新年诗歌朗诵稿(汇总31篇)

新年诗歌朗诵稿（通用31篇）

新年诗歌朗诵稿 篇1

新年你好!

作者：子归

我躺在昨日的梦上，

想着读过的诗章，

时光激动拍门，

冲开一道光芒。

是从春天赶来，

还有百花芬芳，

带有夏季热烈，

暖意围我不放，

冬日裹起肃杀，

释放慈祥讯号。

我们的皱纹多了几道，

隐隐伏下世态炎凉，

走过四季甜酸苦辣，

坦荡的心怀激情宽敞。

无怨历过艰辛，

无悔遭遇误伤，

迎那百舸竞渡，

劈开汹涌的波浪，

为着万紫千红，

情愿献出热量。

新年的大门已经打开，

我们一同跨进时空隧道，

换成欢乐和祝福，

大声问候新年你好!

新年诗歌朗诵稿 篇2

盛世新年，福满华夏

作者：松竹梅兰

零点的钟声响彻天涯，

新年的脚步正点到达

烟花辞去难忘的岁月

爆竹迎来崭新的年华

一生幸福 三阳开泰

四季平安 五福临门

六六大顺 九九同心

十全十美 恭喜发财

一句句恭贺送到千万家

这是盛世的新年

福满中华

欢庆的锣鼓振奋亿万家

脚步铿锵大步跨

沿着的指引

在神州大地上尽情敲打

欢乐的节日没有时差

华人的心愿尽情的表达

美酒喝来团圆的喜悦

饺子包出自豪的华夏

新年诗歌朗诵稿 篇3

么 作者：相拥取暖

爱情是什么

爱情是处女地

需要你辛勤劳作

爱情是什么

爱情是一粒种子

需要你细细播种

爱情是什么

爱情是一株幼苗

需要你精心浇泽

爱情是什么

爱情是鲜花一朵

需要你百般呵护

爱情是什么

爱情是成熟果实

需要你我去收获

新年诗歌朗诵稿 篇4

圣诞树上开满了

铃铛和礼物

让我们一起静静等待

第一片雪花从天空飘落

七色的彩灯

闪烁成浪漫的水晶鞋

灰姑娘很快就要穿上它

去赴王子的盛宴

圣诞老人驾着雪橇

正从遥远的耶路撒冷

以风的速度

借来一场北方的雪

你看

美丽的鹿角上

清凉的雪花

飘的多么优雅

礼物早已放进壁炉前的红袜子里

爬出烟囱的圣诞老人却在四处张望

有没有人知道

他把雪橇停在了哪里

新年诗歌朗诵稿 篇5

如何让你遇见我 在我最美丽的时刻

为这

我已在佛前求了五百年 求佛让我们结一段尘缘 佛於是把我化做一棵树

长在你必经的路旁

阳光下

慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望

当你走近

请你细听

那颤抖的叶 是我等待的热情

而当你终于无视地走过 在你身后落了一地的

朋友啊

那不是花瓣 那是我凋零的心

新年诗歌朗诵稿 篇6

夜的黑，念的殇

清瘦的雨点敲击冷窗

敞开思的门楣

梦舞离殇

凝眸夜的念想

幽幽哀怨

眼波流转

一片凄凉

彼岸花，开彼岸

花叶永世不相见

三生石上清泪滴滴

晶莹着前世的眷恋

映衬着今生的无奈

站在梦的渡口

聆听光阴的歌唱

流年如水

遥遥无期

相见何年

夜色浓墨

一眼无边

馥郁桂香随风袅袅

只是不见了你的容颜

时光无语

光阴似箭

凋零了谁的嫣然

憔悴了谁的容颜

菩提树下

花雨凄然

夜色苍茫

梦落离殇

等待

是十里烟波

灯火阑珊是你

等待

是缤纷花语

声声缠绵是你

是你，是你，全是你

新年诗歌朗诵稿 篇7

瞬间的美丽

你曾对我说

露珠的美丽

在于它的晶莹

也曾对我说

彩虹的美丽

缘于它的绚丽多彩

雨后的彩虹很美

但短暂的让人心存遗憾

而露珠

为了得到晨光的青睐

不惜绽放它最后瞬间的光彩

而我

只想有颗露珠般晶莹的心

洗去你的忧伤

也好想

用彩虹般迷彩的情

去驱逐你的孤寂

而为你留住的这一抹彩虹

这一滴露珠

为的只是在多年以后

或是某个孤独的雨夜里

