会计做账心得体会（优秀8篇）

从开始记账入册直到结算的全过程以及其中的环节都叫做账，是指会计进行帐务处理的过程，一般从填制凭证开始到编制报表结束的整个过程。如何更准确、更合理地处理每一笔业务成为很多会计必修的一门技术。

会计做账流程 1

第一步增值税发票

（一)检查销项发票(第四联）

1、按增值税发票号码顺序填写《增值税纳税表附列资料（表四）》

计算出销售金额、税额。小计栏金额*0.17≈税额。

（二）增值税进项发票是否正确

1、查单位、地址、电话、税务登记号、银行账号是否一致

2、检查完毕后，按认证先后顺序填写《增值税纳税表附列资料（表三）》

（三)根据填好的《增值税纳税表附列资料(表四）》、《增值税纳税表附列资料（表三）》分别填写《增值税纳税表附列资料（表一）》《增值税纳税表附列资料（表二）》

注：如果该单位有开据普通发票及未开发票的还应分别填写《增值税纳税表附列资料（表一）》的第3、第4栏次。

（四)根据填好的《增值税纳税表附列资料(表一）》、《增值税纳税表附列资料（表二）》填写《增值税纳税申报表》。

第二步地税申报表

（一）根据填好的《增值税纳税申报表》填写《地税综合申报表》

1、城建税、教育费附加根据本月应纳税额合计分别乘以税率

2、水利、根据本月销售额分别乘以税率

3、个人所得税：鹿城按人数*45龙湾按销售额*0.5%

第三步根据《地税综合申报表》做计提税费的分录

借：主营业务税金及附加

贷：应交税金——城建税

其他应交款——教育附加

借：管理费用——税费

贷：其他应交款——水利基金

注：其他税种不要计提！

第四步分理各类原始凭证

1、将单位名称相同的销售发票及对应的进账单，电汇贷方报单等银行收款凭据分类夹在一起，分录如下：

借：银行存款（银行单金额合计）

应收账款（或现金）

贷：主营业务收入（增值税发票金额栏合计或普通发票金额/1.17）

应交税金——应交增值税——销项税额

2、将单位名称相同的购货发票及电汇单、支票存根夹在一起。

借：原材料——##材料库存商品-------##商品

应交税金——应交增值税——进项税额

贷：银行存款

现金或应付账款

3、根据各类存款单据、现金支票存根

A借：银行存款或其他货币资金

贷：现金

B借：现金

贷：银行存款

其他应付款——某某人（现金出现红字时作，为假设借款）

4、根据税单上交上月税费的分录

借：应交税金——应交增值税——已交税金

——企业所得税

——城建税

其他应交款——教育费

——水利基金

管理费用——社保基金

管理费用—税金

其他应收款——代缴个人所得税

——保险金（个人部分）

贷：其他货币资金

5、工资的计提及发放工资

A借：管理费用——工资（一般比较固定约占全年累计销售额的2%/12）（工业，商业）

生产成本——工资（约占销售额的12%）（工业）

贷：应付工资

B借：应付工资

贷：现金

其他应收款——个人所得税

计提福利费：按工资的14%

借：管理费用——福利

生产成本——福利

贷：应付福利费

注：如果商业或该单位的费用很多，就不要提计福利费！（08年度开始应付福利费按工资总额不得超过14%）

6、成本的计提（工业）

（1）转原材料

借：生产成本——##材料

贷：原材料

注：原材料约占销售额的75%

（2）计提折旧

借：管理费用——折旧费

生产成本——折旧费

贷：累计折旧

折旧采用年限平均法（又称直线法）计算公式

年折旧额=原值*（1-净残率）/折旧年限

月折旧额=年折旧额/12

注：计提折旧由电脑自动产生

（3）结转存货

借：库存商品

贷：生产成本——各类明细

（4）结转销售成本

借：主营业务成本

贷：库存商品

注：销售成本约占销售额的(86±2)%

商业成本的结转：

借：主营业务成本

贷：库存商品

注：销售成本约占销售额的(95±0.5)%

