期末班主任给家长的一封信范文精选22篇

期末班主任给家长的一封信范文（精选22篇）

期末班主任给家长的一封信范文 篇1

各位尊敬的家长：

晚上好！

又到了每个学期写信给各位的时间了，说实话，内心有些许惶恐，权当跟各位做个简单的汇报吧……

这个学期班级人员有了变化：数学换成了唐艳芳老师，英语换成了洪玲老师，生物换成了李清香老师，政治换成了储郁澂老师，新增了物理学科甘恒老师，另外新来了一位腼腆但很好学的男同学罗学湛，这么多新成员的加入，让我们这个大家庭显得更加温馨热闹了！

转眼间，孩子们进入到了八年级！这是个比较尴尬的学段，没有了七年级的新鲜和局促感，也没有九年级那么大的升学压力，在这个学段中，孩子们整体上体现得比较放松，对自己的要求也明显降低，俗称“八年级现象”！

今天我们就着重来谈谈“八年级现象”！

从学生的角度来看，八年级的孩子们似乎浑身充满着戾气：家长感觉哪怕偶尔无意的一句善意的提醒都会引起他们无休止地回怼和抱怨；明明做错的事情，他自己也觉得不对但就是改不了；学习越来越多地是在敷；成绩一次次不断下滑……

从家长的角度来说，似乎越来越不认识自家的孩子了，每次跟孩子的见面都能引发一场“世界大战”，事先无数次要忍忍忍的心理暗示也没啥作用……

甚至也有很多科任老师也有跟家长相同的感受！

那究竟该怎么办呢？我单从班主任的角度，也从自己曾经是个初中生角度跟各位分享一下我的做法和想法，仅供参考！

第一，放松焦虑心态！目前绝大部分家长的焦虑无非是源于内卷严重的长沙市中考的可怕现状：不到50%的普高升学率，“一分一操场”…其实这些我们可以用来吓唬孩子，用来督促他们的进步，家长们没必要自己吓唬自己：较低的升学率主要是指升入公办高中学生所占的比例，目前长沙地区的私立高中发展地很快，升学率远远不只这个水平；另外所谓的一分干掉一操场的学生也只是集中在中低分段。去年我所带的三个毕业班，1802和1806这两个课改班四大名校（长郡，雅礼，师大附中，长沙市一中）和四小名校（周南，明德，麓山，南雅）的录取学生都超过了30人，有个班甚至到了36人，要知道全班才43人，而且这还不是这届最强的课改班，其实在金海只要跟着老师走，学生真的不差，而且随着“双减”政策的实施，单休的我们的优势会越来越明显！

第二就是要给孩子犯错的空间！可能是“过度焦虑”吧，家长们对于孩子们的错误，不管大小，一律用相同的“讨伐”方式，“眉毛胡子一把抓”，这个就有点头疼了，有些错误就是这个年龄段会出现的，这个时间点不出现以后就不会出现了，啥错都没有还叫孩子吗？那叫做圣人了！我的建议是：原则性错误坚决打压，用尽一切资源打压：小错误宽容，但不能在短时间频繁出现！在我初中时的一件事让我记忆深刻，有次期中考试从年级第五掉到了年级三十五，年级总数不到三百人，而我平时都是前十的水平，这种退步可以说是难以接受的！更要命的是学校发放的奖状上还标明了具体名次，这对我来说哪是奖状，分明就是个定时炸弹啊，按照我家老太太的脾气说不定会直接把我扫地出门，没办法只能铤而走险，把奖状上的“三”和“五”用透明胶刮掉，我就“名正言顺”成为第十名了，唯一可惜的是奖状底色的金黄也被我一起刮掉了！我还清楚的记得那天下午老太太特意用了手电筒仔细去看了那张奖状，结果却是告诉我“第十名，还不错”！事情的反转太意外了！我心有余悸地一晚上没睡着…后来我就想我那拙劣的篡改行为未必看不出来？我看未必，更多的是宽容吧，老太太只想给我一个证明自己的机会吧，从那以后我心里莫名地多了一分愧疚，期末就到了年级第二名！我分享成长经历是想告诉各位家长：孩子也是有感情的个体，他们也会随着你情绪的波动而波动，更会因为你的“善举”而有所触动。另外，跟孩子们的交流每次都还要有新意，不能一成不变地按照某种模式去操作，很多家长都反应有时候教育孩子自己还没开口孩子都把自己早说的话说出来了，所以，与孩子们的交流还要有智慧，有时候不按处理出牌反而会有意想不到的效果！

最后我将以一段小文字来结束今天的交流，并与各位家长共勉！

从此刻起：

我要多鼓励、赞美孩子，

而不是批评、指责、埋怨孩子。

因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，

从此刻起：

我要用行动去影响孩子，

而不是用言语去说教孩子。

因为我知道孩子的行为

不是被教导而成，

而是被影响和模仿而成；

从此刻起：

我要多聆听孩子的心声，

而不是急于评断孩子。

因为我知道聆听才是最好的沟通；

从此刻起：

我要无条件的去爱孩子

本来的样子，

而不是去爱我要求的样子。

因为我知道

那是我的自私和自我；

从此刻起：

我要学会蹲下来与孩子平等沟通，

而不是居高临下的指使孩子。

因为我知道强制打压

只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；

从此刻起：

我要用心去陪伴孩子，

而不是心不在焉的敷衍孩子。

因为我知道

只有真正的陪伴

才能让孩子感受到爱的温暖；

从此刻起：

我要控制自己的情绪，

和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。

因为我知道脾气和暴力只代表我的无能

和对孩子的伤害；

从此刻起：

我要积极主动地处理好与爱人的关系，

创造一个和谐的家庭环境，

绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，

因为我知道

只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；

从此刻起：

我要让孩子长成他要长成的样子，

而不是我期待的样子。

因为我知道孩子并不属于我，

他只是经由我来到这个世界，

去完成他自己的梦想和使命；

从此刻起：

我要成为孩子生命中

最好的朋友，

最亲密的伙伴，

最慈爱的妈妈（爸爸）

期末班主任给家长的一封信范文 篇2

尊敬的家长：

您好！

很高兴，因为您的孩子，我们有缘相识，做为您孩子的班主任，首先我要感谢您一年来对我工作的支持，家长联系有助于我更快的了解学生，有助于帮助学生克服缺点，发扬优点。期中测试后一封短信与您交流孩子的教育问题。

在这里我要特别说明的是，我跟您是同事关系，我们也许在社会知识、性格特征，生活态度等方面各不相同，但我们有着共同的使命——那就是教育您的孩子。在教育的过程中，也许我们的教育理念会有不同，对于教育我们有各自的想法，我很愿意跟您一起交流，一起为孩子的进步出谋划策。接下来我想给同为教育者的您提几个建议：

1、请意识到，您也是教育者。父母是孩子的第一任老师――从某种意义上说，也是伴随终生的老师，作为孩子的终身教师，你们自身的行为在教育上具有决定意义，请随时注意自己的一言一行，尽可能人格上成为孩的榜样，以无声的形象去感染孩子的心灵。

2、别总看孩子的成绩，更要看孩子的为人。要以教育者的眼光（而不仅仅是父母的光）去打量关注孩子，细心研究孩子每一天的细小变化，和孩子一道成长。同时要教给孩子一生有用的东西，让他们离开我们以后也能独立自主的处理生活中的大小问题。

3、请意识到你们的孩子长大了，有自己的想法了，请用朋友的身份去跟聆听他们心灵的声音，尊重他们的看法和想法。无论多么忙，每天都要跟孩子进行“朋友”间的交流，无论觉得孩子的话多么不成熟，不要打断他们的话，静静地听他说完，你会从他们的话中发现他们正在长大了，也懂事多了。

4、不要给孩子太多的零花钱，培养孩子控制自己的能力，培养他们勤俭节约的习惯，同时让他们知道父母赚钱的辛苦，让他们学会去体谅父母体谅他人。更重要的是给孩子太多钱，孩子一进校门就计划着怎样买好吃的，桌上桌内一天都不离小食品，对他们学习真的有很大影响，对身体也没有半点好处。

孩子的成长与进步，是您最迫切的愿望，也是我工作的全部。希望您一如既往地关心您的孩子、配合我的工作。如果您对孩子学习重视，我会更重视！对于我都没有放弃的孩子，请做为父母的您也不要放弃！

感谢您在百忙之中能抽出时间来看这封信，祝您全家身体健康、生活幸福！

xx学校

20xx年xx月xx日

期末班主任给家长的一封信范文 篇3

各位家长朋友：

在这开学之际，首先献上我的谢意，感谢你们过去对我们老师工作的配合与支持。我们因为有一个共同的教育和关心的对象，那就是您的孩子，而走到了一起。

父母是孩子的第一任老师，并是终身的老师，我们应该注意到家庭教育和学校教育对孩子的成长而言，同样重要。

因此我为了加强和各位家长朋友之间沟通，这学期我开设了“沙河小学五年级QQ群”。以后班级的一些相关事项，孩子们参加活动的照片，最关键的是孩子每天家庭作业情况，我都会在群里和。

最后衷心祝愿每一个家庭幸福安康，每一个孩子成长快乐！

xx学校

20xx年xx月xx日

期末班主任给家长的一封信范文 篇4

亲爱的家长朋友：

转眼间，一个学期结束了。我们的教学取得了可喜的成绩，我班数学成绩在全乡10个班级中获得了第一名，平均为达到95分，为了不打击孩子们的积极性，我不能告诉你孩子在班级中的排名，您可以根据您孩子的分数判断他（她）在班级中的位置，您的孩子在您和我们共同的关注中，不知不觉长大了许多，我用相机拍摄了他们刚到我班时的可爱形象。时间记载着孩子们前进的脚步，也记载着家长们和老师共同的期望和艰辛的付出。

尊敬的家长朋友，孩子们走进寒假，回到您身边，将度过一个愉快的新春佳节。相信您会接过教育的接力棒，对孩子加强品行教育，加强心理沟通，加强各方面管理。

尊敬的家长朋友，我希望您看完这封信后，去打开孩子们的成长记录袋，里面有孩子的《学生综合手册》，那里记载了孩子在学校的各方面表现，按优、良、合格、待合格四个等级记录，学生的学习成绩90分以上为优秀，80—89分为良，60—79分为合格，60分以下为待合格。成功的足迹中记录了您的孩子在这学期中取得的成绩和点滴进步。里面还有学生的作业本，每一次作业我都给了他们激励性的评语，从作业中你就可以知道孩子们在学习的过程中是多么快乐；里面有这次的期末调研试卷，请您和孩子一起分析失分的原因。

在寒假期间，我想也是各位家长的农闲时间，我希望家长给我们的孩子更多的关爱，而不是溺爱；给孩子更多的鼓励，而不是物质奖励。我建议家长在教育孩子时注意以下几点：

1、在教育上讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。

2、由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使孩子对学习产生反感的情绪。希望各位家长多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。

帮助孩子树立自信，也就等于帮助孩子找到了成功的钥匙。

3、我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。当受到老师批评时，要让孩子分析：老师为什么批评你，自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。要相信：老师不会偏爱任何一个学生，老师会把学生视自己的孩子一样对待，甚至师爱已经超过了母爱。

