爱心心得体会【优秀6篇】

当在某些事情上我们有很深的体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是人见人爱的小编分享的爱心心得体会【优秀6篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

爱心心得体会 篇1

大海用宽阔的胸怀包容一切事物，用真诚的心扉接纳来自五湖四海的'生命之源。

点点滴滴，丝丝缕缕，慢慢聚集在一起，积少成多，集腋成裘，渐渐的，它的胸怀越来越宽广。“海纳百川，有容乃大。”真是因为有了一颗包容之心，才形成了广阔无垠的海洋。

爱如大海，细细品味，慢慢咀嚼，我们就会知道，它也需要一点一滴灌溉，也需要一丝一缕汇聚。同时，爱也如大海，让我们充满希望，感受温馨和幸福。

如果有人问我，爱像什么？我会毫不犹豫地回答：爱像大海。像大海一样拥有广阔的胸怀，它包容一切，它无私，伟大，真诚。

大海是我们诉说烦恼，抒发情怀的地方。当你站在离海岸10米处，望着一望无际的蓝色背景，看着汹涌澎湃起伏翻滚的波涛，大声喊出自己的悲或喜，喊累后，两手托着下巴，静静地看着远方，心中就会充满欣喜和希望。啊！那将是多么美好的瞬间呀！品味大海的风韵，你的心境定会豁然开朗。

爱呢？你感受过吗？它也有这样的境界，只是很少有人去发现它，品味它。爱是温暖的，无私的，亲切的。关爱他人，快乐自己。在付出的同时，也收获一份爱。不断汇聚，终成汪洋大海。

生活中美好的事物实在太多太多，使人眼花缭乱，应接不暇。但最独特、最耀眼的莫过于爱了。生活因爱而精彩，生活因爱而丰富。

播撒一份爱，收获一片情。让我们时时徜徉在爱的海洋中吧！

爱心心得体会 篇2

春天到了，到处充满着生机。我们学校全体师生籍着这春天蓬勃的生机，举行了一场充满爱心的慈善捐款活动。

捐款活动在和煦的阳光和和暖的春风中进行。同学们在操场上排着整齐的队伍，焦急地等待着捐款的开始。那队伍如长龙一般，非常壮观。这时，学校的喇叭里播出一首激动人心的歌曲——《爱的奉献》。那爱的旋律弥漫了整个校园，校园一刹那变成了一片爱的海洋。

听着那激动人心的歌曲，我的心歌曲，我的心一下子澎湃起来，恨不得一下子把自己的零用钱送到贫困人们的手里，帮助他们度过难关。

随着和谐优美的旋律，捐款开始了。首先是老师们带头捐款。你看，李校长笑吟吟地第一个走到捐款箱前把善款郑重地投进箱子里，后面的几位校领导和老师也不甘示弱，纷纷把钱投到捐款箱。接着是轮到各年级的同学们捐款。只见同学们一个接着一个，雄赳赳、气昂昂地慢跑到捐款箱旁，把自己的爱心投进捐款箱里。他们你一十，我一百，争先恐后地献出自己的爱心。我也不甘落后，把自己一个星期的零用钱投进了捐款箱。想到我的零用钱能够帮助到贫困的人们，我的心情特别开心。我的仿佛看到我们捐的钱化作一剂剂良药送到了贫困的病人那里……我想，同学们也会和我一样的开心。

师生浓浓的爱意驱走了初春淡淡的寒意。它不仅使我们领略到助人的快乐，更重要的是能够给贫困的人们雪中送炭，能够为建设和谐社会添砖加瓦。

爱心心得体会 篇3

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师从事的是光荣、崇高、无私的职业。教师的德学才识关系到素质教育的推进，关系到青少年的成长。事实表明，抓紧抓好量师德师风建设，建设一支业务精湛、师德高尚、素质优良的教师队伍，是积极创建和谐社会的需要。这段时间学习了关于“船山区教育局开展的‘五爱’教育师德师风建设”活动。“五爱”即爱国家、爱教育、爱学校、爱同事、爱学生。

一、 爱教育。

我们所从事的是教育事业。爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。既然选择了教师这个职业，就必须从踏上岗位那时起，作好吃苦、献身、爱岗、敬业的精神准备。因为只有这样，才能执著从教，专心从教，潜心从教，竭尽全力地做好自己的本职工作。

付出的是汗水、心血和疲劳，回报的是学生、同事的信任和家长、社会的认可肯定。只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地对学生负责、让家长满意。尽职尽责地完成每一项教育教学工作。

二、 爱学生。

学生作为学习的主体，是学校中最不容易满足的群体。他们思想活跃， 对周围的人和事容易理想化，而我们又习惯把学生当成“不懂事者”，对他们的声音往往听不见或者不想听，对他们所做的事情往往是不屑一顾，做错了事情不去深入了解就一味的批评。事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感受和要求，每个学生都有自身的闪光点，努力地去挖掘，其实就能发现他们每个都是祖国的花朵。要把“学生当成人来培养”，要正确对待学生的意见，师生之间应保持一种人格上的平等。师生之间的教与学实际上是一种矛盾，处理得好就会像父与子、母与子的关系，但处理不好就会产生对立态度。

爱学生还体现在即使学生犯了错误，我们也不能对学生动手。教师要以耐心和爱心对待犯错误的学生，不抛弃，不放弃，就能让学生感觉到自己是有价值的人，可能从此走上正道。为社会多输送一个守法公民，也就是为自己和家人的安宁多提供一分保障。从这个道理上说，爱学生就是爱自己，爱别人的孩子也就是爱自己的孩子。 我在今后的教育中，注重把学生当成朋友，改变师道尊严的旧习俗，彻底转换观念，建立民主、平等、和谐的师生关系，让师生共同发展，培养和造就一代新人。