7、费用的入账

工业企业费用的入账金额=主营业务收入-主营业务成本-主营业务税金及附加-管理费用（计提的工资、折旧、保险金、税金）-财务费用-销售额*2.5%

商业企业费用的入账金额=主营业务收入-主营业务成本-主营业务税金及附加-管理费用（计提的工资、折旧、保险金、税金）-财务费用-销售额*1.2%

分录如下：借：管理费用——明细

贷：现金

注：招待费≤销售额*0.5%广告费≤销售额*2%

7、结转损益

结转收入：借：主营业收入

贷：本年利润

结转成本费用借：本年利润

贷：主营业成本

主营业税金及附加

管理费用

财务费用

所得税

注：用电脑作账时都由自动产生！不能用手工录入！

手工应先做科目汇总表！

会计做账心得体会 2

在本学期，我所在的会计专业开设了会计基础课程，因为会计是一门需要实践与理论相结合的专业，所 到学期末，会计日记账活动历经整整两个月的时间顺利结束。同学们普遍反映在本次活动中受益匪浅。下面我将具体谈谈我的活动感受。

一、专业技能的提高

记账活动要求同学们根据已有的理论、经验，并结合自己的生活实际，收集原始凭证，自设科目，详细地记录每月的收支情况，模拟会计实际活动。

活动初，同学们不清楚怎样设计会计科目，一头雾水。所以，每日的记账冗杂、混乱，记错账，重复记账的情况时有发生。同学们向会计课代表反映这种情况后，经过课代表与会计老师的研究，在会计老师的点拨与指导下，同学们恍然大悟，才明白会计科目的设置是具有科学性、实用性的。科目设置过少，容易造成收支状况不明确、账目结算困难等问题；但也不是科目设置越多越好，这样容易导致重复记账等问题。会计科目的设置要视自己每天收支情况而定，这样账目才有意义，才有实际价值。

科目按照实际情况设置好后，会计记账活动正式开始了。这时同学们才发现记账需要的原始凭证很难收集。比如，日常饮食，食堂是刷卡的，小餐馆的商贩也不可能出具发票；乘车的车票经常出现短缺的状况。于是，在参考了上届会计专业学生的活动作品后，经过老师的同意，同学们开始自己动手制作原始凭证。由于，学生日常活动都是小额开支，而且种类繁多，原始凭证制作繁杂，工作量大，但同学们依然坚持自己动手制作凭证，并一一记入账内。

以上所述的困难还只是前奏，更艰巨的问题还等着我们。到了五月底，按会计记账的要求，账目应进入汇总核算阶段。在课堂上，通过对会计的学习，对结算也有了一定的认识和体会，平常所做的题目也能基本掌握。可当遇到实际的会计结算，同学们还是不能准确结算，不能是借贷相等。但同学们依然不放弃，仔细地查阅相关书籍，认真反复核对账目，终于将一个月的账目结算清楚。保险起见，同学们还将请其他同学核算自己的账目，保证了账目的准确性。通过这件事，同学们已经能够初步独立地解决会计记账中的问题。接下来的六月份的记账工作，在有了五月份的记账经验以后，能保质保量地完成了。

虽然这次记账活动只是一次模拟会计的活动，而且与会计实际工作内容相去甚远，但活动对同学的影响却是深远的。在活动中，同学们了解了会计活动的大致过程，融入其中，乐在其中，深切体会了会计工作任务的艰巨与不易。整个活动潜移默化地改变了同学们的会计思维，提高了职业技能，增强了同学们的动手实践能力，从中学到的东西将我们正式带入了会计的大门，为以后更好地学习做了一个良好的开端，改变了我们的生活、学习，甚至是将来的工作。

二、职业道德的提高

当今社会，会计作假比比皆是，记假帐、偷税、漏税等行为更是数见不鲜。提高会计的职业道德迫在眉睫。这需要从我们做起，在培养会计的过程中不断灌输诚信概念，坚持不做假帐，不违背道德，不做有损于企业，国家的违法行为。这一点，在会计记账活动中得到了很好的体现。

首先，同学们严格制作原始凭证，保证每笔账真实有效。其次，在收支入账的过程中，同学们仔细及时地记录账目，并反复核对。最重要的是，在整个过程中，同学们不懈怠，坚持每天记账，遇到困难找同学老师讨论或独立解决。这些做法无形中提高了同学们的职业道德水平。

