中学学校工作总结优秀【汇编34篇】
时间:2024-03-30 18:18:18
中学学校工作总结优秀(精选34篇)
内容导航
中学学校工作总结优秀 篇1中学学校工作总结优秀 篇2中学学校工作总结优秀 篇3中学学校工作总结优秀 篇4中学学校工作总结优秀 篇5中学学校工作总结优秀 篇6中学学校工作总结优秀 篇7中学学校工作总结优秀 篇8中学学校工作总结优秀 篇9中学学校工作总结优秀 篇10中学学校工作总结优秀 篇11中学学校工作总结优秀 篇12中学学校工作总结优秀 篇13中学学校工作总结优秀 篇14中学学校工作总结优秀 篇15中学学校工作总结优秀 篇16中学学校工作总结优秀 篇17中学学校工作总结优秀 篇18中学学校工作总结优秀 篇19中学学校工作总结优秀 篇20中学学校工作总结优秀 篇21中学学校工作总结优秀 篇22中学学校工作总结优秀 篇23中学学校工作总结优秀 篇24中学学校工作总结优秀 篇25中学学校工作总结优秀 篇26中学学校工作总结优秀 篇27中学学校工作总结优秀 篇28中学学校工作总结优秀 篇29中学学校工作总结优秀 篇30中学学校工作总结优秀 篇31中学学校工作总结优秀 篇32中学学校工作总结优秀 篇33中学学校工作总结优秀 篇34中学学校工作总结优秀 篇1
教研处在校长室的领导下,以提高教师的教学教研水平为宗旨,深化有效教学,以提高课堂教学的实效性为目的,围绕学期初计划,全面贯彻执行《试题研究能力提升校本研训课程》,以校本教研、师资队伍建设等为抓手,笃实勤勉,扎实开展教研工作,在工作中取得了突破。现将本学年工作总结如下:
一、校本研训项目实施情况
教研处学校工作及上级校本研训工作安排,调整学校校本研训领导小组、教研组长、备课组长组成,成立以教研组长、备课组长为代表的学术委员会,认真完成上一学年校本研训工作的总结并制定20xx学年的研训计划,并严格按计划开展活动,具体如下:
8、9月份,做好20xx学年的校本研训考核、活动总结工作,并在此基础根据学校、教师发展需要制定20xx学年校本研训项目方案。取得的成绩有20xx学年我校校本研训项目考核为优秀,特色经验总结被评为县三等奖。20xx学年我校申报的《罗浮中学提升试题研究能力校本研训项目方案》荣获县一等奖。
10月份组织7个学科组参加命题竞赛,其中英语组(命题人:王武、陈海螺、施莉敏、杨雯、蔡行速)获县一等奖,政治组(命题人:饶银海、蒋晓乐、王晓斌、吴海英)、物理组(命题人:戴洪法、黄尚远、周显芬、周伟坚)、化学组(命题人:杨月平、马海云、郑海燕、盛倩倩、杨梦妮)、生物组(命题人:陈淑珍、徐宁、徐晓静、金晓芳、董芳芳)等4个组获县二等奖,:语文组(命题人:陈欣欣、暨金荷、卢静迪)、地理组(命题人:谢晓娟、刘小白)获县三等奖。
11月拟定质量分析报告模板,高一、高二各备课组对期中考试进行质量分析并及时上交质量分析报告。经检查,绝大部分的报告环节完整,能利用数据进行分析,发掘数据背后的逻辑与意义,试卷内容、学生错误原因等能逐条详尽分析到位,知识点罗列详细,对试卷内容所涉及的知识能进行归类较,反思详细能切中要害,改进措施可操作性强,较以往有较大的进步,其中高一数学、高一英语、高一物理、高一化学、高二数学、高二政治、高二地理、高二化学等备课组的分析都有亮点。
12月将举行以"解题"为主题的《第四轮概念课、招牌课展示》活动,共22位教师参加开课,58人次参加听课,教研处为每位教师安排摄像,取得一定的效果。
3月-6月开展以"提升试题研究能力"为主题的读书征文活动,教研处给出参考书目,要求每位老师上交一篇读书征文,由组内评选后最后推荐学校,组学校审核,本次读书活动共评出一等奖25篇,二等奖36篇,三等奖44篇。
4月举行以质量分析为主题的集体备课组活动,学校邀请县教师发展中心评价部叶永义副主任为全体教师作了《基于数据分析提升教学质量》的专题讲座,要求各备课组充分学习叶主任的讲座精髓,组合质量分析报告书写模板,对期中考试进行全面的分析,并上交分析报告。最后,全校26个备课组,除艺术组没有期中考试外,其他25个备课组均在规定时间内上交了规范的质量分析报告,大部分备课组的分析到位,整改措施得力。
5月为使课堂教学更有针对性,促进教师对学考、选考的的研究,本学期的第五轮概念课、招牌课以"专题复习"为主题,盛倩倩、叶星尧、麻晓燕、金莲萍、张志宇、潘素珍、金孟倩、厉国勇、陈群慧、全园翩、饶银海、周益飞、蒋晓乐、张良凡、廖晓燕、叶海霞、金然、潘海冬、金微燕、吴孙连、蔡行速、赖央丽、金晓芳等共23位老师开出了招牌课、概念课,他们努力上出新意、创出新高度、打造出精品课,教研处安排王琳、郑李、金漫漫、汪建芬等老师全程录像以供课后分析学。同时,经多方努力,全体老师圆满完成了晒课任务。
6月结合期初计划、出勤情况、期末总结、活动次数、博客上传时效性和次数、任务落实、教师教科研获奖、教研组内推荐等情况,评出:
20xx年上学期先进教研组:化学组(朱菲力)、政治组(饶银海)、技术组(赖央丽)、语文组(金琼琼)
20xx年上学期先进备课组:高一化学备课组(周益飞)、高一高二政治备课组(蒋晓乐)、高三地理备课组(刘小白)、高一数学备课组(陈群慧)、高二语文备课组(暨金荷)、通用技术备课组(郑 丰)、高一、二生物备课组(陈淑珍)
二、校本研训相关的主要成绩
20xx学年,在校长室的大力支持下,教研处及各教研组、备课组的努力下,我校校本培训工作始终围绕《试题研究能力提升校本研训课程》的校本研训主题,以打造精品课程为方向,一步一个脚印,做好各环节命题培训、说题与解题、质量分析等培训模块的开展工作,安排了试题命制、命题比赛、说题方法与要点、学考选考试题分析、走向以学定教的课堂变革、试题解读为主题的集体备课活动、解题为主题的概念课和招牌课展示、质量分析方法讲座、提升试题研究能力为主题的读书征文活动、撰写质量分析报告等活动或讲座。成绩突出。
1.学校被评为温州市50所首批校本研训示范校之一、永嘉县首批校本研训示范学校
2.以李忠键为负责人,唐海琼、余玲微、李建祥、陈骁为成员的《试题研究能力提升校本研训课程》校本研训课程先后被为永嘉县校本研训项目一等奖,永嘉县校本培训精品课程二等奖,温州市第二批校本培训精品课程三等奖。
3.优课评比:市一等:暨金荷、蒋晓乐、杨梦妮、徐宁 市二等:林迪迪
部级优课:暨金荷、蒋晓乐、徐宁 居永嘉县之首
学校被评为20xx学年温州市"一师一优课、一课一名师"活动先进集体,李忠键、王琳教师被评为20xx学年度温州市"一师一优课,一课一名师"活动先进优课摄制者;李忠健、饶银海、汪建芬、王琳老师被评为20xx学年度温州市"一师一优课,一课一名师"活动优秀摄制者。
4.第五届三坛评比
温州市教坛新秀 朱清闯
永嘉县教坛中坚 郑 丰
永嘉县教坛新秀 胡亚平、陈丹丹、蒋晓乐
5.县命题竞赛:
县一等:英语(王武、陈海螺、施莉敏、杨雯、蔡行速)
县二等:政治(饶银海、蒋晓乐、王晓斌、吴海英)
物理(戴洪法、黄尚远、周显芬、周伟坚)
化学(杨月平、马海云、郑海燕、盛倩倩、杨梦妮)
生物(陈淑珍、徐宁、徐晓静、金晓芳、董芳芳)
县三等:语文(陈欣欣、暨金荷、卢静迪)
地理(谢晓娟、刘小白)
6.课题
温州大学小课题立项 王琳
市组课题结题 英语组:王武(负责人)成员:李钞祥(执笔)陈丹丹、陈海螺、林建闯
市组课题结题 政治组:蒋晓乐(负责人)成员:王晓斌(执笔)饶银海、叶笑平
7. 论文获奖或发表、专著出版
省三等:胡亚平
市三等 陈敏、朱清闯
县一等 葛林亮、杨梦妮
县二等奖 陈敏(2篇)、厉国勇、朱清闯
县三等奖 陈苗苗(语)、朱千新、蔡行速(2篇)、盛倩倩、林廷胜
专著出版 《作文合唱团》系列丛书(共6本) 张杰老师任编委
省级发表 张杰、吴海英
8.20xx年县中小学教师读书征文评比:
县一等:高双双、胡亚平、廖晓燕、金微燕、杨洁叶
县二等:暨金荷、蔡行速、徐爱弟、陈欣欣、蒋晓乐、王武、王洪艳
县三等:饶银海、杨梦妮、朱清闯、周显芬
9. 永嘉县20xx年高中英语教师读写竞赛
二等奖 杨雯、朱千新
三等奖 盛倩倩、陈丹丹、李钞祥
永嘉县20xx年高二英语读写竞赛优秀指导师
胡冬月、徐萍萍
10.第二十届教师多媒体教育软件评比
县二等 林迪迪、王琳、金漫漫、陈海群
11.省市县公开课、讲座
徐宁、叶德荣、朱千新、袁银锁、朱清闯、王琳
12.20xx-20__学年校本研训项目制工作经验与特色评审县三等,成员:李忠键、唐海琼、余玲微、谢益纯
13.县英语优质课评比: 一等:杨雯 三等:朱千新、蔡行速
14.县19届多媒体课件评比:一等:朱清闯(两项) 二等:郑丰 三等:李忠键、王武
15.校本研训方案评比县心理辅导优秀个案:一等:王琳
16.课改奖励申报:31项,47人次。
罗浮中学教研处
20xx年7月1日
中学学校工作总结优秀 篇2
这一年来,林区实验中学在林区党委、政府、教育局的正确领导和亲切关怀下,以邓小平理论和重要思想为指导,认真学习贯彻党的xx大精神,坚持以科学发展观为统领,围绕学校发展目标,坚持“一切为着全体学生全面发展,一切为着教师专业发展,一切为着学校可持续发展”的办学宗旨,贯彻“勤、严、细、实、准、创”工作作风。着力加强干部队伍建设、加强校园文化建设、加快学校发展,提高办学水平,形成“明理、博学、求实、创新”的好校风;确立了“管理上水平、德育创特色、教学争一流、发展求和谐”的目标;团结并依靠全体教职工,做了大量的富有成效的工作,取得了一定的成绩,现将工作总结如下:
一、主要工作和成绩
(一)校务的管理工作
1、学校实施校长负责制,党政工密切配合。学校设置有:校务办安排学校行政活动、各类宣传及档案资料收集齐全、归档,各项信息汇报及时处理正确。政教处,在分管校长的领导下负责制定学校德育工作计划,安全综治计划措施,开展学生素质教育和各项主题宣传教育活动。加强对学生进行日常行为规范、安全、法制、心理健康等教育。教务处,在分管校长的领导下,全面负责学校的教学管理和教育科研、教改实验等工作,对教学工作的组织、服务、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行,不断提高教学质量和办学水平,组织、开展学校日常教学工作,使教学工作正常运转。总务处全面负责学校后勤、学校住读生寝室管理、校产的管理、维修等。体卫艺在分管校长的领导下负责全校的环境卫生和学生的健康、体育艺术教育工作,制定体卫艺工作计划、负责体育艺术特长生的培养,加强课外辅导组织课外兴趣小组、督促、检查全校卫生工作、指导医务室人员对疾病防控工作以及各项应急工作。目前学校管理机构设置合理,职责明确,运转正常。
2、重视领导班子的作风建设,聚集体智慧,共谋发展。学校领导开明勤政,坚持以教师为本,始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动;学校领导团结一心,坚持以社会效益为本,诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。学校领导班子实施行政分组管理,层层分解目标,签定目标责任书。定期召开校长办公会和校行政会议,小结前段工作研究布置后段工作任务,鼓励教职工积极参与学校民主管理,全面实行校务公开。学校实行中层干部竞争上岗制,强化学校管理,提高工作效益。
3、加强教职工队伍建设,调动全员工作的积极性。教职工坚持以学生为本,充分尊重和关心每一个学生,尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的服务。学校定期组织召开全体教职工例会,对教职工进行思想教育以及业务的培训,每月通报工作情况,表彰优秀,鞭策后进,调动全员工作的积极性。
(二)德育的管理工作
1、实行年级管理负责制,突出年级组在德育管理工作中的主要地位。年级主任管理年级内的事务,每月对班主任工作考核,每个班的班主任对重点学生进行特别教育,体现德育工作落到了实处。
月主题教育活动的开展,使我校的德育工作更加具体化,为各班开展德育工作确定了主题,提供了指导,使学校教育学生工作,每月都有了侧重点。做到了月月有主题,周周有班会。
3、开展“六星争优”活动,每月各班评选推荐6名班级名星上报学校予以公开表彰,本学期已表彰了558人次的班级名星。表彰的优秀班级是16班次,“六星争优”活动的开展,突出了正面引导学生的育人观念,把评价学生的手段转变成了鼓励学生的有效方法,让更多的学生树立了自信心,起到了“以一好带动多好”的作用。表彰“环保小卫士”19人次,“十佳学生”30人次。表彰班主任和优秀老师达到18人次,先进集体1个。优秀班主任有康成、胡娅丽、石俊彪、王先印、耿涛;优秀德育工作者有陈绍国、张光彦、余行平、邓志义;优秀教师有戢艳清、杨元秀、王明奎、汪远林、周玉;优秀服务员有袁作贤、邓自萍。希望这些获得荣誉的老师能够戒骄戒躁,能继续在自己的岗位上发扬光大。先进集体是初三年级。希望获奖的集体继续发挥其优势,团结一心,再创佳绩。
4、开展学生综合素质评定工作,按照一宣传培训,二量化打分,三确认评定结果的程序。班主任都做到了认真填写《初中学生发展评价报告册》,操行评定优良率高于80%,师生犯罪率为零。
通过学生综合素质评定工作,使学生进一步明确了什么事该做,什么事不能做,有力地规范了学生的言行。积极探索学校德育工作新路子,及时总结德育工作的好作法,并将经验在全区推广交流。
经过一年的努力,广大师生的安全意识得到了提高。
6、寓思想教育于活动之中。政教处推出了“忠孝雅诚”系列教育活动,在21个教学班的教室开辟了题为“践行忠孝,体验雅诚”的专栏,还利用课余时间办“忠、孝、雅、诚”专题板报。组织学生搞科普及生态环境旅游交通教育,组织学生参观林区博物馆6班次。校团委在清明时节为纪念先烈们组织学生参加扫墓活动。同时校团委利用团队活动时间加强对团员培训和教育,并积极发展新团员。
通过一系列活动的开展,不仅对学生进行了思想教育、行为规范教育,也为学生搭建了展示才艺的平台,培养了学生的集体意识,丰富了校园文化生活。
7、帮扶问题学生,开展“一帮一结对子”活动。全校教师每人都有一到二个重点帮教对象,体现了人人都是德育工作者的教育理念,通过老师们业余课间的耐心教育和热心帮助,问题学生都有不同程度的进步,为创建“平安校园”起到了积极的推动作用。
8、开展了学生违纪的专项治理工作,抓查了学生中的迟到、旷课现象,打架斗殴现象,放学不归现象,大喊怪叫现象,抽烟现象,强要勒索现象,盗窃现象。开展“禁刀”工作,学生签订了《无管制刀具保证书》;开展了预防青少年犯罪法制讲座;强制规范了学生仪容仪表工作。
9、学校如期召开了普法工作会议4次,学校的每个教职工学习笔记2500字以上,普法学习考试1次,教职工考试成绩在90分以上,师生犯罪率为零。
10、学校教职工学习了《湖北省社会治安综合治理管理条例》,政教处上交了12个月的矛盾纠纷排查报告,4个季度综治工作总结,维稳工作达到无人上访的良好态势。
专项治理工作,成效显著,通过专项治理工作,全校学生严重违纪的逐渐减少,校风明显好转。
(三)教学教研的管理工作
教学工作紧紧围绕学校年度工作目标,认真落实教学各环节,教学工作开展得扎实有效。
1、强化教学纪律。教学工作是学校的中心工作,抓好教学的关键是教师,抓住教师的关键是管理,强化教学纪律,是提高教学质量的基础,一是严格坐班考勤制度,教务值日每天对坐班情况抽查,并将检查情况公布警示。二是对老师上课情况节节查岗,教务值日及校行政值日天天从早到晚进行查岗,对无故迟到或缺岗情况进行查处。三是坚持早到位,明确要求,班主任早、中、晚至少提前10分钟跟班,课任教师上课要提前3分钟到位。
2、强化考核制度。强化常规教学管理,认真落实教学环节是提高教学质量的关键环节,是提高教学质量的保证,2x年对教师的教学情况实行月考核制度,实行以教务处为龙头,在教研组和年级组的配合下的月考核方式,每月对教师的备、教、辅、改、考、评及师德各个环节严格进行考核,并将考核结果及时向全校教职工进行通报。对初三毕业班实行月考制度,并将每次月考情况及时总结、分析,针对出现的问题研究对策,制定整改措施,及时改进。
3、强化教研工作。
一是高度重视网上教研工作,促进教学质量稳步、持续提高。质量是学校的生命线,要让这条生命线充满活力,必须有新鲜血液的注入,而网上教研正是这条生命线所需的新鲜血液,本学期以来,我们在网上的教研究活动开展的井然有序,语、数、外等学科的老师陆续在网上发了言,并且写成文章发到了神农架教育信息网上。本学期,对语文、数学、英语等学科的教研活动提出了新的要求,各教研组相继举行了同课研究活动,同年级、同学科的老师互相学习、取长补短,把教学研究的落脚点放在练好扎实的基本功和教材研究上;在教研组内部,同学科的老师就该学科的特点,集思广益,一起攻关,研究学科教学方法,共同促进课堂教学效率的提高,把教研的重点放在大面积提高该学科的教学质量上。
理化生信息组的教师根据他们所教学科的特点,在组内开展了“课件制作竞赛”和“教学叙事”评比,政史地组也组织了组内优质课竞赛,体音美组教师组织学生参加了美术班、音乐班和田径队,使学生的特长得到培养和发展。这样,课任教师为点、备课组为经、教研组为纬的教研网络,覆盖教育教学的全过程,正如人体的新鲜血液,循环在充满活力的生命线上,为教学质量的持续、稳步提高提供了足够的动力。
二是培养青年教师,让他们外出参观学习,青年教师是学校未来发展的主力军,为了加大对青年教师的培养力度,学校基本上把每次学习的机会都倾斜给青年教师,四月底到五月中旬,派初三年级语、数、外、物、化、政、史七名教师到宜昌参加宜昌市校本培训和中考备考会,暑假学校派语、数、外三科近二十名青年教师参加省级培训,通过学习,青年教师的教学基本功有了较大的提高,综合素质得到了进一步强化。
三是实践课堂教学,提高教学基本功,为了使新分配的教师适应新的教育教学环境,也让新教师更好地交流教学经验和方法,分享自己的心得体会,我们先是开展了新教师上汇报课,今年我校三位新教师在教研组的协助下,都上了汇报课,教研组的同仁对其优点及不足进行面对面的交流,使他们在较短的时间使自己的工作得心应手。
四是结合学科特点,落实素质教育。各教研组根据学科特点组织学生开展了一系列的素质竞赛活动。其中,5月份语文组织学生开展了“祖国在我心中”作文竞赛活动。6月份理化生信息组在初三年级学生中进行了“物化生信”知识竞赛活动,10月份英语组组织了“疯狂英语”活动,在活动中,每位学生都积极参与,给予他们机会展示自己的各项特长,从而提高他们的综合素质。
五是督促实验、信息教师做好实验准备,开足开齐实验、信息课,物理、化学实验开设率达100%。
六是利用各种渠道收集有益的信息,服务中考,积极主动与兴山、宜昌教研室联系,参加中考备考会,征订备考资料。
七是教务处深入课堂听老师的课,组织学生开座谈会,了解教学情况,并将存在的问题与老师们交换意见。
九是以信息技术为先导,充分利用班班通为教学服务。全校教师参加了英特尔未来教育培训,使得教师信息技术水平有较大的提高,推进班班通的使用率,使班班通真正成为教学的有力助手。一年来,我校班班通的使用率超过了50%。
十是早抓抓毕业班的教学,在年初的教务处工作计划中我们要求初三年级各科新课必须在三月底全部结束,新课结构后同课头教师在一起制定详细的复习计划,计划到每一天复习什么内容,教务处会同年级组对初三采用月考制,每考一次集中分析各班各科所存在的问题,及时查漏补缺,经边努力,我校在今年中考中有234名学生上高中分数线,升学率全区第一。
十一是请进来,走出去,纵向学习,取长补短,教育局5月份请省级语、数、外三名特级教师来我校讲学,我校100%的专任教师认真聆听他们的教学,与此同时,我校选派耿涛、李学进、陈涛老师上汇报课,得到特级教师的点评与肯定。6月份我校由校长高开华同志亲自带队、专管教学的副校长黄顺平同志,各个学科的兼职教研员耿涛、赵世玉、吴修国、何斌等教师一行到盘水中学同该校师生一起共同探讨教学。10月份宋洛中心学校派语、数、外、政、史、物、化十位教师来我校交流,我校积极组织各科教师上课与兄弟学校共同切磋教法,达到共同进步的目的。
4、强化校本培训,促进自主发展。我校建立了“教育叙事网”,教师们都有了自已的博客。要求教师每学期撰写教育叙事五篇和教学总结一篇,继续鼓励教师向神农架教研及以上刊物投稿。全校共上省级以上刊物或网站上发表论文5篇,在区级专刊上发表论文6篇。我校副校长黄顺平同志在湖北教育报刊、山西师大语文报等刊物发表了数十篇文章,在区级神农架文艺、神农架教育信息网等发表7篇。到目前为止发表教育叙事文章876篇,其中384篇被选为精华篇。其中学校将教师的“教育叙事”分别评为一、二、三等奖给予表彰,其中戢艳清的《在山的那一边》被评为一等奖;康成《如何提高初中生学习数学兴趣——教师应该扮演好两个角色》和彭万忠《质量守恒定律教学体会》被评为二等奖;徐正华《对ppt教学应用有感》、邹定琼《体会·感悟》以及吴启艳《让学生爱上英语》被评为三等奖。
5、更新教学设备,优化教学手段。全校21个教室安装了班班通系统,实现了真正意义上的电化教学,平均使用率达50%以上。机房新安装50台电脑,配备成了一个可纳60人的机房。每个办公室安装电脑,每两位教师共用一台电脑。设置专人加强电脑室和“班班通”的管理。
(四)体卫艺的管理工作
加强学校体卫艺工作,是养成良好卫生习惯、提高健康水平、增强学生素质的需要,是办学目的任务所决定的。
1、创新工作思路,推行“阳光体育”计划,学生参与率达100%。
2、常抓不懈,使学校卫生工作上了一个新台阶。学校卫生工作
是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。“一日三扫“制度化,责任区域具体化,督导检查经常化,检查内容数字化检查结果公开化。采取有效措施,做好卫生防疫工作。
3、发展艺术教育,培养学生的艺术特长。艺术教师以高度的责
任感认真组织课堂教学,激发学生兴趣,引导学生参与教学活动。本学期艺术教师胡晓霞的论文《初中美术欣赏课之我见》在湖北省第八届黄鹤美育节优秀艺术教育论文评选中获中学组三等奖,其中指导的学生陈俐、梁杰、姜奎同学在神农架林区第二届中小学及幼儿“爱我神农”美术书法比赛中分别荣获书法组一、二、三等奖。邹定琼老师在湖北省第八届黄鹤美育节美术优秀课评选中荣获三等奖,并在神农架林区第二届中小学及幼儿“爱我神农”美术书法比赛中荣获“优秀辅导老师”奖,其中指导的学生王子昊、李珺、陈钰威荣获二等奖;指导李燕、万相、陈伟斌荣获三等奖;王城菊荣获优秀奖。向娟老师指导的大合唱《老师你辛苦了》在湖北省第八届黄鹤美育节比赛中荣获三等奖。
4、积极配合上级部门抓好疾病防治。针对现有的新病毒“甲型hini流感”在人际间传播,可能引起“群体性”暴发。林区实验中学开展了“防控甲型hini流感”专项活动,采取了一系列措施:一是全体师生学习《防控“甲型hini流感”基本知识和常识》,了解何谓“甲型hini流感”,感染后有何症状和表现,如何预防人感染“甲型hini流感”等问题。二是行校园卫生专项治理工作。清除校园、教室的死角,保持教室内通风换气。三是培养学生良好的卫生习惯,做到“勤洗手、勤洗澡、喝开水、吃熟食、勤通风、饱睡眠”, 养成注意个人和公共卫生习惯。四是加强学生体育锻炼,增强身体抵抗能力,认真落实“阳光活动一小时”。五是做好晨检和午检,发现疑似病例,及时隔离,避免其他儿童接触,及时报告并进行积极治疗。六是加强信息沟通协调交流,确保各项工作有效开展。一旦出现可疑疫情,迅速响应,科学研判,及时处置。人人参与防控、防控责任到人,做到“早发现、早隔离、早报告、早送医”,有效防止交叉感染,确保广大师生身体健康,做好卫生防疫工作。
(五)总务后勤的管理工作
学校总务处认真落实学校工作安排,努力创设良好的育人环境,努力改善办学条件,全面加强卫生、财产和寝室管理,完成了部门工作目标,为学校各项工作提供了比较优质的服务。
1、端正思想,树立服务意识。总务工作,是保证学校各项工作正常运行的根本保障,要做好这样工作,作为后勤工作人员必须树立为教育教学服务的思想,主动、热情、全心全意为教育教学服务。总务处其一要求全体后勤职工坚持坐班制度,强化集体观点和纪律观点;其二是加强学习,提升思想素质;其三是坚持记录工作日志;其四是实行服务制度,能及时解决的立即解决,不能及时解决的在一天之内解决;其五是端正服务态度,主动、热情、微笑服务,树立良好的自身形象。
3、寝室管理工作进一步强化。
一是和住宿生家长及其本人签定了《住宿生安全责任书》,进一步增强了约束力,规范了学生行为。
二是做到了六到位,即督查到位,学校领导和总务处人员坚持督查管理人员工作情况、寝室周边情况、寝室管理情况,发现问题能及时处理;教育宣传到位,把住宿生管理制度印发给每个学生,每层楼的楼道、每个寝室的门口都要张贴管理制度,每个月至少召开一次住宿生会议,利用一切机会进行教育;防范到位,有切实可行的安全防范措施,防范措施能落到实处,落实情况有详细记载;监督反馈到位,反馈渠道畅通,发现问题有人报告;空档管理到位,加强了学生上课后或晚上熄灯后等空档时间的巡逻和管理;问题调查处理到位,发生或发现问题时做到了不调查清楚不放手,不处理清楚不放手,责任未追究不放手。
三是严格检查和评比。寝室主管老师每天根据学校制定的宿舍检查评分办法逐寝检查安全、内务、卫生、纪律情况,严格记录,准时通报,做到了天天查、周周比、月月评,五四表彰了9个优秀寝室、9位优秀寝室长、40名文明住宿生。
四是优化周边环境,每晚要巡逻寝室周边情况,包括有无社会人员在周边闲逛、有无学生结伙游玩、有无其他异常情况等等,若有异常情况要及时反应和处理;对影响寝室管理、影响住宿生休息的行为加以反映和制止;教育学生不到无牌无证的地方吃饭,不到无牌无证的地方买“三无”食品等。
五是关爱学生,让学生感到环境温暖,值日和管理老师经常深入到学生宿舍中了解学生的生活、学习状况,倾听学生的所思所想,并尽可能做一些关心学生的事。如天凉了提醒学生多穿衣服,夜里关好门窗,学生病了,通知其家长,或者亲自送学生外出看病等。
六是积极防控流行病,寝室每天学生上课时都进行了通风,每晚进行晚检,晚检一看二问三摸四量后异常的立即送医院治疗,同时联系监护人和班主任处理。
5、学校和各班班主任签定了“班班通”责任书,加强了“班班通”设备管理。二是制定了《教室财产管理制度》,把教室财产管理列入班主任、教师、学生考核内容,作为奖励的依据之一,加强了财产管理。三是进一步完善了《寝室管理老师岗位职责》、《寝室管理督查制度》、《住宿生守则》、《住宿生公约》,四是制定了《寝室财产管理制度》和《住宿楼出入管理办法》。
二、存在的问题和改进策略
在回顾和总结半年来的工作成绩的同时,我们还必须清楚的看到,在许多方面还存在问题和不足。
1、进一步加强干部队伍、教师队伍建设。要以深入学习实践科学发展观活动为契机,进一步改进和加强干部队伍、党员队伍、教师队伍建设,加强政治理论和业务学习,不断提高素质和能力,充分发挥名师、骨干教师、学科带头人的作用,建设一支学习型、科研型、实干型的干部、教师队伍。为学校教育教学质量再上新台阶提供人才保证。
2、进一步加强学校管理,坚持按制度办事。要进一步完善制度,加大制度的执行力度,完善考核办法,严格考核过程,保证各项工作优质高效。
3、进一步加强和改进学生思想道德建设。要进一步推进和做好学生综合素质评定工作和“六星争优”评选工作,提高广大师生对综合素质评定工作和“六星争优”评选工作的认识,把学生综合素质评定工作和“六星争优”评选工作,作为对学生行为习惯和思想教育的重要途径。完善资料台帐,使之更科学更规范。
4、进一步加强和改进教研工作。更新教育理念,优化教学手段。继续做好各组的教研专题,使之用于教育教学。充分利用远程教育设备和多媒体教学,使教学活动生动活泼。
中学学校工作总结优秀 篇3
自觉遵守公司的安全规章制度
日常工作中经常发现在生产或检修过程中某些职工不戴安全帽的现象,当看到不戴安全帽的职工,真想大喝一声,痛骂一顿。生产现场,环境复杂,不安全因素多,危险系数大,稍有不慎,极易发生安全事故,因此,现场的每位职工理应遵章守纪,认真穿戴好劳保防护用品,确保安全生产,但总有一些人对公司的安全规章制度,视而不见,听而不闻,我行我素。
安全,关系到职工的生命、家庭的幸福、企业的声誉,安全这根弦时刻不能放松。一线职工在现场挥汗如雨,的确让人感动,但是,安全规章制度更要现场的每位职工遵守,因为它是大家的附身符,是预防事故发生,确保安全生产的法宝。安全主管来了,你就马上戴上,安全主管一走,安全帽早已扔到一边了,其实这时大错特错!戴安全帽是为了谁?是为领导?是为安全主管?还是为了应付检查?谁也不为,而是为了我们自己。如果你因为没戴安全帽而被罚款,作为安全管理人员也于心不忍;可如果因为没戴安全帽而发生了意外,我们将更加痛心。
好习惯的养成,在于思想上的重视。在安全上,侥幸的心理、满不在乎以及麻痹大意的思想都是要不得的。因此,进入生产现场,或当你走向工作岗位时,一定要正确穿戴好自己的劳动防护用品,自觉遵守公司的安全规章制度。
中学学校工作总结优秀 篇4
各位领导、各位校长:
大家好!
