多媒体教室管理制度范例(汇总35篇)

多媒体教室管理制度范例（精选35篇）

多媒体教室管理制度范例 篇1

教室多媒体设备为班级提供多媒体教育、教学环境，各位任课教师和学生均有管理和爱护的义务和责任。为了更好的利用多媒体技术服务于教育教学，为确保多媒体在教学中正常运行，特制定制度如下：

1、多媒体管理班主任是第一责任人，班主任要引导、教育学生维护好多媒体设备，一旦发现问题及时汇报和纠察原因。

2、每班推选一名电教委员，具体负责多媒体设备的日常看护工作，禁止在机柜上放东西。每班的多媒体设备使用记录由电教委员负责。下课后，任课教师要在多媒体使用记录上签字。

3、使用多媒体设备后应及时关机、关闭电源并落锁，钥匙由班主任统一管理，期末上交总务处，切实做好防盗工作。

4、各班电教委员应经常对多媒体设备进行清洁卫生工作，做好防尘、防水、防潮、防震、等日常管理。保持多媒体设备以及设备的周边干净整洁，每天必须清整一次，确保多媒体正常运行。如发现锁、柜门有损坏的，及时报总务处修理。如系人为造成的损坏有个人负责赔偿。若当时不报告，事后发现时，一切责任由当事人负责。

5、禁止在多媒体设备上乱贴乱画，不能利用多用插座充电等。否则将按违规违纪处理。

6、使用多媒体设备时，要严格按仪器设备的操作规范操作；一旦有故障，应立即报告多媒体管理人员处理，并详细说明出现故障表现。

7、多媒体是比较昂贵的教学设备，如有人为所造成的损坏有个人负责赔偿，如有故意损坏硬件要加倍处罚。

多媒体教室管理制度范例 篇2

1.学校多媒体教学的专用教室，不得用于聚会、娱乐活动。

2.使用必须先提出申请（预约，并作好预约登记），由管理员负责统一安排使用。

3.使用多媒体设备前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制操作说明，提前熟悉多媒体设备的使用；在每次使用前认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员处理。

4.严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告管理人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。

5.不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

6.使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，严禁直接关闭多媒体系统的总电源。

7.其它人员和学生未经许可，不得使用教室里的多媒体设备。

8.保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物，不得吸烟或吃零食，上课后应对卫生状况进行检查，如不理想应组织学生进行打扫。

9.注意上课纪律，不得大声喧哗，学生必须按教师指定的位置就座。

10.教室卫生由专人负责打扫，每周一次大扫。平时由上课班级进行打扫。

11.多媒体教室管理员负责多媒体教室设备的日常维护与管理工作，保证教学的正常进行；并负责日常多媒设备的安全监督工作。

12.使用完后，请做好使用情况登记，最后没无其他人使用请关好门。并及时将钥匙归还。

多媒体教室管理制度范例 篇3

一、教师使用多媒体教室，应提前一天到教务处登记，并填写《登记表》。

二、上课教师必须提前5分钟到达教室进行准备工作。下课后应按操作程序关闭设备，切断电源，盖好工作台，关好门窗，确认安全后方可关门离开。

三、关闭投影机，必须先用遥控器关掉投影机灯泡，过几分钟等投影机的风扇停止转动后，才可切断总电源。否则将会大大缩短投影机灯泡的使用寿命。

四、教师在课前需安装教学课件的，须事先与管理人员联系，经允许方可安装。教师应自觉对所有教学课件、存储设备进行杀毒处理。

五、每次上课，教师必须检查有关设备，认真填写《使用情况登记表》，发现问题及时向教务处反映。

六、学生不得乱动多媒体设备和工作台上的按钮，造成损坏需按实赔偿，并视情节和性质给予纪律处分。

七、课间休息不得播放与教学无关的音乐、影碟、录像等。

八、使用时，不能擅自改动设备的连接线，不能擅自移动、拆卸任何设备，不得将设备带出使用。如使用过程中发现设备、软件故障，应立即停止使用，采用常规手段教学，并及时告知教务处。

九、教育学生爱护公物，爱护环境卫生，不得乱抛杂物，不得携带、食用零食。

十、教师须认真组织学生，进入多媒体教室须按原班级座次表排定座位，对个别学生破坏公物、污损环境等行为须及时制止和教育，责令其改正并做好记录。

多媒体教室管理制度范例 篇4

1、学生进音乐室上课，应提前排好队，有序进入教室。下课时依次离开教室，不得拥挤。

2、爱护音乐教室设备物品，如遇损坏，立即通报音乐组负责人并上报相关部门解决。

3、音乐教室设备未经负责管理的教师同意，其它教师、学生不得使用。

4、任课教师要爱护和负责保管音乐教室内所有公物，不得随意外借和转移，如有损坏要及时查清原因，并令其照价赔偿。

5、学生进入音乐教室时，脚步要轻，不拥挤，不大声喧哗。上课时，不做与音乐课无关的事。

6、授课后，学生应有秩序地离开教室。做好卫生清扫工作，教师检查，确定公物，设施无损，环境整洁，关好门窗，方能离开教室。

7、音乐教室为音乐教学场所，主要功能为音乐教学及相关活动、其他人，部门借用须申请登记、归还时要及时检查，人为损坏必须照价赔偿。

多媒体教室管理制度范例 篇5

1、上课的教师应严格管理好学生，除正常教学需要外，学生不准随便上台乱动设备，教育学生讲究卫生，不乱丢纸屑、不乱写乱画，尤其要注意防尘，爱护教室内的各种设施，教育学生加强安全意识，防止出现各种意外伤害。

2、有学生在时教师不能离开多媒体教室。不能利用电教设备开展娱乐活动。下课后应及时带学生有秩序离开多媒体教室。

3、新教师使用多媒体教室前应先学习和熟悉各种电教设备的正确使用方法及操作规程。

4、教师使用多媒体教室应按照教务处的课程安排，临时使用应提前提出申请。

5、各种设备使用注意事项及操作规程：

1）使用前应先开电源开关。

2）先启动带有电机的设备如屏幕（可升降），再打开投影机等设备，最后打开主控计算机。

3）应节约使用投影机，因为投影机灯泡寿命短、价格高（平均每小时2元），不使用时应尽快关闭投影机。

4）关闭投影机应特别注意，等投影机的降温风扇停止工作后再切断电源。

5）关闭设备的顺序与开启设备的顺序相反。即先关计算机，然后关投影机等设备，再关闭带电机设备，最后关闭总电源。

6、在使用多媒体教室后，应做好使用登记。

多媒体教室管理制度范例 篇6

一、注意平安，不准乱动多媒体教室设备的电源和所有设备。

二、使用者在使用前1天到办公室主任登记。

三、使用者在使用多媒体设备时，要保护设备，严格遵守操作规程，如出现问题，和时与教科室管理人员联系，严禁擅自处置。

四、使用者在使用多媒体设备时，未经允许不得改动设备的线路连接或另行外接设备。假如需要，必需得到教科室管理人员的同意。

五、使用者在使用多媒体设备时，不得私自打开机箱、设置口令、删除系统文件，不得修改计算机的软硬件配置，严禁擅自装置任何计算机软件。

六、设备使用完毕后，认真检查多媒体和扩音设备电源是否关闭，设备柜门是否锁好。

七、使用者在使用多媒体教室期间，一定要管理好设备柜钥匙，不允许外借或转给他人，严禁使用者自配钥匙。如发生钥匙丢失，要和时报告教科室管理人员。

八、多媒体教室只为教学所用，未经允许不得另做它用。多媒体教室的一切设备一律不得外借。

九、严重操作不当或未按本规定使用多媒体设备，造成设备的损坏或丢失，学校将根据有关设备管理规定，追究使用者相应的责任。

多媒体教室管理制度范例 篇7

目前，我校教学已装备多个多媒体教室，为了使这些教室的使用更加平安、合理、有效，保证教学正常有序进行，特制定以下制度，请使用人员认真执行。

一、注意平安，不准乱动多媒体教室设备的电源和所有设备。

二、使用者在使用前1天到办公室主任登记。

三、使用者在使用多媒体设备时，要保护设备，严格遵守操作规程，如出现问题，和时与教科室管理人员联系，严禁擅自处置。

四、使用者在使用多媒体设备时，未经允许不得改动设备的线路连接或另行外接设备。假如需要，必需得到教科室管理人员的同意。

五、使用者在使用多媒体设备时，不得私自打开机箱、设置口令、删除系统文件，不得修改计算机的软硬件配置，严禁擅自装置任何计算机软件。

六、设备使用完毕后，认真检查多媒体和扩音设备电源是否关闭，设备柜门是否锁好。

七、使用者在使用多媒体教室期间，一定要管理好设备柜钥匙，不允许外借或转给他人，严禁使用者自配钥匙。如发生钥匙丢失，要和时报告教科室管理人员。

八、多媒体教室只为教学所用，未经允许不得另做它用。多媒体教室的一切设备一律不得外借。

九、严重操作不当或未按本规定使用多媒体设备，造成设备的损坏或丢失，学校将根据有关设备管理规定，追究使用者相应的责任。

多媒体教室管理制度范例 篇8

1.多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，一般不得用于聚会、娱乐等其它活动。

2.需要使用多媒体教室，必须提前2天提出申请，经领导同意后，由主管人员统一安排使用。

3.教室使用者，使用前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明；认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知主管人员处理。

