班级卫生建议书

在生活中，建议书与我们的生活息息相关，使用正确的写作思路书写建议书会更加事半功倍。还是对建议书一筹莫展吗？以下是小编整理的班级卫生建议书，欢迎阅读与收藏。

班级卫生建议书 篇1

尊敬的各位女同学，男同学们：

大家好！

岁月匆匆，光阴荏苒，弹指一挥间，20xx年已经过去，回想我们当年在西昌一中高八五级别（二班）读书的时候，只不过17，18岁的花季！回首往事，我们感慨万千，回想同学当年，我们意气风发，我们青春飞扬，我们书生意气，挥斥方遒！欲与天公试比高，仿佛豪情万丈！还记得吗？校园内的嬉戏打闹，同学间的亲密无间；同学间的亲如姐妹兄弟；还记得吗？同桌的你，同桌的我，同桌的她（他），我和你心连心，同住地球村，永远心连心！少男少女的情愫在17岁花季绽放的时候，我们仍然希冀，我们在心灵里回忆那一份不让别人阅读的“心灵日记”，懵懵懂懂的我，年少无知的你，有过青春的甜蜜，也有过青春羞涩的记忆！

走进社会，参加工作，我们虽然相隔千山万里，可同学的情谊又怎能分离？我们追求，我们奋斗，我们为祖国，同时也为自己；我们有过成功的欣喜，我们也曾留下失败的足迹，但我们有信心，卷土重来，因为我们的心中绝不放弃！理想很丰满，现实很骨感，我们有过欢笑，也有个哭泣，我们有过甜蜜，也有过苦辣的回忆，尽管前方的道路上铺满荆棘，我们坚强，我们会一直走下去，我们一定会雄起！来吧，西昌一中高八五级（二班）读书的同学们，来到西昌，来到航天城，来到月亮城，来到“一座春天栖息的城市”，撕下你的面具，舍弃你的包装，回归还原一个真实自然的你，让时光倒流，让我们停留在1985年的日子里，让我们在一起！来吧，亲爱的同学，让我们荡漾在邛海的小船上，攀登在泸山的道路里，让我们手牵手，肩并肩，迎走在春天的阳光里！来吧，亲爱的同学们，西昌欢迎您！

班级卫生建议书 篇2

亲爱的同学们：

大家好!

你们每天进教室，可否发现教室里有许许多多的大小碎片垃圾了，如果有个别同学发现了，又可捡起来，你们知道这些大小碎片从哪里来吗?那都是从我们手上随手丢下来的呀!应为你们为了图方便，不把纸屑丢进垃圾桶，而是随手丢在地上，这样的教师你们喜欢吗?

如果你想改正你们所犯的错误的话，就请大家听听我的建议吧。

一、如果有个别同学看见地上的垃圾，不管是谁，不管是什么东西，都要随手捡起来，特别是那些喜欢吃零食的同学。

二、如果有个别同学乱扔垃圾，就要提醒他们不要乱扔垃圾。

三、每次用完的纸都要扔进垃圾桶，这样才可以造成良好的卫生习惯。

每个人都要做到都要做好这三种建议，最好人人都做得到。

建议人：xx

xx年xx月xx日

班级卫生建议书 篇3

同学们、老师们：

大家好！你们每天进教室，可否发现教室里有许许多多的大小碎片垃圾了，如果有个别同学发现了，又可捡起来，你们知道这些大小碎片从哪里来吗？那都是从我们手上随手丢下来的呀！应为你们为了图方便，不把纸屑丢进垃圾桶，而是随手丢在地上，这样的教师你们喜欢吗？

如果你想改正你们所犯的错误的话，就请大家听听我的建议吧。

一、如果有个别同学看见地上的垃圾，不管是谁，不管是什么东西，都要随手捡起来，特别是那些喜欢吃零食的同学。

二、如果有个别同学乱扔垃圾，就要提醒他们不要乱扔垃圾。

三、每次用完的纸都要扔进垃圾桶，这样才可以造成良好的卫生习惯。

每个人都要做到都要做好这三种建议，人人都做得到。

xxx

xx年xx月xx日

班级卫生建议书 篇4

亲爱的同学们：

你想住在一个绿树成荫、鸟语花香的地方吗？

你想在五彩缤纷、四季如春的环境中学习吗？

你想在一个环境优美、充满活力的校园里成才吗？

当我们在绿树成阴的校园里散步时，我们会感到轻松和快乐；当我们坐在窗户明亮的教室里读书时，我们怎么能不专注呢？当我们在干净优雅的环境中学习时，我们会感到舒适。美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱；美丽的环境，让我们懂得礼貌，更文明；美丽的环境，让我们学习进步，高尚的道德；美丽的环境让我们学会谦虚，学会做人。在美丽的校园环境中，我们沐浴在阳光下，吸收营养，我们充满激情，想象未来。

