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我的老师演讲稿三分钟(通用三篇)

时间:2023-07-03 22:06:10

我的老师演讲稿三分钟(精选3篇)

我的老师演讲稿三分钟 篇1

大家好!

今天我演讲的题目是《我的老师》。

这位老师陪伴了我们将近三年。他一头短而如刺一般直立的头发格外精神,我们都愿意称他为“涛哥”。

称他为“哥”是有很多原因的,我最佩服的就是他的教学精而老练。两个班,大约一百本作业,他用短短的早读课时间就改完了;他解题速度很快,我常看到他坐在讲台上写卷子,笔转一转,立刻思路如泉水一样涌出;他办公室桌上写好的学案,每道题旁都有图和过程。

他非常幽默,与我们在一起很放得开。在课上总会把我们逗得哈哈大笑,严肃的课堂变成了他的脱口秀舞台,他独特的搞笑方式拉近了我们师生间的距离。

涛哥常常会说一句自相矛盾的话:“嗯,这道题还挺有难度。”然后摸摸后脑勺,又一脸轻松说道:“其实也不难嘛!”接下来就是他大显身手的时候了,他详细地讲解着,直到屏幕上全是潇洒奔放的过程。讲到激动时,他双手一摊:“太简单了!”是的,虽然前后矛盾,但他确实能把难题讲简单。

涛哥又是严格、有原则的。对于概念,他每节课前提问是家常便饭;对于作业,他在精不在多,但如果有同学不认真完成,他会单独找这些人特殊“问候”,他最憎恶抄袭。

有一次,我违背了这项原则,他发现后,拿着罪证质问我,虽没有暴风雨般地大骂,但他的眼神中充斥着愤怒与失望,在他威压的气场下,我仿佛变小了半截。这让我更深刻地认识到他的原则和底线,也让我明白了他的严肃与认真。

此外,他平等对待每一位同学。有位平时不咋滴的同学考了个不错的成绩,他说到做到,奖励了那位同学一瓶可乐。他对每位同学都有很高的期望,对我们十班也有很高的期望。

他就是让我们无比崇拜、敬佩的数学王老师——涛哥!

我的老师演讲稿三分钟 篇2

古人云:“师者传道、授业、解惑也”。一个人遇到一位好老师是一辈子的幸运,一个学校拥有一位好老师是学校的光荣。在初中生涯中,我有幸遇到了一位十分优秀的老师。

她高高瘦瘦的,身材在她精心搭配的装扮中,显得格外有型。

她的优秀,是同学们公认的。

她很尽职,每日为我们辛勤付出,为我们解惑每一道题,解析细致入微到每一步。同时,她也极其严格,我们每日的作业订正是一大难关,过程不完整、思路不严谨都有可能被“回炉重造”。

每每我们有所懈怠,她教育起我们,各种成语那是信手拈来:“我老生常谈的,说你们好高骛远,眼高手低,你们听没听进去啊,就知道成天赶作业。有些同学满足现状、沾沾自喜,认为自己多优秀,多聪明,你们不要就在自己班上比啊,要把目光放长远一点,跟全校、全镇江市的学生比。看看我们历届的学生,你们就会知道什么是差距,一群井底之蛙,也不知道照照镜子看看自己几斤几两。”批评一段时间后,她常常眼珠一转,眼皮一落,给我们留下一个只可意会不可言传的眼神。然后继续给我们灌鸡汤:“你们还一个个“毛手糙”的,不知道班上哪来的风气,赶作业有什么意思?解题注重的是方法,老师在上面讲,你们在下面埋头写,写的还都是错的,不知天高地厚。”

再仔细说说她对作业的严格吧:“哎哎,又在抄了,都叫你们上课看黑板,认真听讲;下课再订正,抄一遍答案有什么意思?再考一遍还是不会。”

相信大家都猜出来她是谁了,她就是我们的数学老师——王红霞老师。

我很佩服她,无论问她怎样难的难题,她都能一眼说出解题思路和答案。她常犯颈椎病是大家都知道的,可她又哪一次被疼痛打倒过?她不是我们的班主任,但哪一天不会留到最后,等待未完成订正的学生?她用她独特的人格魅力影响我们,用真爱感染我们,用高风亮节的师表教育我们。

我的演讲结束了,谢谢大家。

我的老师演讲稿三分钟 篇3

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

人们都说,老师就像园丁,让我们茁长成长;

像春雨,滋润着我们长大。在我的心中,一直有有着这样一个教师梦。

从小,我就想当一个老师。不懂事时,看着老师在办公室批改着一大叠作业,用红笔在本子上圈圈叉叉,非常有趣。当时很想去试一试。而且老师们写的字大都不是正楷,小时候在我眼里那些字都是一些弯弯曲曲的线条组成。上课时,老师在黑板上尽情的写着,给同学们讲着课,我多想做一回老师啊!哪怕就是十分钟我也愿意!

可这毕竟都是小时候不懂事时的想法,长大了,对教师也有了不同的理解。

每当老师再改作业时,我想到了他们要花这么多时间和经历帮我们批改;

当老师一丝不苟的'为我们讲课时,我想到了他们在夜深人静的晚上,点着灯,专心的备课;

当老师耐心为我们讲解难题,我想起了我自己,是否要多学一些,让老师也容易点,不用这么辛苦。

不过,想当上老师,也就必须要更加努力的读书,有充足的知识是当老师最基本的。在学习过程中把不知道的知识转化为自己的东西。上课仔细听好老师讲的每一句话,并学习他们做老师的经验。

我们是小苗,全靠园丁为我们浇灌。我想我长大后一定能成为一个称职的“园丁”,浇灌更多的小树苗,让他们也能茁壮成长!

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