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小学英语2024个人年终工作总结怎么写(汇编3篇)

时间:2024-02-23 15:11:12

小学英语2024个人年终工作总结怎么写(通用3篇)

小学英语2024个人年终工作总结怎么写 篇1

(一)专业规划,助成长

“教书一天算一天”,平时在与同事的交谈中,这样的话常挂在嘴边,对于为什么教书?要达到怎么的目的?似乎没有细想过。回顾自己以前的教书之路,脑袋里一片空白,只因从来没有规划过,所以迷茫。

通过这次跟岗学习,激励我一定要拟个规划,哪怕是一年、两年、三年……,有计划地看到自己成长,规划就像指向灯,不管走到哪里,目标是明确的。

(二)观摩课堂,得受益

如陈邦老师所说,可以把自己的课堂录制下来,反复看,多反思,多用时间听课、评课,这些都是提高自身专业技能的好办法,只有多学才能多思。

在观摩其他教师的课堂中,不仅能学到别人驾驭课堂的经验,还能回顾自己的教学,从中取精华而用之。

我们学校每学期每位教师安排上一堂公开课,一位教师一学年就是两堂公开课,在培训之前,我曾抱怨过上公开课没意思。通过跟岗学习让我明白,多上公开课、多听课、多评课才能让自己更快地成长起来。

(三)魅力语言,情共鸣

教师语言流畅的表达,是对教师的基本要求,有一口标准的普通话,是可以吸引学生的,绝大多数教师在这些方面并不存在多大问题,可怎样表述才能真正让学生喜欢呢?

为使学生能与课堂教学产生情感共鸣,教师在语言上的修炼必须达到一个更高的要求,有了教师语言的丰富性、准确性、幽默性,语文课堂才不会枯燥。

(四)阅读培养,促新知

培训过程中,陈邦老师多次提到阅读,做为一位语文教师,阅读习惯的培养,是必不可少的,有句话常说:“教师要给学生一碗水,自己必须要有一桶水。”教师需要“活水”,只有通过阅读才能实现。

多阅读教学专著,提高自己的教学理论水平,在阅读中不断地反思自己的教学,并大胆加以实践。

多阅读有利于教师写作的文章,丰富教师词藻,提高自身的写作能力做到学以致用。

总之,在此次培训中,我收获了,其实教师可以通过努力,让自己成长的更快,同时教师也可以调整心态,永保年轻。

小学英语2024个人年终工作总结怎么写 篇2

一年一度的责任杯降下了帷幕。在这次的责任杯中,我们主要进行了课堂教学和基本功比赛。

听了几堂英语课,结合自身情况我好好思考了一些教学方面的问题。首先从课堂教学设计开始。课前设计方面,我们需要注意以下几个问题:1.关注学生的年龄和心理特点;2.关注学生的情感需求;3.关注已有教学资源的支撑;4.关注问题的设计。比如结合三年级的学生实际,在进行问题设计时,不能设计一些太简单的问题,要设计一些需要学生跳一跳才能解决的问题。而学生的情感需求也是需要作为教师的我认真思考的。比如教学feeling时,可以结合学生的喜好,设计一些学生喜闻乐见的动物的feeling。我就设计了老鼠和一块奶酪的故事,通过奶酪的失而复得,学会了happy, sad, angry等单词。并且将整个故事表演了一下,学生的情绪比较高涨,也能较好的完成教学目标。

在授课的过程当中,要1.关注活动的方式;2. 关注教学进程的发展; 3.关注学生的涉及面;4.关注自身的应变、调控的'能力; 5.关注课堂纪律,做到“活而不乱”。

在设计教案时,我们需要注意一些步骤:1. 操练所要达到的目的要明确。需要考虑:你这节课要练什么?希望学生输出什么?2. 操练的形式是什么?individual, in pairs, in groups of four, group by group. 3. 预计操练展开落实过程中可能出现的状况,需要有一个预测和预先的应对和调整。4. 操练活动过程中老是的语言组织要:简洁、精炼、明了些。

基本功比赛方面,我们这次进行了一次教案分析。我觉得这还是我比较欠缺的地方。在以后还要进行理论方面的学习,并且结合实际案例所进行一些理性的分析。

可以说借这次责任杯,我们又思考了很多,向一个智慧型教师又迈进了一步。

小学英语2024个人年终工作总结怎么写 篇3

往年我由于教学上的压力,也由于其他老师的教导(对学生越严越好),一直采用极不民主的做法,结果虽然成绩不算最差,但对学生的健康成长极为不利。现在(实际上三年前我已开始)受到新的教学理念的影响,我大胆抛弃了原有做法,以崭新的姿态面对学生。在课堂上充分尊重他们,一同学习,一同研讨知识,和学生拉近了距离。尽管这样,我发现学生更加尊重我,本学期总体上没出现让人不愉快的事。更关键的是,学生最近两三个月已开始表现出极大的学英语的兴趣,和九年级刚开学时大不一样了,这也极大鼓舞了我。

当然,就现在的.成绩来看,还没有出现明显的好转,但不管是成绩好和成绩差的学生,都正在向好的方向发展,我能预见再过一两个月,学生的成绩会有提高。不过,仅依平均分来判断教师的成功与否,从我校的实际来讲是不够科学的。只要学生进步了,并能健康地成长与学习,就说明老师已付出了许多努力,也说明他是一个负责任的、合格甚至优秀的教师。我认为这才是最重要的。

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