学习教育活动总结【热门10篇】

学习教育活动总结（精选10篇）

学习教育活动总结 篇1

今年为xx市第xx届宪法宣传周。为进一步加强宪法宣传教育力度，我校按照《xx区关于xx市第xx届宪法宣传周活动的通知》，紧紧围绕宪法宣传的主题，深入开展了法制宣传活动。

为使这次宣传周活动更富有成效，教导处制定了《“培育法制文化、构建和谐校园”宪法宣传周活动方案》，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容，明确了任务，将宣传活动落到实处。

宣传周伊始，教导处在门厅出一期“宪法在我心中”为主题的宣传板报，营造了法治宣传良好教育氛围。

11月28日的升旗仪式上，党员老师围绕“弘扬宪法精神，构建和谐校园”这个主题开展了宪法宣传周动员，同时也作为本次宪法宣传周活动的启动仪式。队活动课上，学校请来律师，开展了法律知识宣传讲座，大力宣传与青少年健康成长密切相关的法律法规，帮助学生了解法律的重要性，懂得在任何时候要遵守法律和法规，遵守规章制度，做一个守法的小公民。12月1日的晨会课上，班主任利用专题教育，开展班级“宪法知识问答”宣传活动，通过知识问答增强学生宪法观念、维护宪法尊严，同时也动员学生积极投入争创全国文明城区活动。12月2日，上午10点，全校学生观看和参与了直播活动，运用教育部“全国青少年普法网”同步开展宪法学习教育。

总之，通过开展学习宪法宣传周的活动，对提高师生的法律意识，法制观念和维权观念起到了积极的作用。今后，我们将以更加认真负责的态度，贯彻落实上级有关的文件精神，做好法制宣传教育工作，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。

学习教育活动总结 篇2

为迎接12.4宪法宣传日的到来，进一步普及宪法知识学习，提高宪法知晓率，增强学生知法、懂法、守法的意识，xx市xx小学开展了“学宪法，讲诚信”主题教育系列活动。

一是开展好宪法宣传周活动。为了营造良好的宪法学习氛围，学校利用国旗下的讲话，向全体师生发出了“学宪法，用宪法”的倡议书，号召全体师生联系生活实际，学习未成年人保护法、环境保护法、道路交通法等与学生密切相关的法律。全校师生认真聆听，扎实接受了一次法制教育的洗礼。而后各班级组织“学宪法用宪法”班会，利用班会课进一步加强宪法知识的普及。

二是开展了“宪法晨读”活动。12月4日上午，学校组组织学生观看和参与了教育部组织的宪法晨读直播活动。以微班会的形式，对直播活动进行了交流与讨论。各班主任再一次从宪法的概念、性质、特点、分类等角度向学生做解读，进一步提高了法制宣传的效果。

三是开展法律研学活动。12月4日下午，学校组织五年级学生走进xx市人民法庭，聆听了法官对我国司法程序的讲解，进行了“xx小学学生模拟法庭”活动，学生们一板一眼，亲身实践了法庭调查的过程。在法官的组织下，学生们分别体验了审判员、书记员、原告、被告、辩护人、公诉人、法警等不同的法庭角色，了解了庭审的程序。在体验角色的过程中，厅长向同学们介绍了庭审中各个诉讼参与人的作用，并向大家说明庭审环节的目的，让孩子们亲身接触法官，感受司法程序，在体验中获得知识，收获快乐。老师也表示，置身于真实的法庭之中，更能感受到法律的神圣，对庭审也有更真切的感受和认知。

四是继续推进网上宪法学习活动。学校再次发动三四五年级的学生参加普法网“宪法小卫士”网络学习和测试，进一步提升学生对宪法知识的学习和理解。

学习教育活动总结 篇3

按照集团对“五个提高”学习教育活动的统一安排部署和工作要求，自今年四月份以来，总裁办积极组织，广泛宣传发动，深入扎实开展，做到思想重视、工作落实、措施到位，取得了良好的学习效果。现将此次学习教育活动总结如下：

一、统一思想，提高认识

总裁办高度重视，四月十二日，召开了“五个提高”学习动员大会，结合各处（队）实际工作情况，制定了详实的活动实施计划，成立了学习领导小组，明确了“五个提高”学习教育活动的目的、意义、阶段安排，以“三心教育”、“四个必须”的内涵为指导思想，把“五个提高”学习活动具体内容和工作要求认真传达给全体人员，统一了思想，提高了认识，全体人员深受鼓舞，精神振奋，干劲倍增，良好的学习氛围为总裁办圆满完成集团倡导的“五个提高”学习教育活动打下了坚实的基础。

