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领导自我评价精选五篇

时间:2023-02-20 19:55:10

领导自我评价(通用5篇)

领导自我评价 篇1

在公司不管任命了多长时间销售主管岗位,在工作中都会有着很多的收获与心得,在年末时,在公司规定的时间内,都要进行个人工作总结

我于进入市场部,并于被任命市场部主管,和公司一起度过了两年的岁月,现在我将这期间的工作做个汇报,恳请大家对我的工作多提宝贵的意见和建议。

我市场部主要是以电话业务为主、网络为辅助开展工作。前期就是通过我们打出去的每一个电话,来寻找意向客户。

为建立信任的关系,与每个客户进行交流、沟通。让其从心底感觉到我们无论何时都是在为他们服务,是以帮助他们为主,本着“我们能做到的就一定去做,我们能协调的尽量去做”的原则来开展工作。

这样,在业务工作基本完成的情况下,不仅满足他们的需求,得到我们应得的利益。而且通过我们的产品,我们的服务赢得他们的信任。取得下次合作的机会。

就像春节前后,我部门员工将工作衔接的非常好,丝毫不受外界因素的干扰,就能做到处在某个特殊阶段就能做好这一阶段的事情,不管是客户追踪还是服务,依然能够坚持用心、用品质去做。x年的工作及任务已经确定。所有的计划都已经落实,严格按照计划之内的事情去做这是必然的。相信即便是在以后的过程中遇到问题,我们也会选择用最快的速度和最好的方式来解决。

x年,在懵懂中走过来。我自己也是深感压力重重,无所适从。但是我遇到了好的领导和一个属于我的团队。他们的帮助和包容是我个人现阶段成长的重要因素。也是我在参加工作的这段时间里对于做人和做事的理解中收获最多的一年。

过去的已经过去。每一年都是一个新的起点,一个新的开始。

在今年的工作中,以“勤于业务,专于专业”为中心,我和我组成员要做到充分利用业余时间,无论是在专业知识方面,还是在营销策略方面,采取多样化形式,多找书籍,多看,多学。开拓视野,丰富知识。让大家把学到的理论与客户交流相结合,多用在实践上,用不同的方式方法,让每个人找到适合自己的工作方式,然后相辅相成,让团队的力量在业绩的体现中发挥最大作用。为团队的合作和发展补充新鲜的血液和能量。同时在必须要提高自己的能力、素质、业绩的过程中。

以“带出优秀的团队”为己任,要站在前年、去年所取得的经验基础之上。创今年业绩的同时,让每个人的能力、素质都有提升,都要锻炼出自己独立、较强的业务工作能力。将来无论是做什么,都能做到让领导放心、满意。

走进这个竞争激烈的社会,我们每个人都要学会如何生存?不论做什么。拥有健康、乐观、积极向上的工作态度最主要。学做人,学做事。学会用自己的头脑去做事,学会用自己的智慧去解决问题。既然选择了这个职业,这份工作,那就要尽心尽力地做好。这也是对自己的一个责任。

通过这两年的工作,我感同身受。我看到了公司所发生的变化。也感觉到了公司必然要向前发展的一种决心。我相信:“公司的战略是清晰的,定位是准确的,决策是正确的”因此,在今后的工作中,我会带领市场一部全体员工随着公司的发展适时的调整自己,及时正确的找到自己的角色和位置。为公司在蓬勃发展的过程中尽我们个人的微薄之力。

回首过去,我们热情洋溢;展望未来,我们斗志昂扬。新的一年,新的祝福,新的期待:今天,市场一部因为在此工作而骄傲;明天,市场一部会让公司因为我们的工作而自豪!