美术中学于今年10月11日,经过天津市现代化学校建设检查组的检查评定,最后以“高质量、高水平”的学校工作综合评价顺利通过了验收。在本次验收中,我校的八个方面的工作,包括:校园美化、绿化和以“崇德尚美”为主题的校园文化;以“沙画、纸雕、纸制蜡染”为代表的学生兴趣小组活动;以“传承文化、育美滋芳”为主题的校史馆、名师名生墙;以突出学生“我参与,我快乐”为宗旨的手绘墙和学生活动展牌;以及在课堂上和多项活动中,我校师生所表现的高昂向上的精神面貌等,都成为我们学校工作的亮点,得到市检查组和区督导组领导和老师们的高度评价,充分体现了我校“立足全面育人,助推个性发展”的办学理念。
回顾本次创现工作,应该说是五味杂陈,百感交集。当我们课堂评定的12节课取得10节A课,2节B课的优异成绩时,当我们的实验室管理、学生实验课得到评委的好评后,当我们全校学生精神饱满、队列整齐、动作规范的完成了课间操和升旗仪式后,事实上,包括我在内的我校的很多干部和老师都是眼含泪水。我们和其他兄弟校一样,或者是尤为过之,之前作为美术特色校,由于主客观因素的制约,我们有太多的不到位、不规范、有太多任务要完成,我们甚至没有实验室和实验员,也根本不开实验课,学生课上课下行为也极其随意
应该说,我校本次顺利通过现代化学校建设工作的检查和验收,是全校教职工思想统一,共同努力的结果,更在于局领导的关心、帮
助和支持,特别是督导室、设备站、校管站、德育科、中教科、体卫科,进修学校等部门领导和老师的帮助和支持,以及各兄弟校的帮助和支持。以下我分四个方面,对我校本次创现工作做一总结汇报:
一、抓住契机,明确目标,统一思想。
我于今年4月初调入美术中学任校长,一入校门迎面而来的就是创现工作。我认为创建现代化学校对于美术中学是一个千载难逢的绝佳发展机遇,是进一步明确办学目标,规范办学行为,提升办学品质的良好契机。我们以“要办成一所好学校,必须形成全校师生目标上的高度一致”为理论依据。通过研讨会、座谈会、全体会不断使领导班子、中层干部、全体教职工磨合思想,统一认识,达成共识。把创建现代化学校工作,作为促进学校可持续发展,形成办学跨越的头等大事。我们提出了“以规范为基础,以质量为根本,以特色为导向,提升办学品质,促进内涵发展”的工作目标。提出了“发现不了问题就是最大的问题”;“认真就是能力,扎实就是水平”的工作要求。我们经过反复研讨,最终确定了“立足全面育人,助推个性发展”的办学理念、“规范+特长”的培养目标和“崇德尚美”的校训。进一步明确了我校办学的宗旨和目标。我们认为创现工作既是达标检查的过程,又是提升学校管理水平的过程,也是寻找问题、寻找差距的过程。我们通过创现工作誓师会,提出要求,以比责任心,比解决问题的能力的方式,有效地加快了创现工作的步伐。
二、研读要求,分步实施,责任到人。
在本次创现工作,我们严格按照督导室领导的布置,认真制定出
美术中学创现工作计划书,把创现工作按时段划分,保证了校内的自查和区里的预评估后学校有较为充裕的整改时间。我们集中人力,明确责任,突出重点,成立了创现工作领导小组、清退和招标工作领导小组和重点工程领导小组。办公室、总务处、德育处、教务处、体卫等部门主任各负其责,各司其职。我们选派专门人员负责校园文化和校史档案查询等工作,力求做到事无俱细,有人牵头,有人负责。我们将100条细化分解,不漏条,不缺项,形成分块、分线的网络式管理格局。在实施过程中确定十天为一个阶段,每一阶段都召开专题推动会,制定具体的阶段工作计划和落实方案,并定期检查落实效果,发现问题就一个个列出来集智攻关,有时提出几个应对方案,再进行反复比较,择其最佳而实施。通过各部门的通力合作,密切配合,全面顺利地完成了学校现代化建设的各项准备工作。
三、抓准、抓好课堂教学这一至关重要的环节,力促办学水平提升。
我校12节迎检课取得了10节A,2节B的优异成绩。这一成绩的取得,离不开区教育局和进修学校的领导及各科教研员的敦促与指导,更需要学校自身对课堂六条标准地深入解读和严格把关。美术中学作为一所美术特色学校生源质量众所周知,面对这样的教育对象,我们的教学校长亲自带领教务主任、教研组长进行课堂教学模式和教法学法的改革与实践,求真务实,找准定位,初步建立起“讲、练、考”三位一体的常态教学模式。我们在抓常规教学工作时,坚持探索美术特色校的高效课堂实践,根据校情为老师们量身制作了培训方案,制
定的目标望而可及,布置的任务重而可担,衡量的标准高而可攀,提出的要求严而可行,积极调动并充分发挥了一线教师的积极性,提升了常态课教学的质量,并不断清晰了我们“依靠特色,强化规范”的课堂教学模式。
四、追寻校史足迹,涂抹校园文化靓色,形成办学特色。
在本次创现工作中,我们挖掘百年老校的历史,追寻新文化运动的先驱李叔同先生和美术中学艺术教育的情节。李叔同先生1911年从日本学成归国后曾担任我校前身直隶高等工业学堂的美术教员,将西方美学和美术引入中国。我们在历史的传承中思变创新,谋求发展。在相关部门的支持下,我们整修了校园内装杂物的平房,多方收集信息和资料,建立了美术中学校史馆。
我们本着美育、德育融合共生的教育理念,在校园文化建设中不断突出“崇德尚美”的教育要求,以“体验美、欣赏美、创造美、守护美”为分区标准,采用名人名言、名家作品、学生活动、学生作品、手绘墙、教师书画作品展等形式,营造美术中学艺术教育氛围,描绘校园文化靓色,产生了较好的育人效果,同时也彰显了我校作为美术名校的深厚底蕴。
最后,我们再次感谢各级领导和各校领导对我们的大力支持和帮助,我们也感谢“创现”工作选择了美术中学,应该说美术中学也紧紧抓住了这一重大发展契机,取得了不小收获:
1、在创现中,我们重新理清了办学理念,办学目标和教育教学宗旨。
2、创现中,我的德育、教务、总务等常规工作得以进一步规范和扎实。
3、我们形成了以“美育和德育融合共生”为主旨的浓郁的校园文化氛围。
4、我们进一步突出了以规范为准则,以特长为抓手的办学特色。5、我们也借势完成了出租户、临时聘用人员的清退工作和食堂、物业的招标、建立工作,消除了用工和其它不规范行为的隐患。
6、借创现之势,创现后在市教委体位艺术处,特别是在德育科的支持下,我校主办了“七十二沽水源远流长,李叔同文学经典作品书法展”,做为全市唯一一所中学参加了天津电视台春节献礼节目“华彩天津”的录制。接待了山东东营胜利十中,鄂尔多斯现代中学,我区二中、五十七中等兄弟学校的学访、交流,并受到好评。
现在,我们全体师生,要以良好的精神风貌,不断巩固和发展“创现”成功果。我们也正在按照上级部门的要求努力查漏补缺,以备明年的复查。我们有信心,加倍努力为河北区教育增光添彩。我们欢迎各位领导、各位校长、光临美术中学指导工作!
谢谢大家!
中学学校工作总结优秀 篇5
(一)教育管理、教学质量双丰收。
在XX年,学校认真贯彻上级有关方针政策,努力完成上级交给的各项工作任务,各科室扎实工作,曾多次接受上级的检查和督导。在教育教学、教科研、教师继续教育、办学条件改善、学校师生安全等各项管理方面都取得了一定的成绩。在XX年全县精细化管理综合评价中排第三名,仅次于宁津镇一中、保店中学,创时集中学历史最好成绩。XX年中考也是成绩辉煌,122名考生被高中录取114人,升学率达93%,虽然参考人数这样少,但多个学科优秀人数排在全县前列,个别学科处于中游,完成了学期初拟定的保三争二的目标。
(二)抓好常规落实,提高课堂效率。
本学期我们认真抓好教学常规落实工作,使教学常规规范化、制度化。特别注重抓好教师的备课,课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。本学期,由教导处组织三次教学常规全面检查和一次抽查。通过落实常规,使教师在备课,上课等方面的工作得到了规范和提效,同时也提高了教师的业务水平,使学校的教学管理工作逐步走向规范。另外,本学期在教导处安排下,在教师中进行了听评课活动,这次活动共计听课近70节,是近几年来,听课节数最多,参与听课人数最多,多媒体课件使用最多的一次听课活动,跨年级听课,跨学科听课的现象比比皆是。这次活动带来的效果是明显的,首先老师们通过听课相互学习,相互借鉴,取长补短,丰富了自己的教学方法;其次,通过这次活动很多老师对多媒体教学有了一个更深刻的认识,自己制作课件,修改课件的水平大大提高;另外,通过这次活动很多同科教师,相互交流借鉴使用课件,达到了资源共享共同提高的目的。
(三)落实德育首位,注重习惯养成教育。
政教处通过一日常规检查以及每周的班级考核,对学生的文明礼貌、良好习惯的养成起到促进作用。另外坚持抓好升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地,有针对性地对学生进行爱国主义教育、纪律教育、法制教育、诚信教育、安全教育及世界观、人生观、价值观的教育等。帮助学生树立远大理想和抱负,懂得成人是成才、成功的前提和可能,促进了学校精神面貌的整体提高。
(四)多方寻求支持,努力改善办学条件。
XX年我校办学条件有了明显的转变,争取县电教站的支持,新增加了四套多媒体设备,新添40套教师备课用计算机,建成全县一流标准的理化生三个实验室。争取县文体局的支持,新添俩副标准的篮球架,四套乒乓球台。在本学期,学校在全县精细化管理检查中,通过反馈的意见来看,上级对我们的工作是比较满意的,这次为迎接市督导
(五)抓好师生安全,营造和谐健康校园。稳抓安全工作,确保平安校园建设。本学期加强了学校班子成员值班,明确职责、完善制度管理,确保本学期未发生任何师生人身意外伤害事故。并通过了上级部门的安全专项联检工作;完善卫生防疫体系,以预防甲型h1n1流感为目的,完善了日检、消毒、上报等一套完整可行的校园卫生防疫操作制度,并有专人进行组织实施,使甲型h1n1流感对正常教育教学工作的影响降到最低。
老师们,过去的一年我们虽然取得了一点成绩,但这仅仅代表过去,我们还有这样那样的不足需要改进,还会有很多困难等着我们去解决,面对新学期我们会和全体教师一起从身边每一件事做起,“把每一件普通的事做好,就是不普通,把每一件平凡的事做好就是不平凡,把平凡的事做到极致就能产生奇迹。”我深信在上级的正确领导下,在全体教职员工的共同努力下,我们时集中学定会“百尺竿头,更进一步。”
中学学校工作总结优秀 篇6
一、组织健全,职责明确。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校成立了以娜日松校长为组长,党支部书记伊力特、主管教育教学副校长纳尔斯为副组长,校安会成员锡力德格、阿荣其其格、育红以及各班班主任为成员的安全工作领导小组。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管人员具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、制度保证,实施到位
1、门岗制度:坚持门卫按时值班,做好外访登记,严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作,以免有学生在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全,维护正常教学秩序。
2、中层领导值勤制度:值周教师提前15分钟到岗,进行课前、课间、晚自习巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值周教师坚持在校门口协助门卫值勤。
3、科任教师岗位责任制度:每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作,发现问题及时与班主任联系。
4、签订责任书制度,学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
5、建立学校安全意外事故处理预案制度,结合学校本身的实际,制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。
三、加强教育,增强意识。
1、利用每周总结会、升国旗讲话等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想。长假前校长利用每周总结会对学生进行专题安全教育。提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。
2.针对地震等自然灾害发生以及学校教学楼突发火灾等紧急情况,我校于3月25日举行防火安全逃生演练活动,全校300余名学生到达指定的安全应急地点。在发生紧急情况时,能有序迅速的引导学生安全疏散,提高了学生的防范自救能力,确保学生生命安全。
3、学校召开夏季防溺水安全防范会,发放致家长的一封信,让他们注意放学后,假期学生在家安全。
4、为贯彻落实全县《肃北县安全生产大检查暨安全生产专项整治“百日行动”实施方案》的通知精神,做好预防溺水专题教育;开展交通安全和食品安全知识教育;在端午节、暑假到来之前集中开展一次安全教育;在暑假前再次发放《致家长的一封信》,专门进行安全宣传工作,真正做到“把安全工作延伸到校外”落实安全责任。
5、4月份以来周边省份地区H7N9流行,各班严格晨检制度,各班主任和科任老师做好晨检并登记,发现异常学生及时与家长联系带到医院就诊。
四、存在问题
1、教学楼走廊,部分应急照明灯开关损坏,教学楼、公寓楼内线路老化,有待更新。
2、教学楼楼道、楼递间内的安全标志牌不醒目,有待更新。
3、学校周边施工,存在安全隐患。一是要与施工单位及时沟通,安装安全防护栏;二是加强对学生的安全教育,禁止学生穿过安全防护栏,进入施工场地而发生危险。
4、学生上(放)学时,学校门口接送学生的车辆过多,秩序混乱。有待学校将此情况上报交警部门,要求门卫和交警一起将学校门口秩序维持好。
总之,学校在过去的时间内无刑事案件,无集体中毒、火灾等重大治安灾害事故;学校的治安稳定,校内防火、防震、防盗设施齐全有效;校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好,师生员工对校园治安的满意度高。学校安全重于泰山,并且涉及面广,今后我们将进一步加大安全工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作,搞好学校周边治安秩序,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,开创我校安全工作的新局面。
中学学校工作总结优秀 篇7
过去的一年,我校工作在上级部门的正确领导和悉心指导下,在全校教职工的鼎力配合下,在学校领导班子的带领下,以科学发展观为指导,以努力提高教育教学质量为中心,以强管理、重技能、扬特色、塑形象为工作重点,促进可持续发展,扎扎实实地推进学校内涵建设,认认真真地办好人民满意的教育,各项工作均上了一个新的台阶。现将本学期学校工作总结如下:
一、以学生为本,开展适合不同年级的德育活动,提升学生的素质
1、培养学生养成教育,形成文明礼仪行为习惯
围绕工作目标,学校始终坚持把学生行为、学习习惯的养成作为管理的中心工作,继续坚持学生养成教育。为了进一步加强行为规范教育,促进学生行为规范的内化,我校掀起以“礼仪伴随你我他、校园盛开文明花”为主题的文明礼仪教育活动。学校从各年级各班选拔品行兼优的学生,在言行上规范示导学生,收效明显。通过不懈的努力,学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。坚持抓卫生、纪律、两操、礼貌、爱护公物等内容的评比,每周公布各班得分情况,增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为,为创建和谐校园打下了坚实的基础。
2、丰富多彩的德育主题教育活动
德育主题教育活动:学期一大主题,学月一主题,每周一小主题。学校政教处开展了适合不同年级的德育活动:利用国旗下的演讲、主题班队会,先后开展了以尊师爱校、诚信教育、生命教育、勤俭节约教育、感恩教育、安全文明校园创建教育、六一”儿童节的“欢庆六一 展我风采”庆祝活动等主题教育活动。本学期周一升旗仪式、两操的规范、为同学献爱心、为贫困儿童捐款等形式多样的德育活动,内容健康,不仅庆祝了孩子们的节日生活,让他们感受到节日的温馨,而且极大地丰富了学生的思想文化内涵,提高了学生的人文知识水平,促进了学生的健康成长。
针对初三年级学习紧张,情绪焦虑等情况,开展了“班级装饰美化”活动,使得教室清洁卫生、环境优美,为学生自己营造一个惬意的学习环境。在学生的管理过程中,针对不同的时间段,对学生提出不同的目标要求。
3、做好贫困学生资助工作
政教处完成了全校流动儿童和留守儿童调查统计和贫困生的调查摸底、资料上报工作。在今年的贫困生资助工作中,学校在区贫困学生资助中心的指导下,增强服务意识,对贫困学生逐一落实,贫困学生家长对学校的工作非常满意。
4、安全工作
本学期,我校按上级部门的要求,结合学校实际,在全校范围内进行了“消防安全疏散、预防caitashigu”的应急演练。经过精心筹划,学生做到了从容、快速、有序的疏散,效果明显好于去年。开学初、学期末都与学生、学生家长分别签订了安全公约。20xx年我校被县综治办评为“平安学校”。
5、综治工作
开展法制教育工作。以“遵纪守法为荣,违法犯罪为耻”为主题开展专题法制教育活动,做好“两法一例”的学习和宣传工作,通过报告会、参观、板报、广播、知识竞赛、主题班会等多种形式对学生进行了法制的宣传和教育。
强化帮教转化工作。各班都建立了违纪学生档案,采取切实可行的措施,贴近学生、关爱学生,让每一位违纪学生都能感受到来自同学老师和学校的温暖。
二、以校本教研为载体,加强常规教学管理,促进教学质量稳步提高
本学期,教务处以“校本教研”为载体,加强教学管理,深化教学改革。抓好教学流程的管理落实,指导检查常规落实情况,促进教学质量稳步提高。。
1、严格执行教学计划,开全学科,开足学时,无随意删减学科和课时,严格按教学进度上课。加强非工具学科的教学管理,采取有效措施进行各学科的质量监测,杜绝领导放弃,教师随意,任意丢课,学生不愿学,课堂松散的现象。
在去年的工作中,我校明确提出了继续深化学校的课程改革,把课堂还给学生,使课堂充满活力,强调“主动参与、师生互动、逐步生成”的课堂教学模式,坚持“以校为本,以教师为本,回归课堂”的.教研模式。
2、抓实集体备课
学校教师在坚持常规教学管理的同时,注重了集体备课的实效,在集备和教研活动时有中心发言人精心准备,对教材进行认真透彻的分析,集体备课讨论的氛围浓厚,特别是语文、数学、英语等几个备课组比较突出。学校管理人员坚持“三个深入”即深入备课组、深入课堂、深入学生,有针对性地解决教学问题。特别是在进一步落实"以校为本、以教师为本,回归课堂”这一教学模式的过程中,真正做到教研的目的是为了提高课堂的效率,更好地指导教学,经过一段时间的探索,与本学科教学相适应的教学模式已逐渐形成。
3、因年级因学科施教,保证监测质量
初三年级发挥集体力量,明确备考目标,统一思想、制定周密的复习备考计划,狠抓落实。在常规管理中,月月有主题,周周有重点。在日常教学工作中,大胆管理、勇于创新。坚持教学常规检查,做到发现问题及时纠正,为规范教学行为发挥了积极作用。坚持抓考风带学风的原则,每一次考试都能做到,考前认真教育学生,考后及时反馈,有针对性地进行成绩分析,使大家明确今后教学的方向。
非毕业年级,针对学生的特点,狠抓基础知识的夯实。及时召开各种会议,反馈发现的问题,及时调整教学节奏和方向;根据班级的考试成绩进行分析,对学生进行学法指导,重点培养学生学习兴趣,帮助学生尽快养成良好的学习习惯;根据班级各项管理的具体情况,进行状况分析;在教学检测环节中通过常规检查,检查学生的作业,对有问题的学生进行警示。组织学生基础知识测试、单元测试、学科竞赛、英语课文背诵、期末监测考试等测试,以此调动和促进学生学习的积极性和主动性,为不断提高学校的教育教学质量打下坚实的基础。
4、学校教育科研工作
学校重视加强学校教育科研课题的研究工作,提高研究水平和针对性。教导处本学期扎实开展一线教师课题申报工作,在总结以前经验的基础上,强化管理,继续规范校本课题的研究。
三、以师德师风建设为契机,抓好师德建设工作,塑造师德高尚的教师队伍
通过各种形式为教师的提高和发展做好服务工作,为教师的成长搭建平台。鼓励教师参加有利于教师成长的各种培训、辅导、讲座,做到理论与实践相结合。发挥骨干教师的示范带头作用,培养发现新典型,采用以老带新互帮互学等活动培养一批新的学科骨干教师。
对班主任队伍的建设,重点做到了坚持召开班主任周例会,查找班级管理工作的纰漏和不足,研讨各班教与学的情况,交流各班管理经验,探讨学生的思想动态,总结本周各班成绩及存在的不足。细化、质化对班主任的工作的考核,建立了班主任工作考核档案,组织年轻班主任进行工作汇报,了解情况,为其把脉,有力地促进了青年班主任的成长。
四、不足与今后努力的方向
本学期的工作,我们取得了一些成绩,但是也存在一些问题需要我们改正和进一步完善。
1、加强队伍建设。在我们的队伍中,还存在着不上进、不和谐的声音;工作时间上网以及精力外移等现象依然存在。这就要求我们必须认真对待并加以改正。为此我们要进一步加强教师队伍建设,特别是加强师德建设,将“学高为师,身正为范”作为每一位教师的思想和行动指南。
2、要加大教师培训力度,营造科研氛围。扎实开展教科研活动,提高教师业务素养。
3、要进一步更新教育理念。需要全体教育工作者要不断更新管理理念,探索学生管理工作的新思路和有效方法,提高管理水平。
4、加强学校各部门的合作与配合,加强教务、德育的管理职能,增强全局意识和凝聚力,使学校至上而下形成合力。
中学学校工作总结优秀 篇8
为了进一步加强对住校生的管理,以便给同学们创造一个安全、卫生、整洁、舒适的学习、生活环境,经校委会研究决定制定本制度。
一、住校生由学校寝室管理员主管,行政值周领导和班主任配合管理。
二、住校生要遵守学校各项规章制度和《中学生日常行为规范》,服从学校和寝室管理员的安排和管理。
三、严禁带校外人员进入寝室,绝不允许留宿本寝室以外的人员,晚上时间,严禁跑出校门。
四、严禁故意破坏公物,若有损坏,加倍赔偿;个人财物,妥善保管,不要随意乱放。
五、严禁在寝室内私拉乱接电线,私自使用电器,禁止在寝室内嬉戏打闹,停电时不要点蜡烛,熄灯后不允许再开灯看书。
六、严格遵守作息时间安排,生活有规律,七、八年级、九年级非辅导班学生下自习30分钟内就寝,九年级辅导班学生下自修20分钟内就寝,不得拖拉,大声喧哗,影响他人;同学之间,和睦相处,互相谦让,出现问题,及时向老师反映。
七、爱护环境,讲究卫生。剩饭、剩菜和污水应分别倒入指定地方,严禁乱扔乱倒,衣物摆放整齐,不要随手乱扔。
八、每个寝室安排寝室长一名,负责寝室的安全、纪律和卫生,每个住校生必须遵守值日安排,值日生每天早晨、中午都要打扫寝室卫生,每周五下午应进行一次卫生大扫除。
以上各条,望各位住校生切实遵守,若有违反,学校将作出严肃处理。
中学学校工作总结优秀 篇9
这一年来,林区实验中学在林区党委、政府、教育局的正确领导和亲切关怀下,以邓小平理论和重要思想为指导,认真学习贯彻党的xx大精神,坚持以科学发展观为统领,围绕学校发展目标,坚持“一切为着全体学生全面发展,一切为着教师专业发展,一切为着学校可持续发展”的办学宗旨,贯彻“勤、严、细、实、准、创”工作作风。着力加强干部队伍建设、加强校园文化建设、加快学校发展,提高办学水平,形成“明理、博学、求实、创新”的好校风;确立了“管理上水平、德育创特色、教学争一流、发展求和谐”的目标;团结并依靠全体教职工,做了大量的富有成效的工作,取得了一定的成绩,现将工作总结如下:
一、主要工作和成绩
(一)校务的管理工作
1、学校实施校长负责制,党政工密切配合。学校设置有:校务办安排学校行政活动、各类宣传及档案资料收集齐全、归档,各项信息汇报及时处理正确。政教处,在分管校长的领导下负责制定学校德育工作计划,安全综治计划措施,开展学生素质教育和各项主题宣传教育活动。加强对学生进行日常行为规范、安全、法制、心理健康等教育。教务处,在分管校长的领导下,全面负责学校的教学管理和教育科研、教改实验等工作,对教学工作的组织、服务、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行,不断提高教学质量和办学水平,组织、开展学校日常教学工作,使教学工作正常运转。总务处全面负责学校后勤、学校住读生寝室管理、校产的管理、维修等。体卫艺在分管校长的领导下负责全校的环境卫生和学生的健康、体育艺术教育工作,制定体卫艺工作计划、负责体育艺术特长生的培养,加强课外辅导组织课外兴趣小组、督促、检查全校卫生工作、指导医务室人员对疾病防控工作以及各项应急工作。目前学校管理机构设置合理,职责明确,运转正常。
2、重视领导班子的作风建设,聚集体智慧,共谋发展。学校领导开明勤政,坚持以教师为本,始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动;学校领导团结一心,坚持以社会效益为本,诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。学校领导班子实施行政分组管理,层层分解目标,签定目标责任书。定期召开校长办公会和校行政会议,小结前段工作研究布置后段工作任务,鼓励教职工积极参与学校民主管理,全面实行校务公开。学校实行中层干部竞争上岗制,强化学校管理,提高工作效益。
3、加强教职工队伍建设,调动全员工作的积极性。教职工坚持以学生为本,充分尊重和关心每一个学生,尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的服务。学校定期组织召开全体教职工例会,对教职工进行思想教育以及业务的培训,每月通报工作情况,表彰优秀,鞭策后进,调动全员工作的积极性。
(二)德育的管理工作
1、实行年级管理负责制,突出年级组在德育管理工作中的主要地位。年级主任管理年级内的事务,每月对班主任工作考核,每个班的班主任对重点学生进行特别教育,体现德育工作落到了实处。
2、开展月主题教育活动。一开学就确定了德育月教育主题:XX年9月,感恩教育月,主题标语:尊敬老师,创建良好的育人环境。XX年10月,爱国教育月,主题标语:庆祝祖国六十华诞,陶冶少年爱国情操。XX年11月,健康教育月,主题标语:增强卫生文明意识,培养良好健康行为。XX年12月,安全教育月,主题标语:以人为本,平安为先,加快平安校园建设。XX年1月,法纪教育月,主题标语:增强法律意识,提高难度自护能力。每月的德育教育主题,是本月4周升旗仪式上国旗下演讲的主题,各班根据主题,两周办一期专题黑板报,各班班主任在每周的周会课上,根据月主题对学生进行教育或者召开主题班会。
月主题教育活动的开展,使我校的德育工作更加具体化,为各班开展德育工作确定了主题,提供了指导,使学校教育学生工作,每月都有了侧重点。做到了月月有主题,周周有班会。
3、开展“六星争优”活动,每月各班评选推荐6名班级名星上报学校予以公开表彰,本学期已表彰了558人次的班级名星。表彰的优秀班级是16班次,“六星争优”活动的开展,突出了正面引导学生的育人观念,把评价学生的手段转变成了鼓励学生的有效方法,让更多的学生树立了自信心,起到了“以一好带动多好”的作用。表彰“环保小卫士”19人次,“十佳学生”30人次。表彰班主任和优秀老师达到18人次,先进集体1个。优秀班主任有康成、胡娅丽、石俊彪、王先印、耿涛;优秀德育工作者有陈绍国、张光彦、余行平、邓志义;优秀教师有戢艳清、杨元秀、王明奎、汪远林、周玉;优秀服务员有袁作贤、邓自萍。希望这些获得荣誉的老师能够戒骄戒躁,能继续在自己的岗位上发扬光大。先进集体是初三年级。希望获奖的集体继续发挥其优势,团结一心,再创佳绩。
4、开展学生综合素质评定工作,按照一宣传培训,二量化打分,三确认评定结果的程序。班主任都做到了认真填写《初中学生发展评价报告册》,操行评定优良率高于80%,师生犯罪率为零。
