2023寒假社会实践报告模板（推荐三篇）

2023寒假社会实践报告模板（精选3篇）

2023寒假社会实践报告模板 篇1

这个寒假，我和母亲决定留在深圳过年。家中虽然不似别家那般亲朋满座，但过年的一切必需品也够我俩忙活了。故而大年三十那一天，虽然没有出远门，却是一直在小区周围连轴转，和母亲可谓是忙得不亦乐乎。

大年三十一早，我便老老实实地从床上爬起来，下楼搜罗春联和一些春节的饰品。因为买得晚，许多店里已经没剩几个了，我逛了许久才找到几个称心的。好不容易回到家，却还不能歇息——冰冷的手还没回暖，就匆匆忙忙开始打扫家里了。看着母亲忙碌的背影，我不由心生几分愧疚——一年时间如白驹过隙，每天充实得让人心生疲惫，家务事更是无暇顾及。如今一年将尽，总算是空闲下来，也要帮母亲做些事了。

心中思绪百转千回，回过神后也不顾天气寒冷，撸起袖子便开始干活，不久身上也出了一层薄汗，但累着也快乐着，深觉这也算是很有意义的一次劳动。

母亲呢，早已在厨房挑选好菜式，准备张罗年夜饭了。虽然人少，但母亲觉得每逢过年才能吃到的美味佳肴，自然要好好准备。偏偏一些菜的工序又十分复杂，所以即便是给母亲来打下手，我也并不轻松。

不知不觉，一个下午快过去了，所有的食材也终于准备完毕，可以说是“万事俱备，只差下锅”。我的兴致也逐渐被激发出来，于是迫不及待地帮着母亲炒了几个菜，当然成品还算不错。摆盘之余瞥了一眼时间，已经下午五点了。平时因为放寒假在家里甚是悠闲，觉得时间也像是慢腾腾地走不动;可细细回想今天，忽觉时间就像掌心里的水，莫名地就从指缝中溜走了。感慨时间流逝的同时，我也深深体会到了母亲平时做家务的辛苦，对母亲的佩服也是“更上一层楼”——以后在家中，有时间一定要帮家人做一些力所能及的事情，让他们轻松一些。

终于，所有工作都一一结束。我站在大门口环顾了一下家中的景象，真是一派红红火火，整整齐齐，好不喜庆。再看满桌的菜肴，仿佛在宣告着我和母亲这一天的胜利，我很高兴能够帮助母亲完成这一天的任务，心里很满足也很充实。

2023寒假社会实践报告模板 篇2

这是我第一次参加寒假实践活动，也是第一次来到熟悉的书城做义工。我多么想穿上红色的义工服啊！不过在此之前，我还得等上几个小时才能穿上义工服正式开始工作。

于是我与其他几个同学分别到各楼层整理摆放不整齐的书。我印象最深刻的是三楼文学馆，那里的读者们都静静地捧着书站着。我们见状，都不禁放轻了脚步，轻轻地整理书。我们的身影穿梭在各个书柜之间，而旁边默默看书的人们就像是静止了一般，可我们知道，这里是表面上的静止，实则他们思想是在不断运动的。还有一处摆了很多把椅子，每一个椅子上都有一个虔诚的灵魂，没有一个人交谈，但每一个人之间的思想都在交流，碰撞着。如此的震撼心灵！

他们的认真更让我们下定了决心：要竭尽自己的能力为需要帮助的人提供最好的服务！

正式是义工的我们分配在四楼，每一个电脑检索台站一个人。正是寒假，许多家长带着孩子们来到这里，多半是为了寻购学校指定书目。有时为他们搜索书目就是连着十几本书搜索，因为我们都想努力解决他们的需求。开始我们也不清楚每一个区域的编排号码具体在哪里，但随着时间的推移，我们渐渐也了解了四楼的分布。听到他们的一声声“谢谢”我们内心也充满了喜悦，这，便是帮助别人的快乐！

最后的十五分钟，我们还帮图书管理员摆书。“你把这摞书放到那里，就是那边长长的台子那里。”“哦，好的。”我们手上拿着的不仅仅是新进的书，还有一名义工的责任。我接过书，总是想快些送到，因为我在想，这些书可能有家长或学生们需要，如果我不能快些送到，也许他们就没有找到书而离开，看到他们失落的样子，我的心里也觉得沉甸甸的。我，不能辜负这身义工服，更不能辜负它带给我的责任！

