有关纪律的演讲稿（推荐21篇）

有关纪律的演讲稿（精选21篇）

有关纪律的演讲稿 篇1

昨天我们班的班长写了一篇《纪律》的文章，重点提出了我们班课堂纪律并做出了要求。

我们班的同学都很活泼，有些班级的课堂都很安静，回答问题也不积极。但我们班却恰恰相反，上课回答问题积极的不得了，有时题目刚一出来，同学们的答案就脱口而出，脑子就如一台计算机似的。就是因为这样太过于积极，我们的课堂也总是乱哄哄的，一点也不安静。这也让老师十分的头大，每次上课总要花上十几分钟去整顿课堂纪律，可即使是这样过一会还是会有一些不自觉的同学去偷偷说小话。纪律是一个班级体的作风，它代表着一个整体，纪律不只是靠一两个人来衬托的，其实纪律就是自律，如果每一个人都能做到自律，管住自己，那纪律自然而然也就会好。

班长已经写了两篇有关纪律的文章了，他在用文字来告诉和警告我们，我们的上课纪律太差了，应该做出应有的改变了。这两篇文章就是在给我们敲响警钟，让我们在课堂上能更加认真安静的听课。纪律很重要，还记得开学第一天，谢老师就告诉我们要打造品牌八班，那么打造品牌八班的基础就是要有纪律，遵守纪律。

警钟已被敲响，希望在快到期末的这几天里我们八班全体同学可以做到遵规守纪，让课堂纪律变的更好，让品牌永在。

有关纪律的演讲稿 篇2

通过参加党章党规党纪集中轮训，听领导授课、自学、小组讨论，系统研读、等领导的讲话精神和“三严三实”专题教育指定学习篇目，全面学习重要党内法规，深刻剖析问题，使我对党章党规党纪有了新认识，对践行党章党规党纪有了新思考，更加坚定了投身教育事业的理想信念，进一步激发了干事创业的斗志与激情。我将以这次集中轮训为契机，时刻以党章党规党纪为准绳，尽全力做好各项工作。

一是要学深悟透，学党章党规党纪没有时间段、永不过时。学习党章党规党纪是永远的，这不仅是政治原则和行为准则，也是个人成长进步的重要保证，更是党员自我改造、自我约束、自我教育、自我提高的过程，是终身的必修课。如果不经常研读党内经典，就会忘记，就会模糊，就会生疏党章的知识理论、宗旨观点。我们身处领导岗位，平时工作忙，必须处理好工作与学习的关系，见缝插针，采取灵活方式进行学习。只有自觉加强学习，才能提高对法纪的知晓度，树立对法纪的敬畏，才能在思想上画出红线、在行为上明确界限，以严明的纪律保障各项工作落实。

二是要坚定信仰，始终牢记自己是一名党员。首先，要始终坚持党的领导，时刻站在党的立场、站在党性高度上分析和处理具体的实际问题。认真参加严格的党内政治生活，主动把自己摆进去，加强三观改造，确保思想不滑坡。其次，要牢记“有权不任性”，清醒懂得“权力姓公不姓私”，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利，决不能把公权异化为牟取私利的工具。再者，我们从事教育工作，必须树立正确的事业观和育人观，拥有一颗大爱的公心，保持公道正派，这是教育战线干部的核心理念、职业底线，努力做遵守党章的典范，做守纪律的明白人。

三是要抓早抓小，始终加强教育引导。作为教育部门一把手，肩负着管理校(园)长队伍的重任，必须经常给校(园)长和党员教师念紧箍咒、打预防针，抓好日常管理，对出现的苗头性、倾向性问题早提醒、早防范、早纠正，使他们始终保持警觉。每年要排定计划，将学校中层以上干部纳入教育提醒范围，推出廉政大讲堂、实务培训、赴法纪教育基地开展警示教育等措施，尽可能多地设计载体，让廉政教育真正走进党员干部心里。

四是要建章立制，始终抓好刚性执行。首先，要对上级决策部署不折不扣地贯彻落实，不搞选择执行、变通执行、拖沓执行，做到同心同德、同向同行、同频共振，确保决策部署在基层学校落地生根、开花结果。其次，要在建立制度、完善制度、刚性执行制度上下功夫，进一步立规矩堵漏洞，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的工作机制，特别要注重在基本建设、食堂管理、招生等领域建章立制。每年动态调整“三张清单一张网”，加大岗位风险排查，进一步修订、补充、完善规章制度。

五是要强化责任，始终注重传导压力。一方面，我们要按习“四有”、“四个人”和省委夏宝龙书记提出的“狮子型”干部要求，深入一线、融入师生，把更多时间和精力花在谋思路、订政策、抓落实上，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责，高水平推进教育均衡发展。另一方面，要强化主体责任，履行“一岗双责”，平时在抓业务工作的同时，充分考虑和同步落实廉政责任。如学校党组织与行政负责人都要签订廉政建设责任书，严格落实基层党组织负责人和学校行政负责人履行主体责任书面报告制度，积极指导基层开好廉政建设分析会。