通过学生综合素质评定工作,使学生进一步明确了什么事该做,什么事不能做,有力地规范了学生的言行。积极探索学校德育工作新路子,及时总结德育工作的好作法,并将经验在全区推广交流。
5、强化安全,狠抓行为规范教育。逢会必讲安全,每周必讲安全,全校共办关于安全的专题板报20班次,主题班会380班次,黑板报190班次,大型讲座2次,国旗下讲话62次,国旗下演讲62次,广播大会4次。印发《告家长书》110份,组织学生观看安全碟片3次。政教处成立安全、纪律、卫生、综治联防联查护校队,护校队有七个小组,每天一组负责检查督办安全、纪律、卫生、综治等工作。每天都有两名中层以上干部带队,各年级两名班主任参加护校值日,值日领导对抓查情况做好详细记录。
经过一年的努力,广大师生的安全意识得到了提高。
6、寓思想教育于活动之中。政教处推出了“忠孝雅诚”系列教育活动,在21个教学班的教室开辟了题为“践行忠孝,体验雅诚”的专栏,还利用课余时间办“忠、孝、雅、诚”专题板报。组织学生搞科普及生态环境旅游交通教育,组织学生参观林区博物馆6班次。校团委在清明时节为纪念先烈们组织学生参加扫墓活动。同时校团委利用团队活动时间加强对团员培训和教育,并积极发展新团员。
通过一系列活动的开展,不仅对学生进行了思想教育、行为规范教育,也为学生搭建了展示才艺的平台,培养了学生的集体意识,丰富了校园文化生活。
7、帮扶问题学生,开展“一帮一结对子”活动。全校教师每人都有一到二个重点帮教对象,体现了人人都是德育工作者的教育理念,通过老师们业余课间的耐心教育和热心帮助,问题学生都有不同程度的进步,为创建“平安校园”起到了积极的推动作用。
8、开展了学生违纪的专项治理工作,抓查了学生中的迟到、旷课现象,打架斗殴现象,放学不归现象,大喊怪叫现象,抽烟现象,强要勒索现象,盗窃现象。开展“禁刀”工作,学生签订了《无管制刀具保证书》;开展了预防青少年犯罪法制讲座;强制规范了学生仪容仪表工作。
9、学校如期召开了普法工作会议4次,学校的每个教职工学习笔记以上,普法学习考试1次,教职工考试成绩在90分以上,师生犯罪率为零。
10、学校教职工学习了《湖北省社会治安综合治理管理条例》,政教处上交了12个月的矛盾纠纷排查报告,4个季度综治工作总结,维稳工作达到无人上访的良好态势。
11、开展了关于学生安全教育的大型集会36周次,学校安全隐患排查1400人次,召开安全工作会议12人次,举办交通安全讲座1次,兴办交通图片展览一周。师生安全责任事故发生率为零。
专项治理工作,成效显著,通过专项治理工作,全校学生严重违纪的逐渐减少,校风明显好转。
(三)教学教研的管理工作
教学工作紧紧围绕学校年度工作目标,认真落实教学各环节,教学工作开展得扎实有效。
1、强化教学纪律。教学工作是学校的中心工作,抓好教学的关键是教师,抓住教师的关键是管理,强化教学纪律,是提高教学质量的基础,一是严格坐班考勤制度,教务值日每天对坐班情况抽查,并将检查情况公布警示。二是对老师上课情况节节查岗,教务值日及校行政值日天天从早到晚进行查岗,对无故迟到或缺岗情况进行查处。三是坚持早到位,明确要求,班主任早、中、晚至少提前10分钟跟班,课任教师上课要提前3分钟到位。
通过要求,严格检查,老师们均能提前到岗,坚持坐班,踏实工作,教风端正,学风良好。全校21个班大部分班级班主任每天早晨均能提前20分钟到校指导学生晨读,初三年级和初一、初二的部分班级下午能坚持30分钟课后辅导。
2、强化考核制度。强化常规教学管理,认真落实教学环节是提高教学质量的关键环节,是提高教学质量的保证,XX年对教师的教学情况实行月考核制度,实行以教务处为龙头,在教研组和年级组的配合下的月考核方式,每月对教师的备、教、辅、改、考、评及师德各个环节严格进行考核,并将考核结果及时向全校教职工进行通报。对初三毕业班实行月考制度,并将每次月考情况及时总结、分析,针对出现的问题研究对策,制定整改措施,及时改进。
3、强化教研工作。
一是高度重视网上教研工作,促进教学质量稳步、持续提高。质量是学校的生命线,要让这条生命线充满活力,必须有新鲜血液的注入,而网上教研正是这条生命线所需的新鲜血液,本学期以来,我们在网上的教研究活动开展的井然有序,语、数、外等学科的老师陆续在网上发了言,并且写成文章发到了神农架教育信息网上。本学期,对语文、数学、英语等学科的教研活动提出了新的要求,各教研组相继举行了同课研究活动,同年级、同学科的老师互相学习、取长补短,把教学研究的落脚点放在练好扎实的基本功和教材研究上;在教研组内部,同学科的老师就该学科的特点,集思广益,一起攻关,研究学科教学方法,共同促进课堂教学效率的提高,把教研的重点放在大面积提高该学科的教学质量上。理化生信息组的教师根据他们所教学科的特点,在组内开展了“课件制作竞赛”和“教学叙事”评比,政史地组也组织了组内优质课竞赛,体音美组教师组织学生参加了美术班、音乐班和田径队,使学生的特长得到培养和发展。这样,课任教师为点、备课组为经、教研组为纬的教研网络,覆盖教育教学的全过程,正如人体的新鲜血液,循环在充满活力的生命线上,为教学质量的持续、稳步提高提供了足够的动力。
二是培养青年教师,让他们外出参观学习,青年教师是学校未来发展的主力军,为了加大对青年教师的培养力度,学校基本上把每次学习的机会都倾斜给青年教师,四月底到五月中旬,派初三年级语、数、外、物、化、政、史七名教师到宜昌参加宜昌市校本培训和中考备考会,暑假学校派语、数、外三科近二十名青年教师参加省级培训,通过学习,青年教师的教学基本功有了较大的提高,综合素质得到了进一步强化。
三是实践课堂教学,提高教学基本功,为了使新分配的教师适应新的教育教学环境,也让新教师更好地交流教学经验和方法,分享自己的心得体会,我们先是开展了新教师上汇报课,今年我校三位新教师在教研组的协助下,都上了汇报课,教研组的同仁对其优点及不足进行面对面的交流,使他们在较短的时间使自己的工作得心应手。
四是结合学科特点,落实素质教育。各教研组根据学科特点组织学生开展了一系列的素质竞赛活动。其中,5月份语文组织学生开展了“祖国在我心中”作文竞赛活动。6月份理化生信息组在初三年级学生中进行了“物化生信”知识竞赛活动,10月份英语组组织了“疯狂英语”活动,在活动中,每位学生都积极参与,给予他们机会展示自己的各项特长,从而提高他们的综合素质。
五是督促实验、信息教师做好实验准备,开足开齐实验、信息课,物理、化学实验开设率达100%。
六是利用各种渠道收集有益的信息,服务中考,积极主动与兴山、宜昌教研室联系,参加中考备考会,征订备考资料。
七是教务处深入课堂听老师的课,组织学生开座谈会,了解教学情况,并将存在的问题与老师们交换意见。
八是认真组织每学期的期中、期末考试,并对考试情况进行全面分析,对存在的问题提出整改意见,对取得成绩的172名同学进行表彰。今年学校的期中考试各班也取得了一定的成绩,考得好的班级有初一(1)班,初二(2)班,初三(1)班。
九是以信息技术为先导,充分利用班班通为教学服务。全校教师参加了英特尔未来教育培训,使得教师信息技术水平有较大的提高,推进班班通的使用率,使班班通真正成为教学的有力助手。一年来,我校班班通的使用率超过了50%。
十是早抓抓毕业班的教学,在年初的教务处工作计划中我们要求初三年级各科新课必须在三月底全部结束,新课结构后同课头教师在一起制定详细的复习计划,计划到每一天复习什么内容,教务处会同年级组对初三采用月考制,每考一次集中分析各班各科所存在的问题,及时查漏补缺,经边努力,我校在今年中考中有234名学生上高中分数线,升学率全区第一。
十一是请进来,走出去,纵向学习,取长补短,教育局5月份请省级语、数、外三名特级教师来我校讲学,我校100%的专任教师认真聆听他们的教学,与此同时,我校选派耿涛、李学进、陈涛老师上汇报课,得到特级教师的点评与肯定。6月份我校由校长高开华同志亲自带队、专管教学的副校长黄顺平同志,各个学科的兼职教研员耿涛、赵世玉、吴修国、何斌等教师一行到盘水中学同该校师生一起共同探讨教学。10月份宋洛中心学校派语、数、外、政、史、物、化十位教师来我校交流,我校积极组织各科教师上课与兄弟学校共同切磋教法,达到共同进步的目的。
十二是以迎检为契机,促进我校教研工作再上新台阶,12月1日下午教育局局长、政府教育督导室主任郑柯山同志、教育局副局长贺世涛同志,政府教育督导室副主任陈定红同志,教师进修学校副校长贺德成同志以及林区教研室一行来我校推门听课,在为期一周的听课中听课总节数达40节次之多,听课科目涉及到语、数、英、物、化、政、史、生八个科目,每听完一节课后,听课领导与讲课教师针对教学情况进行了面对面的交流。12月4日下午听课领导又将听课的情况反馈给学校领导及各教研组组长,校长高开华同志最后强调教务处在以后的教学管理中要将此次检查活动中的好的教学方法和教学理念继续推广,存在的问题要拟定改进的方案,使我校教研工作再上一层楼。
4、强化校本培训,促进自主发展。我校建立了“教育叙事网”,教师们都有了自已的博客。要求教师每学期撰写教育叙事五篇和教学总结一篇,继续鼓励教师向神农架教研及以上刊物投稿。全校共上省级以上刊物或网站上发表论文5篇,在区级专刊上发表论文6篇。我校副校长黄顺平同志在湖北教育报刊、山西师大语文报等刊物发表了数十篇文章,在区级神农架文艺、神农架教育信息网等发表7篇。到目前为止发表教育叙事文章876篇,其中384篇被选为精华篇。其中学校将教师的“教育叙事”分别评为一、二、三等奖给予表彰,其中戢艳清的《在山的那一边》被评为一等奖;康成《如何提高初中生学习数学兴趣——教师应该扮演好两个角色》和彭万忠《质量守恒定律教学体会》被评为二等奖;徐正华《对ppt教学应用有感》、邹定琼《体会·感悟》以及吴启艳《让学生爱上英语》被评为三等奖。
5、更新教学设备,优化教学手段。全校21个教室安装了班班通系统,实现了真正意义上的电化教学,平均使用率达50%以上。机房新安装50台电脑,配备成了一个可纳60人的机房。每个办公室安装电脑,每两位教师共用一台电脑。设置专人加强电脑室和“班班通”的管理。
(四)体卫艺的管理工作
加强学校体卫艺工作,是养成良好卫生习惯、提高健康水平、增强学生素质的需要,是办学目的任务所决定的。
1、创新工作思路,推行“阳光体育”计划,学生参与率达100%。
2、常抓不懈,使学校卫生工作上了一个新台阶。学校卫生工作
是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。“一日三扫“制度化,责任区域具体化,督导检查经常化,检查内容数化,检查结果公开化。采取有效措施,做好卫生防疫工作。
3、发展艺术教育,培养学生的艺术特长。艺术教师以高度的责
任感认真组织课堂教学,激发学生兴趣,引导学生参与教学活动。本学期艺术教师胡晓霞的论文《初中美术欣赏课之我见》在湖北省第八届黄鹤美育节优秀艺术教育论文评选中获中学组三等奖,其中指导的学生陈俐、梁杰、姜奎同学在神农架林区第二届中小学及幼儿“爱我神农”美术书法比赛中分别荣获书法组一、二、三等奖。邹定琼老师在湖北省第八届黄鹤美育节美术优秀课评选中荣获三等奖,并在神农架林区第二届中小学及幼儿“爱我神农”美术书法比赛中荣获“优秀辅导老师”奖,其中指导的学生王子昊、李珺、陈钰威荣获二等奖;指导李燕、万相、陈伟斌荣获三等奖;王城菊荣获优秀奖。向娟老师指导的大合唱《老师你辛苦了》在湖北省第八届黄鹤美育节比赛中荣获三等奖。
4、积极配合上级部门抓好疾病防治。针对现有的新病毒“甲型hini流感”在人际间传播,可能引起“群体性”暴发。林区实验中学开展了“防控甲型hini流感”专项活动,采取了一系列措施:一是全体师生学习《防控“甲型hini流感”基本知识和常识》,了解何谓“甲型hini流感”,感染后有何症状和表现,如何预防人感染“甲型hini流感”等问题。二是行校园卫生专项治理工作。清除校园、教室的死角,保持教室内通风换气。三是培养学生良好的卫生习惯,做到“勤洗手、勤洗澡、喝开水、吃熟食、勤通风、饱睡眠”,养成注意个人和公共卫生习惯。四是加强学生体育锻炼,增强身体抵抗能力,认真落实“阳光活动一小时”。五是做好晨检和午检,发现疑似病例,及时隔离,避免其他儿童接触,及时报告并进行积极治疗。六是加强信息沟通协调交流,确保各项工作有效开展。一旦出现可疑疫情,迅速响应,科学研判,及时处置。人人参与防控、防控责任到人,做到“早发现、早隔离、早报告、早送医”,有效防止交叉感染,确保广大师生身体健康,做好卫生防疫工作。
(五)总务后勤的管理工作
学校总务处认真落实学校工作安排,努力创设良好的育人环境,努力改善办学条件,全面加强卫生、财产和寝室管理,完成了部门工作目标,为学校各项工作提供了比较优质的服务。
1、端正思想,树立服务意识。总务工作,是保证学校各项工作正常运行的根本保障,要做好这样工作,作为后勤工作人员必须树立为教育教学服务的思想,主动、热情、全心全意为教育教学服务。总务处其一要求全体后勤职工坚持坐班制度,强化集体观点和纪律观点;其二是加强学习,提升思想素质;其三是坚持记录工作日志;其四是实行服务制度,能及时解决的立即解决,不能及时解决的在一天之内解决;其五是端正服务态度,主动、热情、微笑服务,树立良好的自身形象。
2、坚持五条线管理住宿生安全。其一校长管理一条线,高校长始终把住宿生的安全放在心中,只要不出差,每天都到住宿生中转、看、问,到值班室督促值日履行值日职责,若有事还总是打电话询问住宿生安全情况。不完全统计,仅下学期高校长就到寝室督查54次,电话询问8次。其二是行政值日管理一条线,行政值日把住宿生管理情况列为重要的工作内容,加强寝室巡查和督查。行政值日管理一条线,行政值日把住宿生管理情况列为重要的工作内容,加强了寝室巡查和督查,杨汉先副校长、黄顺平副校长等16名行政值日有12名一次不落全部到位。三是总务处管理一条线,总务处管理人员实行定时和不定时相结合的方法对管理老师的工作情况、学生寝室情况和寝室周边情况轮流进行督查,两名管理人员共到位121次,其中17次两名同志一起督查;四是班主任管理一条线,班主任对住宿生的一切情况做到了心中有数,能随时巡查住宿生的各种情况,发现问题能及时处理,赵世玉、耿涛、胡娅丽、张光彦、王成、石俊彪、冯晓英等班主任次次到位,查寝积极主动;五是寝室主管老师管理一条线,寝室主管老师邓翔、曾光凤对住宿生的安全、纪律、卫生、内务的管理很负责任,坚持了二十四小时在岗,管理积极主动,记录详细准确,发现问题能处理的能及时处理,不能处理的能及时报告
3、寝室管理工作进一步强化。一是和住宿生家长及其本人签定了《住宿生安全责任书》,进一步增强了约束力,规范了学生行为。二是做到了六到位,即督查到位,学校领导和总务处人员坚持督查管理人员工作情况、寝室周边情况、寝室管理情况,发现问题能及时处理;教育宣传到位,把住宿生管理制度印发给每个学生,每层楼的楼道、每个寝室的门口都要张贴管理制度,每个月至少召开一次住宿生会议,利用一切机会进行教育;防范到位,有切实可行的安全防范措施,防范措施能落到实处,落实情况有详细记载;监督反馈到位,反馈渠道畅通,发现问题有人报告;空档管理到位,加强了学生上课后或晚上熄灯后等空档时间的巡逻和管理;问题调查处理到位,发生或发现问题时做到了不调查清楚不放手,不处理清楚不放手,责任未追究不放手。三是严格检查和评比。寝室主管老师每天根据学校制定的宿舍检查评分办法逐寝检查安全、内务、卫生、纪律情况,严格记录,准时通报,做到了天天查、周周比、月月评,五四表彰了9个优秀寝室、9位优秀寝室长、40名文明住宿生。四是优化周边环境,每晚要巡逻寝室周边情况,包括有无社会人员在周边闲逛、有无学生结伙游玩、有无其他异常情况等等,若有异常情况要及时反应和处理;对影响寝室管理、影响住宿生休息的行为加以反映和制止;教育学生不到无牌无证的地方吃饭,不到无牌无证的地方买“三无”食品等。五是关爱学生,让学生感到环境温暖,值日和管理老师经常深入到学生宿舍中了解学生的生活、学习状况,倾听学生的所思所想,并尽可能做一些关心学生的事。如天凉了提醒学生多穿衣服,夜里关好门窗,学生病了,通知其家长,或者亲自送学生外出看病等。六是积极防控流行病,寝室每天学生上课时都进行了通风,每晚进行晚检,晚检一看二问三摸四量后异常的立即送医院治疗,同时联系监护人和班主任处理。
4、学校办学条件进一步改善。其一是制定多种校园建设方案,1月制定了《食堂和宿舍楼建设方案》,3月制定了《综合楼建设方案》,5月制定了《教育均衡发展行动计划建设方案》,8月制定了《校园安全工程建设方案》,11月制定了校园改造的四套方案,12月制定了校园迁址新建、就地改造、改扩建三套建设方案,林区领导多次深入学校进行实地和调研,政府组织发改委、财政等部门在实验初级中学召开了校舍改扩建建设方案论证会,学校校园改造工程希望在即。其二是圆满地完成了教育局给学校下达的后勤工作目标,加强了财务管理,做好了收支预算和执行工作,严格按规定收费,没有参与代收费行为,杜绝了乱收费,业务招待严格按照文件执行,无超规格接待行为,大宗开支坚持了行政会商议制度和报批制度,无白条报销现象;其三是做好了校产一年一度的清理登记工作,校产管理工作进一步加强,表彰了5个优秀班集体,师生爱护校产的意识大大增强,校产损坏率大大降低。其四是贫困生资助工作到位,严格按程序和要求建立了相关档案,实行了动态管理,162名贫困住宿生享受了住宿生生活补助。其五是每学期初都全面检修了水电线路,检修财产,维修课桌凳,保证开学顺利进行。其六是学校投资2.00余元采购了复印机、速印机的文印设备。其七是对办公楼进行了浇顶,对教学楼进行了维修,对部分设施进行了更换。其八是学校争取了国税局支持了12台电脑,布置了网线,添置了一批设备,保证学生上机能一人一台电脑,主课老师每人一台电脑。其九是加强了绿化管理,对已绿化的区域进行了整修和管理。
5、学校和各班班主任签定了“班班通”责任书,加强了“班班通”设备管理。二是制定了《教室财产管理制度》,把教室财产管理列入班主任、教师、学生考核内容,作为奖励的依据之一,加强了财产管理。三是进一步完善了《寝室管理老师岗位职责》、《寝室管理督查制度》、《住宿生守则》、《住宿生公约》,四是制定了《寝室财产管理制度》和《住宿楼出入管理办法》。
二、存在的问题和改进策略
在回顾和总结半年来的工作成绩的同时,我们还必须清楚的看到,在许多方面还存在问题和不足。
1、进一步加强干部队伍、教师队伍建设。要以深入学习实践科学发展观活动为契机,进一步改进和加强干部队伍、党员队伍、教师队伍建设,加强政治理论和业务学习,不断提高素质和能力,充分发挥名师、骨干教师、学科带头人的作用,建设一支学习型、科研型、实干型的干部、教师队伍。为学校教育教学质量再上新台阶提供人才保证。
2、进一步加强学校管理,坚持按制度办事。要进一步完善制度,加大制度的执行力度,完善考核办法,严格考核过程,保证各项工作优质高效。
3、进一步加强和改进学生思想道德建设。要进一步推进和做好学生综合素质评定工作和“六星争优”评选工作,提高广大师生对综合素质评定工作和“六星争优”评选工作的认识,把学生综合素质评定工作和“六星争优”评选工作,作为对学生行为习惯和思想教育的重要途径。完善资料台帐,使之更科学更规范。
4、进一步加强和改进教研工作。更新教育理念,优化教学手段。继续做好各组的教研专题,使之用于教育教学。充分利用远程教育设备和多媒体教学,使教学活动生动活泼。
中学学校工作总结优秀 篇10
已经过去的一个学期,是我校教育教学工作在县教育局的正确领导和全体老师的大力支持下落实新规划、取得新发展的一学期。我校全体师生同心同德,团结协作,以“德育为首、能力为重、全面发展、追求卓越”的办学理念,以“力争一流、乡镇拔尖”的奋斗方向,着眼于课堂教学效率的提升,着力于学校的内涵发展和品位提升,大胆实践,不断探索,一学期来各方面工作都取得了长足地进展。
一、理清办学思路,谋划长远发展。
理思路,明方向,定目标。我校是一所建校近xx年初中学校,积累了相当宝贵的办学经验,开学初,我们便认真梳理,积极思考,根据十二五规划的要求和学校实际情况,提出了“夯实基础,激发潜能,发展特长”的育人模式和“科学定位,注重质量,和谐发展”的办学思路,以思想教育为本,素质教育为目标,把学校办成“德育工作的基地,精神文明的窗口,素质教育的摇篮,成为学生喜爱,家长满意,社会认可的和谐学校”作为发展目标,努力营造“明德、博学、睿思、笃行”的校园文化氛围。
明职责,细分工,严落实。根据县局《工作要点》,一开学,我们便制定了《学校工作管理细化落实细则》,细化了每位中层领导的工作分工,制定了《中层领导工作量化考核标准》,实行“周工作量化考核”制,对各中层领导所分管工作每周的安排、落实进行细化考核。确立了二人一组以周轮换值周制,并要求人人代课,蹲一到两个学科教研组,扎实地深入教学第一线;实行“三会”制度,即校务例会,班主任例会,全体教师例会,及时总结上周工作的落实,安排部署下周的工作,并利用例会适时进行针对性培训学习。同时,反馈师生意见,商讨决策学校近期需要落实解决的事情,商定需要提交教代会的重大事情和意见,为筹备教代会积极准备;实行签到签退制,规定了时间,坚持一日多查,保证坐班备课时间,确保工作效率。及时会同各分管领导及相关教师,各把一口,结合学校实际,出台了学校发展规划和年度工作计划,制定了各项工作计划、制度、方案,保证了学校工作的有序展开。
二、深化素质教育,创新教学工作
教学是学校的中心工作,教学质量是学校质量的核心。随着教育要求、生源结构、家长期待、学校管理的变化,我们不但要继承过去好的做法,而且要创新思路和方法,适应新形势的要求。
强化常规管理。本学期,各教研组依据学校教学工作计划和学科特点制定了统一的教学教研计划,代课教师依据本班及个人实际制定了教学计划,教导处出台了教学五环节和教学常规规范化实施方案及检查落实细则,要求每位教师要规范教学的各个环节,要坚持同头备课,要多进行研究、交流,确定章节的知识系统和知识要点。同时加大了检查力度,实行“一日一查”和定期检查相结合的检查考核制度,学校领导也深入课堂,随机听课,及时掌握课堂教学实效,并出台了相应的检查评价反馈表,对导学案的备写、作业的设计批改、学生辅导、阶段检测等环节进行一一检查,并进行量化考核,纳入绩效考核当中,以此规范教师的教学行为,为提高课堂教学效率奠定基础。我们坚持实行月考制,教导处适时做好各年级的月考、期中、期末考试的组织和分析工作。每次月考后及时召开了以班、以科的质量分析会,确定切实的补救措施,召开学生表彰大会,大张旗鼓地对成绩优秀者进行表彰激励,切实激发起学生比学赶超的竞争意识,形成浓郁的学习风气;组织召开学生家长会,加强家校合力育人的作用,深化了对学生的教育。
优化教学模式。本学期,我们更加强化质量和效益意识,努力把学生发展落到实处。积极完善“导学议练”课堂教学模式,本着“以生为本,以教育教学理论、教育教学规律为本,以新课程理念为本”的原则,本着“教给方法,培养能力,提高效率”的宗旨,组织全体教师进行了深入的研讨,针对新的课堂教学模式,进行了针对性的学习,通过集体备课和同课题研讨的形式,摸索“导学案”的设计实施模式、教学操作模式;在实践中探讨,逐步确立“导学案”的备写模式和各学科各课型的课堂教学基本模式和流程设计,同时借鉴其他先进学校的模式,逐步完善我校的课堂教学改革模式。
拓展教育资源。我们积极拓展学校教育资源,按照部颁标准开齐了课程,开足了课时,特别是信息技术、劳技、研究性学习、心理健康教育、安全教育、写字等课程,都安排了专人上课,保证了实效。
三、丰富德育内涵,拓展育人途径
我们一直把德育工作摆在首位,确立了“每一位教育工作者,首先是德育工作者”的德育理念,紧扣“一条主线(学生习惯养成教育)、三个重点(细节工作、评价机制工作、典型引领工作)、四个关键(德育机制建设、班主任队伍建设、德育实践活动、家校育人)”的德育工作思路,明确了“立德树人”的养成教育目标,并在此指导下扎实地进行德育工作。
推进养成教育。本学期,我们以年级分批次召开了学生行为养成教育大会,围绕《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《学校安全管理十不准》进行解读,结合市局倡导的“三大良好习惯”和“七大不良倾向”进行了系列性教育;坚持了每周一的升旗活动,以“学生——班主任——学校领导”系列演讲形式,每周一个主题,丰富了德育育人的内涵;强化了主题班会活动,每周班会,提前安排,结合本周实际,拟定主题,进行针对性教育,涉及爱国、安全、行为习惯养成、学习、生活等诸多方面,充分发挥了主题班会活动的育人实效;更新了“走近名人”楼道文化,全面启动了“文明习惯伴我行”活动,开展了“感恩教育”活动,多渠道的教育,强化了学生行为习惯的养成和道德情操的提升。以形成全员育人、全科育人、全程育人的良好育人模式。
健全校园文化。本学期,我们继续开放德育活动室,开放图书阅览室,给学生的文化生活提供了活动场所;组建兴趣小组,并配设指导教师,充,制定了《读书活动计划》,每班设置了“读书园地专栏”,以班制定读书活分培养学生的个性特长;大力开展学生读书活动动目标、计划、书目等,学生在专栏中展示自己读书的笔记、摘录、心得、读后感,极大地激发了学生读书的兴趣。
四、创设良好条件,助推教师成长
教师的成长与发展是学校发展的源头活水,学校始终把教师发展作为学校的中心工作,激发教师发展的内驱力、拓宽教师学习渠道、提升教师教育层次,引导和协助每一位教师根据自己的实际情况制定发展规划,并且切实为教师的发展搭建平台,以期从根本上提高教育教学质量、提升办学品位。
落实名师培养。本学期启动名师培养工程,有针对性地选择部分优秀中青年教师制定个人专业发展计划和详细的学习计划,积极参加各级各类培训学习,参加区域性教研活动,通过请专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助,并优先为骨干教师和培养对象提供外出参观、学习的机会,尽可能地为教师的学习、研究提供方便,以期在专家优秀教师的指导和引领下拓宽教师的视野,提升他们的专业水平,为他们的专业发展搭建更高的平台。争取通过他们为我校的课堂教学树立起一面良好的旗帜,发挥他们的示范辐射作用。
研究推进成长。本学期,我们把“开展自已的教研、发表自己的见解,解决自己的问题,改进自己的教学”作为教研目的,提倡“问题即课题,教学即研究,成长即成果”的理念,全面开展了小课题研究活动,扎实进行基于教学问题的“小课题研究”。我们从开学初进行专项培训,让教师明确怎样着手进行,然后以组进行研究探讨,整理教学实践中的困惑与有待解决的问题,进而以组进行课题申请,把研究解决问题放到教学实践中进行,让每一位教师“把研究的东西做出来,把做着的东西说出来,把说出的东西再研究”,反复实践,形成成果,在研究中提升教师水平,促进教师成长。
五、完善硬件除隐患,规范管理保平安
完善硬件设施。本学期,我们开通了城域网,初步建设了学校网站,更新补充了图书,各类设施均有专人负责,加强了制度建设和管理,学校有详细的资产财务管理制度,学籍档案规范准确,充分发挥了服务教学的功用。
健全安全机制。成立了安全工作领导小组,建立健全了各项安全制度及安全应急预案,将校园分区划块,明确区域安全责任人,层层签订了安全责任书,形成了一个健全的安全工作网络;实行了保安人员24小时值班制,强化了门卫管理,落实了安全隐患排查制。
保证生活质量。我校食堂实行学校经营,专人负责的体制,本学期,我们对食堂管理进行了严格把关,从各种制度的建设到落实,从食品原料的进货到环境卫生及保管贮存,都进行定期不定期检查,强化他们为师生提供优质服务的意识。
强化住宿管理。宿舍楼设立了专门的楼管员,建立了住宿生档案,进行了宿舍文化建设,制定了宿舍安全管理条例和卫生考核制度,管理员负责学生宿舍的安全卫生管理,政教处和后勤处相配合,实行岗位责任制,坚持“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”的原则,认真落实分管领导负总责、管理员全面负责的管理制度。
总之,一学期以来,学校班子和全体教职员工不断思考,勤奋工作,着力进行内涵建设、优化硬件设施,得到了家长和社会的认可。面对我市教育千帆竞发、百舸争流的态势,我们将站在新的高度,实现更高层次、更高境界的发展!