在心里

能有一个让你眷恋着

永远定格在

那时最美的瞬间

新年诗歌朗诵稿 篇8

新年钟声响了

作者：北雁北非

噹——噹——

新年钟声响了

她像一首胜利之歌

在万里星空鸣唱

音域宽阔

旋律高亢

噹——噹——

新年钟声响了

她像一首迎春序曲

回荡在田野山岗

充满激情

带着芳香

噹——噹——

新年钟声响了

她像一串出站的汽笛

伴着飞转的车轮

驶向

明天的辉煌

噹——噹——

新年钟声响了

她像一声起跑的号令

撞击着

撞击着每一颗

不甘寂寞的

心脏

噹——噹——

新年钟声响了

新年诗歌朗诵稿 篇9

师 南风轻轻吹送，时光总是匆匆。六年时光擦肩而过，老师总是有些不舍。

生 今天，我们站在这里，

不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌，

不是为了让你的双唇再一次颤抖，

今天，我们站在这里， 站在毕业的门槛上，

一同回首小学六年的温馨时光，

一同开启我们心灵的感恩之旅。

一起眺望初中三年的美好生活。

一起踏上我们崭新的人生路程。

母校啊，

我们是你博大的园林里一方执著的绿地，

是你温暖的河流中一只摇曳的白帆，

是你坚实的躯干上一树烂漫的红叶，

是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。

我已经用了六年的时光，

感受你的年沧桑，

品读你的年辉煌。

在你的臂弯里，

在你的绿阴下，

每时每刻都散发着记忆的芬芳。

感谢你，这一片希望的土地，接纳我们年少的足迹，萌发我们最初的启迪。

感谢你，母校，为我们搭建广阔的舞台，为我们铺设光明的前景。

是谁，把我们领进人类文明的圣殿?

是谁，将我们前行的希望高高托起?

是谁，循循善诱，谆谆教诲?

是谁，默默无闻，孜孜以求?

是我们的老师，我们可敬的领路人。

您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;

您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长，

您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢，

您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景……

感谢您，敬爱的老师，

您一声细心的叮咛，让我如沐春风，

您一个善意的眼神，让我倍感温馨。

您一个温情的微笑，让我勇气倍增，

您一次有力的搀扶，让我奋起前行。

我们将永远铭记您的教诲，我们将在知识的天空越飞越高!

师 有一种激情，恰同学少年，

有一种情谊，叫心手相牵;

有一种承诺，叫同舟共济;

有一种幸福，叫如饮甘醇。

感谢你，亲爱的同学，

艺术节上，我们用心领略艺术的美感，

运动会上，我们努力铸造班级的荣誉，

诵读课上，我们纵情放飞五彩的梦想。

课间两操，我们一展风采。

我们流过眼泪，却伴着一路欢笑，我们踏着荆棘，却闻到万里花香。

再过几天，我们将步入中学的校门，

我们相信，阳光总在风雨后。

我们坚信，一分耕耘一分收获。

六年的小学生活，是我们一生最美丽的时光，是我们一生最珍贵的回忆。

我们绽放最灿烂的笑容，为毕业染上迷人的色彩。

师合 曲径通幽处，每一条小路都延伸着美丽的梦想，

绿树映红墙，每一幢高楼都敞开了深情的门窗。

欲穷千里目，更上一层楼。

生合 我们一定会在火红的七月，交一分满意的答卷，

我们一定会在金色的秋天，再次回到您的怀抱，

我们一定会守在您的身旁，和您一起再创辉煌!