领导自我评价 篇2

一、过去四年工作回顾

四年来,镇委在区委、区政府的正确领导下,坚持理论和“三个代表”重要思想,认真贯彻落实党的xx大、xx届四中、五中全会精神,紧紧围绕“高举发展旗帜,抢抓发展机遇,创新发展机制,建立五大支柱,推进富民兴镇”的工作思路,不断解放思想,更新观念,转变作风,务实创新,较好地开展了各项工作,实现了“三个文明”建设协调发展的奋斗目标。

(一)发展为先,经济发展态势良好

主要经济指标全面实现。20xx年,全镇实现工农业总产值2.98亿元,比20xx年的2.45亿元增长21.6%;实现农村经济总收入2.21亿元,比20xx年的1.9亿元增长16.3%;实现全口径财政收入716万元,比20xx年同口径增长15.5%;农民人平纯收入3152元,比20xx年的2781元增长13.3%。今年上半年,镇域经济继续快速增长,工农业总产值、全口径财政收入、农民人平纯收入分别比去年同期增17.4%、23.8%、12.9%。

优势产业不断壮大。巩固了“百里荒”高山无公害反季节蔬菜、“棠垭”优质大米两大品牌,加大了桑蚕、柑桔、生猪三大优势产业的培植和调整力度,四年来共新发展柑桔5000亩、专业桑园1810亩;20xx年生猪出栏达55019头。以柑桔、桑蚕、生猪为支柱的产业结构格局初步形成。

各项农村政策全面落实。全面完成农村税费改革,直接为农民减轻税费负担200多万元,农民人平减负50元;实施了生态家园建设项目,1210户享受了“一池三改”补助;圆满完成了乡镇综合配套改革工作,农村公益事业服务管理机制初步建立;依法完善农村土地二轮延包工作全面结束;整村推进、扶贫搬迁等扶贫工作成效显着;大力实施“阳光工程”和“雨露计划”,转移农村剩余劳动力6000余人。

新农村建设开局良好。按照新农村建设要求,结合实际情况,组织开展了新农村建设调研及学习培训;制定镇村两级新农村规划17个,明确了新农村建设的指导思想、总体要求及目标措施;指导普溪河、百里荒村进行了新农村试点,对新农村建设进行了大量有益探索,全镇新农村建设工作全面展开。找范文

(二)项目为重,财政收入稳步增长

招商引资工作有新进步。四年来,共引进投资过百万元的项目7个,其中投资500万元以上的项目一个,即宜昌山里来食品有限责任公司已建成投产;计划投资5000万元的中孚磷矿选矿项目已完成环评、土地测量、可行性研究等工作;利用页岩资源招商取得突破性进展,计划投资20xx万元的页岩深加工项目已进入可行性研究阶段。

民营经济规模不断发展壮大。通过出台优惠办法,优化经营环境,促进了民营经济快速发展。截止20xx年底,全镇民营企业达到15家,注册资本达到1200万元,民营经济实现营业收入2.88亿元,上交税金450万元,税收过十万元的民营企业达5家,过百万元的民营企业1家。

财源建设切实得到加强。通过强化财税增收责任、优化纳税环境、落实农业“三项政策”、确保应收尽收,实现了财政收入的较快增长。通过调整支出结构,强化预算约束,实施财政监督,确保了财政资金安全,提高了财政资金使用效益,实现了“保工资,保运转,保稳定,促发展”的目标。

(三)建设为基,各项条件不断改善

四年来,我们共争取项目资金近4000万元用于基础设施建设,农民的生产生活条件得到进一步改善。

农田水利设施建设步伐加快。以水保、农业综合开发、末级渠系等为重点,加大了基础设施建设力度。筹资680万元完成了普溪河农业综合开发项目和南垭中低产田改造项目;筹资348万元实施了“长治”五期工程;筹资100万元维修了棠垭总干渠,在全镇新修末级渠25000米;争取了国家投资400多万元的百里荒土地整治项目和1000多万元的棠垭灌区水利设施维修及改造项目。

交通建设实现跨跃式发展。本届共投入670万元,完成了“普百”旅游公路硬化18.35公里,村级公路硬化34.25公里,村级主干道维修77.6公里,消灭了不通公路的村,实现了全镇组组通公路,公路总里程达到426公里。

通讯网络进一步健全。集镇有线电视节目达32套;有百里荒等9个村建起了调频广播室;架通了中洲山等4个偏远村的电话,实现了电话“村村通”;建成了普溪河等7个电话村,全镇电话总装机达到4148部;增建基站7个,全镇移动电话覆盖面达90%以上。

