去打开大自然绿色的课本教学教案（优秀4篇）

作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？为大家精心整理了去打开大自然绿色的课本教学教案（优秀4篇），希望能够帮助到大家。

以学习小组为单位，说说自己的感受，谈谈自己假期去贴近自然的感受。 篇1

三、揭题，感受题意与文题之美。

1、对于课本，你有何理解？他有什么用处？

2、大自然又怎会成为绿色的课本呢？

复习导入： 篇2

1、说说学了课文，你知道这大自然的'课本里有些什么？

再读课文，把握整体。 篇3

1、细读文章，

2、说说这绿色的课本中有些什么？用笔在文中划出来。

3、有感情地读读这些词，展开丰富的想象，说说自己的感受。

4、再读课文，找找文章希望我们如何去打开这课本呢？

细读品味，感悟诗情。 篇4

1、黩读课文，找找诗中希望我们如何去打开大自然的课本。

2、引导学生体会：去呼吸、去发现、去描绘、请听一听、攀登吧、前进吧等词中所饱含的深情。

3、联系自己的经历谈谈自己曾呼吸、发现、描绘、倾听等接触大自然的事例与感受。

4、学习第一节与最后一节，从敞开一词，感受祖国的绚丽多彩。反复朗读这两节，体会诗的内涵。

5、体会开头与结尾反复的作用。