士官集训个人总结范文（热门三篇）

士官集训个人总结范文（精选3篇）

士官集训个人总结范文 篇1

按照大队的工作安排，我参加了大队对士官骨干为期两周的集中培训。本次集训学习，大队采取了授课辅导、警示教育、科目示范观摩、体会交流等方式，生动直观的把集训的内容训全训到位。虽然时间很短，只有三天半，但我却觉得弥足珍贵。通过这次集训，我个人觉得自己有了很大的进步，从思想上的不重视变为极其必要，认识上的不理解变为自觉执行，态度上的不端正变为认真学习，行动上的不作为变为积极践行。下面我针对这次集训的情况，结合过程中的所见、所闻、所思，做总结如下：

一、好的方面

(一)学习上，明职责、看差距，努力保证学习效果

本次学习可以说是时间紧、任务重，所以学习的效率和个人的努力是完成学习任务的关键。作为一名炊事班长，很多时候都是在操作间工作，参与大队的指挥训练不是很多，自己的指挥技能很弱。因此，在学习中自觉做到：把机会当做信任来珍惜。大队领导给予这次学习的机会，既是对我的肯定也是对我的鞭策。我针对学习时间短、内容多的实际情况，要求自己充分利用好课堂时间，认真听讲，做好笔记，同时合理安排好伙食保障，并利用好课后时间，搞好复习，查漏补缺，努力完成好集训任务。

(二)管理上，听招呼、守纪律，自觉维护骨干形象

参与本次集训的都是大队的士官骨干，所以在我看来，这三天半的集训既是大家相互学习、共同提高的过程，也是大家相互比较、共同竞争的过程。学习过程中，我时刻提醒自己，要尽快完成身份转换、自我定位，要自觉做到严于律己、听令守规。以集训成员的身份，努力做到听招呼、守纪律。同时克服了既要参加集训，还要搞好大队日常的伙食保障的困难。不仅在此次集训中学到了东西，得到了锻炼，而且也圆满的完成了各项后勤保障。

二、存在不足

本次学习，虽然主观上比较努力，但是由于各种原因导致学习的效果打了折扣，感觉主要存在以下几点不足：

(一)集训时间安排紧凑，集训内容消化不够

本次集训的内容较多，安排也相对紧凑。内容过多过密导致消化的时间留的不够充分，消化的效果不是很好，主要表现在一是对理论性的东西理解不够深透，如对《纲要》、《细则》理解不多，对《士官管理规定》也只对自己利益相关的记得比较清，其它的都很模糊;二是对技能性的东西掌握不够扎实，如四会教学、军体拳、队列指挥等，要熟悉并能熟练运用还需要锻炼。

(二)工学矛盾处理欠妥，自主学习坚持不够

集训期间，感觉每天的自由支配时间不多，对工学矛盾处理欠妥。集训之初自己对集训时间进行规划，然而随着集训的展开

兼顾后勤保障任务，集训时间变得过于零碎，自己也就懒得对其进行有效计划，也让学习的劲头减退，计划的落实也跟着打了折扣。

(三)指挥能力有待提高

这次培训安排有四会教学、军体拳，由于一直在炊事班工作，平时对这些科目接触不多，指挥能力偏弱。而且对于军体拳以前从没有练过。通过这次集训，发现自己组织指挥能力还有很大的提升空间。

班长骨干作为“兵头将尾”，不仅要带领全班完成上级领导安排的各项工作任务，更要及时向上级领导汇报工作完成情况。作为一名士官骨干也应具备这样的工作能力，如果骨干不能做好工作，那么带头作用从何谈起?如果班长骨干能力不够，还怎样要求下面的同志做好工作?所以通过这次集训，我要时刻提醒自己，要对得起自己肩上的责任。以上是我个人的训练心得，不足之处敬请领导和同志们批评指正。

士官集训个人总结范文 篇2

2x年，在党委的集体领导下，我团结带领司令部的全体党员干部，围绕贯彻落实科学发展观这条主线，按照自己的工作职责和工作任务精心理清工作思路，细致安排工作规划，积极配合班子整体，扎实实施具体工作，使自己分管的各项工作进展的井然有序，较好地完成了上级交办的各项工作任务，为团队全面建设快速、健康、有序发展做出了贡献。就我个人而言，并无惊天之言，也无动地之举，只是兢兢业业、做了一些平淡无奇的工作。我本人也并无过人之处，只是干了应该干的事，尽了一个、部门首长的职责。下面就一年来的思想、学习、工作、生活情况总结如下。