六是要严格要求，始终当好榜样示范。坚持高标准、严要求，始终把纪律和规矩挺在前面，带好班子、抓好队伍，积极发挥示范作用。始终牢记自己是公仆，深入了解基层情况和社情民意，经常换位思考，更多地通过做小事情来当好示范，使党章党规党纪要求成为自己的言行规范。面对纷繁复杂的社会，要在各种思潮文化、多元价值的相互激荡中保持敏锐的鉴别力、坚强的免疫力，从严要求自己，管好家庭，管好身边工作人员，自觉把培养高尚情操作为一种自觉追求，稳住心神、守住底线。

在全面落实“四个全面”战略布局的关键时期，需要我们每一位党员干部牢固树立党章意识，时刻绷紧纪律和规矩这根弦，使守纪律、讲规矩内化于心、外化于行，成为一种行为自觉，努力为经济社会发展营造良好的环境，提供强有力的保障。

有关纪律的演讲稿 篇3

俗语言“没有规矩，不成方圆”，今天班队课，进行了一个题为“纪律高于一切”的讲座，听完后，我有一些感想。

纪律为什么高于一切呢?在电视上，我们常常可以看到的解放军叔叔，都在一直不停地刻苦训练，一个动作要重复几十次、几百次、上千次。夏天，我们吃着冰棍在空调房间里哼着小曲，而他们则穿着长袖衫裤在烈日下不停地训练着;寒冷冬天的早晨，当部队的军号吹响时，我们还躺在温暖的被窝里。我们知道，军队的纪律是一切的保障。

如果没有了纪律，世界上就会乱成一团。一匹强壮的野马，如果没有了骑手来驯服它，那它就永远是一匹自生自灭的野马。如果每个人像一个失控的水龙头一样，放任自流，他怎么能发现和改正缺点呢?

我们从小是在“蜜罐子里”一样的环境中长大的，而解放军叔叔为了建设和保护国家及人民的安全，平时的训练，是一刻都没有停下的。

我们肩负着的是时代的使命，我们也应该有高度的的责任感。记住：纪律重于一切，纪律重于生命。

有关纪律的演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!

我是一名来自王舍人小学的五年级二班的一名叫李欣雨。我这次要竞选的职位是“纪律委员”。我有信心干好这个职位。因为在我还没上小学的那段日子，

虽然我不是班长，但我也愿意去管理班里的纪律，在老师回来之前，班里总是静悄悄的，秒针走过的声音都很清楚。所以，我觉得我会很适合这个职位，我会全

力以赴把班级管得很好。有一句话叫做“没有最好，只有更好。”如果大家选择了我，那么我将会成为班长最好的助手。再老是有事儿出去时，我会很主动地在

班里观察每一个同学的一举一动，就像一个监视器，仔细的管理班级纪律。我给自己定制了一个小条：一、在老师不在班级的情况下，我会和班长严格管理。二、

若一个人说话，就只好standup了。但同学太皮，不到万不得已，我是不会让他蹲马步的。三、任何事都有万一的可能。万一在老师不在的自习课上，有同学不分

青红皂白地打了起来，一边一个，看他们还有什么理由再闹起来......

所以，老师、同学们请投出你们手中宝贵的一票。奉劝一下不投的同学，可不要错过这么好的机会呀!看快做绝定吧，不投是你的损失哦!

我的演讲完毕

谢谢大家

有关纪律的演讲稿 篇5

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

我是来自_年级_班的__同学，今天我演讲的题目是《做遵规守纪的好学生》。

同学们，从幼儿园开始，老师就告诉我们要遵守课堂纪律，现在我们已经上小学了，按理来说同学们应该都养成了一个遵规守纪的好习惯了。但是现在还是需要老师经常性的来强调纪律问题，这使我不得不反思，为什么会产生这样的情况呢?经过这么多年的耳濡目染，我们本应该养成良好的习惯才对呀。

我想问问同学们，遵规守纪需要我们做些什么，我们应该怎么做才算是遵规守纪?如果要说，大家都能说出来很多，比如上课认真听讲，听老师的话，上课不搞小动作，不迟到、不早退等等，都是遵规守纪的行为。但是做呢?大家都做到了遵规守纪吗?我想肯定有很多的同学没有做到。

同学们经常犯课堂纪律吵闹、上学迟到、放学早走、上课搞小动作等违反纪律的事情，这些难道是不能避免的吗?我想问问在座的同学们，你们有谁可以说自己从来没有做过不遵规守纪的事情吗?看吧，还是有人可以做到的，那么这些同学为什么就能够做到遵规守纪，为什么经常犯错的同学就做不到?归根结底还是这些同学知道什么该做，什么不该做，并且他们不仅知道，也能够做到。

