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故乡公共演讲稿600字(汇编3篇)

时间:2024-03-31 21:56:01

故乡公共演讲稿600字(精选3篇)

故乡公共演讲稿600字 篇1

我的家乡——县,是——省最小的县,它就像一颗小巧俏丽的明珠,坐落在崇山峻岭的万绿丛中。说它小,既是说它人口少(全县才13.85万人),也是说它县城小,走在街上几乎人人都认得对方。外地人常常笑我们——小,说一家炒辣椒全城呛鼻子。但我要说的是,我的家乡——县小得美丽,小得人杰地灵。

刚刚结束的“——潇湘八景”评比中,我们——县忝列其中,消息传来,全县人民无不雀跃。我们——的秀美风光多少年来一直“养在深闺人未识”,如今终于展现在世人面前,朋友,就让我带着你们一起畅游——的山山水水吧!

栖凤湖——一个多么富有诗意的名字,湖内小岛星罗棋布,岸线迂回曲折,万亩湖面碧波荡漾,烟波浩渺,鱼跃鸢飞。沿湖山峦叠翠,茶果飘香,加上流水小溪自高山林间似银带漂入湖中,可谓风光旖旎。画家黄永玉、龙清廉曾泛舟于此,题就“青山似画,碧水如诗”的妙笔,名记者、散文家萧离踏波湖中,发出“山水迷离”的咏叹。每当夏日来临,别处是炎炎酷暑,湖畔却是山风送爽,气候宜人,令人流连忘返。如今,热火朝天的建设正在栖凤湖畔展开,一座旅游新城即将出现,栖凤湖将成为人们避暑休闲的好去处。

泛一叶扁舟,顺流而上,便可以到达中南第一峡谷——坐龙峡。“平湖游罢逛山峡,兴味欣然玩物华,八瀑八潭玄俊巧,人间天上一奇葩。”坐龙峡内绝壁矗立,峡谷幽深,坑连洞,洞连溪,大洞连小洞,洞洞相通。春夏之际,溪水陡涨,不见谷底,溪水流过浪花四溅轰然作响。秋冬之时,水落石出,流水孱孱,曲折有致,让人不禁慨叹大自然的鬼斧神工。

来吧!朋友,尽情来享受——的山水之美吧!奇特秀丽的地质公园红石林在等你来,天然氧吧、万亩林海高望界在等你来,奇美高耸的天桥山在等你来。我们有浓浓的米酒、淡淡的茶香,美味的腊肉、醉人的山歌,有古老原始的毛古斯,有神秘惊险的巫傩绝技,还有许多未知的美好风光在等你来发掘、来品位。

一方山水养一方人,灵秀精巧的——县也人才辈出。我们有“扶贫司令”彭楚政,有苗族少将张显伯,有记者萧离,有老歌唱家何继光,更有“苗山百灵鸟”宋祖英。她凭借她美妙的嗓音唱出了湘西,唱到了北京,唱响了维也纳的金色大厅,征服了亿万听众,展示了我们——苗山儿女的万种风情。

美丽的——,我可爱的家乡,你以你丰沛的乳汁哺育了一代代勤劳朴实的土家苗汉儿女。我们生在这块热土,将用自己的青春和汗水为——的繁荣富强而奋斗。我们期待————的明天会更辉煌!

故乡公共演讲稿600字 篇2

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!我叫___,是__学校的一名小学生,能够参加市里的演讲比赛,感到十分兴奋,无比激动。今天,我_我家乡,与美同行的演讲,激励我们小学生共同行动起来,从自己做起,从身边小事做起,把我们的家乡装扮得更加美丽可爱。

为了把家乡建设更加美丽,让空中弥漫清新空气,让树木和青草覆盖大地,让鸟儿在树上歌唱、鱼儿在水中畅游,许多小学生都参与了美化家乡的行动。今年初春的一个星期日,我到野外小河边游玩,感受春的美丽。见到一个小学生拿着洋镐和树苗,跟着他爸爸去河边植树。他爸爸挖好了树坑,小学生把树苗放进坑中扶正,他爸爸一锨一锨培上土,把树坑夯实浇上水,让树苗成活生长。小学生见一颗树苗种好了,为美化家乡出了力,感到很是兴奋,情不自禁地朗诵起童谣小朋友,志气高,跟着爸爸搞绿化。种下小树日日高,美化家乡风景好。