4.使用时，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。

5.未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

6.使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，填写《多媒体教室使用情况登记表》。

7.保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物，不得在教室内喝水或吃零食。

8.注意上课纪律，不得大声喧哗，学生必须按教师指定的位置就座。

9.教室卫生坚持日常小扫和定期大扫的制度，小扫由使用教师负责，大扫由管理员统一安排指定班级打扫。

10.违反以上规定者，按学校有关规定处理。

多媒体教室管理制度范例 篇9

一、多媒体教室为全镇各团体、机关、学校、企业单位和个人免费开放，用于各学科、领域的技术、业务、技能培训等活动，是我镇开展多媒体电化教学的主要场所，未经许可，多媒体教室不能改为他用。

二、多媒体教室由图书馆负责管理，室内一切多媒体设备及物品一律固定在室内，不准任何人外借和挪用。

三、使用多媒体教室必须熟练掌握设备使用技术，否则不能使用多媒体教室。

四、使用前必须检查设备完好情况，认真检查所用电教设备是否正常，严格按操作规程使用，发现问题及时反映，以保证教学正常进行。

五、为维护多媒体教室的环境与秩序，不得在室内吸烟、吐痰、大声喧哗及饮食，不乱扔果皮纸屑，养成良好的社会公德，保持室内整洁。

六、进入多媒体教室要服从管理人员的管理，教学和培训人员要事先按照提报培训计划进行有序教学与培训，不得利用本室电教设备和设施进行违法、违规活动和宣传、观看和传播法律禁止的有害信息。

七、使用者要爱护电教设备和其它公共设施，因违反操作规程，造成设备损坏，管理人员必须及时镇政府相关部门处理，使用者要承担相应的经济赔偿责任。

八、爱护公共设施，严禁在课桌、座椅、墙壁上涂写刻画。

多媒体教室管理制度范例 篇10

1、数字教室多媒体设备，财产由总务处入校产账册，交班级保管使用。

2、数字教室多媒体设备，技术管理、使用指导由信息技术组负责、落实。

3、数字教室多媒体设备柜子门锁钥匙由本班级专人保管。

4、授课教师需用此设备，就由班级专管人员负责放学时关闭设备。

5、授课教师按操作要求规范操作，确保设备正常使用。

6、本班级要注意保证设备的整洁，此柜子不放置其他无关物品。

7、设备由维护人员定期进行维护检查。

8、遇到故障，班级专管人员及时向信息组和总务处保修，保证设备完好无损能正常使用。

9、数字教室多媒体设备，有人为损坏，按赔偿制度处理。

多媒体教室管理制度范例 篇11

一、各校应建立以班主任负责制为核心的教室多媒体教学设备班级管理员制度。即每个班级确定一名由班主任本人（小学）或由班主任委任的学生（中学）担任本班的教室多媒体教学设备管理员，负责本班教室内的网络端口、多媒体教学终端、讲台中控、背投电视机等所有现代教学设备的日常管理。全班同学均有责任共同保管好教室内的多媒体教学设备。

二、教室内所有保管多媒体教学设备的桌、柜钥匙均由班主任或班级管理员收管，由班级管理员在上课时根据教学安排协助上课教师开启和关闭相关多媒体教学设备。除学校统一规定的收看电视节目或浏览网络信息时间外，必须经班主任批准，且有教师在场，才能开启多媒体教学设备。未使用设备时要关闭电源，锁好机柜。中午、晚上、休息日要锁闭教室门窗。

三、学校应组织对每位教师和班级管理员进行相关培训，使他们掌握现有教室多媒体教学设备的操作使用和日常维护知识，明确管理、使用职责，严格遵照操作规程进行操作。设立教室多媒体设备使用登记册，每次使用后都必须由班级管理员认真填写使用记录，以便统计设备使用率，帮助维修人员掌握设备的使用情况。未经允许，学生不得擅自使用教室多媒体教学设备。

四、必须严格按照要求保管教室多媒体教学设备，经常对多媒体设备进行清洁卫生工作，做好防火、防盗等日常管理。特别是要加强对背投电视机屏幕的保护，不要在背投电视机屏幕前嬉戏。严禁碰撞、敲打或用玻璃、小刀等锐器与硬物触划背投电视机屏幕。发现设备故障要及时上报学校主管部门联系维修并做好设备故障及维修记录。如发生设备人为损坏，要查清责任，由责任人全额赔偿。

五、建立管理、使用教室多媒体设备的校、班两级考核制度，每学期由区教育局主管部门对学校教室多媒体设备的管理、使用情况进行相关考核，由学校对本校各班级的教室多媒体教学设备管理情况、设备使用记录、教师使用教室多媒体教学设备和制作多媒体教学资源的情况进行考核验收，考核结果相应列入学校、班级、教师工作的学期考核指标体系。

多媒体教室管理制度范例 篇12

二、多媒体教室的使用范围：

1、凡属教学计划内的课堂教学、专题讲座、学术报告等，由信息技术教育处根据课程表和学生人数统一安排使用 多媒体教室；

2、属非教学计划内的课程教学、专题讲座、学术报告等，需使用多媒体教室的，由使用单位向信息技术教育处提 出申请，在不影响正常教学的前提下，信息技术教育处可做统一安排；

3、多媒体教室不得用于非教学性质的各种会议、活动、庆典（学校统一安排的除外）。

多媒体教室管理制度范例 篇13

一、教室使用程序

1、需要使用多媒体教室教师须提前到管理员处（阅览室）填写《多媒体教室使用申请表》，并实行“先登记后使用”、“谁使用谁负责”的原则。

2、根据管理员上班时间，请在下午第一节、星期六以及晚上使用多媒体教室的老师要提前到管理员处领取钥匙。使用完后也应第一时间交还或传给下一节上课的老师（上午最后一节和晚上使用者交还钥匙时可以从阅览室前门底缝里塞入），一定要做好钥匙的衔接和保管。

3、根据“先登记后使用”的原则，各部门、各年级和教研组如有必要在多媒体教室举行会议、讲座等活动，都应在管理员处申请登记和领取钥匙（为统一管理，任何部门和个人，未经登记，一律不准使用，也不得要求其他教师开门，紧急情况除外）。使用期间由上课、召开会议、举行讲座的组织人负责。

4、根据“谁使用谁负责”的原则，无论是教师上课，还是举行会议、讲座或其它活动，使用期间及使用后的整理都由该组织人负责。正确使用各种设备，财物无丢失，

无损坏，离开教室前按规定关好各种设备，关闭照明灯、风扇和窗户，组织学生或自己把桌凳摆放整齐、清理桌面和抽屉杂物（废纸、茶杯等），遮好防尘布，最后拉好窗帘、锁好门、交回钥匙。（如果下一节课确认仍要使用，设备、窗户可以不关，窗帘可以不拉）。

二、设备使用须知

1、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，不得用于召开班级和私人的聚会、娱乐等活动，不需要使用多媒体设备的会议、社团活动尽可能不用多媒体教室。

