关于青春的长朗诵稿件(实用30篇)

关于青春的长朗诵稿件（精选30篇）

关于青春的长朗诵稿件 篇1

某天早上

薄雾掩住了远处小山的色泽

我低着头站在 院子里

细数着自己走过的路

一条，两条，三条--------

原来

青春就像是铺满了雾的路

走着走着

就迷了方向

关于青春的长朗诵稿件 篇2

我的青春，

应该是从二楼的楼道里展开的

特别是二楼到三楼的楼梯口。墙面

一块绿色的涂料，与倾斜的台阶平行

那块绿色墙面很亮，像块草原

光从前方的天窗而来

生命就这样开始有了忧郁，

走出校园前，都不曾算作青春

远走他乡后就发生了，这让我想到了死亡

这不算是很神奇的事情，一些潜意识

甚至比你忽然想到死亡会更加神奇

楼梯口的绿色墙面背后

是二楼过道剩余部分黯淡的影子

安静，深邃，像连接在一起的夜

突然发亮的绿色，沉默对视的时间很短

一个身穿绿色军装的人匆匆上了楼梯

关于青春的长朗诵稿件 篇3

满怀梦想

踏入青春校园

走遍每一个角落

探索每一个领域

青春的故事在空中飘扬

那时的青春

正年少轻狂

满怀期待

住入青春校园

追问每一束花儿

你的日记里充满阳光吗

青春的希冀随风飘散

青青的校园

白衣飘飘

是你的身影

走过来走过去

让我驻足停留

让我魂牵梦绕

关于青春的长朗诵稿件 篇4

我的青春

像一只欢快的小鹿

跳跃在

洒满阳光的

林荫小路

斑驳的树影

像是点点音符

惊起的风

带领着小草跳舞

小鹿昂着头

骄傲的奔跑

寻找着

不知在哪里的

也不知长什么样子的

它叫做成熟

汗水在阳光下闪亮

可它还是停不下脚步

有落叶在空中飞舞

沮丧了

也不能让谁知道

自己想哭

偶然回头

惊奇的发现

记忆像一支

悠远的歌

铺满了来时的路

关于青春的长朗诵稿件 篇5

半生的光阴里

天天都在上演

青梅竹马的故事

我的故事藏匿在

别人的情节里

芸芸众生

如爱情的作坊

这里有我

爱情的泥胎

我用情感的涓流

滋润着你干瘪的机体

日渐丰盈

婚姻的炉火

锻烤着你的岁月

你的青春里

有我的白发

云有云的思想

风有风的言语

你我的日子

难道就得风起云涌

关于青春的长朗诵稿件 篇6

青春啊青春，你在哪里?

你在祖国美丽富饶的田野里

你在华夏奔腾向前的江河里

你在九洲巍峨延绵的群山里

你在炎黄子孙奔腾的血液里

青春啊青春，你在哪里?

你在青藏高原的雪山天路

你在呼伦贝尔的肥沃草原

你在戈壁沙漠的无烟深处

你在大兴安岭的松涛林海

青春啊青春，你在哪里?

你在硝烟散尽的鸭绿江畔

你在雪山脚下的马背驼峰

你在北国冰雪的乌苏里江

你在碧波万顷的南沙海疆

青春啊青春，你在哪里?

你在劈波斩浪的蓝色战舰

你在直插云霄的银色战机

你在隆隆声响的绿色战车

你在和平时期的值勤哨位

青春啊青春，你在哪里?

你在东海日出的海防线上

你在西部边陲的巡逻线上

你在南国花开的边关桥上

你在北国要塞的检查站上

青春啊青春，你在哪里?

你在沙漠腾空的蘑菇云团

你在跨越天堑的长江大桥

你在大海远航的万吨巨轮

你在遨游天空的人造卫星

青春啊青春，你在哪里?

你在粗糙简陋的仪器旁

你在烈日炎炎的稻田中

你在化学反应的烧杯边

你在仪表卡尺的数据前

青春啊青春，你在哪里?

你在阳光明媚的大学校院

你在明亮教室的朗朗颂唱

你在答疑解惑的三尺讲台

你在郊野春游的欢笑路上

青春啊青春，你在哪里?

你在救死扶伤的神圣岗位

你在白衣天使的生命守护

你在五影灯下的紧张手术

你在患者康复的微笑祝福

青春啊青春，你在哪里?

你在钢花飞舞的炼钢炉旁

你在丰收田野的五谷堆旁

你在轰鸣声响的织布机旁

你在琳琅满目的柜台前旁

青春啊青春，你在哪里?

你在高楼大厦的建筑工地

你在修筑水库的沸腾人海

你在机场码头的挑灯夜战

你在深山铁路的湿寒隧道

青春啊青春，你在哪里?

你在东海渔场的拖网船上

你在西域戍边的屯垦田中

你在南国海岛的橡胶林下

你在北疆边陲的黑土地中

青春啊青春，你在哪里?

