“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书【通用33篇】

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书（精选33篇）

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇1

一、参赛方式

1、电子科技大学成都学院的同学都可申报作品参赛，大赛必须以团队的形式参加，参赛团队至少由3名同学组成（不超过5人），可以跨系、跨专业、跨年级、本专科学生相互搭配组队。

2、电子科技大学成都学院第xx届商业计划书大赛于20xx年3月25日正式开始进行宣传。本届大赛分初赛，复赛，决赛三个阶段，为保证参赛作品的质量，初赛将设置20%左右的淘汰率，通过初赛评审的作品将由评委评审给出指导意见，参赛队进一步修改完善作品，参与复赛评审（具体参见大赛具体日程安排）。在20xx年5月中旬的复赛阶段评选出排名前20的作品，其中排名前10位的团队进入决赛，排名11-20位的团队获得优胜奖。决赛阶段10支团队参加决赛现场答辩，产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

3、团队的负责人填写“电子科技大学成都学院第xx届商业计划书大赛项目申报表”，并和团队其他成员需填写“团队队员基本情况表”。按照大赛总体流程安排，及时提交报名表和参赛作品。请在4月10日前把项目申报表（文本版+电子版）提交至报名处。相应的电子材料报名表请发至大赛组委会邮箱:。

4、大赛组委会将组织评委对参赛作品进行认真评审，组委会将定期反馈评审意见，参赛团队可根据评审意见自愿对作品进行修改。初赛作品提交截至时间为：4月22日（参见大赛具体日程安排）。

5、参赛团队对商业计划作进一步丰富和充实，并于20xx年5月中旬将详细而完整的商业计划书提交至大赛组委会，组委会将组织评委对作品认真评审，评选出10支参赛团队参加决赛。

6、决赛以现场公开答辩形式举行，评委当场为各小组的现场答辩打分，给出决赛成绩，并结合复赛评分结果，得出大赛总成绩，排定名次（复赛成绩占20%，决赛答辩成绩占80%），评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖奖4名。

二、大赛进程

大赛分三个阶段进行

第一阶段初赛

初赛参赛作品均要求为一份简要但完整的商业计划书，可不包括详细市场调查数据，财务数据等。大赛于20xx年4月2日启动，提交作品时间为：4月22日（参见大赛具体日程安排）。各轮评审结束后反馈评审意见，评选出20支参赛团队，评选出的队伍可参考评审意见进行作品修改完善并参加复赛。

第二阶段复赛

复赛参赛作品要求为一份详细而完整的商业计划书，一般应当包括概要、公司、产品/服务、市场、竞争、营销/经营、财务分析、组织、回报/退出、可行性综合分析等内容，可包括图形，表格，调查问卷附件等。20xx年五月中旬提交复赛作品。经评委打分，按得分高低，评出决赛作品。每份作品给出评委评语。其中10个参赛团队进入决赛，剩余10支队伍获得优胜奖。

第三阶段决赛

20xx年5月下旬左右决赛。由进入决赛的`10个参赛团队参加答辩。

由电子科技大学成都学院的老师，校外知名人士组成评委会。每个参加决赛的小组利用10分钟阐述自己的商业计划，另有10分钟，由评委提问，参赛团队回答提问。

评委当场为各小组的现场答辩打分，给出决赛答辩成绩，并结合复赛评分结果，得出大赛总成绩，排定名次（其中复赛成绩占20%，决赛答辩成绩占80%）。现场公布大赛总成绩并为获奖团队颁奖。

大赛日程安排（具体日期遵照大赛组委会通知）

时间

大赛进程

20xx年3月25日

3月25日正式开始大赛宣传工作

3月25日至4月1日

报名

4月2日

大赛启动仪式以及培训

4月22日

初赛作品回收

初赛评审

5月中旬

统计评审结果，并公布成绩，反馈评审意见

参赛团队抓紧时间进行市场调研，完成复赛作品

提交复赛作品，送评委评审

统计复赛评审结果，并公布分数，反馈评审意见

决赛阶段，创业团队针对评委反馈意见对作品进行最后修改

五月下旬

提交决赛作品及相关资料

决赛答辩暨颁奖典礼

大赛流程示意图（具体日期遵照大赛组委会通知）

3月25日大赛开始宣传

初赛

4月10日前组队并提交项目申报表

20xx年4月22日提交初赛作品及打印版

评审分数统计公布结果

反馈评委意见

团队市场调查，进行修改

复赛

5月中旬提交复赛作品和报名表

选出

参加

决赛

团队

决赛

20xx年5月下旬

参赛作品，报名表，团队成员基本情况表都需要提交电子版

三、评审方法

委以参赛选手在征稿期限内提交的书面作品为准，按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分。对于学生自行开发或参与开发的项目，大赛评分标准中设有适当的加分机制。

每件符合报名要求的作品均由数名评委分别评分，各评委所给的分数之和，即为该作品的最后得分。初赛评审侧重于问题发现及对参赛团队的指导，注重评审意见的收集反馈。

参加复赛的团队经过培训和实践支持，整理、充实、完善初赛作品，提交复赛作品。由电子科技大学的专家、学院的老师以及校外企业家组成评审委员会进行书面评比，成绩前10名的参赛团队进入终审答辩，最终评出各级奖项。

参赛团队可自行选题，牵涉到技术方面要求，可以从校内以及校外的相关研究机构的研究成果中挑选合适的项目进行商业计划设计，但要求参赛团队自行解决知识产权问题。

四、大赛奖项设置

奖项

奖金

一等奖

800x1=800

二等奖

500x2=1000

三等奖

300x3=900

优秀奖

200x4=800

总计

3500元

所有获奖者奖金全部由电子科技大学成都学院经济与管理工程系提供。进入复赛团队均将获得由主办单位颁发的获奖证书。

五、大赛注意事项

1、参赛作品当中不允许出现参赛队员的姓名，如需提及，请使用“甲、乙、丙、丁”或“a、b、c、d”等符号代替。

2、提交报名表后请在规定时间内（见大赛进程）将初赛作品（一份）交至大赛组委会。注意先报名后参赛，先提交项目申报表，后提交参赛作品。

3、报名表请填写清晰，联系方式应有效、常用。（手机和寝室电话等常用联系方式变更请及时通知大赛组委会）。

4、除非特殊情况，每阶段比赛期间不应有人员变动。日后有关文件（如获奖证书等）以报名表登记的人员及其姓名为准。

5、如参赛团队出现违规（如抄袭等）行为将被视为故意作弊，组委会将取消其继续参加比赛和评奖的资格。

6、所有参赛的商业计划书要求有文字版和电子版两种文本形式，初赛字数在8000字左右，复赛在15-30页之内。格式具体要求：

1）字型：大标题用二号黑体,中标题用三号黑体,小标题用三号楷体,正文用小四宋体。段落间距为固定值，20磅。

2）纸型：统一用a4纸，左侧装订。

3）页边距：上2.6cm、下2.6cm、左3.0cm、右2.0cm。

4）结构层次序数：“一”、“

（一）”、“1”、“（1）”。

主办单位：经济与管理工程系

承办单位：经济与管理工程系分团委学生会学习部

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇2

事在人为，而方案规划也需先行。在工作总我们常常会收到领导分派的任务，首先就应该要准备好一份方案，方案是计划中内容最为复杂的一种，什么样的方案比较高质量？为此，小编从网络上为大家精心整理了《示范策划书：策划书》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

一、活动背景

近年来，许多体育赛事在校园的开展得到的大力的推广与支持，大部分的师生都对这些比赛都怀有巨大的兴趣，为了丰富同学们的校园文化生活，让同学们的大学生活更加丰富多彩，我校乒乓球协会预备举办一年一度的激旋杯乒乓球比赛，为有乒乓球爱好的和特长的同学带给展现自我的空间，展现滨江学子的运动风貌。

二、可行性分析

1、对于商家而言，体育赛事来是一个十分好的传播媒介，大致奥运，小到校园运动会，商家都会选取赞助这些比赛来为自我的产品或是企业形象进行推广以及宣传。

2、滨江高教园区的在校学生具不完全统计达6万多，每年的9月新招入得学生也有4万多。人数十分密集，新生对新事物的兴趣往往比较高，用心性也很强，参加校园活动也会比较频繁。因此只要商家愿意投资，推广的覆盖率必须不会小，企业也会有不菲的'收获

3、“激旋杯”乒乓球赛一向以来都受到学院领导以及学院其他相关部分的鼎力支持，规模大，参与者多。能吸引许多师生前来观看，很深师生的欢迎。因此也就一连举办了七届，长盛不衰。

三、宣传方式

1、独家冠名：可在宣传单上注明商家名臣，比赛中可将赞助商横幅挂于比赛现场。

2、海报与横幅

3、派发传单：能够在亿寝室为单位宣传，也能够以班级为单位进行宣传。

4、工作人员及，运动员可穿上由商家冠名的服饰作为宣传

5、比赛奖品可由企业赞助

四、比赛规则

1.初赛前三轮采用11分3局两胜淘汰制，半决赛采用5局3胜淘汰制，决赛采用7局4胜制。

2、参赛选手提前10分钟到比赛场地，迟到5分钟者取消比赛资格。

3、参赛选手务必持学生证参加比赛，没有报名的同学不得参加比赛，如果出现冒名顶替参加比赛，一经发现立刻取消比赛资格及成绩

4、各选手比赛球拍自备（乒乓球赛场带给）。

五、赛后问卷调查

在比赛后能够以问卷形式来加深师生对企业的品牌形象，同时调查师生对本次比赛以及赞助商的满意度。

那些成功的人，对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。在生活中我们常常需要做一些项目，首先就应该要准备好一份方案，方案可以让我我们清楚的知道具体实施步骤，对于方案的撰写你是否毫无头绪呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“20__策划书推荐台球策划书精选一篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

一、活动目的及活动宗旨

活动目的：为培养我校大学生对台球运动的兴趣，丰富同学们的课余生活，加强台球爱好者之间的技术交流，丰富我们大学生的业余生活。于此同时发掘出校内的台球高手，给同学们提供一个展示自己技术的平台，并提高同学们的综合素质。特举办此次台球竞赛。

活动宗旨：公平、公正的进行切磋，展示台球技巧，弘扬台球文化。

二、活动主题

苏州科技学院电子与信息工程学院第一届"名将杯"台球赛。

三、活动对象

苏科大三校区（石湖、江枫、天平）全体学生。（无论技术好坏，都可以参加，公平竞技，交流切磋，同时欢迎同学前来观看竞赛）。

四、活动时间

报名时间：11月19~28日

竞赛时间：11月30~12月1日

注：实际时间根据实际情况会有所改动

五、活动地点

报名地点:网上报名，各校区所设立的报名点

竞赛地点：汇金广场名将台球室

六、活动宣传

（1）宣传单：组织干事在各个阶段、各寝室楼内派发宣传单，扩大活动影响范围，促使同学积极参加本次活动，并宣传赞助商。

（2）海报：宣传部制作海报，并悬挂于学校宣传栏及同学们寝室楼下（提前一个礼拜左右贴出）。注：海报必须宣传说明此次活动，注明竞赛名称、时间、地点，报名时间、方法，奖励方法，注意事项及其他竞赛相关信息，鼓励同学们报名参赛，并在海报下侧注明赞助或冠名单位的名称及简介。

七、活动事宜安排

1.工作分配

宣传部：前期宣传（发放传单和制作张贴横幅、海报制作、视频制作及张贴、网络宣传等）。

外联部：拉取赞助，并与台球厅商量相关事宜。

2.竞赛流程

1）报名安排

每位报名的同学需交10元报名费，并填写好相关的个人信息。报名费事由：与赞助商协商过后，赞助商仅提供场地，而因本次竞赛设置了高额奖金，并且如果不收报名费，将会有非常多的人员参加比赛，即使是不怎么真正想比赛的人员也会报名，届时活动很难开展。还有其他的原因，所以需要设置一定报名费。报名费可视为一种门槛和活动经费来源，本社在本校学生中调查过，调查表明10元的报名费并是很合理的。

2）竞赛时间：11月31日

3）竞赛规则：先有主办方随机安排两两对战，进行1局等胜负制淘汰赛，直到决出前16名。前16名经过抽签，两两按3局2胜制比赛，8进4同上。半决赛取5局3胜制，决赛取7局4胜制。

比赛中具体规则主要参见中国台球协会黑8比赛规则（后附）。

4）竞赛过程中，一切争议以裁判判罚为准。

八、竞赛奖项设置

1~8名分获300、200、100、50、50、50、50、50元奖金，及赞助商提供的各类小奖品。前三名可获电子学院所颁发的奖状。赞助商提供参赛者会员卡。

注：实际奖金以实际情况为准

九、后期收尾

1.整理赛场。

2.内部开会并进行总结。

3.建立交流群，以便今后联系讨论。

4.竞赛后合影留念，并对本次活动的图片进行整理成册，以便留作纪念。

十、经费预算

前期宣传200

奖金合计850

各类小奖品150

比赛中饮水80

备用资金120

合计1400

十一、注意事项

1、注意安全(包括交通安全、人身安全、财务安全等）。

2、维护赛场秩序，干事们不能随意无事私自离开赛场。

3、保持赛场的卫生，保持一个大学生的良好行为规范和美好形象。

4、竞赛场地禁止吸烟，赛会期间严禁酗酒和任何形式的赌博行为。

5、严禁任何违法乱纪和有悖道德伦理的行为。

6.本竞赛规程最终解释权属苏科大电子与信息工程学院体育部所有，未尽事宜另行通知。

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇3

一、活动意义:

随着电脑、手机等电子设备的普及，很多中学生出现了提笔忘字的情况。为了促进我校学生正确使用规范字，提高同学们的基础文化素养，团委文轩社特举行汉字听写大赛。本次大赛旨在提高大家自觉使用规范汉字的认识，培养当代中学生热爱祖国文字的情怀。

二、活动目的：

1、让同学们意识到以汉字为代表的传统文化面临的危机，引起对传统文化传承和延续的思索;

2、培养中学生书写规范汉字的意识;

3、培养当代中学生热爱祖国文字的情怀。

三、活动主题：汉字——中华民族的骄傲

四、活动准备：

1、各团委委员负责准备听写字库。

2、通知学生带齐书写工具。

3、各团委委员制定比赛规则。

五、比赛时间：20xx年10月16日

六、比赛地点：六楼多媒体教室

七、活动步骤：

本次活动以班为单位进行组织，设四个奖项，找出书写中的问题，讨论汉字书写传承等方面的话题。

八、参与人员：

高一年级每班选派三人代表本班参赛

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇4

一、活动名称

成都高校魔方邀请赛

二、活动地点

方案一：三味堂三楼多功能活动厅

方案二：初赛——五谷堂和三味堂之间的空地、

决赛——教室

三、活动时间

四、活动背景

自世界魔方协会（WCA）成立以来，魔方已经逐步演变为一项运动，国外国内已经举办过多次魔方比赛。我国在20__年首次举办了魔方比赛——广东魔方公开赛，自此之后，越来越多的魔方比赛开展起来，男女老少都纷纷参与到魔方运动中，参赛人员也逐年增长，目前，魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深入人心。