2、教室内的多媒体投影系统由投影仪、视频展示台、计算机、电动幕和音响等设备组成。特别是投影仪属于精密贵重设备，在使用时应加倍小心，严格按规程进行操作，不按规程操作引起设备损坏后果自负。

3、课前首先打开多媒体设备的总电源插座开关（主控台内）和UPS（不间断电源），然后依次打开计算机、电动幕、投影仪、功放和无线接收机。投影仪电源打开30秒后方可正常工作，可以根据自己的需要使用计算机和视频展示台进行授课，投影仪的信号输入状态请在计算机和视频展示台二者之间选择一个（用视频展示台上的“视频切换”按钮或使用投影仪的遥控器进行输入信号之间的切换）。

4、若要使用视频展示台，将视频展示台的镜头支撑臂拉起（一般情况已经拉起），取下展示台的摄像头镜头盖（使用完后请盖上镜头盖）。如无特殊需求使用展台的放大缩小功能即可，默认是自动聚焦状态。视频展示台的使用中请注意不能触摸镜头，展台上不能放置过重、具有腐蚀性物品，不要划伤展台的载物面。

5、如果不使用话筒和不需要声音，卡座和无线接收机一般不需要打开，话筒一般在课前已调至最佳状态。

6、任课教师应熟悉各设备的使用方法，各相关设备的开、关不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影仪关机时，先用投影仪的遥控器关闭投影仪的电源，投影仪将机内灯泡的温度降为安全温度（一般要超过三分钟，投影仪的电源指示灯由闪烁的红色状态变为不闪烁的绿色状态），才能切断总电源。

7、离开教室前使用负责人应按规定依次关闭投影仪、电动幕、计算机、功放、无线接收机、不间断电源（UPS，关闭投影仪三分钟后）和设备总电源插座，关闭话筒开关并取出电池（无线话筒放在主控台左侧内保管），然后锁好主控台各扇门（投影仪遥控器、无线话筒应锁在主控台内），盖好视频展示台镜头盖，遮好防尘布。

三、教师守则

1、多媒体教室的课堂教学模式采用的是“软件+硬件”，而不是过去的“粉笔+黑板”。该教室系无尘教室，全部采用电子教案授课。教师必须充分准备好课件，无电子教案者不得使用多媒体教室。

2、教师所用的多媒体课件等有关上课资料必须保留在电脑的相应目录里进行备份，以丰富、完善学校的课件库，以供日后大家考参、学习和使用。

3、应爱护多媒体设备，不得乱动多媒体设备，一般情况不得允许学生使用多媒体设备。应严格按操作规程进行操作，使用前必须熟练掌握设备使用。

4、未经同意，任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何多媒体设备，不得擅自将多媒体设备移出其它地方使用。

5、使用多媒体教室的教师应保持教室清洁，不得乱扔废纸，尽量减少粉尘飞扬。同时有义务教育学生爱护公共设备，杜绝学生在课桌上乱刻乱写。请勿将粉笔、粉笔擦、茶杯放置于主控台上，保持主控台的清洁卫生。

6、每位使用负责人使用前首先要熟练掌握设备的使用方法。多媒体设备使用时，时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告电教员及时处理，并详细说明出现故障的原因。若当时不报告，事后造成后果时一切责任由当事人负责。

7、多媒体教室器材只限本教室使用，如要外借需经学校批准后方可借出，但必须做好登记，并保证完好无损地及时归还。

8、因操作不当引起的设备损坏，或因人为因素引起的设备丢失，当事人要承担相应经济责任。

9、监督学生遵守以下“学生守则”，如果未组织好学生未清理桌面和摆放好桌凳的，由使用人自己整理。

四、学生守则

1、遵守纪律，服从教师和管理人员指挥，按班级原位置依次就坐（即组次和排数都按班里日常座位），不得随便调换座位和移动桌椅。

2、多媒体教室内不准高声喧哗，严禁在课桌、座椅、墙壁上乱涂刻画或随意拉扯窗帘，养成爱护公共设施的良好行为习惯。不得随地抛弃杂物，不随地吐痰，或吃零食。每节课后及时清理桌面与座位，把凳子放回原位，自觉将用过的纸张等垃圾带出教室，放入卫生桶内。

3、保持多媒体教室良好的教学秩序，多媒体教室主控台上的设备为教师专用，学生不得随意触动，不得在课间利用计算机进行娱乐，不得在主控台前围观。课毕，放好座椅整理好卫生后离开，不得在室内滞留。

4、凡违反上述规定对相关设施造成破坏者，应照价赔偿，凡有意损坏电教设备的要加价赔偿。

五、违规处理

1、使用期间，桌凳、财物、设备被损坏或丢失的（包括学生损坏和老师使用不当），由使用负责人照价赔偿；

2、未按要求使用设备、未关闭设备、未锁好主控台、未遮好防尘布、未关闭照明灯、风扇、窗户（包括前窗的窗扣）、未把桌凳摆放整齐、未清理桌面杂物、未拉好窗帘、未锁好门、未及时交回、传递和丢失钥匙的，将给予公开通报批评。

六、阅览室管理人员（兼管电教室）上班时间：

星期一至星期五：上午：第一节预备前——第四节上课后；

下午：第五节下课前——晚饭时间

多媒体教室管理制度范例 篇14

为提高我校多媒体教室的使用效率和使用寿命，保障多媒体教学的正常进行，加强多媒体教室的管理，特制定本规定。

一、多媒体教室由信息技术教育处统一管理，主要负责多媒体教室的维护、检修及日常管理等工作。

二、多媒体教室的使用范围：

1、凡属教学计划内的课堂教学、专题讲座、学术报告等，由信息技术教育处根据课程表和学生人数统一安排使用多媒体教室；

2、属非教学计划内的课程教学、专题讲座、学术报告等，需使用多媒体教室的，由使用单位向信息技术教育处提出申请，在不影响正常教学的前提下，信息技术教育处可做统一安排；

3、多媒体教室不得用于非教学性质的各种会议、活动、庆典（学校统一安排的除外）。

三、多媒体教室由信息技术教育处派专人进行管理，管理人员职责为：

1、使用前，必须检查各种设备是否正常工作；

2、提前10分钟打开多媒体教室；

3、除教学计划内的正常教学由教师自己开关系统外，其它情况使用时，须由管理人员开关系统；

4、负责对不熟悉多媒体操作系统的教师进行技术指导；

5、在多媒体教室使用期间，需随时排除可能出现的各种设备或系统故障；

6、保持教室卫生、整洁；

7、注意教室的安全用电，防火、防盗。

四、教师在使用多媒体教室时的职责为：

1、提前到教室，与管理人员一起检查设备和系统是否正常工作；

2、组织学生有序地进入教室就座；

3、不熟悉多媒体操作系统时，需接受管理人员的技术指导，不能随意操作；

4、在使用过程中，出现故障时，需在管理人员的指导下进行故障排除，不能随意强行处理；

5、在开关系统时需按一定的操作程序进行；

6、制止学生的各种不良行为，特别是防止学生在未经允许的情况下擅自操作设备和系统。

五、学生在多媒体教室内学习时，必须做到：

1、听从教师和管理人员的指挥；

2、保持教室内卫生和整洁；

3、不得擅自开启并操作设备和系统，否则造成设备和系统损坏的，要照章赔偿。

4、管理员必须督促上课教师按时如实填写上课记录表。

多媒体教室管理制度范例 篇15

第一条使用条件

1、在多媒体教室上课必须使用教学软件（计算机软件、多媒体软件）。

2、在多媒体教室上课的教师，必须取得由教务处、教育技术中心颁发的《多媒体教室使用资格证》。

3、各教学单位在确定下学期教学任务后，统一向教务处申请，经审核后，统一排课，确定教室。

4、非教学计划内的活动，原则上不予使用。

第二条教师应遵守以下规定

1.首次使用多媒体教室的教师，须在开课前与网络信息中心联系，约定时间到上课的多媒体教室熟悉操作方法；

2.每次上课前，检查设备是否完好和齐全，有异常情况应及时报网络信息中心；

3.应严格按操作程序使用多媒体设备；

4.严禁在电动屏幕上写画，保持屏幕整洁；

5.下课时必须关闭投影仪、电动屏幕、功放和计算机，将设备放回原处，切断电源，锁好控制柜；

6.使用多媒体教室过程中，如遇到疑难问题，请及时与网络信息中心联系；

7.注意事项：⒈未经网络信息中心许可，教师不得在计算机上安装与课程无关的其它应用程序，避免系统出错；⒉教师的研究成果或其它有用信息请自行注意文件的安全，避免造成损失。