二、狠抓学习，力求实效

总裁办以各处（队）为单位，认真组织全体人员进行“五个提高”专题学习，采取了集中学习与经常性教育相结合，专题辅导与个人自学相结合，交流讨论和撰写学习心得体会相结合等多种学习形式。为保证“五个提高”学习教育活动取得实效，总裁办做到了“三个坚持”。

一是坚持创新活动载体。利用业余时间组织员工交流讨论；组织员工观看《商务礼仪》、《服务礼仪》视频进行有针对性、生动化培训学习；利用“传、帮、带”开展业务技能培训学习；编制“五个提高”学习内容测试题组织考试等等，通过这些形式多样的学习活动，进一步激发了大家的学习热情。

二是坚持立学立改，边学边改。结合学习，深入查找工作上的不足和差距，通过加强内部管理、转变工作作风，面貌为之焕然一新。

三是坚持以学习促工作。总裁办以“五个提高”学习教育活动为契机，紧密联系实际，理清工作思路，拔高工作目标，自加压力，把学习教育与推进工作结合起来，统筹兼顾，边学边干，以干促学，确保抓学习与抓工作“两促进、两不误”。

总裁办要求全体人员坚持理论联系实际的学风，认认真真学文件，原原本本学制度，准确把握学习内容和精神实质，并把“五个提高”的学习积极应用到各自的实际工作中去，要求各处（队）将开展此项活动与做好当前及今年各项工作结合起来，切实做到了学习不走过场，不流于形式，增强了学习的针对性和实效性，确保取得实实在在的效果。

三、努力查摆，确保质量

在五月下旬至六月初，总裁办要求每一位人员认真对照“五个提高”从思想、组织、作风、纪律以及能力素质等方面进行查摆，根据公司规章制度和个人岗位职责要求，查找出存在的主要问题：有些员工只满足于现状，不思进取，工作效率降低。为了克服这一问题，总裁办把员工学习培训常抓不懈，不断督促和激励员工加强学习，提高自身工作能力和业务水平，要立足本职工作不断改进工作方法并有所创新。

通过此次“五个提高”学习教育活动，有效地提高了总裁办全体人员的综合素质、工作效率、工作责任心，总裁办将以此次活动为动力，在今后的工作中，与集团各公司（部门）团结协作，拼搏进取，提高创新精神，做好服务接待工作，树立良好的企业形象，不断巩固和扩大“五个提高”学习教育活动成果，尽职尽责、全力以赴做好集团下达的各项工作。

学习教育活动总结 篇4

师德培训让我收获很多，也让懵懂中的我知道了，教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要性。经过这次的师德培训，使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的了解。

教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德，什么是师德？师德，是教师工作的精髓，“师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵 。 第一，高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他们的爱呢，有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过培训我真正的认识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到的，就想扎根西部的那位老师，正是她那无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这些是教育的真谛，是我努力的方向。

尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

第二，作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的`业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成部分。教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。我们学校有一些优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，作为一位青年教师，一定要想这些骨干教师学习，不断提高自己的业务水准。刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

第三，高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本，身正为范”要求自己。

在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

学习教育活动总结 篇5

为了促进我校的可持续性发展，提高教师内涵，加强教师道德修养。我校围绕“学习先进事迹 争当最美教师”的主题。全员认真积极地参加了这次暑期师德培训活动。通过这次教师们普遍反映收益颇多。

讲师团的师德分享如春风化雨，给了我们教师很多感悟。也给了我们教育管理者太多的启发。如何以人为本，如何尊重学生，如何用有限的时间创造无限的价值，如何做学生的榜样，如何让师爱滋润学生心田？都值得我们学习和反思。

25日、27日和28日我们采用了自学和集中学习的方式学习了《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》、《温州市教师职业道德行为“十不”规定》。

我们在学习中感悟了许多道理，学到了很多做事做人的方法，收获了以往的培训中感受不到的经验和体会，这种培训方式深得老师们的喜欢。

时代在进步，学生在发展，做为教师，我们不可能只局限于教科书和参考书的有限信息中，埋头于三尺讲台上。我们必须要通过各种途径提高自己对教育对社会对学生的认识，我们要去了解国际教育形势，社会现状，当今学生特征，各种新理念、形式、方法等。我们需要不断地调适自己，调整自己的观念、心态、方法，以适应我们的工作，更好地促进学生的发展。