会计不仅需要坚持不做假帐，也需要细心及耐心。在活动过程中，同学们要自己动手制作原始凭证。原始凭证种类繁多且冗杂，为了力求接近实际，同学们制作了精美的凭证并认真进行分类，保证了记账的顺利进行。每次汇总结算，同学们总要反复认真核算查实，并相互监督，确保了所记账目的真实有效。

整个活动的顺利结束是和老师的`指导和同学们的帮助分不开的，更是同学们认真仔细，吃苦耐劳的结果。活动不知不觉地提高了同学们的职业道德素质，为今后做一名合格的会计提供了一条准绳。

三、其他方面的提高及不足

通过同学之间的交流，在参考了其他同学的账目后，再与自己所记的账进行对比，发现了自己生活中的不足有些是完全不必要的开支。经过反复思考，总结经验和教训之后，同学之中的攀比、乱花钱现象减少，形成了节俭的生活作风。

虽然整个活动的成效是显著的，但也有些许瑕疵。比如，记账不及时，科目设置不详细，账目不具体等，在以后的会计活动中，一定要多加注意。

会计记账活动既提高了专业技能，又提高了职业道德素质，还培养了同学们勤俭节约的生活作风，其作用是利大于弊的，为今后会计的学习打下了扎实的基础，是一次成功而有意义的活动。希望学校能多多开展类似的活动。

会计做账实例 3

快递公司会计做帐流程实例

快递公司属于服务业。帮助别人送物品的收入为主营业务收入；职工的人员工资、仓储费、快递用车的油品消耗为主营业务成本，还有固定资产的折旧等然后还要设立银行存款、应收帐款、应交税费、应付帐款等常用的科目首先，收到快递费用借:银行存款（现金）贷:主营业务收入 预收帐款（这个科目是好多大单位设立固定点时，预先支付的款项，如对邮政局的EMS，好多都先支付一部分款项，年终算帐）

会计做账心得体会 4

会计模拟做账结束了，总的感觉就是：当一个会计确实不简单！以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所以的工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。

实际做账时老师问我做账首先要从哪里开始，我说当然从原始凭证开始，经过老师的一番讲解后我才弄清楚做账的一般程序，原来是设置账簿、账户和开账。开账后，开始填制原始凭证，然后根据原始凭证填写记账凭证，在填完凭证后就是登帐了，必须根据每张凭证登记各种明细账和总账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜任的'。刚一开始登帐时我超细心，生怕出错，但不久就觉得枯燥了，枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登得错漏百出。所以的账记好之后，接下来就是结账，印象最深的就是划条红线，每一账页要结一次，划红线划得手都疼了。而且结算那些数字是很容易出错的，必须反复地验证几次才能够确定是否正确。

接着就是编制科目汇总表，刚编完一看不平，心就乱成一团啊，慢慢静下心来查找错误，原来是原材料少计了5块呢，跟着就编制利润表和资产负债表，经过一番功夫终于编好了可以松了一口气。做完一套简单的手工帐我深知做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。

会计老师会教你根据原始凭证审核后编制记账凭证，根据审核后的会计凭证登记账簿，账簿登记完毕进行试算平衡，平衡了根据记账凭证汇总表登总账，总账核对后出报表。那么手工记账可以完全亲身经历以上的过程，让你知道何为登帐，过账，试算平衡，对账等等。过程中会出现一些问题，比如账登错了，该如何更改，我们学会计的都有相关的方法。相反：软件做账基本上你就只有凭证录入的工作，剩下的过账，平衡等等就是按钮完成了，上面的会计流程完全由电脑完成。对初学者来说确实不能更好地体验和享受过程。