五、活动意义

西南地区魔方运动普及程度还不高，尤其是在川内，目前还未举行过较大型的比赛。本次魔方比赛，是川内首次较为大型的魔方比赛，既能推广魔方运动在川内的发展，也能扩大我校的知名度，充分体现我校重视学生综合素质发展的教育宗旨。

六、活动内容

项目 预赛形式 决赛形式

二阶速拧 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

三阶速拧 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

四阶速拧 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

五阶速拧 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

八片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

十二片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

三阶单手速拧 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均

表演项目（决赛前进行）

飞叠杯；三阶盲拧；二、三、四、五阶连拧PK；

七、前期准备组织团队及相关人员安排（详细工作人员名单见附录）

海报制作、场地布置——宣传部

活动现场组织及相关人员调动——组织部

奖品等物品的购买及相关财务处理——财务部

赛后场地清理——所有机构成员

参赛人员的报名、比赛成绩的记录、各赛区的汇总排名——办公室

主办方魔方准备、魔方维修——技术部

裁判，魔方打乱员和计分员——组织部、宣传部、财务部、外联部、技术部、办公室

八、奖品准备及活动预算

奖品由成都千奇百怪润智玩吧赞助。

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇5

为创造校园良好环境和和谐氛围，传承上学年“变废为宝”的精神，增强广大同学的进取意识、创新意识，树立同学们的自信心，通过举办这次“环保时装设计模特大赛”来展现当代大学生的环保素质和积极环保的风貌，体现新世纪青年的人生观、世界观、价值观，提高全社会对环境保护事业的关注程度，丰富同学们的课余文化生活。

一、活动宗旨

以“兴环保、展风采、树形象”为本次活动的宗旨，激发同学们的创新、进取意识；繁荣我校文化艺术展现当代大学生青春风采；努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，提高学生们的创新能力。

丰富8#公寓女生同学们的课余生活，培养同学们的自信心，充分展示当代女大学生崇高的理想追求以及积极向上的精神风貌，给同学们一个展示自己的舞台，使自己和同学们认识到自身的优点，以更好的心态面对以后的挑战。

二、大赛主题

大赛口号：兴环保、立创新、展风采、树形象

竞赛内容：

1、选手在参赛前利用旧衣服以及其他废品来制作展现自身特色的服装，参赛时身穿自己设计的时装走秀

2、选手才艺表演

3、选手即兴问答

奖项设立：

最佳服装设计奖 一名 最佳台风奖 一名

最佳才艺奖 一名

一等奖 一名 二等奖 二名

三等奖 三名 优胜奖 若干

参赛对象：8#公寓对环境保护和服装设计有着浓厚兴趣的女生

主办单位：8#公寓管理委员会

三、活动安排

10.8-10.12

前期宣传，制作海报，在公寓内和学校宣传栏内张贴海报

10.13-10.18 报名阶段

10.19-10.28 活动宣传，制作宣传板，欢迎全校师生前来观看

10月底或11月初 举行“环保时装设计模特大赛”

四、作品要求

1、服装由自己利用旧衣服和其他生活废品制作，不得购买成品装饰。

2、作品要体现创新意识。

3、作品要求原创，不得抄袭他人构思。

五、评分细则 总分：10分

1、选手服饰（3分）

2、选手第一印象：台风（2）

3、才艺表演（3分）

4、即兴问答（2分）

本次大赛评委：陈雪原、刘耀萍、沈燕、张正、郑政

六、参赛方式

1、只设决赛一场，报名选手在指定参赛时间穿着自己设计的作品参加比赛。

2、 报名地点：8#公寓辅导员办公室111，报名逾期不侯。

七、大赛流程

1、由主持人介绍大赛主题及嘉宾。

2、系领导致辞。

3、主持人介绍评委、比赛流程、评分细则、设定奖项等。

4、选手进场，穿着自己设计选择的服装入场，依次进行走秀，在她们走秀的同时主持人会对她们的基本情况进行介绍。每个选手走秀完后退到舞台后方等待区，摆好造型站好，等待下一轮比赛。

5、选手依次才艺展示后抽题进行问答。

6、大赛评委为选手大分。

7、公布获奖名单，请系领导给获奖选手颁奖。

八、经费预算

总计：500元

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇6

草案日期：20xx年2月22日

目录

第一、 赛事概况……………………………………………………………………………………4

一、 背景………………………………………………………………………………………… 4

二、项目………………………………………………………………………………………………5

1、主 题………………………………………………………………………………………………5

2、宗 旨………………………………………………………………………………………………5

3、大赛特色……………………………………………………………………………………………6

4、大赛定位……………………………………………………………………………………………8

5、组织机构……………………………………………………………………………………………9

（一）、相关单位……………………………………………………………………… ………… …9

（二）组委会成员…………………………………………………………………………………… 9

6、媒体支持单位………………………………………………………………………… ……… 11

7、大赛价值分析…………………………………………………………………… …………… 12

第二、赛程安排和主要活动…………………… …… ……… ………… ……………………13

一、大赛筹备，成立筹委会……………… … ………………… ………… …………………13

二、新闻发布会……………… ……… ………… ………………………………………………13

三、宣传、推广、招商……………… ………………… …… ………… ……………………14

四、赛事规章及流程…………… ……… ………… ……… ………………………… ………15

1、特别说明……………………………… ………………… ……………………………………15

2、推选人数及范围安排……… …… ……… ……… …………… …………………………15

3、选拔程序和标准………………… …… …………… ……………… …… …… ………15

4、选拔评分标准………………… ……… …… …………… … ………………………… …16

5、赛区规划……………………… ……… ………………………… ……………………… …16

6、组织原则…………………………………… ………………… … ……… …………………16

7、报名条件………………………………………… ……… ………… ………………………17

8、大赛全国各分赛区操作流程………… … …… …… …… … …………… …………18

9、就业安置…………………………………… ………… … …… …… ……………… ……18

10、整体活动宣传规划……………… … …… …… … …… …… ………………………19

11、评审内容……………………………… ……… ……… …… ……………………………19

12、比赛原则与监督……………………………… ………… …………………… …… …20

13、奖项设置………………………… ………………… ………………………… … … …20

14、选送选手参加全国比赛……………… …… …… ………………… …… …………20

15、总决赛颁奖晚会…………………………… ………………… …………… …………20

第三、参赛守则……………… …………… …………… ………………………… ………………21

第四、参赛承诺书…………………………………… ………………………… ………………… 22

第五、商业合作类别（招商方案）……………… ………… ……… …… …… ……………24

一、分赛区承办市场分析…………………………… … …… ………………… ………………24

1、赛区名称和设置……………………… ……… …………… ………………………………24

2、大赛赢利分解………………………………………… …… ……………… … ……………25

二、分赛区承办资格、程序、规章及管理费用……… … …… …… …… … … … ……28

1、承办程序………………………………………………………………………… …… ………28

2、承办单位资格……………………………………… ……… … ………………… …………28

3、地方选区承办管理费用……………………………… ……… …………… …… …… …28

4、承办规章…………………………………………………………………………… ………… 28

5、活动其他统一规定………………………………………………… …………… …… ……29

三、爱在蓝天—首届国际空姐大赛分赛区操作规程及管理办法… …… … … … …30

1、分赛区组委会………………………………………………………… ………… …… ……30

2、宣传推广工作…………………………………… ………………………………… … ……30

3、分赛区评审团…………………………… ……… …………… …… …………… …… …31

4、大赛“三公原则”与监督………………………… …… … …… ……………… … …31

5、选送选手参加总决赛…………………………… ……… ……… … ……… …… … …32

四、爱在蓝天--20xx首届国际空姐推介大赛省市分赛区承办申请… … ………… 33

第六、赞助商邀请函……………… ……………………………………………… …… … ……34

第七、爱在蓝天—20xx首届国际空姐推介大赛招商方案… …… … … …… …… …… ……36

第一、赛事概况

一、背景

1、大学生就业形势严峻。

就业是最基本的民生工程。就业尤其是大学生就业直接关系到国家和社会的稳定。20xx年全国普通高校毕业生660万人，高校毕业生就业形势严峻，工作任务十分繁重。就业与择业紧密关联。

2、随着我国国民经济的高速发展和我国对国际社会深层次交流的推进，国内民航空乘人员需求较大。

由于各航空公司不断购置新飞机，空姐本身却因为到龄停飞等多种原因而流失，造成空乘人员的供求缺口越来越大。20xx年，国内民航空乘缺口已达数千人。

中国内地航空公司的客运量将以 13 ％ 左右的平均速度增长。未来20年中国将需要2400架新飞机。目前国际民航平均的人机比是100:1，而我国民航业这一比例为200:1。可以肯定的是，在未来很长一段时间内，我国航空人才都将处于短缺状态。

3、民航十二五发展规划彰显从业需求前景。

“十二五”期间，民航全行业的投资规模将在1.5万亿元以上；运输机场的数量将达到220个以上；机队规模将由现在的2600多架上升为4500架以上，特别是通用航空飞机数量会有较大增加。

今年低空空域开放试点将扩大到内蒙古东部、辽宁、广西、湖南、湖北等多个省区，争取到20__年全国低空全面开放。未来五年通用航空将迎来井喷式增长。

4、空乘人员国际需求增加。

近几年，随着国内民航市场进一步开放，国外各大航空公司纷纷进驻中国，越来越多的国外航空公司为了提高自己在中国航空运输的竞争力，占有更多的市场份额，开始逐渐扩招中国籍乘务员。外国航空公司的加入给中国民航业应用型人才特别是空中乘务员增加了许多就业机会，同时也将我国航空业推向了国际化，对我国航空业的发展提供了机遇和帮助。

二、项目

为深入贯彻落实国家民航强国战略和民航十二五规划，配合国家促进大学生就业相关政策实施，进一步促进中国民航行业文化建设，搭建国际空乘人力资源和专业技能交流平台，寻求空乘职业文化有效传播途径，造就航空运输企业形象展示新舞台，为民航选拔人才拓展新渠道，为大学生就业、择业提供新平台，由中国智慧工程研究会（国家教育部主管）发起并承办，共青团中央、全国总工会、全国妇联、国家人力资源和社会保障部、国家民航局等单位指导，中国航空运输协会（国家民航局主管）、中国人力资源开发研究会（国家发改委主管）、中国就业促进会（人力资源和社会保障部）等单位主办，中国联合国协会（国家外交部主管）、中华爱国工程联合会（文化部主管）中国服饰文化促进会（国家文化部主管）等数十家单位联合主办“爱在蓝天——首届（20xx）国际空姐推介大赛”活动。

1、主 题：放飞青春梦想 展现智慧人生

2、宗 旨：

1）、助推中国民航强国战略，促进中国民航行业文化建设；

2）、拓展大学生就业渠道，选拔推荐优秀空乘人才；

3）、展示中国传统礼仪风彩，弘扬中华民族优秀文化；

4）、播撒爱心引导公益全民参与，宣传千年目标人类福祉计划。

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇7

一、主办单位：xx学院校团委

二、承办单位：xx学院校邓研会

三、协办单位：各系系邓研会

四、比赛目的：活跃学校文化，提高同学们的舍己为人主义情操，充实学校文化氛围，培养同学积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏歌声中回忆并展望国的过去与将来。

五、活动主题：唱响师院，弘扬中国优秀传统

六、参赛对象：全院在籍学生

七、活动时间：

八、活动地点：行知广场

九、活动流程：

1关于通知工作：xx年x月x日中午x时间，由院邓研会召开会议，并下发通知，各系邓研会

2报名工作：1)报名时间：xx年x月x日

2）报名地点：各系邓研会

3）报名对象：本次大赛以全院学生为主，专业组为音乐系；非专业组为除音乐系以外的其它十四各系

4）关于报名方式：个人可报至班长，由班长报于各系邓研会有关负人员。经过一轮淘汰赛，各系邓研会工作人员将进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天下午统一报至院邓研会。

3比赛工作：1）时间：xx年x月x日

第一轮淘汰赛：各系邓研自行组织，时间自定

第二轮淘汰赛：x月x日，下午x时间——x时间决赛时间：x月x日，下午x时间——x时间

2）地点：初赛不予限制，复赛在6971教室，决赛在行知广场

3）方式：专业组与业余组

专业组音乐系自行组织初赛

比赛分为一轮淘汰赛、二轮淘汰赛、决赛三个部分，其中初赛各系邓研自行组织，不做安排。每系推选3名进入复赛，最终选出14名选手进入决赛。

4)决赛具体流程

a开场舞

b主持人上场读开场白

c选手上场，比赛开始

d比赛完毕，评委进行依次打分e晚会结束并进行颁奖

十、比赛宣传：与校邓研会宣传部及各系邓研会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传。

十一、比赛规则：

1比赛原则：本着公平、公正、公开原则

2比赛方法：出赛为清唱，复赛、决赛为伴奏演唱

3比赛评委：1）初赛：各系自行安排不做要求

2）复赛：院各部部长

3）决赛：特邀评委（音乐系教师）、特邀教师

4评分方式：却掉分和最低分后取平均分，详见评分细则

十二、唱歌比赛评分标准：1歌唱技巧、音准（3.00）

2节奏感（2.00）

3情感表达（1.5）

4音色（0.5）

5舞台指数、外表着装（1.00）

6舞台表现（2.00）

附加分：演唱时有创意（例如伴舞等等）在平均分基础上加0.1分。

十三、奖项设置：专业组：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名

业余组：一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名

十四、活动资金：600——800之间

十五、经费预算。

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇8

一·活动背景

随着科学技术不断的发展，当今人们进入了信息时代，越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑写字，书写能力逐渐下降，很多人提笔忘字，汉字的书写魅力也逐渐被人遗忘。针对汉字的书写危机，为弘扬中华优秀传统文化、推进国家语言文字事业的发展，让同学们再一次领略汉字之美，化工食品学院特举办第一届“我的中国梦汉字听写”大赛。