那么我们为什么要遵规守纪呢?是为了得到老师、父母的表扬吗?是为了得到同学的认可吗?同学们，不管是在学校中，还是平时的时候，遵守规矩都是很重要的事情。遵守纪律是我们学生应该要做到的事情，是我们的义务。同学们都希望有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境的形成并不是一个人的努力就可以做到的，需要大家一起努力。但破坏良好的学习环境只需要一个人就可以做到。

所以，同学们，我们应该行动起来，改变自己从前不正确的做法，牢记学校的规章制度，并严格执行。我们也要向那些遵规守纪的同学们学习，看看他们平时是怎么做的。我相信，只要同学们下定决心，行动起来，就一定能够做到。我们应该把自己培养成一个品德优异的好学生，在各个方面都能够得到别人的欣赏和赞扬。我们可以通过自己的表率，让身边的人都成为遵规守纪的人。

同学们，行动起来吧，希望我们人人都能够成为遵规守纪的好学生!

谢谢大家!

有关纪律的演讲稿 篇6

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”

但是在我们的校园里，却不乏出现了一些这样的情况：

在走廊上，有一些同学下课时在追逐打闹，大声喧哗，吵吵闹闹，不懂谦让，这是好学生吗?不是，是没礼貌(不在教室和校园内追逐、打闹、喧哗，维护学校良好秩序)。

在课堂上，有一些同学不懂尊敬老师，上课戏弄同学，不认真听讲，不勤动脑，这是好学生吗?不是，是不尊重课堂(上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。)

在操场上，有一些同学为了方便，而乱掉垃圾，甚至随地吐痰，不讲就卫生，这是好学生吗?不是，是不文明(不随地吐痰，不乱扔废弃物)。

同学们，你们跟我一样要的自由是没错的，但在你们自由的同时伤害了许多的人，你知道吗?虽然纪律限制着自由，但同时又保护着自由，身为一名学生，我们就应该遵守校园的纪律，做一名好学生。

有关纪律的演讲稿 篇7

尊敬的：

作为新闻宣传战线的一名党员干部，既要做“学党章、守纪律”的行动典范，还要做“学党章、守纪律”的宣传先锋，要采取多种措施和手段，唤醒党员党章党规意识，触及党员干部的灵魂，激起党员对党忠诚的基本认知，使党员干部能够自觉把纪律和规矩挺在前面，挺在党风廉政建设和反腐败斗争前沿，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

一是要打造党章党规教育的活动平台。以过好每月一次党日活动为切入点，创新方式方法，把党章学习教育作为经常性工作来抓，促党章党规教育经常化具体化形象化。通过台例会、月度点评会、年度工作安排会，集中民主生活会、学习讨论谈心会等多种形式，用最能打动人、教育人、警醒人的方法，促使党员干部在思想灵魂深处受到触动，使党员同志对党章内化于心、外化于行。

二是打造党章党规教育的宣传平台。以《先锋》和《清风晋城》两档电视栏目为龙头，充分发挥广播、电视、报纸、网站全媒体宣传优势，构建广播、报纸、网站、微博、微信等党章党规教育平台集群，营造良好舆论氛围。《先锋》栏目通过展现优秀党员风采，把党章各项规定落实到行动上、落实到各项事业中;通过竞答等多种形式普及宣传党纪条规知识，为唤醒党章意识提供专门的舆论阵地和宣传窗口;扎实办好《清风晋城》栏目，相继组织了“贯彻市纪委六届五次全会精神”、落实“两个责任”、“警示教育月”、“学党章、守纪律、促三转、做表率”等专栏，进一步聚焦党风廉政建设和反腐败宣传教育。在《晋城新闻联播》中开辟《践行三严三实》等专题、专栏，加大对全市涌现出来的严守党章党规、践行“三严三实”的好党员干部的舆论宣传;精心制作“四个全面”“三严三实”等公益宣传广告，让遵守党章、严于律己成为广大党员干部的思想共识和自觉行动，形成共同维护党章的权威性和严肃性的正确舆论，为持续推进“一争三快两率先”营造良好氛围。

三是努力做维护党章党规的表率。打铁还需自身硬，作为纪委委员和全市主要媒体的负责人，要以抓铁有痕的劲头，从我和党组班子每一个人做起，认真学习党章，自觉践行党章，增强党章意识，认真全面履行党章赋予的职责，积极主动发挥先锋模范作用，使党章、纪律成为心有所戒的铁尺和不可逾越的红线。

谢谢大家!