中学学校工作总结优秀 篇11
20xx-20xx年班主任期末工作总结
在学校领导的关心和帮助下,根据学校的工作计划和德育工作目标,本人担任了七(4)班的班主任,我们班是一个由58人组成的大家庭,在和他们朝夕相处的一个学期里,我怀着诚心诚意地对待每一位学生,负责认真的态度,较圆满地完成了本学期的班主任教育教学工作,以下联系本班级的实际情况,详细地汇报这个学期我主要做了哪些工作:
1. 注重培养学生的品行,形成良好的班风,引导学生积极向上。 本学期,是中学阶段的第一学期。我利用班会课等多种形式,从培养学生品行入手,宣贯学校的规章制度,从一开始就严格要求,规范学生的行为,把教书与育人有机地结合在一起。本班的部分学生虽然有较强的上进心,但竞争意识不强。我十分注意引导这部分学生积极向上,并以他们来促进全班同学。通过树立好的典型,鼓励落后的学生,形成了良好的班风和学风,全班同学的自觉性逐步增强。
2. 采用多种行之有效的办法,引进竞争机制,调动大家学习的积极性。
本学期对于初一学生是十分重要的,气可鼓不可泄。首先,我经常通过黑板报、班会课等途径,宣传优秀学生的学习方法,鼓励大家向他们学习,向他们挑战;其次,教育学生既要勤奋,又要讲究学习方法,对于学习的每一个环节都不能放松;第三,在
班里组织各学科知识竞赛,既增强了学生的竞争意识,又培养了大家的团队协作精神,效果比较显著。通过大家的共同努力,班级的学习成绩无论是纵向还是横向都有了提高,并涌现了不少学习尖子。
3.狠抓思想工作,抓好学生的行为规范,促进班风建设。 学生刚从小学升上初中,正是人生观世界观形成的时期,在班上多注意学生的表现,深入了解班级情况,注重说理教育,以理服人,先让学生充分认识老师的良苦用心,尽量避免与学生产生抵触情绪,影响他们的学习。另外,我十分重视抓好德育考核思想工作,多番在班会课上灌输德育的教育意识,让学生清楚知道初中生的日常行为规范,我对出勤、仪容仪表、上课和午休纪律、课间操及眼保健操等工作抓得特别严格,借此来培养学生的行为规范。对于违纪的学生,我总是耐心细致地做好思想工作,一抓到底。对于违反午休纪律达三次的学生,我除了教育他们外,还扣除他们的德育考核分,直至好转为止。
本学期,通过严格的管理,我任教的初一(4)班多次荣获文明班级奖,,班级的集体荣誉感大大增强了。
4.抓好学校集体活动工作
由于初一的学习任务不算重,我鼓励大家积极参加各项文娱活动,通过活动培养学生的综合素质,从而达到促进学习的目的,并要求他们处理好两者的关系,变压力为动力,既搞好学习,又积极参加或,做到全面发展。例如,参加语文的书法比赛,英语
的手抄报比赛,演讲比赛,还有拔河比赛等等,通过这些比赛,充分发挥了学生的多方面才能,而且使班集体更具凝聚力,! 本学期,尽管取得了各方面的可喜的成绩,但还存在一些问题有待解决:班里出现了两极分化,有个别的学生无心向学,虽然做了大量工作也不见效。对我来说,抓好落后学生的转变是今后工作努力的方向。
七四班
班主任:卢冰凝
中学学校工作总结优秀 篇12
本学年,教务处教科室在校长的领导下,紧紧围绕学校办学思路,以全面实施素质教育为根本宗旨,以新教育实验为抓手,扎实工作,胆创新。充分发挥教务处指导监督,整合推进的功能,进一步增强服务意识,深入教学,加强教学检查,规范教师的教学行为,较好的完成了学期初制定的各项工作计划。现将本学期主要工作总结如下:
一、加强校本培训,提高教师素质
校本培训是教师专业化发展的重要途径,根据我校实际、立足校本,挖掘校本资源;有计划,有步骤地进行校本培训;校本培训形式多样,措施得力,效果良好。别评为县校本教研先进学校,“学为中心”素养课堂教学模式建构的校本培训项目被评为浙江省首届中小学教师培训精品项目(校本培训项目)。
1.集体备课,求真务实。按照上级要求,对集体备课进行。全面深化集体备课活动,并对集体备课的操作模式作了较为系统化的归纳完善,”期初形成初稿,期中不断改进,期末整理归档”。以备课组为依托每周开展备课组活动,备课立足学情,立足课堂,突出激发兴趣、主动参与、自主学习。活动要做到“五定”:即定时间、定地点、定内容和定主持人,目的明确,责任到人(定),轮流主备,集思广益,各抒己见,研教研学。
2.立足课堂,促进变革。积极开展“生本课堂的教学模式”课堂变革教学研讨活动,各教研组围绕主题积极开展教研活动,推进课改变革活动。一学年来,开出80多节公开课或研究课,教研组教研氛围浓厚,活动规范有顺,效果不断提升,特别是学校行政人员挂钩研组开展督导工作,进一步强化对教研组的管理和指导,提升了我校校本教研的有效性。为了加强教研气氛,我校在20xx年10月和12月、20xx年4月5月进行4周的教学开放周教研活动。4月份,“生本课堂的教学模式”校本研训精品项目获得了县精品项目评比二等奖。
3.做好教师培训工作。学校以创建学习型教研组为总目标,每位教师都能根据各自的特点寻求自身的发展目标。骨干教师,学科带头人不断“充电”,更新教学理念;青年教师多参加教学实践,不断丰富教学经验。积极组织老师参加省培训平台自主化学习,我校本学期参加省平台培训有248人次,教师共获得12590学分,其中90学时以上培训达45人次;体现校本研修与区域研修相结合,现场研修与网络研修相结合,常规研修与专题研修相结合。从教师的实际需求出发,确定研修内容,提升自我的专业素养。不同形式的教师培训,的提高了我校教师学习热情,促进了教师的自主研修,形成了学习型的研修群体,促进了教师的专业发展。
学校重视对骨干教师和青年教师的培训,采用“以点带面,以老带新”等途径,通过“师徒结对”传带,加强骨干教师对青年教师的培养。为进一步开发师资培训资源,充分发挥骨干教师的“传、带”作用,加速青年教师的成长,推动教师队伍整体素质的提升,形成教师队伍梯队式发展的良好态势,本学年教科室安排青年教师师徒结对活动,由师傅带动徒弟全方位指导的思想,对徒弟的师德素养、教育理念、教学方法、教学手段、教育管理、教学常规等进行指导,并关心徒弟的生活、学习和心理。树立“导学相长”的思想,与徒弟之间构建互相学习、互相探讨、共同提高的融洽关系。
二、落实常规管理,注重教学实践
开学初组织了备课组长对各位教师的教学计划进行检查、馈,制定了本学期的教研计划。4月、6月份对教师期中、期末的备课、改作等教学常规进行检查并馈。不定期与教研组长、备课组长对部分青年教师的备课、上课、作业布置与批改、听评课等方面进行了检查,对检查中暴露出来的问题,分析原因,提出相应对策,落实整改措施,同时进行跟踪检查,取得了预期效果。
三、加强教师技能建设
为了提高教师的技能素养,结合“优化板书设计,促进有效学习”的教研主题,20xx年11月份教科室举办了教师基本功赛。共有115名老师参加了第一阶段的板书设计和书法比赛,共有40人获得了一等奖,并制作了展示板进行展示。语文组和社会组开展校园经典朗诵比赛,也评出了一、二、三等奖。科学组开展了教师实验基本功赛。20xx年3月全校开展读书征文比赛等,丰富了老师的业余生活,展示了老师的风采,提高了老师的基本技能,更好地为学生服务。
四、开展丰富多彩的学生兴趣活动
本学年教科室举行了校科技节活动,推选优秀的学生参加县市比赛,在市科技节比赛中我校学生获得市一等奖4人,二等奖2人,三等奖5人的优异成绩。同时为了推进学生创新能力,增强科学精神,同时更好地为下半年的科技节做准备。本学期期末教科室就布置了每个班见用暑假时间,读好科学书籍,撰写科技小论文,制作小发明等。充实了学生暑假生活的同时,增强了科学创新精神,可谓创新之举。
一学期来,我们所做的这些工作,取得了一点成绩。但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足,我们将一如既往的践行新教育实验工作,进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,再创五中教育教学的新局面!
中学学校工作总结优秀 篇13
校长办公室是校长、党总支处理学校日常事务的工作部门,负责学校的人事、保卫、接待、档案(人事、文书、校史)、司机班以及部分全校性工作的具体组织管理工作。
校长办公室的工作人员应坚决执行党的方针政策,密切联系群众,为加强领导和群众的联系,科学管理学校,完成学校交给的各项工作而积极、主动地开展工作。
人事干事职责
一、负责学校正常的人事调配
1、坚持原则,按规定办理调出调入人员手续。对调入人员要详细了解情况,符合条件者向各主管校长介绍,经校长办公会通过后,报区教育局人事科批准,方可办理有关手续;申请调出人员要有本人书面申请,经校长办公会通过方可办理调出手续。
2、核定编制。
3、调配方面的统计报表工作。
二、工资福利工作
1、做好教职工正常转正、定级、调资。
2、掌握并执行有关政策,例如生活困难补助、死亡人员丧葬抚恤、遗属困难补助及探亲、病事假、产假等待遇。
3、每月酬金的统计。
4、奖金、书报费、洗理费、煤火费、冷饮费、交通补助费等统计及审定工作。
5、做好养老保险、事业保险、残疾人等工作。
6、管理好教职工的人事档案,做好档案的整理及科学管理,并做好外调函调的接待和回函工作。
三、协助党总支、校行政做好教职工年度考核及奖惩工作。填写上报奖惩、评先进登记表及党员年报。
四、协助校长做好职称评定工作,包括与上级核实指标,审核申报职评人员资格及各种有关资料和报表。
五、配合医务室做好计划生育工作。
六、注意了解教职工本人及家庭情况,做群众的知心人。
七、按照要求,及时准确做好各项统计报表工作。
八、管理校印,坚持用印制度。
九、接发电传及时准确,并按要求通知有关人员办理,手续清楚。
十、为到年龄的教职工办理离、退休手续,并协助有关部门做好管理工作。
十一、党总支及校务办公室的临时性工作。
校长办公室主任全面负责校长办公室的工作。
一、每学期制定办公室计划并做好工作总结。参加校长办公会、行政干部会及职称评定的评委会,做好会议记录,并负责协调落实有关工作。
二、促、检查人事干部工作。其中包括:教职工调配;酬金统计;办理离退休手续;职评、评优及后期工作;政审(发展党员);人事档案的保管;印章的管理;填报各种有关人事工作的报表及内勤工作。
三、督促、检查保卫干部做好学校的各项保卫工作及其相应的宣传工作。
四、协助做好老教协的工作,关心离退休教职工的生活,切实帮助他们解决生活上的困难。
五、督促、检查有关人员热情、细致、周到地做好接待来宾工作、办理本校师生出访手续工作;同时要做好与国内、外一些重点学校联系和交往的工作。
六、牵头做好学校的文书档案工作。
七、牵头做好撰写校史、校志及人物志等项工作,负责校史纪念馆工作,并做好校友会的工作,调动校友的积极性为母校作贡献。
八、做好校长、书记交办的日常事务性工作。
中学学校工作总结优秀 篇14
为了进一步提高教师整体水平,加大了思想政治素质、业务能力水平、信息技术素养培训,为促进教师专业化发展,提高教师终身学习的能力,按照上级要求,紧密结合学校长远发展的需要,组织了系列培训内容的学习,提高学校教师队伍整体素质,将教师个人发展需求与学校发展有机地结合,以促进学校的可持续发展。通过校本培训,提高了我校教师的理论水平和专业技术水平,提高了学校的教育教学质量。我们的具体做法如下。
一、继续教育领导先行
加强学习,做到领导班子领先参加继续教育。副校长汪兴平与政教处主任戴__老师和其他老师一起参加了县教育局统一安排的班主任培训,成绩均达到合格以上。我校领导干部和教研组长深入课堂、深入教研组、备课组,与教师一起学习,一起交流,在学习和交流的过程中解决问题,在继续教育的学习、合作中求创新,促学校工作不断提高。
二、校本培训骨干先行。
加大骨干教师培养力度,选派骨干教师参加90学时集中培训、发挥骨干教师传、帮、带作用,建立起一支年轻有为的骨干教师队伍。
充分利用校内优质资源,上好示范课、观摩课,扩大教育成果。戴显浩、陈洁、金秋燕、王聪聪、麻文龙等老师多次上学区级或县级示范课,对于提高教师整体素质和课堂教学水平起到重要作用。
三、校本培训工作制度化、常态化
为了保证教师专业持续发展,学校十分重视这项工作。专门成立校本培训工作领导小组,校长任组长,作为第一负责人。同时建立骨干教师指导团队,按计划开展校本培训和校本教研。平时加强督促指导教师认真参加各种形式的校本培训及校本教研,提倡鼓励进行自主学习,期末总查总评并将考评结果计入教师考核,作为年度绩效工资发放的重要指标之一。__学年主要活动有:
1、组织教师参加县教育局统一组织的90学时集中培训;
2、组织参加县教育局组织的骨干教师培训;
3、组织参加县教育局组织的班主任培训;
4、继续落实远程教育培训,保证远程教育网络畅通,积极提高学校网站功能,提供学习交流空间和机会;
5、定期进行专题讲座或辅导,做到内容、人员落实;
6、认真落实有关教师参加各级各类教研活动(包括研究课、展示课、竞赛课、送教下乡等);
7、认真落实校内公开课;
8、努力办好学校银杏文学社,保证数量和质量,充分发挥其应有的积极作用。
中学政史地科组工作总结
1、指导教师专题培训辅导4次、“教学常规检查”4次
2、开展课堂教学技能竞赛暨“教师现场书法”评比。
3、承办全县教学研讨会(__县数学送教下乡活动等)。
4、积极参加学区、县级及以上教学活动(命题比赛、说课比赛等)
5、抓好常规教研教学活动,带动并促进校本教研工作上台阶。
(1)定期开好教研组长、备课组长会议,研究制定、及时修订检查各项计划措施。
(2)上好每学期校内公开课,并同时进行说课、议课、研讨等活动。
(3)听好家常课(推门听课)。
(4)每学期集中开展校本培训2-3次,指导教师校本学习
(5)开展骨干教师示范课、青年教师“汇报课”活动。
(6)每学期定期举行各年级学科竞赛或联考。
(7)积极参与各级各类教研活动(市县教研部门组织的优质课评选课、展示课、研讨课、报告会等)。
(8)主动参与教研室组织的青年教师送教下乡示范课活动。
(9)着力培养骨干教师,为青年教师的学习、培训、提高提供机会和展示平台。
(10)积极开展校际教研活动(先后同鹤盛中学、枫林中学进行校际教学联谊活动)。
(11)大力倡导教师撰写教学教研论文(包括电教论文)。
五、校本培训主要成绩
__学年,认真抓好抓实几项活动。我校继续教育、教研教学成果辉煌。
1、青年教师成长很快,骨干教师成功成才,成绩十分优异。
2、教师撰写教学教研论文发表及获奖率高。由李__、潘__、李__等老师在各级专业刊物发表论文。
六、开展校本培训的成功经验、特色,问题与不足,改进设想
对于我们来说,教师专业发展培训不是负担,因为我们把这项和教育教学各项活动结合起来,把提升教师素质和提高教学质量结合起来,把教书和育人结合起来,有利地促进了教师的自我学习。
通过这些工作,使我们深深感到,教师专业发展培训是提高全体教职工服务质量的必由之路,是提高教师自我价值的必由之路,是体现学校发展与教师发展思想的必由之路,是全员培训、全程培训、全方位培训的必由之路。但是我们学校关于校本培训的做法仍然属于探索状态,还没有建立起较为完善的管理体系和培训思想,离实现课程改革六大目标的要求还相距甚远,另外,由于学校经费紧张,硬件设施还投入不够,阻碍了学校校本培训向着更宽、更广的网络发展之路,因此进一步发展的工作还十分艰巨。校本教研活动的开展,给老师们提供了一个很好的学习提高的平台,我相信在上级领导的关怀下,在全体老师的共同努力下,我校来年的校本培训工作必将更上一个新台阶。
中学学校工作总结优秀 篇15
回首走过的XX年,是中学学建校以来工程最多,工作最多、发展最快的一年;也是成绩最显著、教育教学水平不断提升的一年。就整个学校而言,大家都比以往更加努力、更加辛苦,就我个人而说,也深感工作更繁重、责任更重大。在工作中,大家给了我有力的支持、配合和帮助,在此我表示衷心的感谢!下面把我一年来的工作汇报一下:
一、坚定不移的狠抓教学质量。
我坚信发展就是硬道理,并始终把这句话作为自己治校的指导思想和行动指南。一所学校,归根到底是靠教育教学的质量来说话,要用教育教学的质量来向社会、向老百姓作出交待。学校在分析现状的基础上,继续深化初中聚焦课堂、关注生命、提高质量的课堂教学改革,强调以学案为载体的合作、互动课堂教学模式,培养学生的自主学习、交流合作等能力,在改革中也提高了教师的专业能力,已收到初步效果。XX年我们完成了中考保三争二,高考本科上线超百人的既定工作目标,再次向社会交上一份圆满答卷,学校连续15年获初、高中教学质量优秀校称号。初高中均被评为西青区课改优秀校。
二、持之以恒地加强德育工作。
我始终认为德育是教学的前提和保证。在德育工作中,我们以学生良好的文明行为习惯的养成教育为出发点,以培养学生的能力为目标,以全校上下齐抓共管、提高学生自我管理能力为措施,加强了我校德育工作力度。一年来,自己全力支持德育处工作,重视德育队伍建设,出台并启动了青年班主任培养和考核方案。小小在综治工作检查、消防工作检查、交通安全工作检查中受到好评。学校在此被评为西青区社会综合治理先进单位,我再次被评为先进个人。
三、坚持不懈的强化教师队伍建设。
我始终主张在学校管理中要以教师为本。建设高素质的教师队伍是学校发展的源泉。为此我一再强调,我们的老师必须进一步更新教育教学观念,不断提高教育教学的艺术和能力。作为校长我无时无刻不在提醒自己要知人善任,用其所长,要致力于教育人、关心人、发展人,尤其是年轻人。
我全力支持各处室组织的各种做课、展示、教师基本功比武等活动,大力倡导教师读书活动,坚持请进来、走出去,开阔教师视野,通过校刊,论坛、博客为青年教师搭建交流展示发展的平台。今年学校组织了35岁以下青年教师全员说课、作课,并推荐优秀教师参加各级比赛活动,并取得佳绩,谢广玲、卿俊英在全国高中信息技术与学科教学整合优质课大赛获一等奖;孙乃芹在全国初中信息技术与学科教学整合优质课大赛获二等奖;孙慧宾在天津市第五届青年教师学术论坛荣获二等奖;邢楠等30位教师参加区级同课异构优秀课评比,其中10位教师获一等奖、10位教师获二等奖、10位教师获三等奖,获一二等奖比例名列全区各校之首,受到教研室领导好评。教师在各类评比中获区级以上奖励为做课达48人次,论文128篇,教学案例:教学设计24篇,参赛课件获国家奖2人次。教师们的实践成果还集结在《智慧的教育》一书中。
四、竭尽全力的提高学校硬件水平。
我一向认为,干工作不干则已,干就要干好。要树立服务意识,关心教职工生活,为教师教育教学保驾护航。XX年学校出资安装了8套多媒体设备,购置了照相机、扫描仪、录音笔、书籍,光盘等,切实提高教师现代信息技术的应用能力并为教师备课提供资源保障。在上级领导的支持和关怀下,学校改扩建工程现已进入收尾阶段,标准400m操场于XX年暑期竣工并投入使用,体育馆、报告厅、食堂将于XX年投入使用,届时将极大改善现有办学条件,使我校硬件水平再上新台阶。
五、如饥似渴的提高自身素质。
陶行知先生说:一个好校长,就是一所好学校。作为校长首先应做首席学习者。所以日常工作中,自己也能坚持不断的学习,同时注重不断积累,把学习看做是一种享受,坚持上网,如看名家博客,阅读书籍,开阔视野,并把看到的好的文章及时通过自己的博客与其他教师共享。在XX年,撰写了两篇论文《建设高素质的教师队伍是学校发展的源泉》《新课程理念下如何构建人文的化学课堂》参加了西青区创新杯评比并报送市里参评。另外《刚柔相济,让教师充满幸福感的工作》在天津市第三届名校长高峰论坛中获得一等奖并进行了大会发言。《践行办学理念,让师生共同成长》在天津市初中教育委员会举办的年会上被选为书面交流材料。
六、全心全意的维护班子团结。
作为支部书记、校长,是班子中的领军人物,工作中尊重其他领导的建议和意见,支持各位领导的工作,出现问题敢于负责,做他们的坚强后盾。也同时要求干部对个人分工负责的工作敢于大胆负责,不推诿扯皮,形成良好团结协作的氛围。虽然自己是班子中的一把手,但同时是班子的一名成员,工作中认真坚持民主集中制,维护班子的。议事严格按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,在贯彻落实上级大政方针、重要工作部署、人事、经费等重大问题上,坚持集体讨论决定,不搞一言堂,作到会上充分发表自己的意见,虚心听取其他成员的意见,会上一旦决定的事,首先身体力行,决不在会下乱说。在自身形象塑造上,自己做到廉洁奉公、无私无畏,严以律己、宽以待人、兢兢业业、恪尽职守。
七、真挚热情的为教师谋福利、办实事。
为教师谋福利、办实事,急教师所急,想教师所想,是我的一贯宗旨。除了想方设法提高教师福利以外,工作中把教师的事情当大事去安排,在现有条件上尽可能给老师们提供良好的办公条件和周到的服务。在岗教职工及其父母有大病校领导、工会前去探望,教职工父母、公婆、岳父母病故学校为其丧失补贴200元,并前去吊唁。
在教师婚庆等重要时刻,我都力所能及为教师提供必要的帮助,这也是我作为一名校长的职责和义务。学校在XX年春节组织干部及部分教师对退休教职工进行春节慰问并送去慰问金,对家庭生活困难的教职工、孤老户等定期探望,春节前夕组织红十字青少年前去做卫生、送上春联。教师节组织离退休教职工参观杨柳青石家大院、游览杨柳青名镇,并同现岗教职工联谊聚餐,使老教师们非常感动。
回顾一年的工作,取得一些成绩,得到了老师们的认可,但也存在一些不足。如对老师关心的还是不够,对教学的指导力度还不到位,工作中还欠缺深入细致等。希望老师们真诚提出宝贵意见,帮助我改进工作。
老师们,我的工作离不开全体教师的支持。一年来,全校教师和我同甘共苦,风雨同舟,共同创造了中学新的辉煌。我没有一天是离开了大家的帮助和支持,没有一天不庆幸自己工作在这样一个优秀的团队里。如果说我的工作有一点成绩的话,这个成绩是属于大家的。因此,我要真诚的说一声,感谢老师们!中学未来发展面临的问题和困难还很多,面临的竞争和压力也相当激烈,我们还有很多的差距需要弥补,还有许多困难需要克服。发展才是硬道理,改革才有出路,我要以务实的思想作风和工作态度,坚持改革方向,下大力气狠抓内涵发展。为此我一天也不敢有丝毫懈怠。
中学学校工作总结优秀 篇16
在XX区教育局的决策领导下,在北师大专家的精心指导下,我校作为基地校之一,参加了“XX区义务教育优质均衡发展促进工程”,经过一个学期的尝试、实验和探索,我校推进“三化”工程,实施“成长”教育特色校建设在全校领导、师生和家长的共同努力下,已迈开扎实的步伐。现将我校特色校建设工作总结回顾如下:
特色校建设总体情况
XX年8月,我校被区教育局确定为46所基地校之一,校长高海花担任中学校长领导力提升工程中学校长一组组长,学校8名教师被确定为名 师培养对象,11名教师被确定为名 师培养共同体成员。暑假期间,学校共召开五次会议,对相关工作进行安排布置,对相关教师进行组织动员。并在广泛分析、研究、讨论的基础上,确定了我校特色的建设方向——实施“三化”工程,建设特色学校。之后,在北师大专家陈锁明院长等人的指导下,我们结合学校现状,进一步明确了特色校建设的目标、途径,以及工作中的抓手,于XX年10月进一步完善了特色校建设实施方案——推进“三化”工程,实施“成长”教育。