8.上课教师应按操作规程关闭多媒体设备（进行下课处理），并关好门窗才能离开。

9.多媒体教室的设备不准拿出教室使用。

第三条学生应遵守以下规定

1.上课或自习学生要爱护多媒体教室设施，不得在多媒体教室乱写乱画，不得随意揿按各种开关，禁止学生到主控制台上操作，如有损坏设备要追究教师和当事人的责任。；

2.课间或课后，不得在控制柜上试用各种设备或更改系统设置，禁止播放与教学无关的内容；

3.屏幕为电动屏幕，不能用手触摸、拉扯；

4.教室内严禁吸烟、吃零食。

第四条多媒体教室的电教设备维护由网络信息中心承担，主要任务有

1.负责处理多媒体教室的投影仪、电动屏幕、功放和计算机异常情况；

2.负责多媒体教室计算机中常用软件的安排；

3.负责为扩音器的充电电池充、放电，及时更换扩音器电池，保证正常教学需要；

4.在寒、暑假期间整理计算机系统，维护清洗投影机，为开学做好准备。

5.多媒体教室一般不在晚上、双休日及节假日安排使用。特殊情况需安排时，使用人员需向院领导提出申请。

第五条所有多媒体教室的日常管理由网络信息中心承担，主要任务有

1.妥善保管钥匙；

2.办理多媒体控制柜钥匙借用登记手续；

3.下课后及时催收钥匙；

4.无特殊紧急情况，不使用备用钥匙。如遇到无法解决的问题，应与电教中心及时联系。

多媒体教室管理制度范例 篇16

有幸参加了这次远程教育培训，在这几天的培训日子里，我观看了专家讲座的视频，专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么，哪些细节应该抛弃。我非常喜欢这次网络课程的组织形式，它开辟了一个广阔的新的教研天地。下面逐一谈谈这次培训的几点感悟。

第一：教师职业道德方面

教师的职业道德是我们作为老师的必修课程，教育培训平台上给我们提供了许多名家的视频以及理论方面的学习知识，从这次学习中我有以下几点心得体会

1、崇高的师德首先突出地表现在教师自身的人格修养上。教师，要在新的师生关系理念下，重新获得学生的尊重和喜爱，靠什么？当然，渊博的学识水平，精湛的教学艺术是必不可少的，而教师自身的人格力量则是更为重要的，亲其师，方能信其道。

2、崇高的师德更明显地体现在具有扎实的学科知识和教育知识，并积极投身于教育教学改革的实践。教师惟有不断求知，才能始终保持学问的前瞻性，才能不断将最新的知识与学生分享，才能为学生的成长提供最有力的智力支持，才能更好地培育学生的品德。

3、崇高的师德更集中地蕴含在全心全意为学生服务的行为上，凝结在日常教育教学工作的点点滴滴。教师对学生的爱表现在平常生活点点滴滴的关心上，表现在用自己的学识为学生勤勉的服务上，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式，以及对日常现象的态度。

4、崇高的师德还呈现在教师文雅的仪表、文明的礼仪上。作为教师要有为人师表的意识，注意个人的仪表举止，体现朴素、整洁、端庄和高雅的形象和气质，应在教育教学工作中使用规范的职业用语。自然得体、适度和谐的教师仪态，整洁端庄、协调美观的服饰打扮，朴素中见高雅、得体中见丰富涵养的衣着，会给学生以美的熏陶和感染，从而实现培育学生品德的目的。

第二、教师心理健康方面

刘晓明老师和张葵老师的讲座非常精彩，从自我实践和善待生命两个主题给我们讲述了教师心理健康学习的重要性！通过学习，我认识到，一个健康的心理对一个人是非常重要的。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。

我知道只有教师的心理健康才能促进学生身体、心理、行为全面地健康发展，所以，我要学会积极乐观的生活，保持良好的心态，同时要努力建立良好的人际关系，理解领导工作，同事间经常沟通，尊重家长与学生，善于按捺自己与别人；积极参加丰富多彩的文体与社会活动，培养多方面的兴趣爱好，注意劳逸结合，养成健康的生活习惯。

教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系——既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。

总之，教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的气质、卓越的`才能以及高尚的道德品质将对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用，真正作到为人师表。只有形成学校、家庭、社会的心理健康教育网络，齐抓共管，学生的心理素质和心理水平一定能朝着健康的方向发展。

第三、新课程课堂教学

这部分内容在我们的培训学习中所占的比例非常重要，在学习过程中对我影响比较大的主要是以下几个方面：

1、是教师要转变角色，以全新的视野审视新课程，走进新课程。

新一轮课程改革决不仅仅是换一套教科书，而是一场教育观点的更新，在这场改革的大背景下，我们最重要的是学习现代教育新理念，更新观念，转换角色。把自己变成学生学习的合作者、引导者和参与者，把教学过程变成与学生互动、共同发展的互动过程。

2、是实施新课程，教师之间需要更加紧密的合作，不断完善自己的知识结构，以适应新课程对教师的要求。

新课程的综合化特征，需要教师与更多的人，在更大的空间，用更加平等的方式从事工作，教师之间将更加紧密地合作。所以我们要靠教师集体智慧的发挥来培养学生的综合能力。因此我们必须打破彼此孤立与封闭的局面，必须学会与他人合作，与不同学科的教师打交道。

3、是新课程需要教师具备利用和开发课程资源的能力。

课程资源的开发和利用，是保证新课程实施的基本条件。学校和教师是课程资源开发的重要力量。教科书已不是唯一课程资源了。还有校内的课程资源（如实验室、图书馆及各类教学设施和实践基地）、校外的课程资源（如博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队等广泛的社会资源及丰富的自然资源）和信息化课程资源（如校内的信息技术开发和利用、校外的网络资源等）。我们应当学会主动地有创造性地利用一切可用资源，为教育教学服务。为适应新课程的需要，我们必须掌握新的技能，比如收集和处理信息的能力，将信息技术与教学有机结合的能力。根据教学内容，我们还可利用多媒体辅助教学手段创造各种不同的教学情境，既形象又直观，使学生有兴趣，

并能积极主动地参与课堂教学。

总而言之，高中教学是基础教育的一部分，这就决定了我们的课堂教学必须着眼于为学生未来的发展打下良好的基础，对于高中教学来讲，核心的任务就是培养学生的科学素养。但是高中教学又是必须面对高考的，这是一个回避不了的现实，因此提高学生的应试能力也就成为一种现实的课堂教学的价值取向。

我们要在新课改过程中不断地学习，不断地探索，不断地积累经验，不断地提高自身的素养。唯有这样才能满足新形式下社会的需要，才能培养出符合时代要求的人才，才能更好地完成我们身上肩负的使命。

总之，通过这次培训我收获颇丰，我们希望在今后的工作中，充分理解并运用有关理论和方法，把我们的中学生物教学搞得有声有色，大面积提高生物素养，为教育事业做出应有的贡献。

多媒体教室管理制度范例 篇17

一、多媒体教室供全校教师上电教课使用，管理人员要安排、组织、协调好，使本室得到有计划、有条理的使用，充分发挥其效益。

二、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。

三、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源。

四、要保持室内清洁，管理人员要每周打扫一次。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。

五、多媒体教室配有多媒体连网计算机、音响设备、多媒体投影机、视频展示台、话筒、DVD影碟机等设备，仅供教学使用，一般不能外借。

六、要定期检查电路，接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至规定点。

七、教师使用多媒体教室进行活动，要规范管理活动幼儿，幼儿必须按教师指定的位置就座，也不得将无关物品带至多媒体教室。

八、使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载软件系统。确实需要在计算机上安装软件系统的教师，需向多媒体教室管理人员提出申请，经批准后由专人进行安装；对未经杀毒的软盘，一律不准插入多媒体电脑内使用。