尊敬的家长朋友，一个月的寒假生活稍纵即逝，您的孩子的寒假生活离不开您的指导、教育和督促。请多关照孩子的学习和生活，与他们多交流，相信在您的正确教育和关怀下，孩子一定会在浓浓的亲情滋润下渡过一个充实、快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。

“十年树木，百年树人”，各位家长朋友，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子幸福快乐渡过小学生活的最后一个学期，为了孩子能学会学习，学会生活，学会做人，为了孩子美好的明天，努力吧。

各位家长朋友，孩子是我们共同的希望和未来，我们的孩子，让我们共同来教育！衷心地祝愿您全家合家幸福，新春快乐！

xx学校

20xx年xx月xx日

期末班主任给家长的一封信范文 篇5

尊敬的家长：

你们好！

金秋送爽，10月的长沙经常是冷风呼呼，细雨绵绵。但是天气再冷，周日也有络绎不绝的家长来校看望我们进入初三年级的“准毕业生”，给孩子们送温暖。

也常常有家长跟我说：“初三了，长沙升学压力这么大，我担心他考不上高中，怎么办呢？”“每次跟孩子说得好好的，可是一到执行的时候，就走样了。”“孩子现在越来越大了，我说他（她）几句，他（她）还要给我脸色看。我真拿他（她）没办法。”很多家长明明觉得自己已经尽力了，但理想和现实还是有很大距离。

家长们的心情，我很能理解。但是着急归着急，难受归难受。反过头来，我们还是要重新审视孩子的学习，孩子的成长。法律上规定父母是孩子的监护人，在孩子成长的道路上监督和呵护未成年人。在这之后我们才能对孩子进行教育。所以先应该做好监督和呵护的事情。

独立：学习是自己的事情

学习是自己的事情，好与坏，孩子都要学会自己担当，不能永远躲在父母背后，父母也不能永远替孩子承担一切，所以，当务之急是让孩子明白学习是自己的事情，培养孩子独立学习，独立生活的能力。成绩的好坏由自己承担，未来的高中去向由自己负责。

九上课本有一篇曹文轩的小说《孤独之旅》，写得是油麻地家庭最殷实的一户人家一日之间遭遇变故，主人公杜小康不得不辍学去放鸭，面对陌生的旅程，他有过担心和害怕，面对可怕的暴风雨吹散了鸭群，很有可能血本无归时，杜小康独自去寻找鸭群，战胜了恶劣的环境，虽然最后杜小康失败了，但是他明白了担当和责任。后来校长都说他会是油麻地最有出息的孩子。可见挫折和磨难能够促进孩子的独立和担当精神。

与孩子讲明这个道理之后，家长们可以慢慢地放开，让自己也跳出包办一切、规划一切的圈子，减少焦虑，拥有一些属于自己的生活。但这并不意味着不用管了。还要及时关注，失落时，给予信心和方向；得意时，提供建议和警醒。

底线：无规矩不成方圆

正所谓“无规矩不成方圆”，父母要给孩子设立一条底线。孩子成绩没有考好，必须要孩子对自己的考试进行反思；孩子犯错了，也一定要总结自己错误的原因。父母对孩子的最低要求也要与孩子讲清楚。举个例子，体育项目中垫排球男生32个满分，女生30个满分。那么满分就是我们的底线。在平时回家的过程中，我们要让孩子垫排球，并陪伴孩子运动，督促孩子达成目标。以此类推，其他学习科目家长也可试着参与到力所能及的学习中来。

激励：让孩子敢于梦想

在陪伴的过程中，对孩子的激励同样是重要的，一个孩子的潜力是无法预测的，要相信梦想的力量、鼓励的力量、坚持的力量。马云的淘宝卖出第一件货物的时候，谁能想到异日他能创造出双十一成交额1682亿这样的奇迹呢？要鼓励孩子坚定不移地朝着梦想迈进，通过自己的努力让梦想变为现实，要在梦想的路上多陪伴、多鼓励，充当为他指路的明灯。敢于梦想、敢于创造并能为之努力的孩子，才是国家的未来。

初三是九年制义务教育阶段的产出年，初三是人生的转折年，初三是关键的拼搏年。初三年级，特点多多：科目繁杂，内容深奥，速度之快，压力之大，达到峰值。

那么有哪些方法是家长们可以做得呢？我根据班级有些家长的做法和自己的观察给大家总结一下。

小方法

1、准备两个记录本，一个给孩子，一个给自己。孩子的记录本是用来总结每次考试自己的优点和不足（或智力因素失分和非智力因素失分），这是杨淑淇爸爸给杨淑淇的，手动点赞。还有一个记录本给家长自己用来记录每次孩子的文化成绩和体育成绩。

2、家长的本子上要记录孩子的阶段性目标和反馈总结。每次考试前都要和孩子确定好可能达到的目标，并总结，这一点周柯然爸爸做得很好。七年级的时候每次都形成了电子表格。

3、陪伴孩子完成网上综合素质资料上传。收集每次活动的资料（照片、文档等），并在月假时协助孩子完成资料的上传。

4、收集中考升学信息。尤其是各个批次学校理科实验班签约的条件。主要参考依据是本学期长郡期中和期末联考联评成绩。

5、做一个“厚脸皮”的家长。寻求一切有利于孩子学习的方法和途径，帮助孩子获得好成绩。比如，经常到校与老师联系，与孩子信服的长辈联系，共同教育孩子。在初三这一年，能“厚着脸皮”的家长，就是好家长。切不可不管不问，放任自流。

6、培养亲子阅读的习惯，营造良好的家风。阅读能够陶冶心灵，增强亲子间的沟通。阅读能够启迪人的智慧，让人的心态更加的平和。

7、尝试给孩子写信。寄宿制学校虽说经常能够打电话，但是信件这种古老的方式，依旧有它独特的魅力所在，它能够保存，能够回味，更能够积淀到人的内心。从七年级下册到现在，李牧洋爸爸已经写了31封信给李牧洋了，不论其他教育效果怎么样，至少李牧洋的语文成绩有所提升，这里面应该有牧洋爸爸的功劳。所以，如果有时间的'话，不妨给孩子写写信，它是家庭教育的重要手段，如《曾国藩家书》、《傅雷家书》都是经典之作。家长们也可以和孩子共读《傅雷家书》，一起分享翻译家傅雷的教育之道。写好了之后，我会用A4纸打印出来交给孩子。

8、和孩子一起运动。前天的限时训练有篇阅读文章是说“父亲的陪伴能让女孩子更加的自信和开朗”。和孩子一起跑步、打排球、做引体向上，能够激发孩子的兴趣，让他们更想挑战自己，超越自己。

9、父母亲都要投入到孩子的教育中来，发挥教育的作用。如果客观环境不允许，也应该做到统一教育战线。

10、与老师统一战线，一起帮助孩子成长。

方法和建议的使用是因人而异的，教育孩子的过程中，最核心的一点就是抓住孩子的心理，了解孩子的需求，把话说到心坎里，把事情做到实处。

感谢

最后，1909班能平稳发展到今天，要感谢家委会对班级工作的大力支持。金思橙妈妈总是出色的对班级的进行宣传；陈佳瑞妈妈总是第一时间采购来军训用的水、孩子们的本子等等；陈佳琪妈妈总是负责繁琐细致的记账工作；厉哲瑞爸爸不辞辛苦四处采购班级所需用品；张雅琴妈妈大中午的过来给孩子们把窗帘装好，让孩子们更好的学习……给我留下了太多的感动。也正是有你们的支持，我们1909班的家长才由五湖四海聚成了一家人，我们所有学生才变成了密不可分的亲人。

雄关漫道真如铁，你们的支持和信任，就是我最大的动力。让我们携起手来一起创造优异的成绩。希望明年六月份我们都能“迈步从头越”，实现自己的梦想。

期末班主任给家长的一封信范文 篇6

亲爱的家长朋友们：

展信悦！

自从我们班开设了2201班“心语信箱”之后，我经常会收到孩子们的来信，也让我得以聆听他们小小世界的心曲。而我们因为孩子有缘相遇，如今已经将近两个月，我也想提笔给你们写写我攒的心里话。

我们班有古灵精怪的小女孩和我说：“谢老师，你看别人只有一两个孩子，你拥有我们四十个孩子，太幸福了！”确实，为人师最大的幸福就是学生。多幸运，能够和可爱的他们共同走过这一段令人期待的人生道路！孩子进入六年级，进入小升初衔接的重要阶段，也遇到了以前没有的学习和生活上的困难，他们长大了，需要锻炼独立生活的能力，但与之相应的自主需求也提高了，除了渴望得到父母的关爱，也希望得到鼓励、倾听和信任。爸爸妈妈应该转变“大包大揽”的心态，学着依赖自己的孩子，让孩子能够从自己被托付被信赖中深刻感受到自己的被需要和有能力，从而找到自信的心态。

育人是一个漫长的过程，我和您一样，都在为共同的育人目标而努力，“人”字一撇一捺，恰似以学校教育和家庭教育为支撑。但是说实话，同一个班级，同一批老师，孩子个体之间的竞争，归根到底还是家长综合素质和付出心力的竞争，班上九成以上的孩子都是外地的，如果平时将孩子放在学校不闻不问，考差了或者没表现好就质疑一切，大发雷霆，这显然是不负责任的表现。六年级每周一次的周假，可以多和孩子一起总结规划，少一些两极化的针锋相或者百依百顺，多一些积极正面的旁推侧引和循循善导。

同时，针对孩子们在这近两个月的表现情况，需要我和大家共同努力，做好以下几个方面的工作：

1、善于整理，规划学习

由于寄宿在学校，孩子们也要学会适应父母不在身边督促自己完成作业的新环境，在学习的过程中，孩子们需要整理好自己的各科作业，学会合理地安排自己的时间，有计划地预习、复习，有计划地查缺补漏，比如语文安排自己的课外阅读书目、数学整理好自己的错题本、英语整理好课堂笔记等。

2、归纳知识，举一反三

班上的孩子都是聪明的，但是部分孩子课堂表现认真、举手积极，但是课后作业却会出现写不完、速度慢甚至写不完的情况。学习的有效学习时间不仅仅是集中在课堂上，也在于课后的内化和吸收，只要孩子们善于发现、总结每类知识点的学习，就一定可以提高学习效率，所以课后的及时巩固、精学精练和触类旁通就格外重要。

3、脚踏实地，水滴石穿

孩子的进步并不是一蹴而就的，需要端正学习态度，养成良好的学习行为，脚踏实地地

慢慢积累，才能聚沙成塔，集腋成裘。而在这一路上，会遇到各种各样的困难，比如个别孩子喜欢看网络小说，例如玄幻、悬疑、修仙等，这对于心理自我还未完全成熟的孩子来说，会容易沉迷幻想世界和脱离现实，这是一种会让人上瘾的“精神鸦片”，所以要杜绝年幼的孩子看此类书籍，多看一些文学名著进行积极地引导；比如个别恋家情绪已经影响到个人的日常学习生活时，父母要尽可能营造和谐有安全感的家庭环境，让孩子知道不管怎么样，父母都永远是后盾和保障，多考虑去满足孩子归属和爱的精神需求，同时多在家对孩子的注意力的转移和分配进行引导，不要孩子一直和自己形影不离；比如还有的孩子沉溺于过去成绩当中，学习处于“舒适圈”，得过且过，一直啃着自己的老本，家长不能任由其发展，要进行严格的督促，端正其学习态度，改正散漫的作风；比如有的家庭是慈父严母或者慈母严父，但不管教养风格怎么样，家庭教育的原则得保持一致性，不能一个人积极引导，另一个对孩子的千随百顺，那这样孩子会陷入认知混乱，本能地屈从于放纵；比如有些孩子自信心不足亦或者自我效能感低，父母是最了解自己孩子的，知道说什么话会很伤孩子的心，特别是现在进入了新的学习阶段，更应该走进孩子的心，而不是通过独断专行和过激言语把孩子越推越远，更需要针对孩子的特点有的放矢，正面积极地引导……

