中秋散文诗歌朗诵【31篇】
时间:2024-04-01 19:57:24
中秋散文诗歌朗诵(精选31篇)
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中秋散文诗歌朗诵 篇1中秋散文诗歌朗诵 篇2中秋散文诗歌朗诵 篇3中秋散文诗歌朗诵 篇4中秋散文诗歌朗诵 篇5中秋散文诗歌朗诵 篇6中秋散文诗歌朗诵 篇7中秋散文诗歌朗诵 篇8中秋散文诗歌朗诵 篇9中秋散文诗歌朗诵 篇10中秋散文诗歌朗诵 篇11中秋散文诗歌朗诵 篇12中秋散文诗歌朗诵 篇13中秋散文诗歌朗诵 篇14中秋散文诗歌朗诵 篇15中秋散文诗歌朗诵 篇16中秋散文诗歌朗诵 篇17中秋散文诗歌朗诵 篇18中秋散文诗歌朗诵 篇19中秋散文诗歌朗诵 篇20中秋散文诗歌朗诵 篇21中秋散文诗歌朗诵 篇22中秋散文诗歌朗诵 篇23中秋散文诗歌朗诵 篇24中秋散文诗歌朗诵 篇25中秋散文诗歌朗诵 篇26中秋散文诗歌朗诵 篇27中秋散文诗歌朗诵 篇28中秋散文诗歌朗诵 篇29中秋散文诗歌朗诵 篇30中秋散文诗歌朗诵 篇31中秋散文诗歌朗诵 篇1
《母亲的笑容》 作者:天堂农夫
瘦弱的身影摇曳
在昏暗的灯光下
熟悉的温馨镌刻内心
浅浅的笑容嬉戏打闹中蔓延
柔柔的声音酣然入睡时枕边相伴
长大走远了离开久了
愈发清晰的让时光叹息
跌宕沉浮中痛与泪水纠缠
浅浅的笑容柔柔的声音
总会不失时机的相拥
顷刻间轻易化解安抚内心
中秋散文诗歌朗诵 篇2
一部两万五千里的浩瀚史诗
独版在二十世纪的中华大地
前无古人后无来者的千古绝唱
抄在了斯诺的美式笔记里
让全人类的读者
为之颤栗
史诗因围剿的抑窒奋然起笔
几万双草鞋的灵感奔涌如铁流决堤
七百二十个日日夜夜
展开了万水千山立体交叉的磅礴运思
艰难险阻多项辐合惊心动魄
力挽狂澜伏笔照应百感交集
声东击西运筹帷幄回肠荡气
霞光曙色彩线穿珠升华妙笔
风潇潇马嘶嘶穿越雪山
天苍苍地茫茫爬过草地
路迢迢人急急意志如钢
诗浩浩歌漫漫创造壮举
造就了一种精神
震惊了两个世纪
把濒临绝境的旧中国
走出了柳暗花明翻天覆地
这条英雄的路啊
还要我们继续
坚定不移勇往直前
一直走下去
中秋散文诗歌朗诵 篇3
盛世新年,福满华夏
作者:松竹梅兰
零点的钟声响彻天涯,
新年的脚步正点到达
烟花辞去难忘的岁月
爆竹迎来崭新的年华
一生幸福 三阳开泰
四季平安 五福临门
六六大顺 九九同心
十全十美 恭喜发财
一句句恭贺送到千万家
这是盛世的新年
福满中华
欢庆的锣鼓振奋亿万家
脚步铿锵大步跨
沿着的指引
在神州大地上尽情敲打
欢乐的节日没有时差
华人的心愿尽情的表达
美酒喝来团圆的喜悦
饺子包出自豪的华夏
中秋散文诗歌朗诵 篇4
爱情是毒药 作者:水边草
带着火热的真情
去接触冰冷的石头
看着你淡漠的表情
象掉进了冰窟窿
心已凉透
真心换不来真情
真情不是爱情
真情爱情慢慢会变成亲情
爱情是一杯说不清的酒
爱一个人没错
爱错了人才最痛苦
爱是世间的毒药
每个人却都想着喝
爱情的引力太大
宁可毒死也得喝下
中秋散文诗歌朗诵 篇5
人的躯体可以离去,
而人不会离去,
就象我们不会忘记祖先,
忘记母亲。
母亲是身上的被,
没有她会感到寒冷。
母亲是菜中的盐,
没有她生活就没有味道。
母亲肯定有她的痛楚。
那些游走不定的伤痛,
常常挂在她的脸上,
和望着儿女们的笑交织着。
中秋散文诗歌朗诵 篇6
中秋节沉默 作者:窑莹
躲藏在一个不好意思告诉你的地方
我现在就厚着脸皮告诉你
我藏在一个铁甲虫的肚子里
在河西走廊的戈壁上
向西爬行
只要我不回头
三峪 被我踏得最熟的土地
和在那里生活的音容笑貌
就离我越来越远
只要我不回头
我就不再是孩子
不再在爷爷奶奶身边撒娇
把饭也要送到我的被窝里来
从甲虫肚子里出来
我获得了重生
在飞天的故乡
却不能奔向皎洁的月宫
一晃就是两个月
月亮都熟了
可是我能吃吗?