有关纪律的演讲稿 篇8

今天上午的思品课上，老师让我们自由阅读。因为老师有事情，所以这节课就让我坐在讲台上维持班级的纪律。老师走了之后，我神气十足的大步走上讲台，心里感到特别的自豪，感觉自己就像当了老师一样。

我坐在讲台上，向前望去，同学们的一举一动我都看得清清楚楚。我一边看着阅读着课外书，一边巡视着课堂纪律。突然我看到马乐坤举起了手，于是我就走过去问：有什么事情吗?他说：张腾说话，我管他他不听，反而打我。我对张腾说：如果我再听到马乐坤反映你说话，我就给你加一颗黑星。可是他还是一副满不在乎的表情。

过了一会儿，马乐坤又反映张腾捣乱他写字，我实在是忍无可忍了，于是就给他加了一颗黑星。我知道我给他加了这颗黑星他心里肯定不高兴，但是他犯了错误就应该受到批评。但愿他以后能够认识到自己的错误。

有关纪律的演讲稿 篇9

各位老师同学：大家好我叫孙志伟，能站在这里参加班干部的竟选，我很高兴，也很激动，更要感谢大家对我的支持和信任。

泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。”我这次竟选的是纪律委员，我自信我能胜任纪律委员一职，在同学们的协助下，我相信我可以把这个工作做得更好，更出色。我是一个十分有上进心人的，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。

作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才能看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用!对于这个职务，有我自己的看法。首先，纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律，使整个班级看上去井井有条。然而，想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律，这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律，首先约束好了自己，所以我觉得我能胜任这个职位。

我的话并不是空话，我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是纪律上，我有我的优势。在高中当了三年的班干部，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。从以前只会按班委要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，竟常常得到一些意想不到的效果。我自然也有自己的优点。我的兴趣广泛：唱歌，篮球,下棋等，我都会。最主要的是我是一个从来都是遵守纪律，尊敬师长，不闯祸的小男孩!虽然我的成绩不是全班最好的，可是我是全班最能胜任这个职位的人哦。请大家相信我吧!

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”而我们班，这样一个优秀的集体，更应该需要一个来帮助你们的人。我会发现你们的优点，也会指出你们的缺点。这不是监督，而是一份对你们真诚的帮助。当有同学为一点儿小是而闹辩扭，我会去调解;在某些课上纪律不好，我会提醒…….总之我会成为老师的得力小助手的。如果我这次能够当上纪律委员的话，我就会“新官上任三把火”，第一把火，我会更加严格的要求自己，在平常严格的遵守班级纪律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班级纪律遵守表”，让同学们一起来遵守表上的纪律;第三把火，我要为平时不太遵守纪律的同学上一堂“遵守纪律课”，让他们知道遵守纪律的重要性，把他们不遵守纪律的坏毛病改正过来。

假如我这次没有竞选成功，我也不会灰心，仍然会严格的遵守班级纪律，并劝说那些不遵守纪律的同学。刚刚的几位朋友都讲得很好，希望你们能够胜任!为班级服务，同时也为自己寻找一个锻炼的机会!同学们，信任我、支持我!谢谢大家!

有关纪律的演讲稿 篇10

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

眨眼已是小学阶段的最后一学年了。在这一年里，大家都会奋力拼搏去冲刺理想的初中。这就更加需要一个好的学习环境，需要有一定的纪律去约束一些不好的现象。我已在上一学期较好地担任了纪律委员这一职务，已有了一定的管理经验，能独立策划、组织各种活动。这次我希望能继续担任。如果我继续当上纪律委员，我将做到以下几点：

首先是严于律己，不迟到、不早退、不无故旷课，上课不交头接耳，认真完成老师布置的作业，遵守学校和班级的各项规章制度。并且要树立威信，遇事不乱。建立更加完善的班级纪律，使同学们认识到以遵守学校和班级纪律为荣，破坏班级纪律为耻，树立班级荣誉感，养成遵守纪律的良好习惯，对于那些不遵守纪律的人，我会及时让他们改正。在学习上，提倡互相帮助，互相分享好的经验，让较优秀的同学间产生竞争气氛，让目前成绩暂时还不怎么好的同学产生学习紧迫感。如果同学们有什么不懂，我依旧会敞开心扉，乐于帮助任何需要帮助的人。做好老师的小帮手，及时和老师沟通，讨论班里的情况和出现的问题，肯定成绩，防患于未然。如果我当上了纪律委员，我将和同学们一起努力，全面发展，为班级争光。如果我有什么需要改正的，请同学们指出来，我会认真反省并虚心接受。希望大家支持我，我将以认真的态度，以满腔的热情去做好这份工作。