教室是我们学习和工作的重要场所。教室环境卫生直接影响教师和学生的工作、学习和生活。同时，教室环境卫生也是学校文明的重要标志，是学校外部形象的直观影响因素。

然而，在我们的教室里，因为有些学生把食物带进教室，教室抽屉里散落着学生留下的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等，甚至让垃圾的气味充满了教室的空气，突然回首往事，苍蝇在抽屉里，我相信每个人都不再想重复苍蝇臭的场景，请把垃圾带出教室，你带走垃圾，留下干净。你仍然很脏，但你捡起的是道德。请还给教室那久违的干净......

我们相信，没有一个学生想在一个到处都是垃圾的环境中学习和生活。因此，我们应该向学生提出以下建议：

1、不再在食物教室里，主动清理抽屉里的垃圾。

2、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室清洁卫生，做好值班学生工作。

3、不乱扔垃圾，提醒乱扔垃圾的学生。

4、看到地上有纸屑等，主动捡起来，教室垃圾桶满了主动倒掉。

5、将通讯工具调整到无声状态，共同打造绿色文明课堂。

让我们立即行动起来，自觉增强保护教室环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明大学生！

绿色是大自然给予我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。每个人都渴望拥有一个美丽的家园，每个人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境中。教师和学生，为了美化我们的校园环境，建设绿色校园，让我们采取行动，绿色作为我们生活的主题，关注环境的变化，传播保护卫生的热情理念，承担环境保护的责任！

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

班级卫生建议书 篇5

亲爱的老师同学们：

学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的根本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身开展的需要，更是我们小学生应有的社会责任。

1、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜粮食。

2、不带不吃零食。吃零食会给我们的安康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。

3、不乱丢果皮纸屑及废弃物，在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。

4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创立一个美丽的校园。

5、保护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，保护校园内的一草一木“校园文明我文明，校园美好我美好”。同学们，让我们义不容辞地承当各自的使命，让知识在纯洁的环境中传播，让美好的心情在学习中延续，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做从现在做起，从点滴小事做起，为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧！六（3）班的全体同学：

近几个月来，我发现了我们班教室外的走廊上和教室内的地面上的垃圾随处可见，大局部都是一些纸屑和一些被丢弃的笔盖之类的小垃圾。我们平常大都是视而不见的，所以，这些小垃圾才会变得随处可见。

这些小垃圾都是我们平常不注意卫生工作而产生的。同学们在上美术课剪纸时，这些碎纸屑掉在了地上，同学们就当它们是空气似的，不去捡起来扔进垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，“刷刷刷”几下，就把地扫完了。特别严重的是，吸管的包装纸也是随处可见的，同学们喝牛奶时，把吸管的包装纸随手扔到了地上，根本就不肯多走几步扔到垃圾桶里。还有水笔的笔盖，同学们写字时，把笔盖放在桌上，手不小心一撞了一下，笔盖就掉到了地上，然后就“不知所踪”了。

这种种不保护教室内和教室外环境的情况都说明了我们没有养成好的卫生习惯。我们应该保护教室内、外的环境，不要把纸屑乱扔，不要把吸管的包装纸乱扔，要把笔盖放好，不要让笔盖“不知所踪”。我们应该看见垃圾就主动捡起。同学们，让我们像保护自己的家园一样保护教室内和教室外的环境吧！

班级卫生建议书 篇6

尊敬的张老师：

您好！

以前，自从你带了我们，连男生都爱上了阅读。

但是，我们读得好不好，也有美中不足的现象——乱扔垃圾。

每次上课前，你都说：“看看地上有多脏。

这时，学生们一个接一个地捡起地上的垃圾。

有一次，我看到同学们带零食，也没告诉你。

没想到更气人的是，吃完零食后，她把垃圾扔在地上。

我过去告诉她，我要向老师汇报的时候。

她说：“我捡起来了，不要向老师汇报，再说我就带了一次。

听了她的解释，我没有报告。

现在，我之所以给你写建议书，是因为我现在发现越来越多的人喜欢扔废纸。

但是老师，别担心，我提几个建议。

这些建议以前也是我任老师提出的：

1、找四个卫生班长，下课后拿一本小书，发现地上有废纸，捡起来放在桌子上，先把学生的名字写下来。如果纸在中间，找不到扔垃圾的“主人”，我们可以让卫生班长捡起来扔进垃圾桶。

