关于建国的周年活动总结【推荐3篇】

关于建国的周年活动总结（精选3篇）

关于建国的周年活动总结 篇1

为庆祝建国73周年，贯彻落实好xx大及xx届四中全会精神，歌颂祖国新成就，唱响时代主旋律，抒发广大群众爱国情怀，充分展示全县广大干部职工团结奋进、开拓创新、扎实苦干、无私奉献的良好形象和精神风貌，活跃群众精神文化生活，促进全县文化大发展大繁荣，特制定《开展“颂祖国、促和谐、共筑中国梦”系列文化活动工作方案》。

《方案》确定，今年系列文化活动的主题是“颂祖国、促和谐、共筑中国梦”。通过各种形式的文艺活动，赞美祖国日新月异的发展变化，进一步增强对无产阶级革命传统的传承和对共产主义崇高理想的向往，积极营造昂扬向上、团结奋进、改革创新、艰苦奋斗、科学发展、和谐发展的良好社会氛围,激励全县广大干部群众团结一致，艰苦创业，以愉悦的身心和饱满的精神，为芜湖县经济社会全面发展而努力奋斗。

活动内容主要是：

(一)文艺汇演。由县委宣传部牵头，各镇和相关单位各承办或协办一场文艺演出。具体安排为：5月，教育系统文艺汇演(责任单位：县教育局);6月，法制系统文艺汇演(责任单位：县司法局，协办单位：县公安局、县法院、县检察院);7月，人武系统文艺汇演(责任单位：县人武部、县民政局);8月，宣传文化系统艺术培训汇报演出(责任单位：县文广新局);9月，省市文明单位文艺汇演(责任单位：县文明办);10月，新芜经济开发区企业文艺汇演(责任单位：新芜经济开发区管委会，协办单位：县总工会、团县委、县妇联);4至11月，各镇文艺汇演(具体安排为：9月份六郎镇，10月份湾沚镇、花桥镇，11月份陶辛镇、红杨镇);11月，全县“颂祖国、促和谐、共筑中国梦”文艺汇演(责任单位：县文广新局)。

(二)群众性文化活动。由县委宣传部、县文明办、县文广新局牵头，组织开展：①送文化下乡5场，②送戏下乡150场，③芜湖县旅游景点故事征文活动(县作协承办)，④芜湖县书画展4场(县文联承办)，⑤少儿艺术教育书画精品汇报展2场(县文化馆、青少年活动中心各承办1场)，⑥美丽家园芜湖县风貌摄影展(县文化馆承办)，⑦民生工程文艺演出20场(县文化馆承办)，⑧第三届广场舞大赛1场(县文化馆承办)，⑨“我们的中国梦”演讲比赛(县文化馆承办)，⑩开展“阅读点亮生活”全民阅读活动(县图书馆承办)，⑪“我们的节日”主题文化活动，由县文化馆指导、镇文化站负责、村为主，每村不少于1场。

为加强对活动的领导，成立了由宣传部长为组长的“芜湖县开展‘颂祖国、促和谐、共筑中国梦’系列文化活动领导组”，下设办公室，具体负责活动的计划安排和协调工作。同时要求各镇、各相关单位，要制定活动计划，细化职责，明确专人专办，真正做到认识到位、领导到位、人员到位、节目组织到位，确保活动顺利开展。节目由本单位组织自行排练，原则上不得外聘，服装、道具、配乐伴奏均由各责任单位负责;要紧紧围绕庆祝建国73周年主题，积极唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，展示全县人民积极向上的精神风貌;作品要弘扬爱党、爱国、爱人民、爱社会主义精神，能够体现较高的艺术水平;要广泛深入宣传各类活动的开展情况，营造隆重热烈的活动氛围，不断推进活动的深入开展，增加活动效果。

关于建国的周年活动总结 篇2

在经历过了无数次的磨砺磨难后，我们祖国以其不屈脊梁高高屹立于世界的东方。我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强而伟大祖国歌唱。在祖国的73年华诞到来之际，学校积极开展了一系列“庆祝建国73周年”主题教育活动，欢庆我们伟大祖国的生日。学生们在丰富多彩的活动中客观地了解了祖国发展历史，真切地体会到了建国六十五年来我们国家发生的翻天覆地的变化，并立志要传承民族精神，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