我们最后晚上七点才准备回家，虽然夜幕已降临，但回头看看书城的灯光，书城里静静看书的人们，心里便涌起一种莫名的感动。也许是被工作人员日常辛苦整理图书的认真劲儿打动了，也许是被静默着读书的灵魂打动了，也许是被一个城市人们对精神世界的营养来源的渴求所打动……

我想说，这天下午，我很充实！

2023寒假社会实践报告模板 篇3

作为一个师范学生来说，家教实践则又充满着期待以及不一般，寒假英语家教实践报告。这是我们进入工作岗位的第一步，要走好以后的每一步，这一步显得尤为重要。经过一年半的专业学习，我对教师这个行业有了更深刻的认识，更希望自己能早一点走上三尺讲台，开始新的人生之旅。虽然离那天还有点远，但是也要早做准备，于是我决定在寒假实践家教。“教师”这个称谓对我来说意味着很多。它是自我的象征，在我小的时候就对教师这个职业充满着无限的向往，也许在同龄人当中属于保守一类，但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。弹指间，我就要收获属于我自己的胜利果实，面对将来的种.种，内心也是充满了无数的感慨。我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静，因为我知道我自己现在想要的是什么。

寒假的前几天，我就认真的思考了这个寒假的实践活动该怎样进行。首先也就是如何确定实践的性质以及类型。我先走访了昔日的恩师，了解了一些执教的常识和今年师范生就业的情况。同时我也深知“不打无准备之战”的道理，在进行家教活动之前，我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些注意点以及难点，还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等等。

首先我跟家教学生的家长进行了交流，初步了解学生的学习情况，课程进程以及在英语、数学方面的学习情况，社会实践报告《寒假英语家教实践报告》。通过与家长的接触我了解到：学生是小学三年级的学生，学习成绩不错，但是家长对她有更高的要求，希望在假期能有所提高。具体来说，需要英语和小学奥数的补习。在数学学习方面有一点属于厌学的态度，而且对于数学难题的学习没有任何激情。英语方面，初步能读懂，但是听力和书写尚待提高。了解到这样的现状，我不能无动于衷，我就与这位可爱的女学生进行了交流，我了解到，其实她的基础很扎实，而且多才多艺，善于书法和古筝。了解到这一特殊性，我特地去查找了关于资料，从而也找到了应对的措施，那就是要及时地予以鼓励和支持，并利用她对于图形和音乐的特长，在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。在得到资料和对策的支持，我一扫先前的犹豫与迟疑，对症下药，先给学生进行了一个基础的巩固遗忘的知识，以便日后的提高。当然，这些题目的题目都是很简单很基础的关于数学方面的题目，其目的就是提高学生的自信心，并在此基础上进行提高性练习。果然，尽管也有错误，但是正确率很高，我对学生的表现予以了肯定，学生也很开心，自己的信心也得到了满足。

有了第一天好的开始，我对我下面的讲课内容有了很大的信心，鉴于学生的现状，我知道在除了数学方面以外，我要帮她补习的就是关于英语方面的基础知识。说到基础知识，我首先想到了书本也就是教材上的语句，因为在我们所接触的学习资料方面，教材作为最核心的内容有它的旗帜性，它是一个蓝本，首先要让学生了解自己的教材，认识到教材的逻辑性。第二天我让学生带了教材，首先带她翻看了目录，听她给我朗读教材内容，这样一是看她的语音语调了解她的口语基础，二是培养她在敢读敢表现这方面的训练。从她朗读目录的语调语音，我了解到在语音语调方面存在的问题并不是很大，只需在部分发音上加以纠正。这时候我的角色就变成了她的朋友，或者说大姐姐来鼓励她，激励她是一个很好的学生。然后我就对于教材目录的编排进行了有序的讲解，从我的讲解以及我的鼓励中，学生已经有了问问题的想法，对于这样的机会我当然要抓住，认真详细的对她的问题进行了讲解，她对我的回答也是相当满意。为了确定她是真正了解了教材的实用性以及知识性，我对她提出了几个引申的问题，尽管回答的不是很到位，但是从她的回答中我已经了解到她对课程编排的了解已经有了自己的看法，实属不易。