首页 > 讲话 > 演讲稿 > 文明礼仪演讲稿 > 文明在校园演讲稿【4篇】正文

文明在校园演讲稿【4篇】

时间:2023-04-11 15:00:37

文明在校园演讲稿(通用4篇)

文明在校园演讲稿 篇1

各位同学、老师:大家好!

今天我讲话的主题是:心系奥运 做文明学生 创文明校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。

20__年的7月13日,是令十三亿中国人民终生难忘的日子。在国际奥委会第112次全会上,北京以压倒性的绝对优势获得了20__年奥运会主办权。消息传来,举国欢庆,万人空巷。申奥的成功,标志着拥有百年历史的奥运会,将首次在有着五千年悠久历史和文化文明的古国举行,而占世界人口五分之一的中国人民的广泛参与更加体现了“重在参与”的奥林匹克精神。

20__年的奥运会,是全国人民的盛会。在“更快、更高、更强”的奥林匹克宣言下,在“和平、友谊、进步”的奥林匹克宗旨的召唤下,我们将与世界各国的朋友一道,共同点燃奥运的圣火,让文明灿烂的奥运火炎在我们的胸中燃烧!

面对已经进入倒计时的奥运盛会,作为一名北京的中学生,我们也负有相当的责任与使命。我们要努力提升我们的中学生的文明素质。 精彩自己的人生。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

我们同学成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发展,环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。

例如:语言不文明,有些同学出口成脏,打架骂人的事件还偶有发生;

例如:环境不整洁,伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏,饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃,甚至不辞劳苦将这些东西到处藏,四处塞,垃圾不及时清理并倒入垃圾房,有的将垃圾偷偷扫近床底下,有的将整袋垃圾放在公共楼道上,有的将垃圾由2楼作“高空投掷”,我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来,这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;

例如:财物损坏不少,在寒假中,我们的寝室门被踢翻很多;男寝走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关,成吨的水短时间被放干,严重影响集体生活,这不只是浪费的问题,而是人性的缺失;

例如有同学过度消费,总在不应该的时间进小店……

可见,文明与丑陋的冲突严重存在,要引起全校师生的重视,需要大家的行动。

文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。

文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告

文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度

文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……

“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。在全国都在迎奥运的时刻,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香,我们要做文明礼仪好学生。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。为迎接20__北京奥运做一个文明礼仪的好学生!最后,让我们全体中学生一起努力,为20__年的北京奥运会贡献自己的力量。

文明在校园演讲稿 篇2

电视上有一条公益广告说的好啊:“文明就在我们心中,我们就会在生活中不经意的流露着。有时,多一个手势,对别人来说,就是多一份体谅;多一点耐心,对别人来说,就是多一份关爱;多一些分享,对别人来说,就是多一份温暖。”古往今来,我国就有“礼仪之邦”的美称。或许,有的时候,文明将会伴随着你一生!提起文明礼仪,我便想起了前几天我搭公车时的情景:

车上全是年轻人,还有一个年龄比我小的小弟弟。这时,一位老爷爷上了公交车,那位老爷爷站了许久许久,可是,也没有一个人起来让座。沉默了几分钟,终于有人让座了出乎意料的是——居然是那个年龄比我还小的小弟弟,他有一对水灵灵的眼睛,穿着一套白色的校服:“老爷爷,你坐吧!”说完,便把老爷爷扶到座位上。老爷爷感激地说:“谢谢你啊,小朋友!”“不用谢,这是一个少先队员应该做的!”

乘客们都向小弟弟投来了赞许的目光。而我,真对不起胸前的这条红领巾,作为一个少先队员。。

从那时起,我一见到长辈都懂得让座了。这不,昨天我和妈妈上街时,看到两个小妹妹想扔香蕉皮较小的小妹妹说:“姐姐,我们应该扔去哪儿啊?”较大的妹妹说:“笨,扔到地上不就行了!”“可是,会被别人发现的!”“那我们就偷偷扔掉!”随后,她们俩随地扔掉了香蕉皮。突然一个长得挺俊秀的男青年走了过来,拍了拍他们的肩膀;‘小妹妹,现在广西正搞‘城乡清洁工程’活动,我们人人都要参与,知道吗?”两个小妹妹羞涩地说:“我。。。们错了!”说完,便把香蕉皮扔进垃圾桶。我也点点头,是啊,如果每个人都爱护坏境,,那么地球母亲不是变干净了吗?同学们,少扔一张废纸,少吐一口痰,少说一些烂口话。。。。。。让我们每个人迈出一小步,使社会迈出一大步吧!

