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快乐伴我成长作文(优秀10篇)

时间:2022-12-20 22:54:21

在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?为大家精心整理了快乐伴我成长作文(优秀10篇),希望大家可以喜欢并分享出去。

快乐伴我成长作文 篇1

我是一个一年“小豆包”,我学会了汉语拼音,也认识了一些字,我能读很多的注音版的书了!

我可以自己预习课文,练习生字,做课堂的小主人。我可以看很多的课外书:

我读三字经:我知道孔融四岁让梨的故事,在家分水果时,我把大的给姐姐。

我读论语:我知道温故而知新、不懂就问、欲速则不达。

我读十万个为什么:我知道下雨天为什么先看到闪电后听到雷声。

我读儿童知识百问百答:我知道地球生态圈中多种生物的组成和存在都是相互联系的,它们的数量比例、物质循环都处于相对稳定的状态,这就叫生态平衡。

我读的书越来越多,知道的也越来越多。读书可以让我懂得做人的道理;读书可以提高我的阅读和写作能力;读书可以开阔视野、丰富知识,使我树立远大的理想,执着的追求。

我会一直坚持读书,努力实践,做个对社会和国家有用的人。

快乐伴我成长作文 篇2

我经常玩得游戏是做“小老师”。这个游戏伴我一起成长。

小时候,奶奶不识字,我就做奶奶的小老师,教她一些简单的字。为了教奶奶更多的字,我就得自己学习更多的。字。有一次,奶奶把“太阳”误说成“大阳”,我听后哈哈大笑说:“还有一个点呢!”受了奶奶的教训,我知道看字应该细心一些。

上小学时,我学了汉语拼音,还当了我妈妈的小老师,别看我妈妈是大学生,可我妈妈的普通话不够标准。没想到我教了老半天,一点儿收获也没有,但我和妈妈没有放弃。在我们的努力下,妈妈的普通话好多了,但我觉得还不够标准。我感到学习必须小时候就学好,否则象妈妈这样,长大再学,真的很难纠正。

现在上三年级了,我还当上了爸爸的老师,爸爸的英语连一些简单的日常用语都说的不好,我就教她鸟、狗、猫等单词。我感到很自豪,无所不能的爸爸也得向我学习。呵呵!我厉害吧。

我经常做“小老师”的游戏,使我学会了很多的知识,还让我知道了想要真正成为一名合格的老师,光做游戏是不行的,还要认真学习,才能心想事成——成为一名真正的老师。

快乐伴我成长 篇3

快乐,使我的童年时光美妙无比。快乐伴随着我的成长。

四、五岁时,我特别喜欢游泳。一到夏天,妈妈就会带我去游泳馆玩耍。每次我都怀着美好的心情,哼着小曲,拉着妈妈的大手,一蹦一跳地走着。别提心里有多高兴了!

到了游泳馆,换好泳衣我就迫不及待地往泳池跑去。妈妈在后面叫着:“慢点儿!小心摔倒!”我可管不了这么多。泳池里的水真凉啊!我套上游泳圈下了水。真舒服呀!冰凉冰凉的。妈妈跟在我的身边,还不时地用手撩起水来洒向我。我立刻反击,“啪啪啪”地用双手拍打着水面。溅起的水花落在妈妈和我的脸上,我们哈哈哈地笑着……那时的我多快乐呀!

二、三年级时,我有了许多朋友。玩游戏是我们最快乐的时候。看,我们正在玩捉迷藏呢。这一回轮到我捉了作文。我左看右看,小伙伴们都到哪儿去了?呀!墙角边有一个,她居然还悠闲地看着风景。嘿嘿!看我怎么把你捉拿归案。我踮着脚尖,猫着腰,悄悄地摸到她的旁边,突然站起身来,大声地“嘿”了一声。“啊!吓死我了!”她摸着胸口哭丧着脸说,“被你捉到了!我认输。”“哈哈哈!哈哈哈!”我不禁大笑起来。那时的我多快乐呀!

一眨眼,我六年级了。快乐仍然常驻我身边。

下课了,教室里常常是乱哄哄的。别看乱,那可是乱中有序。看,这边几个说着笑着,互相逗趣;那边几个围在一起,解题或是同看一本书;还有过道上跑来窜去的,在走廊里玩着小游戏的……总是这儿一拨,那儿一堆。可是,不管你混进哪一堆里,都会令你眉开眼笑。这时的我多快乐呀!

愿快乐永远陪伴着我!

