教师正风肃纪自查报告(精选三篇)

教师正风肃纪自查报告（精选3篇）

教师正风肃纪自查报告 篇1

按照全市正风肃纪警示教育大会的要求，我局认真落实了中央八项规定，进一步加强了领导干部作风建设，切实查找了领导机关和领导干部作风方面从在的问题。作风建设是党的建设的重要组成部分，是科学发展观的必然要求，是干事创业的重要保障。当前，深入贯彻落实省委书记关于作风建设要以“正风肃纪、创优环境”为主题的要求，扎实开展好省纪委安排部署的“纪律作风集中教育整顿月”活动，必须坚持“深化教育、抓好案例、健全制度、优化环境”的方针，弘扬新风正气，狠刹歪风邪气，凝聚发展共识，激发内在动力，促进我局党员领导干部和职工思想作风明显改进、服务水平明显提升、工作效能明显提高、发展环境明显优化，从而形成推进转型跨越发展的强大合力。为此我局决定：

一、正风肃纪，改进作风

重申严肃工作纪律的“五个不准”规定：不准上班时间未履行请假手续擅自离岗，不准上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等，不准上班时间到茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动，不准利用工作之便吃拿卡要，不准参与赌博；要狠刹“闲话生非的不良风气、拉拉扯扯的庸俗风气、吃拿卡要的恶劣风气”；要坚决查处效能低下、懒政怠政、不负责任、执行不力、弄虚作假、奢侈浪费的人和事，及时发现和纠正群众反映强烈的党员干部和职工在作风建设方面存在的一些突出问题；要继续引深以治学督能、治浮督责、治懒督勤、治庸督绩、治奢督廉为主要内容的“五治五督”活动。

二、加强局机关车辆配备管理

我局严格执行市委办、市政府办《张家口党政机关公务用车配备使用管理实施办法》，《张家口市党政机关越野车配备使用管理暂行办法》，《关于进一步加强公务用车使用管理的通知》精神，坚决杜绝超编制、超标准配备使用公务用车，坚决杜绝违反规定换车借车，坚决杜绝违反规定配备使用越野车，坚决查处摊派款购车和公车私用等问题。

三、制止公款大吃大喝禁止领导干部大操大办婚丧喜庆

我局严格执行市委办、市政府办《关于严谨公款大吃大喝制止公务接待中铺张浪费行为的办法》和市纪委、市监察局《关于严谨领导干部婚丧嫁娶大操大办的通知》精神，坚决压缩控制年度接待经费和公务接待费用，坚决控制接待范围、严格执行接待标准，严格规范公务活动；我局通过局务大会认真学习市纪委、市监察局《关于严谨领导干部婚丧嫁娶大操大办的通知》精神，坚决杜绝领导干部以庆贺本人及其配偶、父母、子女升迁、出国、生日、升学等之名操办宴席，借机敛财等问题。

四、坚决制止党政干部公款旅游

我局严格贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强因公出国（境）管理的若干规定》，市纪委、市监察局《关于进一步规范因公外出考察学习的通知》，县纪委、县监察局《关于进一步严格执行干部因公外出考察学习报告审批制度的通知》精神。严格规范我局的国内外考察学习情况，坚决杜绝借开会、考察、学习、培训等名义变相组织公款旅游以及变相公款旅游问题。

教师正风肃纪自查报告 篇2

为改进教师工作作风，切实贯彻落实县教体局和教办关于正风肃纪通知精神，我校立即成立了以校长为组长的正风肃纪领导小组，组织全体教职工积极参与到"正风肃纪"学习活动中来，在思想、学习、德育安全管理、教育教学等方面的工作表现,进行了深入的自查自纠，现将整改情况报告如下：

一、学校存在问题：

1、“庸”，主要表现有：部分教师的思想平庸、工作平庸，安于现状、因循守旧、按部就班、不求有功、但求无过;缺乏事业心和责任感。

2、“懒”，主要表现有：个别教师懒于学习、懒于钻研教材、懒于抓班级管理，懒于创新。

二、针对存在问题，制定以下整改措施：

1、加强教师的思想作风建设，加强对教师的理想信念宗旨意识、爱岗敬业的思想教育，引导教师增强奉献精神和责任意识，树立正确的人生观、价值观和政绩观，

2、大力转变教师作风建设，以治庸提能力，治懒增效率，治散聚力量，治软鼓干劲，为主题教育引导教师主动查找问题、深入剖析原因，进一步统一思想增强作风建设、优化教育环境的自觉性与主动性。不断增强教师爱岗敬业、服务学生的能力。

3、学校加强对日常工作的管理，严格规范工作秩序，明确工作职责，严格要求请假制度，严禁无故迟到、早退或跑堂，严禁工作期间擅自离岗，严禁工作时间玩手机游戏、上网聊天等与工作无关的事情，严禁教师中午喝酒。

4、进一步改进工作作风，求真务实，狠抓落实。召开教师“正风肃纪”专题工作会，找准问题改进和端正良好的工作态度，积极进取，将工作落到实处，杜绝形式主义，确保各项工作高效率运转、高质量完成。

在以上举措的实施下，我校全体教师定会不断提高自己的业务水平和能力，不断提升自己的业务素养，把自己打造成一名优秀的教育工作者!同时，我们全体教师也一定会同心同德，开创堂子小学教育的新局面，办出让人民满意的教育!

