爱心与责任师德演讲稿【8篇】
时间:2024-11-13 18:39:32
爱心与责任师德演讲稿(精选8篇)
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爱心与责任师德演讲稿 篇1爱心与责任师德演讲稿 篇2爱心与责任师德演讲稿 篇3爱心与责任师德演讲稿 篇4爱心与责任师德演讲稿 篇5爱心与责任师德演讲稿 篇6爱心与责任师德演讲稿 篇7爱心与责任师德演讲稿 篇8爱心与责任师德演讲稿 篇1
尊敬的各位领导,老师们:
大家好!
很兴奋能够在这里,和大家一起分享我对爱心与奉献的一些感受和思索。我演讲的题目是《把爱种在孩子的心田》,获得诺贝尔和平奖,受全球仰慕的德兰修女说过这样的一句话:“我们都不是宏大的人,但是我们可以用宏大的爱来做生活中每一件最平凡的事。”这句话叫人深思。
是的,和平岁月,你、我、他,我们都很平凡。我们所做的事情也是平凡和琐碎的,但我们心中有爱,爱像蓝天和鸽子一样纯净,爱像水晶一样清澈透亮,爱是人间的春风,爱是生命的源泉!爱是宏大的!20xx年的夏天,我离开了朝夕相处的母校,开头的一年的毕业实习,初次站上讲台的我,面对着那五十多张生疏的小脸蛋,显得非常紧急,次接手班主任工作让毫无阅历的我急的焦头烂额,为了每天能上好课,前一天晚上必需认仔细真,仔认真细的检查教案,日复一日,我开头怀疑自己选择了不喜爱的职业。但后来当我看到孩子们快乐的从我这获得学问,当我得到其他老师的充分确定时,我感到一种从未有过的喜悦和骄傲。慢慢地,我发觉孩子们变得越来越可爱,我也慢慢地喜爱上了这个工作。现在我最喜爱孩子们亲切地叫我一声“老师”,这简洁的两个字构成了我所喜爱的神圣而又繁琐的事业——人民老师,这两个字就是爱心,就是责任,就是奉献。
我曾听过这样一个故事,名字叫《特别》,一个小男孩语文考了59分,全班就他一人不及格,他妈妈对他要求非常严格,成绩不抱负,就打他。小男孩非常可怕,于是他恳求他的语文老师秦老师给他的作文加上一分,“加分?这不好,作文打分得严格根据评分标准。”语文老师摇摇头,面带歉意地回绝了小男孩。小男孩难过地哭了,边哭边说:“我妈会打我”。小男孩的哭声触动了语文老师心底最松软的地方,秦老师突然灵机一动对小男孩说:“我在你的总成绩里给你加一分,但不是送,是借,要还的,期末要以一还十,怎么样?”小男孩回答道:“行,期末还你。”正由于惦记着秦老师这非常的,此后小男孩的学习非常刻苦,期末小男孩语文考了98分,扣去10分,还剩88分,于是学校给他颁发了一张奖状,这是三年来小男孩次获得奖状,他紧紧地抱着奖状,发觉秦老师正温柔地对着自己微笑,平常挨妈妈竹编都不哭的小男孩,此时竟热泪盈眶。
几年后,小男孩以优异的成绩考上了中学,上了高校,成了村里个高校生。每年回家乡,小男孩都会去探望当年的语文老师,由于他知道,是当年的'语文老师借给他一份,转变了他的一生。
小男孩的语文老师不但有爱心、责任心,而且富有训练才智,更是我们学习的榜样。
作为老师,我们工作的对象是一颗颗纯净的心灵,奉献就是一个播种爱的过程!应当说没有爱就不会有真正的奉献!说到奉献,人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“来比方老师的奉献,但我不同意这种说法!我不认为奉献是油尽灯枯,自我牺牲式的悲壮,我认为爱的奉献应当是欢乐的!就好比一棵想把绿色奉献给春天的树,它在播撒绿荫的同时也壮大和丰富着自己,每当我们献出一份爱,我们的心灵就会增加一份满足和欢乐,我们的生命之树就会越加青翠丰茂!在这一年的实习工作中,我发觉身边的很多老师都在悄悄地奉献着,在学校里,时时能看到他们批改作业,给孩子辅导的身影,在他们的身上,我看到了:奉献不是套话、也不是大话、奉献是每一次勤勤恳恳仔细备课的专注,奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致,奉献就是每天风雨无阻的早出晚归!我想,假如没有对孩子们真诚的关爱,他们不行能把这些琐碎的事情做得这样任劳任怨,安静而从容。我很兴奋能在这样的一个集体里和这样的同事一起工作,我愿和他们一起努力,用我们的爱带给孩子们一个欢乐的童年。
友爱的同事们,让我们把爱种在孩子的心田吧!让爱在和谐的氛围中扩散,集中,滋润着每一方纯洁的心田,让我们携起手来,共唱奉献的旋律,用我们的爱心、细心、责任心,去唤起孩子的快乐,家长的放心,祖国的振兴吧!