中秋散文诗歌朗诵 篇7
党颂
红船举帜未能忘,九秩沧桑风雨狂。
喋血井岗全大义,抗倭陕北竖朝阳。
若无一党公心在,哪有万民洪福长?
圆梦更当公仆任,誓教天下共辉煌。
共圆复兴梦
醒狮腾跃胜蛟龙,两个百年图振兴。
征路一条凭特色,旌旗万杆举文明。
中流何惧西风烈,砥柱堪当巨浪惊。
上下同心圆大梦,凯歌声里奏峥嵘!
党旗飘扬神州变
风乘马列鼓征帆,九秩沧桑天地翻。
三座大山倾血海,五星赤帜耀人寰。
扬眉赖有牺牲志,竖指还须科技篇。
高唱和谐兴业曲,神州一步一层天。
中秋散文诗歌朗诵 篇8
轻轻地我将你托起
任风儿吹过你的发际
蓝天之下
朵朵云彩因你而美丽
可否有人伴着你
惦记我的只剩下回忆
轻轻地我将你托起
任风儿吹过你的发际
回到乡间那片片枫叶上
浓浓的染红了秋意
是否有人在想你
飘落下来的都是我自己
你走了,我来了
撒些小果子来纪念
那是纯真的年代
你睡着了,我却时常醒来
落笔写满你的名字
那是我们的友谊
中秋散文诗歌朗诵 篇9
假如有一次穿越的机会,不想去唐朝做一个诗人 也不想去宋朝做一个词人,即使我是一个爱诗词的人
只想穿越到三年前的今天,看你那唯美的轻笑
不为别的,只为欠你一个挥手的握别
假如有一次穿越的机会,不想去英国成为一个作家 也不想去德国成为一个哲人,即使我是一个爱文哲的人 只想穿越到五年前的昨天,与你相遇的那一个夏日
不为别的,只为向你道一声好久不见
假如有一次穿越的机会,不想去找十九世纪的尼采 也不想去找二十世纪的卡夫卡,即使我是一个喜欢孤独的人
只想穿越到七年前的前天,提前两年与你遇见
不为别的,只为对你的思念早已迫不及待
假如有一次穿越的机会,不想回到快乐的童年
也不想回到有着梦的少年,即使我是一个怕老去的人 只想穿越到五十年后的明天,牵着你不在年轻而苍老的手
不为别的,只为不想让你一个人孤单
假如有一次穿越的机会,不想去获取功名利禄
也不想去享受荣华富贵,即使我是一个世俗的人 只想穿越到一百年后的后天,与你化为一双蝶
不为别的,只为对你的爱能成为永远
假如有一次穿越的机会,不想获得永生
也不想有今生与来世,即使我是一个禅修的人
只想穿越到一千年前,与你在前世相恋
不为别的,只为不想让你一个人在今生等候
假如有一次穿越的机会,不想自己与世界的一切
也不想过去与未来,只想你一个
想你,此刻,能在我的眼前出现
用我期待已久的微笑与你拥抱
在岁月的正中央,不早不晚,只有我与你
中秋散文诗歌朗诵 篇10
春色撕了谁的心,
捎回了暖意。
俏乖的归雁,
落在谁家的屋脊。
满园杏枝探出了新绿,
包裹着粉红色的蕊蕾。
浅水里跳嚣的游鱼,
竟然与钓钩玩起了游戏。
春风搅了夏的梦,
便扰了静谧。
蛙知会了蛐,
轮番着唏嘘。
淋湿了衣衫的斜雨,
散杂着眼眸的泪滴。
摇扇凉了谁的心扉,
白发染了谁的额眉。
秋叶惹了冬的白,
整理出回忆。
年迈的耕牛,
默默地丈量着大地。
静静地聆听大自然的神曲,
犹如谱出一首首高亢的旋律。
中秋散文诗歌朗诵 篇11
山,没有母亲的爱高;
海,没有母亲的爱深;
天,没有母亲的爱广阔;
地,没有母亲的爱包容;
太阳,没有母亲的爱温暖;
云朵,没有母亲的爱洁白;
花朵,没有母亲的爱灿烂。
妈妈
谁在我们冷时为我们加衣服?
