爱好特长自我评价(汇编7篇)

爱好特长自我评价（通用7篇）

爱好特长自我评价 篇1

我的最爱是看书。

一提到书，同学们肯定知道很我书的.名字。比如《阿衰》、《西游记》、《小羊肖恩》等等。别人都说我是个书呆子，因为如果我拿到一本书，就会看得非常投入，连别人在我旁边说话做事我都浑然不知。我看过的书很多，有中国的四大名著：《三国演义》《西游记》《红楼梦》《水浒传》，也有很多国内外的儿童读物。我不但爱看，而且看后不忘，任何时候都可以拿出来讲呢！

记得有一次，妈妈给我买了一本《鲁滨逊漂流记》，我一翻开便津津有味地看了起来，妈妈做好鸡腿让我吃，我竟然连鸡腿也不觉得香了。最后直到姐姐来我家，我也恋恋不舍地放下了书。

还有一次，我和妈妈逛超市，走到图书展架的时候，我便迈不开腿了。没办法，妈妈只好让我在那里看书，等到她买完东西，才又回到这里，找到我和她一起回家。

从小到大我都离不开书，书是我最要好的朋友，我爱看书，你们呢？

爱好特长自我评价 篇2

每个人都有自己的兴趣和爱好，你们知道我最喜欢干什么吗？我最喜欢的是画画。

有一次，我正在聚精会神地看“神奇宝贝”，突发奇想：可不可以把动画片里的.人物画下来呢？于是，我拿来我的铅笔盒和本子，开始画里面的“皮卡丘”。刚开始，我把它的脸蛋竟然画成了“地瓜形”，胳膊由于画得太细，就像两条火柴棍，而脚丫子也被我画成了“大板子”。我看着自己画的“皮卡丘”，简直有点哭笑不得。

后来，我一直寻找自己画画中的缺点和不足，每次看“皮卡丘”的时候，我都会留意它的样子。在经过我反复地看了又看，画了又画之后，我最后终于画出了一个非常可爱的“皮卡丘”。

从此以后，每当我画好一张动漫图画时，别人总说有“画龙点睛”的妙处。现在的我可是“胸有成竹”啦！就这样，我渐渐地爱上了画画。

爱好特长自我评价 篇3

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚：对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。

在未来的工作中，自己将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。

保险这个行业让自己成长很快。为人处事。沟通能力等等很多。也曾经拿过区域业绩第三。在这里自己懂的`团队的力量。一个团队的凝聚力是恐怖的。当大家抱着必胜的决心朝着一个方向前进的时候感觉太棒了。

爱好特长自我评价 篇4

我有许多兴趣爱好，如书法、绘画、做手工、做实验，可我更喜欢的还是旅游。

在我的床头柜抽屉里，装着我的秘密——旅游纪念品，有景点门票、景点线路图、景点介绍、车票、机票，还有飞机上的一次性餐具等等，连飞机上的清洁袋我也有收藏。

我去过很多地方：杭州的西湖、嘟嘟城，上海科技馆、世博园，苏州园林、恐龙园，温州雁荡山……给我印象最深的就是北京。北京一直都是我向往的地方。去年秋天，我和爸爸、妈妈一起来到北京。我们游览了万里长城——世界上最长的`城墙。俗话说得好：“不到长城非好汉。”我还在第五个烽火台拍照留念。还去了天安门——世界上最大的城市广场，还有气势磅礴的故宫、闻名中外的天坛、历史悠久的圆明园……

我喜欢旅游，梦想做一个“小小徐侠客”，长大了我要环游世界！

爱好特长自我评价 篇5

自学能力很强，在校自学了很多计算机知识，能熟练组装计算机，懂得计算机的维护，熟练操作windows、office办公软件，熟悉interne资源。会auto cad photoshop等软件；会用c语言编写一般程序。独立性很强，在高中高考时，在没有监护人的监督下以全校第一的'成绩考上了全国性重点大学——重庆大学。动手能力很强，在学校平时做实验时都可以很快地完成实验。

专业知识扎实，有积极的工作态度，能够独立工作，又极赋团队精神，同时具有良好的文化素质；赋有进取心，有良好的人员管理和沟通协调能力。

爱好特长自我评价 篇6

做敬业的学习者。作为学生，最重要的任务是学习，高中三年，我愿学习、爱学习、勤学习、善学习，始终保持着学习的热情。我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习，遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣，因而得到了全面发展，各科成绩一直优异。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法解决问题，千方百计克服困难。而每解决一个问题，每克服一个困难，都使我的信心得到提升，能力得到锻炼。我相信，只要有足够的自信，加上百倍的努力，就一定能够战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。

做专业的组织者。我善于思考，勤于动手，具有较强的团队精神和组织能力。高中期间，我带领课题组完成了《公共饮水机出水口卫生状况及清洗方法研究》、《适宜北京地区低养护草坪草品种调查》等课题研究，并获得了最佳实验设计奖。为当好课题组长，每次我都认真选题，科学制订计划，设计调查和实验方法，控制好课题进度，及时做好阶段总结及最终的结题报告。当课题遇到困难和问题时，我总.qiang睦翁庾槌稍奔岢盅醒В⒎治鑫侍庠颍檎易柿希鞫扒蟀镏鹨患右越饩觥R淮未蔚难醒Щ疃梦疑钪ㄒ档闹丁⑼沤嵝鞯木裼肭惺涤行У募苹刂贫际欠浅V匾摹

做乐业的公益者。虽然高中阶段学习紧张，但我还是利用一切可能的时间，积极参加如捐款捐物等各种公益事业，平时也热心力所能力的公益活动。我居住社区楼房的.墙壁上，经常有人张贴小广告，严重影响了社区环境，我就利用节假日休息时间和父亲一起用铲子等工具将它们清除掉，在上下学的途中，遇到张贴和散发小广告的违法行为，我都会主动制止。

公交车上，主动为老弱病残孕让座，礼貌对待他人。我还多次参加街道社区活动，如陪邻居老大爷聊天，给小朋友讲故事，帮助街道办事处打扫卫生，捡垃圾等等。“助人为乐，自己更快乐”，我认为，公益活动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵，帮助我们树立正确的人生观、价值观，进而使我们健康成长。

爱好特长自我评价 篇7

大家好！我叫小婷，今年10岁了，在甘肃省临泽县五三小学读书。

我，长得并不漂亮，瓜子脸，一双不大不小的眼睛，一个有点矮的鼻子，还时常会挂着微微的.笑，我一般都穿着校服。

我很喜欢看书。因为看书不仅能丰富知识，还能安静心灵，总之看书有说不清的好处。“书读百遍，其义自见”，这是我的座右铭，我做到了多读、多想、多看，现在已经读了三百多本书了。人们都叫我“小书迷”！

我的学习好，品德也不错，还拿过一次县三好学生呢！我是老师眼中的好学生，同学们的好榜样。在班上担任班干部，大家都说我很淳朴，学习很用功，但我唯一的不足就是太胆小，上课很少发言。

看，这就是我，一个胆小文静的孩子。听了我的介绍，你们愿意和我做朋友吗？