评价他人的作文(通用35篇)

评价他人的作文（精选35篇）

评价他人的作文 篇1

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首诗父母从小就常与我们说，但我们都没有深刻去体会。

五年前的一个暑假，有一件事让我至今记忆犹新。当时，我的外公要去田里干活，外公有一颗荔枝树，我心里就觉得好像占了很大的福分，因为我又可以在这酷热难耐的夏天里吃到清凉的荔枝了，于是就和表哥一起跟去了农田。

到了农田，旁边就是小树，那棵荔枝树就在里面，荔枝树很高。我们就跟着外公兴奋的冲了过去，树林又湿又热，落叶铺满了一地，可是并不干燥，感觉踩上去不怎么舒服，并且到了里面感觉浑身骚痒，让人受不了。没有过多久，我们仿佛坠入了痛苦的深渊一般，嚷嚷着要回家，外公受不了我们的抱怨，只好满口答应说半小时就回去，于是他加快了速度，我们也在那儿艰难的等完了半小时。

一到家，我们就去洗了一遍澡，然后从冰箱里拿出雪糕，钻进了空调房，享受般的吃了起来，瞬间感觉清凉占据了全身，就这样在这优越的条件下美滋滋地休息了起来。

但是，我们忘记了一件事，我的外公就在这个时候，提着两袋子新鲜的荔枝出去卖了，顶着这烈日炎炎，也不嚷一声。恶毒的太阳使他的肤色越来越深，汗水打湿了他的衣服。

他就是我的外公，一位普通的农民。

“锄禾日当午，汗滴禾下土”这是对一位农民的真实写照，他没有美丽的外表，但他们朴实无华，面对烈日从不呵一声，只是默默的用自己的汗水，滋润着每棵水稻，为人们奉献，这样的人让我敬佩。

评价他人的作文 篇2

你们定是那天上的明星，指点我们到那美丽的地方去；你们定是园丁，为我们浇水施肥，让我们茁壮成长；你们定是那夏日的大树，让我们在树荫下乘凉……而你们就是——我们的老师们。

老师们每天课下备课，课上上课，有时还要处理事情，我其实也是觉得他们挺累的。

每次我们考好了，老师都是喜笑颜开的，那甜甜的笑，可真是甜到心里去了。

有次，我记得下雨了，当时的雨可大了，我也没办法回家，我们也只能等着，可是，抬头望望那“天公也不作美”的雨，心里也会不禁的打一个寒颤。心里面的这些“小人”们又想着；“哎呀！这下回不去了”“急什么呀，万一一会妈妈来了呢？”……我的心情是忐忑不安的。可就在这时，突然发现眼前一束亮光出现了，揉揉眼睛，发现亮光还在。那束亮光越走越近，越走越近，终于看到了，她原来是马老师（她是我上五年级时的班主任）老师焦急地跑过来，望望四周，发现没有人。便问我：“你怎么还在这？怎么还不回家呢？”我抬头望了望老师，她的眼睛多了几分忧愁和担心。“我……我没带伞，想着雨下的小一点再回家。”我怯懦的说。“你看着雨下的，估计一时半会也不会停了。要不我送你回家？”“嗯！”我不顾一切地答应了。

回到家后，我去屋里把湿透了的衣服换了一下，出来后，发现老师要走了，目送着老师远去，这一刻，有无数句想对老师说的话涌上心头，想说，却又不敢说。

园丁的奉献是默默无闻的，是的，马老师就是这么一个让我敬佩的人。

评价他人的作文 篇3

我的妈妈是个超人，她是一个为了孩子什么都可以付出的妈妈，我很敬佩她。

妈妈为了我每天早上天还没亮，就去图书管等待开门，去借阅各种关于我学习的书。有时她为了我们俩共同进步，共同学习，舍去了工作。她每天在家看着关于我学习的书，等我回到家的时候就可以看到她在大声地朗读外语；或者在认真地默读各种书；还有时候根本看不见她，因为她在她的工作室搞研究。

这周末不知为什么，妈妈吃完早餐她就带着我进了以前谁都不可以进的工作室。工作室里有许许多多的演讲稿、英文稿、数学例题稿，还有一大堆一大堆的周记，日记，作文，还有对于我的希望寄语。这些都是她通过自己努力学习换来的成果。

妈妈带着我又到了一张写的满满的英文稿前，她仔细地看着这一张英文稿，我兴奋地对妈妈说：妈妈，您太厉害了！可是，妈妈却说：不，还是有点问题。接着，妈妈拿起了笔对她的英文稿开始了修改。妈妈越修改情绪越激动，就像是跟谁在说悄悄话似的，过了几个小时，妈妈终于修改好了，她转身就走，把我给忘记了！我连忙叫住了妈妈：亲爱的妈妈，您怎么啦？妈妈这才回过神来：对不起，我亲爱的宝贝，我差点就把你给忘了。

对于这件事情我深有感触，我觉得这个周末学到比我在学校四年学到的还要多！妈妈，你真令我敬佩，你是我最敬佩的人，你是我最爱的超人妈妈。

评价他人的作文 篇4

班上，我特别敬佩黎雅婷。她数学让人敬佩，语文的背诵更让我敬佩。

黎雅婷从四年级上学期起，背诵能力就突飞猛进。每次学完课文，都是她第一个上去老师那儿背，顺畅流利，几乎没有一个出错的地方。有时，我们这篇课文还没背完，她已经背完另一篇课文了。

有一次，我们学完《自然之道》这篇课文之后，老师要求背诵。黎雅婷读了一两遍之后，就走上讲台背了起来。我们只能坐在一旁一边读一边看着她背。不过一会儿，她就轻松的背完了。过了几天，还有人《自然之道》没背完。黎雅婷又拿着语文书走上讲台排队背诵。我们疑惑不解，看了看她的语文书。她竟然是来背另一篇课文《蝙蝠和雷达》的！等到黎雅婷好不容易排完队，来到黄老师面前。黄老师也露出了惊讶的表情，并让黎雅婷等到没背完《自然之道》的同学全背完时，再上去背诵。

原本我以为是黎雅婷背诵能力特别强才会每次都在第一个上台背诵并背诵流利的。但后来，我才知道黎雅婷是在家里总是拿出语文书来朗读背诵，课文才会背诵得又快又流畅。有时，老师还没要求背诵，她就提前预习并朗读、背诵。所以，一旦老师提出要求，她就每次都能赶在最前面背诵。

是的，每个人的努力何尝没有回报？黎雅婷因为勤奋成了背诵高手，赢得了我以及许多同学的敬佩。

评价他人的作文 篇5

人人都有自己敬佩的人，或明星，或父母，或科学家，或身边的人……要说我最敬佩的人，则是我的爷爷。

我的爷爷今年七十三岁，头上的那双鬓斑白，彰显着一份朴实的农民气概。

我的爷爷一生平平淡淡，没有太辉煌的时候，也没有太落魄的时候。从他身上散发出的最闪耀的光芒，就是他那勤俭节约的精神。

有一天我们一家四口到爷爷奶奶家吃饭，吃面前我就吃了很多菜，当面做好事我依旧要了一大碗。到了最后，我连一口都吃不下去了，似乎在吃一口就会撑破肚子似的。我把筷子和碗放下，说道："我不吃了，再吃就撑死了。"爷爷看了看我碗里剩下不多的面，说道："就剩一口了，吃了吧。"我说："真的吃不下了。"爷爷又说："你饭前就吃了那么多菜，干嘛还要那么多？"我不耐烦地说："哎，就剩一口了。"爷爷又意味深长地说："我也看到是一口了，但你知道那是用多少麦子做成的吗？你又知道那是农民用多长时间、多少汗水换来的吗？"我不知道，或许，只有像爷爷那样的农民才会体会到那些面是多么的不容易，回想以前爷爷吃饭从来就没有剩下过，不会让那些面白白浪费。