新年诗歌朗诵稿 篇10

沉默的姿态不变

就有雪落的声音传来

淡淡的拂在额头

微微有些凉意了

那些无痕的忧伤与欢乐啊

渐渐在清晰里洁白

温馨可以变换着各种面孔

在怀念中

可以笑

可以流泪

也可以飞了

思念是长了翅膀的鸟儿

梦里去了很远

只为找到一个身影

怀念的时光里走的倦了

让我忧伤

但日子却是新的

陌生的

不知从什么地方来

新年诗歌朗诵稿 篇11

我会永远爱你——献给母校的诗

每天把你的名字挂在胸前

我能感受到你博大的爱

你永远是我的一片森林

我是一粒微小的种子

我的思想在你的呵护中发芽

每次仰望你的时候

你的肩膀就像一座木头房子

容纳了蓝天和白云

我曾想象我们能永远站在一起

所有美丽的清晨和夜晚

在你的脚下默默地醒来 睡去

直到今天

我长成了一颗会移动的树

重温那些你给我的爱

我才要像你一样

在岁月的风雨中

随意站在人生的某个角落

形成一片绿色的荫蔽

新年诗歌朗诵稿 篇12

《大海》

戈麦

我没有阅读过大海的书稿

在梦里我翻看着毫洋各招待晦暗的笔记

我没有遇见大海的时辰

海水的星星掩着面孔从睡梦中飞过

我没有探听过的那一个国度里的业绩

当心灵的潮水汹涌汇集明月当空

夜晚走回恋人的身边

在你神秘的岸边徐步逡巡

大海我没有缔听过你洪亮的涛声

那飞跃万代的红铜

我没有见过你丝绸般浩淼的面孔

山一样、耸立的波浪

可是当我生命的晦冥时刻到来的时候

我来到你的近旁

黄沙掠走阳光乌云滚过大地

那是我不明不暗的前生它早已到达

新年诗歌朗诵稿 篇13

相思，轻轻地靠近你

念想，呼唤着与你一起

我的脚步，奔走在想你的时光里

心中的你，绽放出一片绚丽

哪怕夜色笼罩，也有我朦胧的醉意

/

相思，轻轻地靠近你

念想，习惯了天经地义

爱的陌路，到处有我追你的寻觅

即使风雨，也难改爱的心意

因为你的所有，已是我心中最美丽

/

相思，轻轻地靠近你

念想，一直紧抱你偎依

石榴裙下，听你使唤做你的奴隶

凝望你美，我的心魂已灌醉

投入你的怀抱，这是我的心想所归

/

相思，轻轻地靠近你

念想，都是你，我独自在醉里

新年诗歌朗诵稿 篇14

雾

似云似烟

如纱如绢

无形无影

亦真亦幻

雾

在山峰之腰

在深山谷幽

在森林之上

在游人左右

雾

将山水尽收

在奇峰浮游

任云端翻滚

于峡谷行走

雾

公园的神秘瑞气

自然的调色神笔

江河的不尽源泉

花木的甘甜乳汁

雾

似乎天下已经大同

似乎世界没有富穷

人人都在同样行走

如此一样的氤氲中

雾

我喜欢

薄雾笼罩下的张家界

薄雾缥缈中的美幻景

薄雾留在枝头的露珠

薄雾带我走进的仙境

新年诗歌朗诵稿 篇15

新年寄语

作者：心无增减

既然什么样的经历

都是经历，

那就经历一切吧。

既然酸甜苦辣

都是生活，

那就顺其自然吧。

既然许多事情

难以预卜，

那就悉听尊便吧。

风雨泥泞处，

坎坷平坦都是路;

五味杂陈处，

苦乐何须辨祸福;

世事难料处，

无愧何须计荣辱……

燃不尽的，

是辞旧的烟花;

响不完的，

是迎新的爆竹。

让该来的

风风火火登场;