谁在我们饿时为我们煮饭菜?
又是谁在我们失败时鼓励我们;
在我们成功时为我们喜悦?
她不是机器人;不是电脑,
她是我的妈妈。
妈妈不是圣玛丽亚,
也不是耶稣,
更不是上帝,
但她却和圣玛亚一样温柔、慈祥
跟耶稣一样有爱心,
像上帝一样有智慧。
啊!妈妈真伟大!
爱
也许岁月带走了您的丰采,
留给您头发的苍白,
但它永远带不走您慈祥的笑容?
妈,在这特别的日子里,
请让我献上最诚挚的谢意!
母亲节快乐。
话
我 爱的母亲,
想说的说不尽,
想写的写不完,
一切,
尽在不言中。
中秋散文诗歌朗诵 篇12
《母校的回忆》
母校,是你哺育了祖国的未来,
母校,是你教育了下一代,
母校,是你让我学到了知识,
是你,让我懂得了学习的乐趣。
我像朵刚刚生长的小花,
是你给了我土壤,
是你给了我清水,
我在你的怀抱里成长,
我在你的怀抱里学习,
是你让我知道了应该做些什么,
是你不会让我长大时变得无所事事,
是你让我知道了大千世界的奥秘,
谢谢你,我的母校
是你让我这只迷途的小鸟,
再次找回了伙伴找回了家,
啊,母校再此说谢你,
是你让我知道了学习的重要,
是你给我提供了学习的环境,
我的母校,我即将离去,
你会永远埋藏再我心灵的深处!
中秋散文诗歌朗诵 篇13
一曲人类进取的赞歌
在这片沃土上谱写
一束人类文明之花
在这里开遍
这里
通向五洲四海
同时代脉搏相连
这里是知识的港湾
理想的摇篮
人类的灵魂在这里镀亮
大地腾飞
这里是起跑线
讴歌吧
这块神奇的土地
赞美啊
这块土地上
勤劳耕耘的人们
中秋散文诗歌朗诵 篇14
校园,你是朝气蓬勃的花园 花儿在充满生机里成长.
我希望我能是其中的一朵花儿, 能在你的爱抚下健康成长!
校园,你是充满笑声的乐园, 你让小朋友们带来欢声笑语. 我希望我是其中的一员,
能让我们在笑声中度过欢乐的童年!
校园,你是我们的学习天地,
你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁. 我已成为其中的一员,
我在你怀里遨游知识的海洋! 啊,校园
中秋散文诗歌朗诵 篇15
我怔怔的看着你
你
在我天空中留下的痕迹
每一句
每一个表情
每一次不期而遇
我曾经
流于手指缝隙
抓不住一丝的温婉动情
也曾担着不安的心
害怕着有一天
你会离去
而如今
惴惴的我在与你相逢之际
不忘留下些动人的证据
哪怕最后感动的
只是我自己
那也是我这一生人一辈子
活着的所有意义
中秋散文诗歌朗诵 篇16
晚冬的乡
晚冬的乡
展开于铺满碎石的路上
碎石陷进土里
在青砖楼的转角旁
一湖的水和水边枯色的芦苇
还有白杨
不遮掩的伸向天空的枝桠
远近都成一幅画
酥酥土 沃沃田
正月的风吹开半冰封的河面
一半的粼波一半又安恬
渔人撒网 撒网又赶鱼
站在小船上立在镜子上
于江之北便有吾乡
中秋散文诗歌朗诵 篇17
落叶在空中盘旋,
谱写着一曲感恩的乐章,
那是大树对滋养它大地的感恩;
白云在蔚蓝的天空中飘荡,
绘画着那一幅幅感人的画面,
那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会,
因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!