从此我也像爷爷那样吃饭不剩一口，能吃多少就要多少。

爷爷的一生，虽然平平淡淡，但他却用一生诠释那朴实的农民精神，那勤俭节约的精神。

评价他人的作文 篇6

有的人说，一个选择可以改变一个人的人生，我对这句话有深刻体验，有人变，富有人变穷，有人高尚，有人因此堕落。

名人是从人民中走出来的出类拔萃的一群人，反过来理解，人民是还尚未蜕变的名人。

新年刚过，天空呈现出朦胧的灰色，街上除了那些小摊贩的吆喝，一切都那么宁静。冬末的日出格外明亮，当它钻到我的房间时，我习惯性的起来拉窗帘，也顺道看一下那位红衣女。

红衣女是谁我也不知道，我只知道他与我年龄相仿，喜欢鲜艳的大红色，每天早上来摆摊，又拿那些钱去买零食给流浪猫吃。

摆摊时，他从不吆喝，但他也有自己的商业机密——她不站在路中间卖，也不去人多的地方，就站在小区大门口卖。每天早上6点他就来了，她将自己的营养早餐摆在桌上立块牌子，叫上班族自己拿早餐，钱放在旁边，自己又到一边凉快。这样的营销方案很管用，我也去过几次，每当我拿起早餐时，旁边的红衣女眼睛里有一丝欣慰。

我一直不知道，她除了用钱给流浪猫买粮食以外，还干了什么。直到有一天我途经报社，发现他在那寄什么。事后一询问才发现她在给贫困山区捐款，工作人员也非常感谢她从不留名的无私捐款。望着红衣女离开的背影，我觉得我变得越来越渺小。

红衣女，我也不知道她是谁，我只知道她有慷慨的心，机灵的头脑和珍贵的同情心。

现在回想起红衣女，不禁发现她和马云有几分相似之处。

评价他人的作文 篇7

今天我们的干净是谁用辛勤的劳动换来的？今天城市创文不可缺少谁？

是谁每天早上不畏冬天的寒冷，不顾夏天的严寒，在大街上拿着扫把拉着一车车满满的垃圾在早上出现，在黄昏走远？她们就是——环卫工人。每当我上学放学走在回家的路上，我都会看到有那么一个熟悉的身影出现在我的视线里，、她拉着车慢慢前行，然后又慢慢走着，又渐渐消失在月色中。她长得矮矮的，蓬松的头发中间有点发白，有着一张慈祥却黑黑黄黄的脸，那肯定是被太阳晒黑的。脸上的丝丝皱纹清晰可见。一双明净的眼睛显得她更有味道。她每天默默无闻。不畏严寒酷暑地工作，让人们尽情地享受着干净整洁的环境。有一次，天气很冷，我比以前添多了一件衣服，便去上学了。我走到楼下，发现了那位阿姨，正迎着寒风在扫大街，嘴上还不停地哆嗦。她慢慢地扫了一会，便放开了扫把，把嘴上的暖气呼到手上，搓了几搓，然后又拿起扫把继续扫大街。街上的落叶很多，她扫完一堆又一堆，一阵寒风吹来了，又把树上的黄叶子吹了下来。扫完又扫，额头上的汗珠一颗连着一颗流了下来。

可是她却没有理会。不一会儿，她有把手扶着腰按了几下，应该是做的腰酸背痛了吧！可是她却没有一点儿歇息的意思。那天放学回家，我又看见了那位阿姨迎着寒风扫着街上的落叶……日升日落，一天一天周而复始，这熟悉的背影向我渐渐走近，又渐渐走远，是这样的熟悉，又是的习以为常！

评价他人的作文 篇8

暑假期间，我读了《假如给我三天光明》，思绪万千，内心久久不能平静，一股对命运不公的唏嘘，一股对海伦坚强生活的敬意，在我的心里油然而生。

1880年，海伦出生在美国，不幸的她在19个月大的时候，生了一场重病，后来，她双目失明，双耳失聪，她与有声有色的世界隔绝了，变得暴躁起来，直到安妮莎莉文老师来到她的身边，她才慢慢变得安静下来。一天安妮莎莉文老师把她带到水井边，把她的手放在水流下再，在她的另一只手上拼写出“water”这个单词。海伦才恍然大悟，原来这世界上的每一个事物都有名称。这激发了她的求知欲，所以她每天都在如饥似渴的读书，像一块干燥的海绵……

读到这里，我低下头。看看海伦，再想想自己，可以看，可以听，可以说，而海伦从小就看不到多姿多彩的世界，听不到悦耳动听的声音，无论白天与黑夜，在她的世界里只有黑的世界，正是这样的成就了正常人都不能获得的荣誉，在这些的背后更多的是汗水和辛劳，因为看不到东西，对于读书她只能用手来读，每只手都浸透出血来，与海伦相比我是幸福，而我却没有海伦，刻苦，感到无地自容。

从海伦的故事中，我体会到了，做事要专业要付出努力，不努力就想收获什么，那只是空想，只会一事无成。

海伦的乐观向上，以积极的心态面对生活中的困难，不向命运屈服的精神，值得学习，这样的人让我敬佩。

评价他人的作文 篇9

我钦佩的人是一个不寻常的祖父。他满头白发，背上有点驼，额头布满皱纹。他是一个卖蛋糕的老人。他经常在离我家不远的地方摆摊，因为他做的蛋糕好吃又实惠，生意兴隆。但就是这样一个老人，我很佩服。

那是一个炎热的夏天，晚上，他像往常一样在街上摆摊。这正是我放学回家的时候。路过小摊的时候闻到了蛋糕的味道，就跑过去买，因为人太多，等了很久才买到。买了之后想离开。就在这时，老人拦住了一个手里拿着皮包的年轻人，引起了我的好奇。然后他走回去看发生了什么。原来这个年轻人在购物时不小心把钱包落在了摊位上。老人看到小伙子很着急，好像在找什么东西，就想可能是失主了。老人上去问也没有错。幸运的是，老人及时找回了钱包，没有意识到年轻人应该有多焦虑。因为里面有10万。为了感谢老人，年轻人给了老人1000元，但老人一再拒绝。

事后有人问他为什么把钱还给他，有人看到你拿了吗？老人说：“我怎么拿不义之财？”那你为什么不接受他给你的那一千元，那是你几个月的收入。老人回答：“钱不是我的，我只是把它还给原来的主人。况且我只愿意花自己赚的钱，不愿意向别人要施舍。人活着就要有骨气。”

听完这些话，我很惊讶。一个老人能说出这样慷慨激昂的话，实在令人钦佩。一个人没有必要活得有骨气吗？一个人失去了骨气，只会向别人乞讨施舍。活着有什么意义？用自己的东西比拿别人的东西好。

这就是我佩服的人，一个老实人，不做作。

评价他人的作文 篇10

我们的生活中有许许多多故事发生，也有许多平凡的人穿梭在其中，最靓丽的风景就是这是这些形形色色的人们，留心观察，也能发现“美”。

火热毒辣的阳光穿过树梢撒下一地斑驳，蝉鸣在闷热的夏风里聒噪。我穿着清爽的连衣裙和妈妈并肩走在林荫间，路过的杂货店传出老电视和“嘎嘎”电风扇的响。我一边拿着快融化的冰棒一边和妈妈抱怨着沉闷的夏天如此漫长，猛地，看见在马路绿化带旁扫着垃圾的清洁工。

清洁工穿着黄橘相间的服装，头上戴着一顶遮阳帽，可这帽子在阳光的暴晒下显然没有起到它自身的作用，之间汗水顺着清洁工那黝黑的额头滑落，花白的两鬓夹杂着星星点点，而她自己仿佛还不知疲倦似弯腰扫着纸屑。我和妈妈走到了不远处的车站。终于可以不用走路了，天知道我真的被热的不行了，我在心里默念着。这时，我见那清洁工小心翼翼地看着来往川流不息的车辆，缓慢地朝我们走来。