集镇面貌进一步改善。对集镇功能进行了重新规划,拆除了主街道两旁低矮、陈旧的建筑物,在此基础上建起了高档商住楼;完成了下水道、人行道新建任务;建起了集镇备用水库;争取资金对镇政府机关环境进行了改造;加强了集镇环境卫生整治,启动了集镇美化工程,集镇面貌大为改观。

(四)统筹为要,社会事业协调发展

镇委把发展社会主义政治,扩大基层,倡导精神文明当作头等大事来抓,坚持“两手抓、两手硬”,确保了各项事业的全面进步。

法制建设进一步加强。一方面,以创建平安乡镇为突破口,进一步加强了社会治安综合治理工作力度。探索建立了镇、村、组、户四级治安防控网络,加大了矛盾纠纷的排查调处力度;扎实开展了“四五”普法工作;加大了对刑事案件的查处和邪教组织的排查打击力度,实现了社会环境平安。另一方面,广泛开展政务公开、财务公开、村务公开活动,推进了依法行政;高度重视人大、政协工作,充分发挥人大代表的参政议政、依法监督以及政协委员的监督作用,决策、科学决策的氛围得到增强。

精神文明建设深入扎实。认真落实了《公民道德建设实施纲要》,加强了对群众的思想政治宣传和教育工作,着力提高了全镇文明程度。建立健全了学校、家庭、社会“三位一体”的思想教育网络,未成年人的思想道德教育得到巩固。大力弘扬民族精神,深入开展了以“八荣八耻”等为主题的教育活动。以争创文明乡镇、文明村、文明单位为目标,开展了一系列文明创建活动,涌现出一批先进典型。

各项社会事业全面进步。中小学入学率和巩固率均达到100%,实现了“零辍学乡镇”创建目标,顺利通过拾普九”、“两基”验收。筹资新建了卫生院门诊综合楼,开展了甲级卫生室创建活动,镇村两级医疗卫生条件进一步改善。积极引导发展民间艺术团队,广泛开展群众性文体活动和农村节日教育活动,充实了群众精神文化生活。加大了安全生产监管力度,有效遏止了重大安全生产事故的发生。认真落实计划生育、国土资源和环境保护等各项国策,人口素质不断提高,生态环境更加。国防动员和民兵预备役工作得到进一步加强。工会、妇女儿童、青少年、档案、统计、红十字会、方志、邮政等社会事业有新进步。

(五)党建为本,执政能力明显提高

镇委始终坚持“围绕经济社会发展抓党建,抓好党建促经济社会发展”的工作思路,进一步加强了党的建设,党的执政能力明显提高。

狠抓了党委自身建设。坚持把学习和经济建设相结合,认真开展了党委中心学习组学习活动,领导班子整体素质得到提高;认真执行党委议事制度,坚持集体领导与分工负责相结合,做到了按章办事;建立了党政领导联系村、联系重点项目责任制度,完善了干部目标考核体系,干部队伍管理日趋规范。扎实开展了保持员先进性教育及干部作风集中整治活动,有效地整治了党员干部中存在的“软、懒、散、满、奢、副等不良现象,党员宗旨观念明显增强,班子凝聚力和战斗力明显提高。

加强了基层组织建设。以村“两委”班子换届为契机,配齐配强了村“两委”班子;以创“五好”基层党组织、“六好”基层党委为核心,狠抓了镇村两级党组织规范化建设;建立并推广了以目标责任制、议事恳谈制等为内容的村组干部“六制”工作模式;狠抓了党组织的发展,四年来共新发展党员134名。

加强了党风廉政建设。落实党风廉政建设目标考核责任制,坚持年中和年末述职述廉;狠抓了纪检监察信访案件的受理及办理,严肃了党的纪律;畅通监督渠道,落实廉政谈话制度,开展评议活动,做到从源头预防。