父母渐渐苍老的容颜,
记载着我们走过的漫长而艰辛的岁月,
也许我们未来的路还很长,
也许它充满了曲折和荆棘。
不过总会有个人给我们引路,
与我们相扶,
那就是——
爸爸妈妈
中秋散文诗歌朗诵 篇18
新年,问候与祝福
作者:风劲雨冷
或许你正站在三尺讲台上
赠你一束紫丁香和新年的问候
折射出我们心目中你的形象
高贵圆满不可触摸
或许你正坐在狭小的办公室
赠你一株白玉兰和新年的祝福
掸去你攀爬文山时的灰尘
拭去你畅游会海时的水珠
或许你在车间里忙碌
赠你一段盛开的腊梅和新年的握手
梅花受到那么多的赞美
并不是缘于她有多么美丽或者高贵
或许你在地里收获或者栽种
赠你一把野菊花及新年的寒暄
在山里我们就是一段木头一块石头
在山顶我们就是一座山并高于山!
或许你在叙述之外祝福之内
不管你是早上的朝霞还是薄雾
不管你是中午的阳光还是清风
不管你是傍晚的落日还是细雨
不管你走得早也好晚也罢
不管你走得快也好慢也罢
不管你成就大也好小也罢
时间会记住我们长足的旅行
历史会记住我们复兴的理想和追求
中秋散文诗歌朗诵 篇19
如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;
那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;
那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你,我的父母!
父母的爱说不完、道不尽,所有的恩情我们铭记于心。
中秋散文诗歌朗诵 篇20
当蜡烛点亮的时候,谁能说没有那条路呢?
天路!一切美丽而圣洁的魂灵才有的旅途:在生者的心里,在逝者的脚下。
因为灾难,天路从中国汶川出发。
废墟上便有了一条泪水洗净的道。
走好!就像你每天清晨,背着书包,去往学校一样。鸟儿在树梢啼鸣,风儿在耳边歌吟,朝阳在你的肩头蹦蹦跳跳……
因为灾难,天路从中国汶川出发。
废墟上便有了一座目光连接的桥。
走好,就像你每天把学生们接过来送过去一样。上课的钟声和着你的心声,就那样亲切地引导孩子们,共鸣,交响……
因为灾难,天路从中国汶川出发。
废墟上便飘飞着一幅哈达般的云。云飘向的远方就是珠穆朗玛吧!
有一个声音自雪域深处升起。
有万千翅影在雪峰之巅飞翔。
黑暗可以被一支烛光洞穿。黑暗必将被十三亿支烛光驱散。天路,一切美丽而圣洁的魂灵才有的旅途上:
走好!我可爱的孩子。
走好!我可敬的师长。
中秋散文诗歌朗诵 篇21
有人说母爱似海,
我要说母爱如天,
母爱是深沉的苍穹,
母爱是圣洁的彩虹。
从我在母腹中孕育的那一刻,
生命中就充满了爱的灿烂。
生死边缘的母亲,
搂紧的是呱呱坠地的我。
无论生活多么艰辛,
即使母亲喝的是水,
哺育我的却是甘甜的乳汁,
还有那乐观开朗的情怀。
我在母亲的怀里数着星星长大,
我从家乡的草屋中走出小村,
母亲抹着眼泪送我,
满头的青丝多了几许银发。
每当夕阳西下,
村头总有母亲守望的身影。
春来秋去,
母亲成了小村永远的雕塑。
中秋散文诗歌朗诵 篇22
四季的校园
多彩的一年又一年
转眼间
我们长大
于是
带着成长的愉快
我们默默离开
一片纯洁的沃土上
孕育着我们对明天的希望
我们渴望未来变成矫健雄鹰
翱翔于这苍穹之上
是你
让我在人生中有了好的开始
是你
激起了我对知识的渴望
是你
助我成材,助我飞翔。
你教会了我
赠人以鲜花,手留余香
你教会了我
增人以微笑,心留愉悦
今天
我要将最美的鲜花
今天
我要将最甜美的微笑
赠予你
我最亲爱的学校
我心里永远屹立不倒的丰碑
一条大路旁,
记得有座小学堂。
清晨传来读书声,
琅琅:
人人都是真栋梁。
任凭风雨狂,
天南地北自翱翔。
而今含泪望故乡,
茫茫:
何日向你诉衷肠?