她走到林荫处，放下手里提着的清洁工具，先是拿出卫生纸擦了擦那早已爬满汗水的脸侧，再用剩下的纸巾擦干手。

坐公交车回到家中，吹着空调，一阵舒爽，也吹走了我心头的浮躁，下午看到的一幕历历在目，不禁马上跑到阳台前，只见远处正有一名清洁工，我一直注视着她，直到她消失在夕阳的余晖中……

清洁工这种朴实、勤劳，在骄阳下不畏，坚守职责的品质打动了我，我对社会的平凡人的敬佩之情油然而生，职业不分贵贱！

评价他人的作文 篇11

随着网络技术与社会的发展，我们与社会公众的联系越发紧密，生活也逐渐“曝光”于大众视野之中。“没有人是一座孤岛，没有人能够独善其身”，无论这一“曝光”是主动还是被动，我们在评价他人生活时都应保持理性谨慎的态度，遵守规则，承担责任。

社会媒体的兴盛带动了人们在互联网上的交流与沟通，人们更愿意主动地“晒”出自己的生活，或是平常与友人的亲密小聚，或是人生之路上里程碑式的一个进步。这种进入大众视野的生活，更多带有“秀”——即展示的.意味。人们希望的或许是与人共享此刻的快乐，或许是借此寻找有共同感受的知心人。因此，这类主动进入大众视野的生活往往是欢迎人们评价的——但并不代表任何形式的评价。评价这类“他人的生活”需要一种客观的理性，更需要一种设身处地着想的“共情力”。

“主动”进人大众视野的他人生活需要这种共情而客观的评价，而“被动”进入大众视野的生活，则更需要我们体察生活背景，以谨慎的态度对待。

一类是官方发布的“他人的生活”，例如不文明行为的曝光、犯罪违法案件内容的公示等。对于这类来源较为可信、事实较为清晰的事件，我们可以积极参与评价讨论，扩大其社会影响，传递“正能量”。

另一类是媒体个人所曝光的社会见闻或现象。网络自媒体的繁荣使信息传播速度空前加快，社会透明度随之加高。但这种自媒体并非完全自由，而应受到社会规则、法律制度的约束;同样，在对这类“他人的生活”发表评价时，我们应仔细辨别真伪，探求背后的真相，而不能人云亦云，否则网络时代将迎来新一轮的“多数人的暴政”。此前，爱狗人士大肆曝光因保护孩子而无意间伤狗的父母的个人信息，这种行为便是恶例，它不仅妨碍了个人的生活与隐私，也对社会造成了不利影响。

还有一类是娱乐八卦新闻类的曝光。这种“他人的生活”大多与我们常人无关，加之亦真亦假、变幻莫测，无价值无意义，不值得评价。

由此，无论是主动抑或被动进入大众视野的他人的生活，我们都应以客观公正的态度明辨真伪，在保持理性、独立思考的同时，也应提高自己的人文修养，为他人、为社会考虑。

我们在评价他人生活的同时，也不妨扪心自问：我是否也受益于这样的评价?当社会的发展能促使大众共同进步的时候，人类文明将向更美好的未来前进。

评价他人的作文 篇12

只有蓝天的衬托，水才会更美；我是那清澈见底的小溪，而她是照耀我的蓝天。若问我最敬佩的一个人非她莫属，我的数学老师王老师。

王老师中等个子，瘦瘦的，一张国字脸，眉毛弯弯的、淡淡的，像新月一样。那双大眼睛泉水般的纯净。最重要的是她从不化妆，素面朝天，脸上总是露出慈祥的微笑。

周二的时候，早上还是万里晴空，两节课后下起了大雨，我自言自语地说：“唉！今天即没带伞又没带帽子，恐怕是要淋着雨回家了！”边说边走到办公室给王老师交作业。

“你带伞了吗？” 王老师关心地问我。

我有些不好意思地说：“呃没有。”

王老师连忙站起来说：“我正好有两把伞，借你打一下吧！淋了雨容易感冒，会耽误上课的。”

“谢谢老师！”我赶紧回应。

王老师从柜子里拿出一把精致的小花伞递给我，我打着老师的伞怀着感激的心情走回了家。刚进家门，妈妈就说：“雨下这么大，以为你会被淋成落汤鸡，正要出门去接你。对了，你打的谁的伞？”

“这是王老师的伞。”

“你们王老师真好，那你下午记得把伞还给王老师！”妈妈咛嘱我。

“那是当然”我肯定地说。

下午我拿着那把精致的小花伞到她的办公室去，她却说：“伞小合适你用，不用还了。”顿时，我的心里涌起一股暖流，我觉得王老师“雪中送炭”无微不至的关心学生令我敬佩。

我会好好珍藏那把伞，直到永远！

评价他人的作文 篇13

平凡的小事，彰显着不平凡的品质。――题记

寒假期间，自然少不了游玩，我提议去市里看花灯，我们家全票通过，便开开心心的去市里了。

如果只看花灯，那自然是没有意思，固此，便打算去公园。但市里毕竟是市里，自然不同于县里，为了避免堵车，我们一家子只好挤公交了。

夜晚的城市依旧很热闹。

与我们一起等车的还有一个文质彬彬的青年，表情温和，带着银白色眼睛，镜片下的眼睛显得十分迷人。一副文艺青年的样貌。

而另外一个工人则比他更引人注目，黄色的工作服已经被尘土和汽油染成了灰黑色，安全帽下的面孔在路灯下被照的十分显眼――全是汗和土。

上车了，一大堆人蜂拥而至，还好这是夜班车，人并不多。

可是当最后一位老奶奶上车后已经没有位置了，当老奶奶经过我这里的时候，我无动于衷，假装没看见。老奶奶继续向后走，经过文艺青年时，他并没有让座，甚至还用手把鼻子给挡住了，眉头紧锁。我犹豫再三准备让座时，只见那个工人叔叔站起来道：“阿姨，您坐这儿。”我顿时觉得脸上通红通红的，妈妈甚至还调侃了一声：“你还是个中学生哩！”

哼！为了表现我自己，我走到了工人叔叔跟前，说：“叔叔，您坐我那边吧！”“不了不了，您坐吧！”一段平凡的旅程，一个平凡的人，一个平凡的举止，却让人感受到一种不平凡的精神。叔叔，我为你点赞！

你看似平凡，却让人敬佩！

评价他人的作文 篇14

一直到现在，回想起那日在电视上看到的一幕幕，至今仍觉得有几分胆战心惊。但又让我十分敬佩铁路工人。

星期六，我早早地写完了作业。百般无聊地打开电视。饭后，各大电视台都在播当天的抢手话题。“让我们一起来看一下。”电视里传来女主播好听的声音，随即显现出一个监控摄像头的影像。

我仔细看着电视显示屏，立即知道这是铁路的监控。“原来是铁路啊，有没干什么，播出来有何用？”话音刚落，一个不要命的小伙子骑着自行车，慢悠悠地晃过了第一条铁路，停在了第二条铁路的正中央。