同志们,过去的四年,是镇委团结带领全镇人民努力奋斗,开拓创新的四年;是排除一切干扰,战胜各种困难,各项工作取得新进展的四年;是各项改革不断深入,镇域经济加快发展的四年;是发展环境明显改善,城乡面貌变化较快的四年;是全镇人民生活水平显着提高,各项社会事业全面进步的四年。这些成绩的取得,是区委、区政府正确领导的结果,是全镇各级党组织、员、基层干部和全镇4万多人民团结努力、艰苦奋斗的结果。借此机会,我谨代表镇委对区委、区政府及其各部门,联系我镇的各位区级领导、各单位各部门的领导对我们工作的指导、关心和支持表示诚挚地感谢;向全镇各级党组织、全体员,向战斗在农村第一线的广大干部、群众以及所有为**镇“三个文明”建设作出贡献的社会各界人士表示衷心的感谢!

在肯定成绩的同时,我们必须清醒地认识到我们的工作还存在着一些困难和不足,主要表现在以下几个方面:一是经济发展后劲不足,产业化、城镇化、工业化水平还很低,与先进乡镇、发达地区相比有很大差距;二是保持员先进性的长效机制有待进一步健全;三是班子自身建设及干部教育管理有待进一步加强;四是一些群众关心的热点、难点问题有待进一步解决。这些问题有待于我们下届党委高度重视,并切实加以解决。

领导自我评价 篇3

X年6月我被##处聘任为向阳幼儿园副园长。X年元月归属公共事业处,我被公共事业处聘任为整合后的向阳幼儿园副园长。20xx年8月被公共事业处党委任命为五七幼儿园党支部书记兼副园长。这一年,在处领导的关怀和支持下,在全体教师的通力合作下,幼儿园硕果累累,各方面都有了长足的发展。作为幼儿园的业务管理者,在分享这份喜悦的同时,也对自己的工作进行了总结与反思,现汇报如下

一、主要成绩

1、X年3月被评为##处巾帼标兵;20xx年9月被评为×××优秀教师。

2、负责指导设计教师教学活动《我爱奥运》、《各行各业》在处优质课竞赛中分别获二、三等奖。幼儿绘画作品《恐龙回来了》等4幅作品在省教育厅组织的儿童 “小画家”绘画比赛活动中分别获得金奖1、银奖2、铜奖3x名;

3、承担并负责的《学前双语师资培训研究》课题20xx年6月在×××双语课题研讨中进行经验交流。课题的开展与组织工作受到了省教委领导的一致好评。 4、成功策划、组织并举办了《走进社区手拉手文艺汇演》、《幼儿秋季运动会》、《大班幼儿走进社区尊老敬老活动》、《家园教育教学交流活动》、《家园同步迎新年联欢活动》、《珍爱生命、远离火灾幼儿大型消防演习活动》《庆六一大型广场文艺汇演》等大型活动。

二、具体做法:

1、更新教育理念,提高教师整体素质。不断加强业务学习,按照《纲要》的指导思想和基本要求,转变教师的教育行为。一年来,组织举办了园教师《纲要》基本知识、幼儿双语、蒙氏数学、蒙氏阅读、电教片制作和新教材培训。成功举办了《蒙氏数学》《蒙氏阅读》家长培训班。在落实《纲要》中,我每月定时或不定时深入各分园及班级做好检查与指导工作一是注重教育环境的创设,指导班级教师充分利用走廊墙面、幼儿活动室墙面,将教育内容以鲜艳色彩构图,让每一面墙会说话,营造了良好的教育环境。二是注重多方面教育内容和各种教育手段的交互作用。坚持贯彻落实《幼儿园工作规程》和《纲要》精神和要求,结合我园幼儿实际情况,我定期组织教师开展切实有效的教育教研活动一是要求教师将探索型主题活动与做中学紧密结合,通过一课三研,使教师注重激发幼儿内在的学习动机,让教师学会运用尝试教学法、感知操作法、情景教学法、设疑表述法,来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动模式,让幼儿积极思维、大胆想象、乐于表达;二是加强探索主题活动中的幼儿发展记录研究。尽管事务多、工作杂,但我合理安排时间,深入一线,经常和教师们一起切磋商讨,给思路、出点子,使教师为幼儿提供丰富、实用、有效的操作材料,引领教师创设探索的主题活动课程环境,环境布置不断随孩子的学习内容的变换而变化,使环境对孩子的学习起能动的作用,在幼儿的学习探究过程中,不断展示幼儿研习活动的各项纪录、成果和美工的作品,使学习环境具有较强的可视性。三是重点抓保育员开展“科学育儿”专题研究,和保健医生分析研究幼儿的心理健康问题,制定幼儿心理健康教育活动计划,并将每周一定为由保育员组织开展幼儿心理健康教育和一日常规培养教育活动日。四是做好对外宣传工作,提高幼儿园知名度,为创名牌幼儿园而努力。为向外界充分展示我园的办园理念和特色,将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去,争取公众对幼儿园的了解和理解,提高幼儿园知名度和美誉度。我和分园业务园长及总园年级主任共同商量充分整合各种资源,本着尊重、平等、合作的态度密切与社区、家庭的合作,共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间,尝试幼儿课外活动,培养幼儿良好的社会情感如:组织大班幼儿开展幼小衔接“参观小学”和“参观井场”活动对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱油田的教育,结合安全周开展了“珍爱生命、远离火灾”大型消防安全演习活动,走进社区开展尊老敬老共度欢乐重阳节活动;成功举办庆六一文艺会演和走进社区携手共创美好未来广场大型师幼文艺演出活动、“家园迎新联欢活动”、“教育教学家园交流会”参观邮局;超市购物,种植饲养等,让幼儿走近科学,亲近自然,感知社会。陶冶情操,形成良好的品质,使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。达到了宣传形象、扩大影响的目的。

2、规范总园与分园的教育教学统一管理。今年初,幼儿园整体移交公共事业处后,通过集中优势,整合资源,优化内部结构,我结合总园与分园的教育教学情况,加强幼儿园教育教学管理,提高教师整体业务水平。教育教学管理工作取得了新成绩。一是规范了教师的计划制定和主题活动环境、活动区创设以及备课本和各项资料的检查进行了统一规定与要求;二是成立了教育教学检查领导小组;即制定出统一检查考核标准组织分园业务园长定期或不定期的对总园与分园的教育教学进行检查(听评课、主题活动环境、活动区创设、幼儿测评等)。三是统一培训共同提高;即在各园开展培训工作的基础上由总园统一安排集体培训:(由油建分园承担电教片制作培训、请武汉艺童早期教育中心对教师进行蒙氏数学、蒙氏阅读培训;使每位教师能持证上岗。)做到统一常规管理,统一备课要求、统一一日活动作息要求、统一考核检查。针对各园实际,成立了以业务园长和教学骨干为主的中心教研组,纵向建立了三级教研网络(中心教研组——园级教研组——年级教研组),重点针对各园存在的共性问题,拟定教研重点,每月各分园承担重点课题,充分发挥各园优势,定期开展园际交流。横向成立了以学科为主的教研组,重点针对各学科中存在的共性问题,拟定教研重点,每月开展学科教研活动,对各班主题环境、活动区创设、幼儿能力发展情况进行统一检查——评比——反馈。今年“六一”,向阳幼儿园在文化广场举行了“快乐的生活,舞动的节日”文艺汇演。我积极组织、大胆策划并和各分园园长、副园长一起共同商讨活动方案,统一协调,演出获得了成功,受到了家长的一致好评。四是抓教师素质。结合工作实际采取讨论式、团体式、互动式、体验式、观摩式、小组式、反思性学习等多样化的培训方式,开展“每周一文”、“每日一题”等自学活动,组织开展了“主题反思交流活动”、“环境创设评比”、“新课程论文评比”、“电教片制作培训”、“幼儿园英语培训”、“蒙氏数学培训”“蒙氏阅读培训”“教师优质课竞赛”“教师专业综合素质竞赛”、“保育员技能竞赛”等培训竞赛活动,促进了教师整体素质的提高。