爱心与责任师德演讲稿 篇2
尊敬的各位评委、各位老师:
大家好。
我今日演讲的题目是《将责任和爱心永负肩上》。 毋庸讳言,面对当今纷繁简单的社会,亲历生活中光怪陆离的现象,感受各种思想观念的激烈对撞,作为成长者的同学,眼睛迷茫了,作为训练者的老师,脚步艰涩了。未成年人犯罪逐年上升,校内违纪屡见不鲜,我们的学校训练将走向何方?
借爱生学校建设的东风,用责任触动心灵,用爱心呵护成长已成为我校依法治校,创建和谐的一条特色之路。在全校老师的乐观探究下,这条路走得越来越宽广,越来越顺畅。从一个小小的案例中,我们可以感受到其中的真谛。
20xx年12月5日上午课间活动时,楼道里突然传来玻璃破裂的声音,紧接着一个男生满手鲜血跑出教室,值班老师快速将这名同学送到医院。事后,班主任张老师对此事进行了调查。这个男生叫李伟,前不久,他的父亲因交通肇事被刑事拘留,母亲出事后也离家出走了,他只能跟着爷爷生活。由于缺少管教,他沉迷上了网络嬉戏。为了搞到上网的钱,他偷了邻居家的一辆自行车,当废铁卖了。那天,恰好邻居知道了这件事,把他骂了个狗血喷头。到学校后,他心情特殊烦躁,就用拳头砸碎了教室门上的玻璃。
就是这样一个同学,假如我们不加以正确引导,他的命运与铁窗会有多远呢?
为了挽救李伟,学校心理老师对他进行了辅导,疏导他的不良心情,教他如何走出逆境。李伟的班主任张老师更是做起了他的学校妈妈。她常常叫李伟到家里吃饭,甚至他的衣服破了,张老师都帮他缝补。一个月后,李伟那颗冰冷的心最终被感化了,他的'脸上重现了阳光般的笑容。 润物细无声是学校法制训练诗一般的境界,在这里,浸透了训练工的爱心与责任,滋养了那一颗颗稚嫩的成长中的心灵。
与此同时,我校定期邀请法制副校长开办专题讲座,用事实警示同学,用法律约束行为;我们还举办了法在我心中主题活动,让同学从身边的小事观看、思考,规范自己的言谈举止;学校还设立了心理询问信箱,同学随时就困扰身心的问题进行询问,专职心理老师准时反馈,细心指导,防患于未然。众多措施的有效实施,使我校呈现出一派和谐、进取的美妙景象。
训练是一件神圣的事,需要有责任重于泰山的精神,点滴之处显现真情;训练也是一件平凡的事,需要有博大的爱心,悦纳每一个同学,不抛不弃,细心树人。同仁们,将老师的责任和爱心永久担负在自己的肩头吧,仰头阔步,持之以恒,我们的训练事业肯定会走向一个更加辉煌绚烂的明天!