我的背上冒出好多冷汗，真为那个小伙子担心呐！只见那个小伙子跳下车，似要去捡什么东西。我真的彻底被小伙子折服了。这么危险，应当立即逃离才对吧！

这时，屏幕中出现里一位头戴安全帽的铁路工人，手里拿着一把铁器，紧接着，下一秒，一辆疾驰的火车也出现了。

说时迟，那时快。铁路工人一个箭步冲过去，把小伙子按倒在地，自己趴在小伙子身上。紧接着，火车从俩人的脚边擦过……

呼！好险。刚才两条生命差点就此从这个世界消失！望着铁路上，剩下的一堆废铜烂铁，我由衷的发出感叹！同时心里又腾升出一种难以言说的敬佩之情。

现在，大概也只有为数不多的人，能够在关键时刻，不考虑自己的性命，义无反顾地去救人了吧！这样的人，着实让我敬佩！

评价他人的作文 篇15

她是一个文静、善良的女生，也是我们班的班长，虽然她在体育上不怎么好，但是在学习上她就像鲤鱼跃龙门一样，她就是我的同桌——唐楚楚。

她那追求进步的精神真令我羡慕。有一次，在大课间的跑步中，她得了倒数第二名，我便嘲笑她：“你怎么跑得这么慢，跟一只乌龟一样，哦，不，是比乌龟还慢！”我说这句话的时候，原本以为她会怒发冲冠，可是没想到，她并不生气，反而心平气和地说：“好的，我会努力的。”这句话真出乎我的意料。更想不到的是她后来越来越努力，越跑越有进步，几天后，她就跑到了第28名。

她虽然对自己要求严格，但对同学却非常热心，这一点我深有感触。那天上数学课时，朱老师让我们做课堂作业本，我三下五除二就把作业做完了，就玩弄着小东西。我无意中看到她的作业，居然有一道题错了，我就对她说，她并没有采纳我的答案，像是没听见，我骄傲地说：“不听老子言，吃亏在眼前。”后来，作业改好发下来一看，我发现那道题竟然是我错的，顿时我羞得满脸通红。订正时，我苦思冥想都不知道怎么做，这时，她笑咪咪地走过来，我想：“唉，现在，要轮到我被她嘲笑了！”没想到，她却温和地说：“你是不是不懂？你看，这里应该是这样的……再这样……”比老师讲得还清楚。

她真是一个令我敬佩的人，除了敬佩，我无话可说。

评价他人的作文 篇16

人，是一种渴求认同感的动物，自被命运抛上路途，我们向来渴望得到赞同;而人，恰恰又是一种怀有优越感的动物，我们乐于也善于对他人的生活进行评价。当今社会迅猛发展，给我们培养了适于评价的湿润的胚土。评价，日趋简单。

随手点开的微信、微博，遍布着他人生活的足迹。从亲友、明星到政治家，我们将口舌眼鼻延伸到世界各个角落。信手一个“赞”一句“好”，你已然对他人的生活给予了评价。诚然，如此便利的科技确实能让我们引以为鉴抑或树立标榜，千百万的公众舆论对于良好风气的传播亦有裨益，但这土中埋下的种子究竟是夜来香还是霸王花，恐怕还有待商榷!

在当今时代，人们乐于将自己的生活上传至网络，只求得到他人的评价。晒幸福、秀恩爱固然是好的，但倘若只为博得一次艳羡、一种嫉妒，恐怕便会陷于病态的寻同求赞。再说说那些整日评价他人生活的人，你诚心道贺、衷心学习当然也是值得推崇的，怕只怕一时被欲望蒙蔽，到时难免心浮气躁，整个社会也会因此浮在金钱名利虚伪之上。

而更令人担忧的是，这股“评价之风”似乎愈演愈烈。白杨绛先生病终，网络上对其人生评价便层出不穷。那篇《百岁感言》更是成了此次闹剧的高潮。钱锺书曾言：“文人最喜欢有人死，可以有题目做哀悼的文章。”只怕钱先生没有料到，时人评价之潮已如此凶猛。在这个人心聒噪的世界，活着的人还可以关上窗户隔绝噪声，而睡着的人却难以让那些在身边喧嚣的人闭嘴。杨先生只想安静地“我们仨”相聚，结果只要是听过这个名字的人似乎都能插上一脚、说上几句，她又如何安眠?真亦假来假亦真。可悲!可笑!

评价他人，是源于对自我的肯定，是以之为鉴、取长补短的一种方法，但在评价之前，那种学习进取的心态、那份不人云亦云的坚持、那颗看清自己的心尤为重要，否则只会散播伪真善美，自然也免谈那份浩然正气了。

愿评价之风，如夜来香，客观积极，弥久弥香。

评价他人的作文 篇17

值得我们尊敬的人数不胜数，有名人、比如“邓稼先”为中国研究核武器做出伟大贡献，获得“两弹一星”功勋奖章，还有“闻一多”民主战士，让我最敬佩的人是默默无闻的清洁女工。

去年冬天，鹅毛般的雪花飘飘落下。震是晶莹剔透。正在睡懒觉的我被老妈狠狠地拉下床，被迫买盐，迷迷糊糊地我一步一步走在大街上，凉嗖嗖地风像我吹来，吹的我鸡皮疙瘩。今年可比去年冷多了。大街上的人寥寥无几。突然，一个影子从我面前走过，我心里一颤：是不是闹鬼哦，应该不可能吧。我走过去一看，心里还是有点害怕，为了探究真相，我慢慢的走向前去，原来是清洁女工打扫街道。只见她拿着扫把认认真真的扫着地上的果皮纸屑，手已经冻得通红了，想起人们吃完东西到处乱丢，不是丢进垃圾桶，而是丢在大街上引来蚂蚁，苍蝇。导致空气污染，清洁工的工作越来越沉重。于是，我去买了一瓶水放在她的手上：“阿姨，喝口水吧。”她像我感激的笑了笑，我问她：“阿姨，你累吗”“不累，我们为国家做事，为的是城市变好，变美，哪有什么累不累的，累也值了。”我听了阿姨的话，佩服的看着她，将来我一定也要为国家做贡献，跟阿姨告别后，急匆匆的买盐回家了。

我最敬佩的是清洁工，他们有着淳朴，不怕辛苦 ，默默无闻得做贡献。

评价他人的作文 篇18

世界中有很多种人，有的人让我感动；有的人让我憎恶；有的人让我欣赏；有的人让我牵挂；有的人……。今天我就来说说让我敬佩的一些人。

当早上我们仍在被窝中呼呼大睡时，他们已经穿梭在城市的大街小巷，各个角落当中，他们为了让我们的城市变得更美丽明亮，使自己变得又脏又臭，而那些穿着皮毛大衣，西装革履的“绅士”却乱丢垃圾。这些心灵美的人就是无私奉献的清洁工们。

不管是酷热夏天还是数九寒冬，他们像一棵松树一样站在自己的岗位上，那坚忍不拔的背影好似一把大大的遮阳伞，把那些毒辣的“阳光”给彻底地挡住，他们就是默默工作，不声不吭的警察。

如果说警察是一根树枝，那他们便是一把利剑，一旦出鞘，便会染血，遇到危险绝不退缩，苦练十年，只为今朝。出击的号角一旦吹响，他们绝对会第一个冲上去。他们一直在守护着我们的国家，我们的安宁生活便是用他们的鲜血换来的，他们便是英勇无畏的解放军。

国家的科技发展很快，其中自然少不了那些不知疲倦的科学家们，比如说邓稼先、杨振宁、钱学森、钱三强、程开甲………。这些科学家用自己生命撬动了社会的发展，谱写了生命的赞歌。

其实生活中还有很多令人敬佩的人。我们要向他们学习这些可贵的品质。

评价他人的作文 篇19

如果谁问起：你最敬佩的人是谁我绝对毫不犹豫地回答：我的老师！我想先来问大家几个问题：是谁像那雪白的粉笔磨短了自己为我们传授了知识是谁像那无私的蜡烛燃烧了自己照亮了我们又是谁像那辛勤的园丁失去了宝贵年华培育了我们是我们的老师，是我们亲爱的老师！

我的数学老师姓马，所以我们班同学都亲切地称她马老师。马老师脸圆圆的，鼻子上长着另一双眼睛显得很有学问。虽然她其貌不扬，但在我们同学心目当中占有着崇高的地位。

马老师是一位对同学要求十分严格的老师。也许是因为她期望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶！但是，跟她相处了一段时间以后，我明白了一个道理：严师出高徒。虽然她对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一面。有时上课时她时常跟我们开几个小玩笑，逗的我们哈哈大笑。