让该去的

完完美美谢幕。

漫漫人生路，

最怕的是让它再次虚度

新年诗歌朗诵稿 篇16

一面之缘

在那漆黑的夜里

他遇到了她

那是永生的相会

没有任何的约定

没有谁刻意去为它铺路

她的一笑

便一生圈住了他

如果我爱你

绝不像攀援的凌霄花

借你的高枝炫耀自己

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿

为绿荫重复单调的歌曲

也不止像泉源

常年送来清凉的慰藉

也不止像险峰

增加你的高度

衬托你的威仪

甚至日光

甚至春雨

不 这些都还不够

我必须是你近旁的一株木棉

作为树的形象和你站在一起

根 紧握在地下

叶 相触在云里

每一阵风过

我们都相互致意

但没有人

听懂我们的言语

你有你的铜枝铁干

像刀 像剑

也像戟

我有我的红硕花朵

像沉重的叹息

又像英勇的火炬

我们分担寒潮 风雷 霹雳

我们共享雾霭流岚 虹霓

仿佛永远分离

却又终身相依

这才是伟大的爱情

坚贞就在这里

不仅爱你伟岸的身躯

也爱你坚持的位置 脚下的土地

新年诗歌朗诵稿 篇17

《大海和鞋子》

我想带着你去流浪

天涯海角都跟我去好吗？

我写情诗你唱情歌

一起做梦都好吗？

给你太阳和月亮

也给你鲜花与*

把你的心交给我好吗？

千年前，你是我诗歌的皇后

千年后，你是我湖泊的新娘

给你绿叶和美酒

也给你最美丽的婚礼

把你的爱全给我好吗？

我想带着你去私奔

海枯石烂都要去好吗？

你是风儿我是沙儿

一起漂泊都好吗？

新年诗歌朗诵稿 篇18

山，没有母亲的爱高;

海，没有母亲的爱深;

天，没有母亲的爱广阔;

地，没有母亲的爱包容;

太阳，没有母亲的爱温暖;

云朵，没有母亲的爱洁白;

花朵，没有母亲的爱灿烂。

妈妈

谁在我们冷时为我们加衣服?

谁在我们饿时为我们煮饭菜?

又是谁在我们失败时鼓励我们;

在我们成功时为我们喜悦?

她不是机器人;不是电脑，

她是我的妈妈。

妈妈不是圣玛丽亚，

也不是耶稣，

更不是上帝，

但她却和圣玛亚一样温柔、慈祥

跟耶稣一样有爱心，

像上帝一样有智慧。

啊!妈妈真伟大!

爱

也许岁月带走了您的丰采，

留给您头发的苍白，

但它永远带不走您慈祥的笑容?

妈，在这特别的日子里，

请让我献上最诚挚的谢意!

母亲节快乐。

话

我 爱的母亲，

想说的说不尽，

想写的写不完，

一切，

尽在不言中。

新年诗歌朗诵稿 篇19

生命的抉择

作者：天山树

岁月穿透了洪荒

时光凝练了地老

我总是梦到

沙漠被扔在了天角

而我就是那株胡杨

忍着苍凉

看那沙的咆哮

听那风的哭嚎

当我

哼着那细细三千年的童谣

身驱如父使沙漠有了依靠

臂弯如母挽着沙漠的襁褓

摇着一千年的苍茫

终于奇迹出现

唱着一千年的曲调

终于有地火的燃烧

拥着一千年的盼望

终于实现了那份梦想

面对生命的抉择

我终于找到

胡杨是我梦想中的理想

现实中的目标

新年诗歌朗诵稿 篇20

爱情用诗歌供养

作者：汪旭明

(一)

该以怎样的心境

将爱情用诗歌供养

用月光如水的思念，来将北国浸染

红枫林的秋天，一阕浓情站在诗歌的渡口

目光远去，却逃不过你匆忙的身影，逃不过

泪水下落的地点，坐标在一月前行

等你的双手抚摸麻木的表情

将浪漫放在纸上穿行，透过沉默的肌肤

仰视风雪的俏丽，看到烦恼的颜色

直至炉火旁一副眼镜在自言自语

路途逐渐扶正，乡音载不动行走的脚步

托不起从脸庞滑落的河流

凿开一腔春水，明媚在风雪

未能抵达的地方盛开，在一纸信笺上

开放成永恒的标本

发出微笑的苦涩与手指的叹息

那些倒下来的阳光，尘埃用泥土掩盖真相

用所有人的清贫铸造梦想

高喊——南方、南方

南下的火车在这个月份跌倒

带着一首诗的眷恋，躲进山谷

轨道开始扑朔迷离

悲悯的语丝随意丢弃路边

他们，是没有灵魂的

新年诗歌朗诵稿 篇21

1，以情带声，以声传情，形之于声及于听众是老一辈播音艺术家提出并遵循的创作之路。那么，朗诵同样也要遵循这条正确的道路。首先，对文章进行感受，确定重点、基调，把握句子和字词的语气，对其所特有的韵律进行认识，然后，确定一个初步的朗诵方案，待试着朗诵之后再对其方案作进一步调整;