你在东方华夏辽阔富饶的疆土里

你在中华五十六个民族的血脉里

你在五千年灿烂文明辉煌宝库里

你在反抗剥削压迫的农民起义里

你在推翻封建皇权帝制的呐喊里

你在剔除列强还我主权的游行里

你在发现真理星火燎原的探索里

你在民族独立国家解放的战争里

你在埋藏剥削制度的斗争岁月里

你在打破垄断封锁恐吓的年代里

你在巩固人民民主政权的时代里

你在各族人民当家作主的生活里

关于青春的长朗诵稿件 篇7

谁携风尘

在故地放慢匆匆的脚步

双手接过你洁白的哈达

微笑、凝目

在你眼角的鱼尾

寻找我的青春

右手握紧岁月苍凉

左手牵住不肯老去的记忆

共同向曾经的青春致意

举杯，用欢颜点亮

今夜故乡不息的灯火

关于青春的长朗诵稿件 篇8

燥热。苦闷。汗水和泪水

一起下，浇灌青春

骄阳下枝叶生长旺盛

绿得叫人绝望

七彩的梦像棉花糖

猫来偷吃，被神打断尾巴

惊惶逃窜时把黑夜撞翻

青苹果太多情，藏不住的小心思

趁夜色滴落

是缘，滋润受伤的尾巴

在地上生了根

有天成人的猫走进回忆

发现花开得正艳

关于青春的长朗诵稿件 篇9

听说青春是花开在春季青草中，我说青春是草破土而出在花旁。

有戏言“花一样青春，草一样的年华”不知这是吐槽还是写照。我觉得并没有区别，不论花草都是青春。花有花的芬芳，草有草的坚韧。绝大多数人会告诉你青春是美好，青春有纯真。而我作为自认为即将度过青春的中年人发自内心的感叹：“是谁给了我对美好青春的期待，让我步履艰难的行走在俗世中，我和你有多大的仇?

知道当满怀期待抵抗不过现实的残酷时，心有多疼痛吗?”

小学模拟考试，青春作为命题时常将我等少年击中，以至于我辈战士丢兵卸甲，所以我小学作文从来没有及格过。那时的我想青春究竟为何物，也许对那时的我而言青春就是一份永远无法及格的试卷。好在不管我及格与不及格都可以顺利的升入初中，即使我还没有做好与小伙伴分离的准备，六年级依旧还是给了我一个没有作业的假期。

念了初中以后，我以为青春这个怪物不会再出现于我深爱的试卷中，熟悉了便爱了，爱久了自然深了。只是也许我愿力不够，不仅仅是青春会出现，这一次连同她的好基友梦想一起扎根在了我们的校园。她们长得很相似，我和我的同桌经常会误以为青春就是梦想，而梦想便是脱离纷杂的青春，可以早日洗去脸上的稚嫩。就这样我和我的同桌，或是从字里行间、或是从代课老师的口中夜以继日的在每一科目、每一节课与这难缠的格斗二人组博弈。

三年后，我和我的同桌长起了柔软胡须。只是在我的高中时代他远赴南方，他独自去了南方。他说，在南方有他憧憬的未来和他心爱的姑娘。他走时我去车站送他，他说世界那么大他想去看看。

还是校服，还是试卷，还是青春和梦想。没有变的是校园依旧是校园，稍有变化的是男生的眼光和女生隆起的胸部。当我放下试卷，抬起头会看见一些清秀的脸庞，我以为是我恍惚，但是当我环顾四周大家也都和我一样。我们从书籍里课本中看出了彼此害羞的眼光，爱情这么神圣的怪物，竟在这时的校园与青春、梦想一起与我们留在十七八岁的天空。

三年奋战，大部分都坚挺到最后挤进了象牙塔，剩下的那部分也随着我的同桌踏上了开往南方的火车，寻找等待各自的心爱姑娘。

抗日战争奋战了八年，蒋校长移居中国台湾花了三年，全国解放一起花了十一年。为了一纸录取书，我和我的小伙伴却花了十二年。此间少年摇身一变成青年，扛起起了梦想的枪，扯上青春的旗，斗志昂扬随着炮火向大学前进。在这里，我们肆无忌惮的享受尾随我们而来的青春、梦想、与爱情。

这时我们的青春摇曳在透明的啤酒瓶里;这时我们的梦想奔跑在企业家的演讲中;这时我们的爱情不再含蓄害羞走入了小旅馆。当我们红着腮满脸醉意，望向这灯红酒绿的世界，女孩突然说：“我们分手吧，我想回家，我不想和你浪费青春了”

这时我们的酒醒了，醉意没有了，教授告诉我们：“你们毕业了，未来你们将被就业，被寂寞，被小三。”

我们卸了枪，降了旗。开始了新世纪的下乡、上山、插队。

毕业以后的我们胡须坚硬了许多，眼光也锐利了不少。我们买了去南方的车票，车厢里充满诗与远方。初见我昔日的同桌时，我竟无法想象，当时年少的他已然成为一小片天地的主宰。而我将在未来很长一段时间里，为他的小天地辛勤开垦着荒芜。

这时的我，抽着一根根寂寞的烟。在弥漫的烟雾中我似有似无的看见了我的青春。它远远的向我招手，然后和我讲以上的故事。

“爸爸，吃饭了”身后传来女儿的呼喊声。

我掐灭了烟，向饭桌走去。

妻子做了我最爱的吃的菜，也是她爱吃的菜。我分不清，她是为自己做的，还是为我做的。我也没有问，因为那都是她做的，如果我问她，也许她会说是为女儿做的。

这时女儿突然对我说：“爸爸，老师让我们写一片作文，是关于青春的”