总之，爱教育、爱学生，是一种以人为本的基本道德要求。只要每一位教师不断地完善自我、超越自我，从民族和事业的大局出发，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，就能无愧于教师这一光荣称号。

爱心心得体会 篇4

多年以前，我还在上初中，一次学校通知中考报名要用网银，我才得一机会，办上了属于自己的第一张银行卡。由于不愿麻烦家里人，加上自己的好强心作祟，我就独自去了银行，到那儿才知道年龄出了问题。年龄？好吧，那时的我还是未成年，所以多次碰壁之后我带上所有证明我身份的资料去了银行。终于等到了我的银行卡，我第一件事不是学着其他同学赶紧网上购物，而是做了一件令爸妈想不到的事儿。我按照电脑网上银行介绍，给红十字会捐助了我开卡50元中的10元，10元钱对于我是意义很重大的，它是我相信网络的第一笔消费，也是不相信社会都是“郭美美”腐败，而投入的第一笔善款。

今天我在网上看到一部名字叫做《让熊猫飞》的电影，看了介绍才知道早在6月份就公映了，很惭愧我现在才刚刚知道这部电影，之所以有这种情绪是因为感觉这么好的电影不应该被我错过的。他的情节对我触动很大。

早在古时候，人们就讲究大同社会，鳏寡孤独费疾者皆有所养，而现如今人们对孤寡老人却漠视不理，电影中现实的映射出当前中国社会的生动和多面，同时也呈现当前社会价值取向的复杂性和多元性。刺激我们的第一反应：认为慈善又是一次炒作，好多看似慈善的事业其实是打着慈善的旗号往自己腰包捞钱。试问就没有人真正为慈善事业做些贡献么？

在批判别人的同时我们有没有也想想自己的过失呢？既然大家都是如此，为何还不去挽救，不能让我们从现在起，为社会为家人表表我们的善心呢？

献爱心要趁早，你是否也渐渐相信并发挥自己的善心了。

爱心心得体会 篇5

星期六上午，我们三峡商报小记举行卖报献爱心活动，一听这么有意义的事，我们兴奋得一大早就起床，纷纷奔向邮电局去领报纸。

秋天的街上，树变黄了，几片叶子像黄蝴蝶般轻盈，秋风掠过我们的脸颊，凉沁沁的。行人也不是很多我们几个小伙伴，三五成群的一起卖报，由于是第一次我还是有点儿害怕的，但我搜索着目标。忽然，一群正在吃早点的叔叔、阿姨映入我的眼帘，我生怕别人抢在前就飞奔而去。礼貌而热情地介绍：“阿姨，我们是三峡商报的小记者来体验卖报的感受，再说今天的新闻特别多，像在宜昌组织了一次残疾人运动会……您买的不仅是报纸，而且献的是您的爱心。阿姨听了我的介绍，毫无犹豫笑眯眯地买了一份，我有了第一次的经验就更有信心，说话更流利了。接着我就看见了一个买菜的老奶奶，见她笑眯眯地向我走来我放心的跑过去，帮老奶奶提起菜还说：“老奶奶您年纪这么大就别再做家务事，挺累的，您就买一份报纸在家看看，既轻松又获得了外界信息，您看这里还登着一条老年人参加腰鼓队的信息了，我看您身体这么结实，就可以去报名呀！”老奶奶听我这么一说真是笑得合不拢嘴，就买了两份报。不知不觉我手里的报纸越来越少。我手持报纸挥舞着，奔跑着，像只欢快的小鸟嘴里也情不自禁地哼起歌来：“啦啦啦，我是卖报的小行家……”半天下来，我还赚了几块钱哩！

我和小伙伴们一起凑合到商店里买上月饼、文具提着礼品兴高采列地向特殊学校奔去。

爱心心得体会 篇6

很高兴参加了局青联组织的爱心家教活动，在短短几个月的时间里，我利用周末时间，帮助小朋友补习小学英语课程。现将心得体会总结如下：

一、收获：

1、服务社会，帮助贫困家庭子女，传播爱心。

小朋友因父母离异，家境贫寒，与爷爷奶奶共同生活。他性格较为内向，但是性格纯真，尊敬师长，也比较勤奋刻苦。我除了帮助他解决学习中的问题，还通过沟通了解了他的兴趣、爱好和心里的一些想法，和他成为朋友，鼓励他积极乐观的面对学习和生活。通过几期的家教，孩子的成绩有了较大的进步，也改变一开始的内向、陌生，能够和我自然的交流。

2、温故知新，自我提高

通过爱心家教的过程，让我体会到教师这个工作的不易。“要给学生一碗水，必须自己先有一桶水”，有些问题，不仅仅要求我们自己知道“是什么”，还要用合适的方法，教会学生“为什么”。教学相长，家教的过程同时也是我自我提高的过程。

二、困难

家教过程中的困难主要是对学生的实际情况以及目前的教材缺乏了解，导致刚开始的时候出现头痛医头脚痛医脚的现象。后来针对性的查看了小孩的作业和试卷，了解到他主要的困难点是在词汇和语法，因此针对性地结合教材，帮他复习巩固这两块内容，取得了较好的效果。

三、建议

爱心家教的对象选择仍然应该坚持“家庭条件一般、学生听话上进”这个原则，以期获得良好的效果。家教开始前应该组织对学生学习情况的测评以对症下药。家教过程应该注重对学生学习方法、学习习惯的训练和思想观念的影响，以期取得事半功倍和长期的效果。