二·活动时间： 初赛 11月 12日

复赛 11月 19日

三·活动地点： 学生活动中心

四·活动对象： 化工食品学院xx级同学

参赛拉拉队：xx级各班出10人

特邀嘉宾：分团委书记

评委：

五·主办单位：化工食品学院分团委学生会

策划承办单位：学生会学习部

六·竞赛规则

1、各班代表队领队于11月4日11:30在一号楼大厅进行抽签。

2、每个班级选出3名选手参加比赛，比赛采用淘汰制，以抽签方式决定出场顺序和场次，最后参赛前20名的选手进入决赛。

3、根据听写出词数量的多少决出最终排名，选出本届听写冠军。

七·活动基本流程安排

（一）准备阶段：

1、报名方式：10月29日召集各班学习委员开会，交代活动报名，环节与具体流程，征集报名。并于10月31日 11:30将名单交于一号楼大厅，并进行抽签。

2、宣传：宣传部办海报，粘贴于1号楼至决赛结束。

3、会场布置：学习部、社会实践部、宣传部、体育部

4、会场纪律：纪检部

5、会场礼仪：六人（三男三女） 办公室负责

6、所需物品：话筒、证书（一、二、三等奖各一个、优秀奖三个）、托盘三个、道具。

7、记分、计时等：办公室三人、学习部三人

（二）活动开始

规则：

（1）活动分为初赛、决赛两个阶段，每个阶段分轮进行，每个班级选出3名选手参加比赛。每一轮各参赛选手轮流上场，根据发音及词条解释进行书写，3名裁判中有2位或3位通过方能继续留在赛场。

（2）每位选手30秒书写时间，30秒未写出者进入读秒倒计时，读秒倒计时时间为30秒，读秒时间过后未写出者视为书写错误，淘汰出局。

（3）每位选手的书写要正确规范，不能潦草。书写规范程度也是裁判评判的重要依据，如果书写出来后，三位评委中有两位不予通过，评委要给出解释，理由正确无误，则视为书写错误，选手离场。

（4）场上所有选手经过一轮比赛后，书写正确的选手留在场上，书写错误的选手离开赛场，所有书写正确的选手进入下一轮比赛。

（5）场上所有选手依次经过一轮比赛后，书写正确、留在场上的选手如果为20人，则比赛结束，书写错误的选手离开赛场，书写正确的20名选手赢得进入决赛资格；如果书写正确、留在场上的选手超过20人，则本轮书写错误的选手离开赛场，所有书写正确的选手依次进入下一轮比赛；如果书写正确、留在场上的选手人数不足20人，则该轮比赛中书写错误的所有选手重新回到场上，依次进入新一轮比赛，争夺进入决赛的.剩余席位。

（6）进入决赛的选手，参与本届冠军争夺赛，决赛分两个阶段，第一阶段“优胜劣汰”，第二阶段“英雄争霸”。

（7）“优胜劣汰”阶段所有进入决赛的选手进行双人PK，每一轮每位选手听写两个词，每一轮两人书写结束后，评委根据选手书写规范的程度，评出本轮两位选手中胜出的一方；进行三轮后，胜出两轮的选手晋级“英雄争霸”赛阶段。若一轮中两位选手均书写正确且字体规范或均书写错误，继续进行下一轮，根据最终书写正确的多少选出胜出的一方。

（8）“英雄争霸”赛阶段十名选手进行车轮淘汰赛，争夺第一届化工食品学院“我的中国梦汉字听写”大赛冠军。

（9）“英雄争霸”赛阶段，十名选手进行车轮赛，每个选手依次上台听写，书写正确的进行下一轮比赛，书写错误的选手淘汰出局。十名选手中决出前六名，提前被淘汰的四名选手评为优秀奖，不再进行比赛决出其排名。进入前六名的选手进行比赛，本轮比赛书写正确的选手进入下一轮比赛，进行冠军争夺，书写错误的选手之后进行后几名的排名赛。若有一人书写正确，其他选手均书写错误，则书写正确的这位选手直接为本届听写大赛的冠军，本轮书写错误的其他选手继续进行比赛，最终决出剩余排名。

八·时间预算：

第一轮：30分钟 第二轮：30分钟 第三轮：30分钟

第四轮：30 第五轮：30

比赛总时：150分钟

经费预算：气球五袋*8元 黑板两块*20元 共计约80元

奖品：一等奖

二等奖

三等奖

优秀奖

化工食品学院分团委

9月28日

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇9

一、活动背景：

在我们周围，环境正在发生改变。一座座高楼拔地而起，一条条公路横贯东西。为了建设，我们正在改变原本自然状态下的环境。自哥本哈根气候变化大会以来，“低碳”这个名词便越来越为大家所熟知，人们也越来越关注绿色和环保。“碳排放”成了人们日常谈论的话题。同学们应该也有自己的看法和体会。那么，就用我们制作的精彩PPT来讲述你们的观点吧 ！

二、活动主题:

绿色环保、低碳减排

三、活动目的：

1、为了进一步提高同学们实际操作与专业理论知识相结合的动手能力，以及文字、口头表达能力和计算机应用水平。

2、为热爱制作PPT的同学提供一个交流的平台。

3、倡导绿色、健康的大学生活方式。

四、活动对象：

主办单位：安徽交通学院团委

策划协办单位：安徽交通学院社团中心

赞助单位：

参与对象：安徽交通学院全院在校学生

五、活动时间：

4月中旬—5月中旬

活动地点：北区八角楼（暂定）

六、活动内容及流程：

1：宣传阶段：

在校园里张贴海报，悬挂横幅等。

到各班级进行活动宣传，号召大家积极参赛。

2：报名阶段（4月11日—4月18日）：

①、以团体或个人为单位参赛

②、参赛人员到院社团中心办公室报名（北区教学楼206）填写团队（个人）基本信息（如：姓名、系别、班级代码、联系方式等），参赛作品上交电子稿。

3：初赛阶段（4月11日—4月25日）：由院团委、诚信系PPT专业老师对参赛作品进行初步筛选，确定进入决赛名单并公示。

4：决赛阶段：具体时间地点另行通知

①、要求：各参赛团队（个人）需指派一人为讲解员，讲解时间控制在5分钟内，要求主题突出、思路清晰、语言流畅、操作规范。作品播放流畅，运行稳定且无故障。

②、由院团委、诚信系PPT专业老师进行现场评选、点评。

③、公布评选结果并对获奖团队（个人）予以奖励。

七、参赛作品要求：

1：参赛作品里应注明题目、参赛选手信息（包括：姓名、系别、班级代码、联系方式等）

2：参赛作品要求健康、积极向上、主题明确、内容丰富、定位有独到之处，并能体现当代大学生的青春气息，感染力要强。

3：参赛作品由文本、图像、声音等信息组成，同时欢迎同学们在PPT中添加原创flash、电子相册、拍摄的dv作品等。

4：参赛作品幻灯数量要求在10张以上，并尽可能多的运用PPT的附加功能。

5：参赛作品必须为各参赛团队（个人）的原创作品，不得抄袭。

八、活动奖项设置：

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。

九、活动经费预算：

一等奖xx元，二等奖xx元，三等奖xx元，优秀奖xx元，其他：xx元，活动总预算：xx元。

十、活动注意事项：

1：人员安全

2：设备保护

3：场地卫生

4：其他突发事件

望各系精心准备、认真安排，积极参与，确保活动有序开展。

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇10

一、 报名参赛

1、 报名流程：现场报名，参赛者在报名表上填写相关信息。

2、 针对人群：学院全体学生。

3、 报名限额：200人以内，报完即止。

4、 要求及注意事项：

每人仅可报名一次，不得多次报名或代人报名。

二、 设计作品

1、 设计流程：报名后到工作人员处领取一张专用设计图纸，当场以绘画方式在图纸上指定区域设计图案。

2、 设计图案类型：自定（如班徽、logo等）。

3、 设计规定时间：8:00至11:00，以现场设定闹钟为准。

4、 要求及注意事项：

① 每人仅可设计一份作品，不得抄袭他人作品或代替他人完成设计。

② 设计必须在规定时间内完成，超时完成的作品将视为无效作品，不得参与投票评比。

③ 设计作品中各个魔方面的图案需要有所区分（如不同颜色、线条粗细等）。

三、 上交作品

1、 上交流程：在参赛者确认作品已完成后，由工作人员核对相关信息，即完成上交流程。

2、 要求及注意事项：

所有参赛作品必须在设计规定时间结束前上交，超时上交将视为无效作品。

四、 投票评比

1、 投票流程：工作人员将参赛的有效设计作品展出，非参赛者可到工作人员处投票登记所喜欢的作品。

2、 投票类型：不记名投票

3、 投票规定时间：15:00至16:00，若出现第5点中的特殊情况则以其应急方案规定时间为准。

4、 要求及注意事项：

每人最多可以投票给三份作品，不得多投。若出现多投经发现后将视其投票为无效投票，不计入最终票数。

5、 特殊情况及应急方案：

① 到投票规定时间后，前三名中有得票数相同的作品。则此时将进行加时15分钟的pk，之前投过票的同学可再次参与投票，但仅可投给一份作品。

② 加时pk后仍有相同得票数作品，未能确定前三名。则此时将由mca社干进行投票决出最终名次。

五、 赛果总结

总结流程：得出比赛结果后，由mca社长当场宣布此次比赛的前三名。

六、 奖品颁发

1、 颁发流程：活动结束后一周内，由mca社干颁发给前三名的选手。

2、 奖项设置：

第一名：设计图案样品一份、设计图案diy成品魔方一个

第二名：设计图案样品一份、普通三阶魔方一个

第三名：设计图案样品一份

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇11

一.整体情况

1.比赛目的

刚刚经历军训、迎新晚会的大一新生渴求一个舞台展示自己的文艺才华。因此，为了丰富大一新生的文艺生活，也为了丰富学生的课余文化生活，将大一校园文化推向一个新的台阶，在这个清新的深秋季节特此举办此次卡拉ok大赛，给大一新生一个展示自己、突破自己的舞台。

卡拉ok大赛时我系的传统文艺活动之一，他能丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我系师生的业余文化生活。

2.比赛时间

XX年10月30日晚19点整

3.地点

教学楼辅楼f3006

二.邀请人员名单

1.校文艺部副部长张远峰

2.高职文艺部长王静

3.自动化系文艺部长徐大明

三.工作人员及演出人员名单

1.总策划

邢敏、阎文海、张佳、赵金彪、公凡贺、方嘉禾

2.工作人员名单

学生会部员及10届各班班委

3.参演人员名单

4.颁奖人员名单

四.节目流程

1.第一章节 轻，心情

1.王铃升 《我可以》

2.王振宇 《你是我的眼》

3.焦健 《自我催眠》

4.倪浏 《流星雨又来临》

5.谭才升 《寻找》

6.郝马存 《挥着翅膀的女孩》

7.周玮 《知足》

8.张洁 《彩虹天堂》

9.徐循 《画心》

10.黄军桦 《手放开》

11.李佳希 《轨迹》

校舞蹈队梁宵、邢晓磊 街舞表演

2.第二章节 风格，转折

12.杜御峰 《孤星泪》

13.孙玉婷 《妥协》

14.郑坤、徐迪文 《wake me up when september ends》

15.向东奇 《以父之名》

16.孟彬 《小白杨》

3.第三章节 rock，心情

17.王帅 《how are you》

18.杨轩 《当爱在靠近》

19.刘英 《听不到》

20.刘闯 《人生海海》

21.杜亚腾 《向天再借五百年》

五.颁奖方法

1.一等奖一名,由校文艺部副部长张远峰颁发奖状

2.二等奖一名,由高职文艺部长王静颁发奖状

3.三等奖一名,由自动化系文艺部长徐大明颁发奖状

六.工作人员及参演人员到位时间一览

1.音箱到位时间 16:00

2.系干、工作人员到位时间 16:00

3.参赛选手到位时间 18:00

4.观众入场时间 18:40

七.停电应急控制

1.若比赛前停电，比赛最多推迟1小时即20:00举行，此间观众自由处理自己的时间；倘若20:00仍没有正常供电，则由主持人宣布比赛改天举行。

2.在比赛前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布比赛改天重新举行;在比赛后半部分之间停电超过10 分钟后由主持人宣布比赛闭幕。

3.停电期间，在音箱附近的系干或者指派专人负责音箱安全。

八.退场控制

1.退场时，各班严格按照秩序退场，由主持人宣布退场顺序，退场顺序如下：

系领导退场→各系部长退场→观众退场→观众退场→观众退场→观众退场→观众退场→观众退场→系干及工作人员退场

2.观众退场后，各系干留下，指派3到4人归还音箱设备，剩余人员负责收拾场地及清理场地垃圾。

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇12

汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自仓颉造字开始，五千年的历史长河，汉字就以其浩瀚广博抒写着华夏历史，以其灵秀展示着炎黄之精神，开辟和注解着历史，正是有了方块字的诞生，才有了《左传》、《史记》，才有了四大名著，才有了新文化运动，才有了屈子、司马迁，才有了曹雪芹、鲁迅。通过汉字，让我们知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。而当今信息技术却将中国的汉字变得苍白无力，消弱了方块字的神韵。因此，拯救汉字书写危机迫在眉睫，回归书写，传承汉字文化是我们的使命和责任。为提高我校学生听写能力和规范书写能力，特制订本方案。

一、活动主题：规范汉字，展我风采

二、活动对象：七至九年级所有学生

三、活动内容

以语文基础字词的积累训练为主。选用课本中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争的形式，体现语文学习的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。

四、组织领导

向长峰许明菊祝世瑞王荣银崔世斌龚从平王辉邱俊所有班主任、语文老师

五、活动步骤?