陶出于土，而炼就生活，它需要摔，需要捏，需要烧，塑人如制陶，在经历这些磨难之后，陶土变成了器，人也完成涅槃。希望您能放下焦虑，在沉着理性、细水流长的陪伴与守护中养成孩子坚定的目标、良好的思维品质以及持续的行动力，成就一群善良友爱、聪敏乐学的孩子，在陪伴和成就孩子的同时，也不断成就自己的温暖、智慧与理想。

于我而言，能够与这一群优秀的孩子们相遇，成为他们的在金海的班主任，我倍感荣光。希望在未来日子里，我们能继续坦诚相待，相处充满理解和支持；我们能够互相倾听、彼此尊重，形成真正的家庭教育和学校教育的合力，共同为孩子们的成长撑起一片蓝天。我相信只要我们齐心协力、携手同行，我们的孩子也必定能够在这片蓝天下绽放出夺目的风采。

纸短情长，顺颂时祺。

期末班主任给家长的一封信范文 篇7

尊敬的各位家长：

时间过得很快，孩子入校已将近两个月，在这段时间里，孩子们已熟悉学校的各项规章制度，已基本适应初中高节奏的学习生活。绝大部分孩子热爱生活、关心集体、尊敬师长、团结同学。他们积极向上，学习有目标，在日常生活中能挑战自己的惰性并战胜学习中的困难。在孩子们的共同努力下，班级多次获得学校的各项荣誉称号，如：“文明礼仪示范班”，每周均获“专注度优胜班级”，和谐家园“先进集体”等。在近期校园体育节篮球赛和拔河比赛中，也成功晋级前三强，班级的凝聚力增强了，集体荣誉感空前强烈，孩子们为自己是2110班的一员感到骄傲。这与您给孩子的教育和对学校的支持息息相关，“积极参与的心态和认认真真地做好每一件事的作风”是孩子们日后走向成功的关键。

在此，我想感谢大家对学校，班级及我工作的支持，感谢对孩子的督促与严格管理。目前班级较稳定，班风正，学习氛围渐浓。但是仍有部分孩子缺乏自主性，不能很好地遵守班级及宿舍纪律，需要老师反复督促，学习上不自觉，静不下心来，导致入学以来的知识梳理情况不够理想。还有部分同学因为没有养成良好的课堂习惯，不会合理支配自己的学习时间，而使成绩大打折扣，作为孩子的班主任，我和大家的目标是一致的，真诚期待我们的孩子早日成才，能明白父母、老师真切的关爱，能明白掌握知识的重要性，能知道任何工作，需要的不仅是足够的知识与技能，更需要良好的行为习惯和品行。

教育是慢的艺术，初一最关键的是养成良好的习惯，而不是仅仅是分数。毎个孩子的智力都相当，出现成绩差异的根本原因是由于行为习惯上的差异。孩子的潜力是无限的，而什么能发挥出他的潜力？那就是自律。随着“双减”政策的落地，对孩子的自律有了更高的要求，要求孩子学会“主动学习，独立思考”。“双减”，不是放手，更不是降低要求，更多地需要老师和家长，通过言传身教，交流沟通，与孩子共同学习，帮助孩子找到弱点和问题症结，引导并鼓励孩子克服困难。

为尽可能地激发孩子的内驱力和自律意识，综合孩子们这段时间暴露的问题，希望家长们多关注如下几个方面，正确引导孩子：

1，了解初一阶段的特点，孩子从小学的两门主科，到初一的七门功课，负担明显加重，很多知识，光靠死记硬背不足以解决问题了，孩子的学习方法上，可能会面临一定困难，需要我们正确引导；

2，“双减时代”下，课堂成为孩子的主战场，要引导孩子养成自主预习的习惯，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性；

3，提升课堂专注度，这也是我关注的重点，这是使成绩拉开差距的至关因素。在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，学会做笔记，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西；

4，鼓励孩子善于思考，积极提出问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生；

5，学会合理安排学习时间，管控时间，注重零散时间的有效利用；

6，养成仔细审题和独立作业的习惯，审题能力是学生多种能力的综合表现。要学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容；

7，注重复习归纳和错题整理，每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳。

8，“双减”，减的是不自律的孩子，减的是不重视教育的家长，孩子出现的问题时，做一个有耐心的家长，多与老师交流沟通，及时帮助孩子纠正，家校共育。

“不减责任”、“不减质量”、“不减成长”，“双减”路上，让我们做一个有远见的引路人，对孩子的生活、学习有规划，让孩子在初中阶段能够养成好的习惯，高度自律，受益终身！

班主任：伍老师

期末班主任给家长的一封信范文 篇8

高二年级学生家长：

您好!

寒假伊始，新年将至，我们将这封信随同您的孩子的寒假作业一同给您，是希望和您携手，共同安排好学生的假期生活，让您在享受亲情的同时，更为您的孩子在假期中的进步与成长感到欣慰。

一.明确高二在整个高中阶段的重要地位。

按照常理，高二是整个高中三年承上启下的一个阶段。它是在高一进入高中阶段迈好第一步、打好基础的前提下，进一步接受新的知识，提升能力，从而对高中各科知识的认识逐渐成熟，学习方向、学习方法逐渐明确的阶段。这一阶段学习的一个直接目的，是实现与高三要学习的知识的顺利对接，进而实现每个家长和学生在高中阶段的最大梦想——进入理想的大学之门。

然而实际情形是，随着各地各校高考竞争压力的增加，各地各校纷纷加快讲课进度，为的是为高三节省出更多的复习时间。所以，实际上在高二阶段，高三的课程已基本结束，在进入高三时，全面复习就已经展开了。

因此，高二是高中三年学习课程最多、打基础的最关键的阶段。这一阶段基础不牢，势必降低高三的听课效率，每一节课都会有因基础不牢而不能掌握的内容，每一节课都会较基础好的学生少解答几个问题，少掌握一部分知识，如此恶性循环，再谈高考成功，势如空谈。譬如下棋，一招不慎，招招被动，满盘皆输。

二.算好假期时间帐，抢抓时间与机遇，过一个令一生有益的寒假。

本次寒假从二月四号开始，到二月二十八号结束，期间共二十四天时间。现在学生在校每天正式上课的时间是12节课。如果您的孩子在假期中能够保证每天学习一定的时间，那么这个寒假将有很充裕的学习时间。这就是说，如果您的孩子学习中有弱科，这个寒假，他(她)有时间来弥补这个漏洞;如果您的孩子没有弱科，利用好这段时间，会使他(她)的成绩更上一层楼。这也是很多参加高考的学生最终期望的结果：弱科不弱，强科更强，两相结合，万无一失。

三.保持在校的学习状态，学校在开学伊始，立即进行考试。

为了能够使您的孩子在假期不忘自身角色，保持良好的学习状态，高二年级在下学期开学，就要举行考试，让学生收心，同时检查学生在寒假期间的学习情况。现将我们年级在寒假中给学生布置的作业告知给您，以便您能更好地、有针对性地督促您的孩子进行学习，同时也请你一定要在寒假结束时对孩子在家学习情况做个记载并在开学时以书面形式给班主任老师反馈，这是孩子报名时必须要交的回执，请您不要只签上您的姓名，给一点具体的反馈意见将对您的孩子有更大的促进。(作业附后)

四.注意安全，远离有害于身心健康的活动，关心家长，过一个安全、健康、祥和、快乐的新年。

年终喜庆，学生在沉浸于欢乐之中时，对自身的安全和身心健康很容易忽视，希望您多嘱咐、多关爱您的孩子，远离危险品和有害的社会活动，让他(她)们在新的一年增长一岁的同时，和行为向成熟再跨进一步。

孝敬父母，本就是中华民族的传统美德。跪食反哺、卧冰求鲤、木兰代父从军、刘炎织草鞋养母等一系列典故彰显了人们对孝敬父母这种美德的崇尚。每一位父母都“望子成龙”“望女成凤”，可是我们得给孩子“成龙”“成凤”的机会。“德之不立，功之不著”，不具备孝敬父母的品德，就不具备成为有用之材的品质，也就不能成为有用之材。所以，请您让孩子多做些力所能及的家务，使您在享受孩子孝心的同时，让他(她)们体味到父爱和母爱的崇高，心中牢记报答父母养育之情的教诲。

诸位学生家长，值此新年到来之际，谨以最诚挚的祝福送给千家万户。

祝：

身体健康，工作顺利，合家欢乐，万事如意!

xx学校

20xx年xx月xx日

期末班主任给家长的一封信范文 篇9

尊敬的各位家长：

感谢您长期以来对我校的关心和支持。花园小学经过多年的发展积累，现已逐步形成了良好的办学氛围和社会声誉，教学质量稳步提高。

暑假即将开始，为使您的孩子在假期中过得充实、愉快而有意义，根据有关通知，结合学校实际，现将暑假期间学校对学生的学习、生活、活动等方面的要求告知家长，以便取得家长的配合。

一、大家齐努力，营造好氛围。

家是生活的港湾，是学习的乐园。许多成功的例子告诉我们，和谐的、良好的家庭氛围，会自发的提高学生的内在素质，养成良好的学习习惯，有利于学生的健康成长。因此每位家长都要与孩子多交流、沟通，与孩子交朋友，支持孩子做一些力所能及的家务；应廉洁自律、勤俭修身，逐渐形成科学健康的生活方式，创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭氛围。

二、生活有规律，学习勿忘却。

假期虽是休息放松时期，但家长要求孩子生活要有规律，尽量做到早睡早起。并且要好好利用假期时间，对学过的知识进行查漏补缺、巩固提高，多读课外书籍，加强积累。制定学习时间，建议上午8：00～10：30在家学习，希望同学们不要外出，中午一定要午睡，养成好习惯。

三、生活无小事，安全记心间。

由于学生都是未成年人，安全意识淡漠、安全防范技能差，需要家长经常的提醒和教给孩子一些必要的安全防范知识：

1、要注意饮食卫生，不吃变质、腌制的食品，吃水果冷饮要适量，不暴饮暴食，警惕急性肠道传染病,加强体育锻炼，提高身体的免疫力。

2、要注意交通安全。教育孩子一定要遵守交通规则，外出最好结伴而行或在你们的陪伴下，如结伴或私自外出一定要求告诉你们：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。注意不要随意答应几个同学私自相邀外出玩耍，坚决禁止私自在外边留宿。

