将心比心作文精选9篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是人见人爱的小编分享的将心比心作文精选9篇，希望可以启发、帮助到大家。

将心比心作文 篇1

如果有一天你突然有机会发现那些女生中被偷走的时间，原来她们不仅仅局限于你，也局限于你身边所有的人和事。

后来在外地再见面，你就会明白，这些对你来说根本没有特别严重的意义。

你要理解的和我们现在看到的完全不一样，但是那个时候我们能看到的绝对不仅限于现在的情况，还有很多你以后看不到的剩余材料。

要知道，你要以长远的眼光看待生活，它会持续更久。

只是那些你没参与过的生活，对你来说没什么特别重要的吧？但如果你想以后继续参与，没有什么特别做不到的。

也许是因为你们之间的关系越来越好，也许是因为在这样的情况下，每个人都有自己的力量去贡献。

但是，对于我们来说，用法上并没有特别大的区别。

请能拿自己的内心和自己的实力对比一下。请能够在很多时候让自己变得更强。

将心比心优秀作文 篇2

我经历过这样一件事：有一次模拟考试，我本以为考得很好。可卷子发下来后，竟考得很差。我的心“咯噔”一下，突然有一种不好的预感。

我忧心忡忡地回到家，妈妈看我好像不开心，就问：“你今天怎么了？看着闷闷不乐的。”

我把试卷放在妈妈面前，加快脚步回到房间关上门，开始想象妈妈一会儿的表现。脑子里浮现出妈妈火冒三丈的样子，越想越害怕

过了一会儿，妈妈打开了我的房门，拿着试卷走进来，我本以为妈妈就要批评我了，可是妈妈却心平气和地对我说道：“这次没考好没事，幸好是模拟考，我倒觉得挺好，给你一个教训，下回考试就能认真读题了。”

我点了点头，拿着试卷走出了房间。我思考着妈妈说的话，想起了“将心比心”这四个字。感谢妈妈对我的理解和宽容。心中不禁涌出一股暖流。

是啊，如果我们人与人之间能够将心比心，这个世界该多么美好。

将心比心作文 篇3

我小时候有一些事是我根本无法忘记的，有些事是对的，有些事是错的。 记得那时，有一个医生给我打针刺了两次才把针头刺进了静脉，我感觉很痛，由于我年龄小还不知道将心比心的道理是什么，所以我很生气就哭了起来，虽然一个小孩子的哭算不了什么，但是她还是很在意，没准还会回家后大哭了一场呢！这件事我做错了，虽然是她的不对，但是我如果能宽容一点那么她也许不会这么不高兴。 第二件事是近几天索菲特的服务生送蛋糕的事，那时。.。.。.。

服务生送了一个小小的蛋糕，外面有一层花生皮，好像不是很好吃，他微笑着对我说："请用。"我为了增加他的自信心和积极性，于是我特意做出馋液欲滴的样子，而他呢？也回了一个微笑。我觉得这件事我作对了。因为我让别人为我的一个举动而快乐了。 其实生活中将心比心的事还有很多，有对有错，有大有小，但是只要你能将心比心地想一想，就会把事情处理得很好，说到这儿你应该知道将心比心其实就是换位思考罢了。所以说做到换位思考，也是一件很容易的事，并不是说一定要大事才可以，也不一定要什么大人物才行，平常人也可做的，小事也同样可以做得很好，这就是一个人的美德呀！

将心比心作文800字 篇4

今天，一堂严肃的批评课被曹老师上成了一堂生动的“心理猜想课”。

上周末我们的贴画作业题目是星期五的生日活动，我们完成得很糟糕，所以曹老师把我们批评了一顿。

我们本以为会被批的昏天黑地，没想到曹老师让我们猜她心里想什么！我猜曹老师可能想训练我们的想象能力。所以大家都跃跃欲试，蹦地老高。人人都说得挺有道理，又人人都不完整。其中王郁菲如诗般的话语给我的思想点亮了一盏明灯。她说：“曹老师的心犹如波涛，我们的贴画作业犹如坚硬无比的岩石，波涛打在岩石上曹老师心都碎了。”王郁菲说完，曹老师立刻给了她一个一个热烈的拥抱。这个拥抱让好些已经昏昏欲睡的同学高高举起了手。有的站着举手，有的跳着举手，还有的干脆站在了椅子上！使课堂的气氛更上一层楼。