我的老师对“培育幼苗”也很负责。原先，我们班的差生很多，但马老师对他们并没有离弃，一向鼓励他们，教育他们，鞭策他们。就这样，“功夫不负有心人”，在上学期期末考试中，我们班的平均成绩在全年级获得了第二名，这离不开老师的教导，是老师使我们走向辉煌。

有人说：“老师就像园丁，培育我们茁壮成长。”确实，老师们在知识的海洋中孜孜以求，然而老师们又会毫无保留的把他们平生所学的知识传授给我们。所以我最敬佩的人，必须会是我的老师！

评价他人的作文 篇20

在世界上，有很多值得我们敬佩的人，他们每个人都有自己的闪光点。而我最敬佩的人是我们的初一(10)班的班主任——韩老师。

韩老师在别人的眼中，她就是一位“最美人民教师”，但在我们眼中，她不仅仅是一位老师，是我们的'班主任，她还是一位对我们就像自己孩子一样疼爱的妈妈——“韩妈”。

记得冬天在食堂里吃饭时，我们都能看见韩老师那熟悉的身影，在盛汤处为我们和其他班的学生盛汤，。当韩老师发现我们班有谁没有喝汤时，她就会说：“冬天的时候多喝些汤，暖暖胃。”虽然有的时候听着有些唠叨，听着胜似责备，但我们也知道她是在关心我们。

在生病也时，韩老师带着病却仍然来为我们上课，生怕会落下任何一节课。韩老师身生了病，但依然还关心着我们。

还记得在学校运动会的义卖活动中，我们有些同学都在自顾自地四处闲逛时，只有韩老师和一些同学在为班级招揽更多的“客人”。在义卖活动结束之后，韩老师和家委会的家长们还将自己身上的钱拼拼凑凑也一起捐了出去。

每次放学时，韩老师总是等到我们全部离开以后才放心回家，她总会把每位家长的留言一个不落的通知到每一位同学。等到所有人都走完了，她还要把教室仔仔细细得消毒一遍，每天总是要等到天黑的时候才能离开教室。

韩老师，是我们最严厉的班主任，在校园里是最关心我们的“妈妈”，像韩老师这样的人最让我觉得敬佩。

我爱你，韩妈!

评价他人的作文 篇21

在我们的成长道路上，会遇到各种各样的人。有的让我们敬佩，有的让我们感动，有的让我们想长大后成为他们那样的人……每个人都有自己敬佩的人，有的敬佩勇敢的警察，有的敬佩可爱的老师，有的敬佩救死扶伤的医生……我敬佩的是我的英语老师——刘老师。

刘老师既是我的英语老师，也是我的班主任。她个子不高，瘦瘦的，刘老师漂亮的瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，她带着一副黑边眼镜，喜欢梳马尾辫；她开朗活泼，讲课时候边带我们做游戏边学习，这样寓教于乐的学习方式让同学们都很感兴趣，每节课都听得津津有味；我们大家都很喜欢她，说她像我们的知心姐姐。

刘老师和蔼可亲，每当同学因紧张而发言吞吞吐吐时，她都会给予鼓励的目光。刘老师作为我们的班主任，班上34个同学不管生活上、学习上遇到困难她都会亲力亲为的帮助我们。记得有一次，我发烧了，刘老师拿来体温表帮我量体温，还找药给我吃，并打电话给我的妈妈，让妈妈带我去打针。在打针的时候，刘老师又打电话来问我的病情有没有好转。

有人说，老师是一盏明灯，为我们照亮了前进的道路；有人说，老师是冬天的一把火，温暖了我们的心田；有人说，老师是甘霖，滋润着我们快乐成长；我说，老师是一盏灯，驱逐我们心中的黑暗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师，您像父母一样照顾、教育我们，谢谢您们。“老师，您们辛苦啦！”

评价他人的作文 篇22

在生活中，总有那么一个人会牵动我们的思绪，有时候是高兴喜悦，有时候是扼腕叹息，有时候则是最由衷地敬佩赞叹。

他是一个普通的警察，没有什么了不起的背景，也没做过惊天动地的业绩。他做着普通的工作，忙忙碌碌的过着每一天，但就是这样，如此普通的一个警察，却让我打心眼里敬佩他。

一个风和日丽的日子，我独自在一条林荫小道上散步，听着耳机里甜美的歌声，心中不由得愉悦起来，嘴角也慢慢的勾起几条弧线。正当我走到拐角时，有个人突然闯进我的视野里，猛然将我推倒在地。我回过神才看到有个人也倒在地上，走近一看他被摩托车擦伤了手腕，鲜血直流，看得我头皮一阵发麻，我连忙过去把他扶了起来，才看清了他身上穿着一身警服。我惊出一身冷汗，结结巴巴地说：“谢、谢、谢你……”警察叔叔忍着痛，咧咧了嘴说：“不客气，姑娘你以后走路的时候可要小心点儿啊，不然下次再遇到这种事儿可该怎么办呀。““好好好，下次我一定注意。”“你手臂受伤了，你去医院……”话还未说完，他便离开了。看着他远去的背影，心里顿时暖暖的。

回到家和妈妈说这个事情，第二天，妈妈带我去感谢警察。我们到了他工作的地方，带了很多礼品，还特意做了一面锦旗。可是他一件礼品都没有收，在我们的再三要求下，只收下了一面锦旗。那一刻我就觉得他的形象更加高大了。

像他这样默默无闻，不图回报的为人民服务的警察，我不仅敬佩，而且难忘啊！

评价他人的作文 篇23

那个人幽默，那个人严肃，那个人开朗，那个人内向，那个人……

作为我的朋友和我班班长的方奕诚同学，从小学和初中几年的时间里，我对他有着深刻印象。有时候他在学习的大海中钻探，有如向海底寻求真理。仰之弥高越高，攀得越起劲；寻之弥难越难，寻得越如饥似渴。他想学习课本中的一切知识。

作为我朋友的方奕诚是一个幽默的，开朗的方奕诚。他有时喜欢开开玩笑，有些幽默的人；有时他开朗得很是放得开。但是他的学习却一丝不苟，学习十分专注，而且最让人惊叹的还是他的学习效率，有时我和他一起背课文时，我才仅仅背了一半，但他却一下就全背完了。我有时不敢相信自己的眼睛，我已经全身心地在背课文了，可是他比我还快。是时间？他早就开始背了？是效率？他比我更有方法？我问过他，他说得很简单：“就是多记多背。”我百思不得其解，所以这也是我佩服他的地方。

作为是我们班班长的他，是严肃认真的。他说话时很严肃，十分果断，而且很有道理，让我很佩服。他在下课的时候，不大爱说话有点沉默，他总是在他的座位上写着作业，有一点内向。

不过他的热心是我们大家公认的，他平时很关心班集体，而且他还会主动的帮助那些成绩不是很好的同学，所以我也会很尊重他。

这就是我那个敬佩的人——我的朋友和我们班的班长“方奕诚”。

评价他人的作文 篇24

作为诗人，军事家和政治家的曹操，在中小学生中可谓无人不知，无人不晓。在三国的历史中，我对他是有着深刻的印象的。

他所处的那个时代，政治腐败，外戚宦官交替专权。他日夜攻读学识，勤操武艺。他胸怀大志，要给腐败的朝堂开一剂文化药方。

初任校卫，他设12色杖，不分贵贱，惩恶扬善。捉恶霸，关乡绅。城中百姓无不颂扬他的铁职公正。

这一切不都说明了他的正义与忠勇吗？董卓当权时，朝野上下无不畏惧他，可是他们的愤慨却无一不在背后里。这时，只有曹操，他义无反顾的站出来，提出要以身涉险刺杀董卓。他夜带七星宝刀只身前往行刺，其勇不下荆轲。在他行刺失败时，董卓怀疑他的行径，他又临近应变，说是要献上宝刀一把，骗过董卓后，他是夜飞离京城。