3、防溺安全教育。近期全国发生了多起中小学安全事故。学校要求：孩子外出游泳必须要成人监护，采取安全措施，没有成人监护和安全措施，孩子不能结伴或擅自单独外出游泳。

4、要密切注意孩子的交往。现在，社会上有一些不上学，整天在吧上消遣时间的社会不良少年，要警惕孩子是否与这些人来往。这些人有的可能是孩子过去的同学，有的是通过别人介绍认识的。与这些人交往百害而无一益，因此家长应密切注视孩子交往的人，发现与这些人交往应严厉制止。

5、注意用电安全，防止被电击伤；注意防火、防盗、防食物中毒。

四、络讲文明，健康每一天

暑假期间将是孩子上的高峰期。络对孩子的正负面影响是巨大的。现在我校有大部分家庭都装有电脑，教育孩子合理利用络，在家上要合理安排时间，每天上时间以1小时为宜，最多不能超过两小时。不能沉迷于游戏；不传播和下载带有反动、不健康的信息。部分学生用QQ号上聊天，通过聊天联络交流。教育孩子坚决不要相信不认识的友，更不要外出见友，以防上当受骗、被侵害。禁止孩子到游戏厅、吧等不健康场所玩耍。

五、外出路途远，防盗防欺骗。

不论是走亲戚还是外出玩耍，家长都要教育孩子都应该时刻注意：不乘坐非法运营车辆；不乘坐车况差的车。要时刻注意自身财物安全，防止不法分子盗窃财物；旅途过程中不要随意和陌生人说话，提高警惕，防止上当受骗。

六、时时讲文明，处处显水平。

要教育孩子遵守社会公德，爱护公共设施；不破坏公共财物，不在草坪上踢足球，不玩火，不焚烧、践踏、破坏草坪；注意在生活区内不大声喧哗，追逐打闹，不骑快车；讲文明，有礼貌，待人接物时刻体现一小学生风貌。

最后，恭祝各位家长工作顺利，万事如意！

xx学校

20xx年xx月xx日

期末班主任给家长的一封信范文 篇10

尊敬的各位家长：

一转眼，您的孩子已在我班学习已三个月了。三个月的时间里，我们陪着孩子一起成长。我们渐渐学会合作，学会宽容，学会进取。因为这个学期没有开家长会，我就问他们：“如果写一封信给你们的父母，你们会希望我说些什么呢？”他们说：“告诉我的父母：我们真的好怕考试，怕考不好挨骂挨打。他们不知道，我也是多么希望能考好一点。”“告诉我的父母：你们对我的期望好高，我总是达不到，总觉得对不起你们。我希望你们能够接受一个平凡的我。当你们看到我已经尽力而为时，能不能鼓励鼓励我？”“告诉我们的父母：我不想做一个读书的机器，我想找到自己的兴趣，希望你们能支持和理解我。”“告诉我们的父母：我真的好想和你们成为朋友，但我不知道该如何开口。”听了这么多充满期望的话，我提起了笔。

我想写出我对家庭教育的真实想法，想与我的教育理念，想帮助那些平日里疏于交流的父母和孩子，为他们搭起一座沟通的桥梁。其实，教育孩子这件事并不是很难，我们只需要把握这样一个最基本的原则：培养一个懂事明理、善于学习、自主独立、自信积极、快乐感性的孩子，和他成为无所不谈的朋友。

一、培养懂事明理的孩子

人总是把“听话”当做一个好孩子的必备条件。但是我希望我们的孩子不要只做听话的孩子，而是要成为懂事、明理的孩子。听话的孩子可能只会盲从他人，而不见得知道为什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，他们会在父母讲的话有道理时百分之百地服从，在父母的话不完全正确时则会与父母主动讨论、交流——这样的孩子才是既尊重父母、又坚持原则的好孩子。孩子们的成长既需要启发，也需要纪律和规矩。他们既需要培养自信，也需要学习如何自省。关于“规矩”，我出了四条定律：定好规矩，但首先要把与规矩相关的道理讲清楚，不能盲目地要求孩子服从；在规矩的限制范围内，孩子有完全的自由；违背了规矩，孩子将受到预先讲好的惩罚；规矩越少越好，这样才能发挥启发的功效。

另外，家长一定要以身作则，教育孩子时，眼光要放长远些。好的父母能为孩子创造宽松的成长环境，他们只是在孩子碰到困惑时才给以建议和帮助，他们更善于引导孩子，善于和他们沟通，而不是强加给孩子某种期望或价值观。

二、培养善于学习的孩子

在今天这个素质教育的学习环境里，我们很难完全忽视孩子们的课业成绩。但是，孩子也要面临一定的压力，我们不要总是将一些不切合实际的目标加在他们身上。太高的目标或不合理的期望都只会给孩子太大的压力，让孩子产生对不起父母的愧疚感。因此，家长不要把孩子的学习成绩看得太重，只要他们尽了力就好；不必总要求孩子考第一，只要今天比昨天有进步就可以了。其实，对孩子来说，打好基础和真正掌握学习方法远比学习成绩更重要。有一句格言说：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。”在教育孩子的过程中，这句话真的非常有效。

三、培养自主独立的孩子

该如何培养孩子自主选择的能力呢？我在这里提出五个“要”和五个“不要”：

五要：

1、要教孩子“自己想办法”。从小让孩子自己去解决自己的事务。要让他们明白，任何人都别想推卸责任，让别人替他们预先规划或收拾残局。要让他们在失败中学习，不要什么都帮孩子做。可以帮助孩子分析失败的过程，帮助他们更好地自省，可以告诉他你会怎么做，以提高孩子的判断力。

2、要把选择权留给孩子，让孩子成为自己的主人。他从自己的错误中学到的东西将比从你的正确指导中学到的多得多。

3、要培养孩子的责任心。多指导，少批评。中国台湾作家刘墉说：“以前我也对儿子的事安排得面面俱到，但后来我发现这其实培养了他做事不负责任的习惯。而且父母的过度包办，也让孩子变得没有礼貌、不懂得珍惜。”不要事事指使孩子，最好从正面与孩子沟通——例如：应当说“你的责任是把自己的房间干净”，而不是“你的房间又乱七八糟了”。当孩子没做到时，让他自己认识到自己负责的重要性。

4、要培养孩子的好奇心，不要什么都教他们。让他自己去试，失败也没关系。

5、要信任孩子。信任比惩罚更能够激起责任心。在微软亚洲研究院中，童欣以凡事负责而闻名。他小时候在学校犯错后，他的妈妈甚至没有一句责备的话。“这件事情已经过去了。”她的妈妈会看着儿子惊恐的眼睛，语气温和地说：“你过去是一个好孩子，以后还会是一个好孩子。”童欣后来回忆说：“那个晚上，妈妈给了我最好的礼物，让我一辈子都受用不尽。”

五不要：

1、不要用太多规矩限制孩子的自由，要让孩子去做他自己喜欢做的事，让他们有一片发挥的天地。如果你有顾虑，可以用“共同决定”的方法引导他。例如，孩子喜欢玩电脑，你最好不要说“不准玩电脑”，而应该告诉他，如果你的成绩足够好，或是功课做完了，就可以玩电脑，但是一周只能玩两个小时。应该把每一个“否定”变成“机会”，把自主权从你身上转移到孩子身上。这样不但能培养孩子的独立性，也会让孩子为了自己的兴趣而更加努力地做那些“必须做”的事。

2、不要惩罚失败。可以惩罚懒惰、依赖、逃避、不负责任等不良行为，但是不要惩罚失败。失败是帮助人进步的必要的学习过程，惩罚失败可能会挫伤孩子的积极性和创造力。要鼓励孩子在失败中成长，在失败中坚强起来。

3、不要说教。如果孩子相信了你的说教，他可能会失去判断力；如果孩子不相信说教，他可能会叛逆，或不信任你。

4、不要生活上凡事都包办代替，应放手让孩子自己做事情。这除了可以培养孩子的独立能力以外，也可以增加他们的责任感和自信。

xx学校

20xx年xx月xx日

期末班主任给家长的一封信范文 篇11

各位家长：

你们好!

我们有一年的时间没有相聚在一起了，根据学校的安排，全校七、八年级统一在5月7日下午召开家长会。为了节省时间，现将要告诉大家的部分内容以文字的形式通报给你们，会后，请大家找点时间看一看，然后与孩子交流，以便为下一阶段孩子的学习注入新的活力。同时请在信后面的方框处写出你对孩子的要求及孩子的打算。

一、成绩介绍

兔年的第一轮统考在你们的关注中结束了，现将考试结果通报给你们，以便知道你的孩子近两年来掌握知识的程度。我首先高兴的是我们的跳级生王筱筱已是第六次保住了年级第一的桂冠，她无愧同学们的榜样，无愧全年级的领军人物。其次我们的也在年级前十名；其三、在各个分数段上，我们也是名列前茅。百名榜上24人，200名里有35人。其具体成绩已于上周五发给了你的孩子。我想很多家长已经与孩子进行了亲切地交谈。也有孩子因成绩不理想而至今没把成绩告知给你们。

二、学习榜样

在我班64名学生中有许多值得学习的榜样：

1、跳级生x已是大家所熟悉的人了，她以持之以恒的，心如止水的心态投入到学习之中，创造了再夺榜首的好成绩。

2、x，这个阳光女孩，不但成绩出类拔萃，而且人品美好。她不做表面工作，脚踏实地，学习目的明确，自主自律，为人有修养有道德。

3、x，我们的班长，在同学中有很高的威望。她处事谨小慎微，虑事周到细致。是家长放得下心的好孩子，是学生信得过的好班长，是老师放得下心的好学生。

4、徐炜，一个热爱读书的学生，一个笔耕不辍的学生，一个特长生，他先后在《竹山报》《十堰报》上发表了二十多文章；一个乐于接受意见的学生，一格日趋完美的学生。

5、x，有水滴石穿、绳锯木断的，有持之以恒、坚忍不拔的意志，有憨厚诚实、与人为善的品质。无愧品学兼优的学生。

当然学习的榜样还有很多。x的自律、x的上进、x的自尊、x的激情、x的努力、x的进步，x的守纪，毛小雨的进步、x的礼貌，x的心地善良，x品行的端正、x早读的投入、x课堂上的积极参入，x在背书上的恒心，x坚忍不拔的毅力、x、x、x、x书写的漂亮，x文挥笔成，x课堂上思维敏捷，x多科成绩的大幅回升等，他们都是我们的楷模。

三、班级大事

1、开学初，退还了40名学生在去年暑假多交的100元补课费。

2、4月29日下午，全县德育现场会中学组在我校召开，我班由学生、四位同学主持召开了“做一个文明有礼的中学生”德育班会，获得入会与老师的一致好评。

3、5月2日上午，期中考试前10名和班级纪律、德育标兵共13人到二级电站进行了野炊活动。

4、实行值日班长值周制度，实行组长选组员制度。继续落实量化管制度。

5、继续落实体能省脑制度，并对体能省脑制度进行升级。

6、针对课前不能及时入静和课堂纪律存在问题的状况，我们开展了“课前入静”与“遵守课堂纪律”大讨论。

7、期中考试后我们在教室后临窗的一角设置了反思台。

四、良好现象

1、晨读气氛活跃，以xx同学为龙头，每天早晨教室就呈现一派读书的热火朝天的场面。

2、迟到人数基本绝迹。以前y某、h某、m某、c某总要隔三差五的迟到，现在他们能够按时作息了。

3、卫生值日能够按部就班、负责监督省脑的同学认真负责，义务烧开水从不间断，管理班级卫生一如既往。对班级美化功不可没。

4、各位组长情系组员，并能够以身作则，带领本组争创两优。组员调动由组长安排，给组长锻炼的平台。

五、当前要务

迎接地理、生物结业考试。6月22日下午将举行结业考试，这是明年中考的第一战。务必引起我们家长的重视。我们要求学生，在校每天除了抓紧课堂上的时间外，还要求学生早晚挤出至少二十分钟的时间复习。同时更要求学生回家在完成其它作业后，对这两科进行巩固性的复习，为此我们的家长请牺牲一点时间，检查你的孩子掌握了多少。