2，有了具体感受之后，接下来的就是形之于声的工作了。每个人的情感阈限不同，对同一文字作品的感受不同，有的强烈，有的一般。但共同要做的是就是“形之于声”，要用恰当的形式表现出来，朗诵的难也就在于此。所以，朗诵的形式美更为重要。难以想象一位诗人的朗诵是个什么样子，也正是为什么当诗人完成一篇大作之后，总是盼望寻找一位艺术家做自己大作的代言人的缘故。因为，只有拥有了形式美，自己的东西才能更好地为大家所接受所感动，才有了完美的“包装”。

3，有的高校的朗诵教材，对朗诵的形式技巧进行了有益的探索，设计出了语句、字词的表现方式，诸如：上山类、下山类、波峰类等等。这中技巧对于朗诵初学者有帮助，使之能够快速入门。但入门之后又遇到了新的问题，那就是如何摆脱技巧的束缚和创新，在前人的基础上如何形成新的东西等等。文无定法，何况朗诵。因此，朗诵之技巧犹如青砖，抛砖才能引玉，技能的掌握运用和表现形式的推陈出新才是我们的真正课课题。

4，朗诵，特别是古诗词的朗诵比较难，难点之一，是否遵循汉语拼音方案?当然，回答是肯定的!但是，在有的时候，处理个别字、词的时候，如果遵循字调到位，势必无法表达出诗歌特有的韵律美和意境美。比如：寒山：《杳杳寒山道》 杳杳寒山道，落落冷涧滨。啾啾常有鸟，寂寂更无人。

如果，在地热个“杳”字和第二个“啾”字处理上还是遵循“字调到位”的话，根本无法表达出作者的当时感受和所描述的意境。这就需要在字尾处变化。

5，再来看看诗歌朗诵当中的“出字”。出字乃字的头领，虽然，艺术院校的教科书上要求有“喷口”、“力度”、“弹性”，但还是不够，不全面。上述技巧用在某种诗歌朗诵上还可以，但是，一用在“凝重型”、“激昂型”等诗歌朗诵的时候，其表现力就收到影响。因此，需要朗诵者勇于创新。不妨在出字上做做文章，将声母作协夸张处理。这样，表现力不但增强，而且，更加加强了感染力。

新年诗歌朗诵稿 篇22

美丽的夏日枯萎了，枯萎了，

明媚的日子正在飞逝;

夜晚升起的潮湿的浓雾

正在昏睡的阴影中飞驰;

肥沃的土地上庄稼收割了，

嬉闹的溪流已变得寒冷了，

葱茏的树林披上了白发，

天穹也变得灰暗、朦胧。

娜塔莎我的心上人!你现在在哪里?

为什么谁也看不见你的倩影?

难道你不愿意和心上的人儿

共享着仅有的短暂的光阴?

无论在波光粼粼的湖面上，

无论在芬芳的菩提树阴里，

无论是早晨无论是夜晚，

我都看不见你的踪迹。

冬天的严寒很快很快，

就要把树林和田野造访;

熊熊的炉火很快就要把

烟雾腾腾的小屋照亮;

