春天读书倡议书内容（通用五篇）

春天读书倡议书内容（精选5篇）

春天读书倡议书内容 篇1

亲爱的同学们：

有一种期待在春天绽放，有一个主题在春天鲜活，有一份快乐在春天蔓延。在这充满绿色希望的季节里，我们全校师生迎来了我校第三届启明星校园读书节。本届读书节的活动主题是读书成为习惯;书香伴我成长，同享阅读快乐，共创社会和谐。

古人道：读书足以怡情、足以博采、足以长才;书犹药也，善读可以治愚;最是书香能致远，腹有诗书气自华。21世纪是个崇尚文化内涵的时代，读书是这个时代的主旋律。学校理应是文化的高地，理应引领时代走向更高的文明。因此，为营造书香校园，让读书伴我快乐成长，我们淄川实验中学第三届启明星校园读书节拉开了帷幕。读一本好书，就如同和许多高尚的人谈话。从书中，我们知道了什么是高尚，什么是卑贱;什么是关爱，什么是冷漠;什么是聪明，什么是愚笨;什么是坚强，什么是软弱;什么是文雅，什么是粗鲁;什么事我们可以做并且应该做，什么事我们不应该做而且坚决不能做;什么人值得我们敬重、崇尚和学习，什么事我们应该憎恨、鄙视与批评……在书中，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话;读书，还能让我们学到最优秀，最规范的语言。那些文学家的优秀作品，字字句句都散发着珍珠般的光泽。

书香润泽少年，阅读丰富人生。 同学们，亲近名著，热爱读书吧!与大师交流，与古人对话，你将会博采众长，通古晓今;激扬文字，荡涤心灵;你将会变得更加智慧和坚强!在这里，我们倡议全校同学：让我们热情洋溢地捧起那些充满智慧知识的书，与经典同行，打好人生底色;与博览同行，开拓广阔视野。

学习是终身的事业，读书不是一朝一夕的事情。希望通过此次读书节，使同学们养成爱读书、多读书、读好书的习惯，在读书中体味人生，感悟生命，在读书中成长。同学们，让我们携起手来、一起行动吧!让读书成为我们每一个实验学生的习惯，让我们用朗朗的书声装点学校，让我们的校园处处飘溢着书香，让书香在我们每一个人的心中荡漾!我们相信，当你初中毕业时，能够背诵古诗三百首，精读名著五十部，你就会对得起今日的誓言，你就是一名有修养的高材生。让我们拭目以待。谢谢!

倡议人：_

日期：__年__月__日

春天读书倡议书内容 篇2

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：

你们好!

春回人间，在这一年中最美好的季节里，我们迎来了翰林康乐幼儿园“书香伴我成长”第三届读书节。在生动有趣的图书王国里，让我们带着发现的慧眼，相约春天，聆听小天使们天籁的童声，一起体验与感受快乐的阅读之旅，述说春天的故事。“让读书成为习惯，让书香伴我成长!”本次活动旨在“以两会提出推动全民阅读”为契机，促进营造书香校园，让每一个家庭、每一个孩子参与进来，让孩子在“悦读”中健康快乐地成长。在此，我园向全体幼儿、教师、家长发出倡议:

(一) 倡议孩子们：

1.人人献出自己的好书。进一步充实完善各班的阅读区域，能和小伙伴一起分享好书，体验阅读的快乐。

2.每天与爸爸妈妈共读一本绘本，并说说自己的感受。

3.请小朋友们参与各种图书活动：小班小朋友能和小伙伴进行图书分享;中、大班的小朋友能进行图书漂流。

(二)倡议老师们：

1.营造良好的书香环境，各班创设阅读区域、读书专栏。

2.开展一次以读书为主题的教育活动，如新书介绍会、我与好书交朋友、好书伴我成长等。

3.各班教师自选绘本内容排练绘本剧一个。

4.配合幼儿园积极开展各类读书节活动，让孩子们在“悦读”中健康快乐地成长。

(三)倡议家长们：

1.给孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的书，争创幼儿园“书香家庭”。

2.每天和孩子共同阅读一本绘本，并把你的感受写出来，贴于读书专栏分享。

3.故事妈妈义工团的家长每周轮流进课堂分享绘本故事一次。

4、分享阅读快乐的同时进行亲子制作活动：小班幼儿制作剪贴书、中班幼儿人人设计一张书签。大班幼儿自制图书。

老师们、孩子们、家长们：“家有读书子，国有栋梁才”，为了孩子们的健康成长，为了每个家庭的美好心愿，倡议大家：让我们以全部的热情投入到“读书节”活动中来吧!