教师正风肃纪自查报告 篇3

为贯认真贯彻落实县乡教育的有关规定，我校紧紧围绕“强化精细化管理”这个主题，实行了以服务实施管理，以措施落实管理，以和谐促进管理，以发展推动管理，加强了对管理者品位的提升，育人者内涵的发展，学习者良好习惯的培养，以及和谐高效课堂的构建等一系列工作，向县乡教育系统领导做一汇报：

一、领导高度重视，正风肃纪工作

学校成立了民主评议政风行风工作领导小组，由刘文清校长任组长，赵育文教导主任任副组长，成员有蒲兴辽、林珍菊组成。

二、制定了《xx小学民主评议正风肃纪工作实施规划》

《规划》既体现县乡教育系统整体方案的要求，又结合本校的实际情况，内容具体详实，可操作性强教师正风肃纪。

三、召开了全校教师民主评议正风肃纪动员大会

会议由刘文清校长作动员讲话。赵育文教导主任宣读《革勒车乡中心小学民主评议政风行风工作实施方案》，刘校长对整个评议工作进行了具体部署和安排。全体教师参加了动员大会，大家统一了思想，认真对待评议工作。

四、扩大宣传影响

为了让更多的学生和家长及社会各界人士参与到民主评议政风行风工作中来，学校召开了学生、家长、教师、村干部、老党员、各知名人士座谈会，印发了对学校政风行风评议的有关表册，设有满意、基本满意和不满意三种，设有问题和建议等栏目。通过填写表，学校了解群众心声，倾听对教育关心的热难点问题以及教育的发展问题进行意见征集和建议。制作了宣传标语、宣传专栏，把学校的优秀教师，学校的成绩，向社会公布，并在校园网站上设立了民主评议政风行风专栏，向社会公布学校实施规划、举报电话和工作动态，向县乡教育网发送宣传稿件。由于宣传工作做得比较落实，各方面参与民主评议政风行风的积极性大，热情高，形势好，为下一步的工作打下了坚实的基础。

五、抓管理，求实效

我校狠抓管理，突出落实。我们把学校各方面工作重新进行了梳理，认真查找不足，寻找阻碍学校发展的问题，针对问题我们认真研究、思考解决问题的途径和办法。重新修订了

xx小学中、短期发展目标，重新完善了校内的各种规章制度，重新起草了桑树坪小学教师考核细则，重新制定了桑树坪小学校本研训实施方案，确定了工作的侧重点，调整了我们的工作思路和管理的方式和方法。我们在管理中突出了民主化、制度化、精细化和精致化。学校里每一项政策的出台，每一个制度的建立，都广泛征求广大教师的意见。做到认识上的统一，行动上的一致。要求每一位教师把每项工作做细做好，力争做到尽善尽美。要求每一位教师都要遵循“以人为本”的原则，树立服务理念，全心全意为广大学生服务;要求教师做到的，首先领导必须做到，领导要深入教学第一线，走进师生中，了解情况，掌握情况，以便有针对性地进行管理。现在的桑树坪小学已经逐渐步入了正规发展的轨道

六、抓学习，求提高

教育发展对教师的要求标准越来越高，这就要求广大教师必须树立学习意识，树立终身学习的观念。但是，现在普遍存在一个问题，教师不愿意学习，缺乏危机感、责任感，所以我校为了建立一个良好的学习氛围，采取了相应的措施：

(一)学校领导引领。领导带头读书，带头学习，带头撰写专题讲座稿，利用业务学习时间跟教师进行交流。

(二)规定教师每学期，至少撰写一篇心得体会。

(三)、每周的星期二为政治学习，学习县乡先进教师的事迹来武装驾驶的头脑;星期三为业务学习，学习教育教学方面的教学理念和教学方法，提高教师能力。

通过学习，使全校师生的精神面貌发生了变化，学习风气悄然兴起，提升了校园文化品位，提高了广大教师的文化素养。

七、抓师德，求正气

弘扬为师正气，崇尚表率师风，这是学校办学的需要。严格规范广大教师的从教行为，针对个别违规违纪的教师决不手软，按规定严肃处理，告诫广大教师为师要有师德，要时刻以《教师职业道德规范》检查自己，警示自己，做到廉洁从教，规范从教。

八、抓养成，求习惯

良好习惯不能决定一个人的一生，但可以影响到一个人的一生。为了对学生负责，必须注重对学生良好习惯的培养。这里涵盖了学生的学习习惯和行为习惯的培养。

(一)、对于学习习惯方面，我们结合县乡规定的行为习惯培养的基础上，着重抓了观察的习惯、思考的习惯、读书的习惯、自学的习惯、预复习的习惯、提问质疑的习惯，现在初见成效。