一学期中,我校的多项工作紧紧围绕特色校建设的目标、方向、内容展开,并积极主动、及时地完成XX区工程领导小组和北师大工程管理办公室安排的各项任务,包括通过网络上传文字图片资料,组织领导、教师参加促进工程的各项培训,创造性、开拓性地开展校内特色建设工作等等。
特色校建设工作回顾与成效
精细化开展德育工作,引导学生健康成长。在本学期,我校德育工作在原先全员育人,全程育人,全方位育人,培养学生自我约束、自我管理、自我教育,不断推进“232”德育工作的基础上,根据特色校建设方案的要求、目标,突出了德育工作的精细化。我校于开学初即陆续修订、完善,出台了包括:学生仪容仪表服饰、卫生值日清扫、清扫工具使用与摆放、课间活动、上下楼梯进出教学楼通道、升旗集会大型、活动比赛、晨午检与班会课开展、校园文化与教室文化建设、家校联系配合、学校与社区联合、安全疏散演练等在内的多项要求细则,并坚持检查、考核和及时反馈表彰奖励。我校一直突出正面引导,一学期中共计表彰优秀班主任6人,先进班集体18个,先进小组72个,各种优秀学生个人750余名。精细化的德育工作,让学生不断强化了追求真善美,摒弃假恶丑的意识。整个学期,校园安全和谐,师生心情愉快,家长社会满意度不断提高。全校学生的健康成长得到了引导和保障。在12月份XX市教育局的德育工作考核评比中,我校在全区脱颖而出,成为全市德育工作的先进单位。
教学组织合作化,提高师生工作学习效率。针对教师教学工作的特点,我校本学期突出了备课组的合作:集体研究教材、教法,集体编写《导学案》,集体精选练习,考题。这就大大解放了教师,减少了许多无效劳动,而且实现了资源共享,优势互补。本学期,我们组织备课组活动328次,编写《导学案》18册,组织公开课,研讨课60节,听课评议达1300余人次。与此同时,我们派12名教师参加XX市中研班活动,选拔6名教师参加XX区教学能手标兵大赛,分四批组织104名教师赴北师大培训,邀请XX市教科研中心专家来校指导8次,组织名 师培养对象和共同体成员参加校级和区级活动6次。这些工作,让老师们尝到了合作的甜头,增强了工作中合作,合作中竞争的意识。
在学生合作化学习方面,我们突出抓了班内6人小组的构建与使用。具体为6人一个小组,一个班10—11个小组,组内6人各有职责,互相管理。既有组内各方面的合作,又要突出组与组之间的竞争,班主任、科任教师在班级管理、学习任务等方面用小组管理,捆 绑考核,这就逐渐强化了学生头脑中“我是某小组的人,我是某班的人,我是XX区三中的人”的集体意识、荣誉意识。同时,学校分年级开展了竞赛评比活动:七年级“迈出完美第一步”,八年级“学习习惯优良班组”,九年级“日清月结迎新竞赛”,以及全校性的“静学静思榜样班”评比。全学期用发放流动红旗的方式累计表彰班级56个,优秀小组382个,全校涉及人次近2200。通过以上工作,学生在品质、纪律、行为、习惯、学习、活动等方面出现了良好的态势:互相监督,互相帮助,互相鼓励,互相祝贺,不仅有力促进了合作学习,也促进了共同成长。
个性化活动,让学生培养兴趣,发展特长。正是学生的个体差异,促使我们把“活动开展个性化”作为特色校建设的一个重要抓手。以兴趣为引领,以培养特长为目标,让学生在学习之余,参加自己喜欢的活动,不仅符合素质教育的要求,也是培养未来人才的要求。根据方案要求和学校实际情况,本学期,我们充实了体育工作力量,除坚持两操一活动,开展“阳光体育”活动外,田径队,篮球队,乒乓球队做到了坚持活动训练,而且取得了全区跳绳踢毽子第一,乒乓球赛第一,冬季长跑对抗赛第一,省田径锦标赛第二,省篮球赛第八的好成绩。此外,舞蹈队每周活动三次,绘画组,书法组,陶艺组每周活动两次,科技组,计算机组和文学社每周活动一次,图书室,阅览室每天对学生开放。以上各训练队,活动组,社团共吸引学生600多人,“阳光体育”与课外阅读则达到了全员参与。经过努力,我校作为山西省体育传统项目校的地位进一步巩固,本学期还被评为山西省艺术教育特色校。
新学期工作重点
下一学期,我校要在总结经验,发扬成绩的基础上,继续围绕“推进三化工程,实施成长教育”做好以下工作,以期特色校建设收到更大实效:
1、加强领导,注重学习。从校委会成员做起,把特色校建设作为重要内容,贯穿于学校全部工作中,通过学习政治,业务理论以及现代教育教学思想,保证目标方向与工作行动的统一。
2、在德育管理精细化方面,进一步突出精细,科学,连续,不断提高德育工作的针对性,实效性,通过研究学校、家庭、社区、时代,提高德育工作的前瞻性,全面性,让学生在学校德育管理的过程中,不断增强主动性和自觉性。
3、在教学组织合作化方面,引导教师走高效合作之路,家校合作之路,引导学生走合作竞争,共同成长进步之路。拓宽合作面,科学构建考核评价体系。
4、深入研究,挖掘潜力,进一步扩大兴趣小组数量和规模,吸引更多学生参加个性化活动。特别是投入资金,外聘专业人员和辅导教师,把器乐组,陶艺组和科技组活动开展好。
5、加强宣传,统一全校师生思想,争取家长和社会的支持,保证经费到位,政策倾斜,让我校特色校建设成为全校师生及家长的共识和共同行动。
中学学校工作总结优秀 篇17
过去的一学期,在上级教育行政部门的正确领导、全校教职工的共同努力下,我校努力实践科学发展观,认真贯彻国家教育方针,进一步解放思想,更新观念,紧紧抓住强化学校管理这一关键,以德育为首,突出教师队伍建设,以推进新课程改革为契机,积极稳妥的推进素质教育,学校教育教学质量稳步提高,其他各项工作成绩喜人。现将一学期学校工作总结如下:
一、坚持德育为首,育人为本。
1、加强和改进学校德育工作,建立健全德育工作网络。
为做好新形势下德育工作,我们充分发挥党政工团组织的作用,实行德育工作全方位管理,效果显着。我们强调德育工作“三到位”:一是班主任建设到位,选派思想作风过硬、业务精良的教师担任班主任工作,推行《班主任管理工作月量化考核制度》,调动班主任工作的积极性,鼓励班主任围绕校月工作重点积极主动有创造性地开展工作;二是班集体建设到位,强化班集体常规管理,努力形成良好的班风,三是各类思想教育渗透到位,牢固树立“教书育人”的观念,要求教师结合本学科特点,寻找课堂教学中渗透德育教育的结合点,坚持把思想教育有机渗透到每一节课的教学中。在此基础上,我们大力推行“文明班级”创建活动,奖励先进,鞭策后进,在全校营造学先进,赶先进的浓郁氛围。同时,我们十分重视学校、家庭、社区的三结合教育,建立和巩固校外德育基地,定期开展社区教育活动,进一步完善家长学校制度,定期召开家长会,举办各类专题家庭教育讲座;健全家访制度,班主任这学期要有计划的安排家访对象,有针对性地进行家访;建立健全“学困生”帮教制度,行政人员定期不定期找他们谈心,鼓励他们克服自身弱点,扬长避短,争取进步。
2、寓德育于各项活动之中,使德育工作落到实处。
学生的道德关系到学生终身可持续发展,品德不健康、人格不健全的学生显然不能为社会做出更多的贡献,因此以德育为本围绕德育开展形之有效的活动,使德育工作不至成为无根之木、无源之水,成为学校德育的根本出发点。以“诚信”教育为主题的主题班会,以“永远的丰碑”为主题的系统教育活动,以“遵纪守法”为主题的法制报告会等载体,保证了学校德育工作的顺利进行。用情促教,一方面体现在管理者对教师的一种动之以情、晓之以理,使教师自觉地做好教学工作,尽到自己的责任,另一方面体现在教师对学生的关心,因此我们常提:对学生的教育不仅要严格要求,更要关心倍至,面向全体学生。紧密围绕月教育重点,利用校报、班报、广播、电视等宣传阵地以及征文、演讲竞赛、观看电影等形式适时对学生进行爱国主义教育活动,教育学生勤奋学习,报效祖国。我们还通过开展向贫困地区、特困学生、伤残学生献爱心捐资助学活动,培养学生“我为人人、人人为我”的精神境界;严禁学生进营业性舞厅、网吧等娱乐场所,着力培养学生自控能力和自我管理意识;注重学生生理、心理健康教育,主办专题讲座,矫正学生不健康的心理及行为,不断提高学生的心理承受能力,培养学生良好的心理素质。
二、端正办学思想,全面实施素质教育,全面提高教学质量。
端正办学思想,全面实施素质教育,是教育现代化的重要体现。实施素质教育必须改革固有的教育观念,全面贯彻国家教育方针,严格执行教育教学法规,发挥课堂教学主渠道作用,全面提高教育教学质量。
1、增强法制意识,落实素质教育十项基本要求。
依法治校、依法治教是时代的要求,是依法治国的一个重要组成部分。我校根据有关法律法规,制订《学校章程》,同时相应修订了学校内部管理体制改革的有关规定。我们认真学习贯彻省教委关于素质教育的十项基本要求,优化学科课程,完善活动课程,开发环境课程,严格遵守义务教育的要求,均衡编班,尊重、爱护、信任学生,坚决杜绝体罚、变相体罚学生现象的发生。我校严格执行课程计划,开齐开全规定课程,不随意增减课时,严格按课表上课,努力开辟第二课堂,排好活动表。我校严禁节假日补课,严格执行作息时间,严格控制学生作业总量,实行印发练习审批制度,有效地杜绝滥发滥印讲义现象,坚持“一书一辅”原则,严禁私订资料,切实减轻学生过重的学习负担,使“轻负担高质量”成为全体老师的自觉行动。
2、发挥课堂教学主渠道作用,追求高效优质。
学校以教学为中心,提高教学质量的主阵地在课堂。我校着力抓好以课堂教学为中心的教师工作,制定了实施和考核细则,充分发挥教研组、备课组作用,经常性地开展备课、说课、听课、评课等磨课系列活动,要求老教师上示范课、中青年骨干教师上评优课、新教师上汇报课。在学科教学中,我们强调精讲精练,充分体现因材施教,因人施教,追求课堂教学的高效优质,促使学生素质通过课堂教学这一主渠道得到全面提高。经过扎实有效的管理,学校教学工作取得显着的成效,教学质量稳定。对高、初三教学工作紧抓不放,校长找教师谈心,了解教学情况;找学生谈话,鼓励学生学习,召开毕业班教师会,学生会,激发工作、学习热情,确保了高、初三教学工作的顺利进行。
中学学校工作总结优秀 篇18
在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结报告如下:
一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责,少先队具体抓,实行校长室————班主任二级常规管理的制度,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力,并组织班主任参加了
由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的,学校则采用“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设,优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。加强对“红歌广播站”、墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作,使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力,逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神。
4、大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,每天中午广播站定时播音,每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。
三、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《中学生守则》、
《中学生日常行为规范》,坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美,中队角规范实用,富有教育性,各班的中队活动、好人好事都有记录。
3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。
4、开展了普及小康知识学习宣传活动,开展一次主题中队活动,出一期“我与小康同成长”黑板报,学校还利用“小灵通”广播站进行了宣传,真正做到了小康知识“进课堂”。同时,少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手,小康知识我来教”活动,要求队员把自己在校学习的小康知识带回家,让他们的家长对小康知识也有所了解,让小康知识“进家庭”。通过开展普及小康知识学习宣传活动,让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感;学生也了解了小康,更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化,激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的理想。
四、做好德育教学工作计划,拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势。
1、办好家长学校,增进家校联系。我们坚持定期召开家长会,通
过听讲座、随堂听课等形式,丰富家长学校活动,家长参与率达70%以上。同时,坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通,充分利用有效的教育资源,推进家校联系,提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活动之中,我们组织了一系列的活动:如开展了以“激情奥运、阳光校园”、“奥运精神伴我成长”等为主题的读书教育活动;组织学生定期观看教育片;布置宣传橱窗,让学生及时了解了国际、国内及校园大事;开办家长学校,召开家长会,努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。
3、我校非常重视家庭教育工作,成立了家长委员会和家长学校,定期开展活动,使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合,用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。
存在的问题
1、全员育人方面,教师重视程度有待提高。
2、家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
3、需更加注重学生的心理健康教育,促进学生身心全面和谐健康的发展。
xx镇xx初中精心筹划,合理部署,多措并举,促进学校均衡发展,全力开创教育崭新局面,倾力打造教育管理鲜明特色,主要工作总结如下:
一是划分职责明确分工,教育管理多线并举。学期伊始,学校先后召开领导班子、班主任和全体教师会议,广泛展开讨论,在学校领导班子原有分工的基础上,根据每人的特长,又进行了更为细致的分工,每项工作都有人牵头,形成了“事事有人管”的网格状教育教学管理网络:校长——教务、政教、总务三处组成的学校管理线;教务处——教研组——备课组——教师组成的教学管理线;政教处——班主任——导师组成的德育教育线;总务处——伙食科——生活导师——生活委员组成的生活教育线;安全处——值班主任——值班教师——级部巡逻队组成的安全管理线;团总支——学生会——各班团支部组成的学生自律管理线。
二是更新校园文化设计,提升学校文化品位。学校发动班主任和各班学生,运用智慧,设计、制作了新颖、时尚、符合新时期学生“口味”的、具有本班特色的教室文化,规定每班自行设计两个写真版面,其余由学生自己设计墙壁装饰物。其次,充分发挥“校园文学示范校”的优势资源,在教学楼道内张贴了几十个文学与阅读版面,指导学生阅读与写作,营造了校园的文化氛围。第三,在宿舍内张贴了学生喜欢的字画和宿舍装饰物,营造一种“家”的氛围,让学生踏进宿舍就有一种“回家”的温馨。
三是优化学校资源配置,发挥教育最大效益。学校打破了骨干教师向毕业班倾斜的现象,将师资进行了合理配置。加强了非毕业班教师力量,选用部分青年教师充实到毕业班进行锻炼、提升。 “能上能下”的用人机制,既让师资得到了流通,增加了教学上的新鲜感,提升了教师的业务能力,又盘活了学校的师资构架,提高了教师积极性,实现了教育教学的可持续发展。其次,配齐了各功能教室的设备,如实验室、微机室、语音室、报告厅等,满足了最大班额的使用需求。第三,加强青春俱乐部和心灵驿站建设,为每位学生“量身定做”,配备了心理导师,加强学生的心理辅导,为每位学生的健康成长撑起一片蔚蓝的天空。
四是整合三级课程资源,精心打造校本教研。在保证开齐课程、开足课时的基础上,由学校教科室承头,组建了一支由各学科骨干教师组成的科研团队,打破传统课程安排,将国家、地方、学校三级课程进行了有机整合,着力打造适合本校学情的校本教研。如:将《潍坊历史》、《潍坊地理》、《潍坊生物》分别与《历史》、《地理》、《生物》整合;将《传统文化》与语文学科整合;将《安全教育》与《思想品德》整合;将《环境教育》与《地理》学科整合,既减轻了学生学习的压力,又解决了课时和师资不足的难题。
五是开展习惯养成教育,规范新生坐立行走。每学年开学第一周,在政教处的安排下,学校对新生都要进行为期五天的习惯养成教育。新生上午在体育教师的'指导下进行队列、体操的学习训练,下午在班主任的带领下学习中学生守则、中学生日常行为规范以及学校的各项规章制度等内容,并穿插进行宿舍内务条例的学习与内务整理。五天的习惯养成训练,明确了新生的学习生活目标,规范了新生的学习、生活、作息要求,实现了由小学生向中学生角色的转变,增强了新生的适应能力,为今后三年的发展奠定了良好的基础。
六是整修校园活动场地,精心营造阳光体育。学校重新整修了两个篮球场地和排球场地,增设了一个现代排球场地,倡导师生课间阳光体育运动,阳光体育运动大大提高了师生体质,增强了师生运动能力。
中学学校工作总结优秀 篇19
一、学校概况
王官集初中建于1958年,占地55000平方米,建筑面积12005平方米。教职工130名,高级教师15人,市区级学科带头人22人,研究生1人,在读研究生2人,离退休29人。在校学生565人。学校基础设施陈旧,现有两幢教学楼(楼板房),四排平房(一排为物理、化学实验室等多室共用,一排为初二年级教室,两排为师生宿舍,均是D级校舍),一幢综合楼(需要加固),一幢女生宿舍楼(框架),800平方米学生餐厅(需要加固)。化学、生物实验室各一间,实验器材及药品无法满足正常教学需要。图书总册数约为13420册,实际可用约为4000册。篮球架5付,可用两付,五步联合器、高低杠,多锈蚀损坏,不能使用。学生使用的福中电脑仅有20台,无法正常使用。
二、上半年工作
我们学校始终坚持“活动育人,德智并举,以德促学,以学养德”的德育工作理念,师生思想道德水平得到逐步提高。我们在全体学生中间加强对学生感恩、善良、法制、诚信、安全等教育,先后开展了学生集体跳绳、《感恩的心》手语操、“红五月”大合唱、学生体育艺术节等比赛活动,坚持每周认真组织一个主题班会、每两周一次看电影、每月一次应急演练、每半学期一次安全法制教育会议和全学期“文明学生”评比活动,取得了可喜成绩。学生的舞蹈表演、版画创作均在区里获奖。我们在全校教职工中开展了观看《感动中国20xx年十大人物》、“最美乡村教师”动人事迹、“三八节”女教职工团队拓展训练、庆元旦教职工趣味体育、元旦师生文艺汇演、年级组接力比赛等活动。通过“走出去,请进来”,组织全体教干和班主任到丁嘴中心学校学习,邀请黄墩中心学校苗诗刚校长、张俊民老师和市府苑中学高胜光主任等到校开设讲座,提高认识,凝聚人心,增进团结,激发活动!李响老师作为农村初中优秀班主任被宿豫区教育局邀请在全区优秀教师宣讲团进行巡讲,王丽老师在宿豫区团委举办的“中国梦·我的梦”演讲比赛中荣获优秀奖,王清海、陈梦等12名师生的书法作品在宿豫区教育局书法作品展中被评为一等奖。八(1)朱聪聪荣获宿豫区“十大美德少年标兵”,七(2)班曹雪萍荣获宿豫区“美德少年”。九(2)班王正峰在宿迁市中学生运动会上夺得两个名次。
我校“113课堂模式”是宿迁市中小学教学研究室确认的课程改革培育项目,是我校实施生命教育课堂的主抓手。认真抓好“教学六认真”,落实教学工作的计划、布置、检查和总结四个环节,优秀典型予以大力表扬和表彰,营造你追我赶、争先创优的竞争氛围,倡导“本领用在课堂上、成绩是说话的本钱”、“跟上大部队、才能不掉队”的工作观念。我们坚持全体教干任教自己的专业学科,坚持教干先上示范课、教研组周周有听课、备课组每周集体备课不少于2 次、教导处每月坚持教学业务材料检查、每月进行一次学情调研、半学期进行一次教学总结表彰、全学期评选优秀教育工作者等好做法,积极鼓励广大教师外出学习和培训,加强校本培训,加大教学科研的考核和投入,让能人胜出,让英雄有用武之地。我校有23名教师在本学期申报市、区两级学科带头人、骨干教师、教学能手等称号,这在以前是没有过的。我们学校已有3名教师拥有研究生学历,15名教师获得中学高级教师职称。王科群、马文省、骆泽方等3位老师获市青年教师基本功比赛一、二等奖,王科群老师还将代表宿迁市参加江苏省青年教师基本功比赛,这是在农村初中是难得一见的。《江苏教育报》、《现代教育报》对我校的教育教学活动予以报道。
三、存在问题
1.过去政府领导及主管部门对学校只管不投,学校基础设施薄弱陈旧。校舍陈旧,设备简陋,地势低洼,阴雨天排水困难,校内一片汪洋。
2.少数教师纪律观念淡薄,不能全身心投入教学,混日子不安心自己的工作,缺乏大局观念和危机意识。
3.教师富余太多,管理难度大。
4.教干人数太多,个别教干思想素质低,缺乏责任心,不能率先垂范。
5.学生数锐减,学校财力紧张。
四、思路和打算
(一)思路
王官集初中必须紧紧抓住融入宿城新区城市中心的机遇,认真谋划发展新思路,根据区、局领导的指示精神,结合学校实际,提出了“31245” 工作思路,“3个1”即:牢固树立(立德树人----每个孩子都是金子)一个育人理念,恪守一个“真”字校训(千教万教教人求真,千学万学学做真人),推行一个教学模式(113课堂教学模式)。“2”就是认真落实“两个十条规定(《改进工作作风服务教育发展》和《教育教学工作十条量化要求》)”,突出四个亮点(冬春长跑、夏秋手语操、书法和版画),抓好五支队伍建设(教干、班主任、教师、党员和后勤生活老师)。树好外部形象,抓好内涵建设,开创王官集初中的美好未来!
(二)打算
德育安全工作:
1、继续开展丰富多彩的德育活动,重点是通过阳光大课间活动,狠抓冬春长跑、夏秋手语操,追求精品化,实现品牌化,提升师生精气神,为师生和谐发展打上幸福成长的底色,实现立德树人!
2、继续坚持校长值日制、教干带班制、教师全员值班制,“生命安全大于天”,增强安全防范意识,做好师生安全教育,增加技防、物防投入,坚守安全底线。
3、做好法制工作,重点是进行法制教育,学法、知法、守法、用法,师生争做遵纪守法好公民。
4、重视教师、教干队伍建设,加强思想教育工作,践行行风承诺,严守教育系统禁令,热心服务学生和家长,一言一行自觉维护学校和教育形象!
教学工作:
1、抓好教学六认真,严明工作纪律,狠刹懒、散、软、拖的工作陋习,提高执行力和工作效率,坚决做到奖罚分明!