“是吗?那说明可能你的下一篇作文是梦想了”

“不对，梦想是上一篇，梦想写完了才是青春”

我抱起了她，用我的胡须不断的扎她，妻子坐在对面。我拥入怀中，我抱着的和我所面对的将是我的中年。所以，当我依稀怀缅青春时才发现我已满面胡须步入中年。

所以，无论你的青春是花还是草，那都是你的青春。也许它青涩的像小孩，苦涩的如黄连，它都是真实的青春。而我要说的是，青春也有它的青春期，青春不会一直青春，它会暮然回首成中年。

如果你恰逢青春，一定要深情的拥抱它，莫管她美丑。当然还有她的好基友们，毕竟独有青春是孤独的，梦想和爱情才是最好的小伙伴。

关于青春的长朗诵稿件 篇10

1、回忆

走在长征的路上

重温历史的过去

革命先辈们的经历

让我久久沉思与回想

回眸历史的那刻

漫漫长征路的凶险

仿佛，一个梦魇

醒来回味、惊惧、害怕

在天堑沟壑上穿梭

在枪林弹雨中冲锋

在围追堵截中破局

在飞机大炮威压下前行

决定中国命运那一刻

遵义会议掀开历史的新篇章

长征就是灯塔

指引先辈们在暗夜一路前行

此刻，踏着先辈们的足迹

心剧烈地跳动着

长久地激动不已

长久地回味留恋

2、瞻仰

长征两万五千里

是历史的壮举

先辈们的英雄事迹

被我们代代传唱

看，皑皑雪山、茫茫草原

有先辈们前仆后继的足迹

听，滔滔江水、滚滚河流

有先辈们浴血奋战的呐喊

一个又一个故事，一场又一场战斗

我们的老英雄，不畏艰险、砥砺奋进

我们的老红军，赤胆忠诚、可歌可泣

以铮铮铁骨创造了长征的奇迹

莫要说英雄暮年白了少年头

莫要说荣耀早已成为过去

在最危急的时刻，是你们

将整个青春年华无私奉献

3、励志

心里有座永远的丰碑

那就是中国工农红军长征

从小听着长征的故事长大

也将长征精神融入稚嫩的血肉

七根火柴、一袋干粮、金色的鱼钩……

一连串的故事让我们肃然起敬

赤水、夹金山、大渡河、泸定桥……

一连串的胜利让我们振奋激动

面对饥饿、冰雪、激流、深谷、险滩……

尝百草是果敢，找野菜挖树根是图存

舍己为人是奉献，善意的谎言是坚强……

这些就是我们取之不竭的宝藏

每一次重温长征历史都是一次洗礼

洗掉渐渐滋生的高傲与骄奢

洗掉潜意识里的浮躁和慵懒

让我们醍醐灌顶、猛然警醒

记住长征，铭记历史

内化于心，外化于行

今天，于党旗下许下年轻的誓言

明天，带着先辈们的重托振翅高翔

4、奋进

历史的今天

激浊扬清、时不我待

走过长征路、瞻仰、励志

才更懂得过去、珍惜现在、奋发图强

是的，前路漫漫，时有荆棘

是的，我们现在经历的，不复往昔

是的，困难会有的，挫折会有的

是的，我们决不轻言放弃

面对错综复杂的形势

面对日新月异的变化

将责任扛在肩上、鼓足干劲、稳中求进

才能乘势而上、鹰击长空、一跃千里

跌倒了，爬起来继续干

失败了，擦汗泪水继续努力

只要秉持长征精神，我们

就是那不离大地的“安泰”

接过先辈们的接力棒

将长征精神

融入到一带一路的伟大征程中

梦不远了，中国梦，越来越近了

关于青春的长朗诵稿件 篇11

青春就像泼在那油画上的油彩，虽杂乱无章，可光那色彩就令人羡慕不已了。 ——题记

正值暑假高温气息，苦逼马上的高中党的同学们还必须不约而同的聚在一起补课。走在路上,迎面的风似热浪扑来。我本以为忍受着炎热早早的来就可以占得到位置，可教室里还是已经坐了许多人，看着2、3排本属于我们的黄金位置上面却坐上了一位正冥思苦想数学题的少年，或许大家都想坐在一起便怂恿我去叫他移到旁边去，好吧，谁叫我那么的大胆呢，我便厚着脸皮走过去说道 “同学啊，那个...你可不可以坐在那边去一下下啊，其实那边的位置也蛮好的哦” 他只是抬头望了望我，摇摇头... 好吧，我知道我失败了..