我们的师德培训不能只停留于学习上，应体现在我们的工作中，使我们的具体行为发生改变。通过这次的拓展训练，我感受到，关于精神、心理、心态等这些似乎无形的东西，知道和实际去做是不同的。有些理念，只有面对实际问题时才能体现出来。就像我们知道要战胜自己的“恐惧心理”，才能跨过“断桥”，但只有在真的站在高处的断桥上，别无选择，只能往前时，才感到这种冲击的强烈。只有不断地经历这种体验，一次次“跨过断桥”，我们才能使“挑战自我、战胜自我”这个理念成为我们性格和行为习惯的一部分，成为属于我们自己的东西。师德学习也是这样，不应该只停留于我们的精神状态，更应该化为可操作、可强化的行为训练。

“立德树人，做“四有”好老师”，希望这句话能成为我们教师平凡教育工作中不平凡的行为习惯。

学习教育活动总结 篇6

开展党员干部学习教育活动是党的__大作出的一项重大战略部署，是党的一项政治任务，搞好督导工作是开展好这次活动的重要保证。根据省委先进行教育活动工作的统一部署，我被抽调到省委省直督导组，参与督导个省直机关的学习教育活动，历时半年。期间，我下苦功夫、下真功夫、下硬功夫，以高度负责的态度、求真务实的作风、探索创新的精神，高标准、严要求，现已圆满完成了党和组织交给的督导任务。特鉴定如下：

在学习动员阶段，为了通晓上情，了解下情，确保督导质量和方向。我总是先行一步，认真学习了许多书籍和文件，研读了大量有关资料，力争学通政策，吃透文件，做到学深、学精、会用。在此基础上，按照分工，我走访了多个省直机关，了解学习情况，检查读书笔记，并给以恰当的指导，督促各单位不打折扣地完成了学习任务。

在分析评议阶段，我到许多机关进行了调研，抽查了大量征求意见表，听取了各单位的汇报，并对其作了分析记录。同时，对各单位上报的征求意见表、党性分析材料等，认真负责地进行了审阅，并提出了具体意见，还参加了近个机关的民主生活会，确保了每一个环节到位，力争每一步都见到实效。

在整改提高阶段，我对一些单位进行了检查，查阅了其单位班子及个人的整改方案、整改配档表和长效机制的建立情况，并详细了解了整改进度，针对各单位的实际情况，进行了有的放矢的督促。

在整个督导过程中，我积极开动脑筋，出点子想办法，探索思路；做到上下沟通，搞好上情下达、下情上报；严格要求自己，自觉维护省委形象；并撰写了简报、散文、杂文、理论文章等几十篇，现已公开发表篇，真正做到了“指导不领导，督促不包办，到位不越位，参与不干预，服务不添乱”，向党交上了一份合格答卷。

虽然取得了一定成绩，圆满完成了任务，但是由于长期以来失眠、腿疼，每天上下班要周转个多小时，晚上还要加班处理本单位的工作，所以影响了精力，一些该深入总结的经验没有及时总结出来，一些能上升为理论的具体东西还没有提炼出来，而且由于第一次参加类似工作，经验不足，督导程序较为复杂，所以在工作中很难完全做到解放思想，开动机器，游刃有余。

总之，通过参加这次活动，学到了很多东西，积累了一定经验，经受住了组织考验，也使自己在各方面有了进一步提升，为今后的发展奠定了良好基础。以这次教育活动为契机，我一定努力工作，开拓进取，争取在未来的工作、学习和生活中取得更大成绩。

学习教育活动总结 篇7

根据县委办公室《关于印发〈在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案〉的通知》(蓬委办发〔20__〕7号)和县委组织部《关于印发〈党政机关等重点领域“两学一做”学习教育实施意见〉的通知》(蓬组通〔20__〕41号)“两学一做”学习教育总体安排和部署，县交运局结合实际，精心组织，认真开展“两学一做”学习教育各项环节工作，取得了较好成效。现将“两学一做”学习教育工作开展情况总结如下。