九、专职人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。

十、违反以上规定者，按幼儿园有关规定处理。

多媒体教室管理制度范例 篇18

1、多媒体设备应由专职的学生电教员负责管理。

2、教室多媒体是学校教学的专用设备，一般不得用于娱乐或游戏等活动。

3、需要使用多媒体的教师，可预先与学生电教员联系，以便提前做好准备，不耽误上课。

4、任课教师使用前应认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知教务处。

5、使用时，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。

6、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

7、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备。

8、保持讲台清洁卫生，注意操作台防尘防潮工作人人有责。

9、班主任作为第一责任人应教育学生做好多媒体设备的日常维护工作。

10、爱护公物人人有责，如有损坏照价赔偿。

多媒体教室管理制度范例 篇19

1.多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，一般不得用于召开会议、聚会、娱乐等活动。

2.要使用多媒体教室的教师应向学校提前一天提出申请，以便于多媒体教室管理员及时调整、安排多媒体教室的使用次序。

3.教师初次使用多媒体教室应先学习和熟悉各种多媒体教学设备的正确使用方法及操作规程，以免因操作不当损坏设备。

4.使用多媒体上课的教师应严格按照设备操作流程进行操作。使用时，首先打开面板上的电源开关，然后开启计算机、用遥控器打开投影机、放下投影幕。

5.投影机工作时，灯泡温度很高，长期高温状态下工作很易损坏，为了延长投影机及其灯泡的使用寿命，长时间(30分钟)不用，应将其关闭。课程结束时应首先关闭投影机(使用完投影机后不能马上断开电源，要等到投影机灯泡冷却后方可断开电源)，然后关闭计算机、升起投影幕。

6.使用中应时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告管理人员处理，并详细说明出现故障的原因。

7.多媒体教室的教学设备使用均由上课教师负责，不允许叫学生帮助开关设备，要对学生进行安全教育。学生及无关人员不得擅自动用设备。

8.未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

9.教学人员对自己使用的多媒体教学课件要进行计算机病毒的消毒处理，以免影响计算机系统的正常工作。不能修改、删除计算机系统文件、软件和其他教师的课件。

10.严禁在多媒体教室内吐痰、吸烟、乱扔杂物等，严禁在多媒体教室大声喧哗，要注意保持室内的清洁卫生与安静。

多媒体教室管理制度范例 篇20

一、多媒体电教室是学校运用现代教育技术、设备来进行教学、教科研、会议等的多功能专用场所，未经允许不得随意使用。

二、凡使用多媒体电教室的人员，需事先作预约登记，以便学校统筹安排。

三、未经多媒体电教室管理员同意，不得随意安装外来软件，防止病毒感染。

四、学生进入多媒体电教室应有序进入，不得喧哗吵闹，严禁在桌面写字、画画。

五、保持多媒体电教室的清洁卫生，离开时，应清除桌面及抽屉的纸屑杂物。

六、使用多媒体电教室的人员要认真做好记录，若设备出现问题应及时通知管理人员进行维护，不得私自处理。

七、在多媒体电教室使用完毕后，应关闭好所有的电教仪器设备电源，关好所有的灯、电扇、空调、窗户，锁好所有的门后方可离开。

八、使用人员应严格按照规程操作，（如投影机不能直接关闭电源），以延长设备的正常使用寿命。

九、多媒体电教室的所有设备一律不得对外出借。

多媒体教室管理制度范例 篇21

1、使用前，必须检查各种设备是否正常工作；

2、提前10分钟打开多媒体教室；

3、除教学计划内的正常教学由教师自己开关系统外，其它情况使用时，须由管理人员开关系统；

4、负责对不熟悉多媒体操作系统的教师进行技术指导；

5、在多媒体教室使用期间，需随时排除可能出现的各种设备或系统故障；

6、保持教室卫生、整洁；

7、注意教室的安全用电，防火、防盗。

多媒体教室管理制度范例 篇22

随着教育教学改革的不断深入，广大教师对现代教育技术的认识不断提高，多媒体设备的使用率越来越高。为提高多媒体设备的使用效率、延长使用寿命、减少故障率，进一步规范管理，特制订多媒体教室使用及设备管理暂行规定。

1、多媒体教室由教务处统一安排使用，教室内多媒体设备管理由现代教育技术及计算中心负责。教室多媒体设备主要用于教学，其它情况使用多媒体设备，必须经本中心同意后到教务处办理教室借用手续。

2、教师使用多媒体设备，必须经过现代教育技术及计算中心举办的多媒体设备使用培训，并取得多媒体设备使用证书。否则，不得使用多媒体设备。

3、教师上课前，凭多媒体设备使用证领取多媒体教室钥匙，按操作规程开启设备和关闭设备。上课结束后必须及时归还钥匙并取回使用证。

4、教师进入多媒体教室后，必须根据设备清单清点多媒体设备，如发现实物与清单不符，应立即向本中心报告。

5、教师不得在多媒体教室计算机内随意安装操作系统，不得随意删除机内文件，以免影响正常教学。

6、多媒体设备属贵重仪器设备，有其特殊的操作要求，教师必须严格按有关规程使用多媒体设备。对于因违反操作规程使用设备引起严重后果的，中心将如实上报。如果按操作规程正常使用过程中出现故障，可与本中心联系，由本中心派人解决。

7、教师在教学计划外使用多媒体教室，需事先在本中心办理登记手续，经教务处同意后，方可使用。

8、学生课外集体活动使用多媒体教室，需事先在本中心办理登记手续，指定负责人，经教务、学生工作处同意后，方可使用，并遵守以上管理规定。

多媒体教室管理制度范例 篇23

一、多媒体教室系统管理员责任

1.编写多媒体设备使用手册,培训和指导任课教师正确使用多媒体设备；

2.全面负责多媒体教室设备的维护保养工作；

3.及时检修多媒体设备故障,对于疑难及设备损坏故障应立即联系供应商处理,保证教学的正常进行；

4.于课前课后与任课老师做好设备的清点工作；

5.定期检查《多媒体教室使用日志》,认真处理使用日志中所提出的各种问题。

二、任课教师管理职责

1.通过多媒体设备的使用培训,能正确使用多媒体教室各种设备；

2.注意保护计算机的系统文件、系统配置和其他教师的课件；

3.下课后,任课教师要认真填写《多媒体教室使用日志》中的上课情况记录与技术中心工作人员做好课前课后的设备清点工作，对丢失的设备（配件等）要负责追回；

4.教书育人,教育学生养成爱护公物,讲究卫生的良好习惯；

5.保持多媒体教室墙壁整洁，不能随便在墙壁上乱贴乱画。

三、多媒体教室上课学生管理制度

1.学生未经教师许可，不得操作教师用机及多媒体教学设备；

2.多媒体教室不提供学生自习；

3.严禁乱丢果皮、纸屑等垃圾；

4.严禁在多媒体教室抽烟、吃东西；

5.严禁随地吐痰；

6.爱护公物,严禁在桌椅、墙壁上乱写乱画；

7.不得擅自取走多媒体教室的各种设备（配件）等，违者，以盗窃行为论处。

总则

1、多媒体教室是学校进行现代化教学的实施场所，也是教师进行多媒体教学的公共使用场所。多媒体教室配有多媒体连网计算机、音响设备、书写白板、录音座、多媒体投影机、视频展示台和录像机等设备。

2、多媒体教室是为教学服务的，因此只能开展多媒体教学的研究和应用。

3、严格履行多媒体教室的使用手续，除正常时间上课需要外，校内部门、校外单位借用时，需经教务处批准，方可使用。

4、多媒体教室应指派专人管理，并对其进行相关培训。

5、任何进入多媒体教室的人员都必须遵守本规定，并按操作规程进行操作。

教师职责

1、教师在使用多媒体前，应经过相关培训和学习，认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明：每次上课前检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知主管人员处理。