如果发现故意扔纸的人，写下名字，然后让他（她）捡起扔的垃圾。

2、如果发现地上有纸，非卫生班长也可以捡垃圾。

3、禁止所有零食进入班级。

4、不能随地吐痰，在墙上乱画等。

张老师，我不知道你看完我的建议后有没有这个想法。

如果有的话，我衷心希望我的建议能给班级增添一抹色彩，祝班级明天更美好。

六（1）班

20xx年xx月xx日

班级卫生建议书 篇7

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习、工作时，定会倍感心情舒畅。开学近期来，我校大部分班级卫生扫除及时、到位，保持良好，不少班主任老师经常到教室和卫生区内检查指导，创造了一个洁净的学习和生活环境。

但是，如果你仔细观察，会发现我们的校园里仍然有一些不和谐的现象。

如教学楼走廊、水泥过道、草坪里周围经常有被丢弃的果皮、纸屑和袋子、烟头等杂物；个别班的教室、走廊、楼梯墙壁上有污迹、蜘蛛网、地面有不同的杂物等，这严重破坏了校园的整体美，影响了我校的整体形象。为切实做好学校一个中心两个基本点；进一步增强全校师生的环境意识，提升我校的校园卫生水平，在此政教处向全校师生发出如下倡议：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。

三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

四、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。

五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。

六、办公室、教室内的卫生工具、书桌、书籍、书柜摆放整齐、有序，讲桌、地面清洁干净，及时倾倒垃圾到指定位置。

七、自觉维护校园的清洁卫生，认真做好办公室、教室及卫生区值日扫除工作，做到及时到位，保质保量。

八、各班劳动委员认真做好每日的教室和卫生区的卫生督查，不留任何卫生死角。

九、教室内务整理规范，讲究卫生，不乱堆乱放，经常通风换气预防各种传染病的发生。

各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互监督。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！

倡议人：

20xx年xx月xx日

班级卫生建议书 篇8

亲爱的同学们：

每个人都必须喜欢坐在宽敞明亮的教室里，桌椅摆放整齐，地面擦得很亮，没有纸垃圾！在选择健康免检班时，我们班就像我们心中喜欢的那样，教室非常整洁。让我们都高兴的是，我们班被评为健康免检班！在我们班门口，还贴上了“健康免检班”的标志，多么值得骄傲啊！

但是现在，我们班的学生已经忘记了卫生免检班的称号。下午打扫卫生时，一些学生的桌椅已经成为垃圾的大本营：装笔袋三三两两地聚在一起；大群的废纸和躺在地上的卫生纸安静地躺在地上晒太阳；甚至地上还有瓜子皮、糖纸和碎纸。打扫卫生的学生常常累得满头大汗，扫着很多垃圾。更对不起，卫生免检班的称号是，在艺术课上，尤其是下课后，教室变成了垃圾回收站：到处都是彩纸碎片，还有用完的双面胶，翘着双腿，在地上悠闲地摇晃。你觉得我们这样做对得起这个卫生免检班的品牌吗？

我认为我们班变成这样有几个原因：第一，学生太懒了，显然只有几步可以把垃圾扔进垃圾桶，但懒得走几步，直接把垃圾扔到脚下；或者在远处玩射击游戏，把垃圾扔进垃圾桶，但往往不能扔进垃圾桶，但不捡起来，扔进垃圾桶。第二，同学们心里总想着有同学打扫卫生，随便乱扔垃圾。有时候心里还想，反正有值日生打扫卫生，扔在地上也没关系。第三，有些学生太自私了，只关心自己，不关心别人，把垃圾扔在别人的桌子下，让老师不会批评自己。

