一粒种子，那么初三便是为它积蓄力量，滋润生长的雨露；如果说人生是一泓清泉，那么初三便是为它增添生机填充色彩的游鱼，如果说人生是一座高山，那么初三便是为他遮挡阳光，增添绿意的松柏。走进初三，感受别样的风采。

曾经的我们青春懵懂，不想学习，只知“明日复明日，明日何其多”。而现在，我们自觉的抓紧时间，翻开书本，努力学习文化知识。做到今日事今日毕。我们渐渐明白“书中自有黄金屋”的含义。人人都在互相追逐，不断进步张开梦想的翅膀放飞自我。初三的我们心态变得成熟了，懂得了为未来而努力奋斗，为了明天而奋勇拼搏。

曾经的我们年少轻狂，不懂团结，只知展现自我的风采，不顾及集体的利益。而现在，我们是一个真正的大家庭，独生子女的我们有了更多的兄弟姐妹，一人倒下全班扶持。跳大绳时不论男生女生，都配合默契。有的人不会跳，没有人会去责怪他，而是纷纷上前为他加油打气。初三的我们心中有了集体更加团结。

曾经的我们稚嫩无知，不懂感恩，只知一味向父母索取。而现在，我们明白了何为父母恩，理解了父母的良苦用心，将父母放在内心的第一位，明白了“百善孝为先”的含义。不会再像幼稚无知的孩童那样不断伤害父母的内心。初三的我们多了一份责任，多了一份孝心。

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”初三的我们，每个人心中都有一个警钟，时刻提醒我们什么该做，什么不该做。走进初三，感受别样的滋味。我会在接下来的旅途中加倍努力，扬起奋斗的风帆，踏上新的征程，越长大，越奋斗；越奋斗，越精彩！

步入初三的作文600字 篇9

学校里的学习，是多姿多彩的。在教室，能随时向老师提问；在寝室，能和同学一吐为快；在运动场上，能尽情挥洒汗水；在图书馆，能阅读各式各样的书籍，但疫情的突然袭击，一种全新的、别样的学习方式，融入了我们的生活。

“叮铃铃”新的一天，从按掉闹铃开始。当阳光通过窗，洒在屋子里，我早已兴致勃勃地坐在电脑前，一如既往地登陆，然后浏览今天的任务。做完这些，就开始盯着聊天板，总是喜欢在老师发出会议号的第一时间抢着进入，这般特殊的“盯梢”，似乎已经成了我的习惯。

一样的课堂，不一样的课间。每一个60分钟都由“45+15”组成，上课的45分钟，人人都是一样的，而课间的15分钟，就看个人如何利用：好学的人会拿来学习，贪吃的人会拿来解馋，松懈的人会拿来游戏。而我，呵呵，还是想想你自己吧。

这样整日宅在房中，盯着电脑的学习，让我养成了“不到饭点不出房”的习惯。这个下午，外婆来访，和妈妈聊了半边天，突然来了一句：“奇呢？这两天上课，他有出来过吗？”

“有，吃饭的时候出来过。”这个笑话，虽叫人忍俊不禁，但仔细一品，却是让人心生惭愧。的确如此，这样的学习除了盯着电脑，还是盯着电脑。难道就没有其他事可以做吗？有，当然有，只不过长时间依赖电脑学习，让我们产生了一种错觉：无论做什么，我们必须用到电脑。非也，非也，我们能做的事多了去了，远眺窗外的景色也好，做做体育锻炼也罢，总之别让自己所有的精力都让电脑给抢了去就好。“网络是把双刃剑”，我们要做的是用它去学习，而不是让它令你堕落。

全新的学习，全新的生活，更需要一个全新的自己。

这次我是主角初三作文600字 篇10

这一次，我是主角。不甘平凡，只愿逆流而上，哪怕只有瞬间，也是“花中第一流”。——题记

我就像片叶子，每天同其他绿叶一样，衬托之头那花的美丽，我每天都有一种冲动：“快，把自己变成一朵花，去，香给这个世界看看！”

于是，我每天艰苦地向上爬去。这不，天赐良机，数学老师叫同学上台讲一道题时，我发现我会，就立马举起手来，自信满满。毫无疑问，没错，叫的就是我。就在数学老师的一声令下，我飞快的走上讲台，即将开始“表演”。上去后我才知道，在所有人的目光都集中在我一人身上时，自己也会发慌，深呼吸两口，开始进行一道题的讲解。

一个好事的到来往往灾难也会过来捣乱。它会成为你认为是好事的“拦路虎”，突袭你，让你来不及反击。当我讲解不到一分钟时，突然一只脚向我踹来，我顿时不知所措，回过神来老师说了个：“胡说，你看看写的啥？”我赶紧检查，才发现犯了一件天大的错误，我准备去改，但被老师推下了讲台。我渴望老师再给我一次机会，可是那是不可能了。这道题我做了多遍了，我肯定会做，但我写错了。

当我走到自己的位置上，坐下来那一瞬间，我那不争气的眼泪流了下来，当时我是多么多么的恨自己，为什么要带着骄傲上去？去无意写下一个错误，一个毛病——我粗心了。

就这样一片绿叶爬上枝头，开出了一半的美丽的花。被狂风吹倒了原点，但他不气馁，仍然继续向上，向上。说起那一次，虽然有遗憾，但我不在乎，因为我曾经登上过枝头，站在聚光灯下面对他们的目光享受这世界仅有我一人的美好。

当主角，真好，愿我可以再次勇敢向上，再当一次主角去消除遗憾，享受这一人世界……