(二)、对于行为习惯，我们着重抓生活习惯、文明习惯和健身习惯，分三个层面(即学校、家庭、社会)，对学生进行“十个主动”的要求：

1、见到客人主动行礼问好;

2、见到杂物主动捡起来;

3、主动完成各科学习任务;

4、在走廊主动地站成一排行走;

5、有不会的问题主动问老师同学;

6、诚实自信，有错主动改正;

7、主动帮助父母做力所能及的事;

8、自觉主动安排好学习和休息;

9、在社会上主动帮助有困难的人;

10、主动做一个遵守社会公德的人;

九、抓特色，求魅力

我们在学校工作中，寻求特色，寻找发展之路，彰显特色的魅力和功效。在全面推进整体工作的前提下，力求班班有特色，教师人人有特点，学生个个有特长，达到扬个性，展优势，促发展。

(一)特色德育：

1、充分发挥课堂教学主渠道作用，发掘教材中潜在的思想教育因素，对学生进行教育。

2、注重对单亲生、留守生、贫困生、学困生的教育。

3、活动主题鲜明，每一次教育活动做到精心设计，目的明确，达到实效。

(二)特色教学：

1、阳光课堂的建设，让学生在轻松、激励、自信中学习知识。

2、高效课堂的建设，课堂40分钟讲、练、思的比例分配是3：4：1，即教师讲授不超过15分钟，学生练习必保20分钟，课堂结束时学生反思自结要有5分钟。

3、主体课堂的建设，在课堂上要突出学生的主体性，要让学生积极参与到教学活动中，课堂上师生互动面达到100%，学生能解决的要让学生解决。

(三)特色学习：

我校的业务学习从学校的实际出发，从校长——教导主任——班主任——科任教师，无一人例外，起到共同提高的效果，达到了双赢的目的。

十、抓安全，求和谐。

安全工作重于泰山，我校从没放松过，一把手亲自抓，学校安全员能够履行职责，全体教师具有安全意识。从学生的安全教育到安全防范，事无巨细，一丝不苟，为创建平安、和谐校园而努力着。

当然，在成绩的后面，我们还有很多不足，比如：

1、教改的意识不强，步伐不大，没有成熟的经验;

2、教师的素质不高;

3、学习的气氛不浓;

4、教学设施相对落后;

5、校长的理论水平和管理能力不强等。还需在今后的工作中不断地努力教师正风肃纪自查报告范文默认。

十一、抓制度、出成果

通过近两年的努力，我校各项工作有很大的起色，干、群间和谐，工作起劲，在学校各方面取得了较好的成绩：

20xx年春，学校过程管理，荣获管理区学校第一名;环境卫生管理荣获全乡第一名;财务管理荣获全乡第一名;学籍管理荣获全乡第一名;远教和安全管理与革勒中心小学并列的第一名;德育荣获管理区学校第一名;精细化管理资料评比，也是荣获管理区学校第一名;两操及摆手舞也荣获管理区学校第一名;期末调考五年级的语、数都是管理区学校第一名。在20xx年秋季，全乡第一次检查中，又荣获管理区学校第一名。20xx年1x月24日，由县政府教育督导室组成的工作人员到革勒车乡桑树坪小学进行年度目标考核。检查组通过查资料、看学校环境、听学校领导汇报后一致认为该校各种资料齐全，备、教、辅、改、考、管理等到位。特别是远程教育管理非常突出，资源公示、资源运用记录、远程教育室上课随堂检查、教师教案，做到了完全相符，教案统一模式，成为革勒车乡小学的一个亮点。检查组人员一致认为：“作为管理区学校，资料这么全，搞得这么好，真不错”。

在20xx年春季，通过全乡2次全方位的大检查评比，，环境卫生管理荣获全乡第一名;财务管理荣获全乡第一名;学籍管理荣获全乡第一名;远教、安全管理与革勒中心小学并列的第一名;学校过程管理，荣获管理区学校第一名;德育荣获管理区学校第一名;精细化管理资料评比，也是荣获管理区学校第一名;两操、摆手舞也荣获管理区学校第一名;期末调考五年级的语、数都是管理区学校第一名。

以上成绩的取得，是由于教师同心，事业有成

团结才有力量，做事全靠齐心。正如俗话所说的：水涨船高，柴多火旺，一块砖砌不成墙，一根木头盖不起房，荷花虽好，需要绿叶扶持，本事再强，必得众人相帮。一个好汉三个帮，单丝不成线，独木不成林，大家一条心，黄土变成金，教师同心，事业有成。以上成绩离不开广大教师的努力，离不开各位教师对我工作的支持，在这里我表示衷心地感谢你们。

总之，行风评议活动，既促进了行风建设的深入开展，又促进了教育的发展。我们决心在区文教体局民主评议政风行风领导小组的正确领导下，把加强行风建设作为一项长期的任务，切实抓紧抓好，做到既防止旧的问题出现“反弹”，又要防止产生新的不正之风，努力开创教育行风建设新局面，为创建文明校园，构建和谐社会，促进经济社会发展作出新的更大的贡献!