中秋散文诗歌朗诵 篇23
栅栏两边,我和母亲对话
面对栅栏我们分割两边
一边是痛苦现实的深渊
一边是无知未来的迷茫
我想用幸福慰藉背井离乡的痛苦
母亲却用痛苦抚平颠簸流离的幸福
栅栏两边,我和母亲对话
栏杆是一把无心的剑
划伤了我的眼,却刺伤了母亲的心
母亲流泪了,看着远方的我
我隔着栏杆等待北去的公车
是谁微笑着
抹去痛苦边缘被迫转身的泪珠
谁又在看着天空默然无语?
是云和无知的天
难道没有我忧伤的眼?
不能回收探望
那里太悲苦
像佛架上忍受煎熬的舍利
如木鱼旁默许枯竭的青灯
我能说什么
只有天空空,云淡淡
栅栏两边,我和母亲对话
像一首没有节奏的歌
在喧闹的街市上说唱
在空荡的巷道里飘荡
没人关注她
只有蓝蓝的天在望着
还有朵朵白云!
栅栏两边,我和母亲对话
在同一世界的两极交谈
我看到了极地美丽的霞光
母亲蜷缩着站在冰屋的檐下
她说,人生得经历冰冷的痛苦
只要有我,就是她生命的全部
中秋散文诗歌朗诵 篇24
流水无法将你的美丽带走。
岁月掩盖不住你的美丽。
此生中最动人的歌曲。
璀璨的繁星为我指引一条条道路。
最普通的明灯,点亮我人生中的道路。
坎坷的岁月,感谢你一直与我相伴。
沧桑的年华,是你扶着我成长。
踩着你的肩膀,你让我登上生命的辉煌。
血染的毛衣,你为我编织爱的证明。
不需要苍天作证,你就是我此生的最美。
不需要流水惋惜,无法忘却你的恩情。
给予我最神圣的生命,踩着你的肩膀成长。
给予我人生中的精华,谱写爱的教育。
开始慢慢长大,你是懵懂的岁月最灿烂的花儿。
开始慢慢变化,你默默支持我的绿叶。
花儿,开遍了我整个季节。---永远不会枯萎。
绿叶,最美丽的装扮。-----永远不会凋零。
永生,永恒,永久。
献上我最诚挚的的祝愿。
愿天下所有母亲健康平安。
中秋散文诗歌朗诵 篇25
一面之缘
在那漆黑的夜里
他遇到了她
那是永生的相会
没有任何的约定
没有谁刻意去为它铺路
她的一笑
便一生圈住了他
如果我爱你
绝不像攀援的凌霄花
借你的高枝炫耀自己
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿
为绿荫重复单调的歌曲
也不止像泉源
常年送来清凉的慰藉
也不止像险峰
增加你的高度
衬托你的威仪
甚至日光
甚至春雨
不 这些都还不够
我必须是你近旁的一株木棉
作为树的形象和你站在一起
根 紧握在地下
叶 相触在云里
每一阵风过
我们都相互致意
但没有人
听懂我们的言语
你有你的铜枝铁干
像刀 像剑
也像戟
我有我的红硕花朵
像沉重的叹息
又像英勇的火炬
我们分担寒潮 风雷 霹雳
我们共享雾霭流岚 虹霓
仿佛永远分离
却又终身相依
这才是伟大的爱情
坚贞就在这里
不仅爱你伟岸的身躯
也爱你坚持的位置 脚下的土地
中秋散文诗歌朗诵 篇26
写给母校
作者:花之城
在别离之后
回首
记忆恍如云烟
雾锁重楼
抖落今日的叹息
我摇摆着我的小船
划开岁月的水面
驶向那
昔日停靠的岸
在最初的那个渡口
有人站在
回忆的烟尘里
用三尺讲台
一截粉笔
为空白的心
搭建起
一个彩光流离的梦
谆谆的教诲
在紫烟上轻轻飘扬
成长的种子
被知识与爱的阳光
染上了
层层的绿意
春风化雨
滴落生命最虔诚的祈祷
蜡炬成灰
点燃心空最明亮的灯火
那些斑驳的年月里
被风霜
侵蚀掉泥皮的老房子
茅檐苍台
曾记何时
盛载过
远航的情感与梦想
那些伤累累的桌椅
在最初的相依里
曾有过
怎样的坚实与厚重
回忆里的小路
是隐入心底的情歌
欢笑飘荡过的操场
至如今
却只有
衰草凄凄
斜阳依旧
是时光,
剥蚀掉那片风景了吗
还是
像母亲一样
你只把青春
折换成我们
远行的船票