倡议人：_

日期：__年__月__日

春天读书倡议书内容 篇3

020xx年04月23日是世界读书日全称为世界图书与版权日，又称“世界图书日”。大庆市幼教中心在第24个"世界读书日"也是“世界图书日”来临之际，为了倡导多读书、读好书的文明风尚，推动全民阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好氛围，构建书香家园，将每年的4月23日定为"大庆市幼教中心全员读书日"。

我园将结合人文素养家园共育共治实践活动，围绕“小手拉大手，廉洁树家风”家园廉洁文化建设主题活动，旨在以读书活动为契机进行生命教育。以德为核心，打造人格为宗旨。有效推进做有人文品格的教育工作者，做有人文精神的幼儿教育，全员上下合力打造有人文品质的幼儿园。今年，大庆市幼教中心读书日的主题为"家园共育，一起读书"。

活动目标

活动，培养阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，使幼儿懂得读书是好习惯我们要留下，还要学会坚持每日阅读，体验阅读的乐趣。促进亲子关系，营造良好

活动倡议

1.分享阅读：每周五下午邀请一名家长走进班级和幼儿分享阅读的故事。

2.图书置换：宝贝们从家里带来闲置的图书，来幼儿园与同伴置换分享，体验分享的快乐。

3.亲子阅读：请爸爸妈妈每天至少抽出20分钟的时间陪伴孩子进行阅读，进行每日阅读打卡，养成坚持阅读的好习惯。

4.记录成长：与孩子一起进行亲子绘本阅读，填写亲子阅读日记表，记录孩子成长。

1.营造良好的阅读氛围，促进幼儿良好学习习惯和个性品质的养成，使幼儿从小养成爱惜物品的好习惯，帮助扔掉不爱护书籍、乱撕书的坏习惯。爱惜物品能够培养幼儿一种持久的关心和呵护的情感。优化资源配置，实现节约的资源共享。

2.引领孩子亲近图画书、爱上阅读，同时呼吁更多成人关注儿童读书;引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣。

1.爱惜图书：将家中坏的图书带到幼儿园进行修补。

2.图书置换：将家中闲置的图书带到幼儿园，两个班级进行图书置换。

3.走进图书馆：倡导家长每周一次图书借阅(去大庆图书馆或绘本馆)进行亲子阅读。

4.自制小书：“制作三好人文之家行动书”，用图画、照片、前书写、绘画、图表等形式，围绕“爱劳动、会节约、不享乐”三个方面，如实记录家庭中的了小故事。

培养幼儿乐于助人、体验为他人服务的喜悦，在承担责任中体会自我价值的存在，追求卓越的自我。通过国学经典诵读，学习中国古代的文化知识，培养幼儿良好的道德品质，让幼儿养成良好的行为习惯。

1.读书志愿者：走进小班为弟弟妹妹讲演故事;一对一送书活动。

2.书签赠送：制作“读书金句”书签进行赠送，带动全园热爱读书的热情。

3.图书日记：将每天阅读的图书，用绘画、符号、文字等方式进行记录分享，提高幼儿的前书写、理解、表达能力。

4.国学经典诵读：利用幼儿园转换等时间开展国学经典诵读活动，如《三字经》《弟子规》等。亦可给幼儿讲经典小故事，回味民间传说。

中华民族素来就有尊重知识、崇尚读书的优良传统，"为中华之崛起而读书"激励了一代代中华儿女勤于学习、探求真知，鼓舞着一代代青少年在读书中增长才干，在求知中丰富人生，在实践中感悟真理。

让我们养成读书的好习惯，多读书、读好书，好书常读强修养，好书常伴共成长!

春天读书倡议书内容 篇4

亲爱的沈一师生：

是哪本书，让你第一次对远方的世界有了无限的遐想?是哪段文字，支持着你在荆棘的幽谷中奋力前行?是哪句话，让你在漆黑的夜里看到了黎明?读文学，让我们的思维天马行空，任意驰骋;读史学，让我们以史为鉴，不入歧径;读哲学，让我们即使身处逆境，也能仰望星空;读自然科学，让我们了解了人类发展的前景······书是什么?书是天地万象，书是星辰大海，书是整个世界。

周国平说，一个人，不能缺两个最重要的朋友。一个是你自己，另一个就是好书。活在好书中的那些伟大的灵魂，读他们的书，能帮助灵魂更丰富、更强大。弥尔顿说，书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃，不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来;周先慎说，世间的万事、万物、万象，宇宙天体、山川风物，哲学思维、宗教意识，以及我们内心的复杂情感等等，都能够在书里看到、认识到、感受到;歌德说，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

读书，会让我们变得睿智;读书，会让我们变得丰盈!来吧，让我们携起手来，制定好读书计划，从世界读书日出发，向书海开拔!

沈丘县第一高级中学

20xx年4月23日

春天读书倡议书内容 篇5

书籍是人类进步的阶梯，它承载着人类历史发展进步的辉煌。

读书，如同与先贤、智者交流，入目的是行行文字，沉淀的是智慧的结晶。

在竞争日益增加的今天，我倡议大家：勤读书、读好书、善读书。

行动起来吧，让我们以书为伴，在书中领略人生，在书中不断进步!

倡议人：___

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