2、使用多媒体教室的教师应保持教室清洁，严禁室内吸烟，不得乱扔废纸，尽量减少粉尘飞扬。

3、多媒体教室的计算机未经教室管理人员审核擅自拷入的文件或未存放在指定位置，计算机将不予保留。

4、教师在多媒体计算机内拷入的文件，教室管理人员只根据教务处授课安排的学时保留，超过使用期限的文件将予以删除，以确保其他课程软件的使用空间。

5、多媒体教室原则上只为教师上课使用，如为它用（如开会、课外放影等）和非正常上班时间使用，须经学院教务处批准。

6、播放vcd、cd碟等时，必须使用vcd、cd机播放，严禁使用电脑光驱播放，严重划伤及透光的数据光盘不能使用，如有特殊情况，应须管理人员许可。

7、不得自行在计算机上安装和卸载操作系统；不得安装与教学无关的软件；不得擅自更改计算机的设置；拔插usb盘时必须按要求进行。否则，因此造成的事故由其承担责任。

8、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

9、如在上课中途或下课十五分钟以上时间无必要使用投影仪，应让投影仪暂停工作（请务必按管理员说明的方法进行操作），避免投影仪过快老化。

10、使用过程中如发生停电，应立即关断所有使用时开启的电源，待重新来电后再按照操作规程打开电源开关，继续使用。

11、操作员要正确使用设备，爱护设备；教学过程中设备出现问题，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因，并在多媒体教室使用记录表中注明情况；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。

12、教师使用多媒体教室上课，要按教学管理规范管理上课学生。

13、教师每次上课结束时，必须按操作规程切断自己所开启的全部设备，填写好《公共多媒体教室使用登记表》，指挥学生关好门窗，并在学生全部离开后再离开多媒体教室。

14、操作员上课结束后，未履行相关职责，不填写《公共多媒体教室使用登记表》，如发生不良后果本人将承担相应责任。

管理人员职责

1、贯彻执行国家有关电化教学工作的方针、政策和任务，对主管的多媒体教室的管理任务全面负责。

2、管理人员必须牢固树立为教学服务、为教师、为学生服务的观念，教室管理人员必须准时到岗，并保证多媒体教学设备地正常运行。

3、不断学习和更新多媒体软硬件知识，提高自身业务素质和管理能力，随时了解常用多媒体硬件和多媒体辅助应用软件的发展动态，及时向学院领导提出更新、增添多媒体设备、辅助应用软件等有关建设。

4、加强多媒体教室设备管理和维护，提高多媒体的使用效果。贯彻实施有关规章制度，搞好多媒体教室的安全、环境保护和清洁卫生。

5、妥善保存好所有设备的说明书和图纸，并按规定分类装订存档，严禁丢失。

6、管理员随时查看《多媒体教室使用登记表》、《多媒体教室卫生登记表》，掌握设备的使用率及工作状态，提醒任课教师注意有关的事宜。做到整齐划一，条理清楚。

7、管理员应指导教师使用多媒体教室的设备和软件，及时处理教师在上课出现的问题。管理员须对未能及时处理而导致设备损坏负责。

8、及时向主管部门领导或学院领导报告意外事故和突发事故。管理员要自觉爱护设备，发现问题及时处理，不得拖延，自己处理不了的要汇报领导。

9、做好多媒体设备安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗等设备、器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。

10、上午、下午和晚上的最后一节课下课后，及时检查多媒体教室设备和门窗的关闭情况，没关好的要关好，并将未正确关闭设备或门窗的教师、班级、课程等情况记录下来，反映到主管领导处。

学生职责

1、进出多媒体教室要佩带胸牌；严禁穿背心、短裤、拖鞋进出多媒体教室；不得携带与教学无关的物品和食物进入教室。

2、严禁刻画教室内的桌椅等公物，严禁在桌子上或椅子上写字、绘画，如有发现，将照价赔偿。

3、严禁在教室里乱扔垃圾、吃东西、随地吐痰；严禁将墨水等甩到地板上、墙壁上，要保持多媒体教室的干净清洁。

4、注意上课纪律，不得大声喧哗，随意走动，影响其他同学上课；严禁在教室内追逐打闹，否则引起设备损坏后果者，将照价赔偿。

5、未经管理员许可，学生不能使用任何设备。违反规定造成设备损坏者，将承担相关责任。

6、班长在下课后应就同学反映的情况（譬如课桌椅上有无刻画现象、是否有未处理的垃圾等）认真登记，以便学院处理。如因本班不认真登记而引发的一切问题，将自行承担。

7、使用多媒体教室学生须遵守本规定，服从多媒体教室管理人员和教师的管理。

多媒体教室管理制度范例 篇24

第一条 管理体制

（一）多媒体教室内仪器设备的安装、维护、技术支持等由现代教育技术部负责。

（二）多媒体教室内的仪器设备等固定资产由现代教育技术部管理。

第二条 多媒体教室使用申请程序

（一）各部门开展活动申请使用多媒体教室或投影机的，需填写《临时使用教室申请表》（《临时使用教室申请表》在教务处网站“表格与文件”里下载），经部门中层领导审批并签字同意，报教务处和现代教育技术部审批。学生组织（社团）开展活动申请使用多媒体教室或投影机，系级的由系领导审批，校级的由院团委领导审批，并在《申请表》“备注”栏填写此次活动的负责人姓名、部门、班级、联系电话。

（二）申请表须至少提前一个工作日，先交现代教育技术部审批。现代教育部根据多媒体教室的教学任务、设备状况，决定是否同意申请。现代教育部批准后，再到教务处办理教室安排手续。

（三）为了保证正常的教学活动，每个学生组织（社团）每学期可以申请使用多媒体教室的次数为2次，超过2次的不再批准。多媒体教室不对班级组织的活动开放。学生组织（社团）申请使用多媒体教室或投影机，须提交相关的PPT、音像资料一并审批。只有简单内容的PPT（如替代横幅、活动议程、节目单等）不批准使用投影机。

（四）外单位或系部、社团举办的各类收费活动，经批准后，须按规定向学校缴纳管理费，方可使用。

（五）多媒体教室设备使用申请经批准后，申请表交教务处、现代教育部和教室管理人员各一份。经审批后，活动时间、地点不准擅自改动，如有变更须经教务处重新安排教室，并提前通知教室管理员。

（六）多媒体教室开放时间：7:30-12:00，14:20-18:00，19:00-22:00（周六晚上不开放）。

第三条 使用者应遵守以下规定

（一）严格按操作规程使用多媒体设备，不准擅自移动控制台、设备和接线。

（二）使用完毕后，要及时关闭投影仪、扩音机和计算机，切断电源，锁好控制台，填写《多媒体教室使用登记表》。

（三）使用期间，使用者应对设备的安全负责。

（四）如遇设备故障或其他问题，不准更改硬件的连接或设置，请及时与管理人员联系，不能擅自处理。

（五）不得擅自安装与卸载计算机的'操作系统或应用软件，因教学需安装软件，须提前与管理人员联系。

第四条 日常维护和管理

（一）多媒体教室的仪器设备由现代教育技术部指定专人负责日常的保养、维护和故障处理。

（二）管理员上课前提前10分钟开机，将设备调试至正常使用状态；下课后对设备进行检查，发现故障要及时报修，确保教学的正常进行。

第五条 多媒体教室教师守则

（一）凡利用多媒体教室上课的教师，使用本教室教学媒体之前，必须经教务处、现代教育技术部培训合格后方可使用。

（二）任课教师必须按照教务处统一安排的课表时间上课，不得擅自调整时间或教室。

（三）任课教师要爱护多媒体设备。因责任心不强、不按操作规程造成设备、物品损坏的，按照学校有关规定进行处理。

（四）任课教师上课完毕要认真填写《多媒体教室设备使用登记表》，漏填或不填均按不到堂上课处理，并报有关部门。

（五）任课教师不得随意更改、拔插主控设备、网络线路，不得随意外借、拿走设备及附件，并监督学生不得拿走室内任何设备及附件。

（六）任课教师不得随意删除或更改系统软件、应用软件及设置密码。

（七）上课结束后，任课教师要严格按操作规程关闭设备电源，切不可直接切断电源。

第六条 多媒体教室学生守则

（一）服从任课教师和管理人员的管理，讲文明、讲礼貌。

（二）遵守纪律，认真听讲，共同维护课堂秩序。

（三）爱护设施设备，爱护公物。不得拆卸、拿走室内任何设备、公物。若损坏设备、公物者，要追究责任，并视其情节予以赔偿。

（四）保持室内环境卫生，不随地吐痰，不吸烟，不乱扔杂物，不乱涂乱画。

（五）不得随意揿按各种开关和遥控器，禁止学生到主控制台上操作。如有损坏设备要追究当事人的责任。

（六）教室内严禁吸烟，不准携带食物进入。

第七条 本规定由现代教育技术部负责解释。

第八条 本规定自20xx年 1月1日起施行。

多媒体教室管理制度范例 篇25

第一条管理体制

（一）多媒体教室内仪器设备的安装、维护、技术支持等由现代教育技术部负责。

（二）多媒体教室内的仪器设备等固定资产由现代教育技术部管理。

第二条多媒体教室使用申请程序

（一）各部门开展活动申请使用多媒体教室或投影机的，需填写《临时使用教室申请表》（《临时使用教室申请表》在教务处网站“表格与文件”里下载），经部门中层领导审批并签字同意，报教务处和现代教育技术部审批。学生组织（社团）开展活动申请使用多媒体教室或投影机，系级的由系领导审批，校级的由院团委领导审批，并在《申请表》“备注”栏填写此次活动的负责人姓名、部门、班级、联系电话。