一、开展好“祖国在我心中”活动启动仪式。

开学初，我校在升旗仪式上举行了隆重的“祖国在我心中”活动启动仪式。在启动仪式上，李校长号召全体少先队员积极参加弘扬民族精神、庆祝建国73周年系列活动，并提出了殷切的希望，希望广大少先队员勤奋学习、奋力拼搏，使我们的祖国更加强大。大队辅导员作了题为《为祖国喝彩》的国旗下的讲话，并对庆祝建国73周年活动作了具体布置。最后，全体同学在鲜艳的国旗下庄严宣誓：“我对国旗说：‘我热爱我的祖国!我祝福我的祖国!我报效我的祖国!祝伟大祖国繁荣昌盛!’”在震撼人心的宣誓声中，庆祝73周年系列教育活动拉开了帷幕。

二、开展“祖国万岁”红歌传唱活动。

我校大队部在9月份组织开展了“祖国万岁”红歌传唱活动，在活动的过程中，做到了人人都参与、班班有歌声。

1.为了营造良好的红歌传唱氛围，大队部充分利用红领巾广播站，每天在“歌声飘过校园”栏目中为大家放送经典红歌，歌声在校园各个角落飘荡，迅速掀起了学唱红歌的热潮。

2.各中队制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事、书写读书心得、“道德模范故事”读书知识竞赛等活动，让红歌深入人心。

3.利用音乐课组织学生聆听、学习和传唱红歌。在各中队内开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。经过近两个月的努力，学生们对《国歌》、《少年先锋队队歌》、《闪闪的红星》、《让我们荡起双桨》等经典红歌已经耳熟能详。

4.本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，9月17日和18日下午,我校隆重举行了“祖国万岁”歌咏比赛，全校36个班级1500多名学生全部参加了比赛。《歌唱祖国》、《我和我的祖国》、《祖国不会忘记》、《少年少年祖国的春天》、《红星歌》等爱国主义歌曲回荡在校园的上空，充分展现二小学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，营造了健康高雅的校园文化环境，大大激发了同学们的爱国热情。

5、9月27日上午，全市庆祝新中国成立73周年“赞颂祖国放歌蓬莱”歌咏在市海滨广场举行，我校合唱队代表教体局凭借扎实的艺术功底和高超的表演技艺，从全市各部门各镇街20支合唱队中，脱颖而出，荣获比赛一等奖，为教育系统争得了荣誉，展示了我们广大师生良好的精神风貌，受到各级领导一致好评。

三、利用宣传栏、黑板报向学生宣扬爱国主义热情。

以庆祝建国73周年为主题，学校制作了一期宣传栏，各班办好了一期黑板报，歌颂中国共产党的光辉业绩;歌颂祖国65年来取得的伟大成就;歌颂祖国悠久的历史、灿烂的文化、全国人民众志成城共克时艰的精神风貌;歌颂改革开放，社会主义新风尚;展示我校师生开拓创新、与时俱进的精神风貌。学生们通过宣传栏、黑板报更加了解了中国的发展历程，也更加热爱我们伟大的祖国。

四、开展心系国防、爱我中华”为主题的国防教育活动。

第73个国防教育日来临之际，市边防检查站的战士来到学校与孩子们一起开展了一次“心系国防、爱我中华”为主题的国防教育活动。战士们为孩子表演了精彩的擒拿术等技艺，并展示了盾牌、橡胶棍、钢盔等国防武器装备。学生们在亲身体验中更加了解国防战士的辛苦，增强了学生的国防观念，营造了学生关心国防的氛围。

五、组织学生开展“寻找身边的钢铁人”实践活动。

组织学生开展了“寻找身边的钢铁人”实践活动。结合寻访、记录等方式学生们走上社会了解各行各业人们工作的特点，体验他们工作的艰辛，从生活中的“钢铁人”身上学到坚强与执著的品质，感受到“钢铁人”为国家为社会所做出的贡献，激发学生的爱国情感。