第一阶段(20xx年11月底前)：

(一)、宣传发动，召开分管领导及全校语文教师专题会，明确此项工作意义、要求。

(二)在辅导站中，七八年级各开设两个“汉字听写及诗文朗诵”班。

第二阶段(20xx年12月底——20xx年3月底)：各单位制定具体实施方案并组织实施。

(一)、让学生成为活动的主体，发挥优秀学生的带头作用，利用升旗仪式国旗下讲话、倡议书、你说我写、朗诵比赛等多种形式、多种渠道营造“规范汉字，展我风采”的氛围。)

各年级语文老师根据课本，将语文生字新词进行总结(九年级老师要将前面所学年级的字词进行全部进行整理)，并保证学生人手一份。

(二)、各年级语文老师将学生进行合理分组，并根据本班进度写出学习进度表。并根据进度明确听写任务，学生小组内进行学习。

(三)、班级内进行小组赛，选出优秀的三组。

(四)、优秀的三个小组进行决赛，评出最佳团队、“听写状元”、“汉字听写十强”个人进行奖励。各班级以擂台赛、晋级淘汰赛等多种形式创造性开展此项工作，让学生动起来是此项活动成败的关键。

第三阶段(4月份)：以校为单位，按年级分组，组织首届汉字听写大会。每班10%推荐，确定参赛选手。

六、奖项设立

设集体奖(最佳团队、优秀组织奖)和个人奖(优秀指导、听写冠军等)

评估年级组设：优秀组织奖(过程材料占20%，实地观摩、调查含座谈、比赛结果占30%)

七、评选规则

1、按次序进行抽题，并在规定时间内将答案写在黑板上，未答完或答错者将被淘汰。

2、时间到后，老师要求同学们停笔时，大家就不可以再作修改。

3、不得作弊，不得弄虚作假。

八、各年级可根据本年级学生实际，采用与书写、诵读结合的方式，使此项工作常规化。学校每一年将组织一场听写大会(具体日期待定)。

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇13

一、活动背景

汉字是中国最宝贵的文化遗产。但是，越来越多的人使用电脑书写，用惯了键盘的人手写汉字的能力会下降。这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记能力，正确地听写汉字。作为祖国未来和希望的学生，担负着努力学习，将来建设祖国的责任。因此，提高学生对汉字的听写能力是新时代对保护汉字文化的重中之重。

二、活动目的

汉字于我们生活息息相关，我们却常常＂视而不见〃。为了激起学生对中华汉字的学习热情，在学校掀起一股学习汉字文化的热潮，让更多人感到汉字的重要，能在游戏中亲历知识之奇，在竞争中领略汉字之美，校学生会将于一届汉字听写会，希望家踊跃参与。一听一写承汉，一撇一捺书人。书写汉字，书写精彩！

三、活动时间

报名时间：20xx年11月日

初赛时间：20xx年11月复赛时间：待定决赛时间:待定

四、活动地点报名地点：待定校旧图书馆4楼

五、活动对象学生会各部门成员

六、活动赛制

活动分初赛，复赛，决赛三个阶段。

比赛采取淘汰制，被淘汰组有一次复活赛，复活赛胜利组队，将有机会参与复赛。

七、活动内容

（一）前期准备宣传海报制作：

发送相关活动资料至各组队：主持工作（确定稿件）:借用音响设备:

工作人员提前一天通知参赛人员:各次比赛主持人的选定:比赛题库：

活动时间及场地安排布置：

2.材料准备

海报、展板、胶水、工作证，马克笔，活动参与人员联系表、A4纸，水、话筒，投影等消耗讫人员确定后置办。

（二）活动流程

以语文基础字词的积累训练为主。

选用新华词典中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争。

2、学生中英文听写赛策划书

为了进一步提升我校学生中英文运用水平，营造良好的学习风气和氛围，同时积极配合学校举行的校园文化艺术节活动，在本届校园文化艺术节期间，拟举办三江学院第三届学生中英文听写赛。

具体方案如下：

一、主办单位：三江学院团

二、协办单位：三江学院国际教育学院、外国语学院

三、承办单位：三江学院国际教育学院分团、外国语学院分团

四、比赛时间：4月中下旬

五、比赛地点：三江学院学术报告厅

六、参加对象：三江学院全体在校生

（一）各院系根据要求推荐一名选手参加比赛

（二）各院系安排一名联系人负责比赛的相关通知和要求的.传达

七、赛巢排：

（一）筹备阶段（3月底）：由协办单位组织相关专业人员建立本届比赛的汉字词语（含成语）以及英文单词（含短语）题库。其中，汉字词语（含成语）以电视台举行的“汉字听写赛”的试题为主要范围，并适当扩展至《现代汉语词典》（商务印书馆出版，第6版）内的相关词语；英文单词（含短语）以现行使用的学英语教材《体验英语》（1-4册）为基本范围。

（二）宣传发动及报名组织阶段（4月1日-4月20日）

由各院系根据文件要求进行宣传发动，并组织报名。报名时，请各院系填写好报名表（附后），并将纸质版（加盖院系公章）和电子版于4月15日前交至国际教育学院分团杨恕亮老师处（联系电话：）。

（三）决赛阶段（4月25日）

决赛采取现场比赛形式，分三轮进行。届时，将邀请校内外中英文专家组成评团，根据选手现场书写的正确性和规范性进行打分、评判，以确保比赛的公正、公平；并将邀请校内外具有播音主持专业背景或具有语言水平测试资格的的中英文专业人士担任现场播报员，以确保准确性。同时，决赛阶段还将邀请相关校领导和部门负责人参加，并颁奖。具体规则如下：

1、第一轮（14进8比赛）：每位选手现场听写5个汉字词语（含成语）和5个英文单词（含短语），每人计时20秒/词。根据评的现场评分，前八名选手进入第二轮。

2、第二轮（8进6比赛）：每位选手继续听写8个汉字词语（含成语）和8个英文单词（含短语），每人计时20秒/词。根据评的现场评分，前六名选手进入第三轮。

3、互动环节抽选3名现场观众听写中英文单词听写正确者颁发小礼品

4、第三轮（决胜轮比赛）：每位选手听写10个汉字词语（含成语）和10个英文单词（含短语），每人计时20秒/词。根据评的现场评分，评定冠1名、亚2名、季3名、参与奖8名。

主办单位：共青团三江学院员会

协办单位：国际教育学院、外国语学院分团

承办单位：国际教育学院分团、外国语学院分团

二一八年三月三日

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇14

一、大赛背景及宗旨

1、随着我国“十二五”规划民族航空强国等战略的'逐步实施，伴随着我国对国际社会深层次交流的推进,民航业对高素质空乘人员的需求也大大增加。

2、大学生就业直接关系到国家和社会的稳定。高校毕业生就业形势严峻，工作任务十分繁重。江西省会城市南昌，高校密集，聚集了大批高素质有理想有梦想的人才。

3、香港铜锣湾是城市商业的名片、都市的精华区、时尚的发布地，能够满足“一家逛街、一天休闲、一站购物”的城市发展要求。借此大赛趁势推出，，扩大香港铜锣湾在全省乃至全国的知名度。

二、赛事宗旨

1. 扩大香港铜锣湾在全省乃至全国的知名度。

2. 南昌铜锣湾购物广场是集购物、休闲、娱乐、餐饮、文化展示等于一体的综合性消费平

台，能更好的满足广大消费者的需求

3. 展示中国传统礼仪风彩；

4. 播撒爱心引导公益全民参与，宣传千年目标人类福祉计划；

5. 拓展大学生就业渠道，选拔推荐优秀空乘人才。

三、赛事概况

20xx年中国国家级顶级赛事

政府搭台、部委主办 ，十二五规划国家民航兴国战略；

拓展大学生就业渠道，选拔优秀空乘人才；

研究机构、品牌营销专家和主流媒体联合全程精心打造赛事品牌；

轰动全国震撼而持久的文化、商业饕餮盛宴；

国家领导关怀国内外媒体热捧,打造国家名片，实现蓝天的梦想 ；

第一个以促进大学生和社会青年就业为目的活动、主打就业品牌 ;第一个政府搭台、部委主办的国家级顶级赛事;第一个纳入国家发展战略持续品牌活动;第一个现场签约、高端就业的直通道;第一个企业、政府与市场的嫁接平台;一场激动人心的饕餮盛宴即将开席。

四、支持媒体

通 讯 社：新华社 、 中新社

电视媒体：中央电视台、中国教育电视台、凤凰卫视中国台湾东森电视、各省市自治区电视台（卫视）

平面媒体：人民日报、光明日报、经济日报、中国青年报、中国妇女报、大公报文汇报、中国教育报、方都市报、各省市自治区都市报以及民航报刊等各行业报刊

瑞丽杂志、中国商界领袖杂志、南都周刊、美居生活周刊等

网络媒体：新华网、人民网、凤凰网、中青网、央视网、腾讯网、中国、新浪网、搜狐网

广播合作：中央人民广播电台、中国国际广播电台、北京交通广播电台

无线媒体：中国电信、中国联通。

江西媒体鼎力支持：

江西二套、江西五套、江南都市报、南昌晚报、信息日报、江西晨、楼宇广告、生活365杂志、江西广播电台、魅力93.4电台

附件1:

江西赛区宣传推广渠道：

1、电视台广告

江西五套、江西二套

时段：剧场插播15秒广告

广告播出时间：20xx年 xx月xx日——— 20__年xx月xx日

2 、广播广告

江西交通音乐台，魅力934 江西广播电台

时段：每天插播10次30秒广告。

广告播出时间：20xx年 xx月xx日——— 20__年xx月xx日

3、报刊广告

江西日报 江西晨报 江南都市报 南昌晚报 生活365杂志

广告发布时间：20xx年 xx月xx日——— 20__年xx月xx日

4、户外广告

交通路牌 广场 车站 LED显示屏 楼宇广告

广告发布时间：20xx年 xx月xx日——— 20__年xx月xx日

广告突出本次大赛启动与冠名企业的气势和时尚风范

5、校园宣传

江西各个大学张贴海报、设置咨询报名点，吸引众多在校大学生，更好地提高活动知名度并激发参与度。

五、参与单位

主办单位：中国航空运输协会(国家民航局)、中国国际文化传播中心（文化部）、中国人力资源开发研究会（国家发改委）、中国联合国协会（中国外交部）

承办单位：中国智慧工程研究会（教育部）、中国华中赛区江西分赛区南昌海之恋文化传播有限公司

指导单位：中国民用航空局 人力资源和社会保障部、共青团中央 中华全国妇女联合会、中华全国总工会、中华全国工商联合会

协办单位：中华慈善总会 中国交通运输协会 中国投资协会 中国女飞行员协会、中国少数民族文化艺术促进会、中国警察协会、中国国际跨国公司促进会

签约支持单位：

中国国际航空公司 东方航空股份有限公司

南方航空股份有限公司海南航空股份有限公司

中国联合航空有限公司上海航空公司

四川航空公司 深圳航空公司

首都航空公司 厦门航空公司

山东航空公司 天津航空公司

河北航空公司 奥凯航空公司

吉祥航空公司 春秋航空公司等

中国航空博物馆及其他

将陆续签约的国内航空

新加坡航空、澳门航空、中国台湾航空等6家海外航空

铁道部高铁、中国电影集团、国际著名外商驻华机构

江西赛区商业合作——重中之重、大赛的半壁江山

钻石级合作商:总冠名：150万元，综合回报，超过3000万元

翡翠级合作商:特别协办：1000万元，综合回报，超过500万元

黄金级合作商:协办：50万元，综合回报，超过200万元

名优级合作商：指定产品：20万元，综合回报，超过100万元

六、强势优势

1、高规格：政府搭台、部委主办、应者云集；

2、制高点：民航兴国战略、高端优势资源嫁接；

3、创 新：拓展高端就业新模式、新渠道；

4、实 效：海内外各大航空公司现场签约，备受广泛关注！

5、推 广：线上线下多维立体，空间无限；

6、延 伸: 慈善义拍、高峰论坛、主题电影、“蓝天形象大使———冠名 企业”专题互动等系列经济文化活动；

7、助推企业发展：进入政府行业扶持、辅导直通道。

8、大量强势广告宣传；

9、全程海量新闻媒体及赛事时事报道；

10、顶级空姐选拔赛事，美女经济聚焦全国目光；

11、全国亿万电视观众，数亿网民观看参与 ；

12、全程独占赛事最优质资源；

13、品牌形象代言优先选择权；

14、整合全国主流媒体资源，搭乘国家发展战略和强势媒体巨轮，迅速提升广大消费者对企业品牌的认知度，拓展新市场；

15、高端的赛事、民众的热情与企业的品牌零距离互动，各种以企业命名的延伸活动进一步把企业形象提到极致；

16、将近半年的赛季将是一个隆重而千载难逢的商业盛会、一次难得的产品展示会、一次企业推广的盛典。

七、江西赛区活动计划日程

1、香港铜锣湾首届（20xx）“国际空姐推介大赛”活动江西赛区启动新闻发布会。20xx年xx月xx日早晨10：00于南昌铜锣湾购物广场举行，邀请媒体著名主持人担任主持，政府领导，明星，赞助商等出席发布会。

2、20xx年xx月xx日举行“爱飞机，也爱靓车”大型联展活动由品牌汽车商提供最新车型，由专业模特演绎，挥洒一场顶级、奢华的视觉盛宴；

4、20xx年xx月xx日举行“爱在蓝天、青山、绿水间”大型环保宣传公益活动。大赛组委员联合有关单位，组织全部参赛佳丽在南昌铜锣湾购物广场义务宣传“如何保护我们的家园”环保知识，扩大活动声势，展现美景与佳人的亮丽和谐风采。

5、20xx年xx月xx日，江西各分赛区举办初赛，（晋级选手200名）宣布入围各分赛区复赛选手的名单；

6、20xx年xx月xx日复赛并举行“蓝天佳丽在南昌铜锣湾购物广场”主体摄影大赛：组委会将联合有关商业摄影机构、摄影协会等20名摄影家全程拍摄大赛盛况,照片在有关媒体发表,在发表作品中，评出一、二、三等奖，颁发奖金或奖品。

7、20xx年xx月xx日晋级复赛的选手开始培训，培训时间一周。

8、20xx年xx月xx日举办“谁是我们的冠军、亚军、季军”有奖竞猜活动。

在决赛前，大赛组委会通过声讯电话、网上投票、手机短信方式竞猜，从竞猜正确者中抽出一、二、三等奖若干，颁发奖品或奖金，另抽出50名幸运者免费出席赛后冠、亚、季军见面会。

9、20__年xx月xx日举办决赛并举行决赛晚会，选出前20名参加北京中国总决赛，邀请著名节目主持人主持，有关领导，影视名星、著名企业家、社会名流、赞助单位负责人出席。江西卫视实况转播。

10、20__年xx月xx日举行记者发布会并向外界正式公布国际空姐推介大赛江西名额，参加人才选拔赛选手的就业安置工作。

八、总冠名赞助回报方案

1、享有江西区国际空姐推介大赛唯一总冠名权，在江西赛区所有赛事的场合使用统一名称“×首届（20xx）国际空姐推介大赛”；

2、享有全程首席协办单位称号；

3、总冠名企业将获得大赛组委会授予的“×首届（20xx）国际空姐推介大赛首席协办单位荣誉证书和奖牌；

4、总冠名企业相关主要领导担任组委会副主席；

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇15

比赛时间：

初赛定于xx年5月28日（一）参赛者将作品发送至：pptbs@yahoo、com、cn（二）可以将参赛作品提交至干训练四楼吕长松老师处，联系电话2795712。

决赛定于6月1日18：30现场演示。

主办单位：贸易经济系。

承办单位：贸易经济系学生社团联合会。

比赛地点：安徽审计职业学院老校区教学楼201教室。

参与对象：贸易经济系中心校区全日制在校学生

比赛经费预算：总计400元

奖品

一等奖（1名）、4g u盘

二等奖（3名）、2g u盘

三等奖（5名）、1g存储卡

优秀奖（10名）

奖状（19份）38元

宣传50元（报名表，展板）

赛前宣传策划：

版面内容具体如下：

名称：贸易经济系网络文化节暨“魅力无限”ppt大赛

比赛时间，比赛地点，比赛形式，主办单位承办单位

我们会在赛前一周制作完我们的展板，置于教学楼内，方便同学们知道并了解我们的比赛。大体上而言，展板的内容追求的是简洁明了，深入人心。

展板内容如下：

名称：贸易经济系网络文化节暨“魅力无限”ppt大赛

奖项设置

一等奖（1名）、8g u盘；二等奖（3名）、4g u盘；三等奖（5名）、2g存储卡；优秀奖（10名）

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇16

一.活动目的：

为了丰富大学生的课余生活，更好地在校园内推广魔方活动，开展协会成员聚会活动。

二.具体方案：

1.活动主题：玩转魔方，陶冶情趣，锻炼智慧。

2.启动时间：协会招新后第一个周日。

3.活动地点：校园内，市区各大公园。

4.活动时间：每个周日的上午9：00—11：00。

5.参加人：协会全体成员，校外魔方爱好者。

三.活动背景：

随着改革开放30年的发展，中国的非正式魔方社群魔方吧在努力改变公众对于魔方的看法。魔方不仅仅是小孩子的玩具，更是一种休闲放松的方式，再加上更有刺激和挑战性的竞速、单手拧魔方的玩法，越来越多的不同年龄段的人也正在重新关注魔方。

