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小学生班干部学习委员竞选演讲稿范文精选3篇

时间:2024-09-12 14:55:01

小学生班干部学习委员竞选演讲稿范文(精选3篇)

小学生班干部学习委员竞选演讲稿范文 篇1

各位同学:

你们好!

今天我走上讲台,是想竞选学习委员。我深知竞选学习委员的难度,更知道这个角色过去确实有点令人讨厌。但是本着一颗改变我班学习现状的诚心,我还是登上了这三尺讲台来寻求诸位的信任。

我这个人,能力有限,尤其缺少统揽大军的“帅才”。若给我扣上个班长的乌纱帽,只怕会把我压扁了。可如果让我管管老本行―学习,我定能如鱼得水,一展才华的。我的学习成绩在班上不说数一数二,也算名列前茅了!我不仅课本知识学得不错,课外阅读方面也是处于领先地位,虽算不上博览群书,至少名著名篇读了很多,肚子里还是有点墨水的。这就使我有点资本与同学交流,互相补充,互相促进。一花独放不是春,万紫千红春满园。如果只是我一个人的学习成绩好,那只能说明我是一个特差劲的学习头儿。因为全班的成绩居低不上,那有无你这个学习委员又有何差别!既然是学习委员,就应当带领全班同学“共同致富”。

要想达到这一目的,就必须大刀阔斧地进行“学习的革命”。我的改革措施着眼于“整体效益”的提高,着力于帮差补瘸的落实,着意于学习方法的“升级换代”。所谓“整体效益”,是指全体同学平均水平的上升,而不是少数几个人的冒尖。要达此目标,就必须知道“整体推进”的阻力在哪里。我认为,根据“木桶理论”,对于整个班级来说,影响平均成绩提高的症结是学习后进者拖了全班的后腿;对于个人来说,某些学科的落后拉了总分的后腿。因此,必须着力于“帮差补腐”。可行的做法是,根据不同学科的学习情况,让较好的同学与较差的同学结成对子,签订“帮带”合同。各个对子之间开展整体竞赛,看哪个帮带小组整体提高快。与此同时,我将通过自己的先期学习,取得“资本”,再向大家介绍当今较为先进的、科学的学习方法,诸如“组合法”、“变素法”、“颠倒法”、“替代法”、“添加法”、“缩减法”、“登梯法”、“缝城法”、“暗示法”、“热线法”、“冷置法”、“诱因法”、“移位法”、“剩余法”等,从“死记硬背”中解放出来,彻底抛弃落后的学法,做学习的主人。我还将与课代表们共同商讨各学科特殊的学习方法,并协助他们做好师生之间的桥梁,保证信息的及时沟通和反馈。到那时,你将会从美国的“奥本斯式”、西德的“默写式”、日本的“CBS式”和“三菱式”等智力激励法中获得学习的灵感;将会懂得什么是“同质异化”,什么是“异质同化”,什么是“间质密化”;将会接触到“统摄法”、“析解法”、“西托梦境法”等创造性的学习方法,并在学习中进行创造。我有十足的自信,坚信自己能够挑起这副担子,因为学习委员所需要的组织能力和协调艺术我还是基本具备的。再有,我这个人大事不糊涂,在大是大非问题上能够坚持原则,不怕得罪人。谁学习上想偷懒,谁学习态度不端正,谁考试作弊,我一定要跟他计较,决不会做老好人。当然,我不是一个整天板着面孔令人生畏的“铁面人”,我会想方设法使我们的学习显得轻松有趣,我会弄出一些奇想怪招,来调节我们紧张的学习生活。总之,请你们相信我,我不是那种“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子,而是一个懂得你们苦衷的知心者。走过、路过,切勿错过,果断地投我一票,你的学习成绩定会更上一层楼。

谢谢大家!

小学生班干部学习委员竞选演讲稿范文 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好。

今天能够站在这里演讲真的很高兴,不管结果怎样,但是我至少在努力,今天我竞选的职位是学习委员。

学习的道路上是没有终点的,只有坚持不懈,才能不断查阅自己!这学期我竞争学习委员。如果我当上了学习委员,我一定会以身作责,热爱学校、热爱班级。取长补短,做到以下几点:

1、严格要求自己,提高自己的学习成绩。

2、热爱班级、团结同学,乐于助人。

3、帮助课代表发本子、盯作业。

4、我还要做好老师的小帮手、小助手。

这就是我的计划。

如果我没有当上学习委员,我不会气馁。我还会帮助课代表,做好老师的小助手、小帮手。

谢谢大家!

小学生班干部学习委员竞选演讲稿范文 篇3

老师、同学们,大家好。拿破仑曾说,不想当将军的士兵不是好士兵。这是我们初中生涯中最后一次选举了,所以我犹豫再三,在同学的鼓励下最终选择竞选学习委员的职位。大家一听可能会觉得很吃惊——我当然能理解。曾经的我冲动、易怒、偏激、鲁莽,这也是我最大的缺点之一。斯普林特说过,愤怒是摧毁内心的魔鬼,在我因为自己的冲动犯下许多不可弥补的过错后,我终于理解了这句话。我正尝试尽力去改变,我也希望得到同学们的认可,使我成为一个合格的中队委员。我的学习成绩在班中不算差,我也非常乐意帮助别人。但尽管如此,我身上依然存在不少缺点。从前的我是一个骄傲自满的人,但是我要感谢一次次的失败,是它们给我上了一课,让我从低谷爬到巅峰,从阴影走向光明,最终走到今天,我鼓起勇气登上讲台来演讲。

如果我得到了同学的信任,我会继续保持并提高自己的成绩,我会带领这个班级向年级第一发起冲击,因为我知道,冲突、冷漠、时间、争执……甚至距离都无法将一个集体分开,而集体的进步则需要每一位成员的努力。我相信自己有能力胜任这个职位并且尽自己所能做到最好,从而作为老师的帮手、同学的榜样。也许我会失败,那么一定会有比我做得更好的人来担任这个职位。这或许对我来说是一次遗憾,但这也反映了我的不足。我相信,即使我落选,我依然会认真地听讲每一节课,我依然会在每次考试中全力以赴,我依然会在同学需要帮助时给予帮助,我依然会改善自己的性格脾气努力提高自己的成绩,我依然会作为同学们的榜样。

我的名字是范文青。我希望所有的同学与老师能够以新的目光来看待现在的这个范文青,而不是以前的范文青。我没有什么证书,没有什么荣誉,没有什么特长,也没有什么可以骄傲的——但我有的是一颗责任心,一颗真诚的为大家服务的心。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,请所有同学给我一个机会,使我能够发挥自己的作用,更好地为同学服务,为班级争光!谢谢。

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