一、主要做法

(一)高度重视，加强领导

县召开“两学一做”工作部署会后，局组织机关全体党员、局属单位党支部书记，召开“两学一做”专题会，学习传达县委“两学一做”学习教育工作座谈会精神，并将学习传达及安排部署情况报县委。迅速成立了以局党组书记、局长廖高为组长，局机关党委书记周家强为副组长，其他党组成员及各支部书记为成员的“两学一做”学习教育工作领导小组。在局党委办设办公室，负责日常工作。

(二)制定方案，周密安排

局党组印发了《〈在县交运系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案〉的通知》，在方案中明确了总体要求、主题内容、主要措施、具体要求。并由工作领导小组副组长带队督查各支部“两学一做”学习教育方案制定及对照开展情况。5月下旬，印发了《“两学一做”学习教育党支部工作标准》，让每个支部开展学习教育和自查自纠做到有的放矢。局在召开党组会、职工大会、支部大会时，都要按制定的《县交运局“两学一做”学习教育学习、主题党日、专题讨论计划表》组织学习，对“两学一做”工作进行阶段性小结，对下阶段工作作出部署。

(三)强化宣传，营造氛围

在局办公楼、蓬溪客运中心张挂宣传标语，局办公场所醒目位置设置了“两学一做”学习教育宣传专栏，利用出租车LED、制发《“两学一做”学习教育知识手册》对活动进行了广泛宣传,让交运系统党员干部对活动人人知晓，营造浓厚氛围。

(四)统筹结合，务求实效

我们将“两学一做”和交运中心工作、开展新一轮基层党组织“三分类三定级”活动、开展完善基层治理年党建主题活动、换届工作、县市先进党组织和优秀个人推选工作、县党代表、政协代表和县市人大代表推选报审工作、“双联”和“第一书记”等工作紧密结合，促使对照“四讲四有”标准在具体工作和本职岗位上争做合格党员。

二、主要成效

通过学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《习近平总书记系列重要讲话读本(20__年版)》等内容。引导全体党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、维护党章党规，进一步明确方向、武装头脑，提高了思想认识和理论水平。通过主题党日和学习讨论的开展，党员干部理想信念更加坚定，宗旨观念进一步强化，“四种意识”明显增强，先锋模范作用得到充分发挥。通过“两学一做”活动的开展，引导党员干部树立正确度人生观、世界观和价值观，进一步知敬畏、守底线，前挺纪律规矩，营造风清气正政治生态，在工作用于担当，在实施“四县”战略和“三年攻坚大会战、全民共建小康路”十三五规划中忠诚干净、干在实处、走在前列。

三、存在不足

一是有的党支部在活动前期没有制定具体的计划表对照开展学习和讨论，导致节奏时紧时缓;

二是明确规定重点开展“两学”，因读本紧俏，前期无法及时提供读本资料，对学习的开展有一定的影响。

三是交运工作在上半年存在日常安全排危、抢抓工程进度、汛期一线值守等特殊性，集中学习请假人数较多的情况一定存在。

四、下步打算

按制定中的主题内容和主要措施，创新方式讲党课，开展召开好专题组织生活会，开展民主评议党员，认真开展好党员示范行动，定期督导，自查自纠，确保开展“两学一做”活动推向深入、落到实处。

学习教育活动总结 篇8

根据省公安厅的统一部署要求，xx市公安局结合当地公安队伍的实际工作，精心准备，广泛动员，迅速组织，全面推开人民警察核心价值观学习教育活动。

一、市局党委高度重视

省公安厅在召开全省公安机关人民警察核心价值观学习教育活动电视电话会议后，市局党委高度重视，立即召开党委扩大会议，贯彻落实会议精神，要求各部门主要负责人迅速将全省公安机关人民警察核心价值观学习教育活动电视电话会议精神传达到每一个民警，使每个民警充分认识公安机关人民警察核心价值观学习教育活动的必要性，统一思想，为活动的全面推开作好思想准备。在此基础上，于xx月xx日，市局有关领导再次召开局党委务会议，专门组织学习并就如何组织开展好核心价值观学习教育活动进行了讨论研究，听取每位党委成员的意见建议，统一领导班子成员思想，形成共识。陈钟局长在会上要求，全市公安机关抓住开展核心价值观学习教育活动，结合近年来队伍发生的问题，并结合xx市公安队伍实际，找准载体，精心谋划，真抓真学，真知真行，扎实抓好学习教育活动，切实解决当前队伍中存在的突出问题，并取得实效。同时，成立了以陈钟局长为组长的领导小组，落实人员，设立办公机构开展工作。为抓好学习教育，市局专门到新华书店购买了《社会主义价值体系学习读本》一书，民警人手一册，积极做好活动前有关准备工作。