爱心与责任师德演讲稿 篇3
各位领导,各位同事:
我是来自杨召小学的,今天我演讲的题目是《爱心与责任》。
手拿三寸粉笔站在三尺讲台上,我自豪,我荣幸,因为我从事了太阳底下最光辉的职业——教师,一年多的班主任工作经历让我深深懂得:责任是教师一生的坚守,爱心是教师最美的语言。
关爱学生并不需要多么轰轰烈烈的举动,它体现在生活的每个细节上。我曾被班里那些调皮捣蛋的学生气得大动肝火,也曾为成绩差的学生而烦恼不已,怎么批评都无济于事,因此,我试着改进教育方法:在课堂上多了一丝微笑,多了一个温和的眼神,多了一些鼓励的话语(孩子,你真优秀;孩子,勇敢的举起你的手,我相信你,你能行……);批改作业时,我在作业本上多了一颗红星,作文本里多了一张交流的纸条;课下我和学生促膝交谈(孩子,课上怎么不开心呀?是不是老师讲得不好呢?可以和我谈谈吗?孩子会把他们的心事一一告诉我),倾听孩子的心声,走进他们的世界,渐渐地,我成了他们的知心朋友,深知学生需要教师的关心与爱护,这使我明白:要用爱去管理班级。
爱让大家走到了一起,爱让大家有了集
体荣誉感,爱让我们成为一家人。
今年的“六一”节目,我组织学生大合唱《团结就是力量》在歌声中让学生明白团结的重要性;每天中午我和学生一起吃饭,其乐融融像一家人一样让学生感受到班级的温暖;有一次,我班的李洪达同学没钱吃饭班长轩丽霞主动借钱给他,课上我及时表扬了轩丽霞同学,让学生明白同学之间应该相互帮助,我们的班级是一个整体。
当圣诞节孩子们送给我一张张贺卡的时候,当孩子们把教师节当作我生日为我庆祝的时候,当假期中孩子们打电话诉说对我的思念的时候,当感恩教育大会那天孩子们抱着我流泪、家长与我握手的时候,我觉得这是我人生中最幸福的时刻,因为我从事了最伟大、最无私的职业,因为我拥有了世间最珍贵的礼物——爱。
爱心与责任——师德的内涵与灵魂,就让我们用手中的三寸粉笔书写好人生的责任,用脚下的三尺讲台奉献出自己的爱心吧﹗我们的生命会因教育而精彩。
感谢各位领导、评委给我这次演讲的机会,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”在今后的工作中我会继续努力。
谢谢大家,我的演讲完毕。
爱心与责任师德演讲稿 篇4
各位领导、同行:
上午好!
今天我演讲的题目是《爱,让我义无返顾》。
师者,传道授业解惑也。自古以来就有了对教师的评价。教师是园丁;是蜡烛;是太阳底下最光辉的事业!教师的无私奉献精神不仅写在教科书里,还写到了我们的歌本里。宋祖英的长大后我就成了你’,成为多少人追捧的流行曲目。难道仅仅是因为它的旋律优美吗?难道它的歌词不正是教师生活的真实写照吗?
教师只有热爱学生,才能去精心地培养学生,只有爱的深,才能更认真、更耐心、更细心地对待学生。正是因为心中有了这份爱,让我义无返顾的选择了教师这个职业,我还将视它为自己的终身事业去奋斗。
说到这里,我不得不说下自己对这份爱的执着。从小我就很敬佩老师,敬佩他们的学识渊博,敬佩他们写得一手漂亮的字迹,敬佩他们无私无悔默默奉献的伟大情操。受他们的影响,大学我选择了师范院校。本以为一毕业就能踏上理想的教师之路,从此和一群活泼可爱的孩子相伴一生。但毕业后并没有理想的就得到分配。我很沮丧,几经辗转,应聘到一所民办学校----资滨中学任教。在资滨,学生人数多,班级多,工作竞争压力大,还随时面临下岗,无法安心从教。但在那两年里,我始终保持高度的警惕性和责任感,始终以学生为中心,他们上课我坐在教室的后面自己学习,自习课上,我就坐在讲台上一边监督他们一边自己学习,让他们感受到老师时刻和他们在一起。他们的成长就是我的快乐!期间他们也有人叛逆,有人厌恶学习,甚至时常跑出去给我惹祸。但每当关键时刻,他们总不负我的期望,无论是学习、纪律、卫生等方面的评比都不逊于其他班级。
去年,我离开了资滨。他们隔三差五的打电话给我,诉说与学习有关的无关的事,也总问到我离开的原因,是不是他们惹我生气了?不喜欢他们了?一时竟不知该如何回答,竟也有点舍不得了。这不正验证了:仁者爱人,爱人者人爱吗?