我忍，可是就是因为他，害得我跟我两个同学不得不一起挤在一张桌子。 八月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。经历了一次的失败，我就知道了起得早的鸟儿有虫吃，谁让我早上起来的早，来的也早呢，我一个人就要帮她们占上8个位置，挺不好意思的，就在桌子上随便放了几本书或者本子，以示有人。同学们陆陆续续的来找位置，后面的人都坐得爆满了，前面的空位不免得在后面的同学看起来比较扎眼，却又看见桌子的上的书不由得望尘莫及。

我本无意的向后看了看，却看见那个又比较熟悉的面孔又清晰的放大的在我面前，这人怎么看上去那么面熟呢... 我不管三七二十一，我放了本子在这里就示意了这个座位是我的，我笑里藏刀的对他说 “同学，不好意思，这个位置貌似已经有人了哦。” “那他来了没有呢?” 我摇摇头。 “那不就得了，既然他又没有来，就说明这个位置谁都可以坐，刚才那位老师不是说过吗?谁先来，就坐在哪。” 我顿时无语，好吧，我又败了... 天气越来越热，小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气，像是奄奄等毙;只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!在某日，我晚来了十分钟，却早已坐满了人，我坐在同学帮我占的座位，后面还有一个空位本想留给另一个同学，我只好礼貌性的问了问那空位旁边的人 “同学，请问这里有人吗?” “有人。” “那请问他来了吗?” “喏，那不就来了。” 我顺着他指的方向望去，顿时，脸上又布满了黑线。 “我靠... 又是他。” “你认识他?” “谁认识他啊，冷面人。” 那位数学老师不知道是口音的问题，还是说话的问题，每次都喜欢把“绝对值(zhi)”说成“绝对值(ji)”，不免得又引来大家的哄笑，更何况我后面那位还应付着学他，本来笑点就很低的我，却又只好捂着嘴不敢笑出声音。

高中的数学函数听得我脑袋都变成了两个大，可是依旧又是他!!!当那位老师问大家问题时，却只有他一人回答，那富有磁性的声音就一直在我耳边悠荡，我本就不是一个记仇的人，每次他模仿那位有口音的数学老师说话时，我都转过身向他笑着，每次他回答问题之时，我就会转过身向他投去赞赏的目光称道为“学霸”，可每次他只要回答错了，我又会转过身讽刺道说“学霸，也有今天啊” 他总是尴尬笑笑就过去了。

一次无意的谈话让我更深的了解了他，我本是心怀着问题的心思去让他解答，不知怎么聊着聊着就互相问着学校，通过对话中，知道他原来是B中的，好吧，都知道B中出帅哥，他已经被Y中录取，不知道怎么，心中不由得有一丝丝的落寞，因为我在X中，Y中是本地是最好的学校，而X中则紧跟其后。

我又让他写下自己得名字，大部分男生的写的字都不怎么的“整齐”吧，我不由自主的念出来“方帅”，望着他，心中一丝丝的笑意，是蛮帅的哦~ 见他又写下“Frankel” “方书伦”他看着我笑笑说 “这是我的英文名，这是我的本名，方帅只是同学那样叫罢了。” “哦~~ ” “你可以叫我 Frankel 那样比较有范儿一点。” “ Frankel Frankel Frankel Frankel ....”我嘴里一直念叨着 “ ... ”他只是笑了笑 次日，同学都来的异常的早... 因为后面没有人占位置，很快就被人占据，我失望的向四处张望他的身影，却只看见一张又一张陌生又讶异的脸庞，失望的我不由得又投入其他朋友的谈笑中。每次上数学课都会听到那老师的口音而发笑，果真，那数学老师的的“绝对值(ji)”又来了，我正发笑的时候，那富有磁性却模仿着数学老师的声音“绝对值(ji)”又一点也不误差的传入我耳，我顺着声音的来源望去...

或许是上天故意的安排，我扭头一下就看到了他，中间没有任何人阻挡，很明显他来晚了，才坐在桌子的旁边，我转过去看着他，他就看见我了，就又展开那微笑的杀手锏... 我也只是一笑而过..心中却不知一个叫喜欢的种子已发芽。 后来，不知道是我的诚心祈祷上帝听见了，还是上帝的可以安排，那天，依旧早早到教室的我，看见他的同伴帮他占了我后面的一个位置，我便欣喜若狂却不得不故作淡定，我便与他的同伴聊了起来 “....” “可不可以让他坐我的后面?” “你干嘛啊?” “我.. 我有事找他。” “呃....” 我看见他来了，立马转过身去，可是他们的对话却一字不漏地入我耳，或许就是我太过执着 看不穿是非罢了。 “诶，方帅，那个女生找你有事诶。” “啊?什么事啊?” “我怎么知道，就说找你有事啊。” “诶，那个眼镜女找我什么事啊?” “不知道，自己去问咯...” “.....不要，跟她又不熟。” 不知道为什么，原本湛蓝的天空似乎失去的色彩，灰蒙蒙的，散发着诡异的气息，空气中弥漫着压抑的感觉，那感觉，让人窒息。是否青涩的青春，遇见你只在路途，却不知你即将远走。又或许，太过于年少的爱情我们都走在成长的旅途中，盲目的寻找不到方向，跌跌撞撞的奔向远方。一场相遇已是缘尽一如烟光落下的薄凉，一场绚丽的开放已是开至尽头的荼靡。

回家的路上，心中无限的惆怅，心神不宁，以至于过马路的时候，被车撞倒，还好，只是脚扭了，膝盖有点擦伤，方帅，这都是因为你啊。张爱玲曾说，孤单不是与生俱来的，而是由你爱上一个人的那一刻开始。可是，在这心灵倍受打击的夜晚，空对一身莫名的悲凉与刻骨的孤单，仍期待有人，能许我一室温暖的幸福，有人在刚要开始时，却选择践踏我所有的骄傲。

