有关鼓励中学生演讲稿【精选三篇】

有关鼓励中学生演讲稿（精选3篇）

有关鼓励中学生演讲稿 篇1

同学们， 晚上好。

潮起潮落，花开花谢，时光如水，日月如梭。转眼间,马上就要迎来漫长的暑假。你们和我们一样，期盼着暑假，却又感到迷茫。就像无边大海上的一叶孤舟，不知向何处，不知道何处才是自己的成长空间。那么现在我鼓励大家参加社会实践。参加社会实践，不仅是我们给大家的建议，更是我们学校给大家的一项假期作业。可能上次你们已经捏造了你们的社会实践经历，甚至有同学还以这些初编滥造的实践经历获得了学校的好评，甚至还颁发了荣誉证书，但是你觉得那样有意思吗?你这是在欺骗，在欺骗班委，在欺骗学校，更是在欺骗自己。做人何必这样自欺欺人?

学校为什么鼓励大家参加社会实践?参加社会实践是一项伟大的举措，一，它可以丰富你的暑假生活，增加你的生活阅历，了解公司的运作。为以后的人生铺路。二，他可以让你体会到，什么才是工作的滋味，什么才是社会，什么才是挣钱。通过对比，让你看清什么才是大学生活，大学生活该怎么过?三，他可以锻炼你的毅力，扩大你的交际，提高你的为人处世的能力。

实践出真知，你如果认为自己是蛟龙，这是你表现的时刻，如果你曾被人鄙视，这是你反驳的时刻，有些同学在学校时如鱼得水，跨出校门，不见得比班上学习成绩最差的人更优秀。所以，无论你平常表现如何，这都将你是舞台。

有关鼓励中学生演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们：

大家好!

我是一个小书虫，虽然在班中我读书不算最多的，但是，阅读带给我的快乐的确是最多的。

上个学期，古诗词积累单元测试的前一天晚上，我正在写作业。以信我每一天都要看很长时间课外书，可不巧，那天妈妈下了禁书令，手头只有一本《古诗70首》。我无奈地咬着笔杆子，怅望我的一柜“宝书”，又写起了作业。“实在没什么可读了，只有《古诗70首》了，翻一翻也好。”我心想。于是，我捧起了这本书，津津有味地看了起来。渐渐地，我发觉，以往十分枯燥的古诗词，它们的注释，它们的历史背景其实是那么地有趣，那么地有韵味。我专注地看着，居然忘记了时间。突然，楼下传来了妈妈的喊声：“陈畅南，作业做好没?”我才一拍脑袋，合上书，在作业本上奋笔疾书，而时针已经指下了八点。 第二天的语文测试可不简单，都是关于古诗的内容，有的关于作者，有的根据情景写古诗。若不是昨天无聊时的那几段阅读，我今天岂不是要考砸卫?我又怎能考86分?怎能在同学们的羡慕眼光中，夺取了第一名的桂冠?我差点激动得跳了起来，想对全班人大声说：阅读可真是个宝，它不仅给我带来 知识，又给我带来了无限的快乐! “陈畅南，八点半了，作业做好没?”我不由得一惊，连忙放下了手中的书，写起了作业。哎呀，啃着，啃着，我差点忘记了作业时间啊!

各位小书虫，啃书时千万别忘记时间，否则，阅读带来的，也不止是知识和快乐

有关鼓励中学生演讲稿 篇3

尊敬的各位老师，各位同学：

大家好!今天，我演讲的题目是《弯腰捡拾，我的责任》。

走进××中学，迎面而见的是美观的红色教学楼，窗明几净的教室，宽阔平坦的操场。在这样的环境里学习和生活，我们感到无比惬意，无比幸福，也为此感到骄傲和自豪。

然而，与校园优美环境不和谐的是，我们总能看到一些破坏环境的现象，校园门口常常有吃完早点仍弃的塑料袋;教室里有乱仍的纸屑和纸团，花坛中也常夹杂着果皮和废弃物，这些都严重影响了我们校园的环境。

在这里，我想对同学们说：“弯腰捡拾，人人有责!”让我们捡拾身边的垃圾，清理角落的污物，在这个细微动作中，培养我们维护校园的美丽和整洁的责任心。

“学校是我家，爱护靠大家”同学们，在四中这个大家庭中，你是愿意走进清新美丽的校园，还是愿意看到布满垃圾的校园?你是愿意走进窗明几净的教室，还是愿意看到杂乱无章的空间?我想，同学的答案都是不言而喻的，那就让我们以实际行动，投入到爱公物，爱校园的活动当中。从捡拾身边垃圾做起，从我做起，起清洁，讲卫生，管好自己的手，不乱仍垃圾：管好自己的口，不随地吐痰。只有这样，我们的校园才会永远保持她的清新和美丽，我们也会在清新美丽的校园中茁壮成长，而这美丽的环境靠我们双手共同维护，文明习惯靠我们平时点滴积累。

简简单单一个弯腰动作，就会让我们有个干净的校园，让我们有更好的学习环境.学校之所以办“文明礼貌月”活动，就是为了让我们心中刻上“文明” 二字。让我们多弯一次腰，捡起身边的果皮纸屑吧!有的同学可能会认为弯腰这个动作是微不足道的，但正是这个弯腰动作，体现出我们的良好习惯;正是这个弯腰动作，展现了我们的良好素质;正是这个弯腰动作，更体现出我们美好的心灵。让我们人人参与，赶快行动吧!保护校园环境，就是保护我们自己的身心健康。

弯腰捡拾，是我们每个人的责任，同学们，行动起来吧!让我们的校园因我们而更加美丽，更加和谐!

我的演讲结束了，谢谢大家!