这一切不都是他有勇有谋的表现吗？

他海纳百川，包容万象，在他将与他敌对的关羽生擒时，他没有斩立决。反而以座上宾的方式，礼遇关羽。丝毫没有介怀于关羽是他敌人的手下将领。

这样的人不值得我们学习吗？

他破黄巾，免袁绍，诛吕布，败张鲁，收刘表，挟天子以令诸侯，这些事迹无一不体现了他杰出的军事才能和高超的政治手腕

你是一个好的统治者，海纳百川，包容万象

你是一个好的将领有天才般的军事才能和谋略

你是一个有着广阔胸襟和浪漫情怀的诗人

曹公，你是我一生敬佩的人

评价他人的作文 篇25

要问我最敬佩的一个人，那就数我的爷爷啦，什么?你问我为什么敬佩我的爷爷，让我慢慢的告诉你吧。

我的爷爷已经六十多岁了，是我们那一栋楼的楼主。我们的邻居都亲切地称呼他为“刘师傅”。因为我的爷爷以前是修理工，邻居们的什么东西坏了第一个想到的就是我的爷爷。

有一次，我们一家正在吃午饭，其中有一道菜是爷爷最喜欢吃的“红烧肉”，咚咚咚……..一阵急促的敲门声打破了大家吃午饭的兴致。姐姐连忙去开门，原来是楼下刘玉文的妈妈。刘玉文的妈妈着急地说道：“刘师傅，我家的水管破了，孩子他爸不会修，只能麻烦您了。”爷爷二话不说，立刻放下了手中还没有吃完的香喷喷的红烧肉。换了鞋提起工具箱就急急忙忙的走了。我们也只好放下手中的筷子，等着爷爷回家吃饭。过了很久，爷爷终于回来了。只见刘玉文的妈妈紧跟身后说：“刘师傅，谢谢您!要不是你，我们家就要发大水了。“她从包里拿出了一百元要给我爷爷。爷爷硬是不要，爷爷说：”你要是给我钱，那我岂不是那种贪财的人，这一百元我决不能收。再说了，邻居互相帮助是应该的。“刘玉文的妈妈扭不过我的爷爷，只好拿着那一百元回家去了。那一天，爷爷显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事，我们也特别高兴，因为我的爷爷又做了一件助人为乐的事。

现在你知道我为什么敬佩我的爷爷的吧，那你最敬佩的一个人是谁呢?你为什么敬佩他呢?如果你有就快点告诉我吧!

评价他人的作文 篇26

当时开博客的时候是为了写一些自己的心情，不为他人所知，已经记不清是因为什么写过一篇之后就草草的放弃了。现在想重新把它捡回来，不是写一些心情，而是想写自己对日常所发生的事情的一些不成熟的简介。

今天久未联系的朋友打来电话，当时的心情是复杂的吧，说不出快乐也说不出厌恶。但却是我想重新整理博客的引子。

我们虽说从初中就一直是朋友，但初中上了一半他孤身一人去了大一些的城市学习，我们真正在一起的时间大概最多两年吧，再加上初高中他每个假期回来后两个人零星的几次见面，大学之后就更不用讲了，见面的次数就更少了。但从大学起我就发现了有些事情发生了变化，其实确切的讲应该是我们本来开始就不曾熟知，何况两个人性格的成熟期都不在彼此的身旁，各自经历的很多事我们都只是个事后的见证人，参与者那是无从谈起的。我慢慢发觉了两个人的不同，所以大部分时间两个人见面对于他的所言但凡觉得有歧义我多数是沉默，对于他对我的及家人的很多偏见，我多数也是听听而已，因为觉得多年以来，两个人仿佛渐行渐远，早已不是一个圈子的人，也许这一点两个人早已心照不宣。

但是很多次的交谈，我觉得他都在用他的视角轻视(或者用我所理解的可以说是蔑视)我及我家人的所做所为，譬如今天的谈话中，我善意的把它当做是一个新年的问候，可是在对话的过程中我却越发觉得那也许是无意的讽刺或者批判。“我怎么觉得你一点都不想家呢”“你怎么一点都不关心家人”“你呆在哪里有什么意义”“你妈妈真的是个很挑剔的人”，也许这些评论在他人眼中看来并没有什么。但是这些对我来说实属侮辱。我困难的时候你不曾在我的身旁，你不知道我曾经历过些什么，我的家庭和你的家庭文化氛围很多都是异同的，我们之后又有了各自的生活圈子，你不曾知道我在梦里梦到家人，担心他们的身体，有时一天要打几个电话给家里，你不曾处在我现在的处境你自然不知道我自己的打算，你不曾经历过我妈妈那个年代所经历的苦痛，你也许生活的顺风顺水，但是他曾经历的那些残酷造就了他现在的性格，办事方法，他已年过半百，我想你对他更多的应该是尊敬和理解，天下的妈妈都是伟大的，不光只有你自己的妈妈伟大。你是在是个不礼貌的年轻人，很是轻狂。也许我在你的眼里亦是如此吧。呵呵........

请别用自己的视角轻易评价任何人，大部分人都是有思想有头脑的，尤其处在我们这个年龄的人都知道自己该做什么，不该做什么，你不曾经历他人所经历的一切，甚至连一个参与者或是旁观者都不曾是。不要每天批判他人看不惯他人，每天多反省自己就足够了，因为我们不是名人，没有那么大的影响力去改变别人，人无完人，就连自己本身也是不完美的，别人的不完美自是必然的，我们匆匆走来家里的环境以及我们所经历的造就了我们的弱点和缺点，不是违法犯罪杀人放火就可以。我自认为对于那些无法接受的人你有两种方法去应对他，不然你就去深入接触他了解他，去了解他的难处，你自然会发现自己曾经对人的那些偏见会烟消云散;不然就干脆不要接触，那样烦恼自然也会少很多。

实在闲的无聊，就做一些自己感兴趣的事情，对自己有益的事情，不要东加长西家短的搞些八卦谈论，一则你已经过了八卦的年龄，二则你还不至于成为一个东家场西家短的毫无文化的妇人。不曾站在别人的立场思考过问题就请闭上你的嘴巴。这样就算无益也不会有害的。

评价他人的作文 篇27

世界那么大，可我偏偏选择了它

——题记

生活中，我们可能会举遇到各种各样的人。有遇人让你由然而生的感动，有些人让你无时无刻不应叹息。而这个人却让我十分敬佩。

谁说些上没有于全十美的人，而我就见过或许在别人眼里他不是，可在我眼里，他是。小学时期，我突然对篮球产生只了深厚的兴趣当我看到他们在为学校拼搏时，而我也多想加入到他们的战队中，而正巧，他们队的主力正是我的同班同学。初进篮球队时，身子弱的我哪能一口气跑圈十圈，而又要学习各种运球，投篮，光第一项耐力我都坚持不住，我还能上场打比赛吗？这简连是空想其成罢了。而这时我想到了我的同学，想我他请教一些方法，当他给我说完之后，立即我就吓了一跳，他说：“

我起初也来跟你一样。有过想放弃的想法，可我的浅意识告诉我，不行，我要奋斗，从那以后，我每天都加练到很晚时间，有些不懂的就问教练，别人付出，而我就要比他们多付出1倍努力才行。”

是啊！有拼搏精神的。做什么事也不会差，他在我们班，学习也是有名的优秀。从那以后，我也向他学习，跟他一样，只有咬过牙，流过泪，也知道成功的不易，我不断尝试终于功夫不负有心人，我也成了一名真正的篮球队员。