因此王郁菲的发言成了心碎一词的代表作。她发完班上其他想畅所欲言的同学又把手举地老高，差点儿顶着曹老师的鼻子尖了！曹老师实在受不了，随便点了一个人，那个人就是我我兴奋极了！觉得自己幸运极了！我红光满面地站了起来，有些紧张地说：“我也认为曹老师是生气，因为生日会是馨乐生日屋那么精心准备的，却让我们写得那么糟糕。”课堂上的气氛越来越活跃了，曹老师脸上的笑容也越来越多了。还有一个同学说：“我觉得曹老师是大吃一斤，因为我们班的作文水平是非常高的，而且上次贴画我们是完成的非常好的，这次却很差。”是呀上次我们的作文如黄金白银，而这次只是一堆烂泥。最后曹老师说了一个奇怪的词——委屈。她说她觉得费了很大的劲，很多心思，苦口婆心的教育，可是我们写出来的贴画却是这个水平，所以她很委屈。

曹老师又让我们猜为什么她心里有委屈、心痛、伤心、委屈。.。.。.这么多她表面却像什么也没发生似的？这个环节代表作是邱宇阳的发言：“曹老师的血管里原本是装满血液的，生气就像小石子，这样血管就会破。”

最后曹老师告诉我们人生最重要的两个字：真和忍。直到现在我才知道，这不是一堂“心理猜想课”而是一堂深刻的教育课。

将心比心优秀作文 篇5

今天我学了一篇课文，叫《将心比心》。课文讲的是一位阿姨帮奶奶开门和妈妈鼓励小护士扎针的事。从中，我知道了生活中如果能够将心比心，人与人之间就会多一些宽容和理解的道理。

再我们的生活中，往往有些人学不会宽容和理解对方。就像这件事，是发生在我们身边的，一次我坐公交车去奶奶家，正好在公交车上一位老人不小心地踩了一位年轻人的脚，随后老人忙说：“对不起，不好意思！

”而年轻人却大声嚷到：“你这个老头，踩住我的脚说声对不起就行了？我这双鞋是名牌的，你说怎么办吧？老人听了火了，便与他吵起来。我听了年轻人的话心里不住的想：我们每个人都有不小心的时侯，也会有老的时候，这个年轻人就不曾想过自己也会变老吗？如果等他老的时候遇到这种事怎么办？如果这个年轻人能够诚诚恳恳的说一声：“没关系。”那么这件事也就会平息了，更会圆满的画上一个句号。

在生活中，我们会遇到这样的事机会非常多。如果我们能够宽容对方，那么我们的生活就会多一架桥梁。也就会像歌中所唱的一样：“只要人人都献出一份爱，那么世界将会变成美好的人间！”

让我们学会宽容与理解吧！

浅谈将心比心作文700字 篇6

老师常教育我们，在日常生活中，要将心比心，尊重他人，做“心中有爱，眼中有光”的人，这样我们的生活才会充满温暖。在我的身边就有许多心存善意的人。

记得有一次，天色已晚，天空黑得像打翻了墨水瓶似的。豆大的雨点像断了线的珠子“噼里啪啦”地砸在伞上。

我和外婆匆匆地往超市走去。忽然看到一个花甲老人缩在超市门口的一角。他花白的头发零乱得像枯稻草，布满皱纹的脸泛着青色。

因为天冷，他鼻子冻得通红，一双手不停地搓着。在他的面前，摆着小半篮的菜和几根萝卜。

外婆停下了脚步。他缓缓地抬起头，眼神中充满了渴望，希望外婆能买点菜。

外婆看出了他的窘迫，弯下腰，蹲下了身子，温和地说：“老人家，天这么黑了，怎么还不回家啊？”老人说：“我这菜还没卖完，回家老婆子要嘀咕的。超市人来人往，我来碰碰运气。

可这雨……没生意啊！”外婆说：“明天我儿子一家要来，我正准备去超市买菜呢！你的菜全卖给我好了，省得我跑到里面买。”

我诧异地看着外婆，问道：“明天舅舅来？”外婆向我使了一下眼色，我立刻明白了她的意思。老人一边称一边说：“这里有五六斤菜呢！吃得完吗？”

外婆指着我说：“这是我外孙，他可会吃了。”我连连点头说：“对对对！明天我们一家也要去外婆家吃饭呢！这点菜不在话下。”

老人一边装菜一边笑着说：“太谢谢你们了！这天气我正愁没人来买我的菜呢，他们有的还嫌弃……这样我可以早点回家了！”

老人嘟囔着，一边收拾。这时，雨小了，老人拎着他的篮子，背影慢慢消失在夜幕中。

我和外婆拎着沉甸甸的菜往家走。路上，我问外婆：“这么多菜怎么办？吃到猴年马月啊！”外婆说：“这位老人，这么冷的天为了生计他还得出来卖菜。将心比心，我们这样做，他便能早些回家。你要记得：种善因才能得善果。”我听了后心里有一股暖流涌过，外婆的教导将使我一生受益。