快乐伴我成长作文 篇4

待春回大地时,是你陪伴着我迎来了春暖花开;待花团锦簇时,是你携着我的手来感受自然;待金秋时节,是你引着我来感受田园气息,满载而归;待白雪皑皑时,是你在我眼前拉开了冬的序幕。你,陪伴我度过了十几个春夏秋冬,带我见识了不同人的兴衰荣辱,带我领略世态万千的大千世界。

我对书的兴趣来源于我哥哥的启发。每每拿起书本时,就会想起那个令人难忘的夏天,我第一次感受到了书的魅力。当柳絮在空中翩翩起舞,用那洁白的身影衬托着天空的宁静时,我一如往常的来到公园找哥哥玩。

阳光透过树隙,洒脱的照在哥哥手上的书。花花绿绿的封面吸引了我的注意,上面布满了密密麻麻的黑芝麻,连一副有趣的插图都没有。哥哥头也不抬,树上聒聒不停的蝉让我顿时变得尴尬又委屈,正当我想要一气之下结束它的生命时,哥哥响亮的一声喝住了我,小宇宙终于爆发了!

我哇的一声就哭开了,哥哥不知所措。正当我想要尽情发挥时,熟悉的声音传来了。那是一个很动听很发人深省的一篇文章。一直等待了十七年的蝉终于破茧而出时,殊不知等待他的时间只有七天,为的展现自己的生命的蝉日夜鸣叫,我们怎么可以剥夺他的生命呢?听完这个美丽动听犹如童话般的故事,改变了我残忍的性格,激发了我读书的无限乐趣,一条读书之路就这样被开辟了。

从那以后,我开始不断读书,有时候,我会抱着一本字典一查就是一个下午;有时候,我会毫无厘头的为一个美好的故事续写一个完美的结局。我就这样,在书中憧憬着美好的未来。

快乐伴我成长作文 篇5

时光如梭,眨眼间小学五年级的快乐生活马上就要结束了,小时候我是一个无忧无虑的小孩,可现在我长大了,不再是那个不懂事的小孩,已经成了一个风度翩翩的少年了。

记得小时候,妈妈拉着我的手来到了北海双语,对我说:“你已经是一个小学生啦,该懂事了。”当时我听了妈妈的话后,心中好不得意,真想现在就过一把小学生的瘾。

回头看来小时候的生活是多么令人羡慕啊!整天有姥姥姥爷陪着,哭了就哄,饿了就吃,还有一大堆的玩具……

可是现在我长大了,不能够再过以前的皇上生活了,我长大了,我是一个少年!我会一直幸福、快乐的成长下去的!

快乐伴我成长作文 篇6

书,伴我成长,书,是使我永远进步的朋友。我爱读书,像高尔基说的一样:书籍是人类进步的阶梯。也像杜甫说的那样:读书破万卷,下笔如有神!

记得小时候,我喜欢坐在妈妈的腿上,听妈妈读儿歌。上幼儿园,我还不识字,妈妈为我买了一些有精美图画的童话故事,每天晚上,都听着妈妈给我讲童话故事入睡。我最喜欢《青蛙王子》和《大姆指》了。从那时候开始,我就特别喜欢听故事。上了小学,我在美丽的校园里学习。在老师的指导下,认识的字渐渐地多了起来。不知不觉地,我就喜欢上了书籍。有空时,我捧起书津津有味的读了起来……

我爱读书,我爱读《少儿百科》。在读书中我学到了世界上最大最深的海——珊湖海。中国的牡丹被誉为“花中之王”、“国色天香”。我还知道什么是“地震云”,你知道吗?我来告诉你吧。“地震云”它一般出现在早晨或晚上,云的四边不太整齐,有凸起的,有凹进的,颜色非常鲜艳,四周都是暗蓝的,“地震云”出现会发生地震。

我还爱看《装在口袋里的爸爸》,它是幻想大王杨鹏全新力作,杨歌非常想成为一名好学生,唤来了一把金钥匙,如愿的成为了学习天才。

这些书中我学到许多知识,感到无比幸福、快乐!