六、小记者们听退休老校长讲述建校史。

教师节前夕，我校少先队组织小记者们来到退休老校长王明水家中送去节日的问候和祝福。小记者们向王校长敬献了鲜花和红领巾，她们围坐在王爷爷的身边听老人讲述建国65年的发展和变化。王校长结合自己的人生经历为小记者们讲述了一个个真实生动的故事，谈到二小建校的历史，王校长激动万分，在他的娓娓讲述中小记者们感受到了母校创建的辛酸历程。通过活动，让采访的小记者们深受教育，她们深刻地了解了祖国教育事业的发展与变化，纷纷为自己立下学习目标，刻苦学习，投入到祖国建设中。

关于建国的周年活动总结 篇3

路小学根据市教体局要求，于9月25日圆满完成。现对本次比赛活动总结如下：

一、计划周密，步骤合理，组织得力。

在制定本次诗歌朗诵比赛计划的时候，就对各班推选选手的名额、比赛的时间、奖项的设置等内容进行了周密地安排，并报请学校领导审核、批准，从而保证了活动的计划性、科学性。在活动中期，教导处对各班推选选手的情况以及选手训练的情况进行了调控、督促，确保比赛的效果。在具体组织比赛的时候，分工明确、各司其责、忙而不乱，使整个比赛顺利运转。

二、目标定位准确，群体参与积极性很高。

本次诗歌朗诵比赛的定位是师生全体参与，而不是搞成精英的表演赛。这样做的目的是让更多的师生觉得这个活动和自己有关，让更多的师生主动参与到这个活动中来，在这个活动中得到锻炼，取得成就感，从而增强师生的主人翁责任感，增强学校的凝聚力。

事实证明这个目标定位是准确的。在各班选拔参赛选手的时候，有些落选的同学恳求语文老师、班主任给个锻炼的机会。语文教师、班主任到教导处要求给自己的班级增加名额，这充分说明了我校师生参加本次活动的热情是高涨的。在参赛选手确定以后，这些同学利用课余时间在教室里、在家里展开了训练。有些学生缠着语文教师利用午休时间进行练习。有的语文教师怕自己辅导不了，就联合多名教师进行辅导，很多参赛选手是由多名教师辅导的。有的老师对参赛选手的发型都作了要求。在选手进行比赛的时候，赛场上掌声不断，尤其是本班选手参加比赛的时候，本班的同学更是热烈鼓掌，充分体现了集体荣誉感。虽然比赛长达两个多小时，但学生能坚持看完比赛，充分说明学生参与本次活动的积极性是很高的。

三、参赛选手水平较高，评委评判公正，赛后影响深远。

本次诗歌朗诵比赛的参赛选手水平普遍较高，有些选手表现非常突出，超出预料。通过本次比赛我们既锻炼了学生，又发现储备了一部分人才，为今后开展类似的活动打下了良好的基础。由于比赛组织周密、评分公正，没有留下不良问题，在比赛过后师生们谈论的都是参赛选手的表现，没有人谈论成绩不公，有力地提升了我校的校园文化氛围。

四、学校各部门配合密切，保证了比赛过程的流畅。

团委组织学生搭建比赛舞台，悬挂比赛条幅;德育处派专人到场指导并维持会场秩序;各班班主任一直在赛场维持秩序;老师们在指导学生时不但明确了每个字的语音、高低、轻重，而且还给学生一次又一次地做示范性诵读，使学生在朗诵时得以更好地发挥。比赛的成功举行也是全校师生共同努力的结果。

正是有了以上工作的保证，参赛选手用一首首诗歌传达出对祖国母亲的真挚祝福，他们用自己的真情讴歌祖国改革开放的伟大成就，抒发了自己作为一个中国人的自豪感。各班的精彩朗诵，不时博得阵阵的掌声。经过激烈的竞争，经过评委老师的严格把关，最终评选出了本次活动的一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个，优秀奖6个。

此次“三爱”诗歌朗诵比赛活动，积极弘扬了中华民族传统文化精神，陶冶了青少年情操，激发了青少年的爱国热情，彰显了当代学子青春风采，对传承中华文明、提高青少年的思想道德素质、推进青少年的全面发展起到了积极的促进作用。