四.活动内容：

1.让协会成员认识魔方。

2.帮助学习魔方的初级玩法和高级玩法。

3.一起讨论魔方的不同玩法和各种不同种类魔方的玩法。

4.务求大家对魔方有更深的了解，培养大家对智力玩具的'兴趣。

5.培养大家积极动脑动手的能力，提高分析问题、解决问题的能力。

五.活动安排：

1.第一周老成员聚会，讨论协会本学期的建设和发展。

2.第二周讨论新学期协会的招新情况。

3.第三周组织新成员聚会，举办活动欢迎他们的加入。

4.第四周让大家更好的认识魔方。

5.第五周教大家魔方的初级玩法。

6.第六周练习魔方的初级玩法。

7.第七周初级玩法pk，举行小型魔方比赛。

8.第八周教大家魔方的高级玩法。

9.九十周练习魔方的高级玩法。

10.十一周高级玩法pk，举行小型比赛。

11.十二周组织大家与唐山各高校的魔方协会聚会，交流经验，举行魔方友谊赛。

12.十三周教大家高阶魔方以及变异的通用玩法。

13.十四周练习高阶魔方以及变异的通用玩法。

14.十五周教大家魔板，飞叠杯的玩法。

15.十六周练习魔板，飞叠杯的玩法。

16.十七周让大家认识其他的智力玩具，如：九连环，华容道等。

六.要求：

全体协会成员要按时参加活动，组织者要有高度的责任心，让每一位成员都能体会到魔方的魅力。

一、举办事宜活动目的：为了丰富同学们的课余生活，加强同学们之间交流 和友谊，增进同学之间的感情，促进合谐的校园文化氛围。同时，也 提高同学们的动手与思考能力，在全校范围内进行魔方比赛活动。 活动口号：团结、奋进、拼搏 活动宗旨：友谊第一，比赛第二。

二、主办单位：信息学院团总支承办单位：信息学院学生会文艺部 信息学院学生会

三、举办时间：11 月 6 日

四、举办地点： 钟楼广场

五、活动细则： 1、报名参赛：信息学院学生组织学生参加比赛，进行赛前报名和 现场报名。魔方为三阶比赛。 2、分组： 参赛选手到场后进行抽签分组，每五人一组，进行计时淘汰赛， 每组胜出三名同学，进行之后的复赛，在进行抽签分组，每组胜出三 位，进入决赛。最后胜出三位选手 3、裁判员组织比赛：有生活部及文艺部及信息学院学生会成员配 合，责赛场秩序及后勤工作。

4、本次魔方比赛竞赛规则:

（1）.当裁判和参赛者彼此确认参赛者已经准备好开始解魔方， 裁判宣布“预备”。当参赛者确认时，裁判在 1 秒钟后宣布开始比赛记 时。 （2）.在解魔方期间，参赛者不能与裁判以外的人交流。在解 魔方期间，参赛者不能有任何人的任何援助。

（3）.解魔方完成后，举手示意，裁判掐表，记录用时。参赛 者交还魔方。如果参赛者在计时器停止后拧动魔方，则自动失去比赛 资格。 （4）.裁判检查魔方并决定它是否已经完全完成后，决定计时 是否有效有效 。

5、参赛选手注意事项

（1）.参赛者必须遵守赛场规则，并且希望竞赛期间内的任何 时间，参赛者在赛场内时都应该为其他人考虑。参赛者在指定比赛区 域内必须保持安静。

（2）. 主裁判可以剥夺参赛者的参赛资格： 参赛者在特定比赛中没有到场； 参赛者被怀疑在竞赛期间作弊或者欺骗裁判； 参赛者在竞赛期间干扰他人或吵闹分散他人注意力； 参赛者在竞赛期间拒绝遵守这里的任何规则。

六、比赛奖励：三阶，四阶各取全三名进行奖励： 一等奖：羽毛球拍 二等奖：兵乓球拍 三等奖：高档笔记本

七、活动总结 魔方比赛有益于提高人的空间思维能力、反应能力、手眼协调 与手指的灵活度，是一项非常值得推广的运动。为了丰富同学们的业 余生活，提高同学们的动手实践能力与反应能力，同时创造更活跃的 校园文化，应广大同学的兴趣爱好，信息学院文艺部于 年 11 月 6 日中午一点在钟楼广场举行了大规模的魔方比赛。 此次比赛针对全校学生举行，个学院魔方爱好者踊跃报名。本 次比赛分为两场，排位赛和专业组决赛，均为三阶魔方比赛。排位赛 中，每四人为一组，共将其分为九组，并从参赛者中选出前 5 名进入 专业组决赛。比赛中，选手们按次序在指定区域坐好, 在打乱员将魔 方打乱以后,静看魔方十秒，只等裁判发出开始口令。裁判一声令下 后，迫不及待的选手们便开始噼哩啪啦地飞快转动手中的魔方,沸腾 的现场顿时鸦雀无声,只听见现场一片“啪、 啪”声， 不断有选手还原了 魔方， 不断有选手刷新了记录。 最后， 来自学院的罗枭同学脱颖而出， 凭借 23 秒的优异成绩夺得决赛第一名。

本次魔方比赛取得圆满成功，参赛选手热情高涨，围观的同学 们也叫好声不断，现场气氛非常热烈。本次活动不仅为魔方爱好者提 供一个展现自我的平台，亦为同学们的生活带来乐趣，更让魔方大赛 深入人心。虽然在活动过程中存在不足，但我们亦因此得到了宝贵的 经验，我们定会再接再厉，将每一次的活动做到最好。

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇17

一、活动背景：

我国高等教育办学体制改革已近二十年，随着社会的不断发展，各行各业对人才的要求集中表现在对人才综合素质的要求上。高等教育的目的是：培养德、智、体全面发展的社会主义高级专门人才。大学生综合素质教育是高校大学生素质培养的重要组成部分，是大学文化熏陶的需要，也是大学的精神所在。在此背景之下，学校应重视强化学生的实践能力、开拓大学生视野，增进大学生的人文涵养，促进他们全面发展。要想提高自身综合素质，同学们除了要有过硬的专业知识外，还得学好其它各项技能及各方面知识。“智力魔方”属益智类活动，具有强大的包容性，充分体现了知识性和娱乐性的兼容与统一，以“知识为本”的活动宗旨，注重实用性和趣味性。因此，我部拟在3月份举办“智力魔方”知识竞赛，努力打造一场全新的知识盛宴。

二、主办单位：刑事司法学院团总支学生会

三、承办单位：学习部

四、活动目的：

开展“智力魔方”知识竞赛，使同学们在丰富多彩的校园生活中得到陶冶，激发同学们的学习积极性，增长各方面知识，促进知识与实践相结合，增强团队意识，使学生个性和社会相协调，更好的发展个人的特长和兴趣。

五、活动时间和地点：

时间：3月6日——3月28日

地点：知行楼教室。具体届时另行通知。

六、活动对象：

刑事司法学院201*级学生

七、活动方式：

1.题目设置：所有题目由学习部内部进行组织保密，保证比赛公平。

2.选手：由同学们自由组合，三人为一队，四队组成一组；

3.比赛开始前，各队派一名选手进行抽签，决定各队回答问题的先后顺序；

4.比赛规则：

（1）常识魔方：以“九宫格”的形式，每个队伍选择一个格子，每个格子后面有10道题，每道题10分，答对一道加10分，答错不减分，每道题的答题时间为10秒钟，九个格子后面有一个为幸运格，选中该格的选手在再次获得一次免答权，可以用于选择魔方的问题回避；

（2）选择魔方：在本环节中，各团队指定一人来参加，该选手回答问题时可以询问该队中的其他两名队员，分别有10分、20分、30分、40分的题目，每个版块后面有10道题，答对一题分别得10分、20分、30分、40分，答错一题分别扣除相应的分数，每道题的答题时间为十秒钟，选手可根据自己的意愿进行选择，四种分数的题目分别有四组，因此选手可重复选择相同分值的题目；

（3）汉字魔方：请选手随机抽出卡片，根据卡片上所出题目的形式进行回答，<1>根据卡片提供的偏旁写出汉字，能够写出同一偏旁超过五个字的队伍每个汉字加十分（上限为七个汉字）无法写出五个的队伍，每缺少一个汉字扣十分。<2>根据卡片所提供的关键词写出成语，能够写出七道题的获得满分，答错一题扣十分。

（4）终极魔方：在本环节中，得分最高的队伍选择另一队伍，进行PK，剩余两个队伍形成另一队，其中得分较高的队伍指定一套题目，可以选择自己答或对方答，答对一题加10分，答错一题扣10分，同时给对方加10分，每道题答题时间为10秒钟。

5.赛制：比赛赛制根据参赛人数分为初赛、复赛、决赛。

八、活动组织分工：

本次活动学习部将邀请信息部为活动进行拍照留念、撰写新闻稿件，邀请纪检部维持比赛秩序，邀请女生部礼仪队负责赛后的颁奖，邀请秘书处进行资料整理工作。此外，学习部部内做出详细分工：

准备阶段：201*年2月24日—201*年3月5日，活动策划、邀请导师、邀请裁判。

实施阶段：201*年3月6日—201*年3月28日，赛场布置、比赛主持、记分统分。

赛后阶段：导师点评、场地打扫、总结反思

九、导师指导内容：

本次比赛邀请专业的李宁老师担任活动导师。活动前李宁老师将对活动的流程、活动现场的布置等进行指导，活动中将对选手的比赛进行点评并给予意见和建议，活动后导师将对本次活动进行指导和点评。

十、活动要求：

1.此次比赛为保证公正，比赛的题目由学习部内部进行组织，绝不泄露题目，以防出现不公平的现象；

2.比赛采用严格的打分制，确保比赛结果的公平。

3.对于主持人的要求：主持人应吐字清楚，反应较快，语速适中，保证选手能够完整无误的听到其读的题目；

4.计时和统分：一名同学负责计时，一名同学负则统分，并另设一名同学进行监督。

十一、奖项设置：

比赛设一队冠军队、一队亚军队，两队季军队和优秀奖若干名，以及最佳组织奖

十二、注意事项：

1.严格遵守活动纪律，了解赛场规则；

2.关注比赛赛程，按时参加，不能中途无故退赛；

3.言行举止文明，严禁出现侮辱性语言，衣着得体，不能衣冠不整；

4.比赛现场保持安静，确保比赛公平。

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇18

一 活动立意

药膳发源于我国传统的饮食和中医食疗文化，药膳是在中医学、烹饪学和营养学理论指导下，严格按药膳配方，将中药与某些具有药用价值的食物相配伍，采用我国独特的饮食烹调技术和现代科学方法制作而成的具有一定色、香、味、形的美味食品。（药膳即药材与食材相配伍而做成的美食。我们组织这次活动，是希望大家了解药膳是中国传统的医学知识与烹调经验相结合的产物。它“寓医于食”，既将药物作为食物，又将食物赋以药用，药借食力，食助药威，二者相辅相成，相得益彰；既具有较高的营养价值，又可防病治病、保健强身、延年益寿。

二、活动时间：10月23—24日

三、活动地点：

四、 活动目地：丰富大学生会课外生活，展现个人艺术风采，加强同学之间的了解。

五、 活动的对象：所有师生

六、主办单位：

承办单位：

七、活动前的准备

（1）秘书部联系校园素食馆，确定比赛的地点

（2）会长和副会长联系好评分的老师

（3）推广部负责比赛的宣传及海报

（4）组织部负责布置会场

（5）财务部负责购买全会场的东西

八、 活动规则

1、 选手自由报名（不限学院、不限班级、不限年纪。。。。。。只要对药膳感兴趣的，都可以参加）大概3—4人一个小组

2、比赛材料选手自备、烹饪的药膳主题不限

3、选手必须现场做药膳

4、煮药膳的器具，药协准备！（一个电磁炉、二个洗菜的'盆子、一个砧板、一把刀、三个装盘）如需要特殊烹饪的器具，请自行准备。

5、比赛报名时间：9月20—30日

活动策划如下：

一、活动流程

1.、宣传工作（9月12—15日）：由推广部出海报，并趁下课、上课的高峰期发传单

2、报名方式：1）素食馆前摆一个摊子进行报名

2）把这个比赛通知每班的辅导员，选手就可以到每班的学习委员进行报名

3、秘书部在比赛的一个星期就必须通知每位选手比赛准确的时间及地点

4、在比赛一个钟前，所有的部门到现场准备比赛现场和比赛的器具（一个电磁炉、二个洗菜的盆子、一个砧板、一把刀、三个装盘）。还要准备一个统计组（大概需要八台手提电脑）进行统计所有同学的成绩。

5、每位老师到现场由组织部的成员带领到评委的位置，发给老师评选表

6、比赛按照上面活动规则进行，每位选手完成后把自己的作品端上评委老师面前，请老师品尝，同时要对自己的作品做出说明，把自己的构思与想法说出来。然后由评委老师试吃完就可以打分。每个老师一写完，旁边的负责人员就把评选表拿到统计组统计分数。

7、.最后决出前三名及最佳创意奖，颁发礼品与证书。

二、评比办法

1. 口味（5分）

2.营养价值（3分）

3. 创新（1分）

4.讲述（1分）

三、费用预算

1. 租宣传、烹饪的地点：300

2. 活动现场布置金额：100元

3. 礼品与的证书的费用：100元

总计：400元

3药膳大赛策划书

为配合学院的“硅湖之春”文化艺术节活动，生物医药系系联合营养协会，承办“药膳大赛”活动，拟发动组织全院师生参与其中，旨在弘扬民族文化，培养大学生人文艺术素质，用实际行动为我院举办一届有特色、有水平的科技文化艺术节做贡献。