快乐伴我成长作文 篇7

课余时,我就随兴捧起书来,有时浏览,有时细读,有时品读,随时与书中人物交流思想,谈论生活。品一篇有深刻的思想内容和较高写作技巧的作品,如鱼得水,兴奋不已……

深夜读书,那无穷的韵味,犹如花间赏月的情趣;那丰厚的收获,犹如得了聚宝盆。

我读书有自己的独特的方式,捧着好书将门关闭,半躺在床上,让身心放松,在轻逸自如中掀动一张张书页。书中的故事内容,无不引导我进入奇妙的境界。每到此时,我总是情不自禁地轻哼一曲,然后倒头酣然进入梦乡。一场梦醒,已深更半夜,而书中的余味缠心绕绕,给我无限的快慰。于是在新的一天中我又增添了生活的勇气和乐趣。

老师常说,古人读书敢于去头悬梁,锥刺股,乐于去品尝凿壁借光,囊萤,映雪的的苦楚,读书对于他们也是一种获取和快乐。

好书是我最忠诚的朋友,伴随着我快乐成长,给我温馨,给我情感,给我信念,给我力量。我爱书,我乐于在安静的灯光下读书,与书对话,颇有一番情趣,尽情畅读,又得一场美美的梦……

山里夜幕中总有书和我做伴,灯光下总有我和书的身影。

快乐伴我成长作文500字 篇8

快乐如一股泉水,让我痛饮美好和甘甜;快乐如清风,帮我抹去汗水,带来凉爽;快乐如星光,给我无数鼓舞。

我的快乐是阅读,高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”只有痛快地阅读才能明白大道理。如:阅读了《自相矛盾》一文,我懂得了说话、做事一定要前后相应,不然就会闹出大笑话。严重则后果不堪设想。

我的快乐是运动。“运动是生命的一切动力”。它可以让我爽快地挥洒汗水,浑身舒畅。在运动的时候,我可以把所有的烦恼和压力抛在脑后,永远的离我而去,让快乐永不离身。

我的快乐是学习。在网上曾经流传着一句话:“我爱学习,学习使我妈快乐,我妈快乐,全家快乐!”我却总不这样认为,学习好妈妈开心是理所当然的。但学到知识是自己的,而又和妈妈有什么关系?

我的快乐是幻想。人的生活奇妙之处就在于,空无的幻想与实际的行动可以同等珍贵。只要一幻想,我就可以自由的翱翔天空。把自己当做白云、小鸟,生活在无边无际的幻想天际。

我的快乐是享受,享受那惬意的时光,享受那阳光明媚的春天,享受那我所拥有的一切。在享受同时,我可以用思想去跳跃,去遨游这只属于我的个人时光。

我的快乐是和谐。和谐的与身边的人相处。我讨厌战争,也讨厌不和。我只喜欢一切和平的事物,和谐可以让我们增进感情,也可以让我们免遭困难。

快乐这条小溪依旧在我身边哗啦啦的流淌着,而我依偎在溪边的`树下,快乐成长。

快乐伴我成长作文 篇9

有时无话可说,有时有很多话不知怎样说。我对妈妈说出了我的烦恼,妈妈说:“因为你观察事物不细心,所以就写不出来。”听了妈妈的话,我认真观察事物,细心研究小花生长,花有几片花瓣,花瓣是什么样子的,仔细观察树叶子的形状,如柳树叶是长的,杨树叶是圆的',银杏叶像一把把小扇子。

慢慢的,我喜爱上了写作文,有时我的脑海里会冒出几句精彩的句子,我就赶紧记下来,以后写作文时再用上。喜爱上了写作文不仅使我的观察能力逐步提高,还喜欢上了看书。

只要有时间,妈妈就带我到书店去看书,见到好词好句我就会摘抄下来,渐渐的,我的作文能力提高了许多。

快乐伴我成长作文 篇10

大家好,你们知道快乐是指什么的吗?让我告诉你们吧!快乐不仅是在玩的时候,而是在帮助别人的时候觉得快乐,别人也觉得快乐。

春暖花开,阳光明媚。我正开开心心又蹦又跳地到书城去”找快乐”的时候,突然,一位老奶奶想到华地百货去买东西,我飞快地跑过去,扶着老奶奶过了马路,老奶奶说:”谢谢你,小姑娘!”老奶奶用了一个灿烂的微笑。我心里很甜,好象吃了一块世界上最甜的糖。

烈日当空,骄阳似火,是我们放学的时候。我在放学的路上,看到一个考上了清华的大学生跪在地上,地上有一张纸。我聚精会神地读了一遍,原来这位哥哥没有学费了。我从口袋中拿了五块钱放在纸上,我口中没说什么,但我心中说道:”哥哥祝你早日筹到学费。”

我的爱帮助别人,我的爱带着快乐伴我成长!

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