小学毕业文艺汇演活动策划书2024（汇总三篇）

小学毕业文艺汇演活动策划书2024（精选3篇）

小学毕业文艺汇演活动策划书2024 篇1

一、活动背景意义

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！

二、活动主题

梦想在这里启航

三、活动时间

20xx年x月xx日（星期日）下午2：00—3：30

四、活动地点

二楼阶梯教室

五、参加人员

学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

六、活动准备

1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌（总务处）

2、摄像、音响、投影

3、毕业感言。每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言

4、诗歌朗诵

5、制作学生小学生活回顾片

6、选拔好主持人

7、六年级23名学生献花。（鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语）

8、学生给母校献礼（书画作品）

9、毕业横幅上签字

10、座位安排：各班主任协调。

七、毕业典礼议程

1、主持人宣布毕业典礼开始。

2、介绍到会嘉宾及领导。

（1）校园生活回顾（播放）

全体同学诗歌朗诵《告别母校》

（2）校长毕业寄语

学生代表献花

（3）给母校献礼

代表学生献上书法等作品

毕业典礼第二篇——难忘恩师

（1）难忘恩师——全体六年级老师上台，学生代表上台献花，并献词

（2）教师寄语——全体六年级老师代表，赠言给学生

（3）感念师恩——全体六年级学生起立，三鞠躬（感谢父母、感谢老师、感谢母校），背景音乐播放《感恩的心》

毕业典礼第三篇——梦想启航

（1）学生毕业感言（每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话）

（2）家长的嘱托——妈妈，学生代表献花

（3）欢庆节目表演（预计3个节目）（各班主任负责）

小学毕业文艺汇演活动策划书2024 篇2

一、指导思想

以党的__大、十八大精神和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“实现伟大中国梦、欢庆国庆”为主题，坚持广泛参与、体现特色原则，以讴歌党的丰功伟绩、体现农家庆国庆的大好生活，赞美经济社会发展成果为内容，全面展示新形象、新风貌和新成就，进一步丰富和活跃城乡广大人民群众的精神文化生活，营造文明和谐、积极向上的氛围，进而激发广大干部群众“热爱、发展、建设”。营造和谐的社会文化氛围，以良好的精神风貌和优异的工作成绩向祖国献礼。

二、活动时间

汇演时间：20xx年9月27日上午9点钟

三、活动地点：

xx镇小学操场

四、参演范围:

全镇各单位、社区、各村、辖区内居民

五、内容:

唱歌舞蹈健身舞小品

六、活动组织及权责

主办单位：中共xx镇委员会、xx镇人民政府

承办单位：xx镇综合文化站

协办单位：xx镇中学、小学、xx镇社区、各村、xx镇卫生院、xx镇派出所、xx镇信用社、xx镇邮电支局、xx镇供电营业所

汇演指导组：

活动总指挥：

活动策划：

后勤保障：

汇演当天协助：

安全组：

医疗救护组：刘义、周萍、王义

活动总指挥之职责

A：活动方案的审核B：活动全程的统筹、指挥、督导及监控C:活动会议的主持D:异常情况及紧急事件的处理E:领导临时交办汇演事项的处理

策划职责

A:负责汇演各类活动的整体规划及节目策划B:协助总指挥之工作C:其他相关工作执行

安全、医疗保障组长之职责

A:负责汇演活动安全气氛控制B:负责汇演人员的规划与组织C：负责汇演的安全监控D：负责汇演时医疗急救处理

后勤组长之职责

A：负责汇演舞台的搭建/场地的布置B：负责舞台的灯光、音响的调试C:负责舞台的拆除与器材的回收D：负责台下主席台及来宾席的布置、收回

七、参加单位及要求：

镇政府、xx中学、xx小学、社区、辖区内各村、派出所、卫生院、信用社

每个节目时间控制在5-10分钟

八、演出准备

1、9月20日下午2：00进行一次采排，并对节目进行审核。

2、节目单制作：

3、节目主持人：

4、舞台准备：

4月25日下午进行舞台搭建，场地布置，音响线路调试、花木摆放

小学毕业文艺汇演活动策划书2024 篇3

活动名称：告别母校

活动目标：激起每一个毕业生的点滴回忆，忆同学请、老师爱，在获得关爱的同时，更懂得去关心身边的每一个人。

活动过程：准备生活与劳动课及军训（或其他有意思的活动）的录像，学校生活照片，3篇作文交流作文和《母校难忘的地方》、《当我们走过老师的窗前》歌曲录音。

主持稿：

主持甲：昔日雏鹰，如今羽翼丰满，正欲搏击长空。

主持乙：6年的小学生活在今天画上了圆满的句号，我们即将告别亲爱的母校。

主持甲：兴奋、憧憬，难掩心中留恋。

主持乙：6年的小学生活，还在我们眼前闪耀。

（合）：那一幕幕的情景，我们永远也不会忘掉。

第一乐章：难忘的小学生活播放两段录像

1、生活与劳动课（找有意思的照片或录像编辑）。

2、军校结业仪式或其它活动的精彩片段。

主持甲：请大家观看录像，一起回忆哪段美好的时光。（看后让队员们说出是什么时间开展的活动，开展的什么活动，并说说那次活动中最有趣的事）。

主持乙：请大家再拿出珍藏的照片，描绘下那难忘的瞬间。（队员们按小队进行小学生活照片甲流）

主持甲：我们每个人也都曾用笔写下小学生活中那难忘的故事。

主持乙：现在请大家交流作文。（主动交流和指定交流结合）

主持甲：一字字，一句句，诉说不尽我们对母校的留恋之情。

主持乙：一件件，一桩桩，都是我们成长进步的脚印。

表演唱：《母校难忘的地方》

第二乐章：感谢老师的培育

主持甲：母校是沃土，给了我们丰富的滋养。

主持乙：老师是园丁，给了我们爱心的阳光。

主持甲：我们取得的每一点成绩与进步，都凝聚着老师们的心血。

主持乙：我们懂得的知识和道理，都离不开老师的教育和培养。（依次参观优秀作业展，绘画、书法作品，考级证书，获奖证书等。分别请三位有代表性的学生，介绍老师的培养。）

主持甲：千言万语说不完我们对老师的感谢。

主持乙：就让我们把千言万语汇成一句话，表达每个人对老师的感激之情。（每个队员拿出卡片，给6年来留给你印象最深的老师，并写一句感谢或祝福的话，主题队会后送出）边送卡边齐唱（或播放）《当我们走过老师的窗前》

第三乐章：憧憬美好的未来

主持甲：中学的大门已向我们敞开。

主持乙：中学的时代已向我们走来。

（合）：我们将增添青春的风采。我们要憧憬美好的未来。

主持甲：请我们用手中的画笔描绘美好蓝图。（以小队为单位进行长做，然后展示交流。）

主持乙：明天我们就要迈开毕业的脚步，在迈向美好明天的同时，我们又该如何为母校增光？（出示倡议书，全体起立宣读。）

主持甲：再见吧，老师！

（合）：再见吧，老师！

主持乙：再见吧，母校！

（合）：再见吧，母校！

（合）：等我们取得新的优异成绩，再来向你们汇报！