谢谢大家。

有关纪律的演讲稿 篇11

今天下午上品德与生活课的时候，老师临时有点儿事要出去一会儿，要求我们不要说话，安安静静地静息几分钟等她回来。

可是，老师走了不一会儿，教室里的“嗡嗡”声就响起来了，好多同学忍不住说起话来。我坚持着，从老师走到老师回来，一声都没吭，一直在静息。

迟老师看到我，就说：“我要表扬这位同学，他做得很好。”这时，一位同学插话说：“他是班长。”另一位同学接着说：“班长有一个缺点，就是带路队的时候光说话。”

我一听，感觉有点不高兴，就回答到：“那是我在维持秩序。黄老师说过，站路队时要做到三个字：快、静、齐，可是咱们的同学有的却没有做到。”如果我们站路队做不到快静齐，那我们的“文明班流动红旗”就要被摘掉了。

一四班的同学们，咱们一起努力，争取让“文明班流动红旗”永远挂在我们教室里。

有关纪律的演讲稿 篇12

尊敬的各位领导，亲爱的同志们：

大家下午好!

很高兴能站在这里参加此次演讲比赛!我演讲的题目是“让党章在阳光下运行”。做为一名法院干警，又是一名中共党员，我感到无比的骄傲和自豪。同时，又倍感自己肩上的责任重大，容不得有丝毫的马虎和大意。我们工作的好坏，直接关系到人民群众能否得到公平公正的对待，直接关系到人民群众对我党工作的满意程度;关系到我党创建和谐社会的宏伟目标能否如期实现。

为此，我始终坚持以党员的标准严格要求自己，在工作上克己奉公、尽职尽责，努力争做一名优秀的共产党员。当我们挺起胸膛，骄傲而自豪的说出“我是一名共产党员”的时候，我们不仅仅只是一名普通意义上的法院干警，不仅仅只是一个名号，更是一面旗帜，一竖标杆，一名先锋战士!这种震撼力不是盲目追从，也不是迷信，这是革命先辈们用一个个不争的事实换来的!是革命先辈们抛头颅、洒热血换来的!提起优秀的共产党员，大家可能首先想到的是雷锋、焦裕禄、孔繁森等数不尽的老革命先烈们。不错，他们的光荣事迹，可歌可泣，值得我们学习!然而，大家有没有发现在我们身边，在我们法院里，也有许多优秀的老共产党员、老庭长、老先进个人，他们的很多感人事迹也值得我们学习。

来法院将近两年了，除去下乡的大半年时间，剩下的时光都是在执行局里度过的。自己身边发生了很多感人的故事，令我深受感动。记得有一个金融借款合同纠纷案件，案件主债务人已不知所去，只有担保人在家，庭长带领我多次上门劝说其履行案件，均无功而返，但我们依然坚持，在一次执行过程中，当事人情绪很激动，居然联合儿子围攻我们，嘴里还骂骂咧咧，恶语相向，很是嚣张。我当时很气愤，也很冲动，真想跟他们大打出手!但庭长适时阻止了我，告诫我说：“我们是一名法院干警，是一名人民公仆，是一名共产党员!当事人情绪可以激动，我们不能!当事人可以恶语相向，我们不能!当事人可以大打出手，我们更不能!”听完这席话，我的心情平静了下来，好像也没有刚才那么冲动了，任凭当事人发火，我们始终面带笑容，不厌其烦地给他们讲道理，最终案件得以圆满解决。

一颗露珠，滋润生命，折射太阳光茫，一件实事，造福百姓，体现公仆本色!这样的事例在我们执行局的干警身上发生的很多!这样的事例在我们法院干警身上发生的更多!大家都知道，法院是矛盾纠纷的集结地，法院执行局更是矛盾纠纷对抗最激烈的前沿哨所。每天早晨八点上班以后，当事人就像赶集似的涌入局里的各个角落，有申请执行的，有询问案件进展情况的，有被传到法院履行执行款的，总之，忙的不亦乐乎!这中间时常伴有吵闹声、哭泣声、诉苦声!但执行局的全体干警没有一个人说苦、没有一个人喊累，更没有一个人玩忽职守、消极怠工!总是默默无闻的干好自己份内的工作，最大限度地让当事人满意。他们当中有些是共产党员，有些不是共产党员，但都始终以党员的标准严格要求自己，争做优秀的共产党员，我认为他们就是我学习的榜样!他们就是新时代的活雷锋!新时代的焦裕禄!新时代的孔繁森!

一个人静下来的时候，我经常会想起自己身边发生的令我感动的人，感动的事，每次都是深受鼓舞。我明白，要想做一名优秀的共产党员，想群众所想，急群众所急，全心全意为人民服务就是交给党的最好答卷!遵守党的纪律，严守党的秘密，执行党的决定，服从党的分配，积极完成党的任务，是我铭记在心的价值信条!从此，我不再迷茫，因为鲜血铸就的党旗如灯塔、似火炬、像太阳永远照耀在我前进的道路上;从此，我不再彷徨，因为我的奋斗方向就在那永远飘扬的党旗上!

