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英语教师4月份工作总结汇编三篇

时间:2024-08-17 20:16:55

英语教师4月份工作总结(精选3篇)

英语教师4月份工作总结 篇1

10月好快就要进入尾声了,那么我在本月的工作也将结束,我本学期教初二的语文,作为初二人的语文老师,对本月的工作进行一个回顾,做本月的工作总结。

一、布置早读任务

这群学生进入初二了,初二的语文也增加了很多的知识,课本的学习程度也变得更难了,我通过上个月对他们早读的观察,我发现学生们都早读都是很随便的,没有计划,所以早读的效果也就没有显示出来。所以本月,我就给他们每天都布置早读任务,让他们按着我的计划去进行早读。早读我分为读课文—读古诗—读文言文三个过程,让他们按照这个顺序进行,这样一来既能熟悉课文,又能把学习古诗词,还能把文言文给熟悉,让他们的语文学习变得更加的轻松些,布置这样的早读任务,使得他们早读有目标,就没有乱七八糟了。这样的一个措施也让他们的语文成绩有些提高,效果还是有的。

二、深入研究语文教学

本月,我对自己的教学也进行了深入的研究,与其他班的语文老师进行交流沟通,从彼此的身上学习经验。同时我也不断的对自己的教学模式进行改进,让自己在课堂上能够更好的把语文课给上好,给学生们更好的上课体验。我在本月的工作期间,有去买来有关语文教学的书籍进行研究,从书里面学习如何教学语文更加的有效果。在课堂上进行实践,不断的去改进自己的教学方式,因此在这10月份里我的教学能力有所提高,学生上我的语文课也更加的有精神,注意力也集中了很多。

三、对工作进行反思和总结

本月的工作,我也有出现一些问题,所以我对自己的每一步的工作都会去进行反思,并在反思后,总结其中的问题和不足,把问题逐一解决好,让自己的工作越来越顺利。10月里,在我不断的反思中,工作有很多的进步,我的语文教学成绩在全校也都有很好的提升。反思工作并进行总结,让自己的本职工作越做越好,更收获了一些经验,吸取了一些教训,帮助自己成长起来。

10月份的工作我做的还可以,但是我依然保持谦虚。在下个月,我会更加的努力,在工作上再接再厉,让自己把语文知识授予给学生们,帮助学生们更好的学习语文。

英语教师4月份工作总结 篇2

这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,做好各项工作。

一.政治思想方面:

我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加政治学习,并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

二.教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。

热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

英语教师4月份工作总结 篇3

十月金秋时节,我的工作也即将进入结束的阶段。在这一个月里,我的教学和管理工作也都有进一步的提高。我作为小学三年级的语文教师,我本月里对着个班级的教学尽到了义务和责任。接下来将对本月我的工作进行如下的总结:

一、课堂教学情况

本月的课堂教学情况比较良好,三年级的学生在经过了小学两年的学习,已经很好的适应了课堂。这对于我上课来说,也比较好进行教学。上课尽量让学生感受到课堂的有趣,首先上课前我会先给学生讲一个有关当前课堂的故事,让学生进入到课堂里去,这样就方便了我下一步的上课教学。课上关注学习状态,及时的发现学生的不适,尽量的让学生能够认真上课。我会随时提醒学生做上课的笔记,并安排小组长进行检查,这样也就能随时关注到学生是否认真上课了,如此也帮助了学生养成上课自觉做笔记的习惯,这一个月的学生的成绩有所提高。

二、提高了教学的质量

语文是一门很深邃的课程,虽然小学的语文没有那么难,但是我上了这个班的课后,发现他们的学习兴趣不高,所以我也对自己的教学进行了反思,我也发现了自己上课的教学没有充分让学生提起兴趣学习。所以这说明我的教学质量不高,因此上课我更加注重学生的感受,每次讲完一个知识点,会返回去询问学生弄懂了没,如果没有弄懂,那是哪里不懂。在这样的问答下,课堂上有更多的学生对语文有兴趣了,如此课堂教学的一个质量也就提高了。

三、积极参加教学教研活动

10月里,我积极的参加学校举行的教学教研活动,与大家一起探讨语文的教学,不断的查找资料,学习高质量的教学方式。与其他老师积极的讨论,找到自己教学上的不足。本月来参加了多次的听课活动,向其他班的老师进行学习,在他们的教学模式中学到一点东西,然后与自己的教学模式进行结合,融合比较优秀的一些方面。在教研活动中,向很多有经验的老师进行学习,吸收他们的教学经验。在这样的一个活动下,我逐步的提高自己的教学能力,让自己的教育理念更加丰富起来。

10月的工作就要进入最后阶段,也预示着十一月的工作就要迎来,我在下一个月的工作中会更加的努力,让我的学生的语文成绩有更大的提高。

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