会计做账实例 5

以下是一个会计实务的例子，为初出道的新手提供参考。

ABC公司建账如下（ABC公司是一间由三名股东投资的有限公司‚属于商品流通的一般纳税人）

ABC公司从7月1日开始筹建。

1.7月3日老板A代垫钱4万元并亲自去购入一批固定资产（发票上写ABC公司）

借：固定资产

贷：其他应付款——A

2.7月6日老板A代垫钱1万元购入一批办公用品

借：长期待摊费用

贷：其他应付款——A

3.7月8日ABC公司三名股东存入50万入临时账户作为注册资金

借：银行存款 50

贷：实收资本――A 10

——B 20

——C 20

4.7月9日老板A代垫ABC公司注册费1万元

借：长期待摊费用 1万

贷：其他应付款——A

5.8月1日领到公司营业执照。

6.9月1日领到国税及地税的税务登记证并正式营业

根据新的企业会计制度，开办费于开始经营时一次计入管理费用，但税法要求于企业开始经营的次月不少于五年内摊销公司的`开办费

借：管理费用——开办费

贷：长期待摊费用

7.9月2日，还款给股东A

借：现金

贷：银行存款

借：其他应付款——A

贷：现金

8.9月5日，ABC公司向甲购入商品一批，预付货款价税合计11.7万

借：应付账款——甲

贷：银行存款

9.9月8日，收到甲公司运来的商品并验收入库

借：库存商品

应交税金——增值税（进项税额）

贷：应付账款——A

10.9月9日‚向乙公司销售商品一批‚货已发出‚货款未收到。‚

借：应收账款——乙公司

贷：主营业务收入

应交税金——增值税（销项税额）

11、月末结转成本

借：主营业务成本

贷：库存商品

12.9月18日收到乙公司9月9日的欠款

借：银行存款

贷：应收账款——乙公司

13、 9月21日计提，本月工资

借：管理费用

营业费用

贷：应付工资

借：应付工资——代扣个人所得税

贷： 应交税金——应交个人所得税

计提本月福利费（直接按计税工资的14%计提‚以免年底调账）

借：管理费用

营业费用

贷：应付福利费

计提工会经费及职工教育经费（直接按计税工资的2%及1.5%计提以免年底调账）

借：管理费用——工会经费

——职工教育经费

贷：其他应付款——工会经费

——职工教育经费

14.9月31日银行划账交社保等费用

借：管理费用——公司缴纳社保费

其他应收款——代垫员工应缴社保及住房公积

贷：银行存款

15.9月31日发放本月工资时

借：现金

贷：银行存款

借：应付工资

贷：现金

其他应收款——代垫员工应缴社保及住房公积

16、本月发生管理费用

借：管理费用

贷：现金

计算本月应交增值税

借：应交税金——应交增值税（未交税金）

贷：应交税金——未交增值税

17、计提城建税、教育附加、防洪费

借：主营业务税金及附加

贷：应交税金——应交城市维护建设税

其他应交款——教育费附加

——防洪费

18、结转本年利润

借：主营业务收入

其他业务收入

营业外收入

财务费用

贷：本年利润

借：本年利润

贷：主营业务成本

主营业务税金及附加

其他业务成本

营业外支出

财务费用

管理费用

营业费用

19、预缴企业所得税

借：所得税

贷：应交税金——应交企业所得税

借：本年利润

贷：所得税

20、转入未分配利润

借：本年利润

贷：利润分配——未分配利润

21、提取法定盈余公积

借：利润分配——未分配利润

贷：盈余公积——法定盈余公积

——法定公积金

最终得出未分配利润，或盈余或亏损

22.ABC本月分配利润

借：利润分配——未分配利润

贷：应付利润——A

——B

——C

发放利润：

借：现金

贷：银行存款

借：应付股利——A

——B

——C

贷：现金

应交税金——应交个人所得税

下月10月

10月11日，银行划扣税金

借：应交税金——应交个人所得税

——应交企业所得税

——应交城市建设维护税

——应交增值税（未交增值税）

其他应交款——教育费附加

——防洪费

贷：银行存款

会计做账心得体会 6

为了使学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，会计系于12月20号开始进行了为期两周的实践教学。

