践行社主义核心价值观主题团日活动总结

践行社主义核心价值观主题团日活动总结

一、活动效果

1、本次活动围绕我是青年，我为核心价值观代言的总活动主题，主要开展了和谐友善、爱国主题活动，形式多样而不单调，同学们能较为全面地理解并践行社会主义核心价值观。

2、活动开展过程中做到戴团徽、唱团歌、举团旗，涉及党团历程及相关知识，由理论到实践，团支部成员能够深入浅出地认识党、憧憬党、走向党，从而为走中国路、实现中国梦奠基。

3、团日活动同时也是班级体活动，通过各支部成员紧密合作、协调配合，加强了集体的凝聚力、激发了成员的积极性。

4、活动实行由校内走进校外，由学习走进生活，由个人走进集体，提高了同学们的综合素质，让他们能够融入集体，适应社会，并收获一定的社会认可

二、活动策划优缺点

优点 ：

1、活动分工明确，各团干、班干皆能得到锻炼，提升自我的协调组织能力。

2、活动过程结合娱乐，收集成员意见，较能为人接受，提高同学们的参与度。

3、每一个活动都有具体的时间规划，活动前顾虑周全，准备充足，保证了团日活动的正常进行。

缺点 ：

1、活动范围狭宰，同学们往常的学习生活都在校园，但本次活动校外开展活动不多，缺少社会探知。

2、时间安排不合理，没有考虑到天气因素，有些活动未能如期进行。

3、活动策划时思虑不周，创新性不高，缺乏新鲜感。

三、活动开展积极性

活动开展期间，同学们大多能参与其中，而不是将团日视作任务甚至是包袱，相反地，他们以集体为先，积极配合，表现自我，融入其中。每次活动参与人数较多，因事无法参与的同学，都会提前请假，可见积极性较高。

四、各活动总结

（一）“三带”团课

社会主义核心价值观与个人成长、社会进步、国家发展息息相关。青年人是时代的弄潮儿，理应肩负起国家民族的重任，成为践行社会主义核心价值观的先锋者。为了将其更好地实施到生活当中，我班团支部开展了理论课堂。活动前，黑板上已抄写完团歌，准备好歌曲，并自备音箱。全体起立，团歌奏响，同学们应声而起，庄严肃穆，专心致志。体现团支

（学长宣讲党团知识）

部成员忠诚于中国共青团，热诚于中国共产党。紧接着，学长宣讲党团知识，以提问方式，指引思索，具体讲解，清晰易懂。于团支部成员：在思考中求知，印象深刻，收获颇丰。于学长：在互动中成长，锻炼自我，提升能力。这次活动施行以高年级带动低年级，以优秀人员带动初学成员，采取学生之间相互带动，互助学习的“三带”形式，氛围活跃。

（二）为善由己，和谐你我

我班团支部成员开展了以“走和谐之道、思友善之谊”为主题的团日活动。活动当天，全体成员穿校服，戴团徽，集合于课室之内，分为6小组，主持人说开场白，活动正式进行。为了调动各团支部成员的积极性，激励成员表现自我，融入集体，本活动赏罚分明。首先第一环节有奖问答，每个人有最多两次抢答的机会（鼓励更多人参与），每回答一次，则获得一次抽奖，为使活动有趣化、灵活化，签条上标上的不仅是奖品，还有各种搞怪，恶作剧，活动开展过程中，同学们积极配合，勇于发言，

成员可以补答。第四环节，由班干团干组成的评分小组评定最佳小组，优秀小组（评分标准：发言人数，积极活跃程度，发言的深刻程度）主持人公布结果，后进小组成员抽签惩罚，表演签条指定节目，获奖小组获得奖品，然后由主持人做出总结，宣布活动结束。最后全体成员大合照，整理垃圾，关闭电源，离开课室。这一次的团课，避开了往常灌输式的授课方式，采取以团支部成员为重心，协调合作，力行为集体的活动方式，使得各成员加紧了彼此之间的联系，相互协助，相互信任，在收获快乐的同时体会和谐，在享受成功的同时，铭记友善。真正地从心中定义友善、和谐，并懂得如何付诸实际。

（三）参观华人华侨博物馆，传爱国之神

先由班干到博物馆踩点，申请参观。行走过程，班干分布队伍前后、中间，确保无人掉队，保证成员安全。进入馆中，同学们对博物馆的一切都比较好奇，认真仔细参观，有些同学特地拍下写有自己崇拜伟人事迹的图片，同学们对字画之类的文化遗产也颇感兴趣，一直紧盯着不放，也有同学在古代一些文明器具前纷纷合影留恋，最后集合时，还有些表示自己没有参观完博物馆。这无不表现同学们对祖国文化遗产的热爱，不忘历史，将传承民族文化精神作为己任，为民族文化而自豪的爱国情怀。

践行社主义核心价值观主题团日活动总结

(四)新河护老、关爱他人

为了“弘扬雷锋助人为乐，关爱他人”的无私奉献精神，我班团支部经商讨决定开展新河托老院探访活动。在工作人员的引导下，同学们陆续进门，活动正式开始。活动主要分为两部分:与老人谈心；清洁居住环境。因为敬老院的老人们大部分讲的是地方方言，为便于沟通，懂粤语的同学主动加入到谈天队伍的行列当中，而其他同学则拿起打扫工具，一切准备就绪。清洁分扫地、拖地、擦洗生活用具，而这些都是一一进行、处处仔细。其中有些房门是紧闭着的，为了不冒失打扰，同学们们都是先敲门，打了招呼得到应允才进门打扫的。老人们都很和蔼，态度可亲，断断续续地跟低头打扫的同学说着话，同学们即使听不懂，也常常报以亲切一笑，有时还附和着手势。同时，与老人聊天的同学，也是礼貌热诚，还不时唱歌哄他们开心。更有一些同学主动搀扶着老人散步或问清住处后，扶着行动不便的老人进屋休息，也不乏一些人主动帮着洗衣服。这一老一少之间虽说隔着几十岁月，却在这一刻，没有隔阂，彼此交心，温暖自如。

这一次的雷锋活动，我想每个人都是受益良多的。于老人，他们感受到了温暖与喜悦；于我们，不仅彼此团结凝聚、意识到了“老吾老以及人之老”的社会责任，也更加清楚地知道了，大学生理应充当时代的先锋，为雷锋精神高举旗帜，号召更多人做好人，行好事，真正践行社会主义核心价值观

五、活动反思

这次的团日活动基本能够正常进行，但还是因为缺少经验，时间分配不合理，远见能力尚未培养等因素，使得两个比较有意义的团日活动无法举行，校外活动开展得也相对较少，虽说如此，但毕竟每个人都有所收获，这就是活动的意义所在。所以还是值得提倡的，今后，需在借鉴中创新，独辟稀径，既要使活动开展得丰富多彩，更要贴近实际，有价值有意义。

六、团日活动总结

本次团日活动已经顺利开展成功，其中有困难、有挫折、有汗水也有心酸，我们深刻认识到，要将理论策划施行活动实际的不易，但我们未曾说不，我们坚持到现在，所以我们每个人都有所得，不管结果好与坏都不重要，因为我支部成员认真地践行着社会主义核心价值观，尽着自己的一份力量，这才是重点。