而只把
沧桑的岁月
留给自已
留在
被游子遗忘了的角落里
无怨亦无悔
中秋散文诗歌朗诵 篇27
·伤感 作者:吴霜
单车斑驳的年代
已远去不再
眼泪的独白
一直在眼眶打转
青春这个时段
我们有着太多的无奈
伤口
愈合后又撕开
眼泪挥洒后离开
是我们最大的悲哀
无法延续
只剩下,被划过的苍白
我们学会了感慨
在最美的年华
自己
成了自己的依赖
中秋散文诗歌朗诵 篇28
用气技巧主要包括气音、抽气、喷口、托气、笑语、颤音六种,以下分别说明。
一气音
这是指渲染言语中感叹、赞叹、悲叹、惊叹、咏叹等有关“叹”的色彩的一种修饰用气。它可以增强紧张等特殊情境中的气氛。运用气音的方法是:吸气时放慢速度,加强深度,吐字时,除实音外,可伴随一定的气音、虚音,将气很舒展地呼出。如—— “我死了,化作老山上白云悠悠,死,也搂着祖国的山峰不肯放手!”如果用气音来读,效果就非常生动。
二抽气
这是指渲染言语骤然紧张的气氛,表现人物异常激动心情的一种修饰用气。运用抽气的方法是:吸气时有意识地吸出声来,要使听众有一种气息很重、很强的感觉。如—— 不幸的人啊!你爱凡兰蒂(抽气)——爱那个该死家族的女儿! 这里运用抽气技巧,就是要充分体现基度山对那“该死的家族”的痛恨,显现他那如汹涌波涛似的激动心情。又如—— 孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出争辩说:(抽气)“窃书不能算偷……(抽气)窃书!……(抽气)读书人的事,(抽气)能算偷吗?” 这里几次使用抽气方法,是为了将孔乙己的精神状态体现出来;另外也可表现孔乙己由于深受封建科举制度毒害,以致被摧残糟蹋成了一个弱不禁风、气息虚浅的病鬼模样。
三喷口
这是指言语者无法控制自己激动的心情,而需要突然爆发的一种修饰用气。运用喷口的方法是:先将口腔里的气息蓄足,而后忽然很有力量地喷射而出。运用喷口技巧可大大加强言语的力度,强化感情色彩。
如:
死去原知万事空,但悲∧不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
诗中写出陆游收复中原的壮志未酬。这里的停顿之后吸足气(∧吸气符号),然后有力地喷出“不见”二字,喷泄出悲愤的感情。
四托气
这是指在言语过程中,极力控制某种情感的一种修饰用气。运用托气的方法是:在吸气时,有意识将气息控制住,然后慢慢用气息将言语托出。如—— 部队集合了。妇女们打开竹篮,分赠着礼物。孩子们爬上大炮,把红叶插上炮口。小吉普也被无数的彩纸条和成串的花纸缠成了花束。阿妈妮们、孩子们、姑娘们,他们在做这些事情的时候,统统没有哭。昨天晚上,战士们告诉他们说不要哭。里干部们也告诉说,为了不使志愿军难过,让他们不要哭(托气)。他们很听话(托气),他们真的制止住了,(托气)在做这些事情的时候(托气)统统没有哭。
朗诵到后面几处就需用托气技巧:少吸气,控制住,以较均匀的不多的气息慢慢将后面言语托出,音量不要大,略感有些憋气。这样利用托气的方法,就可有效地渲染出气氛,更好地体现出朝鲜人民以极大力量控制着自己对志愿军的随时将要爆发的惜别之情。
五笑语
这是指带有弹动的一种特殊用气方法。运用笑语的方法是:口腔、喉、胸要放松,小腹膈肌来弹动,气息直射打软腭,随之发出“哈”“哼”“嘿”等笑语,以表示快乐或讥讽、嘲笑、鄙视、蔑视等。如——
啊,1976年,万众欢呼的10月!爆竹声声相连,锣鼓阵阵相接……(带笑)不是国庆的国庆啊,不是过节的过节。
后两句用带笑的语调念出,有助于渲染欢乐的情绪。又如——
(笑)哈哈哈,这是何等可卑可笑!何等的不自量力!何等的枉费心机!