现将有关事宜通知如下。

一、主办单位：硅湖学院学生服务中心、团委

二、承办单位：硅湖学院生物医药系、学院营养协会

三、比赛时间：20xx年5月 比赛分为初选、决赛两个阶段：20xx年5月5日至20xx年5月13日为初选阶段；20xx年5月14日下午2：00进行决赛。

四、比赛地点： 决赛：硅湖食堂

五、参赛对象： 面向全院师生。报名者可根据个人情况自愿参赛，饮食营养爱好者均可参加。

六、报名办法：

1、报名办法：参加初选阶段比赛的选手（每组2名）自愿报名，书写参赛申请，在规定时间提供本人参赛作品所需食材及药材名称（写明数量，如有特殊调味料需注明）。按所报食材及药材所需价格定决赛名额（每组价格总额在20元以内，最终确定10组参赛选手）。

2、报名地点： 各年级部分团委

3、技术支持   聘请饮食营养指导教师对参赛选手进行指导、培训。

七、比赛安排：

1、初选阶段：时间：20xx年5月5日至20xx年5月13日。

2、决赛阶段：

20xx年5月14日，确定公布共计10组选手参与决赛阶段比赛；

5月14日 下午2：00，获得决赛资格的参赛选手在食堂二楼进行决赛。

八、比赛项目和奖励办法：

1、参赛作品评奖：

2、作品要求：

①实用性；②经济性；③口感；④鼓励创新。

3、奖项：一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名。

4、获奖作品奖励办法：

在决赛中获得一、二、三等奖的作者，组委会和硅湖学院营养协会颁发获奖荣誉证书，给予物质奖励。获奖的优秀作品由比赛组委会和营养协会备案。

九、组织机构：

1、大赛评审委员会：

评委会主任： 竺叶青 教 授 生物医药系主任

评委会副主任：陈恕华 副教授 生物医药系副主任

评委会办公室主任：张家伟 生物医药系学工组组长

评委会办公室副主任：郭文霞 朱雅君 夏元斌

饮食营养指导教师 王妮 曾叶  硅湖学院营养协会负责人

2、大赛评审团嘉宾：

顾定红  计宗良  付小平 宫廷威 叶永根 冯 勇

十、插花比赛评分细则：

1、整体感觉（10分）：作品是否有观赏性。

第一名10分，其余8分或8分以下

2、功效及适应人群（20分）

每组参赛者解说作品的构成及实用功效，适应人群，需体现实用性。

第一名20分，第二名16-18分，其余16分一下

3、口感（30分）：

所做菜品口感是否符合食用人群及普通人要求，有食用欲望。

第一名为30分，第二名25分，其余20分或20分以下。

4、创新（20分）：

作品是否有新意。第一名为20分，第二名16分，其余12分或 12分以下。

5、完成速度（10分）

由主持人在每组完成时帮忙提醒裁判，每组举手示意完成。记 录先后顺序。未完成4分。

6、食材花费（10分）

裁判根据食材花费由低到高给分，花费最少的得分最高。

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇19

一、活动背景：

花开花落，茶沉茶浮，优美的手写文字在高速发展的快餐文化中跌跌撞撞，日益被方正却死板的电子文字挤入墙角，夜幕下沙沙的奋书疾笔也逐渐被机械的键盘无休止地占据。为了培养我班文字书写的能力，发散的`思维能力；同时推动我班精神文明建设，增进同学之间的友情，特此举办汉语言文学实验班汉字听写大赛。

二、活动发起人

辅导员： 金业文老师

辅导员助理：张迪学姐，刘庆宝学长

三、活动承办方

14级汉语言文学实验班

四、活动时间：

10月13日 星期一 下午18:30至20:30

五、活动地点：

西湖校区教学主楼教室

六、活动主题：

书写汉字，传承经典

七、活动策划及主持人

吕俊，杨华钊

八：参赛人员选拔办法

以一班，二班的十一个虚拟宿舍为单位，每宿舍选出同学作为参赛选手进行比赛，可以推选多人。

九、活动内容：

本次比赛共分三个环节

1.第一轮十一位选手将分为若干组进行听写，每组听写10个词，每个词语5分，共计100分。得分50%选手进入下一轮比赛。此环节选手有一次场内求助的机会，且只能代替书写一个词。

2. 第二轮共在黑板上拼写10个词语。5人为一组，为3组，每个词语10分，共100分。得分前50%的选手进入决赛。

3.复活赛 淘汰选手再次默写10组词语，每组词语10分。取得分最高者直接进入决赛。

4.晋级选手分为四组按先后顺序两两相对，主持人会在一方背面亮出词语，听主持人出示词语后由看到词语的同学向面对的同学解释此词语意思限时1分钟，并让其猜出词语，双方各猜五个词语。由评委根据选手的表现打分，最后产生名次。

十、补充事项：

1.参赛选手在比赛期间不能使用手机。

2.主持人会针对词语做出相对应的解释以助于选手理解。

3.选手在比赛期间不准交头接耳，不能旁窥他人。

4.未尽事项的解释权归策划人所有。

十一、奖品设置：待定

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇20

一、前言

1、关于汉字

汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大发明。

2、关于书写

但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。现在,越来越多地人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，正确书写汉字的能力逐渐下降。如果未来几代人汉字书写能力持续普遍下降，文明传承的品质就会形成缺损。 3、关于校园文化

我校作为滇东北唯一一所综合类师范院校，在教师的培养上具有重大的意义和作用。通(转 载于:w。

六、奖项设置

1.片级赛每组别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名。

2.根据学校活动开展情况（以学校新闻及总结上报为准，占10分）和现场比赛平均分的两项总和来设学校优秀组织奖三个。

七、比赛规则

（一）听写大赛采用百分制：100个词语，听老师报词语及词语意思，学生在有限时间内答题。累计分数从高到低按序排列。

（二）小学组的听写范围为：小学阶段语文课本中出现过的字词；

初中组的听写范围为：初中阶段各科课本中出现过的字词。

及农村中广泛适用的词语。

八、活动要求

（一）统一思想，提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明，向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。

（二）精心组织，抓好落实。各校要将此项活动认真组织，落实到位。

（三）广泛宣传，做好保障。各学校要积极利用主题班会、队会、板报等形式，紧扣“感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明”这一主题，指导学生积极参加活动。

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇21

汉字作为中国最宝贵的文化遗产，然而，在电脑、智能手机普及的今天，越来越多的人使用键盘书写，“提笔忘字”的比例超过初中汉字成语听写大赛策划书，汉字发展有“沙漠化”、粗糙化趋势。南宁市第二十五中学是重点接收外来务工子女的学校，外来务工子女与城市学生相比较，无论是家庭环境还是学习环境，都有一定的差距。我校大多数中学生从小普通话不够标准、汉字听写不够规范等现象特别严重，为提高我校学生对汉字知识与文化传统的认知，展现我校良好的传统文化底蕴，引导学生热爱传统文化、畅想“中国梦”，特举办本次汉字听写大赛。

一、大赛主题：

畅想华夏之梦·书写汉字之美

二、参加对象：全校学生

三、比赛时间安排：

准备：11月15日至24日

班级选拔：11月25日至29日

年级预赛：12月2日至6日

全校决赛：20xx年12月10日

四、比赛过程：

1.准备阶段：

①11月15日至19日，语文组做好各个比赛阶段各年级的听写题目汇编，19日把试题交于团委汇总，范围如下：

初一年级：试题由小学语文一年级至初中语文一年级;(张洪娟老师负责)

初二年级：试题由小学语文一年级至初中语文二年级;(罗辉老师负责)

初三年级：试题由小学语文一年级至初中语文三年级。(宋泓老师负责)

②11月20日至24日，各班语文老师组织学生复习比赛范围内字词。

2.班级选拔阶段：11月25日至29日，各班在班主任和语文老师组织下利用班会课或第九节课进行听写选拔。每位同学以个体为单位参加班级选拔，每班选拔两人组成代表队代表班级参加年级预赛。(各班上交所有听写选拔的资料，以便收集资料备案)

3.年级预赛阶段：12月2日至6日，每班的两人代表队参加各年级组织的预赛，两人合作轮流听写，各年级预赛前两支队伍进入最终决赛。

4.全校决赛阶段：12月10日，进入决赛的6支队伍参加由学校统一组织的听写比赛，两人合作轮流听写，决出最终名次。

五、比赛地点：

1.选拔赛：各班级

2.预赛：实验楼五楼多媒体教室

3.决赛：实验楼五楼多媒体教室

六、比赛奖项设置：

比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，分别颁发荣誉证书和奖品。

七、主持人(读词考官)安排：

1.选拔赛由各班语文老师担任。

2.预赛阶段由年级部指定本年级一名语文老师为主持人(读词考官)，另外两名语文老师担任裁判。

3.决赛阶段由语文组指派1名老师担任读词考官，各年级选派一名语文老师担任裁判。

八、比赛细则：

1.初赛：

①语文教研组根据不同年级，向各班发放同一套笔试考题，考题为50个不同难度的词汇，范围：初一年级，试题由小学语文一年级至初中语文一年级上册;初二年级，试题由小学语文一年级至初中语文二年级上册;初三年级，试题由小学语文一年级至初中语文三年级上册。

②每位同学以个体为单位参加选拔，最终各班语文老师根据初赛成绩选拔2名学生组成参加年级预赛的两人代表队。

2.预赛：

①每一轮各参赛队轮流派一位选手上场听写一个词汇，考题为6套50个不同难度的词汇，各队题目抽签决定，根据发音和词条解释进行听写。两位裁判共同裁定合格，方能继续留在赛场，如果有一位裁判裁定不合格，则该选手淘汰。如果参赛队的2名队员都不能继续留在赛场，则该队淘汰。

②比赛中要书写正确，规范的程度也是裁判评判的重要依据。例如，书写“日冕”，“冕”字上面是“冃”(即帽字头)而不是“日”或“曰”(注意三者区别：“日”两横与“冂”相连，“曰”中间一横不与“冂”相连，而“冃”则两横均不与“冂”相连，例如“音”下方是“日”不是“曰”，“冒”上方是“冃”不是“曰”，等等)。

3.决赛：

①赛制与预赛相同，考题为每个年级2套100个不同难度的词汇，各队抽签决定题目，如选手不能获得三名裁判裁定合格，则不能继续比赛。若一队两名队员都不能继续比赛，该队淘汰。

②根据淘汰顺序，最先淘汰的3个队伍为三等奖，比赛到最后胜出的队伍为一等奖，其余两队为二等奖。

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇22

一、活动意义班级logo设计大赛策划书

为了展现当代同学们自主创新能力，增强班级凝聚力，发扬班级优秀的传统；为了每位同学在提高自我水平上，形成良好的团队合作意识；为了拓宽同学们的表现力，培养自主创新能力，展示班级风采。基础部团总支号召在校学生为各自班级设计logo及口号，在促使班级规范化的同时，建立和提高班级在学校师生的心目中的形象，丰富在校学生课余生活。

二、活动主题

精于心，巧于形，创意班级风采

三、活动主办单位

心理健康部01、02班支部

四、活动对象及范围

基础教学部各班级

五、活动时间及地点

时间：

地点：

六、活动的内容及形式

1、活动内容：6月1日心理健康部01、02班支部将举行“班级logo设计大赛”。主旨在于体现班级文化、班风、班貌，培养和学习团队合作精神，增强班级荣誉感，充分展现同学们的自主创新设计理念。本次活动是以“精于心，巧于形，创意班级风采”为活动主题开展。

2、活动形式：此次活动是以基础部所有班级为活动对象。要求作品要能体现出当代体育生的班级风采和班级凝聚力，发扬班级团结精神和其他优良传统，营造良好的班级学习、交流气氛，创造出和谐向上的`校园文化氛围。另外作品要简洁明了，富有寓意，有一定设计内涵，创意性，具有较强的视觉冲击力。活动中，各班同学都积极参与设计出具有新颖且寓意丰富的班级logo（图形标志和口号），充分展示了自我对多姿多彩的校园生活以及对班级的热爱。本次比赛中得奖的作品我们将会公布在基础部教学楼的宣传栏上，届时欢迎同学们的欣赏。本着内容积极健康，符合活动性质和目的，设计新颖、有创意，富有美感，反映专业班级特色，触动人心的评比标准。以班级为单位，参赛作品不限，自己对作品进行介绍。

3、奖项：

一等奖：1名二等奖：2名

三等奖：3名优秀奖：5名

最佳创意奖：1名

4、奖品：一等奖：荣誉奖状+精美奖品二等奖：荣誉奖状+精美奖品

三等奖：荣誉奖状+精美奖品优秀奖：荣誉奖状

最佳创意奖：荣誉奖状+精美奖品

七、工作安排

1、前期准备工作：到各班宣传活动，分配工作。出海报一张；安排主持人、主持稿、致辞稿。调查各班参赛情况。制作评分条、申请音响设备、制作邀请函。初步上交各班参赛作品。最终收集各班作品，并安排出场顺序；团干开会，分配赛程工作。

2、中期进展工作：

发邀请函。

布置现场

a、布置幕板b。摆设并调试设备c。摆设桌椅

3、比赛进展工作：

a、收发评分条

b、统计评分

c、上交评分情况

d、写奖状

八、后期工作

1、现场工作：

①归还音响设备

②收拾桌椅

③卸下布置品

④打扫现场卫生

⑤拍照留念

2、书面工作：整理活动书面存档，总结活动。

九、比赛流程

4：30——4：35主持人宣布开幕

4：35——4：45领导致辞

4：45——5：35各班参赛

5：40——5：50现场颁奖

5：50——5：55主持人宣布大赛圆满结束。

十、经费预算

1、水15瓶30元

2、奖品7件70元

3、彩带3卷5元

4、气球1袋5元

总计：110元

十一、邀请嘉宾

相信通过此次活动的策划、展开和评比让我们更相信只要通过大家的团结合作，我们的创造力是无穷的。基础部是多元化，实力系部。

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇23

一、活动时间xx年12月19日―xx年12月29日

二、活动报名(1)报名时间：12月19日――12月21日

(2)报名对象：学院全体大一学生

三、大赛流程决赛时间：xx年12月29日18：30

决赛地点：东教215

四、活动流程第一阶段：报名(12月19日――12月21日)

各班ppt爱好者以班级为单位每班派出一份或多份文件参加比赛，把名单及标题由团支书统一发自农音邮箱，报名截止时间：12月21日下午5点。

联系人：黄健健618035陈淑如682564

第二阶段：初审删选(12月21日――12月26日)

初审流程：根据大赛规则，邀请相关专业人士担任初审评委，选出符合比赛规定的ppt并于12月26日晚通知进入比赛的班级负责人。

第三阶段：决赛(12月29日下午18：30)