六、特别提醒：

1、从5月1日起，实行夏季作息时间，上午时间不变，中午2点30分到校。晚上8点20放学。请家长把握孩子到校的时间。

2、严禁下河洗澡。每年堵河都有孩子不幸溺水，因而望家长对孩子进行安全教育。

3、教育孩子远离三种人：病患者，赌博、吸毒人员，扬言要报复社会的人员。因为今年外省发生多起侵害学生生命的事件。

4、明年中考体育加试40分，内容包括立定跳远，跑步，肺活量测试三门。望督促锻炼。

七、存在的问题

1、少数学生不以学业为重，上课无精打采，学习漫不经心，作业基本靠抄袭了事。

xx学校

20xx年xx月xx日

期末班主任给家长的一封信范文 篇12

尊敬的家长：

您好！

在孩子的勤奋学习中，在您我的期盼和携手努力中，一学年画上一个句号了。孩子们在这一年里，他们成长了。他们中大部分人热爱生活、关爱集体、尊敬师长、团结同学。他们积极向上，学习有目标，在日常学习中能挑战自己的惰性并战胜学习中的困难，取得好成绩。感谢您给孩子的爱和有效的教育。孩子的成材需要您无私的爱和每天的关怀与交流。好孩子是在恰当的夸赞和及时的帮助、鼓励中成长起来的。

本学年，班级涌现出大量的先进事迹。其中，12班的班干部队伍是一支优秀的队伍，不仅是班集体的骨干，在班级中起模范带头作用，而且是班主任的得力助手。班长卢翠珊、王雯珊、杨焯汶、潘嘉洋、朱嘉贤同学管理班级事务，细心、负责，为班里良好的纪律做出了贡献；卫生委员冯学杰、刘靖仪同学为了创造干净舒适的学习环境，每天严格检查卫生；治安委员何嘉明同学每天早到晚走为同学开门、关门窗，还有学习委员李南熹、生活委员刘孟超、体育委员林理乾、程宇、各宿舍长等同学都为班级的成长和进步作出了贡献，老师感谢你们，班级感谢你们！期末考试中，冯学杰、孙瀚民、刘嘉华、金鑫、邓沅怡、林理乾、周恬华、黄晓洋同学名列班级总分前十名，尤其是冯学杰、孙瀚民、刘嘉华三位同学名列年级前10名，获得了学校减免部分学费的奖励，而黄晓洋、苏泳钧、方茂荣、朱益锋、谢静雯、伍俊逸等同学努力拼搏、不甘人后，在年级取得了较大的进步，我们在这里为他们欢呼喝彩，祝贺你们，加油！班级当中还有一批学习态度积极认真，行为习惯良好，在班级各方面有突出表现的同学，如黄晓洋、卢翠珊、冯学杰、钟滨等同学能够自觉利用闲散时间，在放学后和晚修前开展学习，不浪费一分一秒；岑一臻、林理乾、刘靖仪、刘嘉华等同学有较好的学习习惯，踏实做好每一个学习环节；孙瀚民、卢臻玄、梁熹婷、冯婉莹等同学踏实肯干，对班级任务负责到底，欧婉凌、李慧颖、朱嘉贤、叶育良等同学待人友善，热心帮助老师和同学，严翠欣、周恬华、王雯珊、黄焯泳、邓沅怡等同学多才多艺，在学校的各种活动中展现和提高了自己，还有综合了德智体等要素后，欧婉凌、黄焯泳、冯学杰、李慧颖、刘靖仪、王雯珊、严翠欣、周恬华、卢翠珊、何志浩、刘嘉华、岑一臻、林理乾、邓沅怡同学被评为本学期的三好学生。请家长对这些孩子的优秀表现给予表扬，并希望其再接再厉，争取更优异的表现。

在孩子们的共同努力下，班级在本学年被评为“文明班”，多次获得学校“新风班”、“卫生红旗、广播操红旗班”，新生入学军训会操比赛一等奖；体育艺术节团体总分第四名、文艺汇演广播操比赛二等奖；三月学雷锋献爱心活动中荣获“优秀班级”称号等等，还开展了“美丽瞬间”图文征集、书香论坛、诗文朗诵会、创建星级宿舍、感恩主题班会等丰富多彩的校园活动。在这些活动中，班级的凝聚力增强了，集体荣誉感空前强烈。孩子们为自己是初一12班的一员感到骄傲。这也与您给孩子的教育和对学校的支持息息相关，“积极参与的心态和认认真真地做好每一件事的作风”是孩子们日后走向成功的关键。

家长朋友，感谢您一学年以来，对孩子的督促和严格管理。班级班风正，学习气氛浓。但部分孩子仍缺乏自觉性，不能很好地遵守班级及宿舍纪律，需要老师反复督促，学习的不自觉导致学习成绩不够理想。少数同学出现较严重的偏科，比如语文和数学成绩较弱。过早的偏科会影响孩子的综合学习能力的提高，对于孩子今后的发展是很不利的。对于中学打基础阶段的学习，偏科危害很大，影响学习质量，如果任其发展就会根深蒂固，上很难扭转。少部分孩子轻视了语、数、外之外的科目。而政史、体育科目在中考也是考试科目。其他科目的知识会在高中出现，现在正是打基础的时候。让孩子认识到各科目的重要性是十分重要的，谁先意识到这一点，谁就赢了；而谁先做到了，谁就向成功先迈进了一步。希望家长朋友和我一起努力。另外初二正是“青春期现象”主要表现阶段，家长在这个暑假一定要关注孩子的言行、打扮、交友、络、学习、作息等方面，尽管是老生常谈，但不得不谈，不少孩子就是在这个暑假回来后出现较大的变化，家长尽可能把握好这个教育契机，让孩子顺利过渡青春期。

作为孩子们的班主任，反思一年的工作，我可以无愧的说：“我一直在尽力！”，但人无完人，始终有一些遗憾。我对孩子们的要求比较严格，因为我不想让他们形成一个得过且过的习惯。我想在这一点上，您我是一致的。希望孩子们能给予理解，并真诚期待我们的孩子早日懂事，能明白父母真切的关爱，了解父母求生存的艰辛；能明白掌握知识的重要性，知道任何工作都不仅需要足够的知识和技能，更需要的是良好的行为习惯和品行，要为自己将来的生存和发展负责。

孩子将回到您身边，相信您会接过教育的接力棒，对孩子加强品行教育和心理沟通，督促孩子完成作业和开展提高学习，按时作息，进行体育锻炼和社会实践，帮助孩子们度过一个有意义的假期生活。最后希望孩子在您浓浓的亲情滋润下，争取以饱满的迎接新学期的到来。

祝各位家长家庭幸福、平安！孩子进步！

xx学校

20xx年xx月xx日

期末班主任给家长的一封信范文 篇13

1907班的帅爸美妈们：

你们好！此时的孩子们在教室里上课，我在办公室里办公，那此刻的你们应该也都在自己的岗位上兢兢业业着，我们每天都在自己的战场上努力战斗，我们又有着统一的战场——中考，亦是中考这个战场上的亲密“战友”。作为1907班的班主任，每天和孩子们朝夕相处，我和他们一样吃住都在学校，他们每天的生活里都有我，我每天的生活里都有他们，孩子们和我因为爱和责任紧紧拥抱在了一起，在这里我也有一些话想要和孩子们的爸爸妈妈说一说。

时光荏苒，回头一看，孩子们刚踏进初中的大门时的青涩时光好似昨日，身上那股羞涩的神情也才刚刚褪去，走在路上偶遇科任老师羞涩地打招呼的孩子们却已出落得大方开朗。时光不是没有带走和捎来什么，只是我们在潜移默化中接受了时光的吝啬和慷慨相赠。初中，已然过去了一大半，只有8个月的时光了。初中的生活可能没有孩子们儿时梦中的那样美好：没有鲜花相拥，没有人声鼎沸，只有一书一笔的陪伴。但却又比梦中出彩得多：同窗的互助，师长的叮咛，家人的鼓励……

现在已经是初三上学期，对于孩子们来说初三的学习与生活好像都挺迷茫的，同学们眼中只有刷不完的习题与背不完的资料，因为只有征服那些，才能换得片刻的歇息，然后匆匆赶往下一个目标。整日忙忙碌碌，却好像无所收获。初三也是无助的，初一初二时埋下的各种隐患似乎在同一时间爆发了。各种问题像是漫天大雪，裹杂着狂风，直直地砸在迎面而来的脸上，打得孩子们措手不及。初一初二的基础未打牢，初三的新知学不懂，都暗示了这个阶段的不同寻常。但初三又是热血的，他们还总幻想着世界末日的到来，各种虫族到达地球，幻想着自己成为英雄，救人民于水深火热之中……当然这种中二想法也会逐渐随着年龄的增长而蒙尘，但骨子里的热血从未消退，它只是蛰伏，等待着时机到来。这个时期是个分水岭，决定着初三最后一个阶段冲刺的高度。从小的方面说，决定着中考的命运；从大的方面说，也会影响着高考的命运乃至人生的轨迹。

从孩子们的嘴里家长们应该获取了一些关于我的信息：严厉、凶、杀伤力很大、神出鬼没、不好惹……但是应该也能听到：负责、尽心、体贴、有想法、有原则……我想每个班主任都是严而有格、严而有恒、严而有方、严而有爱的，从我一接手这个班，我就抱着一个“班我一体”的心态，对孩子们负责、对家长负责、对学校负责、对自己负责。我不敢松懈也不甘居人之后。学习上，我时刻关注孩子们的学习动态，巡堂是我最爱做的一件事，我真没有想到长大后的我成为了自己以前最“讨厌”的人——窗外的“容嬷嬷”，在我看来课堂上的专注度就能决定成绩的起伏，在督促中在自觉中我们班能够周周拿到“专注度优胜班级”，各科成绩也稳中有进。生活中，大多孩子能遵守校纪校规，偶有小错也能及时纠正，在德育方面我们班也能周周获得“和谐家园”称号，校内校外各类活动中我们还会获得一些惊喜——“卓越班级”“最牛班级”“优胜集体”……这些足以让我们相信1907班是一个优秀的集体，1907班里的每一个孩子都是优秀的孩子，集体荣誉离不开班级里每一个人的付出。

当然我们在不断前进的路上也会遇到很多的问题。学习上，班上还有一部分孩子没有目标没有斗志，玩心太重，月假期间能够玩游戏到深夜，作业一字未动。生活中，没有老师的约束就会口不择言，纪律性不强。不论是生活还是学习，这类孩子缺乏的就是自律。孩子们是需要疼爱的，但是更需要约束，我经常挂在嘴边的一句话就是：自律自强才能自由。家长们也应该给孩子们灌输一个意识：自由建立在一定的条条框框内，这个世界上没有绝对的自由，过于自由就会永远失去自由。引导他们知道自由需要靠自己争取和奋斗，无论是时间自由、经济自由还是精神自由。其实孩子们比我们想象中要懂事得多，你试着和他聊聊人生聊聊未来，你会发现他还能给你带来惊喜。我们班的家长对小孩的吃穿都很慷慨，但更不能忽视了时间的陪伴和精神的补给，月假期间建议多进行一些亲子活动，生活中的小事要他参与进来，一起去超市购物、一起饭后散步、一起观看电影、一起讨论新闻时事等等，孩子是你一辈子的孩子，他们现在需要的就是家长和老师的共同培育。

我很幸运，遇到了你们——无条件支持我工作的家长，我们班的家校工作一直开展得很顺利，整个班级体的氛围也很和谐，我也很珍视这种健康和谐的关系，未来的日子还需要我们一起携手共进。作为教师，我们比谁都知道分数的重要性。可是，那比分数更重要的，我们不敢忘记：身心健康、正直勤勉、勇气和能力……

每个孩子都是一粒种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期。细心地呵护自己的花慢慢看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树！在未来里的每一天，我力争做更好的班主任、更棒的老师，也希望家长努力做更负责、更智慧的父母，我们的孩子能做最好的自己！

相信孩子，未来可期！

期末班主任给家长的一封信范文 篇14

各位家长：

你们好!