同学们不要只让文明写在纸上,要让它活跃在每个人的心中。我们是新时代的主人,是文明的主人,让“文明礼仪伴我行”吧!

文明在校园演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

大家好!

很高兴今天能够站在这里为大家演讲,中国自古以来就是文明礼仪之邦,讲文明,懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今广为传诵,“融四岁,能让梨”,“不学礼,无以立,”“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”良好的文明礼仪不仅能折射出一个人的形象和品质,也是衡量一个的伦理道德和社会公德的标准。今天我们就来谈谈和我们息息相关的校园礼仪。

当你走进校门看见干净、整洁的校园时,你是否会想起那些经常手拿扫帚,埋头辛苦打扫的同学;当你参加庄严的升旗仪式的时候,你是否着装得体精神饱满行注目礼而非东张西望;当你和同学相处的时候,是否为一些小事而产生指责与大骂的“唇枪舌剑”?我们知道春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁的、文明的!

在这么美丽的校园里,同学们,你们怎么可以无视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手?你们怎么忍心让干净的墙壁,留下各种笔迹和串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你们怎么能在同窗好友的面前表演刀光剑影、插队哄抢呢?同学们,校园需要每个人的付出,更需要你我的文明举止呀!

一位母亲正骑着自行车带着年幼的女儿迎面而来,孩子一不小心,手中的饼干掉在地上,母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”就是这么普通的一幕,不由得让人想起一句话:素质,是一种习惯。

文明是春风,它可以吹拂每一位同学的心迹;礼仪是鲜花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在四月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信在文明礼仪的.阳光普照下,我们校园定会充满活力,蓬勃向上,演奏出更加和谐的乐章!

我的演讲完毕!谢谢大家!

文明在校园演讲稿 篇4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是初二18班的王若萱,今天,我国旗下讲话的题目是 《校园文明 从我做起》。今年的开学典礼上,几位实验学子“何以中国 何以实验”的分享,想必大家和我一样,还历历在目吧。实验人的身上,健全个性和品学格局得以传承,既能自律求真,又能开拓创新,既有人文情怀又有历史担当。何以实验?对于每一个实验人来讲,我们的言行应是最好的文明的名片,我们所迈出的每一步都应该镌刻着人类文明的印记。正向杨文芝校长多次提到的:“让优秀成为一种习惯,让成绩成为优秀的附属品。”

走在我们干净整洁的校园,我常常被一些文明的细节感动着。早上进校门测体温排队而入,忙碌中透着秩序;走廊里、楼梯上,校园随处可以听到一声声:“老师好!”欣喜而又不失礼节;丢失的校服等物品总是会再次出现在校园的失物招领处,温馨而又美好;体育课后互相搀扶着走向医务室的同学,传递着互帮互助的同学情谊;无人监考时奋笔疾书心无旁骛,诚信中透着几分笃定……可是在我们的校园,确实也存在着拿不文明言行当张扬个性而大行其道的现象。在教室吃东西者有之;脱口而出脏话者有之;上课,台上老师循循善诱,台下神游万里者有之,唾沫横飞者有之……如此和实验精神大相背离的言行,确实不应该出现在我们的校园。明代大哲学家王阳明提出“知行合一”,清华的日晷上刻着“行胜于言”!我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”“行胜于言”上下功夫,告别不文明的行为。“遵守校规,谨言慎行,垃圾分类,厉行节约!”养成文明的习惯,使文明贯穿我们的一举一动。

随着人们对生活环境关注度的不断提升,生活垃圾的处理成为城市环境治理的重要关注领域。北京市进行垃圾分类工作意义重大,垃圾分类收集是垃圾无害化处理的先决条件,可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。作为中学生,理应承担起宣传的任务,实践的任务。既要辨识四类垃圾,又要自觉进行分类处理。

“从我做起,从自身做起!”让垃圾分类也成为像吃饭、喝水一样自然而然的习惯,让文明礼仪之花在校园的每一个角落自由的绽放。

Copyright © 热范文 All Rights Reserved.