决赛地点：东教215

决赛抽签时间：待定

五、决赛流程：

1、评委及嘉宾入场，各班观众和各参赛选手提前20分钟入场

2、主持人宣布比赛宗旨，介绍到场的嘉宾和评委。

3、嘉宾讲话、致辞。

4、由主持人宣读比赛规则和评分标准。

5、参赛队伍依照抽签的.顺序依次参赛，评委给予评分，宣传组成员积极配合做好工作并统计结果。

6、至所有选手展示完毕，主持人情老师针对此次比赛做最后的点评，同时统分处进行成绩排序确定名次，报给主持人和宣传组，宣传组书写证书

7、由主持人宣布获奖情况。

8、给获奖队伍及获奖选手颁奖。(颁奖嘉宾待定)

9、主持人宣布比赛结束。

10、工作人员与选手、评委合影留念，资料采集组做好拍照工作

六、奖项设置：

大赛将在公平、公开、公正的原则下进行，评选出1支一等奖队伍、2支二等奖队伍、3支三等奖队伍，以及优胜奖若干，由农业与生物工程学院进行表彰。

(六)活动人员

1、活动对象农学院大一各班学生

2、特邀嘉宾评委农学院团委学工办老师

各班班长、团支书、宣传委员

3、活动总负责人：黄健健618035

宣传组负责人：费叶洋592632

资料采集组负责人：张倩647404罗雅丽635574

农音编辑组负责人：郭秋园676344

活动策划组负责人：陈淑如682564

(七)参赛要求

1、大赛所有的参赛者必须是参赛作品的合法拥有者，不得抄袭他人作品

2、选手需按时上交作品，逾期不再受理

3、参赛者选用ppt编辑软件必须为microsoft office pptxx版本，否则因版本不兼容问题而造成不良后果由参赛者承担(07版务必转换成03版本的格式并进行试放)

4、作品必须可实际运行并可供浏览，不应携带病毒，参赛者同时需做好备份工作

5、作品内容围绕主题，健康向上，在规定时间内上交

(八)参赛规则

1)参赛选手必须对本次主题进行充分的理解

2)所有选手所选题目，一经上报不得擅自修改，所送演讲稿件一概不予退回，请自留底稿

3)选手一律在比赛前半小时入场，在比赛开始前十分钟未到场者，经联系不到视为主动弃权

4)选手若需要使用照片或音乐，请事先提出申报

5)参赛选手若有特殊情况需要调整出场顺序者，应提前告诉相关人员，据商议后做出相关的调整，如不提前说明，迟到者按情况给予扣分处理

6)参赛选手在决赛比赛中应该注意把握作品演示时间控制在5分钟以内，超出规定时间或不足者按具体情况给予适当的扣分处理

(九)评分要求

为了确保大赛公平公正公开的顺利进行，制定此评分细则，本次比赛采用100分制进行评判，要求如下：

1)演讲内容

标题醒目，主题鲜明突出，行文流畅(10分)材料典型充分，视角新颖得当，思路清晰明确(15分)贴近生活，逻辑严谨(15分)

2)演讲技巧

语言表达：普通话标准(5分)吐清晰，声音洪亮(5分)脱稿表达，语言流畅(5分)神情姿态体态语言面部表情运用恰当自如感情充沛精神饱满(10分)

仪表形态：服装大方得体，谈吐自然礼貌，举止从容(5分)

3)演讲效果

演讲精彩，富有感染力、吸引力和说服力，使听众产生共鸣(15分)

4)演讲纪律

每位选手应控制好自己的演讲时间，超时或时间不足者，都会按时间长短相应扣分(15分)

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇24

活动主题：

以球会友，以桌球比赛的形式增进同学间的了解与交流，同时推动桌球运动在大学生中的发展，促进大学生之间的体育文化交流。其次，也是为了活跃学院同学之间的友谊，加强本院桌球爱好者之间的技术交流，丰富大学生的业余生活。最主要的是通过本次活动增强社团联合会内部的团结和凝聚力，特举办此次桌球大赛活动，以展示社团联合会特色、树立科学技术学院社团品牌、推广科技学院社团活动新理念。让各位大学生通过活动来了解社团、感受社团的.魅力。同时给予一个展示自己，介绍自我的舞台。

主办单位：

浙金院台球社

承办单位：

浙金院台球社

参加对象：

全院大一、大二学生

参赛方式：

由各班级统记报名人数，统计人员将报名表电子稿发送到邮箱。

活动时间：

5月24日08:00-16；00

活动地点：

桃李苑绅迪台球室

活动分组：

随机配对，配对名单通过浙金院台球社微信平台公布（扫描二维码关注浙金院台球社微信平台）

报名负责联系人：

开展形式：

1、活动规则：活动形式的开展分别为淘汰赛、半决赛、决赛。比赛采用国标规则，三局两胜淘汰制。最后6名进行小组赛，五局三胜制，决出一、二、三名。

2、活动方法：由浙金院台球社对场地实行包场制，奖品以及包场经费由学院提供和商家赞助。

奖项设置：

第一名动漫手拌、单人牛排套餐一份

第二、第三名台灯、单人牛排套餐一份

鼓励奖3名IPHONE4动漫手机壳一个、单人牛排套餐一份

比赛当天，前40名参与活动的同学胜一场即赠送时光小驻鸡尾酒一杯

宣传方式：

1、张贴宣传海报、横幅

2、微信平台宣传

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇25

一、活动主题及活动意义：

英语是我们与世界对话的语言，也是我们认识世界的窗口，同时国护这个专业对英语有着特殊要求，因此，学好英语对同学们而言是十分必要的。我们旨在通过此次英语语法竞赛检测同学们在大学一年的英语语法学习中对语法的掌握，同时通过自主选题这种活泼的出题方式调动大家学习英语语法的热情及积极性，促使同学们将英语语法学得更好，从而将英语学得更好。

二、活动对象：12国护全体同学

三、活动时间：xx年6月23日（星期二）晚上7：00——-9：00

四、活动地点：待定

五、前期工作：

①试题收集（同学们自主选题、赋分，并于6月12日以前上交学习委员）

②试题粗选（从同学们上交的题中选出一些精典题型综合成三套试题）由学习委员负责，6月14日前完成

③试题确定（将三套粗选试题上交给马老师，由老师最终将三套试题综合成一套）

④试题印刷（由老师负责）

⑤确定考试地点，6月21日前

⑥通知同学们具体的考试时间、地点及所带工具，6月22日完成

六、竞赛过程：

①竞赛过程中纪律及具体要求的宣布（考前）

②做题

③考试结束（收试卷）

七、后期工作：

①试卷批改（老师）

②成绩公布及奖励确定

③奖品颁发

八、经费：马老师赞助300元

九、备注：

一等奖名，奖品+奖状

二等奖名，奖品+奖状

三等奖名，奖品+奖状

优胜奖名，奖品+奖状

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇26

一、比赛背景：在信息化的时代不仅要求我们具备全面的工作工作能力，更要求完成的工作的高质量。

二、比赛目的：本次活动旨在提高同学们实际操作与专业理论知识结合实践的能力，提高我系学生文字和口头表达能力及计算机操作水平，积极营造良好的科技文化氛围，通过此次活动全面锻炼和提高同学们的综合素素质。

三、比赛名称：贸易经济系网络文化节暨“魅力无限”ppt大赛。

四、比赛方式：个人。5月28日18：00前提交作品至邮箱pptbs@yahoo、com、cn或者直接提交到干训练四楼吕长松老师处，联系电话2795712。

五、比赛时间：初赛定于5月28日18：00前提交作品，评委会从所有提交作品的.选手中选定参加复赛的选手名单并进行名单公布。

复赛定于6月1日18：30现场演示。

六、参与对象：贸易经济系在校学生。

七、评委：王家明、张乾坤、王珊珊、张云、王易、吕长松、胡为老师等。

八、主办单位：贸易经济系。

九、承办单位：贸易经济系学生社团联合会。

赞助单位：

十、比赛地点：安徽审计职业学院老校区教学楼201教室。

十一、作品的提交：参赛选手在规定时间内通过以下方式提交作品，逾期不予受理。（一）参赛者将作品发送至：pptbs@yahoo、com、cn（二）可以将参赛作品提交至干训练四楼吕长松老师处，联系电话2795712。（三）参赛作品文件夹命名规范要求：班级名称+参赛选手名称+（如10级电子商务班成龙同学的参赛作品，文件夹命名为“10电子商务成龙”，10级市场营销班成龙同学的参赛作品，文件夹命名为“10市场营销周润发”，以便区分作品）

十二、比赛流程预案（见附件一）

十三、比赛宣传策划（见附件二）

十四、比赛报名表（见附件三）

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇27

一、活动背景

走过了半个月在军训场上挥洒汗水的日子，迎来的是多彩的校园文化活动。为了丰富的大学生活促建新老生之间的交流与沟通，政法学院学生会分会研究决定，于10月25日——10月26日开展为期两天的军训K歌大赛。本次大赛主要面向政法学院所有的在校生。

二、活动目的：

此次K歌大赛在给政法学院的同学提供一个展示自我、超越自我的平台，给12级同学和老生一个相互认识、相互了解的交流平台。希望通过本次大赛，能使12级同学之间相互了解，使12级的四个班级能够和谐、融洽的相处让12级的同学们和老生打成一片，真正的达到“政法一家亲”的最终目标。

三、所需资源：

点歌机（可用106教室的电脑代替）；扩音设备（可向俞书记借取）；场地（政法楼106教室）；气球、彩带等装饰用品。

四、活动流程：

1、有意象的'同学可于10月20日起于各班班长处报名，再由各班班长交于学生会分会。报名时间截止于10月24日，交名单时间为10月24日下午。

2、各班选手与10月24日晚上七点在政法楼集合，进行抽签仪式。抽到的签号即为自己或者本组合的出场顺顺序。

3、10月25下午6点学生会的新干们在政法楼106集合，布置会场。

4、10月25号下午6：30，所有参赛选手在政法楼106教室集合，学习部的同学负责进行出场编排。

5、10月25号下午6:50，请评委同学（各班代表各一名，其他的由学生会干部担任，共五名）入场。

6、大赛共举行一场，共设立三个关卡：歌词达人，我爱我家，我的舞台。歌词达人，选取50首歌曲的经典唱段，由主持人给出前一句，选手抢答下一句，每题30秒的时间，答错可继续抢答，如果30秒内没人答出，则此题过掉。每题10分，答错不扣分。我爱我家，选取最能代表自己家乡的一段歌曲或者是舞蹈或是其他才艺，进行表演，由评委打分。我的舞台，由选手自己准备参赛曲目，要求为伴奏带，演唱自己的曲目，由评委打分后现场观众进行人气投票，举手表决，每人次算5分。最后，综合三轮得分排出最终排名。

五、活动预算：

本次活动所涉及到的花销为气球、彩带、水等，共计50元。

六、注意事项：地点，如大赛当天因其他原因导致参赛地点改变，则提前发出地点更改通知。

评委，如部分评委因公不能出席的，则另外请其他老师，同时也可请校学生会的学长们担任评委。

七、活动组织者：

上饶师范大学学生会政法学院分会

活动策划者：上饶师范大学学生会政法学院分会学习部

20xx-11

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇28

活动主题：非常声音

活动目的：旨在丰富同学们课外的文化生活，营造良好的学习氛围，为广大英语爱好者提供展现自我的平台，加强英语的学习和交流，激发同学们对英语的学习兴趣，强化主动学习的意识。

从而提高英语水平。

主办单位：团委社团部

策划承办单位：英语协会

活动时间：20xx年12月12日（星期三）下午2点

地点：综合楼C302

参赛对象：各社团的成员

比赛项目：

一、朗诵时间为3——-5分钟，文稿自选，自备幻灯片。

二、演讲时间为3——-5分钟，题目自拟，自备幻灯片（初赛可带稿，决赛要求脱稿）。

三、情景剧时间为5——-8分钟，内容不限。

备注：比赛内容要求健康，积极向上。

奖项设置：

朗诵

赛前准备：

1、海报的制作、通知的张贴和做好宣传工作。

2、抽签确定比赛次序。

3、赛场的安排以及嘉宾的迎送和位置安排。

比赛流程：

初赛

1、由主持人致开幕词

2、请负责人致辞

3、请评委致辞

4、主持人宣布比赛开始，参赛选手按抽签次序出赛

5、中场阶段公布前面选手的得分

6、宣布最后一批选手得分，决赛时颁发证书和奖品

7、以社歌《alittlelove》闭幕

赛后工作：

1、请评委及嘉宾先行离场

2、英语协会成员打扫赛场

3、公布进入决赛以及决赛中获胜选手的名单

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇29

一、活动背景

新学期开始不久，社团的活动陆陆续续开始举办起来，为了跟上各五星级社团的脚步，特此中策魔方社团和心语社团准备举办一次“第四届魔方大赛”，以比赛的方式增进同学们之间的友谊，丰富同学们的课余生活。

二、活动目的

1、宣传社团

2、丰富同学们课余生活

3、考验同学们的动手能力

三、活动日期

3月14日~3月15日

四、活动人数

一、二年级魔方爱好者。

五、活动地点

杭州市中策职业学校科学馆前。

六、策划承办社团

杭州市中策职业学校魔方社、心语社。

七、活动过程

1、提前将活动横幅挂在科学馆前，活动当天工作人员及组织人员提前十五分钟到场，准备好比赛所要使用的活动区域以及桌子等。

2、当天参加比赛的人员的报名。

3、比赛分成三介魔方还原高级还原高手表演魔板比拼两步还原，每部分参加人员必须在所属签到处报名，计时员记录所需拼魔方的时间并进行记录。

4、初赛决出前8名3月15号进行决赛。

5、活动人员应及时在场维持秩序。

6、比赛结束后，分出本场比赛的冠军，给予奖品。

郑乐负责登记当天报名人员的姓名和班级。

俞萍和林衣露周琦负责比赛的计时。

张晓娜单成越陈有功负责魔方的打乱。

高慧负责活动照片的拍摄。

八、前期准备

1、做好活动横幅。

2、两份活动宣传海报。

3、当天广播通知中午的活动。

4、安排好当天的工作人员。

5、请善于拍摄的社员记录下当天的活动情形，在之后进行报道。

九、物资

计时间的秒表、比赛时所需魔方以及奖品。

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇30

一、活动背景

汉字是中国最宝贵的文化遗产。但是，越来越多的人使用电脑书写，用惯了键盘的人手写汉字的能力会下降。这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记能力，正确地听写汉字。作为祖国未来和希望的大学生，担负着努力学习，将来建设祖国的.责任。因此，提高大学生对汉字的听写能力是新时代对保护汉字文化的重中之重。 二、活动目的

汉字于我们生活息息相关，我们却常常＂视而不见〃。为了激起大学生对中华汉字的学习热情，在学校掀起一股学习汉字文化的热潮，让更多人感到汉字的重要，能在游戏中亲历知识之奇，在竞争中领略汉字之美，校学生会将于一届汉字听写大会，希望大家踊跃参与。 一听一写承汉，一撇一捺书人。书写汉字，书写精彩！

