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建筑专业转正定级自我鉴定书【三篇】

时间:2024-08-03 18:06:52

建筑专业转正定级自我鉴定书(精选3篇)

建筑专业转正定级自我鉴定书 篇1

我叫 , 20xx 年 6 月毕业于 , ,在 7 月很荣幸进入 公司,并在 7 月底分派到 ,任施工员。通过这段时间的工作,让我在实践中有很大的收获。以前从课本上学到的知识,也在实践中得到了印证,还学到了许多具体的施工知识,这些知识比理论更具有灵活性和可操作性。

我前期的工作是熟悉现场水电安装情况,每天拿着各栋楼的强电和弱电图纸到现场去比对,检查每一个预埋盒和管线是否在图纸规定的位置上,这让我对图纸有了很深的印象。现在在现场我几乎掌握每个预埋盒及管线它们的位置和用处,是强电还是弱电,是开关还是插座的预埋盒。同时我还向同事学习土建各方面的施工知识,从混凝土的强度到钢筋的型号,学习如何看图纸。识图是当一名合格施工员最基本的,所以我要在这方面打下坚实的基础,使自己在施工上能全面发展。

每天检查各栋楼的现场施工情况,发现有不符合规范的地方,要及时整改。定期测量主体、人货电梯、塔吊的沉降情况。现在现场主要在施工自行车坡道,屋面工程以及后浇带,要计算其工程量,并学习它们的施工工艺,知道是怎么施工的,要先做什么再做什么,做到心里有数,然后再到现场检查施工情况,如有不符合图纸或施工方案的要及时整改。边学边做边问,让我进步很快。在工作方面我还有很多的不足,许多土建施工的基本知识并不是很了解,在今后的工作中通过在现场施工和平时...

建筑专业转正定级自我鉴定书 篇2

我的工作是做预算,可能是由于对建筑的痴迷,我对预算也十分感兴趣,其实预算和工程施工有很多相通的东西,而且我发现如果先学会预算再去搞施工,相信对工程的做法以及一些细节的把握会更加到位。我认为做预算是在解剖一栋建筑,由表及里、由皮到筋骨的解剖。梁、板、柱、墙、基础、楼梯、钢筋、防水、防潮、保温、隔热、装饰……这样就增加了自己对建筑内部更深层次的理解。可能是学结构的优势,对于做预算也显得较易接受,得心应手。然而我现在的还存在着许多问题:①现场施工经验的缺乏。由于缺乏现场经验,我做的预算还只是停留在图纸上,没有找到设计与工程实践的契合点,所以我无法把握工程预算的精准。所以相对而言我的预算有些粗糙。②本身对造价的理解还不深入。缺乏对工程经济的理解,虽然在肖总的引导下少走了不少弯路,但是只浮在水面,没有潜下去。我想既然要学就要学个究竟,学个彻底。③对一些常用软件的使用还不够熟练。比如用Excel做预算,用鲁班算量算钢筋工程量。提供这些问题需要花大量的时间和精力才能解决。我从不回避问题,相反我总喜欢给自己找问题,因为发现了、改进了,那么我就进步了!

学习上,我一直为能留在事业部工作视为一件非常光荣的事情。“下棋要找高手对弈”,学习也一样,名师才能出高徒。十几年的学生生涯使我深有体会。毫不夸张的讲事业部在人力资源配置上应当是相当精良的。各位领导的思想境界以及专业素质都是相当高的。聚集了这么一群精英,xx房地产的品位上档次了!如果把事业部比做一个大的熔炉,那么我就是一块铁矿石,这个熔炉里加入了各种合金元素:精湛的专业知识,积极的处世态度,超强的管理协调能力,干大事的魄力,敏锐的判断力,以及思维的严密性。在这么一个好的氛围里锻造历练,相信会成为一块刚柔并济、韧劲十足的好钢。常言道“师傅请进门,修行看个人”这样的机会可以说是可遇不可求的,最主要的是积极发挥主观能动性。谦虚好学,不懂就问,主动承担任务,发扬刻苦钻研的精神,不断提高自己的专业知识水平。学习是一个积累的过程,尤其是建筑这个行业,涉及的专业相当广泛,必须在平时不断积累和扩大自己的知识面。为将来拿到相关的职业资格证书打下坚实的基础。

建筑专业转正定级自我鉴定书 篇3

时光飞逝,入职已经一年。在学校领导的关怀和指导下,在老师们的帮助下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作,忙碌而充实。现结合一年来的思想、工作等情况做以下鉴定。

思想政治方面。在过去的一年中,本人坚决拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规,认真学习党的理论知识,关心国家大事,始终以一个党员的标准严格要求自己,以严肃认真的态度完成学校布置的一切任务。

业务方面。作为新教师,我踏实工作,努力提高业务素养。备课时,我不但“备教材”,更多的则是“备学生”,精心设计教学环节。上课时,改变过去的旧有模式,以学生为中心,在参与学生开放式的探究活动过程中,引导学生掌握解决问题的方法和步骤。此外,我经常向师傅和其他优秀教师请教、听课、学习,反省自己,博采众长,自己的教学水平有了很大的提高。

班主任工作方面。一个好的班主任是班级建设成功的关键。作为高一15班的班主任,本人以身作则,积极主动引导学生,在班级管理中注重民主化和细致化。同时,本人及时对学生进行思想教育,培养其积极向上的人生观、价值观和集体意识。过去一年中,学生的整体素质不断提高明显,班级的各项工作顺利展开,获得了多项荣誉。

经过一年的历练,我也由当初的焦躁慢慢变成现在的沉稳。在积极主动地向优秀老教师学习的同时,探索自己的教学方式和班主任工作方法,自身实践能力得到了大幅提高。我认为我能胜任自己的工作,已经达到了转正定级的要求,在此提出转正定级申请,恳请领导批准。

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