（二）申请表须至少提前一个工作日，先交现代教育技术部审批。现代教育部根据多媒体教室的教学任务、设备状况，决定是否同意申请。现代教育部批准后，再到教务处办理教室安排手续。

（三）为了保证正常的教学活动，每个学生组织（社团）每学期可以申请使用多媒体教室的次数为2次，超过2次的不再批准。多媒体教室不对班级组织的活动开放。学生组织（社团）申请使用多媒体教室或投影机，须提交相关的`PPT、音像资料一并审批。只有简单内容的PPT（如替代横幅、活动议程、节目单等）不批准使用投影机。

（四）外单位或系部、社团举办的各类收费活动，经批准后，须按规定向学校缴纳管理费，方可使用。

（五）多媒体教室设备使用申请经批准后，申请表交教务处、现代教育部和教室管理人员各一份。经审批后，活动时间、地点不准擅自改动，如有变更须经教务处重新安排教室，并提前通知教室管理员。

（六）多媒体教室开放时间：7：30—12：00，14：20—18：00，19：00—22：00（周六晚上不开放）。

第三条使用者应遵守以下规定

（一）严格按操作规程使用多媒体设备，不准擅自移动控制台、设备和接线。

（二）使用完毕后，要及时关闭投影仪、扩音机和计算机，切断电源，锁好控制台，填写《多媒体教室使用登记表》。

（三）使用期间，使用者应对设备的安全负责。

（四）如遇设备故障或其他问题，不准更改硬件的连接或设置，请及时与管理人员联系，不能擅自处理。

（五）不得擅自安装与卸载计算机的操作系统或应用软件，因教学需安装软件，须提前与管理人员联系。

第四条日常维护和管理

（一）多媒体教室的仪器设备由现代教育技术部指定专人负责日常的保养、维护和故障处理。

（二）管理员上课前提前10分钟开机，将设备调试至正常使用状态；下课后对设备进行检查，发现故障要及时报修，确保教学的正常进行。

第五条多媒体教室教师守则

（一）凡利用多媒体教室上课的教师，使用本教室教学媒体之前，必须经教务处、现代教育技术部培训合格后方可使用。

（二）任课教师必须按照教务处统一安排的课表时间上课，不得擅自调整时间或教室。

（三）任课教师要爱护多媒体设备。因责任心不强、不按操作规程造成设备、物品损坏的，按照学校有关规定进行处理。

（四）任课教师上课完毕要认真填写《多媒体教室设备使用登记表》，漏填或不填均按不到堂上课处理，并报有关部门。

（五）任课教师不得随意更改、拔插主控设备、网络线路，不得随意外借、拿走设备及附件，并监督学生不得拿走室内任何设备及附件。

（六）任课教师不得随意删除或更改系统软件、应用软件及设置密码。

（七）上课结束后，任课教师要严格按操作规程关闭设备电源，切不可直接切断电源。

第六条多媒体教室学生守则

（一）服从任课教师和管理人员的管理，讲文明、讲礼貌。

（二）遵守纪律，认真听讲，共同维护课堂秩序。

（三）爱护设施设备，爱护公物。不得拆卸、拿走室内任何设备、公物。若损坏设备、公物者，要追究责任，并视其情节予以赔偿。

（四）保持室内环境卫生，不随地吐痰，不吸烟，不乱扔杂物，不乱涂乱画。

（五）不得随意揿按各种开关和遥控器，禁止学生到主控制台上操作。如有损坏设备要追究当事人的责任。

（六）教室内严禁吸烟，不准携带食物进入。

第七条本规定由现代教育技术部负责解释。

第八条本规定自20xx年1月1日起施行，原《财经学院多媒体教室管理规定》

多媒体教室管理制度范例 篇26

为规范多媒体教室管理，保障教学的正常进行，特制定本制度：

一、教师使用多媒体教室，应提前一天到教务处登记，并填写《登记表》。

二、上课教师必须提前5分钟到达教室进行准备工作。下课后应按操作程序关闭设备，切断电源，盖好工作台，关好门窗，确认安全后方可关门离开。

三、关闭投影机，必须先用遥控器关掉投影机灯泡，过几分钟等投影机的风扇停止转动后，才可切断总电源。否则将会大大缩短投影机灯泡的使用寿命。

四、教师在课前需安装教学课件的，须事先与管理人员联系，经允许方可安装。教师应自觉对所有教学课件、存储设备进行杀毒处理。

五、每次上课，教师必须检查有关设备，认真填写《使用情况登记表》，发现问题及时向教务处反映。

六、学生不得乱动多媒体设备和工作台上的按钮，造成损坏需按实赔偿，并视情节和性质给予纪律处分。

七、课间休息不得播放与教学无关的'音乐、影碟、录像等。

八、使用时，不能擅自改动设备的连接线，不能擅自移动、拆卸任何设备，不得将设备带出使用。如使用过程中发现设备、软件故障，应立即停止使用，采用常规手段教学，并及时告知教务处。

九、教育学生爱护公物，爱护环境卫生，不得乱抛杂物，不得携带、食用零食。

十、教师须认真组织学生，进入多媒体教室须按原班级座次表排定座位，对个别学生破坏公物、污损环境等行为须及时制止和教育，责令其改正并做好记录。

多媒体教室管理制度范例 篇27

1、电教室的使用由电教中心负责统一安排，需要使用的老师请提前登记。

2、使用时应严格按顺序打开和关闭电源。打开电源的顺序为：①接通总电源（插座并推上电闸）；④打开UPS电源；②打开总控制并降下荧幕；③打开投影机；⑤启动计算机；⑥切换投影机输入。关闭电源时反向即可。但应注意投影机的开闭间隔应不小于五分钟，关闭后五分钟方可切断电源。

3、使用者在使用前或使用中发现问题，须立即通知电教中心帮助解决，自作主张造成的不良后果由本人承担。

4、每一位教师及学生都要注意保持电教室的整洁，不得在室内抽烟，不得带入食品、饮料，不得乱扔果皮纸屑，不得在抽屉内乱放东西，不得在书桌上、墙上乱刻乱画。

电教中心不定时进行检查，一经发现有违规现象，必追查到班及个人，严肃处理。

多媒体教室管理制度范例 篇28

多媒体教室是学校进行现代化教学的场所之一，设备使用、操作和环境的要求较高，为保证正常的多媒体教学秩序，提高多媒体设备的使用寿命，方便师生的教学活动，特制订多媒体教室使用管理制度：

1、凡使用多媒体教室上课的老师，需事先作预约登记，以便合理调配。

2、由于多媒体设备的特殊性，教室的特殊性，任何教师都有宣传、保护、关心多媒体设备的责任和义务，坚决杜绝让学生进行操作开关，并防止在讲台上放置过重、过湿物品，以免对多媒体设备带来损坏。