经过两年的努力,我总算能卸下提心吊胆的心理压力,可以安心的从事教育事业了。可在去年八月份招考报名的时候,面临选择,我犹豫了。是报考乡镇还是边远山区呢教?乡镇交通方便,教学设施齐全,环境好。边远山区交通不便,环境艰苦,鲜有人去,教学任务艰巨。但一想到山区的孩子也应受到重视,受到老师的关爱,还是毅然选择了山区。当我来到蜡树学校报到的时候,比预想的还艰难!路是围着山打转,教学楼下雨漏水,窗户玻璃残缺不全,教学工具不到位,教师人数少,至今都还有两个代课老师!而我刚好被分到一年级,教学除数学、美术以外其他课程,二年级的音乐、三年级的英语、科技,还外加少队辅导及学校的打印工作。任务比起以前不减反加了,待遇在原来的`基础上减了不少。最令人揪心的是我每周只能周六下去,周末就得上来,因为只有一班车啊!在住校的日子,有时倍感孤独,到晚上甚至是害怕。想到这,我几次想离开。可每当我看到学生那一双双深情的眼睛,听到那一声声亲切的问候,及家长对我的深切期盼,我留下了,我决定不走了。为了这份爱,我坚持了选择。环境不是问题,问题是我可以和孩子们一同快乐成长;问题是我的到来能给他们送去希望!
作为一名普通平凡的乡村教师,心中时常沉重的想:一定要认真努力,决不能误人子弟!这一年来始终觉得很疲惫,是课业很重吗?是中学到小学的心里落差,还是自己的适应能力差了呢?不,不是,是心累呀!忧学生之懒学,惧教学之不完美啊!
孔子说:其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。教师需要的不是忧心,而是爱心、耐心和细心,需要的是用自己的一言一行去感染每一位学生。需要的是始终保持对教育事业的满腔热爱,需要的是以爱岗敬业的精神投身于教育事业。
作家冰心曾说:有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。师爱是学生树立良好品质的奠基石,师德要求教师公平合理的善待每一个孩子,教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子,无论是城里的还是乡里的,无论是听话的还是调皮的,都十分需要教师的爱。教师的爱能照亮孩子的内心世界,教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来,教师的爱能使孩子们健康地成长,有首歌唱的好:每个孩子都需要被人爱
教师之路,有苦有甜,让我们在太阳的照射下散发魅力光芒,心怀学生,树万世之师表,无愧教师之称号,为教育事业奉献今生吧!爱我所爱,选择了教师这个职业,就选择了奉献;选择了山区,就选择了无悔;为了祖国的教育事业,为了孩子们的明天,我义无返顾,勇往直前,永不后悔!
我的演讲完毕!谢谢大家!
爱心与责任师德演讲稿 篇5
各位领导,各位同事:
大家好!我是来自杨召学校的,今日我演讲的题目是《爱心与责任》。
手拿三寸粉笔站在三尺讲台上,我骄傲,我荣幸,由于我从事了太阳底下最光辉的职业——老师,一年多的班主任工作经受让我深深懂得:责任是老师一生的坚守,爱心是老师最美的语言。
关爱同学并不需要多么轰轰烈烈的举动,它体现在生活的每个详情上。我曾被班里那些淘气捣蛋的同学气得大动肝火,也曾为成绩差的同学而苦恼不已,怎么批判都无济于事,因此,我试着改进训练方法:在课堂上多了一丝微笑,多了一个温柔的眼神,多了一些鼓舞的话语;
批改作业时,我在作业本上多了一颗红星,作文本里多了一张沟通的纸条;
课下我和同学促膝交谈(孩子,课上怎么不快乐呀?是不是老师讲得不好呢?可以和我谈谈吗?孩子会把他们的心事一一告诉我),倾听孩子的心声,走进他们的世界,慢慢地,我成了他们的知心伴侣,深知同学需要老师的关怀与爱惜,这使我明白:要用爱去管理班级。
爱让大家走到了一起,爱让大家有了集体荣誉感,爱让我们成为一家人。
今年的“六一”节目,我组织同学大合唱《团结就是力气》在歌声中让同学明白团结的重要性;
每天中午我和同学一起吃饭,其乐融融像一家人一样让同学感受到班级的暖和;
有一次,我班的李洪达同学没钱吃饭班长轩丽霞主动借钱给他,课上我准时表扬了轩丽霞同学,让同学明白同学之间应当相互关心,我们的.班级是一个整体。