一、取得的成绩

1、坚定信念，做到一个“信”字。作为部队士官，本人深感只有堂堂正正做人、踏踏实实做事，才能赢得人们的拥戴和信赖，才能更好地团结和带领广大党员干部开创新业绩，才能不辜负组织的信任和官兵的重托。本人始终坚持加强思想修养，保持“三种状态”，树立良好形象。

一是始终保持着开拓创新的精神状态，一直保持着争创一流的工作热情。

二是始终保持着务实的精神状态。一年来，本人始终保持着强烈的事业心和责任感，以建设务实高效的司令机关为己任，坚持“说了就算，定了就干，干就干好”的原则，不搞形式主义和表面文章。

三是始终保持着艰苦奋斗的精神状态。近年来，本人能够坚持发扬艰苦奋斗的优良作风。在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不横攀竖比，不奢侈浪费;在工作上吃苦耐劳，始终保持一股勇气和锐气;在思想上能够树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制享乐主义和极端个人主义等不良思想的侵蚀，时刻提高警惕，

2、身体力行，常念一个“带”字。在工作中时时处处发挥“领头羊”应有的示范、表率、带动作用：做提高素质的“领路人”、做政治上的“明白人”、做群众的“贴心人”、做作风上的“正派人”、做经济上的“清白人”、做工作上的“带头人”。

一是发挥模范带头作用。着眼打造务实、高效、一流的司令部机关，以身作则、身先士卒，坚持要求部属做到的，自己带头做到，要求部属遵守的，自己模范遵守，充分调动和发挥了同志们积极努力工作、争创一流业绩的积极性，凝聚了司令部工作的合力，提高了工作效率和工作水平。一年来，我没有一次无故迟到，早退，不上班的现象。节假日、双休日值班也从不擅离岗位，都是二十四小时在位。

二是提高谋事能力。坚持“谋事在先”，增强工作的预见性，在谋全局、抓大事上超前运作，变被动为主动，及时、客观、有效地为领导决策提供可资借鉴的信息导向和参考价值较高的建议、意见。

三是坚持办实事、求实效，提高协调能力和督促落实能力。主动协调好方方面面的关系，凝聚各部门工作合力。加强对团队中心工作、重点工作的督促检查，提高抓落实、求实效的工作能力，使党委的重大决策得到较好地贯彻和落实。

二、存在问题

1、学习方面存在差距。

一是与“用科学的理论来武装头脑”的高度有差距，自我感觉学习缺乏系统性、组织学习缺乏经常性。

二是同“与进俱进”的思想有差距，思想解放不够、创新意识不足。

三是与“务实高效”的工作作风有差距。在“快、深、严、实、韧”字的体现上还不够。

2、在工作上有时存在着不扎实、不细致、不深入的问题。在日常业务工作中有时存在着满足于现状，上面布置什么就干什么，工作方法平平踏踏、照抄照搬的现象。有时工作不够刻苦，工作不够深入，精力和能力没有百分之百地发挥，“脑勤、嘴勤”做得比较好一点，“手勤、腿勤”做得差一点。

士官集训个人总结范文 篇3

在营连领导的推荐和帮助下，在机关领导的关心和信任下，我有幸作为旅第二批改制换装培训班的一员，于12年2月下旬至4月底，在石家庄机械化步兵学院进行了相关专业的学习培训。集训学习过程中，我始终牢记各级指示，不忘职责所在，遵守规章制度，搞好学习训练,并通过自己与兄弟单位学员的横向比较，认清了自己在能力素质上的差距;通过部队与专业院校的纵向对照，看到了我们新改制换装部队战斗力建设之路还有很长要走，总的说来感想很多。下面我针对这两个月的学习训练情况，结合过程中的所见、所闻、所思，做总结如下：

一、好的方面

(一)学习上，明职责、看差距，努力保证学习效果。

就学习的意义来讲，改制换装班的学习算的上意义重大，是部队提高干部专业技能，提升干部专业素养的一个重要举措，能够在一定程度上加快改制换装部队战斗力形成的速度;另外，就学习本身来说，本次学习可以说是时间紧、任务重，所以学习的效率和个人的努力是完成学习任务的关键。