3、多媒体教室设备使用时，如投影机，可提前打开设备，（电脑可提前5分钟左右打开）；一节课结束，如下节课无需使用应关闭系统设备。

4、中午下班时间较长，上午最后一节课后，多媒体教室应关闭多媒体设备。

5、多媒体设备的关闭，应按单件一个个关到总电源；多媒体设备的开启顺序应先开总电源，然后再一个个单个开启。

6、未经教学办同意，不准擅自移动或拆卸任何设备，不准将设备拿出教室移作它用，若发生人为损坏事故将追查责任并进行赔偿。

7、严禁在电脑上安装与教学无关的软件或程序。

8、使用教师要及时更新杀毒软件，做到发现计算机病毒要立即进行查杀。

9、每次使用多媒体教室后，请每位教师认真填写《多媒体使用情况表》，注意填写要规范，不但要记录日期、使用次数、使用何种设备，设备运行情况和故障维修情况也要记录清楚。

10、在日常多媒体设备的使用过程中，严格按设备的操作规程操作，时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告教学办进行处理。

多媒体教室管理制度范例 篇29

一、教室多媒体设备是学校提供给班级的教育、教学重要设备，所有任课教师和学生均有管理的义务和责任，其中班主任具有管理的主要责任。

二、教室多媒体设备主要用于教师教育、教学工作。不得擅自用于诸如网上聊天、浏览不健康网站以及播放与教育教学无关的各种影视光碟等，禁止自带光盘安装软件和游戏，若有特殊需要（如某种软件），请与现代教育处联系。

三、必须按操作规程正确使用多媒体设备，遇到问题应请现教处专职管理员进行处理，其他人不得擅自拆卸设备或更改系统设置。

四、电教委员协助班主任和任课教师做好班级多媒体设备的使用和管理工作，其他同学不得擅自操作，电教委员要严格履行如下职责：

1、负责多媒体设备日常管理，做好防尘、防水、防潮、防震工作；使用多媒体设备后应及时关机、关闭电源并落锁，放学以后必须关闭门窗，切实做好防火、防盗工作。

2、对班级计算机进行检查，特别是共享情况的检查，发现内容不当的软件（如游戏等）要及时删除。

3、对班级主页进行检查，保证班级主页能正常浏览，同时也检查主页的内容是否适当。

4、认真填写电教日志，按时到现教处进行交换。

五、如因管理不善导致设备损坏或丢失，班级要按学校规定进行赔偿。

多媒体教室管理制度范例 篇30

一、每天上班后与下班前先检查电源，电线是否漏电现象，检查暖气是否漏水。

二、室内的设备要做到定期检修、保养和杀毒，确保信息和设备安全。要保持室内的适当温度。

三、检查电源线布线是否规范，是否有老化、破损的地方。电源插座处及电源开关处有明显标志且周围不得堆放物品，尤其易燃易爆物品。

多媒体教室管理制度范例 篇31

“多媒体教室”是全校师生通过现代媒体进行探究性教学，主动构建知识的活动场所，也是学校推进现代教育技术应用的阵地。“多媒体教室”所配备的仪器具有精度高，价格昂贵，操作复杂，设备对环境的要求高等特点，为了保证全校正常的多媒体教师的正常使用，特制订如下多媒体教室的管理制度，望广大师生共同遵守。

1.多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，一般不得用于聚会、娱乐等其它活动。

2.需要使用多媒体教室，必须提前2天提出申请，经领导同意后，由主管人员统一安排使用。

3.教室使用者，使用前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明；认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知主管人员处理。

4.使用时，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。

5.未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

6.使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，填写《多媒体教室使用情况登记表》。

7.保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物，不得在教室内喝水或吃零食。

8.注意上课纪律，不得大声喧哗，学生必须按教师指定的位置就座。

9.教室卫生坚持日常小扫和定期大扫的制度，小扫由使用教师负责，大扫由管理员统一安排指定班级打扫。

10.违反以上规定者，按学校有关规定处理。

多媒体教室管理制度范例 篇32

随着计算机的发展，现代化教学手段在教学中的应用越来越受到重视。目前，我校教学已装备多个多媒体教室，为了使这些教室的使用更加安全、合理、有效，保证教学正常有序进行，特制定以下制度，请使用人员认真执行。

一、注意安全，不准乱动多媒体教室设备的电源和所有设备。

二、使用者在使用前1天到办公室主任登记。

三、使用者在使用多媒体设备时，要爱护设备，严格遵守操作规程，如出现问题，及时与教科室管理人员联系，严禁擅自处理。

四、使用者在使用多媒体设备时，未经允许不得改动设备的线路连接或另行外接设备。如果需要，必须得到教科室管理人员的同意。

五、使用者在使用多媒体设备时，不得私自打开机箱、设置口令、删除系统文件，不得修改计算机的软硬件配置，严禁擅自安装任何计算机软件。

六、设备使用完毕后，认真检查多媒体和扩音设备电源是否关闭，设备柜门是否锁好。

七、使用者在使用多媒体教室期间，一定要管理好设备柜钥匙，不允许外借或转给他人，严禁使用者自配钥匙。如发生钥匙丢失，要及时报告教科室管理人员。

八、多媒体教室只为教学所用，未经允许不得另做它用。多媒体教室的一切设备一律不得外借。

九、严重操作不当或未按本规定使用多媒体设备，造成设备的损坏或丢失，学校将根据有关设备管理规定，追究使用者相应的责任。

多媒体教室管理制度范例 篇33

1、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，一般不得用于聚会、娱乐等活动。

2、教师使用设备前，应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明；检查仪器设备是否完好和齐全，有异常情况或使用中遇到疑难问题及时通知管理人员处理。若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。

3、严格按操作要求规范使用多媒体设备； 严禁在电动屏幕上写画，保持屏幕整洁。

4、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

5、使用结束，教师应当面向管理员移交设备，共同填写设备使用登记，并及时关闭投影仪、电动屏幕、功放和计算机，将设备放回原处，切断电源，锁好控制柜。

6、保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物，不得吸烟或吃零食。

7、注意上课纪律，不得大声喧哗，学生必须按教师指定的位置就座。

8、机房内特别注意防火和安全用电，合理布置消防器材，教师和管理人员应会正确使用。

9、最后离开教室的教师或管理员要负责关好窗、锁好门，做好防盗工作。

多媒体教室管理制度范例 篇34

1、学生进音乐室上课，应提前排好队，有序进入教室。下课时依次离开教室，不得拥挤。

2、爱护音乐教室设备物品，如遇损坏，立即通报音乐组负责人并上报相关部门解决。

3、音乐教室设备未经负责管理的教师同意，其它教师、学生不得使用。

4、任课教师要爱护和负责保管音乐教室内所有公物，不得随意外借和转移，如有损坏要及时查清原因，并令其照价赔偿。

5、学生进入音乐教室时，脚步要轻，不拥挤，不大声喧哗。上课时，不做与音乐课无关的事。

6、授课后，学生应有秩序地离开教室。做好卫生清扫工作，教师检查，确定公物，设施无损，环境整洁，关好门窗，方能离开教室。

7、音乐教室为音乐教学场所，主要功能为音乐教学及相关活动、其他人，部门借用须申请登记、归还时要及时检查，人为损坏必须照价赔偿。

xx中学音体美组

多媒体教室管理制度范例 篇35

多媒体教室是学校现代化教学设施，是开展多媒体教学的公用教学场所。为保证正常的教学秩序，方便于他人，方便于自己，请各位老师同学务必遵守《多媒体教室的使用及管理规定》。

1、电教室的使用由电教中心负责统一安排，需要使用的老师请提前登记。

2、使用时应严格按顺序打开和关闭电源。打开电源的顺序为：①接通总电源（插座并推上电闸）；④打开UPS电源；②打开总控制并降下荧幕；③打开投影机；⑤启动计算机；⑥切换投影机输入。关闭电源时反向即可。但应注意投影机的开闭间隔应不小于五分钟，关闭后五分钟方可切断电源。

3、使用者在使用前或使用中发现问题，须立即通知电教中心帮助解决，自作主张造成的不良后果由本人承担。

4、每一位教师及学生都要注意保持电教室的整洁，不得在室内抽烟，不得带入食品、饮料，不得乱扔果皮纸屑，不得在抽屉内乱放东西，不得在书桌上、墙上乱刻乱画。

电教中心不定时进行检查，一经发现有违规现象，必追查到班及个人，严肃处理。