三、活动时间

报名时间：20xx年11月日

初赛时间：20xx年11月 复赛时间：待定 决赛时间:待定

四、活动地点 报名地点：待定 校旧图书馆4楼

五、活动对象 学生会各部门成员

六、活动赛制

活动分初赛，复赛，决赛三个阶段。

比赛采取淘汰制，被淘汰组有一次复活赛，复活赛胜利组队，将有机会参与复赛。

七、活动内容

（一）前期准备 宣传海报制作：

发送相关活动资料至各组队： 主持工作（确定稿件）: 借用音响设备:

工作人员提前一天通知参赛人员: 各次比赛主持人的选定: 比赛题库：

活动时间及场地安排布置：

2.材料准备

海报、展板、胶水、工作证，马克笔，活动参与人员联系表、A4纸，水、话筒，投影等 消耗品待人员确定后置办。

（二）活动流程

以语文基础字词的积累训练为主。

选用新华词典中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争。

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇31

一、活动目的：通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富学生的课余文化生活，给英语爱好者提供的一个互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。

二、活动时间：20_年10月27日19：00—21：00

三、活动地点：11210

四、活动对象：全校学生

五、宣传方案：

1、宣传板：于10月18日放置在南北园餐厅门口。

2、海报：10月20日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏、餐厅门口（海报内容由学习部孙汉福提供，宣传部负责制作）。网络：10月20日前，联系好学习网吧、学院的自主学习中心，将桌面背景设置为有关本次英语角的相关信息。宣传时间为10月20日至27日。

3、新闻稿：在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访，将报道登在校新闻网上，扩大影响力，增加英语角知名度。

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第一部分：活动概况

1、活动背景

信息化时代，国人汉字手写能力呈现下降的趋势，出现提笔忘字、频写错字、不会写字等，并且这种现象已经波及到了在校学生。针对这一危机，20xx年夏天，由中央电视台及国家语委主办，诺亚舟优学派总冠名的《中国汉字听写大会》在央视一套热播，受到各界人士、各个年龄段观众，尤其是学生和家长的追捧。为了将这项有意义的活动继续下去，诺亚舟优学派发起“20xx汉字听写大赛”，让学生亲身参与，感受汉字文化魅力，继承和弘扬中国汉字文化。

为了能让我市在校学生也能参与到本次赛事中来，提高学生学字、写规范字的能力；丰富学生的课余生活；提高学习的积极性；玉门市教育局特地与多家单位协商，由玉门市教育局策划、组织主办，诺亚舟玉门总代理协办，各学校参与，玉门英才书店、北京101网校玉门分校提供赞助，多家单位共携手，给我市在校学生提供一次高规格有意义的大赛，把汉字听写大赛的赛场搬进学校，感受大赛的现场气氛，让更多有才能的学生赛出水平、赛出风采！同时也给学生提供一次相互交流学习、相互促进的机会和平台。

2、活动简介

活动名称：20xx玉门市诺亚舟优学派汉字听写大赛

活动时间：20xx年4月1日--5月31日

活动地点：甘肃省玉门市

活动对象：甘肃省玉门市在校初中、小学学生

3、活动目的`：

1）关注青少年教育，加强在校学生手写汉字能力。

2）加强学生之间、各班、各年级之间的文化交流，友谊的种子得以播洒。

3）保护和传承汉字国粹，唤起人们振兴中华文化，传承华夏文明的决心。

活动内容：面向全校学生发出“振兴汉字书写文化“的倡议，组织在校中小学生参与到《诺亚舟优学派汉字听写大赛》中，模拟《中国汉字听写大会》的比赛模式，通过多轮选拔、层层PK，最终分别角逐出个人总冠军、团队冠军等各类奖项，并给予学生或学校颁发相关荣誉和奖品，以示鼓励。

4、组织单位

主办：玉门市教育局

协办：诺亚舟教育电子甘肃艺海贝商贸有限责任公司诺亚舟教育电子玉门总代理、北京101网校玉门分校、玉门英才书店

5、参赛单位

玉门二中、玉门三中、玉门一小、玉门二小、柳河学区、下西号学区

黄闸湾学区、饮马学区、玉门市油城学校、玉门镇学区、玉门市团结学区

玉门市官庄学区、玉门市赤金学区、玉门市清泉学区、玉门市黄花学区

玉门市花海学区、玉门市柳湖学区、玉门市小金湾学区、玉门市独山子学区、玉门市昌马学区

第二部分比赛设置

1、参赛队类型

参赛队组成--每个代表队为5人，可以预备1人做为预备队员，以便于有参赛队员不能进行比赛时，及时替补。

2、参赛选手

小学小学选取四、五年级学生

中学中学选取初一、初二学生

3、奖项设置及奖品

校园组

学校获得决胜的代表队奖励作文书

全市组

第一名（团队）商务现代汉语辞典+荣誉证书

第二名（团队）英汉词典+荣誉证书

第三名（团队）现代汉语成语辞典+荣誉证书

组织单位奖

前三名教育局颁发的铜牌

第三部分赛制安排

比赛分校园海选赛和全市总决赛2个环节。

1、校园海选赛

各学校、各班主任可以选派或选拔5位学生为一队，作为参赛队，每个学校的参赛队数目不限，但是人数必须为5的倍数。每队选一名代表，抽签决定各代表队上场的先后顺序，抽签号码依次是1 2 3 4 ……每6支代表队一组；及抽到1--6号签的为第一组；7--12号签的为第二组，3--18号签的为第三组，以此类推；

参赛队伍按照《诺亚舟优学派汉字听写大赛》比赛规则（详见第四部分，以下简称大赛规则），各队之间进行PK，最终角逐出一支决胜队共5人，自动进入市级决赛。

2、总决赛

简介：所有学校代表队，分初中组和小学组，每队选一名代表，抽签决定各学校代表队上场的先后顺序并分组；（同上）按照比赛规则（详见第四部分），各队之间进行PK，最终角逐出一支决胜队共5人；以此类推，每组决胜出一支代表队，按比赛规则，相互PK，最后胜出一支代表队，为本次大赛总决赛的总冠军。

备注：总决赛由玉门市教育局组织，诺亚舟玉门总代理提供比赛设备及协助，比赛地点另行通知。

第四部分比赛规则

比赛规则与“央视中国汉字听写大会”的比赛完全模式一致

【开场】主持人对本次比赛作简短介绍。介绍主考官、裁判长、三位裁判介绍参加该场比赛的各代表队

【比赛阶段】

1）主考官宣布“比赛开始，有请各队第一位选手上前听题“（每一队派出第一名选手上台作答，每队选手上场顺序是固定的，不能临时更换）

2）主考官向选手确认是否准备好，得到肯定后，主考官宣布“请听题”开始念题（题目念两遍），同时，主考官对该词语给出相关提示。

3）念完题，主考官向选手询问“是否有疑问？“如选手没听清楚，可请求主考官再念一遍。如选手对听写词有疑问，可请求裁判对该词给出一定解释。

4）直到选手确认没疑问时，主考官宣布“开始答题“，计时开始。

5）每位选手有90秒答题时间，到最后30秒时进入倒计时，主持人口播时间提示。计时终止答题板即锁定不能再答题，此时系统自动提交答题结果。

备注：选手必须用规范简体汉字工整书写。在时间允许的范围内，选手可以涂改、重写。书写板上设有确认键。选手完成书写过程，可点击确认。

6）选手提交后，主考官请现场3位评委裁定，裁判通过举牌给出裁定结果，现场有两个或两个以上的正确牌时，表示书写正确。

7）主考官宣读裁判裁定结果，场上大屏幕同时显示出标准答案。

8）该轮选手下台，答对着留下，答错者淘汰，主考官请下轮6位选手上前听题。每队派出第二名选手上台

9）以此类推，最后剩余一队还有选手，则该队胜出，作答完毕后，主持人宣布第一轮比赛结束。

10）主持人宣布第二轮比赛开始。主考官有请第一组选手上台。

11）以此类推，经过多轮比赛不断淘汰后，直到场上剩下最后一支队伍，为优胜队！

【注意事项】

1、当一轮比赛结束，场上如果没有一位选手被淘汰，则下轮比赛时，题目难度提升一级。

2、当一轮比赛结束，场上淘汰率超过50%，则在下轮比赛中，题目难度降低一级。

第五部分活动配置

1、人员配置

主持人一名承办方准备（介绍活动情况、评委、主考官及各参赛队伍）

主考官一名学校准备（发音标准，给选手念听写题）

评委3名裁判长1名（由学校选派老师担当，当现场出现争议时，由裁判长做出最终判决）

2、设备配置

各学校准备物料：无线网络（必备）音响、投影（选备）桌子10张（必备）椅子10张（必备）

协办方准备物料：电脑题库比赛软件条幅工作证桌牌

“舞动的指尖”校园魔方还原大赛策划书 篇33

本项目以环城北路139号（原文广大楼）为运营空间，通过商业概念重塑、创意产业导入、品牌文化构建、空间资源整合，整体打造xx市首个数字传媒广告“文化创意园区”，形成引领广告业顶层设计和潮流风尚的产业集聚地，新科技、新文化、新生态的创意标地。

一、项目概况

地理位置

本项目位于下城区环城北路139号（原文广大楼）。

物业现状

主楼12层，约x平方米；裙楼3层，约4x平方米，其中包括演播厅x平方米；副楼6层，约x平方米。

总建筑面积18000平方米。

二、项目定位

主题概念

“139广告创意魔方”——本项目以数字广告（数字视觉技术）行业为产业主打概念。

139，为本项目所在地址号码，具有明确的指向性。

数字广告，是指呈现广告内容的载体是数字媒体，也就是俗称的“流媒体”。

创意魔方，表现广告人特有的想象力创造力，通过创意产生的市场魔方效应。

产业背景

在当今急速发展的科技影音时代，数字化技术已经逐渐成为广告及其他影视领域的重要发展趋势，如手机广告、游戏广告、视频广告、互联网广告等。

广告领域的数字化人才是21世纪最匮乏的人才之一。XX年底统计数据显示，中国广告公司数量达到12万余家，市场从业人员中缺口最大的就是高素质的创意编导和高素质的制作人员，广告的特殊性，决定了它对制作技术要求高，创意要求新颖独到，艺术表现力要强，涉及专业知识非常广，从而更加要求从业人员的综合高素质，而这些高素质人才往往决定了一个广告的市场成败。

广告业是现代服务业的重要组成部分，也是文化创意产业的重要载体。广告在塑造品牌、推动创新、引导消费、拉动内需、传播文明、构建和谐等方面具有重要作用。

近年来，随着浙江省和xx市传媒业的高速发展，培育了一批有影响的广告媒体和创意人才，搭建了一批广告业发展平台和载体。广告业作为文化创意产业的重要部分，效益日渐明显。截止XX年底，全市共有广告经营单位5074户，全年广告经营额超过50亿元。但是，广告业还是散兵游勇，迫切需要有一个集聚地，作为广告产业规模化、集约化发展的重要途径和载体。

项目名称

文广数字广告创意园

三、项目分析

区位优势

项目位于“武林商圈”下城区域，与正在打造的中山北路创意文化街区相连接。下城区以发展楼宇经济著称，将培育创意楼宇作为实现楼宇经济高端化、品牌化的必由之路，培育了一批颇具规模的创意楼宇。根据下城区政府规划，沿体育场路和环城北路的地带是“文化传媒创意区”，聚集浙江日报报业集团、xx日报报业集团，原文广大楼，是以报刊、互联网、广播电视、户外媒体、移动媒体等现代传播体系为特色的“文化传媒创意楼宇”。

发展优势

今年11月28日，浙江省政府与国家工商总局签署《关于推进浙江省广告产业发展战略合作协议》，明确国家互联网广告监测中心、区域性广告产业教育研究中心、广告产业园信息交流中心等三大中心落户。双方将就共同推进浙江建设国家广告产业园区、共同推进浙江广告产业结构优化升级、共同推进浙江建设三大国家级广告中心等方面展开战略合作。此举为“全国文化创意产业中心”的地位带来极大的提升。

四、项目推进

推进目标

打造全市首个集广告创意、广告设计、广告展示、广告制作、广告培训、商务活动为一体的“数字传媒广告创意园区”。

在突显园区人文性、科技性、时尚性、公共性的基础上，打响数字广告创意产业品牌。通过优秀文化艺术的植入和本土创意文化的发扬，打造具有浓郁人文艺术气息和当今高科技时尚感的国际交流平台。

空间及业态布局

利用现有园区的建筑形态打造“一主二副”的空间结构。

一主：

主楼——数字广告创意大楼

引入数字广告创意、制作及相关衍生业态。

二副：

裙楼——数字广告展示区

发挥现有演播厅功能，进行数字创意产品的展示互动。

副楼——数字商务配套服务区

引入广告人主题酒吧、咖啡吧、酒店等。

项目改造

以提升园区品位形象，营造舒适优雅的创意环境为目标，对项目进行整体改造。

1.将对主楼外立面进行改造，与国际接轨，引进先进理念，创新表现形式，使外立面与内部装饰相互呼应，达到和谐协调的观赏效果。线条流畅，简洁，大气，整体立面的视觉效果活泼。

2.主楼底层面向环城北路的沿街部分做成店面，形成开放式格局。

3.发射塔保留发射功能的前提下，开发两个功能，一是打造“曼哈顿广告塔”，塔身悬挂发光广告屏，尤其在夜间大放异彩，成为城区和运河的独特景观，二是加固改造，增加直达电梯，打造“东方明珠塔”，用于登塔观光，俯瞰xx市区，在确保安全的前提下，对游客开放。

4.演播厅在保留原有功能的前提下，开发成多功能的专业影院、培训课堂和影视广告发布会场。

改造规划最终以政府的批准文件为准。

运营模式

本项目运营以浙杰实业有限公司为投资主体，与xx市文广集团、南宋御街创意街区管委会、xx市广告协会合作开发，并在xx市文创办、下城区文创办指导下，采取整体承租物业的方式进行项目运作。

公司简介

实业有限公司是一家具有很强投资能力的企业，有优秀的经营团队，在投资城市商业地产方面积累了丰富经验，在有莫泰168酒店连锁，皇冠酒吧等成功投资案例，拥有很强的经营能力。

公司经营团队尤其在投资文创产业方面有独到见解，深刻领会xx市打造全国文创产业中心的重要意义，把对政府规划的敏感性和吸引眼球的艺术性高度结合，发挥了与其他投资公司所不具备的独特优势，避免了其他投资公司存在的过度商业化现象。

我们相信，如果我公司能够中标原文广大楼经营权，将对整个创意园区进行高起点高要求的规划设计，使方案体现前瞻性、先进性、科学性，结合物业特点的合理使用，令人耳目一新，一定能交出一份政府满意，业主满意，群众满意，企业满意的答卷。