对呀！世界这么大，而我偏偏选择了篮球，也正是因为我选择了它，我才会认识这样的人，也只有这样的人，值得我敬佩！

评价他人的作文 篇28

我有一个姐姐，她很让我敬佩。她有着乌黑发亮的头发，眼睛水灵灵的，她一笑起来就会出现两个小酒窝，非常可爱。

姐姐很爱学习，而且还很爱干净。有一次我想喊姐姐出去一起玩，一走进她的房间，我惊呆了。她的房间里有三个大书柜，都装满了书，一张桌子上摆着各种学习资料，而且书不是随便摆的，是分成一类一类的，还标了序号，真像一个小型图书馆，床上的被子折得十分整齐，没有一点儿垃圾在地上。姐姐正拿着书坐在椅子上看。她问：“怎么了?”“姐，出去玩不玩啊?”“好啊，等我看完这一章吧。”“好啊。”我闲着无聊就到她的小图书馆前看了看，目光瞬间被一本书吸引了，拿起来就看。书的魅力是非常大的，所以这个事情的结果就是两人各捧着一本书看了一下午。

我的姐姐也很热情，她的学习成绩很好，在班上名列前茅。记得有一次，她们班新来了一个同学，那个同学很勤劳，但是就是跟不上她们的班。姐姐作为班长就决定给她讲一些题。一个周末，姐姐请她来做客，准备跟她讲补课这个事情。因为她们班总有一些男生和女生喜欢刷存在感，天天去嘲笑新同学，姐姐看不下去了，就准备给新同学补课。以前姐姐也给我讲过课，她的语速不是很快不懂的题她会多讲几遍，很有耐心，我也很喜欢姐姐讲课。新同学听完课后十分开心，十分感谢姐姐。又听了几次课，果不其然，那新同学的成绩明显有进步。

姐姐就是这样一个热心而又上进的女孩，我由衷的佩服她，她是我学习的榜样。

评价他人的作文 篇29

有人说，现在已经进入“全民八卦”时代。明星名人的婚恋隐私、衣着品味被人津津乐道，平常人的道德品行、私生活也被评头论足。

喜欢评价别人生活的人，名声往往不太好。明知不好还热衷于评价他人的生活，其背后有着时代社会根源。价值观一旦多元，生活方式一旦成为个人选择，“百花齐放”的同时，“众口难调”就难以避免。比如说，以前人们的头发又黑又直，但后来有人把头发染成五颜六色，烫得比方便面还卷。站在不同立场，就有人喜欢，有人厌恶，评头论足在所难免。极端的人还会付诸行动——喇叭裤刚流行时候，就有反对者剪别人的裤腿。

“评价他人的生活”是好是坏？不能一概而论。任何社会都有主流价值观、行为规范和公序良俗，这些规范要贯彻到生活中，社会评价必不可少。它能使符合主流价值观、符合公序良俗的行为得到褒扬，不道德、不文明的思想言行受到贬抑，进而激浊扬清、匡扶世风。

但俗话说“过犹不及”。如果对什么人、什么事都品头论足，那不是健康的社会评价，而是庸俗八卦。评价他人的“度”在哪里？一般认为，可以评价他人生活中具有公共属性的部分，不应评价属于私人属性的部分。比如在公共场合是否排队上车、随地吐痰，这些行为具有公共性，属于公共道德，就应该纳入到社会评价的范畴。但是那些私密生活、个人隐私，比如情感婚恋、个人偏好，只要不违反法律、不妨碍他人，个人就可以自主决定、自由选择，别人不应过多窥探，过多评价。

评价他人的生活还有“政治正确”问题。对一些生来注定，又容易引发争议的事项，不应过多评价。在欧美国家，最典型的就是种族肤色。在我们国家，当一个人的出生地域、身高相貌、阶层属性偏于负面，最好也不要评价。喋喋不休评论别人的出身和长相，不但“政治不正确”，还显得缺乏教养。

当拿不定主意要不要评价、如何评价他人生活时，最好的原则是“慎言”。因为，理解和宽容是珍贵的美德。

评价他人的作文 篇30

坐在考场里，我回想着我最敬佩的人。从我脑海里第一个蹦出来的便是他。

在学校外，他喜欢打篮球，喜欢去看别人打篮球，甚至喜欢看大人们的篮球比赛。他穿的衣服都是五花八门的。迎面走来，哇，篮球明星的裤子啊、衣服啊、鞋子啊，真是令人眼前一亮。他篮球打得很好，之所以好，是因为经常看篮球比赛的原因吧。他那些篮球动作大概是从篮球比赛中学来的吧。相对于我们这些无名小卒来说，那些高难度的篮球动作对他来说是那么的轻而易举。大概是看到别人的篮球动作，在回家的路上，他嘴里还在不停地说着什么，身体也不在不停地晃动着，似乎一些新的篮球动作。他妈妈喊他停下来，他也无动于衷，真是对篮球入迷得快走火入魔了。他沉浸在篮球中无法自拔。为什么我说他无法自拔呢？你看他一眼就知道了。当看到篮球时候，他眼睛里闪着光，就像一头饥饿的狼看见一块肥肉一眼，要迫不及待地捡起篮球去打。

在学校里，好一个爱劳动的他。记得有一天，天气十分炎热，教室里臭气熏天，因为没有人扔垃圾。班主任想让一个人去扔，班里却没有一个人愿意去扔垃圾。这时，他自告奋勇地去扔垃圾。回来时，他的脸被晒得乌黑，像在泥地里打了个滚。班主任表扬了他，他有点害羞地说：“为班级服务嘛。”

他的名字叫王艺澄。

评价他人的作文 篇31

我们都有自己的事，都有自己的经历，我们只有自己了解自己，只有自己知道自己想要的是什么。

当我们要做一些事时，总会有别人的干预。他们说的是为了我们，不想让我们受伤，怕我们失败，是为我们好。他们从自己的经历，从自己的经验，来判断我们应该怎样。没错，他们是为我们着想，为了我们好，怕我们失败。可是，这是从他们的角度来看问题，来思考问题。而从我们的角度来看问题呢?

试想，如果我们听了他们的，按他们说的来做，我们也许是可以避免失败，可是我们能从生活中得到什么呢?我们的生活不都是别人生活的复制品吗?我们有自己对生活的感悟吗?我们有自己对生活的看法吗?我们又怎么会有自己的生活呢?那么社会又怎么进步呢?创新又怎么出现呢?

我们有自己的生活背景，有自己的想法，没错，也许我们的看法是没有父母或者朋友的正确，也许没有他们看生活看得更深，但我们不经历怎么有自己的看法呢?又怎么来验证我们的想法是否正确呢?他们那时失败了，或者怎样，是否说明我们一定会失败呢?是否一定会错呢?是否一定会对自己不利呢?我们能用60岁的人们的思想，来对待我们20岁的生活吗?我们有的是热情，有的是勇气。我们应该去大胆的过自己的生活，走自己的路，不应该失去自己的路，走他人的路。

那么，我们又该怎样来对待别人呢?