2、聚焦生命课堂,以113课堂教学模式为抓手,开展课堂教学大比武,让师生的生命在课堂上交汇、迸发活力,绽放光彩,让教师笑起来,学生乐起来,向45分钟要质量。
3、狠抓集体备课、网上教研、双语阅读和校本培训,坚持老中青结合,做好传帮带,倡导互相学习,整体推进,抱团取胜,让优秀更优秀,让落后的赶上来。
4、抓好教学评价工作,以绩效工资发放为抓手,加大对教师工作量、教学实绩、工作态度、教科研水平等方面的量化考核,做到日登记、周公布、月汇总、学期兑现。
后勤工作:
1、打造阳光餐厅,让餐厅成为师生最放心的地方,家长最满意的窗口,在食堂量化评比中保B争A。
2、做到阳光财务,民主理财,监督管理,节约开支,把每一分钱都花在该花的地方。
3、热情服务师生,在后勤生活老师中开展“微笑服务”活动,热情周到,全心全意服务于教育教学。
中学学校工作总结优秀 篇20
随着素质教育的改革的深入发展,教师的专业化成长与有效的专业培训指导的矛盾已日益突出。就目前教育部门安排的培训活动已无法满足众多教师的学习需求,因此教师专业素质的提高仅靠专家的指导远远不能适应形式的发展,大规模送教师外出学习也不现实。因此,xx中学借助县教育局组织的“浙江省教师培训管理”平台上的校本研训项目为抓手,沿着农村小班化教学主线进行设计与实施。回顾一年的工作,我校立足实际,采用灵活有效的研修方式,在加强校本研修上有了自己见解,现总结如下:
一、寻找难题,订方案
为了便于开展校本培训工作,xx中学教务处在学期初就制订了详细可行的校本培训计划和教研组计划,教研工作与校本培训有机融合,培训计划将公开课、专题研讨会、理论学习等全部纳入其中。此外,学校加强了对青年教师教学能力和教育行为的培养,开展了教学技能培训,帮助教师不断提高教学技能,优化课堂教学结构,提高课堂教学效益。在各教研组的共同商讨下,最终决定开展“探索农村自然小班化有效性教学”的研训项目,希望对症下药,通过自主研修、专家引领的方法学习理论知识,努力提高各位教师的专业理论水平。利用集体备课、互听互评、研讨交流等多种形式汲取新理念,提高教师的实际操作能力,帮助教师解决实际教学工作中的问题。
二、严谨扎实,抓制度
扎实有效的研训活动,需要有完善的管理机制构和机制。本次研训项目成立了以校长杨汉同为第一责任人、教导主任麻益斌为具体负责人,各教研组为实施者,每位教师为实际参与者的研训网络,定期开展研训活动。此次研训项目管理制度严谨,有专人负责考勤、资料收集、台账整理、后勤等工作,个教师分工合作以提高研训效率。
三、研训结合,促进提高
为充分调动教师学习的积极性,提高培训效率,使教师真正把学得的新理念转化为教学教育行动。xx中学采取了“研训结合,以研促培”的策略来营造浓厚的学习氛围。开展切实有效的教研活动,每人每学年至少开一节校级展示课,由各教研组长具体负责集体备课,认真落实听课任务。积极参加校外举行的各项竞赛活动,努力促使骨干教师脱颖而出。学校积极组织骨干教师参加区、市、县组织的各类竞赛,收获颇丰:我校麻益斌、陈鸥阳老师在20xx学年第二学期分别获得“xx县语文和科学骨干教师”称号;教育科研能力是校本培训的一个重要内容,学校注重教师教学科研意识和能力的培养,根据本校、教师本人实际,针对教育教学中的实际问题,特别是基础教育新课程实施中的问题,有效地开展课堂实践,引导教师从教学实践中不断总结经验和教训。
四、美中不足,再努力
通过“探索农村自然小班化有效性教学”的研训项目,教师们对小班化教学活动的认知进入了一个新的高度,在教学方法上有了更多的新理念新元素。但也还存在着一些问题需要调整和改进,如部分教师参与不够积极,不愿发言、交流。参训的个别教师过于羞涩不愿主动积极互动,影响整个培训氛围。
总之,校本研训工作是初中教师成长的主要路径,我们希望能一直以积极向上的心态赢取更多的成长和发展,让xx科研之路越来越扎实。
中学学校工作总结优秀 篇21
我校在上级的领导和支持下,经过全校师生的发奋和努力,在、各方面都取得一定的成绩,下面向大家作一个汇报。
一.主要成绩:
1.XX年3月,学校评上了市一级学校。
2.XX年学校的高考取得好成绩,实现了零的突破。
3.XX年有25篇教育和教学论文获奖。
4.XX年有13个课件制作获奖。
5. 位学生参加禅城区教育局的各项比赛获奖。
6.教学科研有了新的发展,数学的《初中平面几何新理年教学模式探索》、等3
个课题在省立项,还有10个课题在区校立项。
7.冯海涛、谢洪元老师参加蒇城区教研室的说课笔赛获得二等奖,冯海涛老师
还在佛山大市教研室组织的大会上介绍“新教材教学的经验”。
德育工作:
德育工作坚持“以人为本,自主发展”的教育理念,继续贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的指示精神,在创新教育和教育创新成为教育改革主旋律的新形势下,努力探索德育工作的新思路,不断加强学校德育工作的科学性、针对性和实效性,开拓德育工作的新局面。
一、加强德育队伍建设,提高管理水平
德育工作的成败很大程度上取决于是否有一支过得硬的班主任队伍。所以,德育处工作重点之一就是在抓班主任队伍的思想建设和业务水平上下功夫。
1.创办了首期《佛山十中德育通讯》,定期向班主任推荐国内外先进的教育理念和
优秀的教育文章,以及班主任工作的经验体会,目的是在增强班主任的责任感的同时,引导班主任改变教育观念,探索新时期班主任工作的方法,提高管理水平。
2、为了对班主任的工作进行更科学、更合理的评价,构建健全的班主任考核评
估机制,德育处在上年度制定“班主任工作满意率调查”的基础上,制定了“佛山十中班主任工作评优”方案。方案注重评价的真实性、过程性、激励性,坚持尊重、服务相结合,坚持思想教育与规范管理相统一。方案首次对班主任的工作进行细化的考核。这些措施的制定和实施,对我校班主任队伍的建设和管理产生积极的影响。
3、继续实行新老班主任师徒结对制度,为他们相互切磋,共同探讨班级管理工作创造了条件。利用每月的班主任例会和各种形式的青年教师座谈会,加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习,培养他们独立处事能力,提高班级的管理水平。
4、积极支持级长和班主任工作。德育处的领导经常深入级组去了解情况,关心班主任的工作、生活,为他们排忧解难。同时注意听取他们对德育处工作的意见,不断改进自身的工作。
5、积极挖掘班主任队伍的自身潜力,增进级长、班主任之间的相互学习,探索新时期班级管理的体会和做法,12月份召开了德育工作专题研讨会。会上,高二级级长李维芬、初二级级长梁小薇、班主任郭艺梅、康凤雯、陈卓颖、梁伙新等老师介绍了他们在进行德育科研、教育管理实践过程中教育观念的转变和做法。其中,高二级对传统家长会形式的大胆改革引起与会者的浓厚兴趣。老师们对“教育学生必须从指导家长的家庭教育,加强与家长的沟通入手”、“创建家校合作尤其是家长会的多向交流平台”等问题达成了一致的认识。研讨会后,许多班主任主动改变了以往家长会一言堂的做法,让家长们真正有了与班主任、其它家长之间的多向交流机会,产生了良好的效应。
二、坚持以人为本的教育思想,强调德育工作的针对性和实效性。
1、本年度,德育处摸索和制定 了“新概念”三好的评价方式和评价标准,将评价的视野延伸到家庭和社区,力求更合理、更全面地评价学生,促进学生的全面发展。并在非毕业班中开始试行实施。
2、充分地发挥家庭教育的力量。德育处通过定期召开家长委员会和部分家长会议以及家长开放日活动等形式,让家长与学校共同探讨学校的发展和学生的教育问题。还加强了对家长学校的规范化管理,分别编写了有关年级的家长学校教材以及《佛山十中家校通讯》,努力提高家长的家庭教育水平。同时,德育处致力于加强学校、家庭、社区三方面的合作,利用家长开放日的契机,召开社区教育德育研讨会,成立三结合的“关心下一代工作”领导小组,为今后学校德育工作的进一步发展做好准备。
3、根据我校问题学生比例较高的生源特点,德育处加强了新形势下德育课题的科研和探索,提出德育工作必须以学生为主体,增强科学性、针对性和实效性,致力于学生的全面发展,为培养学生健全的人格打下扎实的基础。除了已有的以级组为单位的几个德育课题外,德育处以及德育课题组的同志克服了重重困难,使德育课题“ 初中低年级学生个人行为偏差心理辅导与矫正的探索”成功通过了“广东省中小学心理健康教育"十五"规划项目”课题的立项,成为我校首个省级科研立项课题。
4、充分发挥班会课的教育作。主题班会是落实德育教育的重要课程。德育处对每个年级主题班会的内容、课时安排有统一要求和规范,但更强调要充分发挥学生的积极性和创造性,提倡开展以学生为主体的活动。并鼓励班主任老师在班主任课的设计意念、授课手段、授课模式等方面能有新的突破,提倡有个性,重实效。本年度的班主任课和班主题会的质量有了明显的提高,具体表现在下列几个方面:⑴主题鲜明——每一节班主任课和主题班会都有明确的主题,体现对学校德育工作重点内容的贯彻和实施:体现对学生进行爱国主义教育的目的; ⑵ 针对性强——能根据各年级学生的年龄、心理特点和行为规范进行有针对行的教育;⑶ 突显个性化——许多班主任课的设计体现了班主任教师个人的文化底蕴和班主任的个人性格爱好,以及班主任个人学科的鲜明特点;⑷ 触角敏锐--不墨守成规,按实际情况调整课题,及时利用国内外的重大事件进行德育渗透,收到很好的效果。
5、利用升旗仪式向学生们进行爱国主义及法制安全教育,组织“珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品”的禁毒宣传展,让学生了解毒品的危害,知道珍爱生命。
6、继续发挥心理咨询室的作用,让有需要的学生能得到及时有效的帮助。除了在学校开展心理咨询外,还邀请了禅城区“中小学心理健康教育指导委员会”的专家来我校给学生上青春期性心理健康教育专题辅导课,使我校学生的青春期性心理健康教育更趋规范化和科学化。
三、深化道德体验,促进自主发展
在落实教育目标的同时,德育处注意认真组织和开展有关有益学生身心的大型活动,并鼓励各年级各班根据实际情况开展形式多样的活动。
1、XX年9月份,以团委和少先队大队牵头,指导各班开展生动活
泼的“庆祝教师节”主题班会,让学生的活动中培养尊敬教师、勤奋学习的良好情操。
2、10月份,组织高一、初一级学生到德育基地军训。班主任、级长们的高度责任感给德育基地的领导和管理人员留下了非常好的印象,整个组织工作受到基地领导的高度评价。
3、12月份,我处还主办了一年一度的艺术节活动,给全校师生献上了一台精彩的文艺节目,使学生们得到一次美的体验,活跃了学生身心,丰富了校园生活。
4、XX年的3月~5月期间,为了更好地丰富学生的校园生活,使校园在更多学生的心目中更具吸引力。德育处在继续搞好“春在校园”系列活动的基础上,增设了“三人篮球赛”和“十中歌手”大赛。可喜的是,在XX年五月份举行的“中国移动”杯校际“三人篮球赛”中,我校高中代表队以顽强拼搏的精神力克多个强队,获得佛山市中学组冠军!取得了历史性的突破!
同时,为了在学生中更好地普及音乐教育,培养学生的审美意识。本年度的“十中歌手”大赛活动特意增设了两个单位时间对参赛选手进行音乐知识培训和音乐欣赏讲座,对提高学生的音乐素养起到了积极的作用。
4、在一年一度的校运会召开期间,德育处及时地指导班主任对学生进行集体主义教育,培养学生克服困难的勇气和毅力,以及增强集体的荣誉感。并开展了“校运会精神文明班”和“最佳宣传奖”的评比活动。
四、发挥共青团、少先队、学生会在学校管理工作中的作用
1、XX年11月份,学校团委、学生会进行了换届选举工作,产生了新一届学生会和团委干部,为学校的日常管理工作增添了一批生力军。
2、学生会和团委的干部共同参与学校“三面红旗”的日常评比工作,保证了学校的正常教学秩序。
3、团委的工作开展得扎扎实实,规范化和制度化,活动的形式多种多样,成绩显著,再一次被评为市“五四红旗团委”。
教学工作:
教学质量是学校生存和发展的基础,是学校的生命线。一直以来,我们始终坚持以教学为中心,走教学科研一体化的道路。
1.认真抓好常规的教学工作。
严格教学常规的管理,扎实抓好“基础”教育是教学工作中必不可少的一环。我们坚持每学期一开始,首先召开科组长会议,提出一学期的教学总体要求,包括有教学目表、教研活动的内容、教学活动的安排,每学期结
认真做好高考的备考工作。
1.领导高度重视。以方桦校长为首的校领导班子高度重视高考的悲考工作,对备
考给予悉心的指导和力所能及的支持,想方设法为级组提供良好的教学环境。从教学计划制定到人员安排,反复考虑,精心策划。方桦校长和李宝刚主任全立以赴,亲力亲为,到点到位。尤其是对要打响头一炮的第一届美术特常班,更是倾注了不少心血,为全体师生作出了很好的榜样。
2.成立高考备考领导小组。高二学年一结束,学校马上成立了以方桦校长担任组
长,主管教学的李宝刚、梁坚华主任担任副组长,高三级长、班主任和有关科组长为组员的高考备考领导小组,定期研究高考的备考工作,在备考全程起到很好的领航作用。
3.召开高考备考经验交流会。学校领导十分重视高考信息和备考工作的交流。高
三学年一开学,学校主持了新旧高三毕生班的备考工作经验交流会,每个高考成绩较好的老师在会上介绍他们在备考方面的经验,以供全体教师参考学习,教师们从中得到不少启发,收到预期的效果。
4.教师发扬团队精神。高三级的全体老师认识到。高考成绩上线,不能只靠单科
平均分的提高,而是整体水平的提高,这就需要我们发扬团队精神。首先提倡备课小组成员的互相合作,群策群力,坚持每周一次备客小组活动,及时研究分析学科的高考动向;其次,还注意抓各班、各科之间的协调,建立平等互动的教学关系,所有安排都在级组统筹下进行,一切以学生利益、集体利益为重,反对本位主义,强调提高整体水平。
5.科学安排备考。首先,在备考实践中,注重备考的科学性,收集信息宜精不宜滥,
根据学生的实际,精心选择质量高又适用的复习资料,求精不求滥。各科教师积极参加省市区教育局组织的高考信息研讨会,及时掌握高考信息,平时多利用网上资源,多方寻找资料,经过精心筛选为我用;其次备考复习,宜早不宜迟。高二下学期要求各科新课的讲授与高考复习并轨进行,教师和学生分别制定高考复习计划,确定个阶段目标和制定有关的措施;第三,检测监控,宜细不宜粗。年级合理安排测试,全学年一共组织参加四次月考,三次模拟考,各学科每周一小考,对各个环节都作严格要求,努力提高考试的信度。还实行——考——总结——提高制度,建立学生学习档案。每次大考后,都组织学生总结自己考试情况,从丢分情况、丢分原因、改进措施等方面进行细致分析,填写个人学习档案,让学生吃一堑长一智,提高学生的应试能力。教师也认真分析学生情况,研究对策,做到分析到位,对策到位,不断调整复习方案,确定新阶段的目标。在备考中,还积极开展培优工作。每位老师都有培优的对象,都要制定培优计划,实行定人、定时、定地点的分阶段培优,注意按成绩随时调整。
6.优化备考管理。教师加强自身素质的修练和提高,充分发挥工作的积极性。在
学生中坚持开展激励教育,让学生树立迎战高考的信心;加强对学生迎战高考的心理辅导,让学生认识具备健康心理的重要性,掌握分析和调节新理的本领。
7.加强与家长的沟通。主动向家长宣传学校的备考策略,汇报学生的备考情况,
取得家长对备考工作的了解和进一步的支持、配合。
经过大家的共同努力,今年的高考取得令人满意的成绩,实现了两个零的突破。
总务工作:
总务的工作也是学校整体工作的一部分,他是直接关系到每一个师生的切身利益,
本学年我们 加大了对教学设备和校园建设的投入,努力为老师和学生营造一个良好的工作和学习环境。
1.改造了上课的铃声。
2. 维修3号教学楼的厕所,为3号教学楼的女厕所安装门。
3.为第一线的教学人员购买笔记本电脑共95台。
4.为大部分教室安装了电脑设备(平台),从原来的10教学平台增加到33个。
5.改造3号教学楼的自来水供应,从原来二次供水变为直供水。
6.改造学校的校园环境。包括造了校门口的雕塑,翻新了1号教学楼的外墙,翻新了3个篮球场和1个羽毛球场,户外运动场铺砌了广场砖,重新搭建了教工的车棚,改造了饭堂就餐环境和橱房的设备,把2号楼和3号楼之间的舞台贴瓷砖、2号篮球场边上、1号楼前和2号楼旁新建花槽。
7.改建值班室,雇请了保安,重新塑造门卫的形象。
8.增加了校园绿化的面积。
9.为教职工免费提供早餐。
10.购置电子阅览室的图书软件。
中学学校工作总结优秀 篇22
20xx年是我校团学工作突飞猛进向前发展的一年。在过去的一年中,校团委始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极贯彻党的教育方针,围绕学校党政中心工作,本着“巩固基础,强化职能,突出重点,着力拓展”的工作方针,坚持“以人才培养为目标,思想教育为主线,就业为导向,活动为载体,活化机制为动力,团学组织为抓手”,坚持服务大局与服务青年相统一,较好地发挥共青团组织在素质教育和人才培养中的作用,下面就一年来的工作做一总结:
一、基层团建工作有方法
1、规范团建和学生会工作。
我校团委高度重视和加强团的自身建设,在过去一年的工作中不断总结和创新,加强团组织自身建设,通过每周一次的团干例会、有针对性地组织团干学习团的有关知识和使用《团支部工作手册》,保证了基层团支部工作班子应有的活力和吸引力;把团的组织建设的着力点放在活跃基层、打牢基础、狠抓落实上,不断深化基层团组织建设,强化团干部的业务素质和工作能力,努力实现全校共青团组织建设整体水平的提高。
2、加强学生干部队伍建设。
发挥学生组织的“自我服务、自我管理、自我教育”作用为了提高我校学生干部的理论知识水平和实践工作能力,使之能够更好的适应我校学生工作环境,创新学生会竞选,真正实现学生自主管理,规范校学生干部选拔和培养,在学生干部的定位和工作的流程、思路及方法等方面给学生干部进行了一次全面的培训。为学生会制作了胸牌挂牌,规范了学生会挂牌上岗制度,真正起到“示范一批,带动一片”的正面效果,规范校学生干部选拔和培养,努力营造一个健康、高雅、文明、进步的校园文化氛围,为学校建设发展、为良好校风学风形成做出积极贡献。
3、注重宣传阵地建设,开展多项活动,营造文明向上的校园文化氛围。
校园广播台、晨会、班级板报、学校板报是我校的主要文字宣传阵地。团支部和德育处一起对学校各处的文明宣传进行了指导。树立民族团结观念。为喀什达布达尔乡小学捐款捐衣活动,同学们深受启发,感受到互帮互助、团结一心的
社会大风气。切实做好升旗仪式工作,利用晨会讲话对学生进行思想教育,晨会宣讲的内容贴近学生实际的困惑,内容也丰富有心意。每周校团委学生会都认真准备讲话稿,围绕“安全、卫生、文明守纪、学习,感恩教育”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面,强化学生认知,营造积极、健康、文明、向上的校园氛围,我们改变以往单一的说教模式,让优秀学生作国旗下发言,提高晨会讲话的教育效果。
4、为鼓励先进,报送牵手活动优秀辅导员先进事迹、民族团结先进典型上报区委。并宣传先进事迹,充分发挥榜样示范作用。进一步推动我校共青团工作的发展,调动广大青年学生的积极性,在学生当中营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。创先争优活动开展过程中,及时发现、挖掘典型和先进,针对活动中表现突出的先进个人和集体,评选并授予“优秀团干、团员”等荣誉称号,树立典型,表彰先进,凝练活动优秀成果,提升团支部及团员的创先争优积极性。
二、 常规工作有发展。
1. 20xx年我校向团区委报送信息57篇,远远超过全年报送6篇的要求,我校在职教职工118人,教师志愿者50人达到40%以上超过了要求人数,今天校团委拓展工作思路,走出校外利用社会资源积极参加公益活动,开拓了志愿者服务社会、服务青少年的新思路。树立爱心观念,充分发挥青年志愿者的先锋作用,全年多次组织社团开展爱心志愿活动,牵手行动一对一帮扶、慰问困难户、与爱同行30公里徒步、参加公益助学、敬老院献爱心等等,使同学切身感受到互帮互助、团结一心的社会大风气,也取得了良好的关怀回馈社会带动作用。
2、抓热点、抓时代脉搏,开展行之有效的主旋律教育,分别举办学雷锋活动月、五四活动月、民族团结系列活动和12.9红色爱国系列活动。
3. 宣传报道有了新途径,利用新媒体网络视频开展了异地同步联谊会。每次校团委组织活动后都会在微博、微信朋友圈里分享,传播校团委对青少年群体教育的引导。
4、阵地建设工作,团的自身建设、章程建设、新团员选拔、团校、常务会议等常规工作更多的依托学生会完成,解放了教师,锻炼了学生的能力。常规建设更加科学、规范、有序,升旗仪式要求全校师生始终参与,对主持升旗仪式的
升旗手进行队列训练、规范“国旗下讲话”内容,逐步培养并提高同学们的爱国热情。通过长时间的坚持,我我校升旗仪式已形成良好氛围,已使其成为我们德育教育的重要途径。加强了广播站建设,选拔了一批新广播员,使广播站更加专业,更加喜闻乐见。在学校的体育艺术节上,我校广播站出色高效完成了宣传组工作认为。
三、重点工作有跨越
1、我的'中国梦主题教育实践活动
活动以“我的梦 中国梦”为主题,共分为四个部分:
一是“点亮青春梦想”理论学习活动。
利用各宣传阵地、新媒体、理论学习等有效载体,依托团校专题教育和团课讲座,创新主题团日活动内容和方式,发挥红色理论类社团作用,面向全体团员青年大力宣讲“中国梦”的深刻内涵。
二是“放飞美丽梦想”社会实践活动。
由校德育处安排,团委组织七八年级全体师生,赴青湖御园开展户外拓展活动。活动以体验学习为主要形式,强调感悟与自我教育,体现综合性、挑战性、融合趣味性和教育性、个体与团队相结合等特点,有意识地培养学生的团队精神、爱心、责任心以及合群意识。
三是“弘扬中国精神”品格塑造活动。
开展“爱国、敬业、诚信、友善”主题教育活动,我校第三届体育艺术节以畅想“我的梦 中国梦”为主题,切实落实好当前主题教育活动。艺术节分为开幕式、美术作品展、文艺汇演三个部分,内容丰富、形式多样、精心设计、精彩纷呈。学校学生齐上阵、同登台、献技艺、展风采,宣传落实“践行社会主义核心价值观,圆“中国梦、我的梦”主题教育,同时展示了我校素质教育下的学生风采和精神风貌。在团员青年中着重培育和大力弘扬社会主义核心价值观,通过社会主义核心价值观引领大学生健康成长和全面成才。
四是“凝聚青春力量”素质提升活动。
以“书法展示”为载体践行我们的“中国梦。我的梦” 为庆祝中华人民共
和国成立65周年,抒发学生的爱国情怀,提高学生的艺术修养,培养积极向上的审美情趣,加强校园文化建设,83中举办了以主题为“中国梦,我的梦”书法展示。
师生创作的书法作品,字体各异,结构严谨。每幅作品无不散发着浓郁的墨香,显示出扎实的功底。近两年来,83中小学二至六年级中开设了每周一节的书法课,社团活动中开设了书法社,对于培养学生学习书法的兴趣,提高中小学生的审美情趣和文化素养,弘扬和传承中华民族的优秀传统文化,起到了积极的作用。此次现场书法展示,不仅是对我校书法教育成果的一次检阅,也为有书法才能的学生提供了一个展示和交流的平台,更为学校营造了一种浓厚的书法艺术氛围。
2、“去极端化”宣传教育活动
为深入推进党的群众路线教育实践活动,进一步依法加强宗教事务管理,近日,乌鲁木齐市第八十三中学积极开展“去极端化”宣传教育活动。宣传内容主要围绕地区印发的《“去极端化”宣传材料》进行。学校任小平书记带领团员学生学习了肃清“圣战殉教进天堂”毒瘤,抵制宗教极端思想渗透的有关材料,在释放民族感情和“去极端化”宣传教育中,必须把握分寸、注意方式方法,要反思自身及亲属和身边人存在的问题,及时纠正,在释放民族感情和“去极端化”宣传教育中发挥一面旗帜作用,做示范表率,主动发声,敢于“亮剑”,坚决肃清宗教极端思想的影响。
3、“牵手行动”建设一支帮教队伍一对一帮扶
乌鲁木齐市第83中学,是一所进城务工人员子女较为集中的学校,这些孩子,也正是“牵手行动”所要帮扶的9类人群中的一个重要群体。按照团区委的安排,学校团委书记,在全校层面的帮扶关爱进城务工人员跟随子女工作中,与学校“三博”办学理念相结合,让进城务工人员跟随子女在学校得到“博爱”、践行“博爱”、传承“博爱”,在处处充满爱的校园里发扬“博学”品质,培养“博雅”行为,提升个人素养。积极发挥学校团委的号召、组织作用,全校教师积极响应并主动参与到志愿帮教辅导员队伍。学校各个年级都成立了“学业帮教辅导、品德帮教辅导、心理健康帮教辅导、生活困难帮教辅导、同伴成长帮教辅导”五支“牵手行动”帮教服务队。帮教辅导员利用课间、午休及下午放学后的学生空
初中学校团委年终工作总结四
我校团委在上级团委和学校党支部的领导下,努力工作、积极进取,求实创新。现将半年来的团委工作总结如下:
一、积极贯彻落实常规工作。
1、根据上级团委和学校党支部的工作部署和要求,制定全校团的工作计划;召开团委会,传达上级指示精神,研究部署有关工作,对阶段性的工作进行组织、安排和实施。
2、及时做好团费收缴工作。及时上交团建统计表及上半年团费,做好团组织关系接转、新团员发展等工作。
3、抓好发展新团员工作。三月份发出通知,四月份开培训班,召开了团章知识讲座,“五四”前审批,吸收了一批新团员。
4、做好团委有关文件、材料的立卷、归档管理工作。
二、发挥团员带头作用,积极开展团员先进性活动,增强责任意识,提高团员素质。
中学生的成长是一个连续的过程,责任意识和使命感也有待于逐步落实,为此,团委加强了团前教育,严把团员入口关,发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性,针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象,校团委严把新团员入口关,对于团员积极分子的发展,需经个人自荐、班级团支部、班主任的层层推荐,经团支部审核后主动向团委提出入团申请,审查合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。通过坚持不懈的理论教育,富有教育意义的实践活动,使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。
首先通过中学生团的生活园地和平时的宣传,指导学生学习团的有关知识,明确团员青年的先进性和拥有的权利、应尽的义务,让团员在学校生活中起到带头作用,在学校各项活动中,身先士卒,给全体同学树立榜样,使广大学生
认识到了共青团组织的先进性,增强了团组织的凝聚力。
三、配合学校活动,围绕学校中心工作,开展多种丰富多彩的活动 利用纪念重大节日,升旗仪式等活动注重对学生的思想教育。
三月:为更好的弘扬、传承雷锋精神,积极贯彻落实上级文件精神,校团委开展了“行动起来学雷锋,拉起手来献爱心”系列活动。其中 “书香本溪·爱心漂流”捐书活动,全校师生共捐图书214本;“一基金”爱心募捐活动,共募捐善款872.5元。活动的开展让爱心在孩子的心中生根发芽,让快乐在孩子们的手中传递!
作为全国环境教育示范校,“地球一小时”活动一直是我校的传统活动,为了培养学生的环保意识,全校师生这次活动。3月28日中午校团委张老师向全体师生宣读了活动的倡议书,每位同学签署了承诺书。通过这次活动的开展,学生对环保知识有了更深一步的了解,“地球一小时”不只是一个熄灯仪式,更是一个节能理念,不论是在工作地点或居家用电,都需要我们长期的努力和支持,时时提醒自己,将节能减排理念长期践行下去,并尽可能地带动身边人做到“关爱地球、保护环境”
向上级团委上报了我校的优秀团支部和优秀团员,并与5月审批,我校原九年三班被授予“优秀团支部”光荣称号,常乐、李美慧荣获优秀团员光荣称号。
四月举办了清明节网上文明祭祀活动,主题为“纪念先烈·报效祖国·圆梦中华”全体同学利用电脑登入“网上祭英烈”互动平台,逐渐形成网上文明祭祀的好习惯。教育同学们告诉身边的每一位人,应该文明祭祀,低碳环保!