之后，我依旧如同以往一样很平常化的去了教室，早早到了教室的我，看着里面空无一人，不免一种悲凉的气氛。我随意在本子乱画着，直到大家都陆陆续续来了，我才赶紧收起本子，因为我发现本想着乱画的我，却写着“Frankel 方帅”，我不想让别人知道，依旧埋藏在心中。上课依然进行着，我却无意听进去，感觉就像云里梦里般。下课也不敢多与他的交流，只是他们说话，时不时的插一句而已，我已明白所有事实。

所以方帅，请你许我尘埃落定 。

十五天的补课历程很快就过去了，在最后一节课时，我依旧可以听见他模仿数学老师说话的声音，听见自己忍不住发笑的声音，下课在打闹中度过... 什么都谈，什么都倾诉，我却一直到最后迟迟没有告诉他...

我喜欢他的事实。他走的那天，我没有掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼……或许青春的美好就在于他永远都不会不知道事情的真相。

曾经有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾霭般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急的河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。

关于青春的长朗诵稿件 篇12

翻过篱笆暗香袭来

一朵玫瑰

在画面流淌

等，一个音符落下

风声雨声

电闪雷鸣

一对鸟儿贴近水面

点几下水

画一串涟漪

帷幕轻轻推开

演出才开始

不会中止

关于青春的长朗诵稿件 篇13

岁月的河，无情的流逝，当青春不在，容颜老去，剩下的还有什么?仰望星空，我一遍又一遍的反问自己，脚踏实地的路该何去何从?这一个一个的反问，问出了多少的幸福，可是又有多少的辛酸与无奈不为人所知。幸福的是对明天充满了希望，无奈的是明天的路该走向何方。

记得有人说，80后不足以担当起应有的社会责任，可是他们用他们的行动诠释了什么是敢于担当，在汶川地震中，在奥运志愿会中，他们的背影都是最靓丽的，每每想到这，90后年轻的我们又要怎样去担当?我们不愿沉沦，我们不会磨灭自己的光芒，我们要大声的呼唤，大声的呐喊，我的青春我做主，我的青春要敢于担当，用青春架起一座属于我们的桥梁。

很小很小的我就喜欢仰望蓝天，仰望那一片蓝的纯粹的天空，我想那就是大海的颜色，是那么蓝，蓝的那么干净，就像打翻的蓝色墨水瓶一样，渲染开来，渲染开来。青春的颜色，就是天空的颜色，就是大海的颜色，就是那打翻了的蓝色墨水瓶渲染开来的颜色。青春的蓝是激昂的，是向上的，是激励我们前进的。我们的青春，抬头向蓝天呐喊，向大海呼啸，那是我们不尽的斗志，是我们永不言弃的誓言。

人生就像是一趟长途旅游，青春正直旅行的一个高峰，这个年纪的欢声笑语，还有哭声泪水，都是旅途中最美好的风景，也正因为有了这些，我们的青春，才会那么的美，才是那么的精彩。在旅行的列车里，尽情的绽放我们的青春色彩。

张爱玲用她的笔写下她的青春年华，水木年华用歌声演绎了他们那个年代的青春，那些不曾老去的誓言，那些永不褪色的记忆，所谓的青春记忆，霸道的在你的心里占着位子，擦不掉，抹不去，却又那么真实的存在着，像风，像风一般的存在。我的青春我做主，可是在这惨淡的青春里，我又该留下点什么，留下消逝的点点滴滴吧，至少证明我来过，我走过。

我有一个梦，一个久久存在我脑海里的梦，如今的我还无法释怀，那是一份憧憬，那是一种向往，一个属于我，一个人的青春梦，青春的西藏梦。那一世，转山转水转佛塔，不为修来生，只为与你途中相遇。我相信有一天我会带着理想上路，带着青春一起走，走向那个我魂牵梦萦的地方。我会用我的青春浇洒那片土地，用我的热血灌溉那片土地，我对那片土地爱的是那么深沉

时间并没有等我，是我忘了跟你走，还是你从未等过我，我还未起航，你早已走远，可是，我的青春一去不复返，珍惜青春的分分秒秒，青春是那么的有价，千金难换。

柏拉图说:时间带走一切，长年累月会把你的名字、外貌、性格、命运都改变,。青春如冰，你将冰拥入怀中，冰化了，才发现青春没了。

青春的岁月里，尽情的呐喊吧，喊出你的心声，喊出你的激情

关于青春的长朗诵稿件 篇14

我的青春

冬季昏暗的天空

没有美丽的鸟儿飞过

一汪孤寂的死水

没有鱼儿欢快的游弋

我飞上天空

俯瞰投影在流水上的花

发现它已在岁月的风中苍黄

童年是一面完整的镜子

青春却是一片斑驳的树叶

是谁铺着满山满谷的忧思

是谁枕着白云悠悠的梦

春天的布谷鸟夜夜歌唱的

可是曾经流逝的激情?