我呀看不见这迷人的少女，

独自在家里暗暗的悲伤，

像一只关在笼子里的黄雀，

只把我的娜塔莎怀想。

和把娜塔莎不断回想。

新年诗歌朗诵稿 篇23

母亲就如春天的天使，

送来了温暖的春风，

带来了如丝的小雨，

吹进孩子的心灵，

了解孩子的需要，

这位慈爱的天使，

照顾孩童的生活，

保护孩童的安全，

付出了一切，

尽管我们再怎麽的坏，

母亲这个天使，

仍然拥有海般的度量，

来宽容我们。

妈妈的爱像块糖

妈妈的爱，

就像块糖，

包在唠叨里，

藏在责骂里，

让我东找西找，

直到我懂事，

才找到。

新年诗歌朗诵稿 篇24

夜沉寂下来

拍了拍身上的灰尘

擦去了面颊的汗水

收起了僵硬的笑容

停下了急促的步伐

脱下了你职业的代称

久违的渔船停驻在港湾

大海你不再灯火通明

盖好了厚厚的被子

再叫醒情人

在安静的深夜

寻觅故人的影子

新年诗歌朗诵稿 篇25

陆定一、贾拓夫合编于吴起镇 1935.10

十月里来秋风凉，中央红军远征忙，星夜渡过雩都河，古陂新田打胜仗。

十一月里来走湖南，宣临兰道一齐占， 冲破两道封锁线，赫得何键狗胆寒。

十二月里来过汀江，广西军阀大恐慌，四道封锁线都突破，势如破竹谁敢挡。

一月里来梅花香，打进贵州过乌江， 连占黔北十数县，红军威名天下扬。

二月里来到扎西，部队改编好整齐，发展川南游击队，扩大红军三千几。

三月打回贵州省，二次占领遵义城，打坍王家烈八个团，消灭薛吴两师兵。

四月里来向南进，打了贵阳打昆明，巧妙渡过金沙江，浩浩荡荡蜀中行。

五月里来泸定桥，刘文辉打得如飞跑，大渡河天险从容过，十七个英雄姓名标

六月里来天气热，夹金山上还积雪，一四两个方面军，懋功取得大会合。

七月进入川西北，艰苦奋斗为那个，为了抗日救中国。

八月继续向前进，草地行军不怕冷，草地从来无人过，无坚不摧是红军。

月出发潘州城，陕甘支队东北行，腊子口渭河安然过，打了步兵打骑兵。

二万五长征到陕北，南北红军大会合，粉碎敌人新“围剿”，统一人民救中国!

新年诗歌朗诵稿 篇26

新年的钟声

每敲响新年的钟声，

仿佛整个地球都在震动，

新年的钟声在我的心中轰鸣，

新年的钟声让全人类沸腾!

新年的钟声在普天之下引出轰轰烈烈的欢呼声。

新年的钟声响彻五湖四海，

新年的钟声响彻南极北极的上空。

新年的钟声迎接新的浪花，

新年的钟声迎接新的云涌，

新年的钟声迎接新的明月，

新年的钟声迎接新的旭日东升!

新年的钟声迎接新的财富，

新年的钟声要送走那旧的贫穷。

新年的钟声要迎接新的创造，新的发明，

新年的钟声要迎接新的捷报，新的竞争!!

每当敲响新年的钟声，

这钟声就回荡在亿万人民的心中，

青少年听到这新年的钟声，

高兴的举起双手欢跳乱蹦。

中老年听到这新年的钟声，

倍感酸酸甜甜这并非是自作多情。

成功人士听这新年的钟声，

再把新的奋斗目标锁定。

处在逆境中的人士听到新年的钟声，

悄悄的把那滚动的泪花擦净。

新年的钟声让我们迈出更坚定的步伐，

新年的钟声让我们释放出那无比的豪情。

看大海，望长空，

只有壮志凌云，才会有无比灿烂的人生!

回顾那新年的钟声，

年年岁岁都是无比的激动，

查看那已出场的人生画卷，

一幕幕，时而轰轰烈烈，时而冷冷静静，

时而站在低谷，时而攀上高峰，

时而捶胸顿足，时而笑语腾空。

享受着生活也在享受着竞争!

大千世界，云云众生，

总是熙熙攘攘，沸沸腾腾。

用新年钟声的震撼，

去涤荡那心中的不平，

用新年钟声的震撼力，

向着最新的目标，发起新的进攻!

新年的钟声，猛劲响吧!可劲敲吧!

让新春的钟声响的更美妙，把新春的钟声敲的更吉庆!!

