与领导沟通的技巧_赶紧来学习【实用3篇】

与领导沟通的技巧_赶紧来学习（精选3篇）

与领导沟通的技巧_赶紧来学习 篇1

1、工作汇报要随时进行

◆在准备做一件事时，应提前向上司作一下汇报。做事过程中不断的汇报工作进展情况，上司肯定会认为你是一个有头脑的人。

◆当你的工作已经取得了初步的成绩时，主动向上司汇报自己前一阶段的工作和下一步的打算。

◆工作中遇到关键问题，多向上司汇报，是下属主动争取表现的好办法。

◆发生变动或异常时，一定要及时汇报，让上司知道当时的状况。

2、如何进行口头汇报

◆在汇报工作前对上司有可能提出的问题要做好准备。应抓住中心问题，以简单明了、有条有理的语言，让上司了解到问题的实质，而不必事无巨细。

◆尽量避免“大概”、“也许”、“可能”、“估计”等这一类词，要正确、准确、斩钉截铁，不能犹犹豫豫、含含糊糊。

◆汇报的问题要有顺序，轻重缓急有所侧重。一般原则是先讲最重要的事情，然后再讲次要的，先谈结论，然后补充论据。

口头报告不仅让上司了解你完成工作的情况，更为你提供了直接让上司了解你的机会，这一点一定要重视。

与领导沟通的技巧_赶紧来学习 篇2

1.主动去发现什么对上司最重要。上司是不会主动告诉你的，所以不要去猜测或等待有人告诉你。而是要主动去问他，例如什么是他最需要的、最不知所措的，最喜欢用什么样的方式向他汇报工作，希望多久向他汇报一次工作等等，一些他认为重要的工作习惯。你也可以从他的前任或前员工那里了解一些这方面的情况。

2.主动告诉上司什么对你最重要。同样的道理，为什么要让上司去猜测如何去管理和激励你呢?把你的想法直接告诉他。但是，一定要记住，如果上司需要每周听一次统计汇报，但是你却不喜欢这么做，这时你就必须忍耐，去主动地建立这种工作习惯。这就是人们常说的工作——绝大多人工作赚钱，却做着自己不喜欢做的事。

3.主动交付工作成果，让上司放心。这一条是向上管理的第一要务。不要给上司任何需要管理你的理由。当你已经完成了工作任务，上司就不会再去找你麻烦了。他的注意力会转向其他更紧急的事务，例如去管理其他业绩不佳的员工。

4.对所有工作邮件和请求做出迅速反应。这是体现工作态度的一个重要标志。以笔者的感受为例，当我询问某个员工他的某项工作时，他总会以某种理由回答说，“哦，我忘了!”或“我太忙了”。对于上司来说，这种回答让人抓狂。

5.与上司建立信任。让上司知道，你能够被信任，并能够帮他做事，同时你也相信他会真心对待你、帮助你。

6.充分表达感激之情。如果上司做的事是你所期望的，你就应该让他知道你非常感激他。这并不是拍马屁。无论任何时候都抱着功利目的毫无原则地去恭维上司才是拍马屁。

7.为上司分忧，勇于担当。在上司从你那里知晓之前，不要让他为你负责的那些糟糕事担忧。如有必要，尽可能早地给他一些预警或提醒，如果是你的错，要勇于承担。

8.积极应对困扰你的事情。首先不要让事态恶化。上司也可能什么都不知道。如果事情对你很重要，就必须自信并以尊重和建设性的态度与上司讨论问题。

9.如果你决定把难题上交，一定要提出建议性解决方案。尽管它可能是令人厌倦的陈词滥调，但它必定代表你的真实想法。

10.切忌背后谈论上司。应该是在他人面前对上司的一种褒奖，而不是背后说三道四，特别是讲给上司的上司听时。常言道，隔墙有耳。当你在背后议论他人时，总会传到被议论人的耳中。

与领导沟通的技巧_赶紧来学习 篇3

1尽早与与老师见一面，对老师有个初步的印象。聪明的家长会在子女到新学校报到时陪着去，或是在第一星期就找个理由与老师交流一下，熟悉一下老师，以便了解老师的性格。第一步做好，以后就顺利多了。心理学家认为，在轻松气氛下互相认识的老师和家长，在对孩子的问题交换看法时，相互之间很少保留意见。不要等到孩子有了严重问题才去找老师，那时彼此已经尴尬了。

2不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题，尤其是影响到孩子平时表现的一些家庭问题，如父母离异，父母经常吵架，小时候受过侵害等情况。当然要做到这一点是不容易的，要结合实际情况。只有这样，才能在孩子出现异常时获得老师的理解。

3“我的孩子是很乖的，怎么会在里调皮学校里捣蛋呢?”家长认为自己对孩子很了解。每当老师对孩子提出不同看法时，家长往往很不高兴。但是要注意，孩子在学校的表现可能完全和在家时不一样，这样的现象是经常发生的。因此，老师和家长要经常交换意见，有助于双方更好地了解孩子。

4即使家长希望老师听听自己的意见，也不要伤老师的面子。较好的做法是：首先要让老师感觉到，家长的看法可能是正确的。当老师真正意识到家长的看法是有道理时，一般来说，老师是能够认真听取家长意见的。

5父母都认为自己的孩子是好的，犯错误是偶然所为。专家常提醒父母：“请家长们不要忘记，老师负责的不是一个孩子。”每位同学都偶然犯个错误的话，老师就忙得不可开交了。凡是对这种情况表示理解的家长，从一开始就会赢得老师的好感。

6即使家长很生气，而且家长是有道理的，但是在家长同老师交涉之前也要对老师好的一面加以肯定。

7尽管家长有进行合作的诚意，但是老师还是显出不愿意配合的意思。如果出现这种情况，那么家长们之间可以互通情况，必要时向校方或其他有关方面反映，以便及时进行干预。当然走到这一步，家长和老师都是失败者了。