大学生综合能力自我评价（实用三篇）

大学生综合能力自我评价（精选3篇）

大学生综合能力自我评价 篇1

20xx年的中专生活晃眼一瞬间。我为人开朗，活泼，爱好广泛。在校间，连获2学期奖学金，担任了班上班干，积极配合老师的工作，团结同学，热爱集体，有较强的上进心理。

刚入学时，我曾为做为中专生而懊悔过，但很快我选择了坦然面对，因为我深信只要我努力了一定会成功的，通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我直到要面对自己的人生，使我明白了一个道理，人生不可能永远一帆风顺的'。只要自己努力地面对困难，这样才能改变自己的人生，虽然我也曾经悲伤过，烦恼过，这由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，我应该更加努力弥补我的不足之处，所以我确信，中专的前途也会很光明，很辉煌的。从刚跨入中专时的失落和迷茫到现在即将走上工作岗位的从容坦然，我知道，这又是我人生中的一大挑战。运用我这三年里学习积累和技能的培养才能促进自己，提高自己的综合水平能力。

经过这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会还是不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择，面对现在，我努力拼搏，面对未来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，在以后的学习和工作中不断的提高自己。

大学生综合能力自我评价 篇2

自从我决定踏上自学考试的艰难道路，我就设定了目标！总是做家务，读书学习，为考试做准备，觉得很累，几次想放弃，但还是坚持下去。因为我最喜欢文学，我坚持支持它。在日常教学中，我经常使用丰富的教学语言，幽默而聪明，活跃的课堂氛围，不仅提高了我的个性魅力，而且让孩子们更喜欢我的课。多年来，我写的教育教学论文获奖率很高，同事们都很羡慕。阅读是我长期养成的习惯。我也喜欢写一些文字。系统学习汉语言文学知识后，我的写作水平迅速提高。自学考试对教学工作也有很大的`好处，

自学考试不仅考验了我的意志和耐力，也培养了我认真、谨慎、持久的学习态度，以及我真正工作、坚定的生活理念。同时，它也进一步提高了我的意识形态意识。

在教学工作中，自觉将理论知识与教育教学实践相结合，将科学教育原则和专业教学技能内化为自身知识和能力，灵活运用于教育教学实践，正确引导学生，树立科学世界观，关爱每一位学生，不断提高学生的综合素质。

梅花香来自苦寒，经过多年的不懈努力，我的收获不仅仅是一张文凭，而是一种欣慰！

大学生综合能力自我评价 篇3

本人性格稳重，谦虚，乐观，务实，有耐心，能吃苦耐，学习能力强，积极进取。学习成绩优秀，注重理论修养学习，并不断为自己积累竞争筹码。有较强团体协作精神，能迅速的适应环境，并融合其中，具有良好的思想品质，善于与人沟通和协作，能独力完成工作。

本人注重自身业务进修。自参加工作以来，xx年就考取了xx大学的专业的本科学习，三年的函授学习，不论是炎炎的暑假，还是在寒假中，本人始终如一参加学习，从不缺课。凡上级部门要求的培训、进修均积极参与，业务水平较高。

前面的成绩取得已成为历史，不能永远在过去的影子里徘徊，要不断进取才能取得更多的成功，因此我将不断学习，不断充电，为自己今后的教育教学上能够有更长足的进步。

本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与各种校内外的公益宣传和爱国活动。

我热爱自己的`专业，对专业知识的兴趣非常浓厚，所以我的专业考试时的分数都是优秀的。除了努力学习专业知识之外，还利用其他时间专修会计专业知识，使我熟悉国家财经制度和相关政策法规。