3、扎实开展教育科研活动。不断加强幼儿园教育教学研究,深入实施幼儿素质教育和特色教育,促进了师幼共同发展。组织分园园长、教学主任结合一日教学活动中的难点组织制定教研计划;将园本课程和生成课程有机的结合并落实到教育教学活动中。组织并开展教师听评课活动并对教学活动中存在的问题进行指导寻找出较好的解决办法中`国 教 育文/摘 。

4、狠抓班级常规管理,强化质量意识。一是定制度。结合《纲要》要求,组织教师讨论《幼儿园一日活动保教工作常规细则》,使教师进一步明确了保教职责,对常规管理形成了正确的认识,使教师避免了许多不必要的管理行为。二是定目标。结合各年龄幼儿的特点,我确定了各年龄班常规教育重点,小班重点抓生活卫生习惯和自理能力,中班抓游戏活动常规,大班抓学习习惯培养。三是定内容。

将各年龄幼儿的常规目标分阶段细化,将每月班级常规考核内容下发到各园,各园有目的、有计划地对幼儿常规进行培养,每月末召开分园业务园长、主任会议对各园班级常规管理进行经验交流与考核,并对各园常规工作进行考核公布。

一份耕耘,一份收获,一年来在我和全体教师的共同努力下,总园及各分园教育教学质量和环境面貌焕然一新,促进了教育教学效果更优化,在20xx年学期末幼教科教育教学质量检查和教育处教育教学督导评估中,我园的教育教学质量考核均取得第二名的好成绩。牢固树立了向阳幼儿园品牌形象。

领导自我评价 篇4

X年6月我被##处聘任为向阳幼儿园副园长。X年元月归属公共事业处,我被公共事业处聘任为整合后的向阳幼儿园副园长。20__年8月被公共事业处党委任命为五七幼儿园党支部书记兼副园长。这一年,在处领导的关怀和支持下,在全体教师的通力合作下,幼儿园硕果累累,各方面都有了长足的发展。作为幼儿园的业务管理者,在分享这份喜悦的同时,也对自己的工作进行了总结与反思,现汇报如下

一、主要成绩

1、X年3月被评为##处巾帼标兵;20__年9月被评为×××优秀教师。

2、负责指导设计教师教学活动《我爱奥运》、《各行各业》在处优质课竞赛中分别获二、三等奖。幼儿绘画作品《恐龙回来了》等4幅作品在省教育厅组织的儿童 “小画家”绘画比赛活动中分别获得金奖1、银奖2、铜奖3x名;

3、承担并负责的《学前双语师资培训研究》课题20__年6月在×××双语课题研讨中进行经验交流。课题的开展与组织工作受到了省教委领导的一致好评。 4、成功策划、组织并举办了《走进社区手拉手文艺汇演》、《幼儿秋季运动会》、《大班幼儿走进社区尊老敬老活动》、《家园教育教学交流活动》、《家园同步迎新年联欢活动》、《珍爱生命、远离火灾幼儿大型消防演习活动》《庆六一大型广场文艺汇演》等大型活动。

二、具体做法:

1、更新教育理念,提高教师整体素质。不断加强业务学习,按照《纲要》的指导思想和基本要求,转变教师的教育行为。一年来,组织举办了园教师《纲要》基本知识、幼儿双语、蒙氏数学、蒙氏阅读、电教片制作和新教材培训。成功举办了《蒙氏数学》《蒙氏阅读》家长培训班。在落实《纲要》中,我每月定时或不定时深入各分园及班级做好检查与指导工作一是注重教育环境的创设,指导班级教师充分利用走廊墙面、幼儿活动室墙面,将教育内容以鲜艳色彩构图,让每一面墙会说话,营造了良好的教育环境。二是注重多方面教育内容和各种教育手段的交互作用。坚持贯彻落实《幼儿园工作规程》和《纲要》精神和要求,结合我园幼儿实际情况,我定期组织教师开展切实有效的教育教研活动一是要求教师将探索型主题活动与做中学紧密结合,通过一课三研,使教师注重激发幼儿内在的学习动机,让教师学会运用尝试教学法、感知操作法、情景教学法、设疑表述法,来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动模式,让幼儿积极思维、大胆想象、乐于表达;二是加强探索主题活动中的幼儿发展记录研究。尽管事务多、工作杂,但我合理安排时间,深入一线,经常和教师们一起切磋商讨,给思路、出点子,使教师为幼儿提供丰富、实用、有效的操作材料,引领教师创设探索的主题活动课程环境,环境布置不断随孩子的学习内容的变换而变化,使环境对孩子的学习起能动的作用,在幼儿的学习探究过程中,不断展示幼儿研习活动的各项纪录、成果和美工的作品,使学习环境具有较强的可视性。三是重点抓保育员开展“科学育儿”专题研究,和保健医生分析研究幼儿的心理健康问题,制定幼儿心理健康教育活动计划,并将每周一定为由保育员组织开展幼儿心理健康教育和一日常规培养教育活动日。四是做好对外宣传工作,提高幼儿园知名度,为创名牌幼儿园而努力。为向外界充分展示我园的办园理念和特色,将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去,争取公众对幼儿园的了解和理解,提高幼儿园知名度和美誉度。我和分园业务园长及总园年级主任共同商量充分整合各种资源,本着尊重、平等、合作的态度密切与社区、家庭的合作,共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间,尝试幼儿课外活动,培养幼儿良好的社会情感如:组织大班幼儿开展幼小衔接“参观小学”和“参观井场”活动对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱油田的教育,结合安全周开展了“珍爱生命、远离火灾”大型消防安全演习活动,走进社区开展尊老敬老共度欢乐重阳节活动;成功举办庆六一文艺会演和走进社区携手共创美好未来广场大型师幼文艺演出活动、“家园迎新联欢活动”、“教育教学家园交流会”参观邮局;超市购物,种植饲养等,让幼儿走近科学,亲近自然,感知社会。陶冶情操,形成良好的品质,使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。达到了宣传形象、扩大影响的目的。

2、规范总园与分园的教育教学统一管理。今年初,幼儿园整体移交公共事业处后,通过集中优势,整合资源,优化内部结构,我结合总园与分园的教育教学情况,加强幼儿园教育教学管理,提高教师整体业务水平。教育教学管理工作取得了新成绩。一是规范了教师的计划制定和主题活动环境、活动区创设以及备课本和各项资料的检查进行了统一规定与要求;二是成立了教育教学检查领导小组;即制定出统一检查考核标准组织分园业务园长定期或不定期的对总园与分园的教育教学进行检查(听评课、主题活动环境、活动区创设、幼儿测评等)。三是统一培训共同提高;即在各园开展培训工作的基础上由总园统一安排集体培训:(由油建分园承担电教片制作培训、请武汉艺童早期教育中心对教师进行蒙氏数学、蒙氏阅读培训;使每位教师能持证上岗。)做到统一常规管理,统一备课要求、统一一日活动作息要求、统一考核检查。针对各园实际,成立了以业务园长和教学骨干为主的中心教研组,纵向建立了三级教研网络(中心教研组——园级教研组——年级教研组),重点针对各园存在的共性问题,拟定教研重点,每月各分园承担重点课题,充分发挥各园优势,定期开展园际交流。横向成立了以学科为主的教研组,重点针对各学科中存在的共性问题,拟定教研重点,每月开展学科教研活动,对各班主题环境、活动区创设、幼儿能力发展情况进行统一检查——评比——反馈。今年“六一”,向阳幼儿园在文化广场举行了“快乐的生活,舞动的节日”文艺汇演。我积极组织、大胆策划并和各分园园长、副园长一起共同商讨活动方案,统一协调,演出获得了成功,受到了家长的一致好评。四是抓教师素质。结合工作实际采取讨论式、团体式、互动式、体验式、观摩式、小组式、反思性学习等多样化的培训方式,开展“每周一文”、“每日一题”等自学活动,组织开展了“主题反思交流活动”、“环境创设评比”、“新课程论文评比”、“电教片制作培训”、“幼儿园英语培训”、“蒙氏数学培训”“蒙氏阅读培训”“教师优质课竞赛”“教师专业综合素质竞赛”、“保育员技能竞赛”等培训竞赛活动,促进了教师整体素质的提高。