当圣诞节孩子们送给我一张张贺卡的时候,当孩子们把老师节当作我生日为我庆祝的时候,当假期中孩子们打电话诉说对我的思念的时候,当感恩训练大会那天孩子们抱着我流泪、家长与我握手的时候,我觉得这是我人生中最美好的时刻,由于我从事了最宏大、最无私的职业,由于我拥有了世间最宝贵的礼物——爱。
爱心与责任,师德的内涵与灵魂,就让我们用手中的三寸粉笔书写好人生的责任,用脚下的三尺讲台奉献出自己的爱心吧﹗我们的生命会因训练而精彩。
感谢各位领导、评委给我这次演讲的机会,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”在今后的工作中我会连续努力。
感谢大家,我的演讲完毕。
爱心与责任师德演讲稿 篇6
尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家下午好!今天我演讲个题目是《用爱与孩子沟通》
罗素曾说:“教学艺术是熔铸着知识、智慧、人格的真实表演。”在教学过程中,在与学生朝夕相处的日子里,不管教师的主观意识如何,都会自觉或不自觉地表露自己的思想、感情和观点,以每位教师不同的人格直接对学生产生积极或消极的影响。那如何让教师的优秀的人格来影响学生,很重要的一点是,作为教师不仅要有严师意识,而且还要有朋友意识,并以真挚的情感来教育学生。教师要用自己的知识和丰富的人生阅历,做学生成长路上的知心朋友和引路人。以诚挚的情感,视学生为知已,做学生的知心人,给学生做出表率,创造出一种亲切和谐的教育氛围,就容易唤起学生积极的情感体验。这样,学生就会从教师的言行中感受到教师那慈母般的`爱心,从而引起情感的共鸣,收到“亲其师,信其道”的效果。这样,学生的崇敬之情便会油然而生,而由此教育效果也会明显地呈现出来。
爱是成功的第一秘诀,爱也似教育的润滑剂。只有真心诚意地去爱护学生,才能使学生信任你,以致吸引和教育他们,从而提高育人的效果。
也许,因为我是一位孩子的母亲,对我那些学生,我特别注意他们的一点一滴。每天上班进教室时,除了检查作业之外,总会有意识地注意一下每位学生的气色。这些使学生看在眼里,感激在心里。我经常告诫自己,必须以自己真挚的爱心,才能换取学生的爱心。只有用心爱孩子,才能使他们懂得从小要树立热爱祖国、热爱集体、关心他人的良好道德品质。学生的心灵是那么的稚嫩,学生的思维是那么的充满天真,就这不经意的一个动作,就让他改变了那么多。或许有时只要一个眼神,一个细微的动作,就会改变其想法,改变其学习态度,甚至可能改变其一生,这样的影响力确实让人感动。
教师要教育别人,自己要先受教育;要照亮别人,首先自己心中要有光明;要点燃别人,首先心中要有火种。在教师的教育影响因素中,爱是重要的、强有力的教育因素。教师的爱对学生人格的形成能够起到培育、引导、感染和促进作用。只要我们将生命融入事业之中,让生命和使命同行,人格就会闪出耀眼的光辉。
谢谢大家!
爱心与责任师德演讲稿 篇7
尊敬的各位领导、各位老师、同学们:
大家晚上好!人常说,没有幻想的人生是无聊的,没有制造的生活是平淡的,没有燃烧的事业是无奈的,没有爱心的世界是黑暗的。今日我演讲的题目是“爱心与责任”。
有人说:老师是教书匠,靠着三才不烂之舌,混日月,风吹不着,雨淋不到,我每听到这些话语,只是一笑了之,由于我明白,只有在三尺讲台上,摸爬滚打的老师才能真正体会到这份工作的艰辛,才能真正感觉到作为一名老师,自己肩上的担子有多么沉重,才能真正感悟到“老师”这两个字的深刻含义。
老师不是教书匠,教书育人是老师的天职,传道、授业、解惑、是老师的本能。老师要爱生如子,象同学的父亲、母亲一样、严慈相济、刚柔并用。象蜡烛一样,竭力燃烧自己照亮同学;
象人梯一样,努力挺起脊梁让同学踩着自己的肩膀向着学问的峰巅攀登;
象春蚕一样为了同学大量的咀嚼桑叶,化作万丈长丝,描绘同学锦绣的前程。“老师是太阳底下最神圣的职业”。这一句话充分说明白老师工作的辛苦,否则人们不会把这么多美妙绚烂的桂冠送给平凡的老师。老师经常超负荷运转并且要不断充电,博学苦练,这样才能学高为师,身正为范。老师要笔耕不辍、悄悄奉献。老师要爱岗敬业。心愿,要心中有爱,行动随爱,时时献爱,才能赢得同学的宠爱。用博大宽广的爱心来包涵同学的一切,体验同学的饥温冷暧。多敬重,爱护同学的自信念;