很高兴在期末丰收的喜悦里给您写这封信。五个多月里，与您的孩子共同走过，期间有快乐有忧伤，有成功和失败。五个月来，我们共同经历，我们共同勉励，我们一起走过!在以前的交流中我得到家长们的大力支持，这里表示衷心的感谢!寒假即将开始，祝您全家快乐，健康开心!在寒假到来之际，请家长继续支持我的班主任工作，共同促进孩子的发展。

时间记述着我们艰辛的付出，时间记述着我们前进的脚步，时间记述着孩子成长的足迹。经过一个学期的学习和锻炼，您的孩子在各方面都取得了进步，对他们一学期的整体表现，我们甚感欣慰

同时在过去的一学期里，我们班在你们的关心、支持下，各项工作取得了长足的进步，在此对你们的关心、理解、支持表示衷心的感谢。

寒假将至，您也清楚，寒假是各种事故多发季节，为使您的孩子度过一个充实、愉快、安全、文明的假期，让我们携起手来，协助孩子安排好寒假生活。特提出如下要求：

一、对孩子强化安全教育，使其增强安全防范意识，以防止意外事故的发生，并帮助他们提高自我保护能力，最大限度地保证孩子的假期安全。在寒假期间要做好孩子的交通安全、防火、防电、防拐骗等方面教育。春节期间，提倡不购买燃放烟花爆竹。

二、教育孩子遵纪守法，遵守社会公德，讲文明礼貌，不做有损社会、学校、自己名誉的事情，维护学校，班级的形象;杜绝不良生活习惯;培养和树立良好的思想道德行为习惯。

三、配合孩子继续认真开展我班的寒假“关爱”活动：即要求每个学生都要根据自己和家庭的实际，认真做几件体谅和关心父母、力所能及的实事，给父母一次深情的感动。要求学生给父母做一次饭、盛一次饭、洗一次碗、倒一杯茶、洗一次脚、捶一次背、扫一次地、唱一首歌、写一封信。用我手写我心，走近父母，了解父母，感恩父母，学会尽义务，尽责任。

四、加强对孩子进行公民道德教育，使其增强公民意识，成为尊重社会公德、遵守公共秩序的模范。引导孩子关心国家大事，了解国内外政治局势和经济发展情况。培养孩子的自理能力和劳动习惯，做文明的小使者。春节也正是孩子们熟悉社会、了解社会、学习做人的好机会，走亲串乡、待人接物、无不渗透着做人的道理。

五、利用假期全家人在一起的时间，主动与孩子进行必要的心灵沟通，了解和掌握孩子一学期以来思想、学习、心理等方面的情况，真正走近孩子的心灵，帮助孩子解决思想上和心理上遇到的“难题”，做孩子的良师益友。重视他们的心理健康，使其成为一个人格健全的人。为了让你的孩子过一个真正有意义的寒假，同时也为了你的孩子在寒假期间养成良好的学习习惯，巩固所学的知识，并为下一学期的学习作好准备。在此向各位家长提出以下几点要求：

1、每天保证你的孩子1-2个小时的书面作业时间，并提供一个安静的环境，完成语文、数学寒假作业。家长可根据自己孩子的学习能力适当增加练习，如练练字，看课外书写读书笔记等。

2、每天保证半小时的经典诗文或英语朗读，要求孩子把本学期学过的英语单词、课外收集的古诗文读一读。也可读诵《论语》《弟子规》等国学经典。

3、为保证孩子的作业能真正按质按量完成，请各位家长在寒假期间除去除夕、初一、初二、初三共4天每天都要亲自查看孩子的作业情况允许有不会做的题目。而不是简单的问一问做了没有，从而了解孩子真正的情况

4、对于以上要求如有不同意见，请打电话给班主任做出说明。

总之，寒假是孩子们补差补缺、追赶别人的最好时候，也是学生提高自学能力、养成良好学习习惯最佳时机。为了孩子能有一个美好的将来，为了你们能有一个幸福的晚年，请对你的孩子，我们的学生给予更多的关注，更大的支持。我们也非常感谢家长为教育孩子所付出的努力。请家长继续支持、理解我们的工作，继续关心孩子的健康成长，加强对子女的教育和管理，希望能督促孩子充分利用这个关键的假期，查漏补缺，认真复习。

尊敬的家长，榜样的力量是无穷的。相信你们能做孩子的好老师、好父母，正确引导孩子，在您浓浓的亲情滋润下，惜福感恩度寒假，勤学苦练补拙业，争取以完美的成绩和积极的心态迎接新学期。

最后衷心地祝愿您：

新春愉快，阖家幸福，万事如意!

xx学校

20xx年xx月xx日

期末班主任给家长的一封信范文 篇15

尊敬的家长们：

你们好！

今年上半年，还在休产假的我接到了到校和校长谈话的电话通知，坐到校长办公室，听完校长的讲述后，我感受到了临危受命的艰难与挑战。同时。我也感受到了校长对咱们七班孩子学习和成长的高度重视，及校长对我一如既往的认可和信任。于是就这样，在新学期，我们共同走进了全新的20__班教室，开启了接下来长达两年的学习之幕。

开学之前，我做了大量的调查，学校和老师层面给予我的反馈是：做好心理准备，因为有大量棘手的问题待处理；家长给予我的反馈是：班上问题很多，班风学风都不好；学生给予我的反馈是：班上一些学生难管等等。就这样，带着无数的未知，我们召开了本学期第一次的家长会。

不知大家是否还记得，为了更好地了解孩子们的情况，我请每一位家长写下了对孩子的期待，内容虽有详有略，然而能感觉到真情溢于言表。你们的文字也让我坚信，我们的目标是一致的，那就是让孩子们健康快乐成长，教他们做一个正直的、乐观的、积极向上的人。学好本领，做一个有用的人，有一个美好的未来。也许我们的相处时间还只有短短的两个月，但在这两个月里你们有目共睹了孩子们的巨变后，总会用有温度的文字表达感谢，甚至从一些家长饱含泪花的双眼里，我也有了许多感动，那一刻我突然发现，我们并不陌生。因为七班的孩子，我们是彼此之间最重要的纽带，为了孩子的成长，我们都需要彼此的帮助与支持。我真心的感受到了你们对我的支持，你们赞扬的话语，我都珍藏着，对我而言，你们的肯定，便是我作为老师的幸福。

而更让我深感幸福的是孩子们这两个月各个方面巨大的蜕变。在生活方面，孩子们逐渐养成了有规律的一日三餐，这个好习惯的养成离不开每一位家长每日反馈孩子就餐情况的坚持；在德育常规方面，孩子们校级违纪的现象在逐渐减少；卫生和整理有了质的提升；各个寝室也争当五星寝室等等；学习方面，有了许多惜时孩子的身影，课堂也不再有纪律问题，乃至专注度也在不断提升。特别是9月知识梳理，语数英物各科成绩整体都有了进步等等，正因为如此明显的进步，才得以班级得到了各科老师，德育处和教务处，乃至校长的肯定。

然而，随着三胎的政策落地，双减政策的落实及校外主科类辅导机构的取缔，我们都知道国家正在为将来国家发展筛选所需人才而下一盘大棋，而拥有自主学能力和高综合素质及能力的孩子，才能在一层层的筛选中脱颖而出。因此，路漫漫其修远兮，孩子们如想拥有好的未来，各方面都还需狠狠地努力和进步。所以为了孩子更好的成长，我有几点建议，供你们参考。

一、以身作则。教育的契机无处不在，如每周天收假，能安排好时间送孩子提前到校的家长，你正在培养孩子的时间观及守时的好品德；反之，孩子必然对守时是没有太多概念，更是不懂什么叫底线约束，看似微小的事情，但积少成多后，甚至可能会导致孩子道德底线缺失，越来越叛逆，而家长也越来越难管住孩子。所以建议家长们在每次收假的当天，提前安排好时间，提早送孩子到学校，以避免一些客观原因导致孩子请假或迟到。其次，坚持今日事今日毕，如当天一日三餐消费情况的反馈，您的坚持才能使班级及时管理，彻底地督促好孩子自觉坚持一日三餐。

二、给予孩子高要求。学习方面，请告诉孩子，不读书，换来的是一生的底层；读书，则是为了将来能有选择的权利，而非被迫谋生。因此家长们可以引导或帮助孩子确立明确的长短期目标，目标明确，要求高且细，能帮助孩子有清晰的学习奋斗方向，而家长的要求高，孩子所能达到的高度必然也不会低，甚至可能出乎意料。在家仍营造适合孩子学习的氛围，督促和检查好孩子的作业等；行为习惯方面，教育孩子遵纪守法的重要性，不轻易违反校纪班规，为人诚实守信，且与人为善，尊师重道。培养孩子物品的整理能力，方能进一步培养孩子知识整理和梳理的能力。

三、培养孩子独立生活的能力。班上有一部分孩子，天冷了不知道加衣服；晚上睡觉不知道盖好被子；衣服不会自己清洗，乃至洗澡吃饭也需他人督促。长此以往，孩子一定会渐渐丧失自我，缺失对生活的的热爱，安于现状，缺乏斗志和追求等。而懂得照顾自己，具备独立生活的孩子，往往是积极向上，有主见的，久而久之，这样的孩子越来越了解自己，清楚目标，从而成为大家口中“别人家优秀的孩子”。

四、挫败教育。开学的那段时间，总会听到家长说孩子很好面子，如果犯了错误，害怕当众被批评，但却忽略最重要的事。最重要的不是让老师对犯错的孩子网开一面，而是教会孩子一个道理：面子是自己给自己的。唯有自己好的表现方能保住珍贵的面儿。也会听到有家长希望老师多多表扬孩子，老师从不会吝啬表扬，但也绝不盲目表扬。盲目的表扬只会让孩子不能准确的认知自身的错误。人无完人，没有人一生都是在鲜花和掌声中走过，人的一生本是不断遇到问题解决问题的过程，适当的挫败，也一定能使有智慧的孩子变得内心更强大。