同学们，我们是卫生免检班，所以要时刻保持班里的卫生。为此，我想给大家一些建议：

首先，每个人都准备了一个垃圾袋，无论什么时候，只要有垃圾可以随时扔进垃圾袋，这样就不会有学生扔垃圾，也不用跑到垃圾箱扔垃圾，这么方便。

第二，学生养成了看到垃圾就捡垃圾的习惯。不仅要自己不扔垃圾，只要看到地上有垃圾就要捡起来，不管在哪里，什么时候，这样大家的环保意识都会更上一层楼。

3、学会用心比较。如果你扔的垃圾太多，值班多累啊！但是如果每个人都不乱扔垃圾，值班学生会容易得多，你可以继续上免检班。不是一举两得吗。

4、小组监督。如果小组里发现有人乱扔垃圾，让组长扣他（她）分，并罚扫地。

同学们，为了我们班的荣誉称号，让我们一起努力，让卫生免检班的品牌在我们班门前闪闪发光！

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

班级卫生建议书 篇9

尊敬的李老师：

您好！

首先我说说我感觉我们的现在存在的优点和缺点：我们班比起一班来，气氛更加活跃，我们班的在学习的同时也在玩，可是我去了好多次一般的教室，感觉一般的除了学习还是学习，稍稍呆一会，感觉气氛好压抑。虽然我们班在迎新晚会等活动中感觉遇到涉及班级名誉的事情大多数人还是挺积极的，有事了还是会重视的，但是我们的班里没有任何凝聚力可言，可以用一盘散沙来形容，都是以宿舍这个小团体为单位，经过一学期的磨合，这种局面还是没有打破。一个班级没有团结力，怎么让整个班级更好的发展。在一学期的时间中，有多少次像迎新晚会那样的大型活动那？例如在我们班的迎新篮球赛中，我们的没有啦啦队，只有我们几个球员，还有几个比较自觉的女生过来，过来当一下啦啦队。班委在这种班级性的活动中，应该率先想到并且通知给办理其他同学，这让我们几个球员感觉有点差强人意。

班内同学对于参加活动都没有积极可言，对于学习是非常积极的，可是大学我们不仅仅要学习课本知识，更重要的是学习这个社会，想办法融入这个社会，想办法学习一点技能，如果只是靠课堂上学习，就败了。所以我们不仅要学习课本知识，还要学习锻炼自己的能力。班委方面：

我感觉班委首先是为班级同学提供服务的，而不是站在那里指挥同学，自己什么都不做，遇到什么事应该率先做，班委做事情，不应该带着目的的做事情。把那一副管架子去掉，班级的主题不是班委，而是班级里的所有成员。卫生方面：我们应该尽量不把早餐带到教室，如果带到教室，吃饭以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是随手把垃圾扔到桌仓里面，班级成员应该不随手扔垃圾，维持打扫人员的辛劳结果。建议：我们班应该把人心聚拢起来，到夏天了，我们可以组织同学，外出春游，野餐，聚会等等，在班里，也常常举办一些活动。只要每个同学心里想着，这样做有损于班级利益，我们班不得不进步。在学习和生活中互进互助，我们在一起就是兄弟姐妹。在班级管理中不能过紧也不能太松，这就要靠班主任，辅导员的管理和同学们的自觉性了。

最后祝您和您的家人在新的一年工作顺利、身体健康、万事如意。

此致

敬礼！

建议人：

日期：

班级卫生建议书 篇10

xx：

你们好！我是来自樟木头镇中心小学六（2）班的xx！

保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。

我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好保护环境的工作。然而，现在有许多不爱护环境的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰；汽车的尾气的排放超标等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：

1、实行垃圾分类化，这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。

2、节约资源，建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子、环保袋。

3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒，绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人类要想征服大自然，就必须尊重自然的规律，爱护大自然的一草一木，一山一石，爱护大自然的一切。

5、保护环境要从小事做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待我们的母亲，共创一个美好的生活环境。

环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从个人开始努力，好好地保护环境！

保护环境，从我做起，从小事做起！请你们采纳我所提的建议，谢谢！祝：

工作顺利，福寿安康！

xx

20xx年xx月xx日

班级卫生建议书 篇11

亲爱的同学们：

你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？

你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？

你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？

当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会保护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，我们满怀激情，畅想未来。

教室，是我们学习工作的重要场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

可是，在我们的教室里，由于有一些同学把食物都带进教室，教室抽屉里散落着同学们留下的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等，以至使垃圾产生的臭味充满在教室的空气中，蓦然回首，苍蝇在那抽屉垃圾处，我相信大家都不再想历史重演苍蝇逐臭这一幕吧，请大家把垃圾带出教室外，你带走的是垃圾，留下的是干净。你仍下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还给教室那一分久违的干净……我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以，我们要向同学们们发出如下建议：