浅谈将心比心作文600字 篇7

今天我们学习了《将心比心》这篇课文。我读后，心灵受到强烈的震憾与触动。

故事很短，内容也比较简单。但字里行间仍透露出人与人之间的爱与宽容，让我的心温暖许久。第一件事是作者的奶奶已年迈，在商场一位阿姨为她推开大门，直到这位奶奶跟上来才松开手。

虽是日常生活小事，但点点滴滴现真情，那位阿姨真有爱心啊！这不仅让我想起离娄下的一句名诗：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

是啊，只要我们把别人的亲人当自己的亲人那样看待，对老人尊重，对幼儿关爱，将会多么美好。

第二件事是作者陪母亲去输液，可前来接待的是一位实习小护士，小护士动作生疏人又紧张，作者的母亲连队被扎了两针都没成功，还鼓起了青包。这位母亲不但没责备，反而还忍住疼痛，和颜悦色的宽慰鼓励小护士。小护士终于成功的扎下了第三针。

“我也有个和你差不多大的女儿，正在读书，她也将由她的第一位患者，我真希望女儿的第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。”

这位母亲的话让我听后回味无穷。我们共同生活在社会大家庭中，今天你是强者，明天可能就是弱者；现在你是服务者，以后就可能是被服务者。

我们每个人，都会有许多角色转换……希望别人怎样对待自己，就最好先去那样对待别人，将心比心。

如果我们在生活中多点将心比心的感悟，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱；会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。

将心比心，这也就是我们老百姓常说的一句善解人意的俗语。

来吧，同学们让我们共同创造一个和谐的社会，让我们大声唱出心中的渴望《让世界充满爱》：“你走来，他走来，大家走到一起来，在这缤纷的世界里，你理解我信赖，让这世界有真心的爱，让这世界充满情和爱！”

将心比心作文 篇8

我以前不相信世上有将心比心的人，直至经历了那一件事后，我才改变了我的想法……

是那次，我像往常一样，坐车去少年宫。当时是坐车的高峰期，车上很拥挤，我只有站着的份。我看到了一位老奶奶，刚上车就有人热心肠的人把自己霸占的宝座让给她，我看着羡慕，倒想自己是那位老奶奶，有人让个座。但是只似乎不可能，我可不想突然之间变成一个老太太，就在那傻站着看，看那些有座位的人在他的座位上享受，不免有些妒忌。

突然，我觉得有点眩晕，而且越来越晕了，“好难受呀！”我担心我是生病前兆，就靠着车旁，闭着眼睛。

站了一会儿，这位老奶奶突然站起来，我以为她到站了，她疾步走到我的面前，用慈祥的面孔微笑的对我说：“孩子，看你是不是想有点生病呀，你好像很晕的样貌，没事吧？”我点点头，说：“我好晕呀！”她摸摸我的头，笑笑说：“孩子，到那个座位上坐坐吧！”我连忙摇头，她执意要我去坐，我只好走去坐下，说：“谢谢奶奶！”她微笑着，过了一会儿，才说：“我有一个像你一样的孙女，我只期望我的孙女遇到这样的状况时，也有人帮忙她。”我激动得差点流下眼泪。

这种将心比心的人，我以后还能遇到多少呢？

将心比心作文 篇9

当你心中只有你自己时，其实也在无形中给自己增添了麻烦，当你心中想着别人的时候，别人也在不知不觉中方便了自己。我对这个道理深有体会。

就比如说前一阵子，申屠校长帮403班的潘老师代课，因为我家离申屠校长家很近，所以为申屠校长送403班的作业的任务就落到了我的头上，每一次我都小心翼翼地把作业完好地交到申屠校长手中，申屠校长总会和蔼可亲地摸摸我的头并向我道谢。我想这是我应该做的，如果我们班的老师不在时也有人来帮忙，那该多好。还有一次，我们学校的一盆花被几个调皮的孩子弄倒了，我看见了主动把它扶正，我想要是所有的孩子都能这样，那么我们的校园将会更加美丽。然而我也看到许多自私的行为。一次我看见一栋公寓楼下面有很多垃圾，据我猜有两种可能：一种是猫翻弄过垃圾箱，还有一种可能是上面的住户扔下来的，因为附近不太有猫，所以我觉得第二种可能性比较大。我暗暗地谴责上面的住户，我想如果你是住在楼下的，闻到这臭味，看到这恶心的场面，你会有何感想？已所不欲，勿施于人。这句话我们一定要牢记在心。

做事情时我们也要将心比心，对待自己要多一分严厉，对待他人要多一分宽容。