谢谢大家!

有关纪律的演讲稿 篇13

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!你们看，窗外那棵幼苗已经长成参天大树;那幼小的蝌蚪也摇身一变，成为美丽的青蛙;那脆弱的小鸟，也变成了邀翔的雄鹰……而我，总有一天也会长大。我深深地知道“人在人前闯，刀在石上荡”，只有不断磨炼自己，才能更好地成长。班干部这个角色能更好地锻炼自己的能力。所以今天，我站在了这里，竞选纪律委员。

常言道：“欲攘外先安内”。一个班级的'纪律如果乱糟糟的，那么我们还有什么资格跟其它班级竞争呢?更有人言，“近朱者赤，近墨者黑”。如果同学们在一个纪律不好的班级中学习、成长，每天来到学校就知道打闹和讲话。那么遗漏的知识谁来补?所以，我认为纪律委员这个职位非常重要，它有很强的监督功能。首先必须以身作则，做好同学们的榜样。然后是心中装着同学，监督他们遵守纪律。我虽然不是最合适的人选，但我有我的优点。我平时上课遵守纪律，晨读课上大声朗读课文，中午专心致志地阅读课外书籍。平时在同学中有威信，同学们都喜欢我。我希望能够通过这次竞选机会为大家服务。

如果同学们能选举我担任纪律委员，那我一定不会让大家失望，更不会“两天打鱼，三天晒网”，一会儿玩忽职守，一会儿仗势欺人。我只会一丝不苟地履行职责，兢兢业业地管理，勤勤恳恳地学习，竭尽全力做好大家的榜样。我一定能监督大家在早晨放声朗读，在课前三分钟管好班级的纪律，在中午为大家营造一个静心读书的氛围。我相信在我的管理下，班级纪律一定会有很大改善。大家的成绩也一定能“芝麻开花节节高”。

当然，如果我不能当选纪律委员，也不会气馁，“胜败乃兵家常事”。我会从中找到自己的缺点和不足，努力改正。毕竟“人非圣贤，孰能无过”。还希望同学们慧眼如矩，找出我的不足之处。总之，此时此刻我能站在这里，望着大家熟悉的面孔，鼓励的眼神，我就心满意足了。结果并不重要，只要我争取过了。

我的竞选演讲到此结束，谢谢大家!

有关纪律的演讲稿 篇14

这几个星期以来，我们班发生了许多事情。

铃声响了，同学们赶紧跑到自己的座位上，端端正正的坐好，等待老师来上课。过了好一会，老师好没有来，顿时，教室里热闹的像个菜市场。同学们趁老师没有来就给旁边人讲讲话，有的同学很自觉老师没来拿起书来叽叽呱呱的读，有的还哼着小曲。刚才还是鸦雀无声，现在教师里像小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停，大家谈笑风生，说的还真高兴，教室里像是他们的自由地一样，管纪律的同学也是我们班长薛观宏，他大叫说：不要吵啦，谁在吵我把谁的名字记在黑板上，这是教室里安静了许多。在毛宁青的一声尖叫声中教室里有沸腾起来。

有同学的名字被记了上去，还装出一副若无其事的样子，仍旧在谈天说地，有的同学还放肆的大叫，平常很调皮的马月杰，还跑到门外给大家望风。他无意间听见老师的鞋子响，就对同学而大叫：老师来了，快坐好。 ，凤老师见我们做的端正，嘴上挂着一丝微笑说： 这次表现不错

我们不应该这样做，要在没有老师的情况下，好好学习，我们一定会该了这个坏毛病。

有关纪律的演讲稿 篇15

常言道，“没有规矩，不成方圆”。无论何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人平等。如果学校没有制度的管理，大家没有纪律的约束，环境设施只能做摆设，老师空有才情而无处可施，所以制度的管理，纪律的约束是为了使校园变得文明安全，使课堂变得有序和引人入胜，心理学家，琼斯、研究认为：正常情况下老师会因学生的违纪失去50%的课堂教学时间，从而影响学生学习，纪律是为了给同学们带来真正的快乐和自由的。我们学校之所以办出成效，主要是源于学校严明的纪律。拿破仑曾在一则日记中描述过马木留克骑兵与法国骑兵之间的战斗情形：“两个马木留克骑兵绝对能打赢3个法国兵;100个法国兵与100个马木留克兵势均力敌;300个法国兵大都能战胜300个马木留克兵，而1000个法国兵总能打败1500个马木留克兵”。通常认为，马木留克骑兵人数虽多但纪律松散，因此最终反倒败于人数较少但却注重发挥集体威力的法国同学们，我们既然来到这所美丽的学校，就应该珍惜这难得的机会。在这里，我们将度过人生最美好的少年向青年过渡的三年时光，在这里，还将要实现我们找美好的理想，如果我们中间还有一些同学不能克制自己，不顾校纪、忽略班规，把一些不良行为习惯带入校园，给学校和班级带来影响，乱扔垃圾、衣着不整，或是上课铃响了很久才姗姗来迟的话，希望你们好好为学校、为班级、为自己、甚至为他人的父母想一想。试想一下，我们如果每天生活在一个没有纪律约束的环境里，我们如何完成我们的学业?如何实现我们的梦想?