另外,结合上级关工委的文件精神,部署了“五好小公民”读书征文活动,对各班征文进行收集、筛选、电脑录入等。
五月份我校第四届校园文化艺术节的开幕,恰逢五四青年节,所以我校团
委举办了“青春献祖国,共筑中国梦”为主题的新团员入团仪式。
上报局级英雄团支部相关材料,推选我校原七年三班为赵尚志英雄团支部。 六月举办了“阳光基金”捐资助学活动,在捐资助学活动现场,31名贫困学子,资助总金额达6200元。
一年来,我校团委在领导的关心指导下和同事的帮助下,做了一些工作。但由于各种主客观原因,团的工作还存在很多不足,还有很多值得思考和改进的地方:
一、是进一步加大团员常规管理的深度。下学期我们将进一步加大团员工作深度,细化工作的各个环节,全面参与团员常规管理,使团委的工作能做的更细、更实,真正发挥团委的检查督促作用,同时还需加强学生干部的思想教育和方式方法的指导,促使团组织真正为学校服务。
二、是围绕学校中心工作、按计划开展活动,做到按部就班,不遗漏,不拖遢的开展各项活动,计划上安排的活动要尽力做好做全,不能流于形式。下学期将进一步转变思想,动脑筋,想办法,创造性的开展活动,进一步加强学生品德教育、常规教育。
总之,一学年来,学校团委虽然做了一些事,取得了一些成绩,但距离学校的要求还有一定的距离,许多工作还不够实在。在今后的工作中,我们将进一步围绕学校中心工作,努力改进工作中的不足,把团队工作做细做实,实实在在为学校教育管理服务,努力使团队的工作再上一个台阶,为学校工作大局做出自己应有的努力。
本溪市第三中学团委
中学学校工作总结优秀 篇23
上学期,政教处依据《中学德育大纲》,认真贯彻《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件和巢湖市师德教育建设的计划,以深入学习“xx大”精神为指导,认真学习、宣传、贯彻、落实《公民道德建设实施纲要》和各种法律法规。
上学期政教处工作在校行政会、校党支部的正确领导和具体指导下,在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,在全体学生的努力进取和大力配合下,开展了一系列德育活动,以抓师德为目标,以学生日常行为规范养成教育为基础,以抓年级管理、寄宿生管理,班主任、学生干部建设为重点,切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等,引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观,养成良好的意志品质和健全的人格,推进学校优良的学风和校风建设,提升了我校的德育工作水平。现具体汇报:
(一)加强德育教育队伍建设,营造和谐的德育环境。 根据市师德教育建设工作的要求,我校认真制定了《__中学师德教育活动计划方案》,成立领导组,认真实施活动内容. 学期开始,我校召开新学期师德教育动员大会,大会布置了具体的工作任务及各阶段师德教育实施目标。学校组织教师认真学习邓小平理论,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。
学校在进行师德教育的时候,要求教师做到:
(1)、抓学习,提高每个教师的德育素质。传达上级文件,分组进行讨论。XX年10月18日我校政教处组织召开了班主任会议,韦校长在会上要求每位班主任要按照师德教育的要求履行自己的职责。
(2)、建制度,加强师德教育。XX年10月,校政教处与全体教师签订《__中学教师工作责任书》,同班主任签订《__中学班主任工作目标管理责任书》,要求全体教师及班主任关心、爱护每一名学生,尊重学生人格,严禁体罚或变相体罚学生。
(二)狠抓常规德育教育,促进良好习惯的养成。
抓好行为规范教育,重视同学良好习惯的养成教育。期初召开班主任工作会议,布置学期学校德育工作内容;另外召开学生干部会议,学习__中学学生违纪界定及处理办法,明确《__中学学生一日常规》各项规定、班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制.班主任坚持每日常规检查:查两操、晨读和晚自习情况;查迟到、早退和按时作息情况。开学之初,班主任组织学生认真学习__中学学生违纪界定及处理办法,各班利用周会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》,《中学生日常行为规范》,《中小学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。期前,我校组织高一年级60x名新同学进行了为期五天(8月27日至8月31日)的新生入学训练。同时高一班主任还对新生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养了学生自我约束、自我管理能力。另外我校还施行三级管理制度,有行政、班主任、学生干部组成的督查队每天对在校的同学纪律、行为、卫生、仪表进行督查.由于有教育,有督查,加强了学生的自律意识,使各项工作得以落实,学校校风有了很好的转变。一学期来,打架斗殴的现象少了,着装仪表规范了,卫生整洁了。
(三)扎实开展各项教育活动,促进学生良好品德的养成。
为了培养学生崇高的爱国主义思想,学校开展了一系列形式多样,内容丰富,生动活泼的活动:爱国主义教育读书系列活动,每周星期一升旗仪式,校领导在仪式上发表讲话,内容主要有:向全体师生介绍中国灿烂的文化、爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点等。升旗仪式加强了广大师生的爱国主义情感,促进教师们爱岗敬业、学生们认真学习,树立报效祖国的理想。
9月份开学工作周密部署,学生报到、住宿安排紧密,保证了开学的顺利进行;在校内我们相继举行了科普大蓬车进校校园活动、第八届校园文化艺术节、校广播操比赛,田径运动会等,并进行了多次的主题鲜明的黑板报评比、主题征文比赛(例如以“纪念长征胜利70周年、弘杨长征精神”为主题的),书法、绘画比赛等。各项活动的开展,活跃了校园氛围,提供了学生施展才华的平台。
强化德育工作的针对性和实效性,一是加强学生的教育管理工作,继续实行三级值日制度和教师督导制度,重点抓学生养成教育;二是加强校园文化建设,结合各种纪念日、节假日开展系列活动,丰富校园文化生活和学校内涵,提高学生道德水平;三是加强创安工作,落实创建平安校园的各项目标,提高师生的安全防范意识、民主法制观念,使育人环境进一步改善,并建立“平安校园”的长效工作机制;四是加强家校联系,加强家访活动,充分发挥“社会、家庭、学校”三位一体的德育工作网络的教育管理功能。
抓好教师队伍建设,一是抓师德师风建设,继续推进依法治教、依法治校;二是抓教师专业成长,支持老师参加各种培训和继续教育,鼓励支持学历晋升,培养青年骨干教师。
抓好学生干部队伍建设,一是要继续办好学生干部培训班,选拔一批能干想干的优秀学生参与管理工作,并通过培训提高管理水平;二是团委会要加强学生团建工作,办好学生业余团校,开展好学生会工作,积极组织学生干部参加素质拓展训练等活动。
中学学校工作总结优秀 篇24
一、20xx年工作完成情况
(一)扎实做好示范县创建工作。“三项创建”工作,学校积极筹资金、想办法,集全校之力做好各项工作。一是改造阁楼和调整部分功能室,总投资二十多万元。学校利用寒假期间,对阁楼进行改造,增加了五个标准较高的功能室。对原有的功能教室进行了布局调整,按照检查标准配齐了所需各类教学及辅助用房。二是完善功能室内部配套。总投资是五万元,购买了理化生所缺实验器材、文科教学仪器和理科教学仪器资料、配备了德育展室、美术教室、音乐教室、舞蹈室、乐器排练室、心理辅导室等功能教室的设施。三是加强管理确保管理规范、帐实相符。学校多次召开功能室管理员会议,对照标准,对室内仪器器材进行逐项核查登记,保证了帐物相符。四是争取上级支持维修了操场。对操场内原有硬化路面铺设了人工草坪,重新布置了运动场地。因地制宜搞好校园美化绿化工作,学校在教学楼前栽植2棵银杏,对操场周围进行提升改造,在操场西侧栽植30棵樱花和海棠,北侧加植法桐10棵。
(二)党的群众路线教育实践活动扎实有效。按照上级有关要求安排,学校及时组织了动员大会,安排了学习配当表,按时组织教师集体学习,教师认真学习各项内容,认真记录学习内容,写出了阶段性学习体会。在征求意见阶段,学校认真征求教师对学校工作的意见和建议,并积极落实整改,真正把实践活动落的实处。教育局党委书记马延波多次到校指导工作,并到校进行征求意见。
结合教育实践活动,学校还重点组织教师青州市教育局关于整治有偿补课、严禁体罚学生等有关师德方面的文件,提高教师师德修养,规范从教行为。
(三)认真抓好教学教研工作。一是调整教师教育教学考核办法,增大教学考核力度;二是加大教师学习培训工作,学校积极选派骨干教师参加上级组织的各项培训活动,让教师在学习中提高技能。三是落实教学常规,把各项常规工作落到实处,按照青州市教研室下发的《初中教学常规管理规范》认真落实各个环节,力争做到实效、增效。四是全力做好中考工作。职业学校春季招生,学校积极宣传发动,通过致家长的一封信、家长会等形式,让学生及家长认识进入职业学校学习一技之长是保证孩子未来发展的重要途径。扎实做好学业水平考试模考工作,今年的学业水平考试进行网上阅卷。学校重视学生答题技能的训练和模拟。认真组织了多次模拟考试,完成了教研室安排的网上阅卷任务。今年中考,我校有254人升入普通高中,有201名学生升入各级职业学校。为20xx年青州市初中教学工作会议提供了经验交流材料。
教研方面,一是积极组织参加上级组织的各项教研活动,学校组织教师参加了青州市优质课评选、青州市初中语文教师、英语教师提高培训,青州市各类学生征文活动。在青州市优质课评选中,学校5名教师获得青州市优质课,其中,3人获得青州市一等奖,1人的课被评为青州市个性化精彩课堂、1人获得青州市青年英语教师课堂教学技能大赛二等奖,初中英语教学资源共建活动,优秀模块教学设计评选中,3人获得青州市一等奖。在山东省优秀课程资源评选中我校有2人获奖。还有多名教师在教师基本
功比赛、我的共同体故事征文中获奖。学生获奖方面,在青州市学生英语才艺展示,学生的表演节目获得潍坊市二等奖、青州市一等奖,学生参加的山东省第五届物理创新实验大赛中获得三等奖,王府教管办组织的“五十星”评选、我校有十二名学生获奖。在王府教管办组织的“五十佳”教育人物评选中,学校有10人获奖。
立项实验课题按照计划顺利开展各项活动。山东省网络课程资源开发利用课题上交了多项成果,由六项课题成果获奖;钟耕涛老师的成果在省教育科学“十二五”重点课题“地理网络课程资源开发与应用”成果评选中获得一等奖。衔接教育研究课题上交了各种研究成果,参加了青州市课题成果展示活动。胡清刚主持的小课题中期评估成果获得青州市二等奖。
(四)开展多种活动丰富师生生活。学校举行了田径运动会、学生讲文明树新风演讲比赛、学生各项征文活动、学生素质展示活动、学校“五十星”评选活动,提升了学生素养,丰富了学生在校生活,增添了学生活力。
今年,学校被确定为青州市特色体育项目训练基地,体育局排除教练帮助学校开展柔道项目训练。学校积极配合挑选队员、确定训练场地、保证训练时间等,取得良好成绩。潍坊市柔道运动会,我校有5名队员参加,其中2人获得金牌、2人获得铜牌、1人获得第4名,获得团体总分第四名,并获得体育道德风尚奖。
(五)周密组织,周到服务,圆满完成上级交给的活动督导任务。完成了20xx年学业水平考试实验技能考试和体育与健康考试工作。学校作为20xx年初中学生学业水平考试实验技能考试考场,承担着王府所有考生的
考试任务,学校根据教育局要求,认真准备,圆满完成。体育考试也顺利完成。20xx年4月14日,甘肃省文县教育考察团到校参观指导。还有本市一些学校到校参观指导标准化建设等工作。学校是青州市初中英语教师培训基地,在今学期的英语教师提高培训中,为教研室提供了培训现场。20xx年4月1日,青州教研室到校进行教学视导,深入课堂进行了听课评课活动,检查了教师教学常规,并对初中各科教学工作提出了意见和建议。20xx年5月26日,山东省教育厅到校进行义务教育均衡发展示范县初验。20xx年6月24日,教育局组织全市学校到校进行示范县工作观摩点评。20xx年9月13日,青州人在济南爱心同盟捐助仪式在我校举行。20xx年9月22日,青州市班主任协会领导到校调研班主任工作。20xx年10月15日,教育部到校进行义务教育均衡发展示范县验收。20xx年11月26日,潍坊市督导团到校对机制体制创新工作进行督导。
(六)学校荣誉。学校被评为青州市20xx年度素质教育先进单位、青州市20xx年度教育科研先进单位、20xx年度职业学校招生工作先进单位。
二、工作中的差距和问题
1.学生日常行为养成需要不断规范。学生中仍然有许多不符合学生要求的行为。
2.教学成绩需要进一步提高。近年来,学校始终以教学为中心,想尽办法提高教学质量,但与先进学校相比,还有一定差距,需要不断改进措施,激发师生的积极性,力争教学成绩有大的提高。
教育科研工作还没有大的突破。学校教育科研总体成绩不高,缺少高层次的奖励成果,例如教学成果奖、金点子案例等。全体教师参与教育科
研的积极性不够,教育科研成果相对集中在部分教师。
3.教学设施应用方面还需要进一步规范化和常态化。
4.学校教育教学活动开展还不足,需要进一步研究,开展更多利用提升师生素质,促进学生特长发展的活动。
5.学校制度创新方面不够,需要在管理诸多方面创新方式方法,强化管理创新。
三、20xx年主要工作思路
1.狠抓教学质量。严格落实教学常规,提高课堂教学效率,加强学生学习习惯养成,进一步提高教学质量。
不同年级举行各种形式的竞赛活动,激发师生教学和学习的积极性。评选优秀学生,进行不同形式的表彰,形成学习氛围。请优秀学生家长大小座谈,共同做好学生学习等各方面的督促工作,形成教育合力。
2.做好学生养成教育工作。加大各类规章制度规范的执行力度,规范学生在校行为,坚决遏制学生带手机进校园、学生之间打架勒索等行为。举行有关学习、理想、感恩等方面报告会,让学生真正把学习、把行为习惯重视起来。加强班风建设,进一步规范学生在校管理,利用学生在校一日常规等规范学生。
3.做好学校设施利用工作。三项创建工作促使学校办学条件不断改善,今后学校将加大对教学设施的利用率。特别是图书、实验仪器等,要根据要求做好图书借阅、实验开设等工作。加大对学校教学设施的维护和管理。
4.促使教研工作上台阶。进一步研究制定教育科研考核办法,激发教师参与科研的积极性,为教师参与科研搭建平台,加大教师培训力度。
中学学校工作总结优秀 篇25
一年来,学校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》,全面落实健康教育的各项工作要求,进一步提升了广大师生的健康意识和疾病预防能力,以“管理促落实、抓常规促提高”为工作原则,扎实有效地推进学校健康教育工作,推进健康教育工作,使广大师生树立了正确的健康理念,养成有益的健康行为,提高了师生健康水平,逐步形成了我校健康教育、卫生工作的新格局。
一、卫生、健康教育管理做到制度化
建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组, 完善学校卫生工作网络,落实监管职责。认真落实健康知识的教育教学活动,努力营造良好的健康教育环境,使学校卫生管理逐步制度化、规范化,制订了食品卫生安全应急预案。
二、卫生、健康教育宣传做到多样化
加强季节性的、常见病的宣传教育是学校卫生工作的重要内容。学校充分利用广播、校园网络,国旗下讲话、班会等宣传手段做好卫生保健、预防疾病、膳食营养、心理健康等宣传教育。
学校在开设健康教育课程的基础上,积极举办心理健康教育讲座。充分利用心理咨询室,为广大中考应考学生及基础年级存在心理困惑的学生提供心理咨询服务,帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力,促进坚强意志品质的磨练,同时多次邀请社区卫生人员进行医疗保健、知识讲座。
为了调动学生参与学校健康教育、卫生常识宣传,发挥学生的主体作用,做好健康教育工作,本年度学校借助综合实践课、班会课、社会实践等对学生进行健康教育,提高了师生的健康意识。
另外,学校还充分利用各种卫生日作为契机,进行广泛的宣传教育,使卫生工作扎实有效。利用3月24日全国结核病防治日、4月全国爱国卫生月、4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日及12月1日艾滋病防治日向学生宣传健康教育常识,积极宣传健康的生活方式。
三、卫生、健康教育工作做到常规化
开展健康教育,除学校领导重视、指导外,我们还根据学校教书育人的工作特点,抓住《体育与健康》课程的课堂教学主渠道。以“课”为本,上好两周一次的健康教育课,有专门教材,有任课教师,有计划、教案,有考查、有成绩,学生健康课合格率为99%以上。活动类课程也积极渗透,如综合实践课、班队课、早会课辅之传授卫生、心理、环保等有关方面的知识,扩展了学生视野。
坚持阳光体育活动,通过活动促进学生的身心健康。加强对课间操和眼保健操的常规检查。做好传染病的预防工作,坚持晨午检制度,班主任在下午1点之前将缺勤的学生名单和缺勤原因通过校务平台上报,坚持每天两次卫生扫除,并有针对性地进行免疫接种。建立传染病登记制度,配合卫生部门做好急、慢性的传染病的防控工作,并有完整记录。
四、卫生、健康教育常规工作做到精细化
1、为了提高全体师生健康意识,学校每年开学初都认真做好学校传染病、流行病的预防及季节性多发病预防工作。
2、学校积极配合疾控中心做好学生常见病、多发病的防治工作,如组织学生体检、学习居民基本素养等。
3、加强学校食堂管理、认真监督学校饮水卫生及食品卫生安全,开展经常性(每周两次)的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作,杜绝食品卫生事故发生,并制定食品卫生安全应急预案。
4、强化食品安全教育,帮助学生掌握营养知识,了解食物营养价值与合理膳食的构成,懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求,了解和掌握预防食物中毒的相关知识。
中学学校工作总结优秀 篇26
20xx年我校工会在上级工会的正确领导下及学校党政细心指导班子的下,在宽阔教职工的大力支持下,紧紧围绕学校的训练、教学工作,加强教职工的师德修养,热心为教职工服务,关怀教职工生活,切实维护教职工的权益,主动开展各种有益活动,我们一起团结关心,务实创新,在构建和谐校内中发挥了确定的主动作用。现将本学期工会工作小结如下:
一、常规工作,有序开展。
1、定期业务培训,提高职工素养。
半月一次的老师政治业务培训会,每月一次的伙委会,每期一次的财经小组会,每期一次的教研组民主生活会,以后还要每期一次以上的班级组民主生活会议。我们就是通过这样的一次次会议传达了上级精神,提高了老师队伍素养,扎实有序开展了教学工作,深入到到落实了校本教研制度,以保证老师专业素养提升。
2、坚持校务公开,实施民主管理。
学校工会全面贯彻、执行训练工会关于“校务公开”的看法精神,主动组织实施学校校务公开。对老师关怀的热点问题第一时间进行了公开:学校经费,学校每月工作支配,收支、支出明细账,学校各种方案制度,评优晋级、教职工年度考核、老师嘉奖性绩效工资支配状况。还有同学家长关怀的问题:贫困同学推举花名册、三好同学及优秀同学干部等进行了校务公开。
3、广泛征求看法,参预学校的决策。
工会在关心校行政进行学校内部管理体制改革的同时,始终参预学校的民主管理,参预学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求看法,不断修改完善,保证明施效果。每天都派伙委会成员到食堂进行菜的质量把关,每月都准时派人进入市场调价、定价,食堂的效益也是大家有目共睹的。对教职工评优、评先、职称评定等选择实行民主评议,并将结果在公示栏进行公示。绩效工资的试行方案、年度考核方案、班主任月考核结果、老师月考核状况、各级先进推举等。
4、真情温和人心,形式多样关爱。
学校党政领导无时无刻不把老师们的事情放在心上,时常了解老师们的需求,把老师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓、把党政领导的关怀和疼惜送给每一位老师。今年来为老师们做了较多的工作。如:春节期间、由学校党支部和工会组织慰问小组对我校年长教职工和在工作岗位上有贡献的.老师进行慰问,“在三八妇女节”来临之际,为全体女老师考虑福利让她们感受幸福、感受关怀,为她们购买了防癌保险和大病互助险。利用节日对我们在训练工作做出贡献的优秀老师和优秀工进行了表彰,并开展了“情满阳光,真我风采”老师节联谊活动,充分让我校教职工体会到了组织的温和。
主动关怀教职工的生活,开展送温和活动,组织慰问困难教职工和生病住院教工,还是教职工的红白喜事,学校工会总是会同党政领导一起在第一时间上门慰问和庆贺,一年来日常慰问老师共64次。
5、开展文体活动,陶冶职工情操。
广泛开展校内文化体育活动,增加分散力,愉悦教职工身心:如开展了教职工趣味运动会角逐,“我运动、我健康、我欢快”教职工夏日活动等。总之,丰富多彩的活动,不仅陶冶了身心,增加了体魄,还增进了同事间的情意,为全体教职工营造了一个宽松和谐欢快的工作氛围。
二、特色工作,亮点纷呈
1、组织全体教职工学习了预防传防病学问讲座;
2、分别组织全体食堂员工和宿管人员业务培训会;
4、组织初一女生进行了青春期健康学问讲座;
5、开展了老师工服的征订工作,并进行了校务公开;
6、一年来分别召开了各班级家长会;
7、上半年组织全体教职工开展了中心校的趣味运动会,下半年又有部分老师参预了区上的教职工趣味运动会;
8、组织同学参预了纪念抗战胜利70周年演讲和征文系列活动,其中我校105班徐松玉同学获得区第一名,作为望城代表参预了长沙市的青少年演讲活动,也取得佳绩;9、组织师生开展了系列文明创建活动。
10、组织师生开展了系列环境友好型和资源节约型的两型建设系列活动;
11、成功组织了我校师生的训练基金的捐款。
中学学校工作总结优秀 篇27
结合x中小学教师科学素养提升行动的实施及我校教师的实际,20xx学年x中学选定的校本培训项目为各学科“教学内容的文本解读和拓展”。在教科室的部署下,这个项目的研究分三个阶段,20xx学年为项目培训的第一阶段,即七年级教学内容的文本解读和拓展。为此,在县教师进修学校相关师训员的指导下,x中学各学科分别开展了相应培训和研讨活动,具体总结如下:
1、开学初派各学科教研组长积极参加县教师进修学校举办的素养提升现场交流会,会后在本组召开教研组内会议,传达会议精神,明确培训的目的。
2、发挥教研组长、备课组长和名优教师的带头作用,以学科为单位,针对不同单元和课时,进行组内文本解读,提高教师对教材的把握能力。
3、针对不同课型,包括新课和复习课,各学科分别开展现场研讨课展示活动。活动分两步走,一是集体备课,二是上研讨课和评课。以语文组为例,本学期集体备课课题为《那树》,研讨会由县学科带头人侯小芬主持,先由县教坛中坚朱云燕老师作《散文阅读教学例谈》讲座、市骨干教师黄丽双老师做学情分析报告。接着各小组围绕王鼎均的散文《那树》深入文本解读。其间,各组(分三组)结合自身的理解和感悟,各抒己见,研讨会气氛热烈。在阶梯式教学模版展示上,各小组老师提问切磋,精彩纷呈。小组代表老师用课堂展示的形式展示集体备课成果,研讨课堂如何有效呈现。然后由特级教师肖培东引领课堂展示,启发文本解读。整个活动最后高潮迭起:县学科带头金雪芬老师精彩地个性解读《那树》、县教师研修学校研修员谢建丰精辟的点评,在校长黄大锚的热情致辞中结束。
当然,我校校本培训还存在一些不足,如个别组教师参与度不高,还有一些老师存在应付心理,对培训不重视,个别学科专业引领方面远远不够,本身基本功不强,在文本解读上没有大的突破,这些还需继续努力。
XX中学
20xx年06月24日
中学学校工作总结优秀 篇28
在过去的一学期里,学生会在政教处的直接领导下,团结带领全校同学,结合学生年龄特征,我校的管理要求,贯彻党的__届四中全会精神,积极开展主题活动,丰富学生的生活,提高学生的素养,健全学生品格,增强学生的法制观念,进一步推动校园文化建设。回顾一学期,我们主要做了以下几个方面的工作。
一、以学习贯彻党的“加强青少年德育建设”的方针,落实德育月活动方案,
全面提升全校同学的人格素养。
在过去的一学期里,学生会精心组织,定期召开学生会干部会议,加强理论知识学习,领导技巧培训,深入浅出地学习,教育并号召全校学生紧跟党走在时代的前列,树立正确的世界观、人生观、价值观。指导学生会干部落实政教处的各种方案,做到有布置、有检查。
二、落实“督导、示范”作用,净化校园环境。
本学期以来,学生紧紧围绕学校的中心,落实各项主题活动,做到常规活动不放松,主题活动系列化,本学作结合我校实际,本学期里,学生会加强对学生寝室的管理力度,坚持一天三查,查就寝纪律,查寝室环卫,坚持一月一评比,从日常行为,男女寝室,环卫等三个方面对全校全班级进行量化管理,对学生个人进行星级评定,坚持一月一评一公布并将十星级学生全校通报,六星级以下的学生进行个别帮教,通过一学期的实践,全校的十星级学生在逐月增多,六星级以下的学生在逐月减少,全校寝室管理逐步规范,校园环境能够得到保证学习气氛越加浓烈。
在督导检查落实的前提下,对于学生干部坚持值日一周,示范一周,学生会的干部既是校园的里的督查者,更是一名示范者,本学期,学生干部不仅学业优良,而且绝大多数为班级的十星级学生。
三、加强学生会组织建设,提高学生会干部的服务、示范意识。
开学初,召开学生会干部会议,根据学校工作安排,制订出详尽的学生会工作计划,并定期召开会议,根据政教处的各项活动计划,各班级依据各班实际去落实,学生会定时检查督促,使学校的各项活动计划都得到了落实。定期召开学生会干部的培训的工作,不断提高学生干部的工作能力和组织意识,坚持优秀学生的评比,使每名学生会干部都能认识学生会的光荣与严肃。
回顾本学期我校学生会工作,我们取得了一定的成绩,但我们也要清楚,认识到工作中还存在着一些不足与问题,今后还要进一步努力克服工作中的不足力争取得更大的成绩。
xx初中学生会
中学学校工作总结优秀 篇29
在x年的工作中,我在各级领导的带领下,本着预防为主的方针,认真做好自己的本职工作。
在工作中,树立为师生服务的思想,认真对待每一位患者,严格遵守学校的规章制度,留意自己的组织纪律性,不迟到,不早退,团结同事,主动参预学校组织的各种活动,认真完成各项任务。
平常,严格要求自己,留意业务学习,主动参预各种培训,努力提高业务水平。
本年度,我为全校师生治疗500余人次,对学校常见病、多发病、急症外伤的诊断、处理娴熟把握,遇到急症病人,总是到办公室或教室上门服务,状况严峻的,准时护送到医院,从未延迟过一例病人。
在学校,师生的保健工作是极其重要的`,我针对学校的常见病、多发病,利用广播、周报、专栏的形式,大力开放宣布传达,指导同学如何防病治并病校医工作个人工作总结。尤其是传染病的预防,在传染病的不同流行季节,为了避开传染病的流行,除了搞好宣布传达外,还准时对同学学习环境进行消毒,发放各种消毒药品,指导同学如何正确使用。对各种传染病进行监控,准时分析,上报,同时,对学校的各教室,办公室,楼道进行彻底的消毒,为师生供应了一个平安、洁净的学习环境,把握了疫情在校内的发生。本年度,进行全校大消毒10余次。同时,主动和医院协作,组织好每次的疫苗接种工作,本年度,给六班级接种麻疹疫苗220余人次,七班级接种乙肝疫苗200余人次,全校同学接种流感疫苗140余人次,全部登记,入档。
本年度,和医院协作,顺当的完成了全校同学的查体工作,查体2255人次,每人包括16项内容,查体后,一人一份健康卡,全部登记在册,并对每份体检卡进行统计、分析、汇总,整理后装订入档平常,认真做好健康训练课的教案、教学方案、教研活动的书写工作,为卫生档案预备第一手资料。