回到家里,我把小朋友种树的事告诉爸爸,爸爸笑着说:你也可以去美化家乡?我想了想说:对,小河边有许多垃圾,我把它捡起来,让小河流水更加清澈,家乡更加美丽。爸爸很是赞成我的想法,就说星期天一块去小河边捡垃圾。到了星期天,迎着灿烂的阳光,呼吸着清新的空气,我和爸爸一起去河边捡垃圾,把垃圾捡起来装进塑料袋中。整整一个上午,我和爸爸捡了十几袋垃圾,小河的两边清洁了不少,人站在河边感到十分的舒适。临近中午了,爸爸看见我脸红红的,有些疲劳,想轻松一下气氛,笑着说咱们也为今天捡垃圾的事朗诵一个童谣,爸爸想了想,替我朗诵起来:小朋友,爱家园,捡起垃圾袋里装。小河见了嘻嘻笑,一路奔腾歌欢畅。我听了哈哈大笑,觉得今天的星期日过得特别有意义。

各位领导、各位老师、亲爱的同学们,爱我家乡,与美同行,让我们大家行动起来,群策群力,积极行动,持之以恒,为建设美丽家乡出一份力,流一滴汗,让我们家乡的天空湛蓝湛蓝,空气清新清新,山野翠绿翠绿,流水清澈清澈,每个人都过上快乐幸福的生活。

我的演讲完了,谢谢大家!

故乡公共演讲稿600字 篇3

各位老师,各位同学们:

大家好!

大家知道什么是公共空间意识吗?换一种形式问的话,在图书馆,你能做到轻声细语吗?在观看演出时,你能做到和台上很好互动吗?在乘坐公交时,你能有序排队,主动让座吗?在公共空间中,你能做到自觉自律,很好的维护我们共同生活学习的环境秩序吗?公共空间意识是现代文明的标志之一。而对我们在校学生来说,校园内,我们的公共空间就是与同学、老师共同生活学习的各个公共领域,如各类教学场所、寝室、食堂、会场以及与他人共同相处的其它场所。假如在公共空间缺乏自我约束,则会妨碍公共秩序,而公共空间遭到破坏,到头来每个人都可能成为受害者。

公共空间意识事关个人的文明素养,事关学校的品牌形象,在一定程度上,甚至关系到国家民族的`尊严。据报载,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写为。什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。

对此,我向各位同学、老师提出如下倡议:

1、加强公共空间意识教育,要从保持课堂学习安静、自修作业安静、就餐安静、重要集会安静、就寝安静做起;

2、公共空间中做到不乱扔杂物,不随地吐痰,不攀折、损坏花草树木,不乱刻乱画,校园内看到纸屑等能随手拾取;

3、能排队候车,依次上下车;不乱穿马路、闯红灯;在博物馆、纪念馆、展览馆、美术馆等公共场所,不大声喧哗,无污言秽语、嬉戏打闹;

4、能熟练使用您好、谢谢、对不起、再见等文明礼貌用语,仪容仪表整洁得体;

5、友善对待外来人员,能够热情为陌生人指路;在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座等;

6、积极开展小手拉大手活动,督促和劝导亲属不要在公共场合吸烟等不文明行为,让我们的公共空间更美好,更温馨,人际关系更和谐。

同学们,老师们,我们每天都在公共空间生活、学习和工作,希望我们努力提升公共空间意识,让我们从身边的小事做起,公共场合小声说话,保持教室、办公室等公共场所环境卫生,自修课不随意发出声音,就餐保持安静等。就是这些小事,但都在检验着我们的道德素养、公共空间意识。让我们积极行动起来吧,做到心中有他人,做一个有益于社会的人。

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