我是深圳的朱荣振老师，因为有教学生手工做账的课程。就尽量给你说说：

你既然问这个问题，我估计你的会计经验不会很多，而对会计新手来说，能够经历手工做账这个过程，其实对以后的会计之路是有帮助的。

您的会计老师一定有教你根据原始凭证审核后编制记账凭证，根据审核后的会计凭证登记账簿，账簿登记完毕进行试算平衡，平衡了根据记账凭证汇总表登总账，总账核对后出报表。

那么手工记账可以完全亲身经历以上的过程，让你知道何为登帐，过账，试算平衡，对账等等。过程中会出现一些问题，比如账登错了，该如何更改，我们学会计的都有相关的方法。

相反：电算化(软件做账)基本上你就只有凭证录入的工作，剩下的过账，平衡等等就是按钮完成了，上面的会计流程完全由电脑完成。对初学者来说确实不能更好地体验和享受过程。

此次实践教学以企业的实际经济业务为实训资料，核算的是企业12月份的往来业务。由于大二下学期的实训中已将上中旬的业务记录到记账凭证中，为保持会计账目的'连续性，此次实训的任务是填制和审核12月下旬的原始凭证、记账凭证，编制科目汇总表，登记总账、明细账弄清楚、日记账，编制资产负债表和利润表。

紧张而又忙碌的十天实训时间转眼就过去了，同学们从中学到了不少东西。我觉得在实训中，首先要了解综合实训中企业的重要信息和基本情况， 弄清楚企业的类型和经营范围、会计政策和会计核算方法。其次，对会计做账的基本程序要清楚。开始做什么，接着做什么 ，最后做什么。如果不了解的话就很难下手，不知道怎样开始。通过这次手工做账，我大概知道了会计做账的基本程序：第一，建立帐套资料 ，包括总账、现金日记账、银行存款日记账、各类明细账，填写期初余额。第二，填制和审核原始凭证，再根据审核无误的原始凭证填制记账凭证；编制科目汇总表；根据科目汇总表登记总账；根据记账凭证填各类明细账，现金日记账，银行存款日记账；最后结账，编制资产负债表、利润表。最后，装订凭证和各类账本。

实训结束之后，看到装订成册的记账凭证、总账、明细账，很有成就感。但在实际操作过程中发现了许多不足：一是自己不够细心，经常看错数字，或遗漏业务，最后对不上，核算出错，引起不必要的麻烦。特别是日记账，

因为要日清月结，每一步都必须特别仔细认真，出一点错误就可能导致最终结果不对。二是在实训过程中，每笔经济业务的分录都有参考答案，但在实际工作过程中需要自己编制，所以在今后要加强练习。三是必须加强自己的专业理论知识，只有这样，才可能达到会计理论与会计实践的完美结合。

说实话，学会计两年半了，一直不是很清楚会计到底是做什么事情的，而这次实训让我明白会计的具体工作。由于条件的限制，这次实训十综合性训练，既是会计、审计、出纳，又是原始凭证的填制人。虽然任务很重，却很充实，更深刻地理解了会计核算的基本原则和方法，将基础会计、财务会计和成本会计进行了综合运用，掌握了从理论到实际的转化，开拓了视野。我已明白了会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心。作为一名大三的学生，在不久的将来就要面临就业问题了，我认为，这次实训让我更有信心面对今后的就业，因为手工做账实训为我们以后走上工作岗位奠定了基础。

会计做账心得体会 7

经过一学期的学习，亲身体验了会计实务中相关的专业要求和做账流程。从开始的倍感新奇到之后的紧张和厌恶，再到后来解决了问题之后的喜悦。在不断地摸索中解决了困惑和难题，对会计做账过程中的具体问题进行了思考，对会计手工帐的流程有了一个整体的把握。

实验过程中的数据来源于工业企业。一般工业企业核算的流程为：筹集资金→供应→生产→销售→分配。在实务过程中，逐笔练习了企业营运过程中的采购、材料收发、产品生产销售、费用计交、利润分配等过程中的相关业务的处理。每一笔业务的做账流程为：原始凭证的整理与辨识→填写凭证→登账→结账。通过对工业企业主要业务的核算和记账。对一般工业企业业务特点有了整体把握，在做账过程中有了整体的思路，实际操作过程中注重流程，使得做账过程正确流畅。

从建账到登账，再到最后的结账，遇到了许多问题，以下是在实务过程中的一些具体问题的总结：

1、在费用分配时，在计算出分配率之后，应该先计算所占份额较小的项目，再倒挤出份额较大的项目。因为对于所占份额较小的项目，倒挤出的误差对其的'影响较所占份额较大的项目要大得多。所占份额较大的项目，原本基数就大，倒挤产生的尾数的偏差对其影响不大。

