2023年个人期末复习计划格式(汇总三篇)

2023年个人期末复习计划格式（通用3篇）

2023年个人期末复习计划格式 篇1

一、复习内容：

1、熟练掌握1――4单元重点词语的读音及写法。

2、熟练背诵及默写会25、30课、课外古诗词、22、24、26、27重点古文。

3、文言文会重点实词的解释，尤其注意通假字和一词多意现象;会一些名句的翻译;会在整体把握课文的基础上，回答一些重点问题。

重点古文：

《桃花源记》(陶渊明)

《陋室铭》(刘禹锡)

《爱莲说》(周敦颐)

《三峡》(郦道元)

《记承天寺夜游》(苏 轼)

4、现代文重点要求：在整体把握课文的基础上，会就一些重点文段回答一些重点问题;会记叙文、说明文、小说的一些知识点和考点。

(1)新闻知识点。

(2)环境描写的作用，人物描写对人物性格塑造的作用及人物形象性格分析;作者的'感情态度。

(3)说明文重点掌握说明文的顺序，说明方法及作用，语言的特点。

5、综合性学习：

(1)世界何时铸剑为犁 (关于战争的名言、格言、成语、诗歌;古今著名战役;你对战争的评价和看法)。

(2)让世界充满爱(爱的歌曲;具体情景下的口语交际，主要考语言运用能力)。

(3)说不尽的桥 (桥的成语、俗语、歇后语、诗歌、故事;名桥欣赏等)。

(4)走上辩论台 (主要考语言运用能力，比如给出正方一个观点，问：假如你是反方，你会怎样辩论)。

(5)莲文化的魅力 (荷花的别称、诗歌、风俗、用途、传说故事等)。

(6)怎样搜集资料(知道搜集资料的途径方法，以及怎样用电脑搜集资料)。

6、名著导读，要求：

(1)熟记作者、主人公姓名。

(2)每本书至少掌握3个以上经典故事情节。

(3)对人物性格的把握和评价。

(4)这本书的主要内容和特色等。

名著――《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》。

二、复习时间的安排：

12月19日------1月4日

1、充分利用早课时间把好基础知识的过关，主要包括：

(1)1――4单元重点词语的读音及写法。

(2)25、30课、课外古诗词的背诵与默写。

(3)22、24、26、27课重点古文的背诵与默写。

2、利用好课堂上的时间，指导学生阅读的答题方法与技巧，落实记叙文、说明文、小说的一些知识点。引导学生梳理名著的作者、主人公姓名及性格、经典故事情节、书的主要内容

和特色等。

4、进行四次基础知识与重点古文释词译句的小测试，每次只需15――20分钟，及时批改与讲评，督促学生牢固掌握。

5、在1月3日进行一次综合基础知识测试，进行复习知识的查缺补漏。

6、每天的语文作业主要让学生复习文言文。

三、复习资料：

1、《资源与评价》上的单元测试的文段阅读训练、古文练习。

2、《八年级上重点词语》(试卷2)

3、《修改病句练习》(试卷1)

4、综合性学习：课本P42、P89、P120、P159、P184、P210。

5、名著阅读：课本P224、P234、P243。(试卷1)

6、《文言文复习试卷》(试卷1――4)

7、 《期末综合测试》(2套)

2023年个人期末复习计划格式 篇2

复习中先复习认数，着重复习两级数的读写法则。接着复习亿以内的加减法。在复习乘法、除法的知识时，着重复习口算、估算与乘、除法各部间的关系。再接着复习分数的初步认识，长方形和正方形的面积。最后进行综合复习。通过总复习，使学生对所学的亿以内数的读法和写法，亿以内的加法和减法，乘除法的知识，分数的认识，长方形与正方形的面积各部分的知识进一部系统化。较好地掌握本学期所学的概念、法则、公式等数学知识，提高计算与解答应用题的能力，全面达到本学期的教学目的。

一.复习内容：

1.熟练掌握整数数位顺序表，以及十进制关系。亿以内的数的读写。比较数的大小和求近似数。

2.掌握几百几十数以及整万数的口算加减法。理解并熟练应用加减法各部分间的关系和加减法的一些简便算法。

3.使学生熟练乘、除法的口算和估算;理解，应用乘除法各部间的关系以及连乘、连除的简便算法。

4.会根据加减乘除法各部分间的关系求未知数X，会列含有未知数X的等式解答一些简单的应用题。

5.会用分数表示数，能熟练比较分子是一的分数和同分母分数的大小。根据分数的意义，可以计算简单的分数加减法。

6.使学生正确地认识面积与面积单位，正确地计算长方形和正方形的面积，掌握单位间的换算，认识土地面积单位公顷与平方千米，会进行简单土地面积的计算，会测定直线和测量较短的距离，知道步目测的方法。

二.复习重点难点：

1.正确熟练地读写亿以内的数。

2.列出含有未知数X的等式解答应用题。

3.正确、熟练地进行分子是1和同分母分数大小的比较。

4.熟练进行面积计算和面积单位间的换算。

5.正确、熟练地解答应用题。

三.复习措施：

1.针对全体学生对所学知识进行全面系统的复习。

2.巩固学生的读写、计算和理解方面的能力。

3.提高基础较好的学生，主要是在课堂提高。

4.对基础较差的学生采取课堂引导，课后辅导和补习，尽量提高对基础题的理解掌握。

5.经常对复习的结果进行评价，从而激发鼓励学生复习的积极性。

四.复习安排：

1.亿以内的读法与写法。

(1)复习要点：复习册第2页的1.2.3.4.5

(2)内容：复习册第3.4.页例题与练习题，课本第122页的1.2.。

形式：分类复习

(1)数位顺序表。计数单位之间的进率。

(2)亿以内数的读写法。

(3)近似数。

(4)数的大小比较。

(5)综合练习。

2.亿以内的加、减、乘、除法。

(1)复习要点：复习册第5页的1.2.4第10页1.3.