新年诗歌朗诵稿 篇27

诗人于乡

我感觉不到抚面的风

轻拭我眼角的泪

木棉 水杉木

以及河岸边的芦苇

我从水田走过

沿着泥埂

沟渠潺潺的是新鲜的江水

我闭着眼睛

试图摊开双手找到风的方向

看它刚藏在树梢

还有哪里是南方

新年诗歌朗诵稿 篇28

思绪不断的在与文字纠结着

而我

作为一个旁观者

却怎么也插不进两者之间的纠结

唯有静待

看他能纠结出个什么结果

岁月

似乎流逝得有些快了

曾经的一切

也不再那么安祥

初时的女稚

如今亭亭玉立浓妆待嫁

那含羞一笑的一低头

明媚了春阳 融化了冬雪

细柳纷杨

桥头的古亭旧立

谁与谁把酒言欢

相伴余生醉看夕阳

可叹是

痴子难忘 伊人泪香

月明亮

照彻人心

心不忘 执子离乡

铺纸研墨

为写惆怅 祝卿婚房

百事华良宵

新年诗歌朗诵稿 篇29

时间验证的爱情 作者：李一江

一春雨淋湿了谁的眼睛

一夏风吹动了谁的真情

一秋落叶为谁飘零

一冬清冷谁的心在疼

年轻的心为谁跳动

承诺约定了谁的今生

心放飞在你给我的梦想天空

只求今生别让我醒

睡在你的梦中

只想我的执着能感动你的一生

伴我走过雨走过风

清扫落叶抵御寒冬

怎奈岁月的风沙

掩盖了青春的年华

一颗简单的心变得复杂

从此你没了以前

于是我的人生

寻觅不到从前的你

我被你丢在冷冷的冬季

曾努力的想忘记

却不知道为什么我的世界全是你

就这样坚持着美丽到噩梦的爱情

是不是曾经冲动的年轻

让你没看清你的爱情

而我的全部只是你的曾经

雨在下风在刮

落叶伴雪在飘洒

只是只是

找不到曾经的我和你

新年诗歌朗诵稿 篇30

这雪来得悄然

只将小城淡淡装点

我在这飘渺的雪夜漫步

我爱这情、这景

这是寂辽的深夜

无人、无风、无尘

有的只是黯然的我

再苍茫中黯然的销魂

也许只有这样的夜晚

我才会这样的想起你

你是谁，我吗?

我迷失在雪中

这世界太过浮华

我因而变成了你

将泪水吞进肚中

原本脆弱的心镀上坚定

太多本不该年轻的拥有

添了太多本不该的忧愁

在这超脱的雪夜

我沉思、忏悔、沉思、忏悔

现实中我在遮掩什么

是对知音的思念

对姐妹的回思

还是对天使的爱恋

对、都对，是、都是

有、还有……

可为什么、为什么、那时的我要回避

那时的我，还是我吗?

我不知道，不知道

让我想想，好吗

人总该有些面子

不、是这个世界总该有些虚伪吧

雪夜寂辽

无人无风无尘

迷失迷离迷惘

我在这雪夜走着思着恋着……

新年诗歌朗诵稿 篇31

新年，问候与祝福

作者：风劲雨冷

或许你正站在三尺讲台上

赠你一束紫丁香和新年的问候

折射出我们心目中你的形象

高贵圆满不可触摸

或许你正坐在狭小的办公室

赠你一株白玉兰和新年的祝福

掸去你攀爬文山时的灰尘

拭去你畅游会海时的水珠

或许你在车间里忙碌

赠你一段盛开的腊梅和新年的握手

梅花受到那么多的赞美

并不是缘于她有多么美丽或者高贵

或许你在地里收获或者栽种

赠你一把野菊花及新年的寒暄

在山里我们就是一段木头一块石头

在山顶我们就是一座山并高于山!

或许你在叙述之外祝福之内

不管你是早上的朝霞还是薄雾

不管你是中午的阳光还是清风

不管你是傍晚的落日还是细雨

不管你走得早也好晚也罢

不管你走得快也好慢也罢

不管你成就大也好小也罢

时间会记住我们长足的旅行

历史会记住我们复兴的理想和追求