多期盼,激发同学的上进心。让他们没有凹凸贫贱之所思,没有好坏亲疏之所想,生活在公平互助的团队里,成长在团结奋进的集体中,学习在欢乐无忧的摇篮里。让同学的荣誉感、分散力、争胜心以及可爱的共性,在老师爱心的阳光雨露下展放迷人的光荣。
有爱心的老师,才有责任心,有责任感的老师不仅为同学的短期进展着想,而且同时为同学的长期进展考虑,在繁杂辛苦的训练教学工作中不畏艰辛,耐烦细致的做好自己的'本职工作,象春雨一样,随风潜入夜润物细无声,滋润同学的心田。
托起明天的太阳,需要老师的爱心浇灌,真情摇拥抱,潜心投入。训练同学要谆谆教导,晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒、付出真情。营造和谐的师生关系,构建和谐美妙的校内生活。
同学的命运、同学的前途都把握在老师手中,在我们老师的教鞭下,可能会有科学家、军事家、文学家、所以老师的一个赞许的眼神,一个真诚的微笑,一句关爱的话都有可能成为同学成长道路上的一道亮丽的起跑线,因此无论是优等生、中等生还是学困生、进步了老师就要表扬。努力地去扑捉同学身上的闪光点,用剧烈的爱心和责任心去感化同学,做同学的知心伴侣。为了同学的成长,肩负起家长给予我们的期望,为了同学的前途更加光明而肩负起时代给予我们的光荣使命。
老牛自知夕阳短,不待扬鞭自奋蹄,我作为一名老老师,我认为责任是重担,爱心是明灯,我们要担起责任的重担,挑起爱心的明灯,燃起胸中的爱火,用那滚烫博大的爱心,让神果的同学都欢乐成长,在此我为大家高歌一曲:
“什么也不说,胸中有团火,一颗博大的心哪,愿神果同学都欢乐。”
爱心与责任师德演讲稿 篇8
尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家下午好!今天我演讲个题目是《用爱与孩子沟通》
罗素曾说:“教学艺术是熔铸着知识、智慧、人格的真实表演。”在教学过程中,在与学生朝夕相处的日子里,不管教师的主观意识如何,都会自觉或不自觉地表露自己的思想、感情和观点,以每位教师不同的人格直接对学生产生积极或消极的影响。那如何让教师的优秀的人格来影响学生,很重要的一点是,作为教师不仅要有严师意识,而且还要有朋友意识,并以真挚的情感来教育学生。教师要用自己的知识和丰富的人生阅历,做学生成长路上的知心朋友和引路人。以诚挚的情感,视学生为知已,做学生的知心人,给学生做出表率,创造出一种亲切和谐的教育氛围,就容易唤起学生积极的情感体验。这样,学生就会从教师的言行中感受到教师那慈母般的`爱心,从而引起情感的共鸣,收到“亲其师,信其道”的效果。这样,学生的崇敬之情便会油然而生,而由此教育效果也会明显地呈现出来。
爱是成功的第一秘诀,爱也似教育的润滑剂。只有真心诚意地去爱护学生,才能使学生信任你,以致吸引和教育他们,从而提高育人的效果。
也许,因为我是一位孩子的母亲,对我那些学生,我特别注意他们的一点一滴。每天上班进教室时,除了检查作业之外,总会有意识地注意一下每位学生的气色。这些使学生看在眼里,感激在心里。我经常告诫自己,必须以自己真挚的爱心,才能换取学生的爱心。只有用心爱孩子,才能使他们懂得从小要树立热爱祖国、热爱集体、关心他人的良好道德品质。学生的心灵是那么的稚嫩,学生的思维是那么的充满天真,就这不经意的一个动作,就让他改变了那么多。或许有时只要一个眼神,一个细微的动作,就会改变其想法,改变其学习态度,甚至可能改变其一生,这样的影响力确实让人感动。
教师要教育别人,自己要先受教育;要照亮别人,首先自己心中要有光明;要点燃别人,首先心中要有火种。在教师的教育影响因素中,爱是重要的、强有力的教育因素。教师的爱对学生人格的形成能够起到培育、引导、感染和促进作用。只要我们将生命融入事业之中,让生命和使命同行,人格就会闪出耀眼的光辉。
谢谢大家!
此致
敬礼!
20xx年xx月xx日