二、市局周密规划部署

为使学习教育活动取得实效，在局党委二次专门召开党委会研究讨论的基础上，精心规划制定活动实施方案，方案结合xx市公安队伍实际，着重突出队伍作风纪律整治，以解决队伍违法违纪现象多发问题和民警的价值观与理想信念问题为目标，制定了四个具体的讨论内容，一是与先进典型比，看谁的奉献精神好；二是回顾你从警时的理想与愿望，谈谈你对警察职业的认同和从事警察职业的神圣与光荣；三是对照核心价值观“五句话十个字”要求，你认为人民警察应有的形象是什么，查找自身在思想、工作、作风等方面存在的差距；四是联系本单位队伍管理实际，你认为民警容易发生违法违纪问题的关键环节在哪里，查找本单位在队伍管理中存在的突出问题并提出整改意见建议；把学习教育活动与解决当前队伍存在的突出问题紧密结合，组织讨论活动。组织开展向身边先进典型学习活动，推出本市有代表性的三名先进个人，并以电视电话会议的形式，组织事迹报告会，积极加强正面引导，弘扬队伍正气。同时，结合近年来队伍发生违法违纪反而典型，组织民警进行剖析反思，认真吸取教训，努力减少和杜绝违法违纪问题的发生。

三、市局全面深入动员活动

在充分准备的基础上，组织层层深入广泛的动员。市局于11月4日，召开局中层干部大会进行动员部署，就开展核心价值观学习教育活动进行动员部署。在些基础上，要求各部门或支部将动员部署会精神传达到每个民警，结合本部门、本警种实际，再次进行动员，把民警的思想统一到活动要求上来，做到全警动员，人人参与，营造一个良好的学习教育氛围。同时，为抓好学习教育，市局专门下发通 知，明确学习的具体篇目、要求和重点，以部门或支部为单位，采取集中学习与自学相结合的方法，认真组织学习教育。目前学习教育活动正在有序的进行。

学习教育活动总结 篇9

在科学发展观学习教育活动中，我村始终把学教活动和当前各项工作相结合，不断创新工作方式，突出以人为本，制定措施边学边改，做到学习教育和工作两不误，通过开展学习实践科学发展观，看我行动的主题实践活动，在全村上下形成了人人谋发展，事事讲奉献的良好工作氛围，有力的推进了工作作风的转变和各项工作健康开展。

一、以四个一活动为载体，把学教活动引向深入

科学发展观反映了时代进步的要求，体现了实践发展的的需要，是指导全面建设小康社会、加快推进现代化建设的强大思想武器；也是解决三农问题，建设新农村重要指针。基于这样的认识，我们从提高全村党员干部对科学发展观的认识入手，对科学发展观的有关内容进行了重点学习。为把学教活动推向深入，我们把此项活动和三项创建活动紧密结合，扎实开展了四个一活动，即：每位同志根据集中辅导和自学情况，撰写一篇学习心得，按照科学发展观的要求搞一个典型案例分析，提一条富民强村的合理化建议，对照落实科学发展观的不足做一个自我剖析，以此增强了全村党员干部学习贯彻落实科学发展观的自觉性和主动性。在整个学习教育活动中，全村党员干部共撰写学习心得11篇，自我剖析材料11份。通过学习，全村广大党员干部对贯彻落实科学发展观的重大意义有了更深刻的认识，对我们在村级经济发展中的地位有了正确的定位，对我村今后的发展有了更清醒的认识和更加明晰的思路。

二、坚持以人为本，健全制度，开展四访四问和三帮三促活动，促工作作风的转变

落实科学发展观，人是决定因素，工作作风的强与弱直接影响各项工作的落实，为提高工作效率，转变工作作风，根据实际，突出人的管理，从健全制度入手，开展三项活动，促进干部工作作风的转变。

（一）是建立了一套科学的学习、工作制度。结合学教活动的开展，完善并建立了工作定期协调制度、每日晨会制度、周六班子例会制度、定期学习制度、干部动态管理考勤制度等，确保了全村各部门的高效运转。