严明的纪律是我们迈向成功的保障，有了严明的纪律并不是束缚了我们的自由，而是为我们铺就了一条走向成功的路。有了严明的纪律保障，我们的学习才会是愉悦的，我们的生活才会是幸福的，我们的前途才会是美好的，我们的明天才会更加灿烂辉煌。

有关纪律的演讲稿 篇16

今天，是军训第二天。带着倦意，我们十分迅速地整理了内务，进行了晨练。在早饭和训练过后，开始了讲座，教大家唱《严守纪律歌》。大家唱得很认真，很投入，很有感情。

总体来说，早上的表现大家都很不错。谁知，到了午餐时间，很多同学开始漫不经心了，对于教官的话是“左耳进，右耳出”。教官刚发出“吃饭!”的口令，大家就一片乱哄哄，叽叽喳喳声也随之而起。我都还没舔到一颗米粒，教官直接吹了一声哨，让大家到外面去“趴”着。

“给我趴着!”这四个字仿佛是一把剑，把好多同学吓哭了。其实只有短短的几分钟，却感觉像一个世纪那样漫长。大多数人的手指关节都被压得发紫了，有的甚至在凹凸不平的水泥地上磕出了血。有的同学抱着侥幸的心理，却不想膝盖才刚碰到地面，换来的却是具有鹰一般视力的教官冷峻的一句“再加一分钟!”……我的心中一直回荡着那首《严守纪律歌》。是呀，如果“一切行动听指挥”，就不会是这样的后果了。

今天，我最大的感触是：在一个团队中，任何人，何时何地，都要严守纪律，把纪律放在第一。

有关纪律的演讲稿 篇17

纪律呢，是人人都应该遵守的，不论任何场合，大家都应该遵守纪律。

在上课时，遵守纪律是必要的，不能说闲话或搞小动作，这样我们才能对学习更有兴趣一些。就拿我来说吧，以前，因为我上课从不说闲话或搞小动作，所以我对学习十分有兴趣，而且成绩名列前茅。可是，现在却与以前截然不同了，那是因为自从老师把一位上课总是讲闲话的同学换到了我的同桌，我们那一块儿，就被那个同学给闹得满城风雨，不得安宁，哎!他上课总是说话，也总是篡改文章想引起我们哈哈大笑，他呢却在一旁沾沾自喜，我想他无非是想让我们对学习没兴趣然后想听他讲故事，最后成绩一落千丈。唉!世上没有后悔药啊!因为现在不守纪律弄的所以长大后变成不法分子，到时候连后悔都来不及了，因此，我们应该好好的遵守纪律，将来长大了，才能被社会录取呀!

从此刻起，从自身起，吸取教训，好好的遵守纪律。

有关纪律的演讲稿 篇18

尊敬的老师和同学们：

大家早上好。在鞭炮声中，我们迎来了新的一年，新的学期。在这生机勃勃的学年里，我们学生如果努力学习，学期末一定会硕果累累。

冬天已经过去，春风吹拂着人们，吹拂着醉人的风景，吹拂着蓬勃的气氛，也吹拂着文明的风。

文明是每个都应该具备的优良品质，它是我们走向社会，取得成功的重要筹码。但是，在上周，一名初三学生在校内放鞭炮，还有一名高三学生带着球上六楼，这两位同学的行为给学校带来了安全隐患，是不遵守学校纪律的表现。诚然，这两个是非常小的事情，但是，也许你不知道，这两个小事情的后果是相当严重的。前面的.草坪因为火变得十分难看，直接影响到校园的美丽和学生的安全，学校因为六楼栏杆站满人而第一次敲响了警钟。这样的话，我们还能说是小事吗?