一、不再把食物教室内，并主动清理抽屉的垃圾

二、以保护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作

三、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学

四、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，教室垃圾桶满了主动倒掉

五、上课将通讯工具调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂

让我们立即行动起来，自觉增强保护教室环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的大学生！

绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐开展的文明环境里。

老师们、同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播保护卫生的理念，用行动肩负起环保的重任！

班级卫生建议书 篇12

亲爱的老师、同学们：

校园是我们学习和工作的重要场所。校园环境卫生的质量直接影响到教师和学生的工作、学习和生活。同时，校园环境卫生也是学校文明程度的重要标志，也是学校外部形象的直观影响因素。美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱；美丽的环境，让我们懂得礼貌，更文明；美丽的环境，让我们学习进步，高尚的道德；美丽的环境让我们学会谦虚，学会做人。在美丽的校园环境中，我们沐浴在阳光下，吸收营养。我们充满激情，想象未来。然而，在我们的校园里，到处都是瓜子壳、糖果纸、塑料瓶、食品袋等。每当风吹来，这些垃圾就会在我们的校园里“跳舞”。每天学生们努力清理后，总有一些不知不觉的学生把这些东西扔得乱七八糟。所有这些都与我们干净的校园非常不相称。我们相信，没有一个学生希望在一个到处都是垃圾的环境中学习和生活。为了有效保护环境，弘扬中华民族的优良传统，更好地绿化、美化和净化我们的学习环境，使我们的校园丰富多彩、美丽、青春、文明，学生办公室、共青团委员会、学生会向全体学生提出以下建议：

1、关心校园环境保护，积极参与学校环境保护活动，共同维护校园环境。

2、不要在校园里吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要乱扔残渣；

3、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园清洁卫生，认真做好值班学生工作；

四、不乱扔垃圾，有垃圾扔进垃圾桶，并及时提醒乱扔垃圾的学生；

五、不随地吐痰，不乱涂乱画，养成文明清洁的好习惯；

六、看到地上有纸屑等，主动弯腰捡起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；

七、支持废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾；

八、离开卫生间时，请自觉关好水龙头，离开无人房间时，请随意关好电灯、电风扇；

九、尊重为校园卫生环境默默服务的值日学生；

十、爱护花草树木设施，敢于制止和举报破坏绿化设施的行为；

我们的宗旨：美化环境，营造和谐校园。

我们的承诺：让你我的世界更加精彩。

我们的任务：捡起身边的每一块垃圾，保持身边的每一寸净土。

老师和学生，让我们立即采取行动，自觉增强保护校园环境的意识，从自己开始，从周围开始，以校园卫生为生活的主题，以文明唱我们最美丽的主题歌曲，创建文明卫生的校园。

建议人：XXX

20xx年XX月XX日

班级卫生建议书 篇13

尊敬的各位女同学，男同学们：

大家好！

岁月匆匆，光阴荏苒，弹指一挥间，20xx年已经过去，回想我们当年在西昌一中高八五级别（二班）读书的时候，只不过17，18岁的花季！

回首往事，我们感慨万千，回想同学当年，我们意气风发，我们青春飞扬，我们书生意气，挥斥方遒！欲与天公试比高，仿佛豪情万丈！

还记得吗？校园内的嬉戏打闹，同学间的亲密无间；同学间的亲如姐妹兄弟；还记得吗？同桌的你，同桌的我，同桌的她（他），我和你心连心，同住地球村，永远心连心！

少男少女的情愫在17岁花季绽放的时候，我们仍然希冀，我们在心灵里回忆那一份不让别人阅读的“心灵日记”，懵懵懂懂的我，年少无知的你，有过青春的甜蜜，也有过青春羞涩的记忆！

走进社会，参加工作，我们虽然相隔千山万里，可同学的情谊又怎能分离？我们追求，我们奋斗，我们为祖国，同时也为自己；我们有过成功的欣喜，我们也曾留下失败的足迹，但我们有信心，卷土重来，因为我们的心中绝不放弃！

理想很丰满，现实很骨感，我们有过欢笑，也有个哭泣，我们有过甜蜜，也有过苦辣的回忆，尽管前方的道路上铺满荆棘，我们坚强，我们会一直走下去，我们一定会雄起！

来吧，西昌一中高八五级（二班）读书的同学们，来到西昌，来到航天城，来到月亮城，来到“一座春天栖息的城市”，撕下你的面具，舍弃你的包装，回归还原一个真实自然的你，让时光倒流，让我们停留在1985年的日子里，让我们在一起！来吧，亲爱的同学，让我们荡漾在邛海的小船上，攀登在泸山的道路里，让我们手牵手，肩并肩，迎走在春天的阳光里！

来吧，亲爱的同学们，西昌欢迎您！