我们都是他人的朋友，将来我们也会成为父母成为长辈，我们应该怎样做呢?我们做的就是只要我们给了我们的朋友或我们的晚辈建议，然后尊重他们的选择，支持他们就行了。这是我们所能做的，也是我们应该做的。我们应该给他们机会让他们亲身经历。有些事，必须自己经历后，才能明白的。是朋友就应该为他们祈祷，给他们敞开大门，万一他们失败了，就应该安慰他们给他们帮助，这是我们该做的。也许这样更好，更能帮助他们。人总是在失败和挫折中长大的。

每个人都有权利选择自己的生活。别人没权利干涉的。应该尊重他人的选择。我们不应该把自己的意志强加给他人。这种事经常发生在父母与子女间。父母经常根据自己的生活经验，来为孩子考虑，经常自己做主，而不管孩子的意见，虽然有的父母问孩子的看法，可是大多数是没用的。因为父母经常以为孩子好为由，让孩子没有办法。毕竟父母掌握着孩子的“经济命脉”，孩子别无选择。所以，父母也应该尊重孩子的观点，孩子也应该有自己的生活，应该有自己的想法。让孩子大胆的尝试吧!让孩子在不断的尝试中长大。温室里的小草是不行的，孩子应该经历风雨的吹打。父母应该让孩子感觉到，家是他们的后方，他们的后盾，支持他们;是他们的港湾，是他们的归宿。当孩子们失败或者受到挫折后，父母开导他们，给他们分析失败的原因，让他们从中学到东西。这才是父母应该做的。这比管制孩子的行为和打骂孩子要好的多。

评价他人的作文 篇32

谁都有敬佩的人，我最敬佩的人就是我的妈妈，因为她的厨艺非常的棒！

现在我就给你们介绍妈妈最拿手的几道美食吧。

瞧：妈妈备好了面包、肉松、火腿、生菜、奶油等，先把面包切成三角形，放在下面，在碗里把肉松和奶油拌在一起，再用勺子盛出来放在面包上面并均匀的抹平，再放一层面包，这层面包的上面放上一叶生菜和一块大大的火腿，最后再放一层面包，就这样香甜可口的三明治就做好了，比面包店里的好吃百倍呢。

有一道菜是我最爱吃的，就是把鸭子在烤箱里考好后，把鸭皮和肉割下来，薄薄的形状大小差不多都一样，摆在盘子里，油油的、亮亮的，看着就直流口水，再把用面粉做好的薄饼放在一个盘子里，配在一起就是美味的北京片皮鸭了，我用饼包上肉或鸭皮，再放上一点绿绿的小葱和甜面酱，好吃，超好吃，好吃极了！我想说：“妈妈你真棒呀！”看着我们吃的那么香，妈妈的脸都笑开了花。

妈妈的窝窝头做的也与众不同，用面粉、糯米、玉米粒、火腿肠等做成一个像小火山一样的形状或爱心形状的，放进烤炉里，烤好了在窝窝里装些菜类或糯米等，看着热气腾腾的窝窝头就想赶紧大吃一顿。妈妈还会做日本的寿司、鲍鱼、贝类、清蒸海鱼……每个人吃过妈妈做的菜都会赞不绝口的夸我的妈妈。

我的妈妈真会做好吃的，简直是个“五星级”的厨师，我很敬佩我家的五星级厨师——妈妈。长大后我要比妈妈还棒，做个六星级的大厨师！

评价他人的作文 篇33

我们所经历过的美好事物，其实都永不会失去，只是被典藏在时间的卷轴中，一旦打开了，就会在记忆中回香，从遥不可知的角落飘回脑海。

刚回到老家，虽说已到春天，可仍有些许凉意。走到院中，在薄雾朦胧的清晨，我闻到丝丝暗香，又有些甜蜜，又令人流连。趁着早晨的凉爽，跟着家人到了山坡上。大片的樱桃树，树上正开放着白色中带点儿嫩粉的小花，仿佛像一团团乳白色的云笼罩着树。

在树下，我看到了种树人，脖子上搭的毛巾已经湿了，太阳越来越热，可种树人手上的活儿却一点儿没有停下。风儿一吹，花儿如优雅的蝴蝶，飘然落下，留下的不仅是甜蜜的花香，更是那汗水滴落的坚韧淳朴。

花落下，我的心里还有花落的声音，一朵，一朵，在心底轻轻飘落。

吃过午饭，在山坡上闲逛，看到那琳琅满目的商品，可心里还想着那种树人。

暮色已重，远处层峦叠嶂全部都朦胧在一种昏黄的烟霞中。此时天地间已经没有任何杂色，只有同一种光影在变化着浓淡。我忍不住又去了山坡上。那种树人依旧在，只有那衣服上的汗迹又有了一块块的深灰。我看到这些树，仿佛看到了一颗颗红玛瑙般的樱桃，水灵灵的，里面包含着这不停劳作的坚韧淳朴的汗水。

下了山坡，回头眺望。那开着朵朵小花的樱桃树，被风一吹，仍飘出丝丝香气。我好像还看见那种树人忙碌的身影仍在劳作。

这一幕，没有昙花一现的美丽，没有流星划破漫漫长空的壮丽，但它却是我心中永恒的风景。而那种树人，让我永远敬佩。

评价他人的作文 篇34

一双大眼睛、普通的马尾辫，这就是我的同桌。

期中考试前一个月她整天都嘻嘻哈哈的，似乎不知道期中考试的来临。考完之后她手里拿着卷子，眼神很失望，拖踏着沉重的步伐，手心捏出一把汗，不停的叹着气。看她这样子我就知道她没有考好。成绩下来后，不出所料坐在我后面的同学欢呼起来，他考了英语年级第一，而我的同桌却埋着头，轻轻的抽噎着，用手轻抹了一下眼睛，把头转过去把成绩单藏起来，不经意间我看见了她的班级排名37名，我不好再说什么。后来我以为他会神情黯淡的来上学，可是她反而变得更精神了。

自此每天下课她总是在做习题，总是埋着头，你没法打扰她，她也不会理你。因此许多她的朋友也与她不再交往，但对于她来说那只是浮云。我问她为什么这么努力，她大方地笑了笑，引用了朱自清的一句话“成绩下来时，快乐是属于他们的，而我什么也没有”。她变了，从幼稚到成熟、从散漫到励志、从嘻嘻哈哈到宁静专一。

很快窗外下起了雪，天气对她没有一丝一毫的影响。冬日的暖阳照进教室，排障课桌爬上墙壁又悄悄地跑出教室，她终于抬起了头，看起来胸有成竹，。功夫不负有心人，这次她排班级排名第六，笑容好不容易浮现在她的脸上，她久违的与别人聊起天来。经过自己的努力，她也成功了。

当你失利时，与其沮丧灰心抱怨，不如化悲伤为力量，无论遇到什么困难都不要害怕，勇敢的面对它，成功总会向你敞开怀抱。

评价他人的作文 篇35

在这个多姿多彩的大千世界里，有许多人是值得我们敬佩的，如果你问我最敬佩的人是谁？我会毫不犹豫地回答：“妈妈！”

妈妈又高又瘦，长得非常苗条，妈妈长着一张樱桃小嘴。妈妈不仅很美，还很关爱我。

有一次，我晚上睡觉时不小心着凉了，我头昏脑涨，浑身无力整个人就像是霜打的茄子。我有气无力地叫着：“妈妈，我的头好痛呀！”妈妈来到我的身边摸了摸我的额头，大惊失色的叫：“宝贝，你发烧了，走，我们去医院。”她一边说，一边帮我穿衣服。我穿好衣服后，妈妈连忙把我背起来奔向医院。在路上，我发觉妈妈很累，于是我说：“妈妈，我还可以走。”妈妈不假思索地说：“不，还是我背你吧！”一路上，妈妈头上的汗珠像断了线的珍珠一样直往下流。可她没有说一句怨言。终于到医院了，妈妈把我背到三楼后，又下去交钱。看着妈妈那劳累的身影，我的心里想着：将来长大了，我一定要好好报答妈妈。当护士帮我把针打好后，妈妈又把我背回家了。

回到家后，妈妈又帮我倒了杯白开水，然后慢慢地把我扶起来，又拿起靠垫放在我身后让我靠着喝药。我拿起药片刚一放进嘴里，好苦啊！就一下子将药丸吐了出来，并自言自语地说：“真是太难吃了。”妈妈听了和蔼可亲地说：“良药苦口利于病，宝贝，把药喝了病就会好的。”听了妈妈的话，我鼓足劲，一口就将药丸吞了。

妈妈就是这样一个关爱我的人，我爱我的妈妈。