3、扎实开展教育科研活动。不断加强幼儿园教育教学研究,深入实施幼儿素质教育和特色教育,促进了师幼共同发展。组织分园园长、教学主任结合一日教学活动中的难点组织制定教研计划;将园本课程和生成课程有机的结合并落实到教育教学活动中。组织并开展教师听评课活动并对教学活动中存在的问题进行指导寻找出较好的解决办法中`国 教 育文/摘 。

4、狠抓班级常规管理,强化质量意识。一是定制度。结合《纲要》要求,组织教师讨论《幼儿园一日活动保教工作常规细则》,使教师进一步明确了保教职责,对常规管理形成了正确的认识,使教师避免了许多不必要的管理行为。二是定目标。结合各年龄幼儿的特点,我确定了各年龄班常规教育重点,小班重点抓生活卫生习惯和自理能力,中班抓游戏活动常规,大班抓学习习惯培养。三是定内容。

将各年龄幼儿的常规目标分阶段细化,将每月班级常规考核内容下发到各园,各园有目的、有计划地对幼儿常规进行培养,每月末召开分园业务园长、主任会议对各园班级常规管理进行经验交流与考核,并对各园常规工作进行考核公布。

一份耕耘,一份收获,一年来在我和全体教师的共同努力下,总园及各分园教育教学质量和环境面貌焕然一新,促进了教育教学效果更优化,在20__年学期末幼教科教育教学质量检查和教育处教育教学督导评估中,我园的教育教学质量考核均取得第二名的好成绩。牢固树立了向阳幼儿园品牌形象。

领导自我评价 篇5

1、政治立场坚定。中心领导班子坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策,始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。保持和维护本单位安全稳定;发挥党组织政治核心作用,严格遵守上级规章制度

2、班子成员能够树立大局意识,团结协作,有较强的凝聚力和战斗力。党政正职之间能够精诚团结,其他班子成员在日常工作中,都能摆正自己的位置,相互配合,相互支持,相互补台,民主意识较强。

3、坚持廉洁自律。在中心重大问题和重大决策上坚持民主集中制,坚决执行“三重一大”决策制度,积极营造团结、实干、步调一致、廉洁从政的氛围,履行党风廉政建设责任,廉洁自律,遵守党纪国法和领导干部廉洁自律若干规定。

4、工作作风务实。牢固树立正确的政绩观和权力观,不急功近利,不弄虚作假,作风务实,倾听群众意见,解决实际问题,尽力为群众办实事,办好事。工作上敢于正视问题,不唱高调,实事求是。

不足:班子整体系统学习不够深入,学风不浓。 不能很好地学以致用。

“四风”方面 :

形式主义方面:

1、对工作的深入思考和研究不足。调研不够深入,有浮在表面的现象。

2、抓执行、落实力度不够。有时存在不能够带头执行的情况。

3、深入一线调查分析解决实际问题不够。对职工思想动态了解不深。

官僚主义方面:

1、对科室工作布置多、要求多、指导少。有时对下级的工作指导和解决实际问题不够。

2、与职工接触少,日常沟通交流不够。

3、工作考核重结果,忽视细节管理。对工作细节的管理不够深入。有时执行考核标准不够严格。

享乐主义方面:

1、存在自我满足,安于现状现象。满足于已经取得的成绩。 缺乏拼搏精神和艰苦奋斗精神,进取心不足。

2、日常工作多凭经验,创新能力不足,没有充分发挥主观能动性。

3、工作中有时有畏难情绪,缺乏迎难而上、攻坚克难的精神。

奢靡之风方面:

1、勤俭节约意识不强,八项规定出台前有存在超标招待现象。

2、八项规定出台前,在接待、搞活动过程中有摆放水果等浪费现象。

3、艰苦奋斗、勤俭办事的原则有所放松;厉行节约、反对浪费的长效机制不健全。

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