（二）是在村干部中开展了四访四问活动。结合落实科学发展观，推动新农村建设：一访小康户，问致富经验。充分发挥乡土能人作用，动员发动他们在建设新农村，引导群众致富上起示范带头作用；二访老党员、老干部，问发展良策。征求他们对村党委、村委会工作的意见和建议20多条；三访上访户和意见户，问群众呼声。了解群众反映的热点、难点问题，并积极加以解决，消除矛盾隐患；四访贫困户，问百姓疾苦，为他们捐款捐物，有针对性帮助他们选择致富门路，解决他们生活中的困难。

（三）是村两委班子成员和参加学教活动的私营企业接对子，开展三帮三促活动，以三帮三促活动的形式，为私企开展科学发展观教育活动提供坚实保证：一是帮分析评价企业现状，促对学教活动思想认识的提高；二是帮方式方法，促活动规范开展；三是帮整改措施的落实，促活动效果的落实，按科学发展观的要求，帮助私企分析企业经营管理、市场营销、节能减排等方面存在的问题，制定整改方案，推动企业发展。

（四）是结合学习党的十八大精神，开展重温入党誓词活动，教育引导党员干部，不忘党的宗旨，解放思想，转变观念，落实科学发展观，为富民强村作出贡献。通过一连串的工作，科学发展观教育活动迅速在我村各层面展开，落地生根。

三、存在问题和不足

我村科学发展观学习教育活动取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下方面：一是干部作风虽然有了很大转变，但服务意识仍有待进一步提高，敬业精神和责任感仍需进一步加强，以便能更积极、主动和优质地为群众服务；二是个别党员干部锐意进取意识不强，安于现状，缺乏长远打算，工作作风不实，得过且过；三是工作效率仍需继续提高，由于当前各项工作日愈繁重，致使党员干部集中学习交流时间不多，因此制约了党员干部服务水平及工作效率的提高。针对以上存在问题，我村将按照制定的学习活动的目标任务一一进行改进。

通过科学发展观学教活动，我村的广大党员干部更新了观念，提高了素质，解决问题的能力明显增强。但我们知道前段取得的实效只是初步的，离科学发展观的要求还有相当的差距，我们将在落实科学发展观的深度和广度上做文章，在科学和务实上下功夫，以科学发展观为引擎，助推我村各项事业大发展。

学习教育活动总结 篇10

两学一做学习教育活动总结 党中央决定在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。这是新形势下我们党加强思想政治建设的一项重大部署，对于保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。而在开展学习教育中要想达到学习效果，防止学与做脱节，把握好学与做的关系十分必要。

把握好学与做的关系，就是处理好知与行的关系，理想效果是达到学习教育方案中提到的知行合一。什么是知行合一?知即行，行即知，知和行始终处于相互贯通、相互促进的状态，这样的一种体用一源、即体即用的状态称之为知行合一。体现在学与做的关系上，就是要在学中做，在做中学。在日常做一名合格党员的行为当中，能够把对党章党规、系列讲话的领会体现出来，以此作为判定行为的标准，时刻有所参照，在行动中深化对所学的领会和自觉。学的时候，在具体问题和情境中学，通过化解和回答做合格党员时所遭遇的困难和困惑，使得所学真切笃实，融入到行为中去。总之，不管学与做，都要追求时时事事相互关照不可脱离的.状态。

基础在学，关键在做

所谓关键在做，就是要在做事情上体现出学的效果来，不回避问题，不为各种情绪和利欲牵动，守住做一名合格党员的底线，在遇到考验的时候能把所学用起来，以保持住定力。比如，对党员领导干部来讲，有不虞之誉，也有求全之毁，无论是毁还是誉，碰到的时候，能不能不患得患失、淡然处之?没有得到提拔重用的时候，能不能平心静气，依然踏实工作?面对利诱的时候，能不能不为所动?在这些事情当中，才是最能体现学的效果和作用的时候。

学要带着问题学，做要针对问题改

只有始终以问题为导向，才能避免学与做脱节。问题是什么，问题就是实际。脱离问题的学和做，就是脱离实际，这样的学和做，必然流入形式主义、空洞无物。带着做一名合格党员实际中遇到的问题来学，这样的学习才能真切笃实，才不会是应付检查、装饰门面、学过就忘的学习，而是在平时照样能用得上的切身体会。同样，只有针对自身存在的问题不断改进，做合格党员才能切己和有方向感，才会真心实意地弥补自己身上的不足，而不是仅仅为了表现给领导和群众看，过后却依然故我。