(2)内容：复习册第6—8.页11—14页的例题与练习题。课本第122.123页的3—8题。124页的1—5题。126页的第11题。

形式：分类复习

(1)口算。

(2)使用计算器计算。

(3)简便算法。

(4)各部分间的关系。

3.加、减、乘、除之间的关系的应用。

(1)复习要点：复习册第5页的3.第10页的2.

(2)内容：复习册第6页4.题第8.9页的5—9题。第12页的4题。14、15页的7—12题。课本122页的5题。123页的8题。124.页的第3题。126页的12题。

形式：分类复习

(1)乘除法的口算和估算。

(2)乘除法各部分间的关系。

(3)乘除法的一些简便算法。

4.分数的初步认识

(1)复习要点：复习册16页的1.2.3。

(2)内容：复习册16—19页的例题与练习题。课本123页的9.10题。

形式：分类复习

(1)分数的含义。

(2)比较分数的大小。

(3)简单的分数加、减法。

(4)应用题。

5.长方形与正方形的面积。

(1)复习要点：复习册20.21页的1—6点。

(2)内容：复习册21—26页的例题与练习题。课本123页11.12。125页的9.10题126页的13—17题。

形式：分类复习

(1)面积和面积单位。

(2)长方形和正方形的面积计算。

(3)面积和周长的比较。

(4)土地面积单位。

(5)实际测量。

2023年个人期末复习计划格式 篇3

为落实我校教学处期末教学工作指导精神，切实搞好八年级语文期末复习备考工作，在复习阶段更为有效地提高语文学科考试成绩，并进一步提高学生语文综合素质，给我年级组语文教师集体讨论研究，核实相关要点和具体细节，现结合本人所带班级实际，

一、复习时间的安排：

第17周一至第19周五

二、复习内容：

1、熟练掌握1――4单元重点词语的读音及写法。

2、熟练背诵及默写会25、30课、课外古诗词、22、24、26、27重点古文。

3、文言文会重点实词的解释，尤其注意通假字和一词多意现象;会一些名句的翻译;会在整体把握课文的基础上，回答一些重点问题。

重点古文：

《桃花源记》(陶渊明)

《陋室铭》(刘禹锡)

《爱莲说》(周敦颐)

《三峡》(郦道元)

《答谢中书书》 (陶弘景)

《记承天寺夜游》(苏 轼)

4、现代文重点要求：在整体把握课文的基础上，会就一些重点文段回答一些重点问题;会记叙文、说明文、小说的一些知识点和考点。

(1)新闻知识点。

(2)环境描写的作用，人物描写对人物性格塑造的作用及人物形象性格分析;作者的感情态度。

(3)说明文重点掌握说明文的顺序，说明方法及作用，语言的特点。

5、综合性学习：

(1)世界何时铸剑为犁 (关于战争的名言、格言、成语、诗歌;古今著名战役;你对战争的评价和看法)。

(2)让世界充满爱(爱的歌曲;具体情景下的口语交际，主要考语言运用能力)。

(3)说不尽的桥 (桥的成语、俗语、歇后语、诗歌、故事;名桥欣赏等)。

(4)走上辩论台 (主要考语言运用能力，比如给出正方一个观点，问：假如你是反方，你会怎样辩论)。

(5)莲文化的魅力 (荷花的别称、诗歌、风俗、用途、传说故事等)。

(6)怎样搜集资料(知道搜集资料的途径方法，以及怎样用电脑搜集资料)。

6、名著导读，要求：

(1)熟记作者、主人公姓名。

(2)每本书至少掌握3个以上经典故事情节。

(3)对人物性格的把握和评价。

(4)这本书的主要内容和特色等。

名著――《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》。

三、复习措施：

1、充分利用早读时间把好基础知识的过关，主要包括：

(1)1――4单元重点词语的读音及写法。

(2)25、30课、课外古诗词的背诵与默写。

(3)22、24、26、27课重点古文的背诵与默写。

2、利用好课堂上的时间，结合《初中单元测试》的单元测试的文段阅读训练，指导学生阅读的答题方法与技巧，落实记叙文、说明文、小说的一些知识点。

3、利用阅读课的时间，引导学生梳理名著的作者、主人公姓名及性格、经典故事情节、书的主要内容和特色等。

4、进行四次基础知识与重点古文释词译句的测试，每次只需15――20分钟，及时批改与讲评，督促学生牢固掌握。

5、在19周一进行一次综合基础知识测试，进行复习知识的查缺补漏。

6、每天的语文作业主要让学生复习古文，结合《学习辅导》上的练习进行。

四、复习资料：

1、《初中单元测试》上的文段阅读训练、古文练习。

2、《学习辅导》.

3、《语文天地――期末复习大盘点》

4、综合性学习：课本P42、P89、P120、P159、P184、P210。

5、名著阅读：课本P224、P234、P243。

6、《初中单元测试》

7、《语文天地》期末模拟试卷一、二