五、教育孩子不能急。青春期的孩子有了自己很强烈的主观想法，不再对父母言听计从，甚至有的开始厌学、成绩下降，或是出现不良品行，这些问题都有可能发生。很多家长爱子爱女心切，孩子一出现这些问题就心急如焚，自己又无力改变。家长往往感觉无计可施、无可奈何，有很大的挫败感。这时候不妨正视现实，先接受孩子存在的问题，真诚的和孩子沟通，找出问题的症结所在，一起努力去解决。要相信，方法总会比问题多。绝不能漠视问题的存在，更不能放任自流。也可以多于我沟通，相信经过我们共同的努力，一定会有成效。

总之，教育本是一门需不断探索的学问，让我们一起同心，一起同行，让优秀成为孩子的习惯，让优秀成为班级的标签！

期末班主任给家长的一封信范文 篇16

亲爱的家长朋友们：

大家好！新学期伊始，学校安排我担任xx班的班主任。我想大家可能和我一样，感觉很突然，也没有多少心理准备。优秀且美丽的杨雅丽老师，因为要读研深造无法继续陪伴大家。在学校领导和各位老师眼中，xx班是个优秀的班级，同学们富有朝气、充满活力，各科老师责任心强、教学经验都非常丰富。中途接手这样一个班级，从内心来讲还是有些忐忑的，我忐忑的是家长们会质疑、会比较，同学们会太过于依恋原来的班主任，以至于不能尽快进入正轨、保持优秀。

良好的教育需要家庭和学校的密切配合，而这其中，最重要的就是家长与老师的彼此信任。亲爱的家长朋友们，我们有缘成为教育的合伙人，我们彼此的信任会是我们完美合作的开始。

首先简单介绍一下自己。我是蹇思荣，37岁，没有杨老师青春，但也不显老，对培育社会主义事业接班人充满热情。我在金海工作13年，从事语文教学13年，有多年班主任工作经历，多次被评为优秀班主任、教学能手、闪光课堂标兵、解题能手，所带辩论队每次都获得雨花区学科节特等奖第一名。在上一届中，我担任1801班班主任和1803班语文老师，今年中考的语文成绩在同类班级中，取得一个第一名、一个第二名，中考总分全校两个并列第一均来自1801班，整体中考成绩排在课改班前列。

教育上，我主张情商比智商重要，德育比智育重要，做人比做事重要。情商高、品行正、习惯好，学业成绩就不会差，这也是将来孩子们走进社会、成家立业、干事创业的重要基础。

我倡导孩子要吃苦，吃得苦中苦，方为人上人。八年级的学生已经充分适应了寄宿制生活。我不建议在校期间家长送饭、送水果或者给孩子点外卖，这些可以在周末的亲子时间去做。物以稀为贵，偶尔的犒劳，会让孩子们更懂得感恩。

工作上，我相信专业的人做专业的事。各位家长都是各行各业的翘楚，在各自领域的素养我们无法企及。但对于这个学段各学科的教学，学校的教师可能更专业一些。所以，请相信各科老师的教育水平和教学能力，不过多干涉，更不要盲目批判。如孩子有特殊情况需要老师掌握的，欢迎大家与各科老师多沟通交流，不建议走进课堂督学督查，以免影响正常的教学秩序。

我建议家长多关注孩子们的心理健康，并将其优先级放在文化成绩之前。八年级孩子的自主意识越来越强，仔细体会您会发现，命令式的语言渐渐失去效力，我们越唠叨他就越反抗。这个时候，我们不妨把他当成成人、与他交朋友，和他聊聊未来的规划，讲讲学校的趣事，谈谈爱与喜欢的区别，说说自己初中的青春。在我们迷茫焦虑的时候，看看关于这个年龄段孩子特点的书，或者像朋友一样和我聊聊天。我们彼此的交流学习，有利于更好助力孩子成长。

青春是绚丽的，但有时也很茫然。多年的教学经验告诉我，八年级必须高度关注青春期学生的心理健康。作为班主任，我会投入更多精力做好学生的心理疏导，学生吃饭等生活方面的问题要拜请家长协作管理。本学期我设想借助我们优秀的家长团队，每一至两个月给孩子们上一节主题课，让家长的优秀潜移默化地影响孩子，到时期待优秀的您的支持和参与。

我们的目标高度一致，那就是让您的孩子更优秀。我会尽心尽力带好这个班，像对待自己孩子一样对待每一个学生，后续的工作会证明我的努力。在您考查的阶段里，我期待您用欣赏的眼光看我。和您的孩子一样，我也更喜欢欣赏。

教育合伙人，承载更多的是我们身上沉甸甸的责任。愿我们彼此信任，成为团结、合格、愉快的合伙人，共同培养优秀的学生、创造20__班辉煌的未来。愿孩子们学有所成，阳光、向上、快乐的走过略有迷茫，又有些狂躁的八年级。

期末班主任给家长的一封信范文 篇17

尊敬的家长：

您好！

当你们看到这封信，我猜想你们的心情一定和即将迈入校园的孩子们一样兴奋而激动。俗话说“可怜天下父母心”，孩子的成长，牵动着全家人的心。那么，从九月起，我，104班的班主任，就将有幸成为孩子们在学校里的“妈妈”。为此，我的心里同样充满期待与喜悦。

孩子尚未开学，前期准备工作却早已如火如荼。当我拿到孩子们的名单，与你们进行电话访问，与孩子们有了第一次电话交流的时候，104班，已经深深地与我的心联系在了一起。

作家王朔在他写给女儿的《致女儿书》中这样说：“孩子生下来就是天使，大人把他们教育成“人”。命中注定我有此一福，与你成为父女，为此，我感激命运。”换在这里，我想对我们104班的孩子们说：“命中注定我有此一福，与你们成为师生，为此，我同样感激命运。”

教师到底是怎样一种身份呢？记得校长曾经说过：教师并不仅仅只是一份职业，这更是一种事业。当你的工作对象不是机器，不是货物，而是一个个活泼可爱的小生命时，当几十个家庭把他们最为珍贵的宝贝交予你时，你有什么理由不真诚而负责地对待他们呢？

是的，孩子进入小学，是人生的第一次转折，与此同时，他们背负着的，也是爸爸妈妈们的深切期望。所以，在开学前，我必须认真负责地说，现在的孩子智力上存在的差异极小，竞争主要表现在良好的生活与学习习惯，而良好的习惯需要一个养成过程，需要家长、孩子及老师共同配合。为了使您的孩子能够尽快适应学校的生活，帮助他们迈好人生的第一步。作为班主任，我将采取各种形式不断与您沟通，争取您的协作，并随时听取您的宝贵意见，随时改进教育教学方法。

现将入学前乃至一年级的准备事宜告知如下，有些是近期必须准备好的，而有些则将是在整个一年级阶段逐步形成的，请爸爸妈妈们花上几分钟来看完吧：

1、8月31日上午8点半请带孩子准时来学校报到，一年级学生一律从南校门进出，请家长们配合。教室在勤学楼二楼，孩子们随带书包，到时要发放新书和夏装校服，家长带好入学通知书和两张一寸照。

2、为了给孩子们营造一个温馨舒适的学习环境，布置教室需要家长们以下材料：

（1）请爸爸妈妈协助孩子制作一份图文并茂且简易的，可以彩打或者贴上自己的照片，配上的文字，例如姓名、年龄、入学的期待、兴趣爱好、特长等。卡纸可以做成各种形状，建议不要太大(32K大小即可)。并请家长们把这份装入信封，写上新104班胡晓燕老师收，于8月23、24日放至学校北门卫，我会准时去取。

（2）如果您的孩子擅长书画，有比较优秀的装裱好的书画作品，也请在8月23、24日放至学校北门卫，告知门卫是新104班学生作品，交给胡晓燕老师。

3、请按以下要求给孩子准备学习和生活用品：一个大小适中，软硬适度的书包（不提倡孩子使用拉杆书包，上下楼不安全）；一个式样简洁、实用的铅笔盒；六支木杆HB铅笔（铅笔不要两头削）；一把直尺；一个削笔器（不要带到学校，在家里使用）；一块橡皮（不要买花橡皮，中看不中用）；一个喝水的不易敲碎的水杯；一包餐巾纸。其他用具暂不需要。学习用具力求朴素，避免分散学习注意力，也可避免学生间相互攀比。

4、培养孩子阅读的兴趣，鼓励孩子多读、多背古诗、儿歌，多听、多讲故事。在背诵正确，复述完整的基础上，进一步做到态度自然大方、描述绘声绘色。这是帮助孩子学习语言、训练记忆能力、培养表现能力的好方法。

5、当孩子在家进行读写练习时，请注意孩子读书时吐字是否清晰，声音是否响亮；写字时的握笔方法以及坐姿是否正确，发现问题及时纠正，让良好的习惯从小养成。

6、时刻注意以乐观、积极的生活态度感染孩子，教育孩子正确地面对困难和挫折，学会关心他人，学会与人合作，尽力帮助他们克服独生子女特有的“娇、骄”弱点，培养孩子良好的心理素质和健全的人格品质。

7、“天天擦”是我们学校培养孩子劳动习惯的一项举措，开学后每个小朋友都会分到一块属于自己的“责任田”。所以在家里请指导孩子从事力所能及的家务劳动，逐步学会擦桌、扫地、拖地等。

8、为增进任课老师和同学间的互相了解，请家长们和孩子一起用A4彩色卡纸制作一个姓名牌，正反面分别用粗一点的笔写上孩子的中英文名字。式样如下，开学后带来

9、为更好地促进家校合作，开学后我班要成立家委会成员，希望有能力有爱心有热情的爸爸妈妈能踊跃向我报名。

10、最后附上本班学生的学号及名单，请家长们下载后校对一下，自己的孩子姓名有无出错，如有写错请立即告知班主任，以便修改，同时让孩子记住自己的学号，并认一认同学的名字，便于开学后同学间互相熟识，也可避免同学间互相拿错本子等现象。

另外，为了便于我们家校更好的交流，本班特开设了一个QQ群（惠贞104），群号为：，以后会将班级各种重要通知、资料、照片发到群里，请家长们尽快加入，QQ命名格式为：X号(学号)妈妈或X号(学号)爸爸，如：1号包容妈妈或1号包容爸爸。

我坚信，有您持之以恒的支持和帮助，我们一定能品尝到孩子进步的喜悦！

xx学校

20xx年xx月xx日

期末班主任给家长的一封信范文 篇18

尊敬的各位家长：

您好!