关于青春的长朗诵稿件 篇15

青春在急着赶路

你看花开了

引来蝴蝶飞舞

你看那绿

刚一泛黄

瞬间就变得碧绿

多快啊

几天的花开

有的被风辜负了谢了

有的结了果

骄傲的笑着

青春啊青春

多美的时光

如果没有腿就开花吧

如果有翅膀就飞翔吧

飞到美好的地方

与美做邻居

关于青春的长朗诵稿件 篇16

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好!我是来自高二?9班的赵静，我今天要给大家演讲的题目是《校园青春颂》。

青 春，是活力的代表，是年轻的象征;青春，为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我，创造青春之校园，青春之国家，青春之人类。时光飞逝如流水，充实的校园 生活伴我走过了十一个春夏秋冬，它让我学到了很多知识，懂得了许多道理，更主要的是，在时光的匆匆流逝中，我对校园的感情更深了，更浓了。

我 的校园，你是美丽的、和谐的。当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英文单 词，快乐的吟诵诗词美文。在这优美的环境中，一切都显得那么明快，被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，那是用青春和热血铸造的音符，那是用理想和信 念谱写的乐章。

我的校园，你是一个欢乐、幸福的大家庭。在这个和谐的家庭中，老师就像爱抚自己的孩子一样，对我们淳淳教导。在我们的交流中，语言是一座美丽的彩虹，它架起了雨过天晴的桥梁，沟通了我们原本陌生的心，使我们变得和谐，变得融洽，欢乐更在无言中。

我 的校园，你是一个不断进取的勇者，建校50年来，是园丁们的辛勤劳作，使你多次荣获教学质量评价的各种奖项，被评为安全文明单位，先进党支部等;是园丁们 的兢兢业业，使你从艰难困苦中一路走来，发展成今天的辉煌灿烂。同学们，若没有老师们的风雨兼程、呕心沥血，怎么会有今天这蒸蒸日上、和谐文明的李渡中学 呢?怎么会有这青春活力、朝气蓬勃的李渡中学呢?又怎么会有这欢声笑语、人心所向的李渡中学呢?这一切的一切都温暖着我，感动着我，使我对你有着一种特殊 的感情。

我的校园，你是农村高中的样板，是法制教育基地。你变废虚为亮点，筑起了舒适宽敞的学生公寓;你变冷清为活力，建起了新型实用的 学生食堂。不仅如此，校运动场也将会以全新的面孔呈现在我们面前。这些都代表着农村中学的进步，代表着我们全体师生员工心血的结晶，代表着我们校园青春的 活力。而青春的魅力，就是让枯枝也能长出鲜果，让沙漠也能化作绿洲。青春，就是一朵永开不败的花。

我爱我的校园，我爱那明亮的教室，宽阔 的操场，碧绿的草坪，我更爱我的老师和同学。在校园里，我们放声高歌，我们激情奔跑，我们在欢度一个五彩斑斓的青春时代。同学们，希望之光已在地平线上冉 冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，让我们携手共创美好人生最美丽的际遇，让我们一起让我们的校园永葆青春的辉煌!

关于青春的长朗诵稿件 篇17

青春的路 作者：刘恒武

青春的路，

活力的路;

那活力的激情光彩四射。

青春的路，

靓妆的路;

披上了那靓丽般的新装。

青春的路，

彩霞的路;

宛如那旭日东升的彩霞。

青春的路，

奋发的路;

没有那忧郁的一声叹息。

青春的路，

泉水的路;

泉水中喷涌起激情的爱。

青春的路，

不悔的路;

不悔中看到青春的希望。

青春的路，

阳光的路;

阳光中闪着那青春赞歌。

青春的路，

坚强的路;

跌宕中昂起顽强的头颅。

青春的路，

热情的路;

热情中放弃痛苦的眼泪。

青春的路，

彩色的路;

彩虹出现在那风雨之后。

青春的路，

蓝天的路;

京燕在空中自由的翱翔。

青春的路，

壮志的路;

闪耀那希望的豪情壮志。

青春的路，

天边的路;

远望那天海之间的交融。

关于青春的长朗诵稿件 篇18

曾经为悲苦的命运叹息，

仿佛人生，

从没有幸福的时光经历

曾经为平凡的生活烦恼

好像命运，

注定要长行于风里雨里。

纯真的梦想，

早已经被残酷的现实辗碎，

只留下回忆

在青涩的海洋里游弋

尖锐的棱角，

也已经被岁月的沙砾磨平，

只剩下躯壳

在空寂的岁月里流离。

感情

再没有了那时的天真与幼稚，

然而心底，

依然还能够听见青春的舞曲

它在最深的地方回荡

只是现在

却再也没有与我一起摇摆的伴侣

关于青春的长朗诵稿件 篇19

我愿意

拿一整个青春来做赌注

只为在终点处等你的那个人是我

而你在途中就下了车

坐上了另一匹马

微风吹过你额前的碎发

一如青春的模样

我愿在远远的地方看着

坐上另一匹马的你

笑颜如花

关于青春的长朗诵稿件 篇20

——朦胧少年，我们该如何书写属于我们的青春

春意盎然，书生意气，点缀着精彩岁月;挑眼望去，经过寒雪洗礼的大地;再次焕发春色光芒，花香扑鼻;绿荫成群，让我们在这怀有生机勃勃的季节环游我们美丽的校园，让它来阐释我们的青春。