这是表达蔑视鄙视的感情,发“哈”时,应让人们听到对敌人犀利的嘲笑声。
六颤音
这是指带有颤抖的一种特殊用气方法。运用颤音的方法是:吸气有如在抖气,呼气同样要颤栗,小腹软腭部位都痉挛。这种用气的方法可表现异常激动,十分悲痛、委屈、难过等心情。这种颤抖声是在有真挚感受的基础上内在感情的真实流露。如:
过了一大会儿,我们才轻轻走近梁三喜的坟前,只见玉秀把头伏在坟上,周身颤栗着,在无声悲泣……
“小韩,你……(颤音)哭吧,哭出声来……”我呜咽着说,“那样,你会好受些……”
玉秀闻声缓缓从坟上爬起来:“指导员,没……(颤音)没啥,俺觉得在屋里闷……(颤音)得慌……”她抬起袖子擦了擦泪莹莹的脸,“没啥,俺和婆婆快回家了,俺……(颤音)俺想起来坟上看看……”
第一次颤音,要表现指导员呜咽时的言语,要强化强忍着的激动情感,在叫出“小韩”后,在向里抽气时,腹肌与横膈膜紧张地颤动起来,发出有节奏短促的颤音;然后呼气时与上相同,使呼气声也发出颤抖声。当气没有呼尽时,突然刹住,屏住不呼也不吸,稍停,然后用剩余气息发“你”,随即感到气息不够,再颤抖着吸气,再说出:“哭吧,哭出声来吧。”这种颤音是双方极力控制着自己万分悲痛的心情,每句话都是在饮泣中进行的。
需要注意的是,在运用这种技巧时,既要注意情感的表达,也要注意言语的清晰度。不能只听到颤抖,而听不到声音。
中秋散文诗歌朗诵 篇29
么 作者:相拥取暖
爱情是什么
爱情是处女地
需要你辛勤劳作
爱情是什么
爱情是一粒种子
需要你细细播种
爱情是什么
爱情是一株幼苗
需要你精心浇泽
爱情是什么
爱情是鲜花一朵
需要你百般呵护
爱情是什么
爱情是成熟果实
需要你我去收获
中秋散文诗歌朗诵 篇30
我走的时候
噙一眶泪水
没有回头
没有敢回头
我知道那不经意的回首
会让你的不经意的眼神
辛酸的笑容将我挽留
我知道
你脸上一定挂着微笑
可你的心在流泪啊,妈妈
儿心里明白
你只说了句:去吧,孩子
倦子归时,妈妈等你
我走了,妈妈
我走的时候
噙一眶泪水
没有敢回头
当我转过门前的那片枫林
你看不见我了
当枫林那湿湿的泪雨从心里流出
你看不见我了
只是啊,妈妈
我再不能抑制,再难止住如线的泪水
我回头了,妈妈
我才敢回头
我还是回了头
尽管泪眼看不见黄土
中秋散文诗歌朗诵 篇31
《母爱无声》
作者:柳树叶
我喜欢夜的韵味
静静地散着些特别的气息
或浓或淡的雾
或轻或盈的风
那都是生命真谛的见兆
在漫无目的的思索中
突然闪过我的母亲
是她孕育了我的生命
扶持了我的童年
见证了我的少年
渐渐步入了青年
可为此
她也白了头发
衰了红颜
有时候
为你伤心流泪的女人
并不是你至爱的人
有时候
为你伤心流泪的女人
正是至爱你的母亲
可有谁
又能读懂那颗天下最辛苦
最寂寞的心
无论她的出身是多么卑微
无论她的知识是否渊博
至少她孕育了我们的生命
为此我们也应该时刻怀着颗感恩的心
在从前
因为虚妄无知
蠢蠢欲动的心
挥霍掉多少青春年华
也曾想象
幻想中一般的飞翔
又恐
因为缺少了一个过程
而折断了那双稚嫩的翅膀
我又怎么舍得让她再伤心
我又怎么忍心让她再难过
她在的时候
我就是她的一切
她不在的时候
一切都是她
有种爱的声音很大
似乎叫做海枯石烂
有种爱却无声无息
就像没有人刻意注视自己的呼吸
很少有人珍视它的存在
因为母爱无声