一学期过去了，首先对为班级做出突出贡献的家长表示衷心的感谢!!这些家长包括：每天保障班级整洁卫生的李钊旭的爸爸同时协助老师照顾班级自理能力差的同学，给班级贡献激光扫描打印复印一体机的王冠卓的家长全班的卷子都是用该机器打印的，为全体同学节约了打印成本。为打印机填墨粉的李翔昕家长、张明珠家长，为班级献钟表、录音机、打印纸、消毒水、药箱、清扫工具、桌布的马启新、赵雨柔、鞠文佳、张乐贻、王雅萱、王俊富、关修宁、张梦阳等家长，还有开学初为班级清扫卫生的邢婧菲、李柏林、刘浩、孙凯文家长，为班级购买扫除用具经费的赫阳家茏的家长。为班级做贡献的不止这些同学家长，还有献花盆的、献花盆托盘的等等，同样表示感谢!!因时间较长，如有疏漏，还望见谅，下学期我会做清记录。

本学期在全校评比当中，我班被评为读书示范班、书写示范班和卫生示范班，希望在家中各位家长能继续督促孩子坚持读课外书，练字帖，训练和强化生活自理能力及卫生习惯、健体习惯。

素质报告单是孩子一学期总体表现的综合呈现，希望家长同孩子一起工工整整、干干净净地用心书写。多鼓励、肯定，指正要柔和婉转。孩子的字一律用铅笔，不会的字家长指导，别用拼音尽早摆脱对拼音的依赖，最好打好底稿再抄，不要写得脏乱。家长的字用黑色水性笔写，干净整洁，使我和孩子都能读懂。

孩子的期末成绩能反映出目前孩子的大致水平，不是绝对，希望家长能更多的关注孩子的常态和全面发展，尤其是良好行为习惯的养成，接人待物、言谈举止的文明礼貌，友爱他人、关心集体的品质等等。有乐器特长的孩子要鼓励他坚持下去，以后有活动可以展示。

最后，祝各位家长和宝贝们假期在完成任务的基础上，玩得开心，春节快乐!!

xx学校

20xx年xx月xx日

期末班主任给家长的一封信范文 篇19

各位家长：

大家好!

至从昨天开完家长会，就有很多学生及家长询问我班级博客的登录名和密码。对此，我感觉非常的不解，我明明把这些都打在了ppt上，为什么还会发生种现象呢况且，我们的班级博客在一年级就已经初步的开设了，而且每年家长会都会让家长抄写登录名及密码，平时也给孩子抄了无数遍，几年下来，竟然还有那么多的学生不知道自己班级的博客如何登录。可想而知，有些学生和家长是如何“充分利用”这一平台的了。

在此，我还是想对一些家长说，孩子没有好的学习态度，不仅仅是孩子的原因，我们家长也反思一下，您对孩子的各方面的学习情况是否有一个好的态度?您是否给孩子做榜样了呢有些家长开家长会连笔和本子都不带，有些家长甚至是快开完会了才到……我想问，您对自己的孩子真的上心吗?

总之，我希望我们家长能给孩子树立一个好榜样的形象，让孩子以您为荣。不要让我们的不经意的小细节误导了孩子。这是我对这一件小事引起的`感想，希望家长们以后稍微注意一下。

关于昨天家长会的时间安排问题，希望家长们谅解，是我考虑不周全，有的家长因下班时间晚导致未能及时赶到。

最后，感谢家长们一直对我工作的支持和配合!谢谢大家!

xx学校

20xx年xx月xx日

期末班主任给家长的一封信范文 篇20

尊敬的家长：

您好!

孩子心神向往的假期到了。我们借此机会谨就您对学校工作一贯的支持与信任表示诚挚的谢意!

首先，我们将放假接孩子的安排和要求告诉大家：

1、1月9日是我校小学1—6年级放寒假的时间，9日上午，1—6年级路近的学生家长可以接子女离校，我校已经安排了教师在校门口与家长交接学生放假离校手续。因为寒假回家有很多行李，基于安全考虑，家中不要安排年长和体弱者不要来接孩子。

2、您来校接孩子，一定要履行学校的请假手续，先到孩子的班主任处签好请假条，做好登记，再把请假条交给门卫，然后出校园。

3、接孩子时，您可以浏览学校的展板，特别提醒您扫一扫我校的公众号二维码，以便今后快捷地了解我校各项动态和您孩子在学校的学习生活。

4、为了校园交通安全，您来接孩子的车辆都不能进入校园，谢谢您的配合!

其次，为了让您的孩子度过一个安全、文明、有意义的假期，我们提出如下建议：

一、安全第一。

1、牢记交通安全：教育孩子平时不要在路上逗留，不要骑车上公路，注意路上安全;如果小孩在假期要乘车与外出务工的父母团聚，要求旅途中一定要有成年人全程陪同。

2、莫忘生活安全：引导孩子安全使用家用电器及其它家用设备。

3、关注活动安全：告诉孩子不玩火及一切危险游戏。

4、注意自我保护：指导孩子正确利用络学习，不痴迷络游戏，不进吧，不参与赌博及一切迷信活动。

二、快乐学习。

1、每天完成适量的假期作业。

2、每天坚持看一些增长知识的课外书，适时收看一些健康有益的电视节目。

三、丰富生活。

1、督促孩子每天早睡早起，做一些力所能及的家务事。

2、可以带孩子走亲访友，游览名胜古迹，培养孩子亲情，开阔孩子视野，丰富假期生活。

再次，我们告知20xx年春季开学报名和正式上课时间：

2月6日(正月初十)开始报名，2月8日(正月十二)正式上课;选择我校就读的初中插班生2月5日上午8：00统一考试，择优录取，名额有限，先来先报，报满则止。

孩子的教育是学校、家庭共同的责任，让我们携手共同培育孩子健康快乐成长!

最后，祝您阖家在新的一年里幸福安康，万事如意!

xx学校

20xx年xx月xx日

期末班主任给家长的一封信范文 篇21

各位家长：

你们好!

很高兴在期末丰收的喜悦里给您写这封信。五个多月里，与您的孩子共同走过，期间有快乐有忧伤，有成功和失败。五个月来，我们共同经历，我们共同勉励，我们一起走过!在以前的交流中我得到家长们的大力支持，这里表示衷心的感谢!寒假即将开始，祝您全家快乐，健康开心!在寒假到来之际，请家长继续支持我的班主任工作，共同促进孩子的发展。

时间记述着我们艰辛的付出，时间记述着我们前进的脚步，时间记述着孩子成长的足迹。经过一个学期的学习和锻炼，您的孩子在各方面都取得了进步，对他们一学期的整体表现，我们甚感欣慰

同时在过去的一学期里，我们班在你们的关心、支持下，各项工作取得了长足的进步，在此对你们的关心、理解、支持表示衷心的感谢。

寒假将至，您也清楚，寒假是各种事故多发季节，为使您的孩子度过一个充实、愉快、安全、文明的假期，让我们携起手来，协助孩子安排好寒假生活。特提出如下要求：

一、对孩子强化安全教育，使其增强安全防范意识，以防止意外事故的发生，并帮助他们提高自我保护能力，最大限度地保证孩子的假期安全。在寒假期间要做好孩子的交通安全、防火、防电、防拐骗等方面教育。春节期间，提倡不购买燃放烟花爆竹。

二、教育孩子遵纪守法，遵守社会公德，讲文明礼貌，不做有损社会、学校、自己名誉的事情，维护学校，班级的形象;杜绝不良生活习惯;培养和树立良好的道德行为习惯。

三、配合孩子继续认真开展我班的寒假“关爱”活动：即要求每个学生都要根据自己和家庭的实际，认真做几件体谅和关心父母、力所能及的实事，给父母一次深情的感动。要求学生给父母做一次饭、盛一次饭、洗一次碗、倒一杯茶、洗一次脚、捶一次背、扫一次地、唱一首歌、写一封信。用我手写我心，走近父母，了解父母，感恩父母，学会尽义务，尽责任。

四、加强对孩子进行公民道德教育，使其增强公民意识，成为尊重社会公德、遵守公共秩序的模范。引导孩子关心国家大事，了解国内外政治局势和经济发展情况。培养孩子的自理能力和劳动习惯，做文明的小使者。春节也正是孩子们熟悉社会、了解社会、学习做人的好机会，走亲串乡、待人接物、无不渗透着做人的道理。

五、利用假期全家人在一起的时间，主动与孩子进行必要的心灵沟通，了解和掌握孩子一学期以来、学习、心理等方面的情况，真正走近孩子的心灵，帮助孩子解决上和心理上遇到的“难题”，做孩子的良师益友。重视他们的心理健康，使其成为一个人格健全的人。为了让你的孩子过一个真正有意义的寒假，同时也为了你的孩子在寒假期间养成良好的学习习惯，巩固所学的知识，并为下一学期的学习作好准备。在此向各位家长提出以下几点要求：

1、每天保证你的孩子1-2个小时的书面作业时间，并一个安静的环境，完成语文、数学寒假作业。家长可根据自己孩子的学习能力适当增加练习，如练练字，看课外书写读书笔记等。

2、每天保证半小时的经典诗文或英语朗读，要求孩子把本学期学过的英语单词、课外古诗文读一读。也可读诵《论语》《弟子规》等国学经典。

3、为保证孩子的作业能真正按质按量完成，请各位家长在寒假期间除去除夕、初一、初二、初三共4天每天都要亲自查看孩子的作业情况允许有不会做的题目。而不是简单的问一问做了没有，从而了解孩子真正的情况

4、对于以上要求如有不同意见，请打电话给班主任做出说明。

总之，寒假是孩子们补差补缺、追赶别人的最好时候，也是学生提高自学能力、养成良好学习习惯最佳时机。为了孩子能有一个美好的将来，为了你们能有一个幸福的晚年，请对你的孩子，我们的学生给予更多的关注，更大的支持。我们也非常感谢家长为教育孩子所付出的努力。请家长继续支持、理解我们的工作，继续关心孩子的健康成长，加强对子女的教育和管理，希望能督促孩子充分利用这个关键的假期，查漏补缺，认真复习。

尊敬的家长，榜样的力量是无穷的。相信你们能做孩子的好老师、好父母，正确引导孩子，在您浓浓的亲情滋润下，惜福感恩度寒假，勤学苦练补拙业，争取以完美的成绩和积极的心态迎接新学期。

最后衷心地祝愿您：

新春愉快，阖家幸福，万事如意!

xx学校

20xx年xx月xx日

期末班主任给家长的一封信范文 篇22

尊敬的各位家长：

您好！

“五一”假期即将到来，现将放假安排通报给家长，请按照时间安排做好学生的接送，保证学生的安全。谢谢您的支持！

放假安排：

5月1日—3日放假，不到校。

5月4日，全校春游，8：10到校，8：30出发，下午2：00放学。

5月5日，恢复正常作息。

活动路线：

1—2年级去即墨“非物质文化遗产体验园”

3—6年级去黄岛野生动物园

安全提示：

放假期间，坚持“预防为主”的原则，家长要配合学校做好学生安全教育。

1、预防交通事故，希望学生在放假期间遵守交通规则，注意乘车安全，不乘坐无牌照、无营运资格的车。特别注意提示家长不能酒后驾车，为家人安全负责，为孩子做好榜样。

2、防火、防气、防电。独自在家，要学会正确安全使用各种家电产品。

3、预防传染病。提醒家长注意饮食安全，做好疾病预防工作，如有问题请及时和班主任取得联系。

4、防范公共场所安全。近期各地针对未成年人的安全事故时有发生，请家长做好监护工作。

春游提示：

1、学生准时到校，不能迟到。穿校服、戴红领巾、戴帽子、穿轻便运动鞋。

2、学生春游午餐自备，请家长为孩子带水壶，内装热水。

3、学生用品全部放在一个背包内，自带一个垃圾袋。

4、禁止学生带刀具等危险物品。

xx学校

20xx年xx月xx日