1、牢记职责所在，珍惜学习机会

作为一名基层排长，很多时候是以教练员的身份出现在部队的训练之中，是部队战斗建设的末端监督者，职位虽微，作用不小。其能力素质的强弱直接影响到部队战斗力底层建筑的好坏。此次学习，我始终牢记职责所在，在学习中自觉做到：把机会当做信任来珍惜。上级领导给予这次学习的机会，既是对我的肯定也是对我的鞭策。所以，学习的整个过程中，我始终牢记领导在来学习之前提的要求和希望。做到每月回顾学习的表现，每月向部队汇报学习的情况，而后对照旅里和院校提出的要求，查找思想上的懈怠，自我警醒，努力保持学习的积极性，努力不辜负上级的信任;把机会当做平台来利用。此次学习是跨军区到专业院校学习，院校的师资力量和教学保障条件远远优于野战部队，旅里将这个学习的机会给我，应该说就是给了我一个很好的平台。所以，我一方面利用好院校编写的专业教材，另一方面与教员做好沟通和交流，对专业知识上的疑问和组训方法上的不解及时的请教，努力提高学习的效果，充分利用好院校优厚的教学条件，发挥院校这个教学平台的作用;把机会当做任务来完成。我始终认为学习不光是机会更是任务，所以针对学习时间短、内容多的实际情况，我要求自己充分利用好课堂时间，认真听讲，做好笔记，同时合理利用好课后时间，搞好复习，查漏补缺，努力完成好学习任务。

2、认清差距所在，保持学习劲头。

“差距”一词既是学习过程中的直观感受，也是不断鞭策我

上进的动力之源，让我在学习上不自满，不停滞。一是紧盯战术思想上的差距，加快观念的转变。部队虽然已由摩步改为机步，但个人长久以来形成的摩步的战术思想仍根深蒂固，一时难改。所以在学习战术课程时，习惯性的用摩托化的思维思考机械化的战斗，学习吃力效果较差。针对这个情况，自己通过借阅相关书籍，向专业教员请教学习，认真聆听学院组织的专家讲座等方式，促进观念转变，服务专业学习;二是紧盯专业素质上的差距，谋求素质的提升。一同学习的同学有的毕业于装甲专业院校，学习时间久，相关知识储备较多，还有的任职于机械化部队，经验积累多，专业技能较为精通。相比之下，我的起点较低，所以只能在多下工夫上谋求出路。在平时的学习训练中，努力做到不看成绩看差距，不求掌握求精通，始终瞄着优秀的同志练，始终向着优秀的标准靠，用差距的压力激发训练的动力。

(二)管理上，听招呼、守纪律，自觉维护单位形象

参与本次学习的人员来自五个军区的各支改制换装部队，所以在我看来，两个多月的学习既是大家相互学习、共同提高的过程，也是大家相互比较、共同竞争的过程。学习过程中，我时刻提醒自己，个人一旦走出营门代表的就是单位，两个月的时间里，能较快的完成身份转换、自我定位，较好的做到严于律己、听令守规。在认真配合现在中队的管理、参与现在中队的建设的同时，积极展示所属单位的风采、维护所属单位的形象。

我感到身份转换快速、自我定位准确，能够让自己更好地参与管理，从管理层面为学习营造一个良好的外部环境。所以在管理上，我自觉做到，一是当好成员。我旅来学习的总共有五人，我是其中的五分之一，所以我始终按照机关和营连领导的要求，配合好带队负责人黄岭峰指导员的工作，同时搞好与其他同志的关系，促进我们这个小集体的团结，树立我们单位的形象。二是当好学员。在连队扮演的是管理者的角色，在学员队则角色互换，我及时的做好调整，始终要求自己要有“干部的觉悟，学员的身份”，在学习训练、公差勤务、卫生打扫、教学保障等各个方面都努力做到听招呼、守纪律，积极配合好其他单位的学员和中队领导的工作。

二、存在不足

本次学习，虽然主观上比较努力，但是由于各种原因导致学习的效果打了折扣。回顾两个多月的学习过程，感觉主要存在以下几点不足：

(一)学习时间安排紧凑，学习内容消化不够。

本次学习的内容较多，课程的安排也相对紧凑。学习的内容涉及驾驶、通信、射击、战术等，理论课较少、实践课较多，有时星期日都有课。课程过多过密导致复习的时间留的不够充分，复习的效果不是很好，所以两个多月下来总感觉对所学内容的消化不够及时，学习的效果不是非常的理想，主要表现在对理论性的东西理解不够深透，对技能性的东西掌握不够扎实，要从一个学员成长为一个教员还需要些时日锻炼。

(二)课余时间计划欠妥，自主学习坚持不够。

学习期间，每晚新闻过后都有两个小时的自由支配时间。学习之初自己能够主动地根据白天的课程内容，对这块时间进行规划，用于复习课程所学或用来读些书报。然而随着室外科目和野外驻训的展开，课后的时间变得过于零碎，自己也就懒得对其进行有效计划，身体的疲乏更让学习的劲头减退，计划的落实也跟着打了折扣。