伫立门口，一股学者气势静现眼前，至圣先师，万世师表之孔子引领校园蓝图，水池合抱;鱼儿嬉闹，特写细腻景色。挑眼观望，学术之象牙塔如磐石一般坚韧不拔，坚守信念。再前行，满园春色;纵横交错，一簇簇人群穿梭其中，相拥相闹;描绘青春年华。

运动场上，多少英姿飒爽的背影，不断进取;不断拼搏，用心玩着属于自己的每一个球;用心强调着每一个动作。滴落的汗水，看似疲劳的身躯，确未能掩饰心中的喜悦，无一不展现着他们对生活的向往，对生活的热爱。

夜的优雅，秃废的人儿，或许真的无权享受那种情趣。忙里偷闲的我们，平躺在草坪中的那一刻，仰望着星空，目视着天空之城;聆听着美妙的旋律;置身于嬉闹之中，虽然有些杂乱，但经受着春风大地的抚摸，疲惫的身躯，顿时感觉无比的轻松。

小河的风趣，或许是情侣们的天堂，对于我们来说;也不失情调，映照在水面的光彩，不时随意着描画出各种图案，挑逗着我们无邪的笑容，聆听水声的敲击声，看着嬉闹鱼群，让我们思索，我们是否也是如此的有趣。

青春，我们就应该张扬，岁月我们就应当坚韧，生活本就怀有激情，未来我们就应该去努力。

关于青春的长朗诵稿件 篇21

《相信未来》

文/食指

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下：相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下：相信未来

我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下：相信未来

我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔

不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的，我焦急地等待着他们的评定

朋友，坚定地相信未来吧

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来、热爱生命

关于青春的长朗诵稿件 篇22

我们无法看透黑暗背后的光明，

也不愿等待苦痛过后的幸福。

我们总是忙碌着，追寻着，

也在无奈中惋惜着，

那曾经逝去的青春。

我们憧憬着未来，

却从未有过不顾一切的勇气，

在欢乐的世界里，你我只是看客。

若有一天青春不再，

生命是否还有激情，

像它存在时那样，满怀希望等待。

关于青春的长朗诵稿件 篇23

你以为我老了

不，我属于童年永远属于童年

你以为我有了胡子

有了支撑少女的桅杆

你以为我有了皱纹

有了步入死亡的深渊

不，我没有老

我属于童年永远属于童年

我的脸是一片黄土地

我的心底却是一片蔚蓝

历史曾多次把我曝光

我本是一张放大的童年照片

日月星辰该一遍遍把我朗读

我是一篇万世也读不烂的寓言

关于青春的长朗诵稿件 篇24

青春 是一场漫长的旅行

出发 在一个烟雨蒙蒙的早晨

出发 在一个惆怅的黄昏

出发 在一个彻夜未眠的黎明

青春 是一场漫长的旅行

一次次 在迷途中探寻

一次次 在荆棘丛里呻吟

一次次 在黑夜仰望星空

青春 是一场漫长的旅行

在路上 才知路的不平

在路上 才知山高水长

在路上 才认识雨雪冰霜

青春 是一场漫长的旅行

风景连着风景

故事里又是故事

风雨过后 未必就是彩虹

青春 是一场漫长的旅行

用一生的时间 不够做一个梦

用所有的昼与夜 读不完一本书

用全部的笔和墨 写不好一个字

青春 是一场漫长的旅行

这是一列永不到站的快车

这是一艘永不靠岸的巨轮

这是一曲永不停息的歌

关于青春的长朗诵稿件 篇25

位评委、老师，亲爱的同学们：

大家好，我是望江联校八年一班的学生张欣怡。今天我演讲的题目是《理想，让青春绽放光彩》。

青春如火，跳动着奔腾的节奏，燃烧着炽热的情怀!青春似河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事;激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。

青春，总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，青春，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来!

然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进校园的莘莘学子们却拥着青春，在青春的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生活，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再纯真，确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们。青春需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。面对未来和自我的挑战，只有理想，才能让青春变得色彩斑斓!

人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。生活在黑暗和寂寞世界里的海伦.凯勒，走遍美国和世界各地，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，因为心中有理想，海伦凯勒的青春绽放了光彩;高位截瘫的张海迪，在残酷的命运挑战面前，没有沮丧和沉沦，以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心，因为心中有理想，张海迪的青春绽放了光彩;“最美女教师”张丽莉车祸瞬间推开学生，自己被轧双腿截肢，在自己的安危与学生的安危做选择时，她毅然决然地将健康和生命留给学生，张丽莉老师就像“默默开放的花朵”，她的美不张扬，却在关键时刻大放异彩，她就是“最美的女教师”。因为心中有理想，张丽莉老师的青春绽放了光彩。

正因为如此，我们愿意走过的那段漫长而又充满荆棘的道路，让我们用艰辛的汗水冲散痛苦，用坚强的信念在崎岖的道路上铺就一条通往理想的平坦大道,我们要学会珍惜这里的一切，要在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进。我相信有了理想，青春便是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，让青春在红旗下继续燃烧。我们怀抱着自己的理想，让我们的青春绽放光彩!