2、对于在具体计算过程中的位数。在计算工程中要注意每前一步的数据要保证后一步合乎要求，使得最后的金额可以四舍五入到分位。

3、期末无余额的账户。损益类账户等过渡型账户期末无余额。

4、计入管理费用的“四税”：房产税、土地使用税、车船税和印花税。

5、“累计折旧”账户属于资产类的备抵调整账户，按照一定的标准分摊记入各期的间接费用和期间费用。固定资产的累计折旧依存于固定资产，当固定资产处置时，累计折旧全额注销。

6、增值税的抵扣问题。下列进项税额准予从销项税额中抵扣：（1）从销售方取得的增值税专用发票上注明的增值税额。（2）从海关取得的海关进口增值税专用缴款书上注明的增值税额（3）购进农产品，除取得增值税专用发票或者海关进口增值税专用缴款书外，按照农产品收购发票或者销售发票上注明的农产品买价和13%的扣除率计算的进项税额。（4）运输费用结算单据上注明的运输费用金额和7%的扣除率计算的进项税额。增值税小规模纳税人只能开普通发票。增值税一般纳税人对一般纳税人的，开增值税专用发票，对非一般纳税人（包括小规模纳税、行政事业单位、个人等）开普通发票。增值税专用发票可以进行认证抵扣，但普通发票就不可以在实际的操作过程中，从原始凭证到记账凭证的过程是最吃力的，由于之前对经济业务的相关凭证接触的极少，从原始凭证中看出经济业务，是相当困难的。

之后逐渐对发票、收据、收料单、出库单等凭证有了了解。当拿到凭证时少了一些内心的焦躁，能静下心来仔细的研究凭证中的信息。逐渐能从中准确判断出实际发生的经济业务。在登帐记账的过程中对之前所学的书本中的知识有了更深层次的理解，这是最大的收获。在做账过程中感触最深的就是在登帐过程中的错误，刚开始写每一个数字是思前想后，往往一写就错。经过大量的犯错和更正之后，错误逐渐减少，深刻体会了熟能生巧的含义。在学习的过程中，从刚开始个人的主动发言，再到后来的小组合作。每一新的学习方式对与自己来说都是挑战。从开始的羞于表达，到后来的乐于其中。体验了独立冷静思考的重要性，感受了团队合作力量。感谢狄老师的良苦用心，也谢谢我们“原点”小组的每一位成员。通过我们的努力，实现了我们最初“从原点开始，走好每一步”的承诺。

通过以上的总结，对一学期的学习进行了知识的梳理、流程的回顾和经验的总结。深刻体会到会计是一门实践性很强的学科。通过自己在每一步的体验，对会计知识有了更加系统的理解。在以后的学习和工作中通过不断地发现问题和解决问题，不断积累会计实务的经验。逐步提升自己作为会计人员的专业素养。

会计做账心得体会 8

光阴荏苒，转眼间我们的实训生活已经结束了。我知道，会计需要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生，技能是我们的立足之本，所以开设会计实训课是很重要的。

从一开始的做会计分录，到填写记账凭证，然后登记账簿，再是结帐，对账，编制报表，装订等一系列繁琐的工作，由一个人来完成，会计工作的繁琐只有在体会过后才会真正了解。

在过程中一定要全心全意投入于该企业的经济业务，稍不留神，就不知道在做什么工作了，接下来要做什么了。当然还要有团队合作精神，一定要把前面的工作全做对了，才能使后面的工作顺利并正确的完成。

作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼，两者有机衔接、紧密配合，才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。

培训的第一天做了分录，虽然之前从来没有培训过，但感觉对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做会计。老师在上边简单的`提点一下！当老师说开始登记凭证时，面对着培训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，但是很充实！有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证；根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识

登记账簿是很考验人细心和耐心的，要根据前面做的汇总登记，在登记总账，稍有疏忽，就要返工，一大堆数字加加减减。在账页上的文字数字一定要准确清晰，如果写错要用红笔划线更正，再盖上自己的印章。经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。

会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。