每次在各种活动中,例如各种考试、运动会、角逐、军训、学农时,不怕苦和累,主动服务在第一线,坚守工作岗位,准时处理紧急状况,为各种活动供应了良好的医疗保障。对于医务室的各种器材、药品的管理,严格依据要求进行,做到药品不铺张,购药帐目清楚,严把进药关口,保证了全校师生的用药平安。
总之,在这一年的工作中,我比较圆满的完成了各项任务,为师生们有平安、卫生的工作、学习环境贡献了微薄之力。今后需再接再厉,争取更大的进步。
中学学校工作总结优秀 篇30
为推进民主治校的进程,增强教师的凝聚力和战斗力,为进一步完善学校工作管理。本学期来,我校根据上级主管部门有关校务公开的精神,充分发挥全体教职工的主人翁作用,密切学校与社会的联系,加强党风廉政建设,树立学校文明形象,推进民主治校,取得良好的效果。现将本学期我校开展校务公开工作汇报如下:
一、坚持原则,真抓实干。
我校在实施校务公开的过程中,认真坚持校务公开基本原则,使这项工作能够健康地开展。
1、坚持党支部统一领导,行政主持,工会协调监督,各负其责和教职工群众积极参与的原则。
2、推行校务公开,必须坚持既要维护师生员工参与民主管理和民主监督的权利,又要有利于学校领导行使依法治校的权利。
3、坚持内容客观真实、程序简洁清楚、运作规范易行。
4、注重实效,分层次、多形式、全面实行校务公开。
二、完善机制,职责分明。
根据校长负责制和党风廉政建设责任制的精神,规定校务公开工作的责任范围:
1、成立校务公开领导小组、校务公开监督小组和校务公开工作小组。校长对校务公开工作负总责,为第一责任人,对校务公开工作负全面领导和直接领导责任;
2、分管领导根据分工,对职责范围的公开项目负重要领导责任,对其分管部门履行校务公开制度负直接领导责任;
3、部门负责人对其职能范围内的公开项目负具体领导责任。
4、经办人员对其从事工作的公开项目负当事人责任。
三、形式多样,实事求是。
公开形式一般以设立校务公开栏进行公布,同时也运用网络、文件通知和教职工大会通报等形式公布。事前公开与事后公开相结合,以事前公开为主;多次公开与一次性公开相结合;固定公开与灵活公开相结合,以固定公开为主;文字公开与口头公开相结合,以文字公开为主;常规性公开与临时性公开相结合。各种形式的采用依具体事项的具体情况确定,以方便群众监督,增强工作透明度为原则。
1、对外公开。
开学前,运用广播,宣传版报等形式把学生注册对象、时间、收费项目、标准和批准文号等项目向社会,村民宣传,并张榜公布。同时学校还把学生交费款以及发票向学生和家长公开校务;期中、期末召开全体师生总结大会,总结半学期、一学期来的工作情况。并表彰一批先进,向社会张榜公布学生奖惩情况;学校规定每学期全面家访两次以上,向家长介绍学校对学生管理的制度,学生在校表现及交流思想意见、沟通学校与社会,家庭的关系,更好地提高校务公开的效果。
2、对内公开。
在学校办公厅的显眼处,设置一版校务公开栏。定时、定期向全校师生公布校务:包括财务管理情况,岗位责任落实情况工作计划教师福利,师生奖惩结果,规章制度等项目。及时向学生家长、及其他社会群众公开校园事务,促进学校与村民的联系、交流。
3、设立意见箱。学校在师生活动频繁的墙上设立“校长意见箱”,收集师生及社会各方面的意见和建议。具体由校长定时开箱收集整理登记造册,并通过校务会、监督小组做出相应的反馈、整改意见等等。
通过以上几方面工作的开展,规范了学校管理,使学校呈现出一派廉洁奉公,爱岗敬业,争优创优,默默奉献的喜人景象,促进学校“三风”建设,有效地提高学校育人质量。
四、加强监督,确保落实。
校务公开是教代会内容的丰富和深化。通过推进校务公开,进一步深化民主管理和民主监督,更好地维护教职工的政治权利、经济利益和精神文化权益,调动教职工投身教育改革和全面推进素质教育的积极性。教代表会制度是学校教职工行使民主管理、民主监督权利的基本制度。教代会为实现校务公开提供组织与制度上的保证,让广大教职工知校情、参校事、议校政,为办好学校献计出力,行使当家作主的权利。
为此,教代会在党组织的领导下,积极配合行政,参与校务公开文件的制定和组织实施工作。学校以教代会为基本载体,把全面推行校务公开与加强教代会制度建设结合起来,不断补充和丰富教代会的内容,拓宽教代会工作的领域,学校在发挥教代会功能的原有的基础上进一步建立规章制度,凡学校的重大决策、发展规划、规章制度、奖惩方法、财务收支等情况都经过教代会认真审议通过。
通过落实教代会参与学校决策、管理和监督干部的职权,进一步推进校务公开的进程。学校通过建立校务公开和实施教职工代表大会制度,不断扩大基层民主,进一步调动和发挥教职工群众的积极性,让广大教职工在获得对学校知情权的基础上,实现真正的教职工民主参与权和管理权,形成有效的激励和制约机制,真正实现学校的科学决策和管理。
中学学校工作总结优秀 篇31
一、教育教学
(一)常规教学管理井然有条
1、实施教育教学管理的分工负责,即以分管校长为首的常规教学管理负责制、以教务处为首的教学督导负责制、以班主任为首的教学实施负责制和以教研组长为首的教学研究负责制,强化班主任管理职能和教务处的监督职能,进一步加强了备课组常规教学教研活动的管理力度。
2、按课程要求开足开齐各项课程,在加强课堂教学教研、努力提高课堂教学效率的同时,积极组织引导学生开展课外兴趣小组活动,开展研究性学习和综合社会实践活动,成立有关社团组织。
3、坚持常规工作制度化,常规活动定期化,各项工作有预案,各处室、各班级、各教研组在学期初制定切实可行的工作计划,并按计划开展工作,安排活动。
4、以教学工作为中心,以课堂教学为中心环节,狠抓教学质量,努力提升广大教师的教学质量意识,包括教学目标意识、面向全体意识、反馈矫正意识、教学情感意识、学法指导意识,引导广大教师关注学法指导,教会学生学习,进一步培养了学生的自学能力。
5、进一步加强了教育教学过程的督查力度,建立了家长和学校联系的畅通渠道,召开家长座谈会、学生座谈会、学生作业和教师师德情况调查表、学校日志、家长意见反馈表、学生对教师满意程度调查表、致家长的一封信等充分听取学生和家长的意见反馈,努力提高广大教师的师德师艺水平。
6、加强对外联系,迎接了省、市、县有关领导的莅临检查与指导,参加了多项省、市级有关赛事和学科竞赛活动,圆满完成了有关工作任务。
由于我校在教育教学方面的突出成绩,继06、07、10年之后,09年又被甘谷县委、县政府评为“先进学校”,历年高考,我校取得了喜人的成绩,本科完成率为天水民办中学第一。音体美特长生在以前的基础上又取得了优秀的成绩,专业和文化课双上线率为50%。其中颉鹏同学被中国人民大学徐悲鸿美术学院录取,王凯、马斌维、马文姬、王小虎同学分别被重庆大学、苏州大学、西安体院、南京艺术学院等高校录取。今年我校高考参考人数200人,县教育局下达目标任务本科4人,实际录取7人,专科任务27人,实际录取31人(含三本14人,专科17人),使像山中学在教书育人,造福桑梓方面,继续走在天水民办中学的前列。
二、教师队伍建设
一年来,我们继续推进教师建设三项工程,着力提升教师素质,努力打造一支素质高,业务精、高度敬业、勇于奉献的教师队伍。
(一)继续开展师德工程,加强师德师风建设,今年八月,学校对全体教师进行培训,学习《中小学教师职业道德规范》和市、县教育局有关文件,召开以“加强教师职业道德建设,提升教师德育专业化水平”为主题的培训及相关座谈会,出台《像山中学教师日常行为规范》和班主任、任课教师一日常规,进一步规范教师的基本行为,努力提高广大教师的师德修养。
(二)强化师艺培训和业务能力的提高组织教师填写《专业化发展1~3年个人规划》,使之明确自我发展目标;组织以“更新教育理念,提升教学水平”为宗旨的青年教师优质课大赛,推出一批教学能手;激励广大教师争先创优,对参加县优质课获得一等奖的杜俐奖励一级工资,出台“优秀教师评选办法”,为优秀教师的脱颖而出创造条件;组织教学业务检查,推举综合优胜奖人选,加大对青年教师指导、培养、督查和评比的力度;完善激励机制,进一步激发广大教师的工作热情和主观能动性。
(三)加强校本培训,加强教师的岗位进修和继续教育,强化学历达标教育通过走出去,请进来,积极组织广大教师参加新理念学习、新课程学习、新教材培训、教育理论进修、专业课程进修,组织教师参加教学教研交流,鼓励大家订购教学书刊资料,不断提高业务水平和工作能力。
(四)根据教学工作需要,招收了十几位新大学生充实到教学一线,壮大了学校教师队伍。
(五)不仅注重事业留人,感情留人,也注意待遇留人,关心广大教职工的工作、生活和身心健康,合理进行工资调整,对在安心我校工作的教师在社保局办理养老保险和失业保险,解除他们的后顾之忧。
三、校园建设
1、一年来,我们继续抢抓机遇,加大基础设施投入,努力提高办学标准,不断改善育人环境,新购75台电脑,1部钢琴,建成新的电教室、音乐室和微机教室,添置了新课桌凳,校园面貌进一步改观,教学设施进一步改善。
2、加强了学校安全工作,出台了安全条例,签订了安全责任状,强化了校园安全管理;建立了甲型流感消毒制度,加强了学生的疾病防治工作。
3、坚持依法治校,认真贯彻执行《民办教育促进法》,规范办学行为,特别是收费行为,得到了家长的充分肯定。
4、进一步加快校园绿化、净化、美化、香化和文明化进程,加强苗圃建设,坚持晨扫制度,以“文明班级”评选为抓手,加大卫生保洁、校风督查的量化评比力度,努力营造温馨、和谐、洁净、舒心的校园氛围,为学生的成长、成才提供优良环境。
四、主要成果
1、教师
①在全县语文、物理优质课大赛中,杜俐、李永刚、等老师分别获得一、三等奖。
②在全县计算机课竞赛中,李向红老师获三等奖。
③20__年,我校共上报市、县教研室4篇论文参评。
2、学生
①高考:今年我校高考参考人数200人,县教育局下达目标任务本科4人,实际录取7人,专科任务27人,实际录取31人(含三本14人,专科17人)。
②学科竞赛:参加全国英语竞赛7人。
③高一、高二级各班都参加市书信比赛。
④有十三名同学参加了省“爱我中华,颂我陇原”征文活动。
3、学校
荣获甘谷县09年先进学校称号。
过去的一年,我们在各方面取得了一定成绩,但离上级领导的要求和社会的期望还有距离,新的一年,我们将凝心聚力和衷共济,团结一心,艰苦奋斗,发扬开拓创新、与日俱进的时代精神,超越自我,争创品牌,在上级领导和学校董事会的正确领导下,谱写像山中学发展新的篇章。
中学学校工作总结优秀 篇32
过去的一年里,在县委、县政府的正确领导下,在市县训练主管部们的关怀指导下,全校教职员工团结一心,瞄准目标,坚韧拼搏,克难奋进,较好的完成了年度工作任务。学校的师资队伍建设,同学管理,教学管理,平安管理,后勤服务等方面都取得了新的成果,受到了社会各界的广泛好评。
一、加强班子建设,提高管理水平
学校领导班子认真学习训练方针政策,认清训练进展形势,主动顺应进展要求,不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平,不断熟识和解决学校改革进展中消逝的新状况、新问题,不断提高激发教职工活力的力气、协调各方面关系的力气、处理各种冲突和问题的力气、擅长应对和驾驭简洁局面的力气,从而保证了学校的健康持续进展。
学校班子成员有猛烈的事业心,有办好省溧中的高度的责任感和使命感,有深入到到一线调查争论、破解管理和训练教学难题,扑下身子抓落实的严谨的工作作风。目前,大家在继承发扬团结协作、无私奉献的优良传统基础上,相互信任,相互支持,做到了既分工又合作,很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力,为学校的持续进展供应了坚实的组织保障。
二、明确工作目标,分散全员动力
七十多年的办学历史,赐予了省溧中弥足珍贵的传统和文化积淀。优良的训练改革试验传统,主动主动的探究创新精神,精细化管理的办学阅历,形成了省溧中自己的办学特色和学校特质。但是近年来,受多方面因素影响,省溧中进入一个进展“瓶颈”期,我们在优生指导、特长生培育等方面没有取得预期的效果,家长在观望,社会在关注,老师有迷惑,学校有压力。面对新形势、新挑战,学校开拓创新,迎难而上,主动与全国知名高校和省市特地学会开展联系,争取支持和关怀。近两年来,我校在自主招生、名校录用等方面有了长足的进步。下一步,学校将进一步拓展渠道,加强老师培训,充分利用有效资源,力争有新的提高。在学校进展过程中,溧中逐步形成了一支爱岗敬业、学识渊博、教艺精湛的老师队伍。在全校教职工的共同努力下,学校的办学质量不断提升,社会知名度、美誉度不断提高。在训练改革和进展的新形势下,我们要在连续提高教学质量的同时,更多的关注同学的学习过程,关注同学的心智进展,让每个孩子人格得以完善,才智得以丰盈,潜能得以挖掘,共性得以彰显,身心得以健康。
三、创新管理机制,建设一流团队
随着学校办学规模的扩大,青年老师急剧增加,生源结构也发生了很大的变化。怎样适应训练形势进展的变化和要求,是摆在学校面前的一个重大而紧迫的问题。在青年老师培育方面,我校以“五个一工程”实施为抓手,狠抓师德师风建设,狠抓备课、解题力气考核,真正落实师徒结对、听课、汇报课等各项常规要求,并通过“省溧中课堂教学状况调查二十条”全面了解老师的教学状况,关怀他们分析教学中存在的问题,扬长避短,不断进步。目前,一大批青年老师专心从教,好学上进,已经成为学校的训练教学骨干,以自己优良的工作业绩赢得了同学、家长、同行的认可。在提升质量方面,我们坚持“以抓同学管理为突破口,形成优良班风和学风”的指导思想,狠抓同学常规管理,引导同学树立远大理想,留意养成良好的习惯。各班结合自身实际制订了班级文明公约和奋斗目标,形成了深厚的班级文化,人人上进,个个争先。近几年来,我校同学在精神面貌、文明素养、学习成果等各方面都有了明显的进步和提高,在校内外的各项活动中得到了充分的呈现,赢得了社会的广泛赞誉。在管理过程中,学校将工作重心下移,加强备课组建设,抓常规保稳定,带队伍促质量,实施精细管理,建设一流团队。全校教职员工工作目标更加清晰,责任更加明确,措施更加得力,过程更加细化,重心更加下移,效能更加明显。学校管理规范有序,干部领先垂范,老师敬业爱岗,主动主动,布满活力,校内呈现出和谐奋进的良好氛围。
四、立足课堂,加强争论,着力提高训练质量
学校始终将课堂教学作为教学管理的着眼点,聚焦课堂,挖潜增效。教学处、教科室和各教研组、备课组不断探究优化课堂教学的新路子,开展了形式多样的教研活动,呈现出“精彩纷呈”的局面。通过学习和实践,引导教学和教研管理创新,更新教学观念,转变教学行为,提高课堂效益。在过去的一年里,学校组织了“高三教学工作研讨会”,“五严要求背景下的教学策略研讨会”等活动,邀请市、县学科教学专家对学校的课堂教学进行特地视导,在各班级进行有针对性的课堂教学调研。这些举措,较好的促进了宽阔老师对课堂的思索和争论,转变了观念,提高了熟识。
五、以人为本,关注老师进展
学校领导班子特别留意将制度管理和人本管理有机结合,用“深化训练改革,实施高质量素养训练;提升训练质量,再铸学校辉煌”的愿景统一全校老师的思想,把学校管理和人的幸福、人的尊严、人的生命质量、人的价值观联系起来,在管理工作中竭力体现对老师的关怀、疼惜、敬重和信任,政治上关怀引导,工作上敢压重担,业务上培训指导,生活上关怀照看,努力营造宽松和谐的人文氛围。学校组织了丰富的文体活动,让大家在活动中加强相互沟通,增进友情,释放疲乏,呈现风采。这些举措,增加了团队协作的分散力和战斗力,形成了师生员工辛勤工作、心情快乐的良好工作局面,促进了学校工作的和谐进展。
六、创设和谐环境,促进同学全面进展
学校要可持续进展,就必需创设和谐环境,以老师的和谐进展促进同学的和谐进展,以师生的和谐进展进一步促进学校的和谐进展。
20xx年,学校以行为规范的养成训练为重点,进一步实施常规训练精细管理,建设专业化班主任团队,提高德育工作的针对性、实效性。加强班主任专业培训,制订了班级组、团委、同学会、班主任工作的管理制度,完善了升旗仪式、集会、课外活动等各项工作的量化评比,规范了教室文化建设。环环相扣的常规管理,促使每一位同学自觉成为集体的主人,真正动手、动脑、动情,关怀自己、关爱他人、关注集体,从而使班级管理工作不断迈上新的台阶。
20xx年,学校完善同学社团组织,健全自律机构,把同学社团建设摆在育人工作的突出位置,社团活动开展的有声有色,呈现出蓬勃进展的势头,得到宽阔师生的普遍认同和欢迎,成为同学校内生活中的靓丽的风景。
同学处还着力打造精品班会课,各班级切实提高班会课的质量。德育活动精品化、小型化、多样化,体现各班级特色。坚持“一切为了同学的终身进展”的理念,主动探究新形势下同学训练的新思路、新方法,新载体。如“亲情训练”、“感恩训练”系列活动、“秋天,送你一首诗”诗歌朗诵活动、秋季运动会、“一二九“全校长跑活动、辞旧迎新文艺汇演活动等,调动了同学的主动性,呈现了同学的'共性和风采,充实了同同学活,使得校内布满生气与活力。
七、主动筹措资金,改善办学条件
一年来,学校后勤工作服务意识增加,围绕校内工作目标,优化育人环境,服务师生。依照上级规定认真做好财务及校产管理工作,合理运转资金,不断改善办学条件,学校资产管理规范、物尽其用。收费、选购、验收、保管、使用、报销等一应经济活动,都遵循教代会通过的《省溧中物品选购管理方法》的程序规范操作,确保了民主监督,校务透亮公开。学校主动与县、市财政、税务等部门联系,筹措资金,争取关怀,努力改善教职工办公、生活条件。
在取得成果的同时,我们更是糊涂地熟识到工作中存在的问题和面临的困难。主要表现在:
1、生源结构变化带来的教学质量提升问题。在当前全省各地聚精会神抓教学,千方百计求质量的竞争形势下,生源竞争极为激烈,优质生源仍有流失,生源结构变化明显。虽然我们也选择实行了一系列的有力措施加以补救,但形势照旧严峻。学校的进展和目标的达成度还不能满足家长及社会的高期望。
2、老师的训练观念和行为还需要进一步转变,以适应不断进展的训练形势的新要求。学校现代化教学设施与老师专业进展和新课程改革的要求还有较大的差距。
3、老师队伍整体素养还不能适应现代训练和学校进展的需要,教研组和备课组建设还需要深化和细化,真正打造成团结协作、结构合理、布满活力的优秀团队,使学校的课堂教学整体水平不断提升。
4、学校内部管理体制还有待进一步完善,教学管理的精细化还需要进一步加强。当今适逢全省创建训练现代化和课程改革、高考改革深入到到推动前进的大好时机,学校迎来了前所未有的进展机遇和挑战,我们将巩固业已取得的成果,抓住学校进展的机遇,通过创新管理机制,狠抓管理细节,进一步提升我校办学质量,使学校的各项事业不断迈上心的台阶。
中学学校工作总结优秀 篇33
20xx年,在校领导的正确领导下,在各个科室、年级部、各位同事的大力支持与帮助下,我们校办工作人员(本人和王伶俐老师)严于律己,团结同志,认真履行岗位职责,以“有效协调、服务到位”为目标,积极配合学校开展各项工作。
办公室是联系校长室与学校各个职能部门以及广大教职工之间的纽带,办公室的主要工作是政务性和事务性工作,比较难以量化。因此,作为办公室工作人员,在以下几种意识下把工作做好:无私奉献、高度负责、热情服务、勤于积累和加强宣传。办公室工作重在平时勤学习、多思考、善总结。譬如学校的计划、总结、阶段性经验汇报交流、学校每一项活动的信息报道等等,都需要加强学习,深刻领会上级文件精神和教育方针政策,并不断在反思中积累经验,总结教训,改进工作。
现从如下方面,对办公室本学期工作进行简单回顾和总结。
第一、做好常规工作:
1、学期计划、期末总结工作:作为办公室的一个常规工作,汇总各科室写好的学期计划和总结,上传校园网,汇总学校行事历等。
2、收文发文工作:每天做好OA系统文件的下载和整理登记工作,并及时转校长审阅,并转发给分管校长、相关科室办理或通知相关教师。此外,将学校重大问题和重大活动在学校公告栏中予以公示,如教学能手教坛新秀公示,区优秀教师展评等。
3、做好会议服务工作:学校每月召开三次校长办公会议、一次行政扩大会议。每次会议,校办都以温馨提示的形式提醒参会的领导参会,并及时察看科室每周或每月工作要点是否上报校长室或及时催交,会上做好会议要点的记录。会后,及时将每周工作要点整理并上传校园网。本年度,共整理每周工作要点37份。(校长办公会议和行政会议)校办负责好每周一次约40次的全体教师会议准备工作,准备好会议室多媒体等。(全教会)提醒每位十分钟论坛老师提前2周左右时间开始准备好论坛材料,在论坛前一周初步准备好材料初稿后把论坛初稿材料交校办“十分钟论坛初稿”共享,便于校领导审阅,听取建议后再充分准备一周后进行论坛。本学期共举行了23次十分钟论坛。(十分钟论坛)其他会议准备工作:如区优秀教师片评审会议。
4、考勤工作:及时与教务处、德育处和年级部协调好请假人员的后续教学工作,每月或期末做好请假、加班等的考勤汇总工作。
5、平安保险的赔辅助工作。期初协助做好师生平安保险的宣传,平时做好理赔辅助工作。本学期理赔学生有人次。
第二、做好人事工作
1、职称评定:对初高级专业技术资格的教师材料填写分发审核。
2、教师招聘:本学期5月中旬秀洲区新教师招聘面试点设于我校,办公室做好服务工作,6月我校新教师面试也提前做好了应聘材料收集录入工作,并为校选材认真做好服务工作。
3。新教师培训工作:下学期在其他年级部的配合下开展2次新教师培训工作。
3、全校人事信息核对补充:上学期对全校110名教师信息一一进行了重新核对,并报上级主管部门。下学期整理教师名册等上报区人事科。
4、教师月考核:每月校办把各年级部对教师进行的月考核材料归档,期末对月考核整理汇总制表后交学校领导考核组。
5、做好各类评先、考核等工作材料的整理和上报工作,如区校教学能手、学科带头人等申报和考核工作。
第三、做好宣传工作做好学校宣传工作和重要工作的信息收集、整理、报送工作。
为争取学校在办学方面有新的作为,我们以秀洲教育网、王店镇中学校园网、王店镇中学报、王店镇报等为载体,对我校教育教学重要活动信息等进行大力宣传和报道。
1、校园网建设:我校校园网是我校与校内外开展信息交流的重要窗口。负责学校各类教育教学工作动态的宣传,审查和修改各科室信息员报送的拟发专稿,并在网上发布。本学期校园网上传信息报道55篇。在特别对各科室、部门及信息员的在信息报道方面的大力支持表示感谢。
2、信息上报工作:及时处理好信息报道文稿和图片信息,上传至秀洲教育网,并做好登记工作,从而为我校在区级网络媒体上做好宣传工作。本学期秀洲教育网录用我校信息报道20篇。
3、帮助相关科室及时上报局文体各类信息。
3、期末做好信息员信息报道工作的统计工作。
第四、积极参与学校学校重大活动。
我们在校长室的领导下,积极协助各部门完成了创建市语言文字示范校验收、省巾帼文明岗申报,市巾帼文明岗考核检查、学校第三届读书节名著节活动的开展、第二届青、红梅工程启动仪式等一系列重要活动,推动了学校各项工作的开展。
第五、做好其他工作
完成校长和分管校长交待的其他日常工作,协调好各处室、各年级工作,确保学校整体工作正常有序地进行。如《班级每周情况反馈本》的印制、作息时间表的调整、《读书指导》等杂志的征订的汇总等。
负责群众来信、来访的处理和接待工作,及时做好答复工作。
总之,半年来,我们校办在校长室的`领导下,在全校教职员工的大力支持下,主观上认真负责地开展各项工作,取得了一些成绩,但在工作中也存在一些问题和不足,有些工作还不够细心、不够仔细,自己的理论水平还有待进一步提高。在今后的工作中我们将虚心接受大家的批评和监督,不断加强个人修养,自觉加强学习,努力提高业务能力和工作水平,更好地发挥领导的参谋助手和各部门的桥梁纽带作用,努力提高为全校师生服务的质量,为王店镇中学的新发展做出自己的贡献。
中学学校工作总结优秀 篇34
一、围绕校园卫生,不断加大工作力度,提高办事效率
自第十一届学生会内部机制建立,所有学生会干部到达指定岗位,始终坚持以维护校园卫生为主要任务,不断督促各班级、各寝室做好卫生工作,通过“文明寝室”、“卫生班级”的评比来提高同学们的积极性,对于自身,秉承对学校负责、对全体学生负责、对自己负责的优良工作作风,坚持从实际出发。不断加大工作力度,开展学生会内部工作交流会,提高办事效率,切实做到公平、公正,公开,竭诚为全体学生办实事、办好事。
学生会干部们严格执行,认劳任怨,恪尽职守,严守纪律,对全体学生的日常学习进行监督和帮助,时刻关注自己的形象,以身作则,使同学们的日常行为更加规范化。
二、统一态度,统一思想,统一行动,不断加强自身建设
在各项工作和活动开展的同时,学生会紧抓自身建设,从态度、思想、行动等各方面入手,加大内部管理力度与思想建设,在会议中把各方面切实的统一起来,在行动中付诸以实践。正所谓态度决定一切,作为学生的最高执行机构,各学生会干部在不断的参加工作和开展活动中,充分认识到各项工作的重要性和活动开展的必要性,加上《学生会内部管理条例》的出台,各学生会干部积极端正自身工作态度,统一思想,统一行动,认真贯彻实施办会宗旨,努力做到服务学生,服务校园,开创学生会更美好的明天,使学生会成为孙中的亮点。
三、不断开创工作新局面,总结中找不足,创新中求发展
为使学生会能够走上更加规范化的道路,努力开创学生会工作新局面,上学年,我会通过精简机构、例行会议、增加管理办法。实施孙埠高级中学学生会内部管理条例,这对于整体安排方面与内部管理方面,都迈出了很关键的一步。同时,在会议上对一些工作进行统一,以便能够有更好的态度、形象服务校园服务学生。
学生会要实现新的发展、新的突破,要在更高的层次上更广阔的领域内参与学生实践活动。上学年学生会组织了募捐、爱国主义影片教育、卫生班级与文明寝室的评比等活动,丰富同学们的课余生活,把好握青年学生这一主阵地落实到实处,真正意义上的代表学生的利益。要善于总结反思,发扬优点,改正缺点,在总结中发现问题,在实践中解决问题,不断完善,不断创新,共同打造孙中学生会新亮点!
岁月匆匆,转眼间20xx上半年已经结束,在本学期开学之即,我们学生会认真做好了工作总结,在工作中提醒自己,在合作中提高自己。
在去年,校学生会经过学生投票选举进行了人员重组,在20xx年10月成立了新的一届学生会。下设主席、副主席、学习部、卫生部、体育部和文艺部,共21名学生。
为了更好地做好学校的各项检查工作,我们学生会制定出了严格的检查标准。“公平、公正、公开”,用具体的事实、数据说明问题是我们在平时工作中最基本的原则。学生会的每一位成员都能做到严于律己,以身作则,立场坚定,不畏困难。由于我们能坚守原则,公平、公正地处理学校的日常行为考核工作,我们的出色工作赢得了老师和同学的一致好评。因此得到了校领导和全体师生的信任。另外,学校实行“优胜班级”制并开展“双争”活动,各个班级的同学都十分努力地在各个方面争取做到最好,力争成为优胜班级。在各位学生会成员的共同努力下,学校面貌蒸蒸日上,各项工作均特别是德育工作走在同类学校前列,并荣获市级“卫生先进单位”、市级“文明单位”、市级“红旗团组织”等殊荣,这些成就的取得与学生会的辛勤工作是密不可分的。
同时,我们学生会积极配合学校开展了多种重大活动,如“北山秋韵文体科技节”。其中比较有代表性的有“校运动会”,参赛的班级都赛出各自的风格,赛出了最好的水平。之后是“图画,书法比赛”,参赛的同学都认真地做了准备,都在比赛中发挥出了很高的水平,也赢得了同学和老师的阵阵好评。在此之后的日子里,学生会各个部门的同学在各个部门各负其责,踏踏实实的做好每件事情,配合老师对在校学生的学习生活进行监督管理。
在邻近元旦之即,校学生会配合老师组织安排“校元旦汇演”的同时,还主动担任现场剧务工作。虽然都是些琐碎的小事,但每位成员都表现出了极大的工作热情。在20xx年的最后一天,学校“元旦文艺汇演”也如期举行,各个班级都拿出了最棒的节目,在参赛同学的一起努力下,不负众望,元旦文艺汇演成功落幕。
在临近期末之即,学生会向全校积极提出倡议,鼓励同学们努力学习,认真复习,做好充分的准备迎接期末考试。
在上学期结束之前,学生会所有成员都认真作了工作总结。在总结中不仅看到自己在工作中的不足,同时也看到了自己的优点,找到了自己下学期的工作中心和努力方向。
短短的一年已过去,我们学生会的每一位同学还会在以后的学习生活中继续努力,坚持做得最好。虽然每年学生会都会有老干部的离去和新干部的进入,但变的只是不同的面孔,而不变的是学生会为全校师生服务的宗旨和公平、公开、公正的工作立场。
我们感谢学校领导和全体老师的关心和帮助,感谢全校学生的合作,谢谢大家!