爱好特长自我评价(汇编7篇)
时间:2023-10-15 11:57:09
爱好特长自我评价(通用7篇)
爱好特长自我评价 篇1
我的最爱是看书。
一提到书,同学们肯定知道很我书的.名字。比如《阿衰》、《西游记》、《小羊肖恩》等等。别人都说我是个书呆子,因为如果我拿到一本书,就会看得非常投入,连别人在我旁边说话做事我都浑然不知。我看过的书很多,有中国的四大名著:《三国演义》《西游记》《红楼梦》《水浒传》,也有很多国内外的儿童读物。我不但爱看,而且看后不忘,任何时候都可以拿出来讲呢!
记得有一次,妈妈给我买了一本《鲁滨逊漂流记》,我一翻开便津津有味地看了起来,妈妈做好鸡腿让我吃,我竟然连鸡腿也不觉得香了。最后直到姐姐来我家,我也恋恋不舍地放下了书。
还有一次,我和妈妈逛超市,走到图书展架的时候,我便迈不开腿了。没办法,妈妈只好让我在那里看书,等到她买完东西,才又回到这里,找到我和她一起回家。
从小到大我都离不开书,书是我最要好的朋友,我爱看书,你们呢?
爱好特长自我评价 篇2
每个人都有自己的兴趣和爱好,你们知道我最喜欢干什么吗?我最喜欢的是画画。
有一次,我正在聚精会神地看“神奇宝贝”,突发奇想:可不可以把动画片里的.人物画下来呢?于是,我拿来我的铅笔盒和本子,开始画里面的“皮卡丘”。刚开始,我把它的脸蛋竟然画成了“地瓜形”,胳膊由于画得太细,就像两条火柴棍,而脚丫子也被我画成了“大板子”。我看着自己画的“皮卡丘”,简直有点哭笑不得。
后来,我一直寻找自己画画中的缺点和不足,每次看“皮卡丘”的时候,我都会留意它的样子。在经过我反复地看了又看,画了又画之后,我最后终于画出了一个非常可爱的“皮卡丘”。
从此以后,每当我画好一张动漫图画时,别人总说有“画龙点睛”的妙处。现在的我可是“胸有成竹”啦!就这样,我渐渐地爱上了画画。
爱好特长自我评价 篇3
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚:对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。
在未来的工作中,自己将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与企业同步发展。
保险这个行业让自己成长很快。为人处事。沟通能力等等很多。也曾经拿过区域业绩第三。在这里自己懂的`团队的力量。一个团队的凝聚力是恐怖的。当大家抱着必胜的决心朝着一个方向前进的时候感觉太棒了。
爱好特长自我评价 篇4
我有许多兴趣爱好,如书法、绘画、做手工、做实验,可我更喜欢的还是旅游。
在我的床头柜抽屉里,装着我的秘密——旅游纪念品,有景点门票、景点线路图、景点介绍、车票、机票,还有飞机上的一次性餐具等等,连飞机上的清洁袋我也有收藏。
我去过很多地方:杭州的西湖、嘟嘟城,上海科技馆、世博园,苏州园林、恐龙园,温州雁荡山……给我印象最深的就是北京。北京一直都是我向往的地方。去年秋天,我和爸爸、妈妈一起来到北京。我们游览了万里长城——世界上最长的`城墙。俗话说得好:“不到长城非好汉。”我还在第五个烽火台拍照留念。还去了天安门——世界上最大的城市广场,还有气势磅礴的故宫、闻名中外的天坛、历史悠久的圆明园……
我喜欢旅游,梦想做一个“小小徐侠客”,长大了我要环游世界!
爱好特长自我评价 篇5
自学能力很强,在校自学了很多计算机知识,能熟练组装计算机,懂得计算机的维护,熟练操作windows、office办公软件,熟悉interne资源。会auto cad photoshop等软件;会用c语言编写一般程序。独立性很强,在高中高考时,在没有监护人的监督下以全校第一的'成绩考上了全国性重点大学——重庆大学。动手能力很强,在学校平时做实验时都可以很快地完成实验。
专业知识扎实,有积极的工作态度,能够独立工作,又极赋团队精神,同时具有良好的文化素质;赋有进取心,有良好的人员管理和沟通协调能力。
爱好特长自我评价 篇6
做敬业的学习者。作为学生,最重要的任务是学习,高中三年,我愿学习、爱学习、勤学习、善学习,始终保持着学习的热情。我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习,遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学习方法,调整学习计划,合理安排时间。我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣,因而得到了全面发展,各科成绩一直优异。在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法解决问题,千方百计克服困难。而每解决一个问题,每克服一个困难,都使我的信心得到提升,能力得到锻炼。我相信,只要有足够的自信,加上百倍的努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。
做专业的组织者。我善于思考,勤于动手,具有较强的团队精神和组织能力。高中期间,我带领课题组完成了《公共饮水机出水口卫生状况及清洗方法研究》、《适宜北京地区低养护草坪草品种调查》等课题研究,并获得了最佳实验设计奖。为当好课题组长,每次我都认真选题,科学制订计划,设计调查和实验方法,控制好课题进度,及时做好阶段总结及最终的结题报告。当课题遇到困难和问题时,我总.qiang睦翁庾槌稍奔岢盅醒В⒎治鑫侍庠颍檎易柿希鞫扒蟀镏鹨患右越饩觥R淮未蔚难醒Щ疃梦疑钪ㄒ档闹丁⑼沤嵝鞯木裼肭惺涤行У募苹刂贫际欠浅V匾摹
做乐业的公益者。虽然高中阶段学习紧张,但我还是利用一切可能的时间,积极参加如捐款捐物等各种公益事业,平时也热心力所能力的公益活动。我居住社区楼房的.墙壁上,经常有人张贴小广告,严重影响了社区环境,我就利用节假日休息时间和父亲一起用铲子等工具将它们清除掉,在上下学的途中,遇到张贴和散发小广告的违法行为,我都会主动制止。
公交车上,主动为老弱病残孕让座,礼貌对待他人。我还多次参加街道社区活动,如陪邻居老大爷聊天,给小朋友讲故事,帮助街道办事处打扫卫生,捡垃圾等等。“助人为乐,自己更快乐”,我认为,公益活动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵,帮助我们树立正确的人生观、价值观,进而使我们健康成长。
爱好特长自我评价 篇7
大家好!我叫小婷,今年10岁了,在甘肃省临泽县五三小学读书。
我,长得并不漂亮,瓜子脸,一双不大不小的眼睛,一个有点矮的鼻子,还时常会挂着微微的.笑,我一般都穿着校服。
我很喜欢看书。因为看书不仅能丰富知识,还能安静心灵,总之看书有说不清的好处。“书读百遍,其义自见”,这是我的座右铭,我做到了多读、多想、多看,现在已经读了三百多本书了。人们都叫我“小书迷”!
我的学习好,品德也不错,还拿过一次县三好学生呢!我是老师眼中的好学生,同学们的好榜样。在班上担任班干部,大家都说我很淳朴,学习很用功,但我唯一的不足就是太胆小,上课很少发言。
看,这就是我,一个胆小文静的孩子。听了我的介绍,你们愿意和我做朋友吗?