这些学生的行为是不遵守学校规章制度、不文明的行为。中学是培养人生观、世界观和价值观的重要阶段。然而，也正是在这个阶段，学生有着强烈的叛逆心理，很难明辨是非。

因此，学校的规章制度是不可避免的，它可以规范我们的言行，让文明之风围绕着我们。如果我们是鸟，那么学校的规章制度就是参天大树，因为鸟累了总是回到窝里;如果我们是鱼，那么学校的规章制度就是海，因为海是鱼自由的家。

文明体现了人类社会千年发展的本质。文明不仅是个人素质的体现，也是对国家的一种责任。

说一句“老师，您好”，就是对老师的尊重;说一句“对不起”是对对方的真诚道歉;说一句“妈妈，我回来了”是家庭温暖的完美表达。这些不仅是文明的行为，也是一种宝贵的精神。

遵守学校的规章制度，是我们作为学生应该做的，做一个文明的人，是我们做人的标准。让我们共同努力，遵守学校纪律，真正做到文明自律。

有关纪律的演讲稿 篇19

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

俗话说得好“没有规矩不成方圆”。生活处处都有规矩，班级里也有班规，没有好的纪律不但会使班集体像一盘散沙，还会影响成绩，纪律委员的这个岗位是非常重要的。

从一年级的时候开始，我没有竞选过任何职位。现在，作为一名快要毕业的学生，我想为班级作贡献，所以我要竞选纪律委员这个职位。

我觉得我的纪律还算不错，只有自己做得好，才有资格管理别人。只要大家支持我，我会努力使自己变得更棒。

如果我这次有幸当选了，我会帮助老师管好纪律，我会提倡大家为班集体着想，不能给班集体抹黑，我们要为自己的班集体争光添彩!并不是说，班级的纪律有了，我就会好起来，而是靠大家的努力改变的。虽然我没有老纪律委员那样有经验，但是我会慢慢树立自己的威严，总结经验，使我变得突出、优秀，给大家做一个榜样。

好了，就说这么多了，不过这一切都是我的肺腑之言。请你们把那神圣的一票投给我吧!我一定不会辜负你们的希望。

谢谢大家!

有关纪律的演讲稿 篇20

孟子曾说：不以规矩，不成方圆。大到一个国家的法律、小到一个组织团队的规章制度，没有法律的约束，国将不国，天下大乱。没有纪律的约束，一个团队的成员，各行其是，没有秩序、没有工作绩效，不能树立严谨的团队形象。

纪律是什么?纪律就是规则，是要求人们遵守组织确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度的总称。人没有了纪律的约束，就像是短了线的风筝，可能当时会放纵一下自己，以后就再也不会高飞起来了。真正有所作为的人，必定是严格地按照纪律来约束自己的人，不遵守纪律的学生不能够算是一个优秀的学生。一个学校、一个班级，有那么多的学生，如果上课纪律很乱，可以乱说话，可以随意迟到、旷课，那么这个班级就显得学习的气氛不够浓厚，这样的感觉会影响到每一个学生，大家会逐渐在这样的环境中丧失前进的动力，会逐渐泯灭了上进心。因此，不遵守纪律同学，所影响的不仅仅是自己的学业，而是破坏我们班级，我们学校整体的团结、奋进的气氛。这是我们坚决不能够允许的。讲究纪律，不是说不要大家休息和放松，而是说休息和放松要按照要求去做，换句话说，就是要做到该做什么的时候，必须做什么，不该做什么的时候，就坚决不能够做。要把自觉的遵守纪律，看成是提高自己的前提，坚决按照纪律来约束自己的行为。

有关纪律的演讲稿 篇21

今天是开学第一天,一进教室我就见到了我喜欢的班主任,也是我的语文老师，她今天穿了一件红色的学校礼服可精神了，她和我妈妈一样也戴着一副眼镜、也是湖南人，我感觉语文老师很亲切就跟我妈妈一样。可是千万不能调皮，不然老师可严厉了，我最怕老师生气了，可是我有时候也会惹老师生气，好象拼音本抄写不认真啦，主要是字写得慢，写得不工整，我也知道这是一个不好的学习习惯，我会努力改正的。

今天还看到了新换的数学老师和英语老师，数学老师是二(4)班的班主任，是一个严厉的女老师，数学老师上课的时候，我发现全班的同学都很听话，没有讲小话的，也没有东张西望的，安静极了，我也要小心一点啊，千万不能犯错呀!!终于下课了，数学老师表扬我发言积极是个聪明的孩子，看着老师亲切的笑脸，我感觉也不那么怕老师啦!!

英语老师是一个年轻的老师，也是一个经验丰富的老师，听说是教六年级英语的，是个很亲切的老师，每天都是英语老师带领我们放学，把我们送到学校门口，送到家长的手上。今天英语老师安排我当小领队，我高兴极了，这是从来没有过的事，我感到很自豪，站在队伍前面，我大声地说出：“attentionone two”再看看队伍里有谁没站好,其中刘明慧总是站得不好,总是歪歪曲曲的,最后老师把她到外面去,我带领同学先出去。这时刘明慧的妈妈来了，看到了就跟她说：“下次再也不能这样啦!”并对老师说：“真是不好意思。”老师说：“没关系!”最后老师就放她走了，这下我也放心啦!