关于青春的长朗诵稿件 篇26

让我们在一起唱唱歌

啦啦啦

让我们在一起拍拍手

啪啪啪

青春的音乐已经开始了

我们一起来跳跳舞

嗨嗨嗨

无论你来自哪里

踩着青春的节拍

欢快地跳啊

千万别害羞

时光的舞池里

我们都是盛开的花朵

将生命的浪漫开在风里头

关于青春的长朗诵稿件 篇27

青春

是一首永不言败的歌

青春

是一条永不停息的河流

青春

是一本读不厌的书

青春

是一杯品不尽的茶

青春

是一座屹立在民族之林的高峰

刻印千千万万青年的足迹

青春

是一座知识的宝塔

洒下千千万万青年的汗水

青春

是一棵正在茁壮成长的树

备受风吹雨淋的考验

青春

是一朵含苞欲放的花蕾

欲向世界展现独自的风度

关于青春的长朗诵稿件 篇28

风动经幡，猎猎世俗山巅

辽远空阔苍茫

在旱獭、鼹鼠、百灵的家园

我们再一次回归于

故乡无尽苍凉的酒歌

夕辉点燃的篝火

是谁醉意的步态

曼舞依稀的青春

风动经幡，轻诉尘世暗语

在落日的余辉

谁惊动野的狼行狐步

踽踽成依旧异地的漂泊

今夜，车行旷野

在无数次路过的穆格滩边缘

让回眸定格在诗意的青春

把夜色唱成流水般地清韵

关于青春的长朗诵稿件 篇29

青春之歌-忆

作者：夜的云羽箫

从天堂飘落的羽毛

伴着我的祈祷

在风中摇曳

枯黄的飘叶

飘尽了悲伤

凋谢的落花

落尽了愁章

逝去的流水

流尽了过往

思念你们

溟濛中

望见了满天星芒

少年啊

在风雨中豪情万丈

自由的奔跑

为了让汗水划过天空

操场的味道

嗅着花儿的芳香

起跑线旁的球门

在孤寂的守望

潇洒的身影

绚丽在夜幕之网

畅爽的歌声

黯淡了月的清光

碧蓝的澄澈

淡淡的不在迷恋骄阳

蝴蝶离开了嫩蕊

树荫下风吹着阵阵微凉

铭记的誓言

泛着永恒在心房

锁

怎锁得住思绪飞扬

当我打开回忆的天窗

才发现

熟悉的歌声依旧响亮

关于青春的长朗诵稿件 篇30

提起青春，有人把它比作是用激情点燃的火把，有人把它比作是早晨八九点初升的太阳，有人把它比作是能振奋人心的歌曲，还有人把它比作是驰骋大草原的骏马，奔放，自由……

除了这些，也还有人并没有这么乐观。在他们眼里。青春是一滴一滴泪水汇集而成的河流，青春是多少伤心失望而造成的沉郁寡欢，青春甚至是一杯苦得要命的药水，却不得不被逼迫喝下去!

青春是歌，青春是太阳，充满了激情与希望;青春是泪，青春是苦水，充满了苦涩与失望。这些都没说错!青春，就是这样，充满酸甜苦辣，各自有各自的体会与感悟。但是，青春就像是一把琴弦，无论是少了哪一根，弹奏出来的曲目总会那么让人听得“尴尬”。

青春，让多少年老和年少的人站在远处伸手渴望，又让多少置身其中的人感到悲喜交加，无所适从!

青春，看似让我们拥有了很多东西，不停地充实着我们。爱情、友情、亲情，我们都可以在这里得到满足，这是甜蜜;而并不是所有事情都会按照我们的期望去发展，这又是伤痛。

青春时的爱情，拥有了它，充满浪漫和甜蜜，好像那时我们的全世界都紧紧地被幸福包围住了。而拥有后又再失去，带来的更多是痛苦与失望。当然，在这过程中，它也让我们经历了，成长了，更加坚强了。

青春时的友情，拥有了它，充满温暖与希望，让我们感觉好像无论遇见再大的困难，背后都会有人支撑，都会有人给予我们支持。但收获纯真的友情，并不是那么容易。我们在建立过程中，必然付出了我们该有的包容与信任。被别人包容、信任也许比包容、信任别人更难，过程更辛酸!

青春时的亲情，也许更难让我们拥有或者理解。应该说，从小陪伴我们成长的便是无私大爱的亲情。亲情就像是一把随时为我们挡风遮雨的大伞，就像是随时供我们停靠的爱的港湾，就像是再大的洪水都冲不垮的河堤。可青春时的亲情是难得的，并不是一味地付出“爱”的亲情便是好的!青春时的亲情，需要更多的是理解与尊重，更需要亲人以亲切的好朋友的角色的陪伴!

无论是爱情、友情还是亲情，青春总能以独特的姿态屹立在它们之间。

青春，还有那些不易、辛酸的奋斗、努力：求学之路、创业之路、求梦之路，满是荆棘阻挠。也正是有了在青春时，我们独有的那些坚持，那些毅力，才支撑着我们不停脚步地一直向前，尽管摔得遍体鳞伤，我们也必须笑着从哪里摔倒就从哪里爬起来，也许当时脸颊还挂着两行泪水……

我们不得不承认，这就是青春!

青春可以如诗如画，充满幻想与色彩;青春也可以如针如刺，扎得你我遍体鳞伤。

青春，既然不能拒绝，那就勇于直面它吧。不管是微笑、快乐，还是沮丧、悲伤，它永远是属于我们珍贵的不忘的回忆……